江苏省高等学校节约能源资源工作
江苏省绿色校园创建实施方案
江苏省绿色校园创建实施方案一、背景为了贯彻落实绿色发展理念，加强学校环境保护工作，推动江苏省学校绿色校园创建工作的开展，特制定本实施方案。
二、目标1. 创建一批符合绿色校园标准的示范学校，鼓励其他学校效仿。
2. 增强学生的环保意识和环境保护能力，培养良好的环保习惯。
3. 提高学校的资源利用效率，降低能源消耗和环境污染。
三、重点任务1. 环境教育（1）开展环境日、环境周等系列主题宣传活动，增强学生的环境保护意识。
（2）组织开展环境保护教育课程，培养学生的环保行为和技能。
（3）建立绿色课程体系，注重培养学生的环境友好型技能。
2. 节能减排（1）根据学校实际情况，制定节能减排目标，采取有效措施降低能源消耗。
（2）推广使用节能灯具、低耗能设备等节能产品，提高能源利用效率。
（3）加强管理，提高能源使用的监测和统计水平，制定出台能源管理制度。
3. 资源回收（1）建立学校的垃圾分类回收制度，加强废物分类处理。
（2）开展废纸回收、废旧电池回收等活动，减少资源的浪费。
（3）推广使用可降解的餐具和环保袋，减少一次性塑料制品的使用。
4. 绿色建筑（1）在学校建设项目中，优先选择环保材料和设备，注重节能减排。
（2）合理规划和设计学校的建筑布局，注重建筑的通风采光和舒适性。
（3）建设绿色屋顶和墙体，增加绿化面积，改善空气质量。
5. 环境维护（1）开展学校周边环境整治行动，维护学校的环境整洁和美观。
（2）建立学校环境保护志愿者队伍，加强对学校环境的巡查和监督。
（3）加强校园绿化工作，推进植树造林和园艺景观建设。
四、保障措施1. 加强组织领导，建立绿色校园创建工作领导小组，制定工作计划并督促落实。
2. 加大财政投入，为学校绿色校园创建提供经费支持。
3. 指定专人负责绿色校园创建工作，加强与相关部门的协调配合。
4. 加强监督检查，定期对学校绿色校园创建工作进行评估，并加强对工作进展的跟踪。
五、预期效果通过实施绿色校园创建方案，预计在三年内能够达到以下效果：1. 至少有30%的学校达到绿色校园示范学校标准。
大学校园节约能源管理办法
大学校园节约能源管理办法随着能源消耗量的不断增长，能源问题日益凸显。
大学作为一个高等教育机构，不仅要面临节能降耗的问题，还要承担起为社会培养复合型人才的重任。
为此，大学需要实施严格的节能减排政策，加强能源管理工作。
一、加强能源监测与分析学校应具备一套完整的能源监测与分析系统，以便了解校园各类能源的使用情况和消耗状况，并进行分析和评估，为制定有效的节能管理措施提供数据支撑。
具体操作：1.安装智能计量系统，监测校园用电、用水、用气等主要用能设备的能耗和使用情况，进行实时监测和数据分析。
2.利用数据分析软件进行用能数据的可视化展示，以便管理人员直观了解能源使用状况。
同时，加强数据挖掘，从大数据中发现问题，完善能源管理决策。
二、加强能源宣传教育大学要通过宣传教育活动，提高师生的环保意识和节能意识，对校园能源管理形成共识。
具体操作：1.制定能源消耗情况的公示制度，将有关数据在校内进行公示。
每学期举办一次能源消耗情况公示会，向全校师生介绍能源消耗情况和节能措施。
2.制定校园用水、用电、用气的合理使用指导手册，推广“绿色用电、环保用水、低碳出行”生活方式，在全校范围内开展以“低碳、环保、绿色、节能”为主题的宣传活动，发放宣传资料、发起环保主题讲座等。
三、建立节能管理机制通过建立节能管理机制，完善节能管理体系，提高节能管理的科学化和规范化水平。
具体操作：1.建立能源管理委员会，制定节能计划和节能目标，指导节能工作。
建立专门的节能管理机构，设立专职或兼职的节能管理人员，对节能工作的实施进行协调和监督。
2.组织开展“能源管家”和“绿色宿舍”评选活动，将环保和节能理念灌输给学生和教职员工，加深他们熟悉环保和节能知识的同时，还能够通过参与活动，互相协调，提高集体意识和协作精神。
四、加快能源技术创新大学应积极推广新型节能技术，逐步淘汰老旧设备，减少能源浪费和环境污染。
具体操作：1.推广采用LED照明系统，提升照明效果，降低能源消耗。
高校能源管理方案
