英语读书登记表
一生一案登记表情况记录范文
一生一案登记表情况记录范文一、学生基本信息。
姓名：[姓名]性别：[性别]年级：[X]年级。
班级：[X]班。
二、学习情况。
# （一）学习优势。
1. 语文方面。
2. 数学方面。
在数学上，计算能力那是杠杠的。
做算术题就像玩游戏一样轻松，别的同学还在掰手指头的时候，他已经把答案写出来了。
对于图形的理解也很厉害，那些奇奇怪怪的几何图形，他看一眼就能说出个一二三来。
上次做一个关于三角形面积计算的难题，他居然用了三种不同的方法解题，把老师都惊到了，就像个数学小天才在秀技能呢。
3. 英语方面。
英语发音很标准，听起来就像个小老外似的。
可能是平时看那些英语动画片看的，语感特别好。
背单词也有自己的小窍门，他把单词编成一些搞笑的小口诀，像“ambulance（救护车）俺不能死”，这么一编，想忘都难。
而且在课堂上，特别敢于开口说英语，一点都不怯场，就像个小小外交家。
# （二）学习不足。
1. 语文方面。
不过呢，这孩子的语文书写就有点像“鬼画符”了。
那字写得歪歪扭扭的，乍一看还以为是在画抽象画呢。
而且错别字也不少，经常把“己”和“已”搞混，“的”“地”“得”也乱用。
作文虽然想象力丰富，但是有时候写着写着就跑题了，就像一辆脱轨的小火车，跑到别的地方去了。
2. 数学方面。
在数学的应用题方面，有时候就有点“转不过弯来”。
读题不仔细，经常没理解清楚题目意思就开始做题，就像没头的苍蝇乱撞。
还有就是在做一些复杂的数学逻辑推理题的时候，缺乏耐心，稍微有点难度就想放弃，那小眉头皱得能夹死一只苍蝇。
3. 英语方面。
英语语法是他的一个大“克星”。
那些时态啊、词性啊，就像一团乱麻在他脑袋里。
经常说着说着就犯语法错误，比如“he don't like apples”这种低级错误也会犯。
而且在英语听力方面，如果遇到那种带口音的英语，就像突然被施了魔法一样，一下子就懵了。
三、行为习惯。
# （一）课堂表现。
1. 积极的方面。
在课堂上，这孩子就像个小火苗，充满了热情。
初中英语90学时培训通知
诸暨市教师进修学校文件诸师训〔2013〕12号关于组织“初中英语教师基本素养与专业能力提升”90学时培训的通知各直属学校、镇乡（街道）教办、中心学校：根据2013年教师专业发展培训安排，决定开展“初中英语教师基本素养与专业能力提升”90学时培训。
现将有关事项通知如下：一、培训对象在浙江省教师专业发展管理平台上报名参加“初中英语教师基本素养与专业能力提升”90学时培训并被进修学校审核通过的所有教师（详见附件）。
二、培训时间与地点1.培训时间：2013年3月21日—4月13日。
3月21日上午8:20前报到。
上课时间：上午8:30-11:30；下午1:00—4:00。
2.培训地点：诸暨市教师进修学校三、培训安排四、注意事项1．为充分发掘培训学员自身的资源优势，促进学员之间的相互合作与交流，切实提高培训的针对性与实效性，要求各参训学员在报到前准备好一个主题报告（附PPT）。
报告时间：20-30分钟。
2.报到时随带一寸标准半身照片1张（贴在90学时学籍登记表上）。
并严格按指定座位就座（座位表详见附件），自觉遵守培训作息制度，上课前将手机调整到振动状态。
3.培训时专注学习，静心思考，认真做好培训笔记，积极参与各项培训活动，及时完成培训作业与小组实践活动。
4．培训考核由过程考核与效果评定两部分组成。
过程考核主要考察培训学员的学习态度、出勤情况等。
效果评定主要依据学员的作业完成质量及教学实践活动的表现。
两部分考核全部通过，获得相应培训学时，其中有一项不合格，不予认定学时。
5.因学校周边车位比较紧张，建议教师尽可能公交出行，低碳生活，并注意往返途中的交通安全。
请各学校调整好学校工作，切实解决培训教师的工学矛盾，及时通知相关教师准时参加培训。
附：“初中英语教师基本素养与专业能力提升”90学时培训名单及座位表主题词：教师专业发展初中英语培训通知抄送：诸暨市教育局诸暨市教师进修学校 2013年3月15日印发附：“初中英语教师基本素养与专业能力提升”90学时培训名单“初中英语教师基本素养与专业能力提升”90学时培训名单。
人教版小学三年级英语上册教案(精选5篇)
人教版小学三年级英语上册教案（精选5篇）为大家整理的人教版小学三年级英语上册教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
人教版小学三年级英语上册教案【篇1】一、教学目的1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4、同时培养学生的`观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基矗二、教学内容与目标1、能听懂、回说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题）和进行简单地运用。
3、能听、做7个“TPR”活动。
4、能学会2个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、吟唱歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识三、课时安排单元课时周第一单元6课时 2周第二单元6课时 2周第三单元3课时 2周复习16课时 1周第四单元6课时 2周第五单元6课时 2周第六单元6课时 2周复习23课时 1周机动复习6课时 2周共计 48课时 16周人教版小学三年级英语上册教案【篇2】一、学生分析：四(1)班有39名学生，经过一年的，每个学生的英语底子各不相同。
