(完整版)质量考核制度

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质量考核制度

质量考核制度
是指为了保证和提高产品或服务质量，对相关工作人员进行绩效评估和考核的一套制度。

质量考核制度可以帮助企业建立和落实质量目标，保持持续改进的动力，激励员工积极参与质量管理工作。

质量考核制度的主要内容包括：
1. 考核指标：制定可量化和可衡量的考核指标，包括产品质量、客户满意度、质量成本等方面的指标。

2. 考核周期：确定考核的频率和周期，可以按月、季度或年度进行考核。

3. 考核方法：选择适当的考核方法，包括定期检查、抽样检验、质量数据分析等，以确保考核的客观公正性。

4. 考核结果处理：根据考核结果，采取激励措施和改善措施。

对绩效优秀者进行奖励和晋升，对绩效较差者进行警告和培训。

5. 考核改进：根据考核结果和反馈意见，及时调整和改进考核制度，以确保考核制度的有效性和适应性。

通过实施质量考核制度，企业可以明确质量管理的责任和义务，完善质量管理体系，促使员工全面参与质量管理工作，不断改进工作流程和方法，提高产品或服务的质量和竞争力。

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教职工工作质量评价考核制度范本(6篇)

教职工工作质量评价考核制度范本一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。

二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。

由园长担任组长，各组组长参加。

考核领导小组的职责是：1.拟定考核内容及评价标准2.确定考核方法3.定考核时间4.研究奖惩办法5.写考核总结6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。

三、考核内容包括。

出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。

由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。

四、每学期考核一次。

五、考核结果填入业务档案。

考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。

教职工工作质量评价考核制度范本（2）第一章总则第一条为了规范教职工工作质量评价考核工作，优化教育教学质量，促进教职工的进步和发展，根据相关法律法规和学校的实际情况，制定本制度。

第二条教职工工作质量评价考核制度适用于学校内所有教职工。

第三条教职工工作质量评价考核分为定期考核和临时考核两种形式，定期考核一般为一学年一次，临时考核根据具体情况不定期进行。

第四条教职工工作质量评价考核应当注重客观性、全面性、公正性和激励性原则，并尊重教职工的人权、根据其专业特点确定评价指标和权重。

第五条教职工工作质量评价考核结果将作为评优、奖励、薪酬调整、晋升、岗位聘任、岗位调整等方面的重要依据。

第六条学校应当建立完善的评价考核机制，确保考核工作的科学性、公正性、规范性和可操作性。

第二章考核指标和权重第七条教职工工作质量评价考核指标分为专业成绩、教学效果、科研成果、师德师风、工作态度、团队合作和个人发展等方面。

第八条专业成绩的权重为30%，教学效果的权重为20%，科研成果的权重为15%，师德师风的权重为10%，工作态度的权重为10%，团队合作的权重为10%，个人发展的权重为5%。

第九条专业成绩包括教学质量、学生满意度、教学方法等方面的表现。

教学效果包括学生学习情况、毕业生就业情况等方面的表现。

质量管理考核制度完整版.doc

质量管理考核制度完整版.doc质量管理考核制度1. 考核目的质量管理考核制度旨在规范和提升企业的质量管理水平，确保产品或服务的质量达到或超过客户的期望，促进企业的持续发展和竞争优势。

2. 考核责任与权利2.1 质量管理部门负责制定和推行质量管理考核制度，并对全体员工进行培训和督导。

2.2 各部门负责制定本部门的质量考核细则，并负责自身部门内部的质量管理工作。

2.3 员工应全面参与和支持质量管理考核工作，并有权提出相关质量管理建议。

3. 考核内容和标准3.1 质量管理体系建设详细列出质量管理体系建设的要求，包括制定和执行质量方针、目标计划、流程控制和改进措施等。

3.2 质量控制细化质量控制要求，包括原材料采购、生产过程控制、产品检测和不合格品处理等。

3.3 客户满意度规范客户需求的收集和分析、客户投诉的处理和客户反馈的追踪等方面的要求。

3.4 内部审计明确内部审计的目的、程序和要求，确保质量管理体系的有效运行和持续改进。

3.5 非质量相关的指标细化考核非质量相关的指标，如工作效率、成本控制、团队协作和员工培训等。

4. 考核流程4.1 考核周期规定质量管理考核的周期，例如每季度或每年进行一次全面考核。

4.2 考核评分详细说明考核评分的方法和标准，对每个考核内容进行加权评分，并根据评分结果进行排名或等级划分。

4.3 考核结果通报与反馈规定考核结果的通报时间、方式和内容，并对考核结果有明确的反馈机制，以便改进和提升质量管理工作。

5. 考核奖惩5.1 奖励制度设立质量管理考核奖励制度，包括表彰优秀团队、员工及相关贡献人员，并给予相应的奖励和激励措施。

5.2 处罚制度建立质量管理考核处罚制度，对于质量管理工作失职、造成重大质量问题或者故意违反质量管理规定的个人或团队进行相应的处罚措施。

6. 监督与改进质量管理部门负责定期监督和检查质量管理考核的执行情况，并进行评估和改进，确保质量管理考核制度的有效性和可持续性。

安全质量考核制度范本(3篇范文)

