小学语文第八册第二单元测试卷
小学语文人教版第八册第二单元测试
小学语文人教版第八册第二单元测试小学语文（人教版）第八册第二单元检测一、知识与技能.1、给下面带带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
供养（gōnggòng）困难（nānnàn）哺育（p ǔǔ）方便（iànpián）2、读拼音写词语。
ǔyùshuǐtǒngguǎizhàngiuòyìùjué()()()()àochóupíngtǎnkuìjiùshùmùcōnglóng()()()()小学语文（人教版）第八册第二单元检测一、知识与技能.1、给下面带带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
供养（gōnggòng）困难（nānnàn）哺育（pǔbǔ）方便（biànpián）2、读拼音写词语。
bǔyùshuǐtǒngguǎizhàngiuòyìbùjué()()()()bàochóupíngtǎnkuìjiùshùmùcōngl óng()()()()3、查字典，按要求填空。
（1）陶冶的“冶”是（）结构，部首是（），再查（）画，选择正确的解释（）A、用黏土烧制器物；B、制造陶器、C、比喻造就，教育。
（2）仰望的“望”是（）结构，部首是（），再查（）画，选择正确的解释（）A、脸向上；B、尊敬；C、依靠，依赖。
4、比一比，组成词语。
幕（）淘（）浮（）抄（）愧（）暮（）陶（）俘（）炒（）槐（）酒（）渐（）句（）板（）沸（）洒（）崭（）旬（）版（）俘（）5、在括号里填上合适的词语。
审问（）发表（）训练（）征服（）审查（）发行（）锻炼（）克服（）坚强的（）疲劳的（）连续的（）顽强的（）疲倦的（）连绵的（）6、选词填空。
小语第八册第二单元测试题
2007——2008学年度第二学期新城小学四年级语文第二单元测试题班另廿______ 姓名_______________ 座号_________ 得分 ____________ 第一部分基础知识积累与运用（40分）一、读一读，写出下列的词语（5分）z m y 印c d f u kudid d d a o d e p i b 百（）（）（）（）（）二、用“一”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
（）（）（）（）三、比一比，再组词（5分）遵（）例（）尊（）列（喉（）候（）瘦（）搜（）酷（配（))四、把下面的词语补充完整（6分）迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（) 骨（）如（）走（）串（）将（）比（)五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。
（3分）虽然……但是……不但……而且……因为……所以……1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。
六、按要求写句子（3分）1、哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句：—改为“被”字句：_____________________________________________________________2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：七、修改病句。
（4分）1、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
2、父亲的教导使我终身受到教育和益处八、把下面的名言补充完整。
（6分）1、_________________ ，行必果。
2、________________，金石为开。
3、爱人者，_______________ ;敬人者，______________________________ 。
4、老吾老，_______________ ;幼吾幼，________________________________九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
小学语文第八册第二单元试卷
小学语文第八册第二单元试卷一、看拼音写词语。
huāng tān ǒu ěr héxùjùlǒng xīng luó qí bù（）（）（）（）（）qīng cuìjùn qiào èlièshì nòng zòng héng jiāo jiā（）（）（）（）（）shì yípéi zhímài kāi huó po bù máo z hī dì（）（）（）（）（）二、给下列带点的字选择正确的解释，并在序号上画“√”。
１、“错”的解释：Ａ不对。
Ｂ杂乱Ｃ避开，使不碰上或不冲突。
Ｄ互相交叉。
纵横交错（）错误（）错开（）错综复杂（）２、“掠”的解释：Ａ拂过Ｂ掠夺。
侵掠（）横掠（）三、根据课文内容填空。
１、＿＿＿＿＿海渠，＿＿＿＿，公路……到处回荡着……，伴着金色童年＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、三月间，＿＿＿＿＿＿＿＿，毛毛细雨＿＿＿＿＿＿＿。
