中小学建筑设计案例调研报告71页PPT
中小学建筑设计调研报告ppt课件
总结
此次调研得到一下经验和设计上的借鉴:
1、初步了解了中学校区内各个功能区合理布局的方法。 2、对教学楼内各种用房的规格和尺寸，结构体系、走廊 宽度、楼梯数量与尺寸，音乐教室、合班教室的部位与校舍 组合关系，室内尺寸与空间感受，外观形式处理及材料、色 彩关系等加深了认识。 3、加深了解了教学楼的组合形式，各体部总的关系，内 部空间及室外庭院布置，各栋楼之间的联系关系，连廊的尺 寸及做法。
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• 在校园规划设计中，应首先考虑功能分区问 题，合理组织教学、行政、运动、服务及休闲 功能，在保证安全的前提下，建立流畅便捷的 道路交通系统。一般情况下，由于中小学校功 能相对于大专院校比较简单，大多将校园分成 三个区域，即教学区、生活区、运动区，三者 呈品字型布置，既联系方便又互不干扰。功能 分区的核心就是将以上三者有机结合起来，组 织好校园内、外的各种人流、车流，创造“寓 教于乐、寄情于景”的环境氛围。在合理统一 的组群布局中，注意空间的穿插渗透和空间转 换，利用廓、道、院、广场、平台等不同的元 素，为师生提供交往、集会、活动、情感和信 息交流的场所，形成有机的校园环境。创造适 合当地气候条件、人文环境的优美校园。
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屯溪六中为独
栋连廊式建筑，正
对主入口的便是连
接两栋教学楼的弧
形连廊，弧形向内
凹陷，像张开的怀
主入口
抱欢迎来往的学生， 成为屯溪六中建筑
的一大亮点。
而学校主入口设在两栋教学楼之间，可快速
疏散学生上学和放学时产生的巨大人流量。且学 校后正对主入口的是一座小山，抬眼望去，让人 感到宁静且清新。
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最后要说的便是学校的重点所在—教学楼的设计
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教学楼最明显的特征便是大面积的玻璃窗，以 满足教学楼的采光需求，屯溪六中则为单外廊双侧 采光，教室非常明亮。教学楼由矩形教室组成，简 单明了矩形教室是我国常用的平面形式，优点是经 济而有效地利用房间面积，结构简单。教学楼西端 为楼梯，楼梯放在靠近校门端，垂直交通便利；教 学楼东端则为卫生间和楼梯的组合，充分利用了空 间，而且此处还有连廊与另一栋教学楼相连，水平 交通便利。
小学建筑设计案例分析PPT课件
China·ZiBo
小学建筑设计方案 案例分析
Shandong Province elementary basic conditions for running standard
山东省普通小学基本办学条件标准
一、学校规模 为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，学校规模（班数规模、在校生规模、用地及建设
Zibo City Planning and Management technical requirements
淄博市城市规划管理技术规定
一.建筑间距
建筑间距须能满足被遮挡建筑最底层住宅大寒日有效日照时间不少于2小时。 非住宅建筑与住宅建筑的间距： 1、非住宅建筑位于住宅建筑南侧或东西侧的，其建筑间距按住宅建筑间距规定控制。 2、非住宅建筑位于住宅建筑北侧的，其最小间距应符合表8规定。 3、低层非住宅建筑与相邻住宅建筑山墙垂直时，在符合日照、环保、施工、安全、消防和交通等要求的 前提下，可毗邻建设。
4、体育活动场地与教学用房应有合理的间隔，并彼此联系便利。设有环形跑道的田径场地 及球类场地，其长轴宜为南北方向。
5.校园内主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。室内外水、电、气、热力、 弱电系统等管线应根据校园总体规划合理设置并符合国家规范要求，同时按照防火规范要求设置消 防设施。
6.学校主要出入口不得紧靠交通主干道。校门外侧应留有缓冲地带并设置警示标志。有条 件的学校应考虑设置一定规模的机动车临时停车场。