一年的英语学习，学的好的学生掌握的很好，有良好的学习习惯，能很扎实的掌握听、说、认读和书写。
但班级里很多学生已经两极分化明显，很多插班生明显较弱。
二、内容与目标：1、能听说读写92个单词或以及13组和9个单句。
要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能听说认读16个单词。
3、能学会6个手工制作。
4、能听懂会唱8首歌曲。
5、能听懂会吟唱12首歌谣。
6、能完成6个活动。
7、能理解6个幽默小。
招聘登记表填写注意事项
招聘登记表填写注意事项1、姓名：身份证姓名；曾用名：有则写，无责空白；名族：自己所属民族；性别：男或女；政治面貌：群众，团员，预备党员和党员四个写一个（不可空白）。
婚否：结婚写“是”，反之写“否”；籍贯：写到省市或者写到省也行；出生年月：写到年月比如1990年3月或者写1990.03。
身高：写XXcm;体重：XXkg。
身份证号：自己身份证上的号码。
2、应聘工作类别：统一勾“工业类”；健康状况：健康或者良好（无重大伤病史、无纹身、无心脏类疾病，无传染类疾病）；性格特征：内向、外向或者中性。
专长：自己擅长的某项才艺或者技能。
3、毕业学校：最后毕业的那个学校；所学专业：中专及以上学历填写（低于中专学历不写专业）；学历：自己实际去的证书可以证明的学历。
家庭联系地址：身份证上的家庭地址；邮编：忘记可以不写；电话：可写家里座机（无座机可写别的电话）。
紧急情况联系电话：可写父母或者其他家人亲属的手机号码；随身电话：自己现在使用的手机号码。
期望月薪：可以写现在期望的月薪，也可以写两年之后自己期望的月薪，比如3000——4000元等。
外语类别：懂什么外语可以写一点，比如英语，日语韩语之类的。
职业资格：有就写，没有则不写。
希望在公司服务年限：根据自己意愿填写，不做统一要求。
是否有亲戚在人本集团任职：有则列出姓名，没有则勾没有选项。
婚育状况是否符合国家计划生育政策：统一勾“符合”选项。
4、本人简历：什么时间段到什么时间段在哪里读书，一般是初中三年：比如2002年9月——2005年6月，高中三年：2005年9月——2008年6月，以此类推必须填写；什么时间段在哪里工作，若没有则不写，有的一份的须全部写出，较多则写最近的一份或者两份。
5、在校奖惩情况：如实列出；自我评价：要客观真实地评价自己。
6、家庭成员情况：全部列出，无工作单位的：工作单位写“无”，职务：“务农”。
7、主要亲戚关系情况：社会关系较好的个别亲戚。
8、应聘者对于用人单位要求：如实填写；备注：可写其他要求。
函授毕业生登记表自我鉴定(22篇)
函授毕业生登记表自我鉴定（22篇）函授毕业生登记表自我鉴定（精选22篇）函授毕业生登记表自我鉴定篇1我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。
我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。
我时刻牢记怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的.原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。
在学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。
回望过去的日子：这一段时光不但让充实了自己，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻骨铭心。
年华虽逝，带不走的记忆却历历在目。
学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。
我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。
而且乐于与同学分享学习经验，并能及时帮助同学解决疑难问题。
函授毕业生登记表自我鉴定篇2时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖北大学本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
一、苦尽甜来，感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。
那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。
为自己能有幸成为湖北大学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。
这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
学习笔记 《非文学翻译》读书报告
学习笔记（非文学翻译）读书汇报（非文学翻译）一书是由李长栓所著。
李长栓为北外高翻学院教授，从事翻译教学、研究，兼做口笔译实践，擅长法律翻译。