千万条柔柳＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿的草，＿＿＿＿＿＿，各色鲜艳的花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、几对小燕子飞来，落在＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，电线杆之间连着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
停着的燕子成了音符。
四、按要求答题。
１、写出下列词语的近义词。
和煦（）轻快（）夸张（）增添（）２、比一比，再组词。
1 / 3滩（）慌（）站（）杆（）难（）荒（）沾（）竿（）３、选词填空。
宽广宽阔宽敞他的胸怀像大海一样（）。
汽车奔驰在（）的高速公路上。
我们的教室（）明亮。
４、在括号里填上合适的关联词。
（１）（）阿联酋人们像爱护孩子一样，精心侍弄着花草树林，（）沙漠中才有了星罗棋布的绿洲。
语文第八册第二单元检测卷1
语文第八册第二单元检测卷姓名___________ 班级__________一、看拼音词语jīng zhàn píbèi bùkān zūn yán dào dé（）（）（）（）kuǎn dài jiāng yìng míhuòbùjiěshàn liáng （）（）（）（）二、选择字完全正确的一组，打“√”。
1、情形扑实属于百货（）2、火候喉结迷或不解器重（）3、拨河赠送例如拔电话（）4、赞赏捶背走街串巷梦寐以求（）三、选择正确的读音，打“√”。
1、我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄．（bóbáo）越见功夫。
2、红果、海棠去了把．（bǎbà）儿和尾。
3、串糖葫芦的竹签，由我一根根削．（xiāo xuē）好、洗净、晾干。
4、我把炉火闷．（mēn mèn）好，再把一块大理石洗擦干净。
三、给下列带点的词语选择正确的解释。
讲究：A、讲求、重视B、值得注意或推敲的内容C、精美1、无论做什么事，都要讲究．．认真，讲究．．实在。
（）2、做糖葫芦，用料是大有讲究．．的。
（）3、叔叔的新房布置得十分讲究．．。
（）四、写出下列带点词的反义词。
1、父亲做糖葫芦总是认真．．选料，一点儿也不（）。
2、他的技术十分生疏．．，很不（）3、听到要去春游的消息，同学们兴高采烈．．．．，可生病不能去的小名却（）。
4、他们一家六口全靠父亲的收入维持生计，生活很拮据．．，并不（）。
五、我能照样子写词语。
“骨瘦如柴”中的“如”的意思是：________。
我还能写一些像这样的词语：守口如____ 对答如_____ ________如_____如花似____ 如饥似_____ 如_____________六、根据课文内容填空。
1、关于做人的道理和方法，古人留下了许多训诲：《论文》中讲到：“______________，行必果。
四年级试卷小学语文第八册第二单元测试题
四年级试卷小学语文第八册第二单元测试题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学语文第八册第二单元测试题班级（）姓名（）学号（）得分（）一、看拼音写词语。
jùnqiàoyōngzhǒngníngshénchénxīguānghuáchìrèǒuěrbōguānglínlín二、选择正确的读音，把它写在括号里。
xiānxiǎn新鲜鲜为人知鲜见鲜明zhezháozhuó着凉看着身着制服睡着了三、选词填空。
徐徐慢慢1．随着一声汽笛响，火车地开动了。
2．在妈妈的怀抱中，我进入了梦乡。
3．伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布落下。
必须必需1．外出旅游时，我们要带一些生活品。
2．我们遵守学校的各项规章制度。
四、照样子改写句子。
例：护卫队战土们在天安门广场升旗、站岗。
1．小朋友们在公园的草坪上做游戏。
2．营业员阿姨在商店里热情地招待每一位顾客。
3．毛主席在行军路上答应了两个贫苦农民的孩子要当红军的要求。
五、改正下面搭配不当的句子。
1．天空中飞翔着白色的海鸥和云朵。
2．我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
六、按课文内容填空。
1．有几对燕子了，在电线上。
的天空，几细线连于电杆之间，线上着几个小黑点，那就是燕子。
这多么像正待的啊!2．随着一声“敬礼”的口令，护卫队员行，少先队员行，群众行，鲜艳的五星红旗在万人瞩目中与太阳一同升起。
3．两个黄鹂鸣翠柳，。
，门泊东吴万里船。
这首诗是朝写的，描写了季的景色。
诗中表示颜色的词是、、、，表示黄鹂动作的词是，表示白鹭动作的词是，表示时间很长的词是，表示路程很远的词是。
4．写出一首描写春天的古诗。
七、读课文片断，完成作业。
1．一位诗人这样国旗卫士：“战士的像纪念碑一样高大，战土的心灵像汉白玉一样，战士的像广场一样!”按课文内容在括号里填上合适的词。
1第八册语文第二单元试卷
第八册语文第二单元试卷一、看拼音，写词语。