③工业建筑、仓储（库）建筑之间的建筑间距按相关的消防、安全间距控制。 ④山墙之间如有道路，山墙间距应适当增加；山墙非平行布置时，以其最窄处控制山墙间距等要求的前提下，山墙间距可酌情减少或毗邻建设。
5.医院病房楼、休（疗）养院住宿楼、专为老年人设计的居住建筑和大、中、小学教学楼的日照间距，应 保证被遮挡的上述建筑冬至日有效日照时间不少于2小时，幼儿园、托儿所的教学楼和生活用房，应保证 冬至日有效日照时间不少于3小时。具体执行时根据其朝向与正南方向夹角的不同，间距不得小于表10的 规定。
中小学建筑设计调研报告
对于教学建筑中最重要的教学楼设计，则应注 意下几个方面的问题：
1、满足教学活动的基本功能要求 2、要有利于内部交通流线的组织，是各种用 房之间的联系通畅。教学楼的突出特点是人流方向 有规律性、时间性和变化性，这些是教学楼组合设 计中应考虑的重要因素。以便达到教学楼内部各用 房之间、普通教室和其他教学用房之间布置适当， 流线简捷，通道光线充足的效果。不仅满足人流密 集时的交通顺畅，还应满足紧急时疏散安全； 3、避免不利因素的相互干扰，创造良好的学 习环境。
总结
此次调研得到一下经验和设计上的借鉴:
1、初步了解了中学校区内各个功能区合理布局的方法。 2、对教学楼内各种用房的规格和尺寸，结构体系、走廊 宽度、楼梯数量与尺寸，音乐教室、合班教室的部位与校舍 组合关系，室内尺寸与空间感受，外观形式处理及材料、色 彩关系等加深了认识。 3、加深了解了教学楼的组合形式，各体部总的关系，内 部空间及室外庭院布置，各栋楼之间的联系关系，连廊的尺 寸及做法。
文景观形成具有传统意识和丰富内涵的育人环境， 提高和丰富教育建筑的文化特性。《城市普通中小 学校校舍建设标准》中指出：校园、校舍应整体性 强。建筑组合应紧凑、集中，建筑形式和建筑风格 力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色。校园绿 化、美化应结合建筑景观统一规划设计建设，形成 优美的校园环境和人文景观。
屯溪六中为独
栋连廊式建筑，正
对主入口的便是连
接两栋教学楼的弧
形连廊，弧形向内
凹陷，像张开的怀
主入口
抱欢迎来往的学生， 成为屯溪六中建筑
的一大亮点。
而学校主入口设在两栋教学楼之间，可快速
疏散学生上学和放学时产生的巨大人流量。且学 校后正对主入口的是一座小山，抬眼望去，让人 感到宁静且清新。
小学建筑方案分析报告
小学建筑方案分析报告小学建筑方案分析报告一、引言小学建筑方案的设计对学生的学习环境和生活质量有着重要的影响。
本报告对某小学建筑方案进行了分析，包括建筑布局、教室设计、活动场地等方面，旨在评估方案的优劣，并提出改进意见。
二、建筑布局该小学建筑方案采用了开放式布局，主要分为教学楼、活动中心和宿舍楼三个主要区域。
教学楼位于中心位置，周围环绕着多功能活动场地，方便学生进行户外活动。
宿舍楼位于学校的一侧，以便学生居住，并且距离教学楼和活动中心也不远，方便学生的学习和活动。
三、教室设计教室是学生进行学习和交流的重要场所，因此教室的设计需要考虑学生的需求和舒适度。
该方案中的教室设计较为合理，采用了宽敞明亮的布局，配备了舒适的座椅和桌子，以及先进的多媒体设备。
同时，教室内还设置了观察窗和绿植等元素，使学生能够更加贴近自然的环境，提高学习的效果。
四、活动场地活动场地是学生锻炼身体和进行集体活动的重要场所，因此其设计需要满足学生的需求。
该方案中的活动场地布局合理，包括了运动场、游乐设施和休闲区等区域，可以满足学生不同的活动需求。
同时，活动场地周围还种植了树木和花草，提供了舒适的环境和视觉享受。
五、改进意见1.多功能教室设计：考虑到教师授课的需要和学生集体活动的需求，可以增设一些可以灵活调整的多功能教室，用于不同学科的教学和学生集体活动。
2.绿色节能设计：在建筑方案中更多地考虑绿色节能的因素，例如设置太阳能发电系统、雨水收集系统等，减少对自然资源的依赖。
3.安全设施完善：在活动场地增设更多的安全设施，例如带防护网的攀爬设备、防撞软墙等，保障学生的安全。
4.教师办公室设计：教师办公室是教师进行备课和休息的场所，可以更加注重其舒适度和便捷性，例如增设舒适的座椅、多功能储物柜等。
六、总结通过对该小学建筑方案的分析，可以得出该方案在建筑布局、教室设计和活动场地等方面都较为合理。
然而，在教室设计方面还有一些改进的空间，同时还可以加强对绿色节能和安全设施的考虑。
建筑设计方案汇报ppt
