2021年测量实训报告湛江电大
2021年测量学的实习报告四篇
If you want to live an ordinary life, you will encounter ordinary setbacks.整合汇编简单易用（页眉可删）测量学的实习报告四篇测量学的实习报告篇1为期14天的工程测量实习结束了。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。
这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。
也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。
在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。
当天我们就正式开始了室外的测量工作。
测量学的实习报告篇2在课堂上，我们学了很多理论知识，但就是如果我们实际当中不能灵活运用那就等于没学。
实习就就是将我们在课堂上学习的理论知识运用到实践中。
在为期两周的实习过程中，我们组共进行了三个大项的实习。
一就是，5月18日到21日的使用dj—6大地经纬仪进行导线测量和建筑施工放样。
这项内容就是在校本部正门内的广场上进行的，按照实习安排要求，我们组在进行导线测量时，共进行了6站2测回角度测量及距离测量。
结束后，我们就进行建筑放样，我放了两栋建筑，（1）就是分别用觇点f23和f20放出建筑n；（2）就是分别用f22和f21放出建筑o。
二就是5月22日到25日的使用ds—3大地普通水准仪进行等外水准测量，这项内容就是在雁山校区周围进行。
电大建筑制测量实训报告
一、实习目的本次电大建筑制测量实训旨在使学生通过实际操作，熟练掌握建筑制测量的基本原理、方法及技能，提高学生的实践能力和工程意识。
通过本次实训，学生应能够：1. 了解建筑制测量的基本概念和原理；2. 掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的操作方法；3. 学会绘制地形图、施工图等；4. 提高学生的团队协作能力和工程实践能力。
二、实习内容1. 水准测量（1）水准仪的使用：学习水准仪的结构、功能和使用方法，掌握水准尺的读数、记录和计算。
（2）水准测量：根据已知水准点，进行水准点的标定，测量相邻水准点的高差，绘制水准路线图。
2. 经纬仪测量（1）经纬仪的使用：学习经纬仪的结构、功能和使用方法，掌握经纬仪的读数、记录和计算。
（2）角度测量：测量水平角和垂直角，绘制角度观测图。
3. 施工放样（1）施工放样方法：学习施工放样的基本原理和常用方法。
（2）放样操作：根据设计图纸，进行现场放样，确定施工点的位置。
4. 绘图（1）地形图绘制：根据实际测量数据，绘制地形图。
（2）施工图绘制：根据设计图纸和现场测量数据，绘制施工图。
三、实习过程1. 实习准备：熟悉实习内容，了解测量仪器的操作方法，准备好实习所需的工具和材料。
2. 实习实施：（1）水准测量：在实习指导老师的带领下，进行水准测量，掌握水准仪的使用和水准测量的方法。
（2）经纬仪测量：在实习指导老师的指导下，进行角度测量，掌握经纬仪的使用和角度测量的方法。
（3）施工放样：根据设计图纸和现场测量数据，进行施工放样，掌握施工放样的方法和技巧。
（4）绘图：根据实际测量数据和设计图纸，绘制地形图和施工图，提高绘图技能。
3. 实习总结：整理实习资料，撰写实习报告，总结实习过程中的收获和体会。
四、实习心得1. 通过本次实训，我对建筑制测量的基本原理和方法有了更深入的了解，掌握了水准仪、经纬仪等测量仪器的操作方法。
2. 实践过程中，我学会了如何将理论知识应用于实际工程，提高了自己的工程实践能力。
测量实习学习报告5篇
测量实习学习报告5篇测量实习学习报告5篇角度、距离测量，在角度测量方面，我们一直要求精益求精。
在每一个测站上，检验假如超限则立即返工重测。
这就要求我们必须专心，对于每一个细节都不能马虎。
下面我带来的测量实习学习报告，希望大家喜欢！测量实习学习报告（篇1）一、概述本次测量实习为期十天，通过实习把课堂上学习的理论知识与实际相结合，并从中发现问题，提高解决实际问题的能力，使所学的知识得到升华，培育学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神。
本专业共分十四个组，实习区域为__大学新校区，东起__东路，西至__大道，南起__路，北至__路。
主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等。
施测方法采纳图根平面把握测量、图根高程把握测量及测绘地形图。
测区共有主导点二十四个（e-22—n23—n24—e-1—e-2-e-3—e-4—e-5—e-6—e-7—e-8—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13—e-14—e-15—e-16—e-17—e-18—e-19—e-20—e-21—e-22），支导点十四个（n-23-1n-24-1e-1-1e-2-1e-4-1e-5-1e-10-1e-12-1e-13-1e-14-1e-17-1e-18-1e-21-1e-22-1），以n23为起始点，采纳独立坐标系，高程基准为1985年黄海高程系，地形测图图式为1995年版式。
实习的大致流程：踏勘、选点——测量导线角度——水准测量，图根把握计算——地形测图，碎部测量——接图，整饰地形图—撰写实习报告。
二、主要工作介绍（1）本组图根把握测量部分的角度测量包括测站e-22、n-23，及支导点e-22-1、n-23-1，采纳方向观测法，统一规定测定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于36”，各测回互差平均小于24”。
方向观测要求同一方向值各测回较差小于24”，半测回归零差小于18”。
（2）水准测量部分水准路线主导线为bm—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13，支导线为e-10—e-10-1，e-11—e-11-1，e-12—e-12-1，e-12—e-12-2.水准测量采纳四等水准测量，水准测量路线长度应小于15km，高差闭合差为mm，每站视线长度不得大于80m，前后视距差不大于5m，前后视距累积差不大于10m，红黑面读数差不大于3mm，红黑面所测高差之差不大于5mm。
