人教版历史和社会七年级上册期末复习知识点：第二单元人类共同生活的世界

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2019秋人教版历史与社会七年级上册附录(复习提纲)：第二单元人类共同生活的世界

第二单元人类共同生活的世界第一课大洲和大洋第二课自然环境一、地形多样二、气象万千1．气候是一个地区多年的天气平均状况。

气候具有长期性、稳定性，如四季如春、温和湿润、炎热干燥、干旱多风沙等。

天气是指瞬时或短时间内风、云、降水、温度、气压等大气状况。

天气具有短时、多变的特点，如雷电交加、电闪雷鸣。

2．气候的两大特点：气温和降水。

如地中海气候的特点是：夏季炎热干燥，冬季温和多雨(“炎热、温和”是反映气温这一特点的，“干燥、多雨”是反映降水这一特点的)。

3．世界主要气候类型的分布及特征(见课本P34图2－19)熟悉《世界气候类型图》，熟悉气温曲线图和降水量柱状图，学会辨别该图对应什么气候类型；同时通过读气温曲线图和降水量柱状图，能知道该气候类型的特点。

通过读左图，总结出伦敦的气候类型是温带海洋性气候，其特点是全年温和湿润；总结出4.气候与人们的生产和生活关系十分密切(1)气候影响地区之间的旅游，如英国人在夏季去地中海沿岸旅游。

(2)气候也影响农作物的生长，如海南省是热带季风气候，种植热带作物椰子、香蕉、荔枝、杧果和菠萝；以色列以热带沙漠气候为主，主要种节水、抗碱的枣椰树；湄公河流域是热带季风气候，适合种植水稻。

(3)气候还影响房屋建筑，如湄公河流域和我国云南傣族地区是热带季风气候，所以建高脚屋，房屋斜顶；格陵兰岛在北极圈内，是寒带气候，房屋的墙很厚，窗户小，双层玻璃，房屋斜顶或尖顶，利于排雪。

5．从动植物上看气候：叶小而厚，或只有尖刺，说明是热带沙漠气候或当地气候干燥少雨；植被茂盛、高大、郁郁葱葱，则说明当地可能高温多雨；长颈鹿、斑马则出现在热带草原气候地区。

三、众多的河湖(熟悉课本P37图2－26《世界主要的河流》)1．河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠2.亚洲河流与地形之间的关系(见课本P38图2－27和图2－28)中间高、四周低的地形特点决定了亚洲的河流多发源于亚洲中部，向四周呈放射状分布。

七年级历史与社会上册第二单元人类共同生活的世界第一课《大洲和大洋》

米，是世界上平均海拔最高的一洲，大部分地方覆盖着
很厚的冰层，平均厚度2000多米，素有冰雪高原之称。
K12教育资料
23
黄海
东海
南海
海是大洋的边缘部分。约占海洋总面积的
11%.深度一般小于K2120教育0资0料～3000米。
24
大洋是海洋的中心部分,远离大陆约占海
洋总面积的89%，深度一般大于
2000～3000米。K12教育资料
一般地图（一般定向法）
的语
方向有指向标的地图（指向标定向法）
言
有经纬网的地图（经纬网定向法）
图例
图例和注记
注记
K12教育资料
32
比例尺：
表示方式：线段式、数字式、文字式
1:2500000
K12教育资料
33
Байду номын сангаас
K12教育资料
34
常用的定向法
一般定向法
指向标定向法
经纬网定向法
上北下南左西右东
指向标指北方
25
海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。海峡中一般
水深较深。水流较急多涡流。海峡在军事上及
航运上都具有重要意义。这个是直布罗陀海峡.
K12教育资料
26
太平洋：面积最大，约占世界海洋总面积的一半以上。
K12教育资料
27
大西洋：世界第二大洋，轮廓略象“S”形。
K12教育资料
28
印度洋：世界第三大洋。印度洋是联系亚洲、非洲、大洋洲之间的交通要道。
经线指示南北方向，纬线指向东西
方向
适用于无指向标、适用于有指适作于有无经纬网的地图向标的地图经纬网的
地图

