教育行业：2020年中国素质教育行业白皮书研究报告共63页
2020年素质教育调查报告3篇_调查报告_
2020年素质教育调查报告3篇一、某某小学的素质教育现状(一)某某小学教育发展的基本情况某某小学现今在校人数共有263人，教师21人，从学前教育到基础教育分为7个级别。
该校全面实行多元化、办学形式多样化，从小学3 年级开始对学生开展外语教育，以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基础。
该校并积极培养在校教师进行继续进修和深造，提高教师的领导教育水平，从而使学生更好地接受素质教育，全面提高学生的知识水平，使学生从德、智、体三方面得到全面发展。
(二)某某小学的教育方针该校的教育方针，多数实行教师聘任制，分为公办教师和代课教师，把工作成绩与实际相结合，大大调动了教职工的工作积极性，从而提高教学质量和办学效益。
正因为该校的教育方针有效地提高了教学质量，该校的毕业生都能以优异的成绩进入初中，为初中的初级教育培养了较高素质的合格毕业生。
(三)某某小学的教育优势该校教育的发展有一个办学投入不断加大，办学条件逐步改善的过程多为无固定师资，无固定校舍，无稳定经费的“三无学校”近年在行政部门的引导下，学校在基本完成原始积累之后，开始注重办学投入增添教学设备，美化校园环境。
从以上情况看来，该校的教学水平已具有相当的素质，办学加强教育素质，该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作，主要是：1、采取坚决措施、营造教育环境该校改善了办学条件比例的下限，并建立小学的评估制度和评价原则。
在全校公布评价结果，还鼓励教师对学生给予更好的教育素质，而且要不断培养自己、深造自己，保证自己的职称评定、标准、等于或高于重点学校。
2、理顺关系、拓展空间该校对义务教育进行了进一步的改善，使学校尽快完成体制改革，明晰产权，并按规范对学校进行了改善。
3、进一步完善、切实加强管理工作在此基础上，还进一步完善了规章制度，特别是建立了健全教育评估制度，通过检查评估促进了社会办学的规范化，法制化和管理科学化。
二、某某小学实施素质教育存在问题某某小学基本上都已经推进了素质教育，办学水平有了较大的提高。
2020年教育行业发展分析
2020年教育行业发展分析从新冠肺炎疫情肺炎发生以来，教育行业根据中央疫情防控工作部署，直接停了线下授课，不举办任何形式的聚集性培训活动。
接下来小编为大家整理了2020年教育行业发展分析相关内容，欢迎大家阅读!2020年中国在线教育行业市场分析：疫情下或迎来发展机遇三四线城市将是主要增量在线教育概念4日盘中大幅拉升，截至发稿，二六三、方直科技、昂立教育、会畅通讯、世纪天鸿等涨停，全通教育逼近涨停，捷成股份涨逾9%。
机构表示，在目前整体大环境不明朗的情况下，教育行业有望成为消费行业避风港。
伴随着孩子和家长在在线教育方面的巨大内需，中国在线教育的市场规模一度攀升。
因此，在升学就业需求、技术创新、政策规范的共同促进下，我国在线教育市场发展迅猛，据前瞻产业研究院报告统计数据显示，2012年中国在线教育市场规模仅为701亿元，截止至2017年中国在线教育市场规模市场规模已达1917亿元，5年复合增长率达到22.3%。
预计2018年我国在线教育市场规模将达到2321亿元，同比增长21.07%。
据相关机构预测，2019年中国在线教育市场规模或可达到2727亿元。
预测到2020年中国在线教育市场规模将突破30000亿元，达到3150亿元。
这一数字一直处于上升趋势，揭示较大的教育内需带动市场规模的进一步扩张。
(备注：2018年市场规模增速为21.1%)新型肺炎疫情持续发酵在线教育或迎来发展机遇消息面上，受新型肺炎疫情持续发酵，截至2月3日24时，国家卫生健康委收到31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例20438例(黑龙江省核减2例)，现有重症病例2788例，累计死亡病例425例，累计治愈出院病例632例，现有疑似病例23214例。
新时代证券指出，受疫情冲击，学校及校外培训机构停课措施影响，线下教培机构遇冷，面临春季招生减少、退费增加、续费率下滑等多重挑战，经营现金流及业绩全面承压。
同时，在教育刚需背景下，在线教育或迎来发展机遇，主要增量将来自于三四线城市。
2020年中国在线教育行业研究报告
2020年中国在线教育行业研究报告目录前言 (1)1、在线教育高速增长.......................... 错误!未定义书签。
1.1、在线教育市场规模........................................................... 错误!未定义书签。
1.2、在线教育产业链分析....................................................... 错误!未定义书签。