电力学院工程测量实训报告
一、引言随着我国电力事业的快速发展，电力工程建设日益增多，工程测量作为电力工程建设的基础性工作，其重要性不言而喻。
为了提高电力学院学生的工程测量技能，我们组织了一次为期两周的工程测量实训。
以下是本次实训的报告。
二、实训目的1. 熟悉工程测量基本理论、方法和技能；2. 培养学生严谨的工作态度和团队合作精神；3. 提高学生解决实际工程问题的能力；4. 为今后从事电力工程建设打下坚实基础。
三、实训内容1. 理论学习：学习工程测量的基本理论、测量误差理论、水准测量、角度测量、距离测量、GPS测量等；2. 实践操作：水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的操作与维护；3. 工程测量应用：电力线路、变电站、输电塔等工程测量；4. 工程测量报告撰写。
四、实训过程1. 第一周：理论学习与仪器操作（1）学习工程测量的基本理论，包括测量误差理论、水准测量、角度测量、距离测量、GPS测量等；（2）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的操作与维护，进行仪器操作训练。
2. 第二周：工程测量应用与报告撰写（1）实地测量电力线路、变电站、输电塔等工程；（2）根据测量数据，绘制地形图、平面图、剖面图等；（3）撰写工程测量报告，包括测量目的、方法、数据、结果、分析等。
五、实训成果1. 学生掌握了工程测量的基本理论、方法和技能；2. 学生的动手能力、团队合作精神和解决实际问题的能力得到提高；3. 实训成果为今后从事电力工程建设打下坚实基础。
六、实训总结1. 实训过程中，同学们积极参与，认真完成各项任务，表现出良好的学习态度和团队合作精神；2. 实训过程中，同学们遇到了一些问题，通过查阅资料、请教老师、相互讨论等方式，成功解决了这些问题；3. 实训成果表明，本次工程测量实训达到了预期目的，为今后从事电力工程建设奠定了基础。
七、建议与展望1. 在今后的实训中，应继续加强理论学习和实践操作，提高学生的工程测量技能；2. 增加实训项目，让学生接触更多类型的工程测量，提高学生的适应能力；3. 加强与电力企业的合作，为学生提供更多实习和就业机会；4. 持续关注电力工程测量领域的新技术、新方法，为学生提供更全面的实训内容。
测量专业实训课总结报告
一、前言随着我国经济的快速发展，测绘技术在我国国民经济和社会发展中扮演着越来越重要的角色。
为了提高测量专业学生的实践能力和综合素质，我们学校开设了测量专业实训课。
通过为期两周的实训，我对测量专业知识有了更深入的理解，实践操作能力得到了显著提升。
现将实训情况总结如下：二、实训内容1. 实训目的本次实训旨在使学生掌握测量仪器的操作方法、测量数据的采集与处理、测量误差的分析与控制等基本技能，提高学生的实际动手能力和团队协作精神。
2. 实训内容（1）水准测量：学习水准仪的使用方法，掌握水准测量的基本原理，进行水准点的高程测量。
（2）角度测量：学习经纬仪的使用方法，掌握角度测量的基本原理，进行水平角和垂直角的测量。
（3）距离测量：学习钢尺、全站仪等距离测量工具的使用方法，掌握距离测量的基本原理，进行距离测量。
（4）地形图测绘：学习地形图测绘的基本原理，掌握地形图测绘的方法，进行实地地形图测绘。
（5）控制测量：学习控制测量的基本原理，掌握控制网布设、测量与平差的方法，进行控制测量。
（6）测量误差分析：学习测量误差的基本理论，掌握误差分析的方法，对测量结果进行误差分析。
三、实训过程1. 实训准备在实训前，我们进行了充分的准备工作，包括了解实训内容、熟悉实训仪器设备、查阅相关资料等。
2. 实训实施实训过程中，我们严格按照实训指导书的要求，认真进行各项测量操作。
在测量过程中，我们注重以下几点：（1）仪器设备的操作：熟练掌握水准仪、经纬仪、钢尺、全站仪等仪器的使用方法。
（2）测量数据的采集：严格按照测量规范进行数据采集，确保数据的准确性。
（3）测量误差分析：对测量结果进行误差分析，找出误差产生的原因，并提出改进措施。
（4）团队协作：在实训过程中，我们充分发挥团队协作精神，共同完成各项任务。
3. 实训总结实训结束后，我们对实训过程进行了总结，包括以下几点：（1）提高了测量仪器的操作技能，掌握了测量数据的采集与处理方法。
2021年工程测量毕业实习报告(5篇)
2021年工程测量毕业实习报告（5篇）2021年工程测量毕业实习报告第一篇：一、前言在20xx年学期末，自20xx年x月x日起，我们进行了为期x天的工程测量实习。
这次实习的资料是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。
由于本次实习安排在了假期，实习时间较为紧迫，老师对实习资料进行了适当的压缩，将我们一个班xx名同学分组合作。
在实习的第一天，由xx老师给我们做了实习的动员。
在动员会上，x老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于xx地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。
同时，x老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。
从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。
二、实习资料本次实习资料包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。
1.四等水准测量首先进行的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。
将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺―前视黑尺―前视红尺―后视红尺的顺序，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。
业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是十分大。
规定起始点的高程为30米。