安全质量考核制度范本（3篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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工程质量考核、检查制度范本

工程质量考核、检查制度范本一、制度目的本制度的目的是为了规范和提高工程质量，确保工程项目按照各项标准和要求进行设计、施工和验收。

二、适用范围本制度适用于所有工程项目的质量考核和检查，包括设计、施工和验收阶段。

三、制度内容1. 质量考核的目标1.1 确保工程项目按照相关技术标准进行设计、施工和验收，达到设计要求和业主要求。

1.2 建立和完善质量管理体系，提高质量管理水平。

1.3 预防和纠正质量问题，防止工程质量事故的发生。

2. 质量考核的流程2.1 设计阶段2.1.1 设计评审在设计完成后，进行设计评审，评估设计方案的合理性和可行性，确保满足工程质量要求。

2.1.2 设计修改如果在设计评审中存在问题或需要修改的地方，需要及时进行设计修改，并进行再次评审。

2.1.3 设计变更控制对于设计变更，需要进行严格控制，确保变更的合理性和影响评估，避免影响工程质量和进度。

2.2 施工阶段2.2.1 施工前准备在施工开始前，需要准备相关的施工方案、质量控制计划和施工组织设计等文件，以确保施工按照规定进行。

2.2.2 施工过程控制在施工过程中，需要进行日常巡检和监督，确保施工按照图纸和规范进行，材料质量符合要求，工作质量可控。

2.2.3 施工进度管控对施工进度进行管控，及时发现和解决施工延误和质量问题，确保施工工期和进度。

2.3 验收阶段2.3.1 预验收在工程竣工之前，进行预验收，检查工程质量和完工情况是否符合要求，提出整改意见和措施。

2.3.2 最终验收在预验收合格后，进行最终验收，确认工程质量和完工情况符合要求，并进行验收报告的编制和归档。

3. 质量考核的标准和方法3.1 质量考核标准根据工程项目的特点和要求，制定相应的质量考核标准，包括技术标准、验收标准和质量指标等。

3.2 质量考核方法采用定量和定性相结合的方法进行质量考核，包括实地检查、抽样检测、文件审查、专家评审等。

四、责任和权限1. 工程质量考核和检查由项目负责人和专职质量监督人员负责，其他相关人员需要积极配合，并按照要求提供相关材料和信息。

质量目标考核制度(五篇)

质量目标考核制度安全目标考核制度____.8安全无小事，责任重于泰山。

根据我校安全目标管理责任书目标和要求，结合我校的实际情况，为提高我校广大教师的安全责任意识，确保我校的安全和教学工作的正常运行，围绕我校师生安全意识、安全教学、安全出入、安全饮食和安全管理等特制定本制度。

____领导1、为落实“谁主管，谁负责”的工作原则，校长为安全工作第一责任人，并对本校的安全工作负总责。

2、将安全工作列入我校年度工作计划，定期召开校安全工作会议，研究、分析校安全工作形势，发现问题及时解决处理，并形成书面整改材料。

3、将安全工作纳入我校年度工作考核之中，严格执行安全工作领导责任制和“安全工作一票否决制”。

思想认识1、认真学习贯彻____、____安全生产的一校列方针、政策，贯彻落实学校安全目标管理责任书的目标和要求，教育本校每位教师树立安全防范意识，坚持职责分工明确，做到防患于未然。

2、树立责任意识、主人翁意识、团结意识和安全防范意识，坚持“四不放过”原则，做到：看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事。

3、以辨证唯物主义的观点武装我们的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持科学的发展观，运用马克思主义的立场、观点和方法看待我们周围的人和事，坚决杜绝“____”等伪科学对我们的浸染。

责任目标1、目标要求。

建立适合本校特点的安全工作管理制度和安全保障措施，团结协作、齐抓共管，努力完成学院年度安全工作任务。

定期对校安全工作进行检查，做好会议记录、检查记录和调查处理报告工作，要求达到办公室门锁开关自如、门窗闭合严实、办公设备齐全、电源电线不留隐患的目标。

发现隐患，必须及时与相关部门联系修整。

2、检查要求。

坚持安全防范意识，实行职责分工，责任到人，坚持自我主事，自我管理的原则，认真仔细地检查每一个环节，做到工作环境安全无隐患。

惩罚办法1、严格按照我校的安全工作落实情况，实行“一票否决制”。

2、若出现安全责任事故，则按照学校的有关制度处理。

服务质量考核制度（五篇）

服务质量考核制度第一条、为加强公司服务质量管理，提高司乘人员的整体服务水平，规范司乘人员服务标准，进一步建立和健全服务质量考核机制。

根据总公司《客运服务标准及服务质量考核管理规定》结合本单位实际，对公司客运服务标准及服务质量考核管理制定本细则。

第二条、客运服务标准服务质量考核按照公司“安全、正点、舒适、快捷；顾客满意，持续改进”的质量方针，实行分工负责，全员参与监督，公司实行月考核，月考核结束对服务质量存在问题的当月处罚公示并纳入年度总考评。