建筑设计方案汇报ppt建筑设计方案汇报PPT尊敬的评委，各位专家，大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够向大家汇报我们的建筑设计方案。
首先，我将简要介绍一下我们设计的背景和目标。
本项目是一座城市公园的设计，目标是打造一个环境优美、功能齐全、人性化的休闲空间。
我们的设计理念是“回归自然”，希望通过设计来融入自然元素，提供给市民一个舒适愉悦的休闲环境。
接下来，我将向大家介绍设计方案的主要内容。
首先是景观设计。
我们选取了自然元素中的水、植物和地形作为主要设计元素。
在公园中心区域设计了一个大型的人工湖泊，提供水上活动的场所，同时也增加了观赏性。
湖泊周围种植了各类乔木、灌木和花卉，形成丰富的植被景观。
此外，我们还设计了几个小型的花坛和草地，为游客提供漫步和休息的场所。
整个公园的地形也进行了调整，形成了起伏的小山丘和人工河流，营造出丰富的景观变化。
其次是功能设计。
我们考虑到市民的不同需求，设计了多个功能区域。
首先是儿童游乐区，设置了各种游乐设施，如滑梯、秋千、攀岩墙等，同时也设计了一片草坪供儿童活动。
其次是健身区，设置了室外健身器材和瑜伽草坪，满足市民的健身需求。
此外还有休闲区、文化活动区、运动场等，为市民提供了各种休闲和娱乐的场所。
最后是建筑设计。
我们在公园中心区域设计了一座迎宾中心，为游客提供咨询、休息和服务。
建筑外观采用了现代简约的风格，利用大面积的玻璃幕墙与自然环境相互融合。
内部设置了展览厅、休息区和咖啡厅等功能区域，为游客提供一个精致舒适的空间。
总之，我们的建筑设计方案旨在打造一个与自然融合、功能齐全的城市公园。
通过精心的景观设计、多功能的布局和现代简约的建筑设计，我们希望为市民提供一个美丽宜人的休闲环境。
感谢大家的聆听！。
中小学建筑设计方案案例分析
中小学建筑设计方案案例分析随着人们生活水平的提高和教育观念的改变，中小学的建筑设计也越来越重要。
一个好的学校环境可以激发学生的学习热情，更好地促进其成长发展。
在本文中，我们将分析几个中小学建筑设计方案的案例，并探讨设计思路。
案例一：杭州市嘉庚学校杭州市嘉庚学校的建筑设计风格充分体现了现代化教育的时尚与实用。
首先，校园整体建筑面积为10万平方米，分布在一个被称为“全球教育之都”的城市内。
学校主要建筑采用了现代化的玻璃幕墙作为设计元素，让整个校园在视觉上更加开阔和明亮。
其次，考虑到学生的实际需求和校园的管理，学校还配备了各种先进的设施，如电子屏幕显示系统、多媒体设备、数字化图书馆等，实现了对学生学习和管理的精细化。
案例二：张家港市泰豪实验学校张家港市泰豪实验学校的建筑设计非常注重空气质量和健康环保。
学校的建筑材料大多采用环保型材料，如特种隔音门窗、环保了墙粉等。
此外，学校还积极推广大自然绿色生态理念，种上大量绿色植被，创造出了具有人文关怀和生态意识的校园环境，更加贴近学生的生活。
案例三：浙江岩头中学浙江岩头中学建筑设计中，主要采用了传统建筑与现代建筑相结合的手法。
学校在保留传统建筑元素的同时，尽可能加入现代化的设计元素。
例如，在建筑外面设计一片碎石小道，让学生们能够在采光好的空间里进行自主学习。
此外，学校的办公区、礼堂和学生公寓等设计都体现了现代化的理念。
整个学校融合了文化与现代科技的精神内涵，为学生们营造了优质舒适的教学和学习环境。
综合分析综合来看，中小学建筑设计方案的成功与失败，基于一系列元素的融合。
这些元素包括环保与生态、科技和人文关怀、现代化和传统文化等。
在具体实现中，设计师需要考虑诸多因素，如地理位置、自然条件、人文环境等，以创造更加美丽、健康、可持续的学习环境。
此外，由于各个中小学教学特点不同，教学科目和课时也都不同，因此，设计师需要将各种教学和生活设施融入到设计中，以让学生能够充分感受到学校的特色和魅力。
中小学建筑设计调研报告
案例分析
案例一
某中学教学楼设计。该教学楼采用框架 结构，抗震设防烈度为8度，满足当地抗 震要求。教室采用南北朝向，保证良好 的采光和通风。走廊宽度适中，方便学 生通行和疏散。同时，教学楼内还设置 了多功能教室、实验室、图书馆等专用 教室，满足学校多样化教学需求。
VS
案例二
某小学体育场馆设计。该体育场馆包括室 内篮球场、羽毛球场、乒乓球室等运动场 地，以及更衣室、淋浴间等附属设施。场 馆设计充分考虑了运动项目的特点和运动 员的需求，提供了舒适的运动环境。同时 ，场馆还采用了节能环保的建筑材料和设 备，降低了能耗和运营成本。