按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的规范。
H视线高程=H已知高程+H视尺读数2.纵断面水准测量首先拟定施测路线。
在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选取有200米长度、必须高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。
电大作业测量实习报告
电大作业测量实习报告一、实习目的通过本次测量实习，使我对测量学的基本原理和方法有更深刻的理解和认识，提高我的实际操作能力和技能。
掌握测量仪器的使用和维护方法，培养我严谨的科学态度和良好的工作习惯。
二、实习内容本次实习主要包括以下几个方面的内容：1. 测量基本原理的学习：通过学习测量学的基本原理，使我了解测量的本质和目的，掌握测量的基本方法。
2. 测量仪器的使用：学习使用水准仪、经纬仪、全站仪等常用测量仪器，了解其构造、功能和使用方法。
3. 测量数据的采集和处理：学习如何进行测量数据的采集，掌握测量数据处理的基本方法，如误差分析、数据平差等。
4. 测量成果的应用：学习如何将测量成果应用于实际工程中，如地形图的绘制、建筑物的定位等。
三、实习过程1. 在实习前期，我们首先学习了测量学的基本原理，包括测量的定义、分类和方法等。
通过学习，我了解到测量是研究确定和测度物体形状、大小、位置等几何特征的科学，它是工程建设和科学研究的基础。
2. 接着，我们学习了测量仪器的使用方法。
在老师的指导下，我们逐一学习了水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的构造、功能和使用方法。
在实际操作中，我掌握了如何正确安装和调整仪器，如何进行目标瞄准和读数等操作。
3. 在实习的中期，我们进行了实际的测量数据采集和处理。
我们分组进行了水准测量、经纬测量和全站测量等实际操作，学会了如何填写测量记录表，如何进行数据处理和误差分析。
4. 最后，我们学习了测量成果的应用。
我们根据测量数据，绘制了地形图，进行了建筑物的定位。
通过这些实践活动，我深刻理解了测量在工程建设中的重要作用。
四、实习收获通过本次实习，我对测量学的基本原理和方法有了更加深入的了解和认识。
我掌握了测量仪器的使用和维护方法，提高了我的实际操作能力。
同时，我也培养了我严谨的科学态度和良好的工作习惯。
五、实习总结测量实习是电大测量课程的重要组成部分，通过本次实习，我对测量学的基本原理和方法有了更加深入的了解和认识。
2021年关于工程测量的实习报告范文5篇
2021年关于工程测量的实习报告范文5篇工程测量的实习报告篇1测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。
为期三周的测量实训结束了，短短的十几天实训，在老师的带领下我们对《建筑工程测量》这门课程的实习。
通过这次实习，让我学到了好多书本上没有的东西，锻炼了很多测绘的基本能力。
通过这次实训，我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。
一、实习目的：（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（2）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
（3）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
（4）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
二．实习设备：水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，钢尺，图纸等。
三．实习任务与内容任务：测绘一张比例为1：500的地形图内容：1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4.绘图。
四．实习步骤：1.导线测量：（1）导线测量概述：导线从一组已知控制点出发，经过7个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。
由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。
角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。
坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。
（2）测角：导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。
2021年测量的实习报告三篇
The greatest gift we receive from nature is life.通用参考模板（页眉可删）测量的实习报告三篇测量的实习报告篇1__月__日，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓；测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图。
为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
2021年工程测量的实习报告范文7篇
2021年工程测量的实习报告范文7篇工程测量的实习报告篇1从20__年6月7日，我们开始了工程测量学习，本次学习需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、全站仪，当天我们就开始了室外的测量工作。
一、实习目的1、在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
只有通过实训，才能掌握仪器操作的基本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程建设打下一定的基础。
2、培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3、培养严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4、培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