高校能源管理方案一、能源审计与监测能源审计是对高校能源利用状况进行全面、客观的核查与评估的过程，包括能源统计、能源消费结构、能源利用效率等方面的分析。
通过能源审计，能够发现能源利用的瓶颈和浪费，为后续的节能措施提供依据。
能源监测是对高校能源使用情况的实时监控，包括水、电、气等各类能源的消耗量、使用效率等，通过监测数据及时发现异常消耗，采取措施进行节能。
二、节能宣传与培训高校应加强节能宣传教育，提高师生员工的节能意识。
通过开展节能宣传周、节能知识竞赛等形式多样的活动，普及节能知识，推广节能技术。
同时，加强节能培训，提高师生员工的节能技能和操作水平，促进节能工作的全面开展。
三、节能技术推广高校应积极推广先进的节能技术，包括节能灯具、节水器具、新能源技术等。
在校园内广泛应用节能技术，提高能源利用效率，降低能源消耗。
同时，加强与科研机构的合作，开展节能技术研发，推动高校节能工作的创新发展。
四、能源管理体制建设高校应建立健全能源管理体制，明确各部门的职责分工，形成完善的能源管理体系。
建立能源管理委员会，负责制定节能政策、标准、规划等，监督检查节能工作的落实情况。
同时，加强能源管理队伍建设，提高管理人员的专业素质和管理水平。
五、能源绩效考核与奖惩高校应建立能源绩效考核机制，制定具体的考核指标和标准，对各部门、单位的节能工作进行定期考核。
对于表现优秀的单位和个人给予表彰和奖励，对于能耗超标、浪费严重的部门进行整改和处罚。
通过绩效考核与奖惩机制的建立，激发师生员工的节能积极性，推动节能工作的深入开展。
六、合同能源管理高校可以采用合同能源管理模式，通过与专业的节能服务公司合作，对校园内的能源系统进行全面诊断和改造。
合同能源管理是一种市场化、专业化的节能服务方式，通过分享节能效益的方式实现投资回报。
高校可以通过合同能源管理方式，实现能源系统的节能升级，降低能耗成本。
七、能源供应与调度高校应合理规划能源供应与调度，确保能源的稳定可靠供应。
江科大用电分析
学校用电分析调查报告及研究江苏科技大学，张家港校区近几年来随着我校规模的不断扩大，校园面积、学生人数、教职员工人数急剧增多，学校在公共费用支出方面都比过去有了大幅度的提高，特别是能源消耗费用呈数倍增长，造成学生培养成本加大，学校资金紧张。
学校集教学、科研和生活丁一体，现已成为重要的能源消耗大户，能源费用占学校总经费的很大一部分。
使用能源费用支出过大，已经引起学校主要领导的高度重视。
一、学校节能的意义建设节约型、可持续发展校园是全球环境和资源问题对大学发展提出的必然要求，学校在国家实施可持续发展战略中肩负着义不容辞的责任和义务，要在风气引领、技术研发、节能措施应用与推广等方面走在社会前歹0。
尤其是在当前金融危机背景下，深入推进节约型校园建设，具有更加深远的意义建设节约型、可持续发展校园是全球环境和资源问题对大学发展提出的必然要求，学校在国家实施可持续发展战略中肩负着义不容辞的责任和义务，要在风气引领、技术研发、节能措施应用与推广等方面走在社会前歹0。
二、我校用电现状经过调查，学校用电浪费或者用电不合理的现象存在很多。
(1) 办工室、教室、学生宿舍长明灯现象普遍存在，白天晴天或室内无人灯都长明。
(2) 学校备有开水房，但很多学生不去打水，用电热水器。
电水壶烧开水，这也造成很多不必要的浪费。
(3) 存在电饭锅做饭做菜的现象，这种行为不仅不节省，而且还有安全隐患。
学校饭菜虽然味道不怎么样，至少干净，自己做饭也可能会造成食物中蠹。
(4) 很多学生在自习教室私自用一些制暖设备。
(学校冬天供暖可以想象办法，毕竟还是挺冷的)(5) 学生宿舍个人电脑大量增加，每天开机十几个小时。
(6) 学校很多电子显示屏24小时常开。
(7) 这是一份11级电气专业男生宿舍上学期除学杂费之外多交的水电费表佰舍号416417418419420421422424电费0170100200100100200100（学杂费外）水费0280182501000（学杂费外）表一11电气专业男生宿舍能耗情况还有很多地方存在浪费现象，调查也做的不是很完美。
江苏省节约能源条例(2010修订)