年终统计汇总月考核结果，根据考评结果对单车服务质量优秀者奖励。

第三条、司属各客车经营者及司乘人员均遵守本标准，接受总公司的抽查与考评及本公司各项检查考核。

黄甸汽车运输有限责任公司服务质量考核制度（二）是指通过明确指标和评估标准来评估服务质量，并据此进行考核和奖惩的制度。

服务质量考核制度的目的是提高服务质量，激励服务提供者提供优质服务，引导消费者进行有序消费，促进市场竞争和经济发展。

服务质量考核制度一般包括以下几个方面的内容：1. 指标和标准：明确衡量服务质量的指标和评估标准，可以根据不同行业和服务领域的特点进行制定。

例如，餐饮业可以考核食品安全、服务态度等指标，电信业可以考核通话质量、网络速度等指标。

2. 评估方法：确定评估服务质量的具体方法和程序，可以通过客户满意度调查、第三方评估机构评估等方式进行评估。

3. 考核结果和奖惩机制：根据评估结果，对服务提供者进行奖惩。

可以通过奖励优质服务提供者、处罚服务质量不达标的服务提供者等方式来激励和约束。

4. 监督和改进：建立监督机制，及时发现和纠正服务质量问题，促使服务提供者不断改进服务质量。

服务质量考核制度的实施需要政府、企业和消费者的共同努力。

政府可以制定相关法律法规，建立监管机制，企业可以加强内部管理，提高员工素质，消费者可以积极参与评估和反馈，促使服务质量考核制度有效运行。

服务质量考核制度（三）是一个用于评估和衡量服务质量的规定和流程。

教学质量考核评价方案完整版(10篇)

教学质量考核评价方案完整版（10篇）教学质量考核评价方案完整版【篇1】教师是教学活动的主导。

教师授课质量的优劣，直接关系到教学效果，影响人才培养的质量。

为落实教育部、省教育厅关于加强高等学校教学工作，提高教学质量意见的精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、评价目的为科学、客观、公正地评价教师教学工作质量提供依据；为科学地计发课酬提供依据；为有效地实施对课堂教学过程的监控提供依据；为有针对性地组织教师业务培训提供依据。

二、评价对象承担教学任务的广东商学院在编专任教师（含双肩挑教师）均是评价对象。

三、评价内容1、学生对教师课堂教学质量的评价。

对同时担任理论课教学和实验课教学的教师，或同一门课中既有理论课教学又有实验课教学的教师，应分别进行理论课评价与实验课评价，再以理论课计划课时和实验课计划课时占总计划课时的比重为权重计算受评教师的课堂教学质量得分。

该项评价于每学期结课前2周进行。

2、教学、教改与研究成果评价。

该项评价于每学年第2学期结课前1周进行。

3、综合评价。

由"课堂教学质量得分×0.75+教学、教改与教学研究成果得分×0.25"计算出受评教师教学工作综合得分。

该项评价于次学年第1周进行。

4、体育课教师课堂教学质量评价内容另行规定。

四、评价机构成立校教学质量评价办公室（简称评价办，设在教务处教学管理科），对全校教师教学质量评价工作进行指导与协调。

教学院系部成立"教学质量评价领导小组"（简称评价小组），对本单位教师教学质量评价工作进行组织和领导。

由评价小组委派2-3人任评价员，在规定的时间内，按规定的程序组织学生对教师的课堂教学质量进行评价。

评价前，校评价办要对评价员进行必要的培训；各教学院系要对学生认真进行评价前的动员与教育。

五、评价程序1、学生填写评价问卷前，评价员应向学生解释各项评价指标的确切内涵，并要求学生认真、客观、公正地填写评价问卷。

质量管理考核评分细则

质量管理考核评分细则
一、食品卫生
１、车间卫生
（１）洗手池、脚池消毒液配制符合要求并有每班配制记录（２）一切非生产用品不得带入生产车间
（３）车间严禁吸烟、就餐、吃零食
（４）生产时纱窗、门窗要关闭，风幕机、空气净化器要开启（５）生产车间及更衣室整体保持环境整洁
２、个人卫生
（１）生产人员应具备有效的健康合格证
（２）生产人员进入车间双手须经过消毒、双脚须走过消毒脚池（３）进入车间必须穿好工作服、帽和胶鞋，且头发不得外露（４）专用工作衣帽不得出车间，并保持消洁
（５）操作人员不留长指甲、不涂指甲油、不戴各类饰物
３、设备卫生
（１）生产设备保持整洁、无积尘、油污
（２）电气设备保持整洁、干燥
４、仓库卫生
（１）各仓库地面保持整洁、干燥；各仓库墙面保持整洁，无霉变、返潮、剥落现象
（２）垫仓物应保持清洁、干燥
（３）非仓库用品不得带入
（４）各仓库设有防虫、防鼠设施
（５）各仓库严禁吸烟、就餐、吃零食
５、检验室卫生
（１）检验室地面、操作台保持整洁
（２）检验设备、仪器整洁、无积尘现象
二、质量检验
１、质量人员
（１）质检人员应持有正规培训证
（２）质检人员进行检验操作时应符合操作要求
２、质量记录
（１）有原辅料检测记录且数据齐全，符合检测规定
（2）有生产环节中各质控点及桶、盖消毒杀菌等记录
（４）出厂成品各项检测指标应符合标准且检测记录完整（５）各项生产工艺文件齐全时节时
３、检测设备、仪器、试剂
（１）检测设备、仪器齐全完好，符合检测要求和计量检不定期要求
（２）检测试剂在规定日期内使用
４、留样室
按照规定进行产品留样工作。