初中++七年级历史与社会(上)(人教版)+++第二单元+人类共同生活的世界趣味知识

第二单元人类共同生活的世界趣味知识一、海与洋海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。

海的面积约占海洋的11%，海的水深比较浅，平均深度从几米到几千米。

海临近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度都有明显的变化。

夏季海水变暖，冬季水温降低，有的海域海水还要结冰。

在大河入海的地方或多雨的季节，海水会变淡。

由于受陆地影响，河流夹带着泥沙入海，近岸海水混浊不清，海水的透明度差。

海没有自己独立的潮汐与海流。

海可以分为边缘海、内陆海和地中海。

边缘海既是海洋的边缘，又临近大陆前沿，这类海与大洋联系广泛，一般由一群海岛把它与大洋分开，我国的东海、南海就是太平洋的边缘海。

内陆海，即位于大陆内部的海，如欧洲的波罗的海等。

地中海是几个大陆之间的海，水深一般比内陆海深些。

世界主要的大海接近50个，太平洋最多，大西洋次之，印度洋和北冰洋差不多，较少。

洋，是海洋的中心部分，是海洋的主体。

世界大洋的总面积约占海洋面积的89%。

大洋的水深，一般在3 000米以上，最深处可达1万多米。

大洋离陆地遥远，不受陆地的影响，它的水温、颜色、透明度和盐度的变化不大。

每个大洋都有自己独立的洋流和潮汐系统。

大洋的水呈蔚蓝色，透明度很好，水中的杂质也很少。

世界共有4个大洋，即太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。

二、世界人口分布特点1.不平衡性。

人口分布的最大特征是不平衡性。

就全世界而言，目前地球上人口的分布是不平衡的。

就区域而言，各大洲和各国家的人口分布也是不平衡的。

在各国内部的不同地区之间人口分布也很不平衡。

2.随纬度、海拔和离海远近呈现有规律的变化。

人口分布在水平方向上主要集中在北半球。

人口分布还有集中于沿海地区的趋势。

人口分布在垂直方向上，大量集中在比较低平的地方，海拔高的地方人口相对稀少。

通常，中纬度、地势低平的沿海地区对人口有明显的吸引作用。

3.时滞性（或惰性）。

人口分布往往明显落后于生产力发展和经济中心的转移。

其原因在于人口分布的变化依赖于自然增长率和净移民率的时间积累效应，速度比较迟缓。

人教版新课标《历史与社会》七年级上册教案：第二单元人类共同生活的世界第2课自然环境

- 项目导向学习：引导学生参与自然环境保护的课题项目，如设计节能减排方案，培养学生的实践能力和团队合作精神。
2. 设计具体的教学活动
- 角色扮演：让学生扮演不同角色，如环境保护专家、农民、企业家等，模拟解决与自然环境相关的实际问题。
- 实验：组织学生进行简单的自然环境实验，如观察气候对生物的影响，让学生通过实践加深对知识的理解。
- 布置课后作业，让学生结合自己的生活经验，举例说明自然环境对人类活动的影响，并思考如何在不破坏自然环境的前提下改善生活质量。
- 鼓励学生参加学校或社区的自然环境保护活动，如植树造林、垃圾分类等，将所学知识付诸实践。
3. 知识点拓展
- 气候变迁：让学生了解地球气候的历史变迁，以及气候变迁对人类文明的影响，如冰河时期和温暖时期的交替。
4. 可持续发展观念的树立
难点：
1. 理解气候、地形、水系等自然环境要素对人类活动的影响
2. 掌握自然资源的分类和利用方法
3. 如何在实际生活中践行可持续发展
解决办法：
1. 运用多媒体课件、地图、图片等教学资源，直观展示地球自然环境的组成和特点，帮助学生理解和记忆。
2. 通过案例分析、小组讨论等方式，让学生亲身参与，深入探讨自然环境对人类活动的影响，提高学生的实践能力。
课堂
1. 课堂评价
- 提问：通过随机提问和课堂讨论，了解学生对自然环境知识的掌握情况，及时发现学生的疑惑和问题。
- 观察：观察学生在课堂活动中的参与程度、思考方式和合作能力，了解学生的学习状态和进步。
- 测试：定期进行小测验或课堂提问，评估学生对自然环境知识的理解和应用能力。
- 反馈：根据评价结果，及时调整教学方法和策略，帮助学生克服困难，提高学习效果。