（10分）dài shǔxuǎnzéchāoguògǎnchùguǎiwān( ) ( ) ( ) ( ) ( )jīyìcǎichūsīxùmǒuxièchuǎnghuò( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充规定完整。
（9分）机（）人（）（）（）人知微不（）（）（）规（）矩轻而（）（）无所（）（）浮光（）（）（）山（）野寻根（）（）三、写近义词（2分）通常（）启发（）模仿（）坚固（）四、写反义词（2分）经常（）熟悉（）优雅（）微不足道（）五、在别字下画横线，并订正在括号里。
（3分）1、邻居家的小男孩是我家的长客，差不多每天多要跑来向我报告幻儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。
（）2、施工布打电报给在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他敢快定稿。
（）３、从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，当总是不快。
（）六、给下列句子加上标点。
（４分）七、蓝猫淘气三千问，（6分）1、真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。
（《苹果里的五角星》）淘气：怎样切才能看见苹果的横切面？2、过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。
原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点。
（《人类的“老师”》）淘气：蜻蜓翅膀的末端的厚斑点起到什么作用？八、有些词语在句中换成叠词读起来会更好听，不信？请你试一试。
（3分）1、放学后我高兴（）地回家了。
2、听说请人上台唱歌，她大方（）地走上了台。
3、李白望着层叠（）的山峦，不由地诗兴大发。
九、句子练习。
（8分）1、修改病句。
（1）四（1）班的男同学，大概用了整整一星期左右学会了跳长绳。
（2）我家有彩电，录音机、冰箱和家用电器。
（3）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
（4）这篇文章条理和内容都很丰富。
人教版语文第八册第二单元试卷
1、“惫”是（
）结构，音序是（ ），部首是
（ ）。（1.5分）
2、给文中“款待”的“款”选正确的字义，划上“√”。（1分）
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项
目。
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了
。”
1、在文中找出与“红火”意思相近的一个词语，写下来：
（1分）
2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分） 3、根据下面的意思，在文中找出相应的成语。（3分）
（1）价格便宜，货物又好。
（
）
（2）形容声誉、地位或经济状况急剧下降。 （
）
（3）形容气息微弱。
气，而且可以减少很多悲剧和恨事。
A、和睦相处
B、增添快乐
C、先人后己
第二部分 阅读理解（22分）
一、读《尊严》片段，回答问题（11分） 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面
呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他 们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感 谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
益。
七、根据提示，完成练习。（11分）
1、“一个人只要活得
，有
，就等于有了一大笔
。”正如《论语 子路》中说的“
，行必果。”
（4分）
2、
，金石为开。（1分）
3、是啊，如果我在生活中能
，就会对老人生出一份尊
重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人多一些宽容与理解。这也
是“己所不，
语文第八册第二单元检测题
第二单元检测题一、读拼音写词语ou er chi re jun qiao dian niu bo guang lin lin chun jie ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu zhun chen xi ning shen xiong huai yong zhuong( ) ( ) ( ) ( ) ( )xian wei ren zhi( )二、多音字组词qiang( ) bo( ) yun( ) 鲜xian ( ) 强泊晕xian( ) qiang( ) po( ) yun( )三、缩句１．蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。
２．机智勇敢的战士警惕地注视着敌人的动静。
３．各式各样的汽车在宽阔的马路上来回奔驰。
４．那幢新盖的大楼是咱们学校的实验室。
５．工人们在节日里仍然坚持劳动。