质量奖惩制度(15篇)

质量奖惩制度（15篇）篇1：质量奖惩制度质量奖惩制度1．范围：适应于公司内从事管理、生产的所有人员。

2．目的：2-1．为了调动全体员工的积极性和创造性，维护正常的生产和工作秩序，提高工作效率，强化团体纪律，促使本公司管理工作畅通，特制定本制度。

2-2．质量是企业的生命。

产品质量的优劣直接关系到企业的生存与发展。

由此，质量管理成效如何尤为重要，上至高层领导，下到普通工人，人人都要重质量、抓质量、坚持出精品，减少直至杜绝不合格品、废品。

3．名词定义：无4．作业程序：4-1．原材料控制（含外协件）4-1-1．材料采购标准/技术要求由技术中心产品工程师根据产品要求制订并发放至采购科和品管科；采购员须按照技术中心制订的采购标准选择适宜的供应商采购原材料；品管科根据材料采购标准/技术要求制订检验计划，实施检验；需采购材料无采购标准/技术要求或采购标准/技术要求不明确导致无法采购，每次考核相应产品工程师50～200元，如影响生产进度，考核相应产品工程师200～500元；无采购标准/技术要求而采购原材料者，每次考核相应采购人员50～200元；因采购原材料不合格影响生产者每次考核相应采购人员50～200元，考核其直接主管100～500元。

4-1-2．原材料采购到厂后仓库保管员清点到货数量并填写《入库报检单》向来料检验员（外协、五金/化学分析员（化工原材料）报检，来料检验员/化学分析员根据《入库报检单》对来料进行检验/验证，合格后出具《检验报告》并在《入库报检单》上签字，同时对相应材料进行标识；仓库保管员根据经来料检验员/化学分析员签字的《检验报告》和《入库报检单》办理入库手续；如不合格材料需特采入库，须经品保部经理和技术中心主任签字确认后方可放行，材料未经检验或不合格材料特采未经品保部经理和技术中心主任签字确认而办理入库，考核相应采购人员、仓库保管员每人50元，如未经检验的材料已投入使用，根据对公司造成的影响及损失酌情考核50～300元；对已检验合格入库的材料发现批量不合格或在生产使用过程中发现批量不合格，对相应检验员按造成损失情况酌情考核50～200元。

(完整版)质量管理责任制考核机制

(完整版)质量管理责任制考核机制质量管理责任制考核机制背景质量管理是企业成功的关键因素之一。

为了确保产品和服务的质量符合客户的期望，建立健全的质量管理责任制考核机制是必要的。

目的本文档旨在介绍一个完整的质量管理责任制考核机制，以帮助企业有效管理和提升质量。

质量管理责任制考核机制的要点1. 明确质量管理责任：企业管理层应明确每个部门和个人在质量管理中的责任，并将其纳入绩效考核体系。

明确质量管理责任：企业管理层应明确每个部门和个人在质量管理中的责任，并将其纳入绩效考核体系。

2. 制定质量目标：企业应制定明确的质量目标，并根据目标制定相应的考核指标。

制定质量目标：企业应制定明确的质量目标，并根据目标制定相应的考核指标。

3. 评估和监控：定期评估和监控各部门和个人在质量管理中的表现，及时发现问题并采取措施解决。

评估和监控：定期评估和监控各部门和个人在质量管理中的表现，及时发现问题并采取措施解决。

4. 奖惩机制：根据考核结果，给予表现优秀者适当的奖励，对未达标者进行相应的纠正和处罚。

奖惩机制：根据考核结果，给予表现优秀者适当的奖励，对未达标者进行相应的纠正和处罚。

5. 持续改进：不断反馈和总结考核结果，推动持续改进和优化质量管理责任制考核机制。

持续改进：不断反馈和总结考核结果，推动持续改进和优化质量管理责任制考核机制。

实施步骤1. 制定规章制度：明确质量管理责任制考核机制的相关规章制度，确保各方都清楚自己的责任和义务。

制定规章制度：明确质量管理责任制考核机制的相关规章制度，确保各方都清楚自己的责任和义务。

2. 宣传培训：向全体员工宣传质量管理责任制考核机制，并提供相关培训，确保员工理解和掌握机制的内容。

宣传培训：向全体员工宣传质量管理责任制考核机制，并提供相关培训，确保员工理解和掌握机制的内容。

3. 设立考核周期：确定质量管理责任制考核的周期，一般以季度或年度为单位。

设立考核周期：确定质量管理责任制考核的周期，一般以季度或年度为单位。

工程质量标准化考核制度（5篇）

工程质量标准化考核制度1、严格按规程和国家质量标准施工，施工后不符合规程和质量标准要求的要按项进行处罚并及时返工。

2、支护材料必须符合设计、作业规程及规范的规定，否则严禁使用。

若使用要求强制返工并进行处罚。

3、使用的锚杆不符合规定的罚款____元/根；托盘不符合规定的罚款____元/个；螺母不符合规定的罚款____元/个；锚索不符合规定的罚款____元/根；锚固剂不符合规定的罚款____元/条；金属网不符合规定的罚款____元/片。