5、熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
6、培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。
二、实习任务1、控制点高程测量2、导线长度测量3、水平角度测量4、闭合导线内业计算5、测绘地形图三、实习过程1、外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量闭合导线内角。
2、内业计算：（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形图：（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
四、实习内容1、测量次序首先我们进行的是各控制点的高程控制测量，随后再进行闭合导线水平角的测量和各控制点的距离测量，完成这些控制测量以后，然后再进行碎部测量，最后把测量数据描绘在图纸上，完成实习。
2、、高差测量的方法（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。
在前后两点各立水准尺一把。
（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
2021年工程测量的实习报告七篇
2021年工程测量的实习报告七篇工程测量的实习报告篇1为期14天的工程测量实习结束了。
这次实习的内容是对工程测量知识的实习化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成工程测量实习报告。
大家都知道，土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业的学生必须掌握的一项技能，为了提高我们学习土木专业学生的各种能力，能更好的把实践和理论联系起来。
在实习的天，由张娟老师给我们做了实习的动员。
在动员会上，张老师强调了本次实习的重要性，并分析了北院校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经伟仪、全站仪。
到了下午，我们各组的人员便去仪器室去领取在这次测量实习中要用到的各种仪器，如，经纬仪、水准仪、标尺、花杆、脚架等等。
更感谢学校老师为了我们更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。
其实我们大家都知道学测量不仅是获取书本上的理论知识，更是培养我们动手操作能力和对书本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想，从控制到碎部，从整体到局部，从高级到低级，步步检核等原则对工程测量的指导意义。
当天下午我们就正式开始了室外的测量工作。
但不幸的是我当天下午当我们刚吧仪器拿出来架好的时候准备开工的时候，老天给我们开了个玩笑，下雨了。
于是，我们只能快速的把仪器收好，难后无奈的收工了。
第二天，我们组热情高涨，斗志昂扬。
等到我们将所有仪器都搬到测控地点后，我们开始选择控制点，这次实习要测绘的地区是我们的红楼、艺术楼、三教、四教和这中间的绿化带平台再加红楼旁边的一个食堂。
老师已经在地上给我们定了一个已知高程点，我们开始选择控制点，于是我们全员行动开始找控制点。
我们都知道控制点的选择有要求，(1)相邻导线点间要通视，对于钢尺量距离导线，相邻点间还要地势平坦，以便于量边长。
电大测量实习报告
电大测量实习报告一、前言随着我国经济的快速发展，城乡建设日益加快，测量工作在其中的作用越发重要。
作为电大测量专业的学生，掌握测量学的理论知识以及实际操作技能是必不可少的。
本次实习报告旨在总结我在电大测量实习过程中的所学所得，分享我的实习经验和心得。
二、实习目的与要求1. 掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差；2. 掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领；3. 掌握小地区碎布测量布点方式；4. 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法；5. 了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用；6. 培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测、记、算绘各个方面的能力；7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感；8. 充分认识到测量工作的科学性、精密性，引导专业素质的养成；9. 培养同学们快速、严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
三、实习任务1. 学习进行控制点高程测量；2. 导线测量；3. 水准、闭合导线内业计算；4. 完成一个指定区域的导线测量（包括高程）；5. 提交水准测量的成果表、原始记录数据的电子表格、导线测量的布点图、点之记表、原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告；6. 完成老师规定的任务并提交一份实习报告。
四、实习过程在实习过程中，我严格按照实习指导书和老师的要求，遵循测量工作的规范和流程，认真完成每一个环节。
1. 水准仪的使用：我掌握了水准仪的安置、整平、瞄准与读数方法，并能熟练操作水准仪进行地面两点间的高差测量。
2. 全站仪的使用：我掌握了全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领，并能独立完成全站仪的测量工作。
3. 测量布点：我学会了小地区碎布测量布点方式，并能根据实际情况进行合理布点。
4. 测量内业处理：我了解了测绘内业处理软件的基本使用方法，掌握了数据处理和成果输出的技巧。
5. 团队协作：在实习过程中，我充分体会到团队协作的重要性，与同学们共同解决问题，共同完成实习任务。
