四年级语文期末综合练习题

四年级语文期末检测试题
一、我会拼，还会规范地写出词语来。

shuài lǐnɡ zāo tà yú chǔn qīnɡ châ cì xiù
( 率领) ( 糟蹋) ( 愚蠢) ( 清澈) ( 刺绣)
píbâi bù kān qū hán qǔ nuǎn huā fán yâ mào
( 疲惫不堪) ( 驱寒取暖) ( 花繁叶茂)
二、给带点的字选择正确的读音，用你喜欢的符号表示出来。

1. 桂林的山围绕着水，水倒．（dào dǎo）映着山，让你感到像是走进了连
绵不断的画卷．( juǎn juàn)。

2. 安静悄．（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶，她的手指悄．(qiāo qiǎo)然合拢，
竟然拢住了那只蝴蝶。

3.伽利略经过多次试验证明亚里士多德的话的（dídìde）确说错了。

三、比一比，再组词，千万别弄错哦！
梭（）辩（）弧（）荧（）
骏（）辨（）孤（）萤（）
四、我能把成语补充完整。

莫（名）其（妙）（赏）心（悦）目连（绵）不（断）莫（）其（）全力（以）（赴）迷（惑）不（解）（傲）然（挺）立不（假）思索鱼（贯）而出五、我能选择正确的词语填空。

激励激动期望希望顽强坚强
1 听到中国羽毛球队传来的胜利的喜讯后，我的心情十分（激动）。

运动员们（顽强）拼搏的精神也（激励）了我，我（希望）自己将来也能成为一名羽毛球运动员，为国争光。

虽然……但是……因为……所以……不是……而是……
2 普罗米修斯拿取火种（不是）为了自己，（而是）为了地球上的人类。

3 （虽然）普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨，（但是）他始终不向宙斯屈服。

六、根据要求完成下面各题。

1 多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。

（缩写句子）
黄河成了忧患。

2 伽利略值得我们去学习。

（改为反问句）
伽利略难道不值得我们去学习吗？
3 无论在什么场合，我们都应当维持清洁。

（用修改符号修改句子）
4 频频发射的导弹搅得星星的家园很不安宁。

频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。

（改为“把”字句）
星星的家园被频频发射的导弹搅得很不安宁。

（改为“被”字句）
七、根据课文内容填空。

1 《中彩那天》一文中，母亲用来安慰全家人的话是：“一个人只要
活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财
富。

”
2 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，
溪声也时时变换调子。

这是叶圣陶写的《记金华的双龙洞》中的一句话。

3 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合
起来探路的。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

4 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独
特、
迷人的风景。

八、根据背诵的古诗文填空。

（10分）
1 春江潮水连海平。

海上明月共潮生。

2 落木千山天远大，澄江一道月分明。

3 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

3
4 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

5 碾作尘，只有。

6 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

7 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

8 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

9 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

10 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

九、阅读短文，回答问题。

（一）课内阅读
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。

趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

1、我知道这短文选自《生命生命》，作者是杏林子。

2、划去括号内不正确的汉字，给课文填空。

3、在文中找出下面词语的反义词。

微弱---（）含糊----（）
4、小瓜苗的生命力非常顽强表现在：
5、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？
生命的力量很强大。

（二）课外阅读
竹
竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

竹子真不愧是“绿色的宝矿”。

然而。

我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿状装，直插云天。

暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的不也正是这种精神吗？
1、这段话写竹子的用途、品格两个方面。

2、“岁寒三友”是指松、梅、竹。

3、用“～～～～”画出文中的比喻句。

在这个句子中，作者把竹子比作利剑。

4、竹子具有怎样的品格？你受到了什么启发？
顽强不屈我们要学习竹子顽强不屈的精神。