4、巷道净宽与设计尺寸误差：中心线至任一帮距离-50—+150㎜，无中心线测全宽-50㎜—+200㎜，不合格罚款50—____元/处；巷道净高与设计尺寸误差：腰线至顶底板距离-50—150㎜，无腰线测全高-50㎜—+200㎜，不合格罚款50—____元/处。

无腰线巷道必须按规定层位施工，严禁擅自挑顶或卧底，不合格罚款50—____元/处。

5、锚杆(锚索)必须成排成行，不合格罚款50—____元/处，锚杆(索)间排距与设计尺寸误差-100㎜—+100㎜，不合格罚款50—____元/处；锚杆(索)角度应与巷道轮廓线垂直其夹角在75°—90°之间，不合格罚款50—____元/处。

6、锚杆外漏长度(露出托盘)≤50㎜，不合格罚款50—____元/处；锚索外漏长度≤300mm,不合格罚款50—____元/处；锚杆螺丝，锚索锁箍要紧固，使之不小于初锚力，不合格罚款50—____元/处。

7、锚杆(索)的锚固力≥____%，不合格罚款50—____元/处。

8、金属网铺设及连接符合规程要求，挂网时将网拉紧，紧贴帮顶壁面，网间绑扎牢固，按规程规定连接，网上不准有离层的煤矸坠网，不合要求罚款50—____元/处；9、锚杆(锚索)按规程规定布置，不得滞后，控定距离符合作业规程规定，严禁空顶作业，否则罚款50—____元/次。

10、巷道成型好，平整度≤150㎜，不合要求罚款50—____元/处。

质量管理制度执行情况考核管理制度(五篇)

质量管理制度执行情况考核管理制度1、为使药品质量管理制度切实有效执行，根据《江苏省医疗机构药品使用质量管理规范》特制定本制度。

2、质量管理制度执行情况的检查与考核制度由药剂科监督实施。

3、对制度的执行情况采取以科室自查、质量管理部门检查为主，药剂科督查为辅的检查与考核方式。

4、对制度的执行情况须做到各科室每月进行一次自查，质量管理部门每季度进行一次检查，药剂科每半年组织一次督查。

具体时间由药剂科统一布置，检查结果作为业效考核的依据。

5、药剂科确定各科室检查与考核内容和评分标准等检查与考核指标。

6、各科室、质量管理部门应依据检查与考核内容和评分标准在药剂科规定的时间内进行认真的自查、检查，并对自查、检查的过程和结果进行记录，对自查、检查中出现的问题应确定责任人、检查整改措施和时限要求，对整改措施的实施结果应进行必要的追踪。

7、各科室应将自查结果及时上报质量管理部门、质量管理部门应将检查结果及时上报药剂科。

8、对于不按药剂科规定的时间和要求认真进行自查的部门，根据其情节轻重、影响的大小、存在问题严重程度酌情扣发该科室的奖金，对于存在问题严重、不能严格按制度要求执行而给单位带来损失的要采取撤职和经济处罚等方法追究该科室负责人的责任。

质量管理制度执行情况考核管理制度（二）为了保证本企业质量管理制度的有效运行，保证其适宜性、有效性、充分性，特制如下规定：一、审核工作按年度进行，于每年的____月份组织实施。

在下列情况下，应及时对公司质量管理体系进行内部审核：1、当国家有关医疗器械监督管理的法律、法规和行政规章发生变化时；2、公司的质量法规和规章有较大变化时；3、公司所处的内、外环境，质量方针和目标、组织机构人员设置、经营结构发生较大变化时；4、公司在经营过程中出现重大质量事故或质量问题和隐患，需要找出原因，进行质量改进时；5、公司的经营策略和质量体系系统创新，对其有效性做出评价时；6、审核时应深入基层调查研究，同被审核部门的有关人员讨论分析，找出发生问题的主、客观原因，并提出解决问题的办法和措施。

质量考核奖惩制度(三篇)

质量考核奖惩制度是企业根据员工在质量管理方面的表现，通过奖励或惩罚的方式激励员工提高工作质量和效率的制度。

一、奖励部分：1. 确定绩效目标：根据岗位要求和个人能力，设定合理的绩效目标，并明确完成时间；2. 优秀奖：对在质量管理方面表现突出的员工给予奖励，例如奖金、奖品、荣誉称号等；3. 提升机会：给予表现突出的员工晋升机会，例如晋升岗位、加薪等；4. 培训机会：提供专业培训机会，帮助员工不断提升质量管理技能和知识，加强自身能力。