七年级历史上册第二单元人类共同生活的世界复习课件新人教版

长度是否相等
南北方向半圆相等
东西方向圆形不相等
2、下列地形中有“世界屋脊”之称的是（A ）
A、青藏高原 C、阿尔卑斯山
B、喜马拉雅山 D、安第斯山脉
主要气候类型及分布区域
气候类型
典型分布地区气候特征
热带雨林气候热带沙漠气候地中海气候
温带海洋性气候
亚马孙平原撒哈拉沙漠地中海沿岸
欧洲西部
终年高温多雨
终年炎热干燥夏：炎热干燥冬：温和多雨终年温和湿润
a b
甲图（西半球）
乙图（东半球）
1、被亚洲、北美洲、欧洲包围的大洋是（
）
2、被亚洲、非洲、南极洲、ຫໍສະໝຸດ 洋洲包围的大洋是（）
5、读下列四个大洲轮廓图,位于最南端的大洲是（）
1、苏伊士运河是那两个洲的分界线（ B ）
A、欧洲与亚洲
B、亚洲与非洲
C、北美洲与南美洲 D、亚洲与北美洲
2、马六甲海峡沟通了（太平）洋和（印度）洋。
亚热带季风气候
我国南方地区夏：高温多雨冬：低温少雨
A、热带雨林气候 B、热带沙漠气候 C、地中海气候 D、温带海洋性气候 E、亚热带季风气候 F、极地气候
a.地中海沿岸地区
b.夏天高温多雨，冬天低温少雨 c.巴西北部亚马孙平原
d.英国的气候就是典型的这种气候 e.南极洲、格陵兰岛地区
f.非洲北部，亚洲西部
A、温带大陆性气候 B、亚热带季风气候 C、热带季风气候 D、温带季风气候
4、你在国外的朋友告诉你，他住的地方夏天
比较凉爽，冬天不冷，全年降水较多，比较湿
润，你认为他住的地方的气候类型是（ D ）
A、热带草原气候 B、热带雨林气候

七年级历史与社会上册第二单元人类共同生活的世界期末复习课件新人教版

6、分布在南极大陆和北冰洋一些岛屿上，终年严寒的气候类型是（）
A、苔原气候
B、冰原气候
C、高山气候
D、亚寒带针叶林气候
7、波斯湾地区属于的气候类型是（）
A.温带大陆性气候 B.热带沙漠气候
C.温带海洋性气候 D.地中海气候
8、我国首都北京所在的地区属于下列哪种气候类型 A、亚热带季风气候 B、地中海气候（） C、温带季风气候 D、温带海洋性气候
3、欧洲南部最雄伟的山脉是（）
A、喜马拉雅山脉 B、阿尔卑斯山脉
C、比利牛斯山脉 D、安第斯山脉
4、世界上最长的山脉安第斯山脉位于（） A、亚洲 B、欧洲 C、南美洲 D、北美洲
在图上找到亚洲的喜马拉雅山脉、欧洲的阿尔卑斯山脉、南美洲的安第斯山脉。南美洲的亚马孙平原、巴西高原，我国的青藏高原。
（3）A国的石油运往C国，试在图中画出运输路线，并列举所经过的海域、海峡或运1、被太平洋、印度洋、大西洋所包围的大洲是（）
A、非洲
B、亚洲
C、大洋洲
D、南极洲
2、把地中海与大西洋连接起来的海峡是（）
A、马六甲海峡 B、白令海峡
C、麦哲伦海峡 D、直布罗陀海峡
3、2008年5月8日奥运火炬成功登顶珠峰。珠穆朗玛峰位于下图中的哪个大洲？（）
5、我国与俄罗斯的国界（东北部分）是怎样划分出来的
A、依山而定 B、沿河而行（）
C、纬线
D、经线
6、朝鲜与韩国的国界线是怎样划分出来的（）
A、依山而定 B、沿河而行
C、纬线
D、经线
7．下列是四个国家的国旗，代表国家领土面积居世界第二位的是（）
8、下图是四个国家轮廓图，其中属于世界上唯一独占一个大陆的国家是（）

