习作四：一件令人感动的事

写一件令你感动的事
要求：内容要具体，语句要通顺，感情 要真实。题目自己定。写完以后，要认 真改一改。
提示：想一想，自己准备写什么事，这 件事的起因、经过、结果是怎样的？ 抓住人物的动作、语言、神态、心理活 动。
开头
• 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日 子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目， 感动不已——那一份深沉的母爱。 • 人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象 最深刻的事，是一件令我感动的事。 • 妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯 独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风 的事，我至今记忆犹新。 • 一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉 然，一份等待，有时令人难忘......在我的脑海里， 曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家 的路上......
怎样写出触动心灵的人和事？
3、整体构思
动笔前一定要想一下要写的 人和事， 需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？
在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？
总结
• 总之，只要善于观察、思考，家庭、 社会、学校以及我们赖以生存的大自然都 会给我们的心灵带来许许多多的触动。只 有心灵受到触动，真挚的感情才会很自然 地在我们的笔下流露出来。否则，勉强为 之，一定写不出好文章。
怎样写出感动的一件事？
1、 发掘感动点----抓住细节 从自己的生活储备中寻找材料， 要特别留意，是什么人，什么事，什 么地方曾使你的心灵受到了触动，要 把它发掘出来。在发掘感动点时，要 注意抓住细节，把它形象地再现出来。
细节描写
对人物的外貌、语言、行动、心
理和社会环境、自然景物中某些具有
特征的细小环节的具体、生动而又细
开头
• 有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感 动。而我，正是会享受这种感动的一个幸 运女孩。
• 感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细 地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事 所感动。 • 在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如： 鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿 为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多 想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中， 最令我难以忘怀的，还是*****的事。
结尾
• 这些已成为美好的过去，永远留在 了我心中。这是我过的最开心而又 最让我感动的一次生日。 • 事情虽然过去了很久，但它时时感 动着我，教我好好做人，好好读 书…… • 这件事情虽然已经过去很久了，但 是我却记忆犹新。
结尾
• 那次以后，我便真正地学会了感动： 感动于每个人真诚的笑容，每一份 鼓励，每一个爱我的和我爱的人。 • 谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给 了我幸福，谢谢你们让我学会了感 动。 • 生活中的感动，让我学会了珍惜。 因为珍惜，我记录下了这所有的感 动。
习作四
写感动的一件事
•
人生在世，经历过的人和事 不计 其数 ，其中很多 人和事 随着时光的 流逝，而淡化了记忆；但也总有一些 人和事，在我们的心灵深处留下不可 磨灭的痕迹，时时触动我们的心灵， 激起心灵的阵阵涟漪。
我们先来看几幅图片，
看看哪些图片触动了我们的心灵，激起 了我们的心音共鸣。
14、再见了 亲人
腻地描绘，以达到“于细微处见精神”
的描写方法。
细节描写方法：
1、提取细小传神的动作。 2、捕捉人物特色的语言。
3、描摹个性外貌神态。
4、刻画典型的景和物。 5、揣摩人物的心理活动。
2.提炼素材－－发掘主题， 深化意蕴
它为什么感动你？ 你从中受到了什么启发？
这个过程，是发掘主题、深化 意蕴的过程。要善于从触动你心灵 的人和事中提炼出有价值的东西： 它为什么触动你？你从中受到了什 么启发？一定要把这些感悟写出来。
15、金色的鱼钩
16、桥
17、梦想的力量
灾情发生后：
灾情发生后：
温家宝总理在慰问受灾群众
温家宝总理向被埋群众喊话
救援人员正在抢救废墟下的群众
这些图片能让你想到什么？ 请同学们闭上眼睛六十秒，回
顾一下，在你的生活当中，有哪些人 和事时时触动着你的心灵？
六十秒后，请同学说出来，让
我们大家共同分享。
片段一：
•
妈妈无论怎么忙，总是把我挂在心上。记得有
一次，天下着雨，妈妈出差了。我想今天ห้องสมุดไป่ตู้妈一定
不能到学校来接我了。可是一放学，妈妈已经等在
学校门口。她见到 我二话没说，连忙脱下她的外
套裹在了我的身上。然后蹲下来，关切地问我：“ 孩子，冷吗？”我说：“不冷。”来到家中，我发 现妈妈全身都淋湿了，我感动得眼 泪都流下来了 ！
片段二：
•
我永远不会忘记这样的一幕：地动山摇！谭千秋老师弓着身 子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的 砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时
奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母
鸡。在他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身 躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从坍塌的废墟 中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都震撼、落 泪了。
你也一定听过、 让你深思的故事
见过一些让你感动、
为什么我们觉得没有东西可写？
请同学们想想，看哪个同学最先找出这个 “谜底”？
原因是： 缺少对生活的敏感。 缺少一颗对生活感恩的心。 缺少观察思考，缺少丰富的联想。
然而,有了东西可写，就一定 能写好作文吗？当然不是，还 得有方法和技巧。
那么，怎样才能写好 感动的一件事？