二、惩罚部分：1. 警告：对于未达到绩效目标或存在质量问题的员工，给予书面警告，并明确改进要求；2. 扣减奖金：对未达到绩效目标或存在质量问题的员工进行奖金扣减的惩罚；3. 调岗降薪：对于多次违规或严重质量问题的员工，可以调整其岗位和工资待遇；4. 解雇：对于多次严重质量问题或违规行为的员工，要考虑解雇的处理。

以上是一些常见的质量考核奖惩制度，具体的制度可以根据企业的需求和情况进行调整和完善。

重要的是要建立起公正、透明、激励和惩罚并重的制度，激励员工持续提高质量管理水平。

质量考核奖惩制度（二）是一种用于激励和惩罚员工在工作中追求卓越质量表现的制度。

下面是一个常见的质量考核奖惩制度的例子：1. 奖励机制：- 准时完成工作或项目：给予奖金或额外薪资奖励。

- 超出工作要求的质量表现：给予奖金或员工荣誉称号。

- 提出创新或改进的建议：给予奖金或奖励。

- 被认定为团队表现杰出的成员：给予奖励或奖杯。

2. 惩罚机制：- 未按时完成工作或项目：扣除一部分薪资。

- 低质量工作：扣除一部分薪资或追加工作量。

- 违反公司质量政策或规定：扣除一定薪资或进行纪律处分。

- 复发的质量问题：停职、降职或解雇。

质量考核奖惩制度的目的在于鼓励员工持续提升工作质量，增强团队合作和创新能力，并向员工传达公司对质量的重视和追求卓越的文化。

同时，惩罚机制起到一种警示作用，防止员工敷衍工作或违反质量要求，保持工作效率和质量的稳定。

工程质量考核检查制度

工程质量考核检查制度一、总则第一条为了加强工程质量管理，确保工程质量符合国家和行业标准，提高工程质量水平，根据《建筑法》、《质量管理法》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内所有的建筑工程、市政工程、道路桥梁工程、水利工程等新建、扩建、改建工程的质量考核和检查。

第三条工程质量考核检查应遵循客观、公正、公平、公开的原则，严格按照国家和行业的有关标准、规范和规定进行。

第四条建设、设计、施工、监理、检测等各方应共同参与工程质量考核检查，各自承担相应的质量责任。

二、工程质量考核指标第五条工程质量考核指标应包括工程实体质量、工程安全性能、工程使用功能、工程耐久性能、环境保护等方面。

具体考核指标应根据不同工程的特点和要求确定。

第六条工程实体质量考核指标包括：结构安全、使用功能、外观质量、材料质量、施工工艺等。

第七条工程安全性能考核指标包括：结构安全、消防安全、节能安全、环保安全等。

第八条工程使用功能考核指标包括：给排水、供电、供暖、通风、空调、通信、智能化等系统功能。

第九条工程耐久性能考核指标包括：抗渗、抗裂、抗冻、抗腐蚀、抗风化等。

第十条环境保护考核指标包括：节能、减排、环保、绿色建筑等。

三、工程质量考核程序第十一条工程质量考核分为施工过程质量考核和工程竣工质量验收两个阶段。

第十二条施工过程质量考核应按照施工进度分阶段进行，主要包括：开工前质量考核、施工过程中质量考核、工程验收前质量考核。

第十三条开工前质量考核主要包括：施工图纸审查、施工组织设计审查、施工人员资格审查、施工材料和设备审查等。

第十四条施工过程中质量考核主要包括：现场施工工艺检查、工程质量抽检、工程安全检查、环保检查等。

第十五条工程竣工质量验收应按照国家和行业的有关标准、规范进行，主要包括：竣工资料审查、实体质量检查、使用功能检查、耐久性能检查等。

第十六条工程质量考核结果分为合格、不合格两个等级。

考核结果应由考核小组出具书面报告，并对不合格项目提出整改要求。

质量管理制度考核办法(6篇)

质量管理制度考核办法工作质量是顾客安全和经济效益的前提和保证，各部门员工必须增强质量意识，提高工作效率，牢固树立各项工作以质量第一的思想，加大工作质量管理力度实现严格管理、高质量、盈客户、创效益的目标，特制定工作质量管理实施细则及考核办法。

1.办公室1)保持办公室的清洁卫生，不迟到早退。

发现一次扣____元。

2)所有员工应进行上岗培训和技能培训，培训不足扣____元。

3)在办公室不做与工作无关事情，做好来访人员的接待工作。

发现一次扣____元。

4)做好人员档案的建立和文件管理工作，发现一次扣10~____元。

2.生产车间、班组1)公司设立质量奖励基金，每年____元。

2)各产品质量事故及质量返工的罚款，进入公司质量奖励基金。

3)对一贯重视产品质量的车间、班组，对产品质量有突出贡献的个人(包括质检人员)，可由质检人员提出推荐意见，经公司总经理批准，发放质量特别奖____元，并进行表彰。