2021年国开电大《建筑测量》实训(实验)报告
建筑测量实训(实验)报告1.实训（实验）目的：（1）了解DS3型水准仪各部件的名称及作用。
（2）练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。
（3）测量地面两点间的高差。
2.实训（实验）要求：（1）实验小组由3～5人组成。
（2）实验场地安排不同高度的两个点，分别立两根水准尺，供全班共用，便于检核实验成果。
各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平、读数的基础上，每人都要按步骤独自完整的做一遍，练习观测二根水准尺，分别编号为A、B，记录在实验报告一中。
3.使用的设备或器材：DS3型水准仪1台，记录板一块，记录表格，铅笔。
4.实训（实验）步骤：（1）安置仪器各组因共用两根水准尺，在测站点的选择时，最好应选在两根水准尺连线的垂直平分线上，以免各组观测时相互干扰，有利教师逐组指导和学生测量结果相互校核。
将三脚架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，力求踩实，然后用连接螺旋将仪器连接在三脚架上。
（2）认识仪器了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。
同时熟悉水准尺的分划注记，精确读数。
（3）粗略整平先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动，使气泡、圆水准器的圆圈及另一脚螺旋大致呈一直线，再转动另一脚螺旋，使气泡移至居中位置。
（4）瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门（缺口）瞄准水准尺，拧紧制动螺旋（手感螺旋有阻力），转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。
当成像不太清晰时，转动物镜对光螺旋，消除视差，使目标清晰，如目标较远，则物镜对光螺旋向后转动，如目标较近，则物镜对光螺旋向前转动。
（5）精平、读数先观察管水准器中气泡的位置，如气泡在前端则微倾螺旋向前转动，如气泡在后端则微倾螺旋向后转动，使管水准器中的气泡基本居中，然后用眼睛在水准管气泡窗观察，缓缓转动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于精平状态，在同一瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米，估读毫米，即读出四位有效数字。
2021年测量学的实习报告3篇
In the world the most exhausting matter is that spending every day falsely.勤学乐观天天向上（页眉可删）测量学的实习报告3篇测量学的实习报告篇1由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
所以由学校统一部署安排，我们采矿工程专业所有学生进行了为期一周的测量实习。
本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
同时培养学生分析问题和解决问题的能力，为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。
测量学的实习报告篇2为时三周的测量实习即将结束了，虽然开始时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。
我觉得自己学到了很多的东西。
对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。
控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。
原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少，现在想来这场痛苦的实习是必要的。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。
一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。
2021年测量实习报告4篇
2021年测量实习报告4篇测量实习报告篇1从这次的实习操作中，不光学到了仪器的实际操作，还学到了一些课堂上学不到的东西。
比如团队的合作，工作的认真态度和仔细不马虎的工作精神。
经纬仪的操作分为经纬仪的安置、瞄准和读数。
其中，安置是瞄准和读数的基础。
只有安置好了经纬仪，才能够正确的读数。
测量出来的结果才是有效地、可用的。
其结果才是可用于实际工程等项目中的。
因此，经纬仪的安置至关重要。
经纬仪的安置有两种方法，分为垂球对中法和光学对中法。
其中光学对中法的误差小于1mm，且精度比垂球对中法高。
我们这次实习均采用光学对中法。
光学对中法主要步骤是：粗对中、精对中、粗平、精平、再次精对中五个步骤。
最后的一步再次精对中，是因为在前面的粗平与精平过程中，原本已经对中的仪器又会出现偏差。
因此才在最后面又进行一次精对中，以保证仪器在使用过程中仪器是对中的。
瞄准和读数也是一到比较难把握的“关”。
由于大气等原因，对中过程中，目标可能会出现摇摆。
这对于测量是一项比较大的误差________。
因此，测量的天气以阴天最好。
瞄准目标，首先进行粗瞄准，粗瞄准使用望远镜上的粗瞄准器瞄准的。
将粗瞄准器中的“瞄准三角”的尖端对准所要瞄准的目标部位。
大概的瞄准即粗瞄准就做好了。
粗瞄准后，再从望远镜里对准目标，将目镜的焦距调好，直到目标看得很清晰时为止。
这时再以望远镜里的十字丝夹住目标，这样瞄准比较精确一些。
对准之后就可以从读盘里读数了。
对于经纬仪测量水平角，有两种方法。
其一，测回法。
当对精度的要求较高时，我们还可以对目标进行多个测回的测量，以尽量的减少误差，达到较高的精度。
其二，方向观测法。
这种方法一般是要求测量的目标为多个时进行的。
先进行上半测回的测量（盘左瞄准点测量），再进行下半测回的测量（盘右瞄准点测量）。
如果对精度跟有更高的需求则可以再次对目标进行一个或者多个测回的测量。
其实这也是测回法在多个目标测量上的另一种应用。