（2010 修订 ） 【颁布部门】 江苏省人大 （含常委会 ） 73 号 【颁布时间】 2010-11-19 【实施时间】 2011-02-01 【效力属性】法规编号】 【正 文】第 73 号） 已由江苏省第十一届人民代表大会常务委员会第八次会议于 2010 年 11 月 19 日修订通过， 现予公布， 2011节约能源条例 （ 2000 年 6 月 30 日江苏省第九届人民代表大会常务委员会第十七次会议通 过 根据 2002 年 4 月 24 日江苏省第九届人民代表大会常务委员会第二十九次会 根 据 2004 年 8 月 20 议《关于修改江苏省节约能源条例的决定》第一次修正日江苏省第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议 《 关于修改江苏省节约能 源条 例的决定》第二次修正 2010 年 11 月 19 日江苏省第十一届人民代表大会常 务委员会第 十八次会议修订） 第一章 总 则第一条为了推进全社会节约能源，合理有效地利用能源，保护和改善环 境，促进经济社会全面协调可持续发展， 根据 《中华人民共和国节约能源法》 等 法律、 行政法规，结合本省实际，制定本条例。
1第二条在本省行政区域内从事能源开发、加工、转换、利用、管理及其相关活动，适用本条例。
第三条 节约能源（以下简称节能）工作应当遵循政府引导、 市场调节、结构优化、 技术推动、 公众参与的原则。
第四条 县级以上地方人民政府经济和信息化 管理部门是节能工作的主管部门，负责本行政区域内的节能监督管理工作。
县级以上地方人民政府有关部门应 当在各自的职责范围内， 分别负责做好 节能监督管理工作， 并接受同级节能主管部门的指 导。
第五条 本省实行节能目标责任制和节能考核评价制度， 将节能目标完成情况作为对各级人民政府及其负责人考核评价的内容。
县级以上地方人民政府应当每 年向上一级人民政府报告节能目标责任的 履行情况，并向本级人民代表大会或者其常务委 员会报告年度节能工作。
江苏省节能减排工作实施意见
江苏省节能减排工作实施意见发布日期： 2007-6-28为认真贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发〔2007〕15号）精神，进一步加大节能减排工作力度，确保全面完成我省“十一五”节能减排目标任务，特制定江苏省节能减排工作实施意见。
一、目标任务和总体要求（一）主要目标。
到2010年，万元地区生产总值能耗由2005年的0.92吨标准煤下降到0.74吨标准煤，降低20％；单位工业增加值用水量降低30％；二氧化硫排放量由2005年的137.3万吨减少到112.6万吨，化学需氧量（COD）由96.6万吨减少到82万吨，分别下降18％、15.1％。
（二）总体要求。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，推进新型工业化进程，加快建设资源节约型、环境友好型社会，把节能减排作为调整经济结构、转变增长方式的突破口和重要抓手，综合运用经济、法律和必要的行政手段，控制增量、调整存量，依靠科技、加大投入，健全法制、完善政策，落实责任、强化监管，加强宣传、提高意识，突出重点、强力推进，动员全社会力量，扎实做好节能降耗和污染减排工作，确保完成节能减排约束性指标，推动经济社会又好又快发展。
二、加大结构调整力度（三）加快产业结构优化升级。
以科学发展观为指导，坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
做强做精电子信息、装备制造和石油化工三大主导产业，培育壮大新能源、新医药、新材料和生物四大新兴产业，改造提升纺织、轻工、冶金、建材四大传统产业，努力建设现代国际制造业基地。
到2010年，高技术、高效益、低消耗、低污染的“两高两低”产业比重明显提高；高新技术产业实现新一轮“双倍增”，产值占规模以上工业产值的比重达到30％左右。
坚持一手抓先进制造业、一手抓现代服务业，突出发展生产服务业，力争到2010年服务业增加值在2005年基础上实现倍增，生产服务业增加值占服务业增加值比重提高到40%左右。