4)每个分项产品品种，凡一次验收合格者，奖励____元。

5)每个分项产品品种，凡一次验收达到优质产品者，奖励____元。

6)每个分项产品品种，凡二次验收合格者，罚款____元。

7)每个分项产品品种，凡三次验收合格者，罚款____元。

8)以上奖励或罚款在每月结算工资时发扣。

3.操作员工1)不迟到早退，按要求着装，发现一次不合格扣____元。

2)进出入车间，不得吸烟。

发现一次不合格扣____元。

3)在车间内不得做与工作无关事情，不得串岗，不得使物资逆向流转。

发现一次不合格扣____元。

4)生产场所、设备、工器具必须按要求清洗消毒，保持环境卫生。

不得在车间内吃食物、吐痰等。

发现一次不合格扣____元。

5)严格按工艺要求进行生产，并根据技术人员安排做适当调整。

违反一次扣____元，并追究因操作不当引起的损失。

6)按要求对产品进行检验，不得将检验不合格的产品流转。

发现一次不合格扣____元，并追究因操作不当引起的损失。

4.质检员1)按要求对产品进行检验。

幼儿园教职工工作质量考核制度(完整版)

幼儿园教职工工作质量考核制度1.考核目的评估幼儿园教职工的工作表现，激励教职工积极进取，提高教育教学质量，促进幼儿园的整体发展。

2.考核周期考核周期为一学年，从每年的9月1日开始，至次年的8月31日结束。

3.考核内容3.1教学工作考核★课堂教学质量：评估教职工的课堂教学内容设置、教学方法、教学效果等方面。

★教育目标完成情况：考察教职工对幼儿园制定的教育目标的完成情况，包括幼儿的综合发展、个别需求的满足等。

★幼儿评价：了解幼儿对教职工教学的反馈和评价。

3.2教育管理考核★班级管理：考核教职工对班级管理的规范性、安全性、有序性等方面。

★家长沟通：评估教职工与家长的有效沟通和合作情况。

★教职工自我学习与发展：了解教职工参与培训、学习的情况，包括参加教育研讨会、阅读专业书籍等。

3.3职业素养考核★仪表仪容：评估教职工的仪表仪容是否整洁、得体。

★语言表达：考察教职工的语言表达能力，包括与幼儿的交流、与同事的协作等。

★专业知识储备：了解教职工的专业知识水平和更新情况。

4.考核方法4.1观察记录法：校领导、教育督导员等专业人员进行定期或随机的教学观察，记录教职工的教学过程和教学效果。

4.2评价调查法：利用问卷调查、访谈等方式，收集幼儿、家长对教职工的评价和反馈意见。

4.3文件考核法：评估教职工的教学计划、教案、教学设计、教学记录等教学文件的质量。

5.考核评分标准根据考核内容和考核方法，制定以下评分标准：5.1教学工作考核评分标准★课堂教学质量：根据教学内容设置的合理性、教学方法的多样性、教学效果的显著性等进行评分。

★教育目标完成情况：根据幼儿的综合发展情况、个别需求的满足程度等进行评分。

★幼儿评价：根据幼儿对教职工教学的反馈和评价进行评分。

5.2教育管理考核评分标准★班级管理：根据班级管理规范性、安全性、有序性等方面进行评分。

★家长沟通：根据与家长的有效沟通和合作情况进行评分。

★教职工自我学习与发展：根据教职工参与培训、学习的积极性和效果进行评分。

工程质量验收考核制度(7篇)

工程质量验收考核制度1、每班设一名安全质量验收员，因两个掘进工作面，共计____人，对生产班的安全质量进行验收评估。

2、安全质量验收员必须现场交接班，班中存在的安全质量问题必须督促整改落实。

3、质量验收员必须严把安全质量关，工作失职、检查验收不到位每次罚500-l____分，工作严重失职，调离本岗位。

4、质量验收员代表队行使安全质量验收权利，对生产过程中出现问题有权扣分。

5、质量验收员要发挥安全质量监督、监察、验收作用，对当班存在的隐患要当班处理，不得留给下班，保证安全生产。

6、质量验收员要认真填写评估记录，对当班在生产过程中存在的问题，要如实填写，否则罚500-l____分。

7、评估中存在的问题本班必须立即处理，否则不需生产。

____队工程质量验收考核制度（二）工程质量检查是指按照国家施工及验收规范、质量标准所规定的检查项目，用国家规定的方法和手段，对分项工程、分部工程和单位工程进行质量检测，并和质量标准的规定相比较，确定工程质量是否符合要求。

为确保工程质量，强化施工过程中的质量控制，做到预防为主、防患于未然，特制定本制度工程质量检查工作主要包括工程的隐检、预检、分项工程的交接检查验收、工程分阶段结构验收、单位工程竣工检查验收几个部分。