其著作有（非文学翻译理论与实践）〔中译公司，2022〕、（非文学翻译）〔外研社，2022〕、（理解与表达：汉英翻译案例讲评〕〔外文社，2022本书是全国翻译硕士专业学位〔MTI〕系列教材之一，全书分为三编，共十二章，系统地阐述了非文学翻译的根本理论与职业开展、非文学翻译理念及工具、译员专业素养的培养等，对于翻译学习及实践具有很强的指导作用。
通过阅读本书，我对书中的许多章节、许多观点都深有感触，尤其是和一般翻译实践息息相关的几点，比方译者的能动性、翻译与写作、平行文本以及以宏观视角解决微观问题。
1. 译者的能动性译者的能动性是指译者依据交际的情境对原文进行调整的灵敏性，包含省略、简化、增补、完善等。
这种能动性对于完成翻译目的至关重要，然而，这一点也是学习翻译的学生经常无视的。
在现实生活中，很多时候翻译是需要依据不同的目的和读者对象对原文进行调整的，完全的遵照原文来翻译有时不仅达不到应有的目的，而且还可能给读者造成不必要的阅读负担，或者引起读者的困惑，甚至将原文中错误的信息不假思索地翻译出来。
这样被动的翻译是一种不负责任的表达，同时也会显示出一个译者的翻译经验与水平。
就像工厂里挂的宣传标语“糊弄客户等于慢性自杀〞，翻译时我们就应该想一想，这样的标语真的应该翻译出来吗？译出来真的能到达预期的宣传效果吗？再如，首都机场边境治理处的中文提示是：请出示登机牌、护照、出境登记表，而英文提示只有Please Show Your Boarding Pass and Passport，而没有“出境登记表〞，因为外国人不需要填这个表。
这充分说明了不同的读者对象需求是不同的，因此，在做翻译时要时刻关注不同的翻译目的，充分考虑读者对象、交际情境、文化差异等，发挥好译者能动性，使译文最大限度地到达翻译目的。
学生登记表自我鉴定(8篇)
学生登记表自我鉴定（8篇）学生登记表自我鉴定（精选8篇）学生登记表自我鉴定篇1该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新潜力，是一名品学兼优的合格大学生。
该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。
为人诚实，严以律己，尊敬师长，团结同学，富有礼貌礼貌。
待人热忱，乐于助人，个人修养好，富有礼貌礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。
有良好的人际沟通潜力及团队沟通协作潜力，有出色的管理潜力和动手潜力，有很轻的职责心和严谨的工作态度，用于应对困难，敢于挑战。
是一名合格的'大学生。
该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强积极参加社会活动和社会实践。
曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真!该生能严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，热爱群众，学习刻苦认真，学习成绩稳定，学风和工作作风都比较踏实，乐于助人，有理想，有抱负，是一位全面发展的学生。
该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。
缺点是好胜心比较强，学习上还能够再努力一些，心态有些急迫。
希望在以后的生活中能以更加平和的心态积极追求进步。
学生登记表自我鉴定篇2该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
该生思想积极要求进步政治上拥护党的领导认真学习党的理论方针政策积极参加学校各项活动，有较强的群众荣誉感，关心班群众。
2024年博士毕业研究生登记表自我鉴定(3篇)
2024年博士毕业研究生登记表自我鉴定尊敬的教务处领导、指导老师：您好！我是XXX，计算机科学与技术专业的博士研究生，怀着无比激动的心情，我将我的毕业研究生自我鉴定表提交给您。
一、自身情况我自幼爱好探索科学，在初中时，我首次接触到计算机，被它强大的计算和智能的机器人所吸引。
这个经历让我意识到计算机科学与技术的广阔前景和无限潜力，从那时起，我立志成为一名优秀的计算机科学家。
因此，我报考了本校的计算机科学与技术专业，并成功被录取。
在本科阶段的学习中，我努力锻炼自己的学术能力，培养了良好的科学研究素养和创新意识。
我充分利用课余时间参加了各种学术活动，积极参与科研项目，深度参与实验室的科研工作。
通过这些实践，我深入了解了学术研究的方法和技巧，提高了自己解决问题和创新的能力。
在研究生阶段，我选择了进一步深造，以求在自己的研究方向上掌握更多的专业知识和技能。
在导师的指导下，我以科研为重心，关注自己所研究领域的前沿动态。
通过全面系统地学习，我不仅掌握了相关专业知识，还锻炼了独立思考和解决问题的能力。
二、研究成果在博士研究期间，我主要研究了人工智能和机器学习领域中的一些前沿问题。
我通过查阅大量的文献资料，学习了相关理论和技术，掌握了一些重要的算法和模型。
同时，在实验室中，我积极参与团队的科研项目，与导师和同学们密切合作，共同攻克了多个技术难题。
在我博士期间的研究中，我提出了一种新的机器学习框架，用于解决传统机器学习方法中存在的一些问题。
通过对现有算法的分析和改进，我提出了一种更准确和高效的算法，成功地在实验中取得了很好的效果。
这一研究成果不仅在学术界引起了广泛的关注，还在企业中得到了积极应用。