江苏省节约能源条例
江苏省节约能源条例（发稿时间：2006-10-15 阅读次数：1074）2000年6月30日江苏省第九届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过根据2002年4月24日江苏省第九届人民代表大会常务委员会第二十九次会议《关于修改（江苏省节约能源条例）的决定》第一次修正根据2004年8月20日江苏省第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议《关于修改（江苏省节约能源条例）的决定》第二次修正第一章总则第一条为了推进全社会节约能源，合理有效地利用能源，保护环境，实施可持续发展战略，根据《中华人民共和国节约能源法》和有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条在本省行政区域内从事能源开发、利用、管理及其相关活动，适用本条例。
第三条节约能源是本省发展经济的一项长远战略方针。
节能工作应当遵循市场导向、结构优化、技术进步、公众参与、依法管理的原则。
第四条县级以上地方人民政府应当根据本地区国民经济和社会发展目标，制定节能计划和能源投资计划，合理调整产业结构、产品结构和能源消费结构，推进节能技术进步，开发利用新能源和可再生能源，提高能源利用效率，促进本地区国民经济向节能型发展。
第五条县级以上地方人民政府经济贸易管理部门（以下简称节能主管部门）主管本行政区域内的节能监督管理工作。
县级以上地方人民政府计划、科技、财政、建设、环保、质量技术监督、农业等部门应当按照各自职责，协同做好节能监督管理工作。
第六条地方各级人民政府应当加强节能宣传和教育，普及节能科学知识，增强全民的节能意识。
对在节能及其科学技术研究、技术推广中取得显著成绩的单位和个人，地方各级人民政府应当给予表彰和奖励。
第二章节能管理第七条地方各级人民政府应当加强对节能工作的领导，部署、协调、服务、监督节能工作，推动能源的合理利用。
第八条县级以上地方人民政府应当加强能源建设的科学规划和合理布局，择优选择能源投资项目，优化能源消费结构，鼓励开发利用天然气、洁净煤等清洁能源和太阳能、风能等可再生能源，加强农作物秸秆等生物质能和可燃废弃物的综合开发利用，并加强能源资源的保护和合理开发利用。
江苏省节约能源条例（2021年）
江苏省节约能源条例（2021年）文章属性•【制定机关】江苏省人大及其常委会•【公布日期】2021.09.29•【字号】江苏省人大常委会公告第70号•【施行日期】2021.09.29•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】节能管理正文江苏省节约能源条例（2000年6月30日江苏省第九届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过根据2002年4月24日江苏省第九届人民代表大会常务委员会第二十九次会议《关于修改〈江苏省节约能源条例〉的决定》第一次修正根据2004年8月20日江苏省第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议《关于修改〈江苏省节约能源条例〉的决定》第二次修正2010年11月19日江苏省第十一届人民代表大会常务委员会第十八次会议修订根据2021年9月29日江苏省第十三届人民代表大会常务委员会第二十五次会议《关于修改〈江苏省河道管理条例〉等二十九件地方性法规的决定》第三次修正）目录第一章总则第二章节能管理第三章合理使用能源第四章节能技术进步第五章法律责任第六章附则第一章总则第一条为了推进全社会节约能源，合理有效地利用能源，保护和改善环境，促进经济社会全面协调可持续发展，根据《中华人民共和国节约能源法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条在本省行政区域内从事能源开发、加工、转换、利用、管理及其相关活动，适用本条例。
第三条节约能源（以下简称节能）工作应当遵循政府引导、市场调节、结构优化、技术推动、公众参与的原则。