在工程施工中，要认真贯彻执行以下质量检查、验收制度。

1、开工前检验制度开工前检验的内容及要求。

设计文件、施工图纸经审核并依据此编制施工____设计及质量计划；施工前的工地调查和复测已进行，并符合要求；各种技术交底工作已进行，特殊作业、关键工序已编制作业指导书；采用的新技术、机具设备、原材料能满足工程质量需要。

2、施工过程中检验制度施工中应对以下工作经常进行抽查和重点检验。

施工测量及放线正确，精度达到要求；按照图纸施工，操作方法正确，质量符合验收标准；施工原始记录填写完善，记载真实；有关保证工程质量的措施和管理制度是否落实；砼、砂浆试件及土方密实度按规定要求进行检测实验和验收，试件组数及强度符合要求；工班严格执行自检、互检、交接检，并有交接记录；工程日志薄填写要符合实际。

质量管理考核与评价制度(市政工程)

质量管理考核与评价制度一、考核评价办法项目部所有部门相关人员及专业分包专职质量管理人员。

考核以月为考核周期。

每月考核一次，满分为100分，对考核分数不足60分者将给予通报批评并备案，考核为60～80分者，将给予警告教育。

考核为80～90分者给予通报表扬，考核为90分以上者给予一定的经济奖励。

每月考核结果将作为半年绩效考核的依据。

二、考核内容及方法（1）项目质量部日常监督巡查每返工一处扣2分。

（2）项目质量部下发质量罚款通知单每下发一份扣2分。

（3）质量检查过程中发现严重质量问题、严重质量缺陷的，每个问题每处扣2分。

（4）质量领导小组每周质量大检查，每无故不参加一次扣3分。

（5）质量管理不到位，严重失职的，每次扣4分。

（6）质量整改未按要求督促落实，屡教不改每次扣4分。

（7）业主施工质量问题通报每通报一次扣4分。

（8）监理单位下发质量整改通知单每下发一个质量问题扣2分。

（9）管理总包每周质量通报，每通报一项质量问题扣1分。

（10）项目主管部门质量通报表扬每表扬一次加3分。

（11）上级（业主、监理、管理总包等）质量通报表扬，每表扬一次加5分。

三、工程质量保证措施1、质量目标本工程质量目标为合格。

为确保工程质量，从质量管理体系的各工序质量程度网络控制两大方面严格控制，并制定出相应的质量保证措施以确保工程的质量。

质量保证体系的管理组织，从公司到项目部，配套管理，形成严格的统一管理体系，定员定岗责任到人。

2、质量保证体系（1）建立健全质量保证体系，配备足够的专业质量检查人员，确保工程质量。

（2）加强技术管理，认真贯彻国家规范、操作规程及各项管理制度，确确岗位责任制，组织学习图纸、施工组织设计和工艺卡，做好技术交底工作，并建立技术考核制度。

（3）施工过程中，按部位检查操作方法和施工效果、及时纠正差错。

按部位及时填写应检查项目的隐、预检记录单，接受建设单位和质量检查人员检查。

督促班组执行自检、互检制和岗位责任制。

2024年教育教学质量考核评价制度（三篇）

2024年教育教学质量考核评价制度一、课堂常规(____分)1、课堂时间:按时上下课、不迟到拖堂记____分，违背一次扣____分。

2、课表执行:按课表上课，无挤课和私自调课现象，违背一次扣____分。

3、课堂组织:师生精神饱满，教学秩序井然，学风浓厚记____分，违背一次扣____分4、教学仪态:上课不抽烟、不接打电话、手机、不坐着上课、衣着整洁、用普通话上课记____分，违背一次扣____分。

5、师德修养:无体罚、变相体罚学生现象记____分，违背一次扣____分。

二、教学常规(____分)(一)教案(____分)1、备课的科目齐、节数达到要求，书写整洁，设计新颖，按时接受检查，差一节扣____分，照搬照抄、书写潦草且无创意扣____分/节。

2、教学目标明确、全面，无目标扣____分，不明确不全面扣____分/节。

3、教学重、难点突出，无重、难点扣____分/节。

4、语、数教案，专职教案(音、体、美、英语、计算机)每课时在1.5页以上，其他学科教案在1页以上，不达要求一节扣____分/节。

5、教案每课有板书设计，每节有课后小结和自我评价，未达要求扣____分/节。

(二)作业(____分)1、课堂作业按时认真批改，不改扣____分/人次，其中语文的作文批改要求有批语、圈点，作文个数齐，不符合要求扣____分/人次。

2、家庭作业按时认真批改，不改扣____分/人次。

3、与教材配套的资料按时认真批改，不改扣____分/人次。

4、试卷及时认真批改并与学生见面讲评，不改不评扣____分/次。

(三)簿记表册类(____分)1、开学有学科教学计划，期末有教学总结，不交扣____分，马虎的扣____分。

2、成绩册、点名册、班主任手册、素质报告册、班级日志、学生辅导记录、试卷分析、班队活动记录等填写认真完整，没填扣____分/种。

3、政治学习、业务学习、周前会记录内容完整，缺扣____分/次。

三、教研活动(____分)1、积极参加教研组活动，学初有计划，少一次每人扣____分。