七年级历史与社会上册第二单元人类共同生活的世界复习课件新人教版

发展中国家集中在亚洲、非洲、和拉丁美洲。中国式最大的发展中国家。
四、综合探究二从地球仪上看世界
读出各点的地理位置
20°
０°
●
20°
60°
●
40°
20°
０° 20°40°60°80°
●
20°
０°
80° 40°20° ０° 20° 40°
●
80°
小结：
特点比较
经线
纬线
形状长度
半圆等长
圆圈不等长
指示方向南北方向
东西方向
半球划分东西半球
南北半球
西经20度,东经160度赤道(0度纬线)
度数起点线度数划分代号
经度
本初子午线（0º经线）
向东向西各分作 180º
东经（E）西经（W）
纬度
赤道（0º纬线）
向南向北各分作90º
南纬（S）北纬（N）
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
中纬度
山地丘陵平原高原盆地
500米以上（海拔高）山脉起伏，坡度陡峻
500米以下（海拔较低）起伏不大，坡度和缓
200米以下海拔低（海拔低）
500米以上（海拔高）没有标准
地面平坦，起伏较小
海拔高，起伏不大，边缘陡峭
四周高，中间低（群山环抱）
2.亚洲的地形
亚洲地形的特点，即以山地、高原为主，且山地和高原集中在亚洲中
第二单元复习
世界的陆地、海洋、地形和水文
一、世界的陆地与海洋
1.大洲和大洋填图：填出七大洲和四大洋的名称：
北④冰洋
北美洲
欧洲亚洲太
太①
大非洲
平

人教版新课标《历史与社会》七年级上册教案：第二单元人类共同生活的世界第1课大洲和大洋

5.学生能够在学习过程中，培养合作、探究和创新的精神，提高他们的综合素质。
重点难点及解决办法
重点：
1.大洲和大洋的概念、分布和特点。
2.人类在大洲和大洋中的活动。
3.大洲和大洋之间的联系和作用。
难点：
1.大洲和大洋的分布和特点，以及它们之间的联系。
2.人类活动对大洲和大洋的影响。
解决办法：
1.利用地图和图片，直观地展示大洲和大洋的分布和特点，帮助学生理解和记忆。
（2）太平洋是世界上面积最大的大洋，它位于亚洲、北美洲、南美洲、南极洲和大洋洲之间。
（3）人类在大洋中的活动主要包括航海、捕鱼、探险等。
2.判断题：
（1）大洲是指地球上面积较大、地理环境相对一致的陆地。（×）
（2）大洋是指地球上面积较大、地理环境相对一致的海洋。（√）
（3）大洲和大洋之间没有任何联系。（×）
2.通过实例和案例，引导学生了解人类在大洲和大洋中的活动，以及这些活动对环境的影响。
3.组织小组讨论和实践活动，让学生通过合作和探究，深入理解大洲和大洋之间的联系和作用。
4.提供辅导和答疑，帮助学生解决学习过程中遇到的问题，确保他们能够掌握重点和突破难点。
教学资源
1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、地图、地球仪、白板。
2.课程平台：人教版新课标《历史与社会》七年级上册教材。
3.信息化资源：PPT课件、视频资料、图片、在线地小组合作、实践活动、问答、辅导和答疑。
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解大洲和大洋的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
课堂小结，当堂检测
课堂小结：
1.知识梳理：学生能够准确地描述大洲和大洋的概念、分布和特点，理解各大洲和大洋的位置和关系。

人教七上历史与社会第二单元人类共同生活的世界复习课件

人教七上历史与社会第二单元人类共同生活的世界复习课件
七分海洋、三分陆地
大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲
七大洲，四大洋的位置并尝试自己画出来
自己尝试画出七大洲，四大洋运河及海域并从北到南画出中国的四大海域
直布罗陀海峡
自己尝试画出七大洲，四大洋运河及海域北冰洋
大
欧洲
西
洋
非洲
亚洲
苏伊士运河太平洋马六甲海峡
观察世界发达国家和发展中国家分布图
• 发达国家主要分布在：
欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的日本
• 发展中国家主要分布在：
亚洲（除日本）、非洲、拉丁美洲（美国以南的美洲）
中国属于发展中国家
•
低中经高线纬、度纬及线地及球经上纬的网五的带基
本含义，能够正确划分东西半球，南北半球，
红
印度洋
海
大洋洲
白令海峡
北美洲大西洋
巴拿马运河
南美洲
地中海
南极洲
麦哲伦海峡
读图分析： A C
B H
K
J
I F
D K
E
G
七大洲：A___ B___ C__欧_ D洲_____ E_非__洲__F_____亚G_洲____ 四大洋：H_____ I______ J______K_____
海拔高度
500米以上 200米以下 1000米以上
多500米以下
(A)山脉
(B)平原
（C）高原
(D)盆地
(E)丘陵
C
D A
E
B
点了
。解
世
界
主