除此之外，在博士期间，我还参与了多个科研项目的申报和撰写科研论文。
我积极参加国内外学术会议和学术交流活动，与同行专家学者进行深入交流和探讨。
我还担任了学术期刊的审稿人，积极参与同行评议工作。
这些经历让我更全面地了解了学术界的运作机制，提高了自己的学术影响力。
高等学校毕业生登记表自我鉴定600字(通用5篇)
Don't be obsessed with online games. If you want to play, just play the big game of life.悉心整理助您一臂（页眉可删）高等学校毕业生登记表自我鉴定600字（通用5篇）高等学校毕业生登记表自我鉴定1四年的大学生涯是我人生的一大转折点，我深深地懂得”责任，荣誉，国家”这六个字的含义。
作为大学生，我最基本的责任是学习。
在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同。
来西农读草学是我的选择，而把专业学好则是我的追求，因为成绩可以带来荣誉和自信。
俗话说：”机遇只留给那些有准备的人。
”在20__年的"校园文化节之果蔬知识竞赛"中，我不负众望取得了冠军。
草学作为一个综合性很强的学科，其中管理和经营是相当重要的一方面。
我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者，都必须懂得现代管理的理念。
所以我认真钻研，同时在实践中去学习，体验。
学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。
除了必修课程外，我还自学电脑软件。
因此，对日常办公软件用得相当熟悉。
在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力。
另外，我也积极参加各种社会实践活动。
作为，在工作经验方面的确会有所欠缺。
因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职。
我也发现，实际工作远比书本知识丰富，复杂。
但我有较强的责任心，适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱。
良好的人际关系和团队协作能力是我始终乐观自信的重要因素。
它是建立在理解和沟通基础上的。
我经常主动了解同学，喜欢帮助同学，同时也与大家分享快乐和痛苦。
小学英语教师校本研修计划(5篇)
小学英语教师校本研修计划促进教师专业发展是现代教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。
我作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素是没有良好的语境。
为此，我对个人专业作出如下发展规划：一、发展目标树立终身学习的观念;课堂教学形成自己的独特风格。
年内，完成一个课题研究，论文争取在省级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和发展型的教师。
第一阶段：修炼内功，努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能;争取讲一堂公开课。
第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖，力争评上潍坊市英语教学能手。
第三阶段：通过探索、研究，完成自己的微型课题的研究，在校内英语教学中起引领辐射的作用。
二、发展措施1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
____平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。
计划读一些教育专著，如：《小学英语教法》、《一线教师》等，将理论与教学实践结合起来。
____多参加听、评课活动，多参与小学英语QQ群，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。
4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。
5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。
6.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!小学英语教师校本研修计划（二）新的学期即将开始，作为一名英语教师，对今年的英语教学研修计划如下：一、不断学习理论知识，努力提升自己的专业素养1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。
自我鉴定毕业生登记表(通用20篇)
自我鉴定毕业生登记表(通用20篇)自我鉴定毕业生登记表篇1本人注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学教师的职责和义务。
自参加__师范大学“现代教育技术”专业学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过三年学习，现已认真完成了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学英语教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。