第四条县级以上地方人民政府确定的节能主管部门，负责本行政区域内的节能监督管理工作。
县级以上地方人民政府有关部门应当在各自的职责范围内，分别负责做好节能监督管理工作，并接受同级节能主管部门的指导。
第五条本省实行节能目标责任制和节能考核评价制度，将节能目标完成情况作为对各级人民政府及其负责人考核评价的内容。
县级以上地方人民政府应当每年向上一级人民政府报告节能目标责任的履行情况，并向本级人民代表大会或者其常务委员会报告年度节能工作。
江苏省节能专项施工方案
江苏省节能专项施工方案一、背景随着经济发展和人口增长，我国能源供应压力不断增大。
为了推动能源的可持续发展，江苏省制定了节能专项施工方案，以实施节能措施，促进节能技术创新，推动能效提升，减少能源消耗。
二、目标与任务1.目标：通过节能专项施工，到2025年，全省能效提升15%，节约能源消耗1000万吨标准煤，减少二氧化碳排放5000万吨。
2.任务：a)制定并实施节能标准：在建筑、交通、工业等领域制定并实施能源消耗限额、能源效率和能效评价标准，推广能源管理体系，并加强对标准的监督和检查。
b)推广高效节能技术和装备：加大对节能技术研发和推广力度，鼓励企事业单位采用高效节能装备，提高设备和工艺能效水平。
c)建设节能示范项目：选取一批典型节能示范项目，通过示范效应推动相关行业的节能改造和优化，提高能源利用效率。
d)加强监测与评估：建立健全节能专项施工的监测和评估体系，定期对项目的节能效果进行评估，并积极宣传和推广优秀案例。
三、重点领域和措施1.建筑节能：a)加强建筑节能标准：制定和修订建筑节能标准，推广使用节能建筑材料和设备，建设智能节能建筑。
b)提高建筑能效：加强建筑节能监管，提高建筑供暖、通风、照明等系统的能效水平，鼓励使用可再生能源供热供电。
c)推广绿色建筑：鼓励采用环保材料，提高建筑的绿色性能，推广建筑节能技术和经验。
2.交通节能：a)推广新能源车辆：加快新能源汽车充电基础设施建设，在公共交通、出租车等领域广泛推广使用新能源车辆。
b)优化交通组织：改善交通信号灯控制系统，优化交通拥堵，减少交通堵塞对能源的浪费。
c)引导绿色出行：鼓励公众减少私家车出行，鼓励步行、骑行、公共交通等绿色出行方式。
3.工业节能：a)提升工业能效：鼓励工业企业采用能源节约型和清洁生产技术，提高工业产品能效。
b)推广节能设备和技术：加强对节能装备和技术的研发和推广，鼓励企业进行自主创新。
c)加强能源管理：推广能源管理体系，建立能源监测和评估制度，加强对工业企业能源消耗的监督和指导。
江苏省教育厅、江苏省财政厅印发《关于进一步规范和加强高等学校财务管理工作的意见》的通知
江苏省教育厅、江苏省财政厅印发《关于进一步规范和加强高等学校财务管理工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅,江苏省财政厅•【公布日期】2010.12.21•【字号】苏教财[2010]107号•【施行日期】2010.12.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】财务制度正文江苏省教育厅、江苏省财政厅印发《关于进一步规范和加强高等学校财务管理工作的意见》的通知（苏教财〔2010〕107号）省属各高校：为深入贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，进一步规范和加强高校财务管理，提高经费使用效益，推动高等教育内涵发展、特色发展、科学发展，现将《关于进一步规范和加强高等学校财务管理工作的意见》印发给你们，请认真贯彻执行。
附件：关于进一步规范和加强高等学校财务管理工作的意见二○一○年十二月二十一日附件：关于进一步规范和加强高等学校财务管理工作的意见“十五”以来，我省高等教育事业实现了跨越式发展，高等学校办学规模迅速扩大，教育投入大幅增长，办学条件显著改善，办学效益进一步提高。
高等教育以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金接受社会捐赠多渠道筹措办学经费的机制基本形成。