七年级历史与社会上：第二单元人类共同生活的世界复习课件人教新课标版

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12、世界三大人种。世界上人口最多的人种是。南北美洲（美国以南的美洲叫拉丁美洲）的原始居民是，他们属于。世界人种分布的特点：。（请掌握三大人种的特点） 13、世界上有近国家。是一个国家的象征。世界上面积最大的国家是、面积最小的国家是。世界上人口最多的国家是。 14、国界线范围内的总称领土。世界面积最大的六个国家顺序请掌Байду номын сангаас。 15、世界上可分为发达国家和发展中国家，其中属于发展中国家。发达国家主要分布在
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16、世界上国与国之间需要互相联系和交往，以共同解决世界问题。在处理国与国之间的关系时应当注意什么？ 17、请说出几个世界组织的名称及主要的情况
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7、世界上最高的山脉是，世界上最高的山峰是，它位于中国与尼泊尔之间。世界上最大的高原是（南美洲），世界上最高的高原是（亚洲）。世界上最大的平原是（南美洲），世界上最长的山系是。世界上最长是河（非洲）。
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8、请掌握亚洲的主要地形区。 9、了解世界气候类型图中的气候类型及亚洲的气候类型分布，尤其是阿拉伯半岛、中国和非洲、欧洲的气候类型。 10、自然环境主要是由两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。 11、气候的主要两个要素是。植物和动物对当地的气候具有一定的指示作用，尤其是。
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4、世界四大洋的面积大小和在地图上的位置。要求在纸上能画出七大洲、四大洋的位置。明确洋与洲之间的位置。如被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋等。世界上最大的洋是、最小的洋是。 5、请掌握世界上的一些海峡名称及它们的位置。。 6、请掌握世界上洲与洲之间的分界线、洋与洋之间的分界线。。