竖直角的测量主要需要注意的是数据的处理，这方面很容易产生误差。
2021年测量的实习报告三篇
May you experience the deep malice in this world as soon as possible, and then start the happy life of loving himand who.通用参考模板（页眉可删）测量的实习报告三篇测量的实习报告篇1土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生务必很好掌握的一项技能。
为了提高我们的测绘潜力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。
我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。
通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并到达了必须的熟练程度。
作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算潜力。
这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。
工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。
我们组共有7个组员，务必发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每一天的工作的计划，还要持续和老师之间的联系。
我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。
夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一齐，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。
学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。
2021年大学测量实训报告总结
大学测量实训报告总结大学测量实训报告总结导语:测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。
以下是为大家的大学测量实训，希望大家能够喜欢！测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。
作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。
测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。
只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了。
另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。
当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳!当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。
2021年电大测量实训报告
测量实训报告专业：班级：学号：姓名：广播电视大学年月工程测量是指在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行各种测量工作。
它是直接为各项建设项目勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务。
可以这样说，没有测量工作为工程建设提供数据和图纸，并及时与之配合和进行指挥，任何工程建设都无法进展和完毕。
工程测量作为本专业一项基本功，是咱们必要较好掌握一项技能。
（一）实训内容这次实习内容是对工程测量知识实践化,实训规定是让每个同窗都对工程测量实际操作可以达到基本掌握限度。
这次实训与此前课堂练习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从实际出发，加深对课本知识进一步理解、掌握与综合应用，是培养咱们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题能力、组织管理能力等方面素质，也是一次详细、生动、全面技术实践活动。
在开始室外测量前，教师给咱们做了实习动员，强调了本次实习重要性，并分析了汤溪水库地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来困难。
并勉励同窗们努力克服困难，努力完毕本次实习。
还解说了仪器操作、搬迁中注意事项，并规定在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到仪器重要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。
在领取了所需仪器、测量记录本及文具之后，咱们就正式开始了室外测量工作。
（二）实训目1、通过在学校期间在课堂上对测量学学习，使我在脑海中形成了一种基本、理论测量学轮廓，而实习目，就是要将这些理论与实际联系起来，使所学知识进一步巩固、深化。
2、通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量作业程序及施测办法。
3、掌握用测量平差理论解决控制测量成果基本技能。
4、掌握测设（放样）基本工作。
5、熟悉水准仪、经纬仪、工作原理。
6、通过完毕控制测量实际任务锻炼，提高独立从事测绘工作筹划、组织与管理能力，培养良好品质和职业道德。
（三）实践操作和体会在课堂上早已背滚瓜烂熟知识，拿到实际中却不知如何使用等一系列问题困扰着咱们，而实践总能发现许多问题，这次咱们测量也不例外。
2021年暑假测量专业生的实习报告范文
2021年暑假测量专业生的实习报告范文3个星期的实习终止了，这3个星期我感受到我学了专门多的东西，我们组差不多能够独立的操作水准仪，数字水准仪和gps了。