我还结合单位工作实际，先后撰写了《__教学中的应用》等论文和教改材料得到了学校和上级机关的高度评价。
我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
自我鉴定毕业生登记表篇2以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。
然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。
勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
有一定奉献精神。
不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。
今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。
另外，我也积极参加各种社会实践活动。
工欲善其事，必先利其器。
在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。
除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。
《高等学校毕业生登记表》填写具体说明及示范
《高等学校毕业生登记表》填写具体说明《高等学校毕业生登记表》是毕业生在校期间的情况汇总，是毕业生档案中的一份重要材料，也是毕业工作的重要组成部分。
因《高等学校毕业生登记表》要装入毕业生人事档案，所以要求毕业生严肃认真地对待，保证填写的质量，请同学们填表时务必注意如下事项：一、要求：1、本表一律用黑色钢笔或黑色签字笔由本人亲自填写，字体要清楚、整齐，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写。
2、因是毕业生个人永久档案，须用学校统一印发的表格，此表只能手写、不能打印。
不能在表上涂改，因此请各位同学尽量先打草稿，想好怎么写再誊写到表上。
3、填写前请认真阅读《高等学校毕业生登记表》中的“填表说明”，对照要求；再详看各栏目的填写说明、要求。
认真填写，不能马虎、潦草；凡不合格的，一律重新填写。
二、填写说明：学校、院系、专业应填写全称；填表时间：××××年××月××日；（填表的时间）姓名：表格封面和第一页的“姓名”填写必须和身份证及学籍卡一致。
曾用名如有则如实填写，无则填写“无”。
须在指定位置贴近期一寸正面半身彩色照片，严禁张贴大头贴；出生年月日：应按××××年××月××日格式填写。
如“1983年11月30日”；家庭出身：按其父母的职业填写，如干部、军人、教师、农民、工人等；本人成分：填写“学生”；籍贯：填写本人出生时祖父的居住地，按现行政区划填写到市区或乡镇（街道）；民族：据实填写；现家庭住址：目前父母所在家庭地址（具体到门牌号）；是否华侨侨居何处：根据本人实际填写；何时何地何人介绍参加共产党或共青团：例如“2005年5月1日在西南石油大学石工院由张三介绍参加中国共产党”，群众填写“无”。
本人健康情况：填“身体健康、无疾病史”，有疾病史者具体填写，要求与在校医院体检情况一致；婚否？对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职：未婚者填写“否”，已婚者需将配偶的姓名、政治面貌、现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。
图书登记表001.xls101
100 (单色)多功能同义词近义词反义词.32K 102 (单色)多功能英汉词典.32K （经典珍藏版）世界悬谜大观：《人类神秘现象未解之谜》 （名人故事 ）爱迪生的故事 482 （名人故事 ）贝多芬的故事 （名人故事 ）达芬奇的故事 483 （名人故事 ）杜甫的故事 （名人故事 ）雷锋 的故事 484 （名人故事 ）李嘉诚的故事 479-480 （名人故事 ）列宁的故事 （名人故事 ）林肯的故事 481 （名人故事 ）马克思的故事 485 （名人故事 ）拿破仑的故事 （名人故事 ）牛顿的故事 486 （名人故事 ）秦始皇的故事 （名人故事 ）孙中山的故事 487 （名人故事 ）姚明 (双色)精编同义词近义词反义词词典.64K (双色)学生实用同义词近义词反义词词典.64K （双色）学生实用同义词近义词反义词与组词造句.64K 101 (双色)学生实用新编字典.32K 345 *世界名人传记丛书：爱因斯坦 351 *世界名人传记丛书：戴高乐 *世界名人传记丛书：狄更斯 341 *世界名人传记丛书：凡·高 348 *世界名人传记丛书：凡尔纳 353 *世界名人传记丛书：福特 *世界名人传记丛书：富兰克林 *世界名人传记丛书：华盛顿 *世界名人传记丛书：李·艾柯卡 347 *世界名人传记丛书：林肯 352 *世界名人传记丛书：马克思 346 *世界名人传记丛书：蒙哥马利 *世界名人传记丛书：莫扎特