６．深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。
７．庄严的国旗沿着３０米高的旗杆徐徐上升。
８．在微风中，燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子掠过那边的稻田。
四、修改病句１．经过老师反复教育，小强的学习态度提高。
２．今天早上，我喝了一杯牛奶和俩个大包子。
３．大路俩旁种植着茂密的果园。
４．他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。
５．经过大家的努力，我们的学习成绩大的增加了。
６．锯是鲁班师傅发现的。
７．我们要端正学习目的，明确学习态度。
８．上课时，徐老师举了不少有趣的例子和故事。
９．我们养成了饭前便后要洗手的风气。
１０。
姐姐最爱看舞蹈和音乐。
五、照样子，改写句子例：护卫队战士们在天安门广场升旗、站岗。
在天安门广场，护卫队战士们升旗、站岗。
１．数万名群众在天安门广场观看隆重的升国旗仪式。
２．同学们在少年宫里参加各种课外兴趣小组活动。
六、用音序查字法查字典七、加标点１．燕子这篇课文我们已经学过了。
２．今天妈妈买来小游击队员和海洋的秘密俩本书。
３．元旦文艺会上五年级同学表演的大合唱歌唱祖国最受同学们的欢迎。
八、按课文内容填空１．，枝头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，诗中“未成荫”的意思是，“急走”的意思是。
【四年级语文试题】人教语文第八册第二单元测试卷_0
人教语文第八册第二单元测试卷
人教语第八册第二单元测试卷人教语第八册第二单元测试卷
一、拼写词语。
（20分）
īngzhàn zèngsòng chuíbèipíbèibùān
（）（）（）（）
Shàn liángiāngìng shòuruòíhuòbùiě
（）（）（）（）
二、按要求填空。
（9分）
１、仰望的“仰”字应查字母（），读音是（）选择正确的解释（）A、脸向上；B、尊敬；c、依靠，依赖。
２、“册”用数笔画查字法查（）画，音节是（）。
字典中的解释是①量词；②册子。
“画册”中“册”的意思是（）。
3．“精”的部首是（），剩（）画，意思是①提炼出的精华；
②经过提炼或挑选；③细；④精通。
“精美”中“精”的意思是（）。
三、填数量词（6分）
一（）汽车一（）饭一（）阳光
一（）竹签一（）糖一（）关爱
四、按要求写句子。
（15分）
1、库伯先生派人把奔驰汽车开走了。
被字句
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句
3、我给父亲当帮手。
扩句
4、考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句
5、父亲的教导使我一生受益。
缩句
６、功没做完，不能去看电影。
反问句。
四年级语文第八册第二单元练习卷
四年级语文第八册第二单元练习卷四年级语文第八册第二单元练习卷姓名：成绩：一、看拼音写词语。
z ny nd od ch k ji ngy ng nch f np iji ch （）（）（）（）（）（）（）四年级语文第八册第二单元练习卷姓名：成绩：一、看拼音写词语。
z ny nd od ch k ji ngy ngb nch f np iji ch（）（）（）（）（）（）（）ku nd if iw chu b ib t ngw ich ji sh z ngs ng（）（）（）（）（）（）（）hu ch c if sh nli ngl w ih om p b ib k n（）（）（）（）（）（）二、组词。
捶（）堪（）稍（）僵（）维（）喉（）睡（）湛（）哨（）疆（）唯（）候（）拨（）增（）梢（）弛（）码（）配（）拔（）赠（）捎（）驰（）妈（）酒（）三、给下列的字注音。
把儿逃难闷闷不乐削苹果为人瘦小拮据梦寐以求馈赠耽误赚钱损失签名疲惫不堪呈现家属甩掉四、补充词语，并选择其中两个词各造一句。
（）（）不解（）（）比心梦寐（）（）走街（）（）疲（）不（）狼（）虎（）闷闷（）（）骨（）如（）一生（）（）面（）菜（）五、近、反义词。
近义：安慰（）缓缓（）喜悦（）情形（）教诲（）迷惑不解（）温柔（）激动（）时刻（）熟练（）立刻（）巨大（）赞赏（）反义：诚实（）崭新（）喜悦（）幸福（）温暖（）温柔（）枯燥（）认真（）熟练（）紧张（）舒服（）巨大（）善良（）缓缓（）六、多音字组词。
zha()nan()men()xiao()ju()扎难闷削据zha()nan()men()xie()ju()七、完成“读读背背”。
1、言，行。
《》2、与朋友。
《》3、精，金。
《》4、己，勿。
《》5、爱人者。
《》6、爱吾老。
《》八、填空。
1．一个人只要，有，就等于。
2、我看见父亲开着从人群中。
3、成年以后，回忆往事，我对母亲的有了。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最。
小学语文第八册第二单元测试A卷
小学语文第八册第二单元测试A卷一、看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。