七年级历史与社会第二单元人类共同生活的世界2.2自然环境教材解读与知识提升试题

第二课自然环境第1节地形多样1．地表特征：地球表面高低起伏,形态多样.2．地形的分类及特点人们通常把陆地地形分为山地、丘陵、高原、平原和盆地五种基本类型。

其主要特点如下:续表3。

地形的特点描述（1)每个地区的地形都有自己的特点：不同地区的地形差异很大。

可以说，世界上找不到两个地形完全相同的地方。

（2）一个地区的地形特点：一般可以从海拔、地面起伏、地形的种类和分布三个方面来描述.4．亚洲地形的特点(1)地势:地面起伏大,高低悬殊。

地势中间高,四周低.平均海拔高，在世界各大洲中居第二位。

（2)地形种类：亚洲地形种类复杂多样，以山地和高原为主。

（见如下示意图)1．地形与地形区的区别。

地形(地形类型）是指高原、山地、平原、丘陵、盆地五种。

地形区（地形单元)是指具体的地形名称，如青藏高原、四川盆地等。

2．七大洲的主要地形特点（亚洲地形特点见“教材解读”)。

（1)欧洲地形的特点：以平原为主,地势较低平,平均海拔300米左右，是世界上海拔最低的大洲。

(2)非洲地形的特点：以高原为主,地面起伏不大,被称为“高原大陆”；平均海拔600米以上，地势由东南向西北倾斜。

（3）南极洲地形的特点:多被冰雪覆盖，平均海拔超过了2 000米，是世界上海拔最高的大洲。

(4)南美洲地形的特点:西部为高大的山系；东部地域辽阔，平原与高原相间分布。

（5)北美洲地形的特点：平均海拔较高,地势西高东低,起伏大;地形分为三个纵列带,西部为高大山系，中部为广阔平原，东部为低缓山地。

（6)大洋洲地形的特点：西部以高原为主，中部分布着平原，东部为山地。

3．浙江省的地形特点：地形以丘陵、山地为主，大部分所处地形区为东南丘陵，北部位于长江中下游平原。

第2节气象万千错误!1．含义:气候是一个地区多年的天气平均状况。

2．描述：一个地区气候特点的两大要素：气温和降水。

3．气候特点：一个地方的气候具有一定的稳定性。

世界各地气候不一样，冷、热、干、湿情况千差万别。

新教材七年级上历史与社会期末第二单元复习

特点全年炎热干燥
分布赤道附近非洲、南美洲热带雨林南北两侧印度半岛、中南半岛南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区
热带沙漠气候
亚热带气候类型
亚热带季风和季风性湿润气候地中海气候温带季风气候
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥夏季炎热干燥，冬季温和多雨夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
3
、经线所指示的方向
北极地
0
东
经
度地心经 60度线
轴
60
度
南极
00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线,又称本初子午线。
东西半球划分
赤道和纬线与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
东西方向
1、纬线的形状圆形 2、纬线是否等长不等长
3
、纬线所指示的方向
1、地球上海洋占据了71%，而陆地只占据了29%。 2、地球中面积广大的陆地是大陆，其中世界上最大的陆地是欧亚大陆。面积较小的陆地是岛屿。世界上最大的岛屿是格陵兰岛。三面环水，一面与大陆相连的是半岛，世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。世界上最大的群岛是马来群岛。 3、说出世界七大洲的面积大小顺序和在地图上的位置。世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主体都在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲在跨经度最广。亚洲、欧洲、北美洲主体在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲主体在南半球。非洲中考资源网则刚好在南北半球一半。
名称大陆岛屿半岛
概念面积广大的陆地面积较小的陆地陆地伸向海洋的部分大陆和它附近的岛屿
举例亚欧大陆台湾岛朝鲜半岛
大洲

2021年浙江省人教版历史与社会中考考点复习考点02：人类共同生活的世界(第1课大洲和大洋)

考点02：人类共同生活的世界（第1课大洲和大洋）一、单选题1.海峡是海洋运输的重要通道，图中甲、乙、丙、丁中代表马六甲海峡的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁2.四大洋中，既是纬度最高又跨经度最广的是（）A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋3.海峡是海洋运输的重要通道，图中甲、乙、丙、丁中代表马六甲海峡的是( )A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁4.下图中M洲濒临的大洋是( )A. 大西洋、印度洋B. 印度洋、太平洋C. 太平洋、北冰洋D. 北冰洋、大西洋5.亚洲与非洲的分界线是( )A. 乌拉尔山脉B. 苏伊士运河C. 波斯湾D. 巴拿马运河6.关于上图中四个大洲的表述，错误的是( )A. ①是世界上跨纬度最广的大洲B. ③大洲与④大洲的分界线是巴拿马运河C. ②大洲濒临三大洋D. 四个大洲按面积由大到小的顺序是①②③④7.图中甲表示的海洋是（）A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋8.世界上跨经度最广的大洲和大洋分别是( )A. 亚洲、太平洋B. 亚洲、大西洋C. 非洲、印度洋D. 南极洲、北冰洋9.既位于北半球又位于西半球的大洲是( )A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲10.读“东西半球海陆分布图”，完成下列小题。

（1）据图中信息判断，下列说法正确的是（）A.北半球陆地面积大于海洋面积B.赤道穿过大西洋、太平洋和北冰洋C.欧洲和北美洲全部位于北半球D.四大洋之间相互隔离互不连通（2）据图判断，温带面积最大的大洲是（）A.非洲B.北美洲C.亚洲D.大洋洲11.如下图中海峡是海洋运输的重要通道，图中甲、乙、丙、丁中代表亚洲和北美洲分界线白令海峡的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁12.图中所示的四个大洲中说法正确的是（）A. 甲、乙两洲的分界线是苏伊士运河B. 乙大洲是跨经度最广的大洲C. 七大洲中，丙大洲的面积最大D. 丁大洲完全位于北半球二、问答题13.请在下图中用简单的几何图形绘出七大洲的轮廓和相对位置，并分别标注出各大洲的名称。