总件数:530 件 出版社 世界图书 世界图书 中国画报出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 北方妇女儿童出版社 世界图书 世界图书 世界图书 世界图书 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 北方妇儿 出版时间 作者 配备时间
学籍登记表自我鉴定(5篇)
学籍登记表自我鉴定(5篇)学籍登记表自我鉴定1在大一的时候老师告诉我们该给自己的人生做规划，找到自己的方向和目标。
我根据老师的提点，分析自身各种优势和不足，为自己制定了大学学习规划。
每天都按照自己定好的路线走，把学习任务一点点完成，当我充分利用好了所有时间。
成绩也得到了极大提升。
大学不只是学习的地方，在大学有很多同学，学校如同一个小社会，能锻炼自身，也能够培养个方面能力，我为了更好的学习提升，主动参加了学生会竞选，通过精心准备，顺利进入学生会，进入学生会一年后，因为成绩突出，我得到了申请为体育部部长的机会，我及时抓住机会顺利担任体育部部长，而且在大三期间更是得到了导员和学生会同学一致认可成为学生会主席。
进入学生会需要管理的东西很多，监督各个年级的班级情况，卫生工作，上课迟到早退等，而且还要为学校各种活动准备规划。
在这期间，我不但增长了见识，也学会了很多东西，知道如何做好工作，每天都努力完成工作，不懂的请教老师同时到网上查阅资料，这样一步步自学成长。
有机会一定要抓住，我们学校举办创业培训，我积极申报参加，因为在学校不担心学的多，担心学的少不够用，只有多学才行，而且，我也积极的参加英语过级考试，我通过了英语八级，计算机二级，更拿到了C语言证书。
每次努力都需要花费很多时间，利用自己剩余时间学习才能够让我们取得不错成绩。
步入社会参加工作，是迟早的事情，在我看来进入社会宜早不宜迟，所以我在大一假期就进入到酒店工作，虽然只是一个前台工作人员，但也收获丰厚，而且学到了很多工作中的东西，比如沟通，比如一些服务的常识，其实工作都有一些共通之处，只有走入岗位工作了才会明。
虽然在学校也能够学到很多东西，但是理论都需要实践检验，如果不进入社会就不会知道自己的差距，不知道需要继续朝哪些方向努力。
虽然我们考入大学，属于精英，但是在社会中，更看重的是能力，学历是其次，所以很多时候我们必须要抓紧机会掌握自己的'的人生，如果在学校有空闲时间，就不能蹉跎，可以利用时间去锻炼自己提升自己，正是因为明白这些所以我把大学每一分钟都用到了关键点上，没有浪费时间。
毕业生登记表的自我鉴定范文(6篇)
毕业生登记表的自我鉴定范文大学四年是我人生最珍贵的时光，在这四年内，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。
学习勤奋刻苦，成绩优秀;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。
不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。
今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。
大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，改正错误，弥补不足，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。
积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习'___'的重要思想，拥护党的各项方针政策。
在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习国际贸易方面的知识，使我能对经济贸易和工商管理方面的专业知识和原理由一定的了解。
在专业知识方面精益求精，曾获过”三好学生荣誉称号”，在专业学习和体育运动方面都获得优秀成绩。
英语、日语，电脑、普通话等方面的等级考试已达标。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。
本着学以致用，理论结合实践的原则，努力提高自己的实践能力。
大学四年来，我一直在学校勤工俭学，并且帮助学院老师管理计算机房，提高了专业知识，并和同学一起做___世纪英文报和ChinaDaily的校园代理，提高了工作能力，积累了很多工作经验，并且，在以后的工作中，能更好的将理论与实际相结合，建立共赢、换位沟通、集思广益的优良习惯，我相信会有更大提高。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
高等学校毕业生登记表模板
高等学校毕业生登记表模板
注意：凡是需要填写日期的都暂时不要填写
现名：XXX
曾用名：XXX （没有的不写）
性别：女
民族：汉族
出生年月日：X年X月X日
籍贯：XX省XX市
学历：本科
出生地：XX省XX市
现在家庭住址：XX省XX市XX镇XX村XX巷XX号
是否华侨：否（是）
侨居何处：（有得就写，没有的不用）
何时何地何人介绍参加共产党或共青团：在XX年XX月XX日XX省XX市XX入团（入党）介绍人：XXX
身体健康状况：良好
婚否：否
何时何地受过何种奖励或处分：（对照这些）
本人学历及社会经历：
1996年9月—
2002年6月在XX省XX市XX镇XX小学任XX（班长或其他，没有不用写）XXX 2002年9月—
2005年6月在XX省XX市XX镇XX中学任XX（班长或其他，没有不用写）XXX .