（15分）lán yāo shēng shū túàn ɡǎn chù cuī cù( ) ( ) ( )( ) ( )hǎi bīn ɡuǎi wān cǎi tàkuān zhǎi pò suì( ) ( ) ( )( ) ( )chāo ɡuò jiān ɡù cǎn huòjiào xùn jūn yún( ) ( ) ( )( ) ( )二、比一比，再组词。
（8分）幼（）瞧（）疏（）矩（）幻（）焦（）蔬（）拒（）斯（）坦（）遍（）择（）期（）但（）篇（）泽（）三、在正确的读音下面划“”。
（1分）矩（jǔ jù）坦（tǎn dàn）催（cuī tu ī）某（mǒu mú）四、填空。
（10分）（）为（）知（）规蹈（）（）不（）道（）山（）野（）而（）举（）尝辄（）囫囵（）（）（）光（）影天（）酬（）（）能生（）五、修改病句。
（6分）1、妈妈去市场买了黄瓜、西红柿、和蔬菜。
2、这次考试，我们班同学的成绩基本都是优秀的。
3、在班会上讲了一个有趣的故事。
六、根据课文内容填空。
15分1、《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于“( )”2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“（），（）”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“（），（）的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。
故事给人以启示.3、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。
“老师”就是指（）。
课文向我们介绍了人类从( ) 身上得到启示，发明了飞机；从( )身上得到启示，发明了新式飞机；从( ) 身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从( )身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了( )。
小学语文第八册第二单元试卷
小学语文第八册第二单元试卷第二单元测试卷一、读一读，用“——”画出带的音节。
5分shoujuantuanyuanjiaoujuranlǖsequfenjunmeixuanzhuanzhuazhu二、读拼音，写词语。
三、把下列成语补充完整。
6分承前启后()前()后()前()后()前()后()前()后()前()后四、给带点的字选择正确的解释，在序号上打。
3分1、纵横交错⑴不对⑵杂乱⑶互相第二单元测试卷一、读一读，用“——”画出带的音节。
5分shoujuantuanyuanjiaobujuranlǖsequfenjunmeixuanzhuanzhuazhu二、读拼音，写词语。
三、把下列成语补充完整。
6分承前启后()前()后()前()后()前()后()前()后()前()后四、给带点的字选择正确的解释，在序号上打。
3分1、纵横交错⑴不对⑵杂乱⑶互相交叉⑷避开，使不碰上或不冲突。
漫步⑴水过满，向外流；⑵不受拘束⑶到处都是。
音符⑴代表事物的标记，记号；⑵符号⑶道士所画的一种图形或线条⑷符节。
五、选词填空。
6分1、宽广宽阔宽敞（1）漂亮的红旗轿车在的()马路上奔驰。
（2） ()的原野，一望无垠。
（3）这间屋子很()，可以用来开会。
2、希望盼望渴望（1）我多么()自己能成为一只自由翱翔的小鸟啊！（2）青少年是祖国的未来，祖国的()。
（3）贫困地区的失学少年()着能和我们一样上学读书。
六、按要求改写句子。
4分平静的海面笼罩着一层蒙蒙的白雾。
改成“把”字句：改成“被”字句：七、多音字组词。
3分can()si()xian()参似鲜cen()shi()xian()八、修改病句1、我敢保证，这次足球赛我们班可能得冠军。
2、这本书对我产生了兴趣。
3、这学期，我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
4、妈妈买了白菜、萝卜、芹菜和蔬菜。
5、全校开展了学习赖宁。
九、按课文内容填空。
12分1、迎着，迈开，亲爱的少先队员们，走，！……多栽一棵树，就多，亿万棵树连起来就了祖国的2、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来，形成了的春天。
冀教版小学语文第八册：第二单元测试卷
冀教版小学语文第八册：第二单元测试卷飞飞的栾城县小教室宁峰聂家庄小学邢雅欣我们拥有一个共同的地球。
是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。
动物是人类亲热的伴侣，人类是动物信任的伙伴。
爱护动物就是爱护我们的同类！一拼音乐园。
〔留意把字写工整呀〕杂技团里，tao〔〕气的小猴欢欢正在一个隐b〔〕的地方学hu〔〕冰呢！可是不知谁pāo〔〕来一块香蕉皮，欢欢一下子cǎi 〔〕了上去，这下可zāo〔〕了yāng〔〕，欢欢zhung〔〕在了墙上，diē〔〕倒了。
这时猴妈妈找到了欢欢，它只好guāi guāi〔〕地跟着妈妈lin lin〔〕不shě〔〕地离开了这里。
二我会填，我会用。
我是词语小专家。
〔肯定要仔细呀〕当心〔〕〔〕〔〕之〔〕外一叶〔〕〔〕〔〕〔〕兼优前〔〕后〔〕若无〔〕〔〕改变〔〕〔〕无〔〕无〔〕〔〕〔〕而出生气〔〕〔〕成〔〕上〔〕〔〕〔〕不舍1．老师们都夸我是一名的好学生。