这3种仪器是这3个星期要紧实习的项目，我们第一个星期由于天气不行，我的水准仪测量进行的不行，前两天差不多上下雨天，我们这两天把要进行水准测量的路线选了出来，我们选的是大约两千米的一个线路。
然后用油漆和钉子，标志了点和点号。
接下来的两天天气也不是专门好，总是阵雨，我们只好不下的时候赶忙出去测量，在测量第一圈的时候是我测的，由于第一圈我们显现了专门多问题，两点之间的立仪器的位置我们是用步量的，但总是前后差专门多，弄的总是要动仪器，来回的。
也专门没有默契。
这时候我们选的上的问题也显现了，我们选的路线有一段是个马路的十字路口的拐角，因此车子人专门多，当时给测量带来了专门大的苦恼，这点以后要注意。
结果第一圈我们起了个大早却没干出来多少活，后来开会冯老师给我们讲了专门多使用的问题和技术，让我们能够更快的调平测量，立杆的一点要稳，那个专门重要啊!翌日，有了第一圈的体会后，我们的测量快了专门多，问题也越来越少，仪器调平，量步，立杆等问题都得到了专门好的解决，但天气依旧专门不行，连着下了好几天的鱼，我们着急也没有用，这期间我们中间研究了专门多测量的问题，更加明白测量是个团队的测量，需要大伙儿分工明确，组织好了事半功倍。
在星期2的时候天气好转了。
这差不多是第二个星期的星期二了。
我们专门着急，因为时刻专门紧迫!我们用了一天半终于把水准测量测完了。
接着应该是测量数字水准和gps了，由于一个班级只有两个数字水准和gps，那两天大伙儿都刚测量完水准仪，一起是轮着用的，我们没有借到数字水准仪和gps，我们只好休息了1天，在周五的死后我们借到了数字水准仪，数字水准仪我们测量的依旧算顺利的，由于仪器专门简单上手，我们在遇到问题的时候都及时的给冯老师打询问，开始我们以为我们把已知点的高程输入到里面去是错误的，后来老师告诉我们那并不阻碍结果，结果是我们自己算出来的，我们数字水准选的是绕学校大操场的一个圈，和水准仪不同，。
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湛江市广播电视大学11春建筑施工与管理专业测量实训报告学生姓名：学生学号：班级：得分：教师签名：湛江广播电视大学11春建筑施工与管理专业测量实训报告实训时间：11月17日实训地点：湛江湖光岩风景区实训成员：第一组共六人：陈明振、廖德振、陈海娜、林罗贵、郭学聪、吴明慧一、实训目：加深对测量基本理论理解；进一步掌握或理解普通测量仪器使用和检查办法、三种基本测量工作外业观测和内业计算能力、社区域从控制测量到碎步测量全过程以及普通建筑工程施工测量和变形监测作业技能和计算办法，与此同步，在实践中培养高度责任感、认真作业态度、不怕艰难工作作风和良好团队精神。
二、实训任务：实训重要涉及三种基本测量工作作业技能训练，社区域平面和高程控制测量建立全过程理解，小块地形图测绘熟悉，建筑施工测量和变形监测普通办法掌握等，详细内容如下：型水准仪构成和使用；1、DS32、DJ型光学经纬仪构成和使用；63、全站仪构成和使用；4、运用水准仪、经纬仪等测量设备进行水准测量、水平角测量、视距测量。
（1）选点（注意事项、办法、形成线路示意图、水准点可以和导线点共用。
每个小组同选一种线路；不同小组选不同线路；踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量（导线边长或小三角基线）、定向。
）（2）采用四等水准测量（测量程序、一种测站检核条件以及限差、选用高程基准、浮现问题以及解决办法等）。
（3）水平角观测（测回法观测程序，测角误差以及浮现问题和解决办法）。
（4）视距测量。
5、闭合导线测量外业观测和内业计算；。
6、社区域大比例尺地形图测绘（测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1/1000（或1/500）地形图一张）。
7、普通建筑施工点位测设与检核。
三、实训规定：（1）熟悉水准仪、经纬仪等测量设备构造，操作使用和检查校正。
（2）巩固并加深对测量基本概念理解和掌握，培养在建筑工程中实际应用能力。
四、实训作用：增强综合运用所学基本理论、基本技能和专业知识，提高实践动手能力，发现问题、分析问题和解决问题能力，语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等。
五、实习分组及仪器配备：实训按分组进行共分两组，每组6-7人。
咱们第一组共六人：陈明振、廖德振、陈海娜、林罗贵、郭学聪、吴明慧。
每组借用经纬仪、水准仪、钢尺、塔尺、测伞及电子计算器各一台(盘、把)，水准尺2根、木桩若干，并配备所需其她工具。
六、实训概况：（一）实训前准备工作：阅读教材及实习指引书关于内容，查阅有关测量技术规范；（二）水准仪、经纬仪检查1.水准仪检校（1）圆水准器轴平行于仪器竖轴检查与校正：气泡无明显偏离（2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴检查与校正：标志点无明显偏离十字横丝。
（3）水准管轴平行于视准轴检查与校正：i＜±20″2.经纬仪检校（1）水准管轴垂直于仪器竖轴检查与校正：水准管气泡偏移值都在一格以内。
（2）十字丝竖丝垂直于横轴检查与校正：标志点无明显偏离十字竖丝。
（3）视准轴垂直于横轴检查和校正：如果c＞60″，则需要校正。
（4）横轴垂直于仪器竖轴检查：如果A、B相距不不大于5mm，则需要校正。
（5）指标差检查与校正：当竖盘指标差x＞1′时，则需校正。
（三）、水准测量：外业施测（踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测）。
拟定水准路线并查找原有水准点标桩和明确原有水准点高程，即可进行水准路线外业施测。
1、选点：湛江市湖光岩风景区一小段。
（每个小组同选一段附合线路；不同小组选不同段线路）踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长或小三角基线)、定向。
2、设立水准点A高程为22.786m，现拟测量AB点之间高程并附合到B点，其观测环节如下：（A）在起始水准点A上竖立水准尺，作为后视点。
（B）在路线上恰当高度地方安顿水准仪，并在路线迈进方向取仪器到后视点大体相等距离放置尺垫，在尺垫上竖立水准尺作为前视点。
（仪器到到两水准尺距离基本相等，最大视距不不不大于100m。
）（C）将仪器粗略整平，照准后视尺，消除视差，精准整平，用中丝读取后视读数并记入手簿。