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家庭主要成员一栏
父亲李四48岁群众（团员、党员）
在XX省XX市XX镇XX任XX（务农）
母亲张三48岁群众（团员、党员）
在XX省XX市XX镇XX任XX（务农）
姐姐XXX XX岁群众（团员、党员）
在XX省XX市XX镇XX任XX（读书）
哥哥
弟弟
妹妹
自我鉴定：（自己写）
毕业实习单位和主要内容
实习单位：XX省XX市XX
实习时间：2011年10月10日—2011年12月16日
主要内容：（自己写）
毕业论文题目或毕业设计：自己写（不确定的可以暂时不写）有何特长：（自己写）
懂何种外语程度如何：大学英语四级或六级
本人工作志愿：（自己写）
学校对其授予何种学位：理学学士学位。
小学生读书分享会活动方案7篇
小学生读书分享会活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业生登记表英语专业自我鉴定
毕业生登记表英语专业自我鉴定•相关推荐毕业生登记表英语专业自我鉴定（精选14篇）自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，因此我们是时候写一份自我鉴定了。
我们该怎么写自我鉴定呢？下面是小编为大家整理的毕业生登记表英语专业自我鉴定，希望对大家有所帮助。
毕业生登记表英语专业自我鉴定篇1本人系南昌大学信息商务学院20xx级英语专业的学生，在三年的大学生活中，我不仅在学业上取得了优异的成绩，更在学校领导和老师的教育之下，思想道德情操都有了进一步的提高。
作为一名英语专业的学生，我不仅在课堂上充分利用好每一分钟提高听说读写译的基本功，课下也不断做功课，努力在专业知识上取得长足的进步。
我在大一的时候就获得了英语口笔译证书，还多次参加学校的英语演讲比赛，获得各种奖项;课余，我还喜欢参加校内外的活动，丰富多彩的娱乐活动让我在学习之余也实现了人生观价值观的突破。
作为一名共青团员，我时刻谨记作为青年人的使命，努力学习科学文化知识，提高道德修养，坚持拥护共产党的领导，作为班委，我把全心全意为人民服务作为座右铭，在生活学习上帮助有困难的同学，一起克服种种难题，实现班级的繁荣发展。
大学马上要结束了，但是我的努力还没有结束，我将会努力拼搏为实现共产主义而奋斗，为实现个人理想而奋斗，不辜负党和国家对青年人期望。
毕业生登记表英语专业自我鉴定篇2本人遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
他思想端正，能吃苦耐劳，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程。
并具备了较强的英语听读写能力。
对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。
阅读记录卡英语阅读记录卡
阅读记录卡英语阅读记录卡Reading Record CardTitle: The Great GatsbyAuthor: F. Scott FitzgeraldDate Started: September 15, 2021Date Finished: October 10, 2021Summary:The Great Gatsby is a classic novel written by F. Scott Fitzgerald, set in the 1920s during the Jazz Age. The story is narrated by Nick Carraway, who moves to Long Island and becomes neighbors with the mysterious Jay Gatsby. Gatsby is known for his extravagant parties and his obsession with Daisy Buchanan, Nick's cousin. As the story unfolds, we witness the complexities of love, wealth, and the AmericanDream. The novel delves into themes of moral decay, the illusion of the American Dream, and the consequences of living a life driven by materialism and superficiality.Personal Response:Reading The Great Gatsby was a captivating experience that transported me to the opulent and tumultuous world of the 1920s. The vivid descriptions and the complex characters made the story come alive, and I found myself deeply engrossed in the narrative. The tragic love story between Gatsby and Daisy evoked a range of emotions, from hope and longing to heartbreak and disillusionment. Fitzgerald's writing style is elegant and evocative, drawing the reader into the decadent and superficial society of the time. The novel's exploration of the corrupting influence of wealth and the hollowness of the American Dream left a lasting impression on me.Character Analysis:The characters in The Great Gatsby are intricatelydeveloped, each with their own flaws and desires. Jay Gatsby, the enigmatic protagonist, is a self-made man who is driven by his undying love for Daisy Buchanan. His relentless pursuit of wealth and status is fueled by his longing to win back Daisy, and his character embodies the illusion of the American Dream. Daisy Buchanan, on the other hand, represents the shallow and materialistic nature of the upper class. Her inability to make genuine connections