2、在线教育驱动因素分析...................... 错误!未定义书签。
2.1、城市渗透情况................................................................... 错误!未定义书签。
2.2、消费群体画像................................................................... 错误!未定义书签。
2.3、在线教育优势................................................................... 错误!未定义书签。
2.4、科技解决行业痛点........................................................... 错误!未定义书签。
2.4.1、5G为在线教育迎来发展契机 .................................. 错误!未定义书签。
2.4.2、线上教育学习行为数据 ............................................ 错误!未定义书签。
2.4.3、人工智能推动个性化教学 ........................................ 错误!未定义书签。
2020年教育行业深度研究报告
教育企业运营逻辑
资料来源：海通证券研究所
主要内容
1. 行业现状：重教之邦，家庭支付意愿强劲 2. K12课外辅导：新秩序，新格局 3. 在线教育：渗透率提升，下沉趋势显著 4. 高等教育：量价齐升驱动成长 5. 职业教育：享稳就业政策红利 6. 风险提示
2.1 需求：竞争激烈，录取率低
K12教培需求：升学竞争激烈，重点大学录取率低。以2013年读初中，2016年毕业的初中生为例（假 设招生人数=毕业生），2016年初中毕业生中，仅有53.7%的人可选择考上普通高中，未考上普高的学 生中，有260万可进入普通中专学校，151万可进入职业高中学校，127万可进入技工学校。我们认为优 质教育资源供不应求，升学竞争激烈催生了课外辅导需求。
教育产业链
资料来源：新东方上市聆讯集、海通证券研究所整理
1. 行业现状：重教之邦，家庭支付意愿强劲
消费整体升级，教育文娱等可选消费品占比增加。近年消费呈升级趋势：2019年城镇/农村居民人均消 费各2.8/1.3万元，农村增速高；交通通信、教育文娱及医疗保健等可选消费品占比增加，食品烟酒、衣 着等必选消费品占比下降。
资料来源：wind，国家统计局，海通证券研究所
1. 行业现状：重教之邦，家庭支付意愿强劲
海外对标，2011-19年美国教育支出占比提升：2011-2019年，美国消费者在医疗保健、个人保险/养老 金、交通和教育项目上支出增加，占比分别增加1.6、0.43、0.31、0.17pct。与此同时，美国消费者在居 住、衣着、娱乐和捐款上的支出显著减少，占比分别减少1.16、0.54、0.37、0.32pct。
2019年人均消费支出
城镇（万元，左轴）
农村（万元，左轴）
2020年,中国素质教育前景之沉思
2020年，中国素质教育前景之沉思 苏州中学校长 张昕站在21世纪新10年的门槛上，遥望10年后中国的教育，不得不先回首审视已经走过的道路。
20多年前，“素质教育”的篝火在中国大地上点燃，并已成为大家共同高举的旗帜。
然而，直到今天“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”依然是普通教育现状的真实写照，乃至成为几乎家喻户晓的教育悖论和教育谎言，成为一切有良知的教育人的隐痛和耻辱。
教育界内，一部分人乐于此道，以假乱真；一部分人迫于无奈，被动跟风；更有人在艰难地追求理想，寻找出路。
中国教育的这种尴尬局面，事实证明，仅靠理论研究、政策干预或者行政命令是无法真正摆脱的，仅靠少数立场坚定者的勇敢前行也是不成气候、甚至不可持久的。
未来10年，乃至更久，中国教育的前景如何？“乐观”二字是难以让人立刻接受的。
中国应试教育的成因非常复杂。
不是哪个人造成的，也不是哪个人能改变的。
最根源的成因是历史性的、文化性的、社会性的，最根本的症结是社会价值观问题。
仅就教育谈教育，仅停留于制度完善、课程创新、高考改革，也只是治标不治本的，也必定会解决了一个问题又产生出若干个更严峻的新问题。
20世纪二三十年代的中国为什么群星璀璨？2009年11月21日，本校举行了“北京大学‘中学校长实名推荐’”面试遴选。
其中一道题是：“如果可以自由选择，你会选择生活在什么时空区间？”，贾若楠同学回答道：“我会选择20世纪二三十年代的中国”。
这个意志和我是共鸣的。
上世纪二三十年代的中国，虽然兵荒马乱，但是一个人才辈出、群星璀璨的时代。