（D）转动水准仪，照准前视尺，消除视差，精准整平，用中丝读数并记入手簿。
（E）前视尺位置不动，变作后视，按（B），（C），（D）环节进行操作，测到终点B为止。
（F）依照图1-1A→B测段中五个测站读数进行记录和计算，最后推算出测段终点B高程等于24.589m。
（见图1-1水准测量示意图）1.298 1.381图 3-1 湛江市湖光岩风景区水准测量示意图3、水准测量检核（1）计算检核为了保证高差计算对的性，咱们在每页手簿下方进行计算检核，检核根据是：各测站测得高差代数和应等于后视读数之和减去前视读数之和。
Σh=0.756m+(-0.274)m+0.513m+0.891m+(-0.083)m=1.803mΣa-Σb=7.572m-5.769m=1.803m成果所求两数相等，证明咱们计算对的无误。
（见表1-2水准测量手簿）表3-1 水准测量手簿线路湖光岩风景区选线路AB 仪器普通水准仪观测陈明振、廖德振、陈海娜记录林罗贵、郭学聪、吴明慧天气晴日期 6月 10日2）测站检核采用变动仪器高法，第一次测定后，重新安顿仪器，仪器高度变化量不不大于10cm，再进行第二次高差测定，两次测得高差之差不超过6mm，取高差平均值作为该测站观测高差，测得其中任一测站所测高差无误，检核观测、记录无错误。
（四）、水平角测量咱们选取采用测回法进行水平角观测。
在观测中为了消除仪器某些误差，通惯用盘左和盘右两个位置进行观测。
测回法：如图2-1所示，设立仪器于O点，地面两目的为A，B。
欲测定∠AOB。
1、盘左位置在O点安顿好仪器，瞄准左目的A，得读数为a左，设此数为0009’00”，随后记入水平角观测手簿（表2-2）中。
再顺时针方向旋转照准部瞄准B目的，得读数b左，设为88024’19”，记入表2-2。
这样便完毕了盘左半个测回（上半测回）观测工作，得角值：β左=b左-a左=88024’19” - 0009’00” =88015’19”。
2、盘右位置倒转望远镜，变为盘右位置。
先瞄准右边目的B，读取读数b右，读数为272032’26”。
逆时针针转动照准部，瞄准左边目的A，读取a右为184017’07”，这称为盘右半测回（下半测回）观测。
测得角值为：β右=b右-a右=272032’26”-184017’11”=88015’15”。
计算角值，右目的读数b减去左目的读数a。
（盘左和盘右两个半测回合在一起称为一测回）。
取两个半侧回角值平均值作为该角度一测回观测值，即：β=（β左+β右）/2=（88015’19”+88015’15”）/2=88015’17”将此成果填入表2-2中“一测回角值”栏内。
3、各测回间变换度盘位置为了提高测角精度，咱们对水平角观测几种测回，为了减少度盘刻划不均匀对测角影响，咱们在每一测回盘左第一种方向应变换度盘位置，变换数值按1800/n来计算，其中n为测回数。
成果各测回平均角值互差都不大于24”。
表4-1 水平角观测手簿（测回法）点名湖光岩风景区选点P 级别观测者陈明振、廖德振、陈海娜记录者林罗贵、郭学聪、吴明慧天气晴仪器型号经纬仪日期 6月10日（五）、视距测量：1、视距测量观测办法环节：（1）、在控制点附近选点P 上安顿经纬仪，量取仪器高¡（取至厘米），并抄录高程Hp ；（2）、立尺于待测地形点上，尽量使子尺竖直，尺面对准仪器；（3）、用经纬仪盘左位置照准地形尺，消除视差，读取下丝、上丝读数，计算尺间隔；再读取中丝读数；使竖盘指标水准管气泡居中，读取竖盘读数（竖盘指标自动归零仪器直接读取竖盘读数）。
按照环节（2），（3）测量其她点。
（见表3-1视距测量记录手簿） 2、以表5-1中W 点数据为例，阐明水平距离及高差计算办法。
（1）计算竖直角：a=900-L=900-88045’=+1015’（2）计算水平距离：D 3=Klcos 2a=100×0.596×cos 2（+1015’）=59.57m （3）计算初算高差：h ˊ=1/2KLsin2a=1/2*100*0.596*sin(2*1015’)=+1.30m （4）计算高差：h3= h ˊ+ ì- S=1.3m+1.46m-2.25m=+0.51m （5）计算高程：H 3=H P +h 3=28.40m+0.51m=28.91m表5-1视距测量记录手簿测站P 测站高程28.40m 仪器高1.46m观测者：陈明振、廖德振、陈海娜 记录者：林罗贵、郭学聪、吴明慧（六）、闭合导线测量外业观测和内业计算 1、闭合导线测量外业观测环节（1）踏勘选点：依照导线测量目、已收集到测区及已知高档控制点资料，先在老地形图上拟定导线点位置和导线布设形式，然后到测区勘查，依照现场实际状况，拟定方案，选定导线点详细位置，并埋设相应标志。
（2）角度测量：用经纬仪或全站仪在导线点上设站，测量相邻导线边之间水平角。
闭合导线以逆时针为迈进方向，所测左角即闭合多边形内角。
（3）边长测量：导线边边长（水平距离）可用光电测距仪或全站仪测量。
采用单向多组观测，并对观测值进行相应气象改正。
（4）连接测量：连接测量是使导线与附近高档控制点相连接所进行测量，以便将导线并入国家或区域统一坐标系中。
2、闭合导线测量内业计算（1）闭合导线角度闭合差计算：180)2(1⨯--=∑=n ni if ββ0（2）闭合导线角度闭合差平均分派计算：/n f β-（3）方位角计算：180±+=βαα左后前0（4）坐标增量计算：ααsin D cos D X ⋅=∆⋅=∆Y（5）闭合导线纵、横坐标增量闭合差计算：∑∑==∆=∆=ni iyni ixY fX f11（6）闭合导线纵、横坐标增量闭合差分派计算：xixi yiyiD D f v D f v D=-⋅=-⋅∑∑表6-1闭合导线计算表（七）大比例尺地形图测绘1.高程控制测量高程控制点布设，可形成一条闭合或附和水准路线，通过观测、计算求出各控制点高程。
（1）普通水准测量，用DS水准仪，采用两次仪器高度法进行观测，同测站两次高差之3差不超过±5mm，（2）四等水准测量，按四等水准测量规范进行。
2.平面控制测量在测区实地踏勘，布设一条闭合导线，通过观测、计算获得控制点平面坐标。
（1）踏勘选点每组在指定测区内进行踏勘，理解测区地形条件，按踏勘选点规定，选定4～5点，选点时应注意：相邻点间应通视良好，地势平坦，便于测角和量距；点位应选在土质坚实，便于安顿仪器和保存标志地方；导线点应选在视野开阔地方，便于碎部测量；导线边长应大体相等，其平均边长应符合技术规定；导线点应有足够密度，分布均匀，便于控制整个测区。