and her penchant for luxury make her a tragic figure in the novel. Nick Carraway, the narrator, serves as a moral compass in the story, providing a contrast to the extravagance and moral decay surrounding him.Themes and Symbols:The Great Gatsby is rich with themes and symbols that offer deeper insights into the human condition and the societal norms of the time. The green light at the end of Daisy's dock symbolizes Gatsby's unreachable dreams and desires, while the eyes of Dr. T.J. Eckleburg serve as a haunting symbol of moral decay and spiritual emptiness. The novel also explores the hollowness of the American Dream,as characters chase after wealth and status only to find themselves disillusioned and unfulfilled. The theme of love and obsession is prevalent throughout the story, highlighting the destructive power of unattainable desires.Historical and Cultural Context:The Great Gatsby provides a glimpse into the social and cultural landscape of the 1920s, a time of unprecedented economic prosperity and cultural dynamism. The Jazz Age was characterized by a booming stock market, extravagant parties, and a newfound sense of freedom and rebellion. However, beneath the glitz and glamour, there was a dark underbelly of moral decay, corruption, and the disillusionment of the American Dream. Fitzgerald's portrayal of this era sheds light on the excesses and moral bankruptcy of the upper class, offering a critique of the societal values of the time.Literary Analysis:Fitzgerald's masterful use of symbolism, imagery, andnarrative structure elevates The Great Gatsby to a timeless work of literature. The recurring motifs of the green light, the Valley of Ashes, and the eyes of Dr. T.J. Eckleburg add layers of meaning to the story, inviting readers to delve deeper into its themes and messages. The novel's non-linear narrative and unreliable narrator create a sense of mystery and intrigue, keeping the reader engaged and questioningthe truth behind the characters' motivations and actions. Fitzgerald's lyrical prose and keen observations of human nature make The Great Gatsby a literary masterpiece that continues to resonate with readers across generations.In conclusion, reading The Great Gatsby was a thought-provoking and emotionally resonant experience that left me with a deeper understanding of the human condition and the complexities of the American Dream. Fitzgerald's timeless exploration of love, wealth, and moral decay continues to hold relevance in today's society, making this novel amust-read for anyone seeking to delve into the depths of human desires and societal values.。
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“我坚持·我进步”长沙市南湖小学英语读书登记表
（2014-2015学年度第一学期）
贵家长：您好。
请您每天晚上督促您的孩子读、背完书以后，才帮他/她签名。
同时希望您多抽时间辅导孩子学习，谢谢。
有您的合作，相信孩子的学习会越来越好！班别：学生姓名：家长签名：联系电话：
1.每天听读英语30分钟，周末为星
期五、六、日，这三天需要孩子们每
天听读30分钟，只需在周未栏内签
一次名。
2.请家长督促学生严格按照听读四
步曲进行听读，家长在孩子们听完录
音时，可以检查是否有做到这四步曲：
●边听边指读；
●自己读，不懂的单词、句子圈划出来；
●边听边跟读；
●听全文，关注标记不懂的词句。
3.不能补签，希望家长督促孩子完成。
4.请将此表贴在英语书封面后面的空白页处以便老师检查，谢谢！
附（预习四部曲）：
●跟着光盘或音频指读三遍；
●试着理解课文意思，圈出新单词；
●熟悉单元重点句型，一般在C部分；
●再读一遍，想想有什么疑惑上课需要解决的，然后签名。
（注：课本中Abc部分为单元基本课文，为学习重点，建议孩子们着重朗读、背诵Abc部分）
为了您的孩子，请家长配合老师的工作！谢谢！。