案例三
某初中在建筑设计中融 入艺术元素，通过色彩 搭配、造型设计等手法 打造出具有现代感和艺 术美感的校园环境。
08 结论与建议
调研结论回顾
建筑设计现状
当前中小学建筑设计在满足基本 功能需求的同时，越来越注重个 性化、人性化、智能化等方面的 设计。
存在问题
部分学校建筑设计存在安全隐患 、空间布局不合理、缺乏特色等 问题，需要引起重视和改进。
建筑运营阶段
建立绿色运营管理体系，加强能 源和资源消耗监控，推广节能环 保意识和行为，形成全员参与的 绿色校园氛围。
07 中小学建筑设计创新点与 特色展现
创新点总结
灵活多变的空间设计
01
为适应现代教育模式的多样化需求，中小学建筑设计趋向于灵
活多变的学习空间，如可移动隔断、多功能教室等。
绿色环保理念
通过对中小学建筑设计的调研，了解当前中小学建筑设计的现状、特点及存在 的问题，为改进和优化中小学建筑设计提供参考和建议。
背景
随着教育改革的深入推进和素质教育的大力实施，中小学建筑设计作为教育环 境的重要组成部分，对于提高学生的综合素质、促进学校整体发展具有重要意 义。
学校建筑设计案例分析课件
学校建筑设计案例分析课件一、简述学校是孩子们学习成长的乐园，是青年实现梦想的地方。
正因如此学校建筑设计的每一处细节都显得尤为重要，今天我们要一起探讨的，就是关于学校建筑设计的案例分析。
让我们通过这份课件，一起走进这些学校的世界，感受它们独特的设计和魅力。
每所学校都有其独特的文化内涵和教育理念，这些元素都融入了学校的建筑设计中。
比如有的学校注重自然环境与学生成长的融合，设计中就大量运用了自然景观，让学生在亲近大自然中学习成长。
有的学校则注重科技与教育的结合，建筑设计充满了现代感，为学生提供了最前沿的科技体验。
这些设计背后的理念，都是为了让孩子们能在更好的环境中学习，更好地实现自我价值。
1. 背景介绍：随着教育的不断发展，学校建筑设计成为了重要的一环随着时代的进步和社会的发展，教育已经成为了我们国家乃至全世界的核心话题。
孩子们的成长，离不开一个好的学习环境。
学校作为孩子们求知的摇篮，其建筑设计的重要性日益凸显。
学校建筑不仅仅是知识的殿堂，更是孩子们成长的空间。
一个好的学校设计，不仅要满足日常的教学需求，还要考虑到孩子们的成长特点，营造一个舒适、安全、富有启发性的学习环境。
接下来我们就通过一系列的学校建筑设计案例，来深入了解这一过程是如何实现的。
2. 目的和意义：通过案例分析，探讨学校建筑设计的理念、规划、布局、功能等方面的要点，提高学校建筑设计的质量和水平大家都知道，学校是我们每个人成长的重要场所，而学校建筑则是这个场所的载体。
那么如何通过设计让学校建筑更好地服务于我们的学习和生活呢？这就是我们今天要探讨的话题了，我们通过案例分析，来深入探讨学校建筑设计的方方面面，像理念、规划、布局、功能等要点都会涉及到。
这样做主要是想让大家了解学校建筑设计的精髓，提升设计的质量和水平。
毕竟一个好的学校建筑设计，不仅要美观大方，更重要的是要实用，能够满足我们的需求。
让我们一起通过案例分析，来深入探索学校建筑设计的奥秘吧！二、学校建筑设计概述学校是我们每个人成长的重要场所，承载着无数欢乐与知识的记忆。
小学建筑案例分析ppt课件
福建下石村桥上书屋
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福建下石村桥上书屋
福建下石村桥上书屋
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通往操场的建筑 ，
一个很好的过渡灰 空间，既有教室” 安静”的成分又有 操场的“活跃”
空间的丰富性
空间的丰富性
天津华旭小学
校园总体布局
天津华旭小学
基本体块布局
构思到模型
平面图
立面图
立面的丰富
室内空间
云南大理陈碧霞美水小学
地理区位
云南大理陈碧霞美水小学
总平面
教学楼
福建下石村桥上书屋
孝泉民族小学
孝泉民族小学基地
孝泉民族小学
整体平面图
孝泉民族小学
建筑与室外场地
孝泉民族小学
模型图
孝泉民族小学
概念图
孝泉民族小学
普通教室的秩序性
教室外的活跃性
室外道路以及空 间丰富多彩是孩 子们嬉戏的天地
立面洞口的特色
地面材质的色彩 以及迂回迷宫式 的小建筑群都是 学生离开教室严 谨秩序后的充分 “释放”