关爱青少年弱势群体工作报告
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XX县关爱青少年弱势群体工作报告
做好关心下一代工作,要抓住重点带全面。近几年,我们坚持把工作着力点放在关爱青少年弱势群体和特殊群体上,关注他们最关心、最直接、最现实的问题,努力急他们所急,想他们所想,办他们所需,诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,收到了事半功倍的效果,不仅赢得了青少年的信任,也得到社会各界的赞誉。
——全力帮扶特困生
近几年随着人民生活水平的提高,XX县因家庭贫困而上不起学的学生逐年减少。但随着客观情况的不断变化,又出现了一批新的特困生,亟需采取得力措施,努力避免出现新的流失生和辍学生。为此,XX县关工委、教育体育局非常注重对这一问题的调查研究,及时提出切实可行的建议,报给县委、县政府,并联合有关部门做了一些力所能及的工作。
破解低龄生到校难。农村合乡并村以后,村级小学也跟着合并,这样做整合了教育资源,也提高了教学质量,但新的问题随之出现,即路途遥远上学难。县关工委、教育体育局通过调查,及时写出书面报告,对这一问题提出了解决方案,对离校偏远的学生采取集中住宿的办法解决。同时建议县政府拿出专项经费对住宿学生
补贴,使学生只需负担费用的三分之一。再就是安排通勤车辆,定点接送通勤学生,确保孩子上学安全。这三条措施较好地解决了低龄生到校难的问题。
化解留守生上学难。XX县有5000多对夫妻双双外出打工,有4600名留守孩子采取祖辈照看、亲友帮看等形式监管,普遍存在着学业失教问题。针对这种情况,县关工委发动“五老”人员主动当好孩子的义务家长,本着就地就近的原则,实行定户定人,管理好留守孩子,签订“管生活、管学习、管维权、管安全”协议,及时帮助化解存在的问题,确保孩子能够上学。同时我们还依靠“五老”建起爱心超市,成立活动中心,创建维权协会,给孩子更多的亲情关怀。仅大罗镇就确定留守生义务家长81人,建立留守孩子关爱小组29个,活动中心12个,集中食宿点3个,确保留守孩子能够集中精力上学。
求解流动生就学难。XX县有些农民进城打工带着子女,一部分孩子不仅生活没有着落,而且求学也处于困境。针对这种情况,县关工委发动城镇各系统和社区的“五老”人员跟踪调查,然后针对不同情况进行帮扶。电业局关工委发现所在地有6名孩子因没有及时办理转学手续而无法入学,他们积极同附近学校沟通联系,接纳其入学。同时帮助落实食宿地点,使6名流动生及时入学就读。
帮解贫困生入学难。近年来尽管对贫困群众实行了低保、救济等扶助政策,但由于受天灾人祸等因素的影响,仍出现不少贫困学生。从前年开始,县关工委、教育体育局组织人员走村串户进行普查,摸清了全县贫困学生的底数,建立起贫困生档案。据查全县有未成年的孤儿21名,依靠祖辈扶养的有37名,单亲子女68名。对这些贫困生,一方面动员社会力量为这些孩子捐款捐物,解决其生活困难。仅去年统计,“五老”人员为贫困孩子捐款3.4万元,捐赠衣服4000余件;另一方面“五老”人员主动协调村屯,帮助贫困孩子经营好责任田,维护好房舍,安排好食宿,确保他们有良好的生活环境,不让一个贫困孩子失学。
——竭力救助病残生
我们通过调查了解到,全县农村有未成年的病残孩子308名,生活学习十分困难。保障未成年残疾孩子的基本权益,是关爱工作的重点。为此,县关工委专题召开基层关工组织会议,宣传推广了丰收乡、大罗镇等乡镇的经验,采取由“五老”人员划片定人的办法,把救助残疾孩子的工作落到实处。
从感情上抚慰。病残孩子往往会自卑、孤独、寂寞,更需要感情上的抚慰。大罗镇东风村小学生郝强患有先天性双足外翻,父母也是残疾人,家庭生活十分困难。面对这种情况,镇关工委分工5名老人一早一晚帮助接
送他上学。几位老人还背着他到县医院找专家会诊,又和县教育体育局、妇联等组织联合向全社会发出倡议,在全县开展了向郝强“献爱心、送阳光、给温暖”活动,先后筹集到两万多元,终于使孩子病情缓解,情绪也好起来。
从学习上扶助。县关工委、教育体育局始终把帮助病残孩子上学成才放在重要位置,一经发现上学遇到阻力,立即启动帮扶机制。发展乡发达村杨建军在县城一所中学读书,因被闹校流氓刺伤,精神受到极大伤害,患了严重的抑郁症,连学都不能上。县关工委知道后,立即召开教育、民政和发展乡等参加的联合会议,联手开展救助活动。发动乡村干部和“五老”义务捐款5000多元,后又请求民政部门从特困资金中解决3000元,经过治疗使其身体康复。终于帮他以优异成绩考上了大学。
从生活上救济。对生活难以自理又孤独无助的病残孩子,县关工委发动五老人员群策群力给予资助,帮助安排好日常生活。丰收乡丰收村有两个男孩,大的11岁,小的9岁,因失去父母,从小过着无依无靠的生活,一个患了肝炎,一个患了肺结核。县关工委7次到乡村协调,破例把他们俩寄托在乡敬老院吃住,包扶的“五老”人员为他们做棉衣,做棉鞋,买书包。同时还积极协调卫生防疫部门为他们免费治疗,使两个孩子的病得到了控制,学习成绩也有了提升,成为学校里的三好学生。
从资金上救济。对那些病残严重的孩子,仅靠关工组织自身难以解决,县关工委请求县领导给予特殊照顾,动员全社会出资帮助。大罗镇东风村小学生姜海峰患了严重的肾病,家里为他治病花了20多万元,已倾家荡产。县关工委、教育体育局及时向县委县政府主要领导作了汇报,决定在全县开展社会救助活动,通过电视动员社会各界献爱心。县委主要领导把姜海峰作为自己的特殊关爱对象,带头资助5000元,还送去书包和学习用具。县政府也从特殊专项资金中特批5000元,给予救治。目前看病资金已经到位,治疗出现了转机。
——倾力培育落榜生
XX县农村初中毕业学生每年4000多人,考上高中的比例较小,绝大多数学生需回乡务农。但他们都是十五六岁的孩子,种地没体力,经商没门路,致富没技术,打工没特长,整日在村屯东走西逛,成为农村不安全因素。这些落榜生正处于长知识、增才干的重要阶段,关工委应该担负起培养教育的职责,帮助他们补习文化,学习技术,成为有用之才。
进行文化知识补训。各级关工组织发动退休的中学教师,或有大专文化的“五老”人员,举办文化科技培训班,开展文化补习活动。全县聘请384名老教师、老科技人员充当文化教员,办起村屯补习班189个,院落辅导班263个,家庭指导班906个,每年参加学习的青