2．爸爸最喜爱看黄宏的小品了，每次看他都会笑得。
3．下课铃一响，我们就从教室里，安静的校内立刻变得。
4．跟爸爸的童年比起来，我的童年，多么美好哇！5．"国家体育场鸟巢'之行在同学们的中结束了。
三奇异的句子。
〔我最棒〕1．下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是〔〕。
〔1〕安静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
〔2〕弯弯的月亮犹如一只小船。
〔3〕有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
〔4〕黄河掀起了万丈巨浪。
A 比方拟人排比夸张B 拟人比方夸张排比C 夸张比方排比拟人D 拟人比方排比夸张2．合二为一。
〔用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。
〕〔1〕爱尔莎和乔伊亚当逊一起生活了三年，，他们分别时恋恋不舍。
〔2〕大花猫的性格有些奇怪，老舍先生依旧宠爱它。
〔3〕大自然有它自己的规律，人类非要干预它，会造成自然界的不平衡。
小学第八册语文第二单元测试卷
小学第八册语文第二单元测试卷班级------------------姓名----------------------一、看拼音，写词语。
(10分)mìmìshēng shūcuīcùxuǎn zéjūn yún( ) ( ) ( ) ( ) ( )cǎn huòxiázhǎi qǐfāxún guīdǎo jǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把成语补充完整，并选择合适的成语填在句中。
（8分）张（）李（）（）（）吞枣（）（）了了寻（）问（）浅（）（）止（）光（）影天道（）（）（）能（）巧1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，。
结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。
2、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。
我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。
”3、在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容也不能，还应该勤加练习，这样就能。
有道是“”。
上天就是偏爱于勤奋的人。
三、根据要求写句子。
（10分）1、瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。
（1分）（在原句上修改病句）2、的风筝地飞上了天空。
（1分）（在横线上填写合适的词语）3、给下列句子填上合适的关联词语。
（2分）①、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。
②、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。
③、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。
④、（）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。
四、排列句序，将序号填在前面的括号里。
（6分）（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（）随后，他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。
（）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。
这就是座右铭的来由。
（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。
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小学语文第八册第二单元测试卷
导读：一、拼音乐园。
(注意把字写工整呀)
杂技团里，táao()气的小猴欢欢正在一个隐bì()的地方学hu á()冰呢!可是不知谁pāo()来一块香蕉皮，欢欢一下子cǎi()了上去，这下可zāo()了yāng()，欢欢zhuàng()在了墙上，diē()倒了。
这时猴妈妈找到了欢欢，它只好guāiguāi()地跟着妈妈liànliàn()不shě()地离开了这里。
二、我会填，我会用。
我是词语小专家。
(一定要认真呀)
小心()()()之()外一叶()()()()兼优
前()后()若无()()变化()()无()无()
()()而出生气()()成()上()()()不舍
1.老师们都夸我是一名的好学生。
2.爸爸最喜欢看黄宏的小品了，每次看他都会笑得。
3.下课铃一响，我们就从教室里，寂静的校园顿时变得。
4.跟爸爸的童年比起来，我的童年，多么幸福哇!