毛泽东、李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅、蔡元培、陶行知、巴金、茅盾、钱学森、李四光等等，难以数计。
众所周知，鲁迅为了拯救国人灵魂而弃医从文。
无独有偶，苏州中学校友钱伟长也曾经为了科学救国而弃文从理。
18岁的钱伟长考取了清华大学历史系，他的中文、历史均获满分，而物理仅5分。
入学清华不久，爆发了“九一八事变”，日寇侵占了我国东三省。
2020年教育行业分析报告
2020年教育行业分析报告2019年12月目录一、政策环境梳理：监管常态化，拥抱确定性赛道 (5)二、2019年教育产业链全览 (9)1、海外市场：上市浪潮持续，聚焦头部标的 (9)（1）海外教育板块集群效应凸显 (9)（2）龙头业绩表现良好，享受估值溢价及流动性溢价 (11)2、A股市场：核心资产成长性良好，关注盈利确定性强的细分龙头 (16)3、新三板教育行业：精选层改革落地，流动性困境有望破局 (18)（1）业绩分化趋缓，头部企业证券化提速 (18)（2）精选层预期下，新三板优质标的估值折价可能得到修复 (20)4、一级市场：投融资迈入新常态，重点关注素质教育长期行业性机会 (22)三、2020年重点领域素质教育：星星之火，可以燎原 (28)1、素质教育：投融资持续火热，STEAM、艺术教育领域表现突出 (30)（1）STEAM教育：优化盈利能力抢占C端市场，预计2020年市场规模超300亿元 (32)（2）美术教育：强化通识教育，多品类拓展深化，预计2020年市场规模约1300亿元 (36)（3）音乐教育：标准化进程开启，商业模式革新推动集中度提升，预计2020年市场规模近千亿 (39)（4）舞蹈教育：线下仍是主流，互联网赋能区域龙头加速扩张，预计2020年市场规模约430亿元 (42)2、学科素质化：从半刚需到刚需，冉冉升起的千亿级赛道 (46)（1）少儿英语：渗透率仍存较大提升空间，线上线下快速发展 (48)①线下少儿英语：供需共同驱动，少儿英语培训行业前景广阔 (48)A.需求端：千亿级朝阳赛道，少儿英语方兴未艾 (48)B.供给端：整体竞争格局分散，一线城市集中度较高，头部企业脱颖而出 .. 49②线上少儿英语：在线少儿英语培训行业前景广阔，下沉市场增量市场空间巨大。
(50)A.需求端 (50)B.供给端 (50)（2）数学思维：市场大趋势向好，细分头部企业初步实现规模化扩张 (52)①需求端：市场大趋势向好，未来渗透率持续提升的逻辑有望逐步验证 (52)②供给端：竞争格局相对明朗，细分头部企业已初步实现规模化扩张 (52)（3）大语文：学科地位提升促市场扩容，巨头密集布局大语文赛道 (55)四、行业相关企业 (59)1、海外市场：上市浪潮持续，聚焦头部企业 (59)2、A股市场：核心资产成长性良好，关注盈利确定性强的细分龙头 (60)3、新三板市场：精选层改革落地，流动性困境有望破局 (60)4、一级市场：市场回归理性，关注素质教育长期行业性机会 (61)监管迈入新常态，延续“教育公平”和“高质量发展”政策基调。
2020年中国素质教育行业白皮书
趋势洞察：攻克难点，推动行业升级
2
用户篇
用户调研成果展示
1
对素质教育机构的启示
2
3
行业溯源：素质教育的概念
以全面发展为核心内涵，外延十分宽泛
素质教育与“应试教育”是成对出现的概念，“应试教育”指脱离人的发展和社会发展的实际需要，单纯为应对考试争取 高 分，片面追求升学率，违背教育规律的一种教育训练活动。素质教育的核心内涵是依据人的发展和社会发展的实际需要， 以 全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本 特征 的教育。 2016年北京师范大学发布《中国学生发展核心素养》，明确育人标准以培养“全面发展的人”为核心，以文化基 础、自主 发展和社会参与为培养内容，这三大内容可综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当及实 践创新 等六大素养，而六大素养又可进一步细化为十八个基本要点。素质教育的外延十分宽泛。
等原因，进校模式成为一个行业新机会，值得尝试。
本报告对近一年内给孩子报过素质类课外培训的1001名中国家长做了问卷调研，结
果显示： 素质教育行业家长用户重视孩子兴趣培养和身心健康，普遍认为4-6岁或
4
7-9岁开始培养孩子各类兴趣比较适合，过去一年里平均每人给孩子报兴趣班2.2个，
半数花费在5000-15000元。其中，学前、小学、初中家长的具体需求有所不同，
美国强化STEM教育的措施
1986
立法拨款近20亿美元
• 《国家竞争力法》
• 拨款用于STEM教师培训、 数学学科建设及项目开展
2007
43.5亿美元激励计划
• 《美国振兴及投资法案》 及“竞争卓越”计划
• 促进中小学STEM教育创 新及改革