5.“国家体育场——鸟巢”之行在同学们的中结束了。
三、奇妙的句子。
(我最棒)
1.下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是()。
(1)宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
(2)弯弯的月亮犹如一只小船。
(3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
(4)黄河掀起了万丈巨浪。
A、比喻拟人排比夸张
B、拟人比喻夸张排比
C、夸张比喻排比拟人
D、拟人比喻排比夸张
2.合二为一。
(用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。
)
(1)爱尔莎和乔伊·亚当逊一起生活了三年，，他们分别时恋恋不舍。
(2)大花猫的性格有些古怪，老舍先生依然喜爱它。
(3)大自然有它自己的规律，人类非要干涉它，会造成自然界的不平衡。
[
(4)我十分舍不得离开爱尔莎，为了让它过得更加幸福还是把它交回了大自然。
四、课文回眸。
1.居高，非是。
——出自代的《》
2.老骥伏枥，。
烈士暮年，。
3.先天下之忧而忧，。
4.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子你的腿，把脖子出来让你给它痒，或是在你写作的时候，上桌来，在稿纸上印几多小梅花。
(在横线上填上合适的动词。
)
横线上的这些动词既展现了猫的的心情，又描述了它的，作者的之情跃然纸上。
5.本单元我们学了的《我们家的猫》，通过这篇文章让我们感受
到作者对猫的之情。
《小狮子艾尔莎》记叙了“我”驯养小狮子艾尔莎又把它交还给的事。
《老人和鸟》写了一个关于的故事，告诉我们。
《自然之道》讲述人类行为改变动物命运的课文，通过学习这篇课文，我明白了：。
五、口语实践吧。
(我会说)
1.人类制造的污染正在危害着动物朋友，请你替小动物们写几句话，呼吁人类保护环境吧!
例：失去了绿色的森林，我们就没有了温馨的家。
⑴
⑵
六、我的阅读小屋。
(一)课内阅读
《自然之道》片段赏析
1.我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起幼龟，放进帽中，向海边奔去。
句中的动词是。
⑵向导此时的心情怎样?从哪些词可以读出来?
2.最后向导发出一声长叹：“()不是我们，这些海龟根本()不会受到伤害。
”
⑴填上合适的关联词。
⑵向导此时的心情怎样?从哪个词可以读出来?
(二)课外阅读
去年的树
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。
鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说再见了小鸟明年请你回来还唱歌给我听
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧!”鸟儿说完就向南方飞去了。
[
春天又来了。
原野上森林里的雪都融化了。
鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢?树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢?”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
”
鸟儿向山谷飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——”“沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”
门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。
”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。
鸟儿问女孩子：“小姑娘，请
告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说：“火柴已经用完了。
可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。
”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。
唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.给第三自然段打上正确的标点符号。
2.想一想树的一生经历了哪些变化?你能在下面的括号里填一填吗?
树——()——()——()——灯火
3.鸟儿去过哪些地方找树?最后找到了吗?请说说你的理由。
4.鸟儿为什么要唱歌给灯火听?它会唱些什么内容?
5.读了这个童话，你想给砍树人说点什么?
七、七彩生活。
(我会写)
通过本单元的学习，我们认识了许多动物朋友，你一定也有自己的动物朋友吧!写一写吧!一定要写出自己的喜爱之情。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。