随着高等教育改革发展的不断推进和学校办学自主权的扩大，以及教育经费投入的多元化，高校经济活动日益复杂，财务工作面临新的更高要求。
今后一段时期，提高质量是高等教育的核心任务。
规范和加强财务管理，提高经费使用效益，是落实科学发展观、办好让人民满意教育的重要内容，是促进高等教育内涵发展、提高高等教育质量的基本保证，是从源头上预防经济犯罪、避免国家财产损失的重要措施。
为深入贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，推动高等教育内涵发展、特色发展、科学发展，现就规范和加强高等学校财务管理工作提出如下意见。
一、规范和加强高等学校财务管理工作的总体要求。
以科学发展观统领财务管理工作，以促进提高高等教育质量为中心，坚持科学理财、依法理财、民主理财、廉洁理财、效益理财，统筹协调规模、结构、质量、效益之间的关系；创新管理体制，完善管理制度，加快建立符合公共财政体制和现代大学制度的高校财务管理体制和工作机制；优化支出结构，以提高人才培养质量为宗旨，促进内涵发展；牢固树立艰苦奋斗、勤俭办学的理念；加强管理队伍建设和基础工作，进一步加强教育经费管理，严格执行国家有关财经法规和财经纪律，提高经费使用效益，确保学校各项事业持续健康发展。
江苏省加强高等学校节能运行监管工作实施方案
附件3江苏省加强高等学校节能运行监管工作实施方案根据住房和城乡建设部、教育部联合印发的《关于推进高等学校节约型校园建设进一步加强高等学校节能节水工作的意见》（建科〔2008〕90号），特制定本方案。
一、工作目标建立高校能（水）耗统计、能源（水）审计和公示制度，进而研究制定江苏省高校建筑能耗定额及超定额加价制度，建立起高等学校建筑节能（水）运行节能监管体系，提高建筑能源使用效率，节约能源。
二、主要工作内容和计划（一）建立建筑能（水）耗统计制度，开展本省行政区域内所有本科以上（含）高校建筑的基本情况、能源（水）消耗的调查统计。
1、各高校应按照《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》的要求，建立校园建筑能耗统计台帐，逐日、逐月记录、填写建筑耗能量账单表，掌握每一栋建筑的基本情况及其能耗情况。
2、各高校填报《高校建筑基本信息调查汇总表》（表1）、《高校建筑能耗统计表》（表2），每年7月底和次年3月底完成半年报和年报，报至省教育厅发展规划处。
3、2008年7月底，各高校完成《高校建筑基本信息调查汇总表》（表1）、2005、2006、2007年《高校建筑能（水）耗统计表》（表2）的上报工作。
（二）建筑能（水）源审计根据能（水）耗统计结果，各高校组织进行内部能源（水）审计，分析本校建筑能源使用过程中存在的问题。
每年省教育厅、建设厅选取部分高校建筑进行能源审计。
2008年选取5所高校进行能（水）源审计。
（三）能效公示。
在政府或其指定的官方网站以及本地主流媒体对能（水）耗统计结果和能（水）源审计结果进行公示。
（四）能（水）耗监测。
对重点校园建筑安装分项计量装置，通过远程传输等手段及时采集分析能（水）耗数据，实现对高校重点建筑能（水）耗的实时动态监测。
2008年视情选取2个校园开展分项计量安装的试点工作。
（五）制度建设。
研究能（水）耗定额标准与用能（水）系统运行标准，逐步建立超定额加价制度。
（六）节约型校园的考核评比。
关于《江苏省节约能源条例(修订草案)》的说明
关于《江苏省节约能源条例(修订草案)》的说明文章属性•【公布机关】江苏省人大及其常委会•【公布日期】2010.07.26•【分类】草案修改稿及其说明正文关于《江苏省节约能源条例(修订草案)》的说明——2010年7月26日在省十一届人大常委会第十六次会议上省经济和信息化委员会主任陈震宁主任、副主任、秘书长、各位委员：我受省人民政府委托，现就《江苏省节约能源条例(修订草案)》(以下简称《条例(修订草案)》)，作如下说明：一、修订的必要性能源是人类社会生存和发展的重要物质基础，与国民经济和社会发展密切相关。
节约能源，是实施可持续发展的必要措施，是我省经济发展的一项长远战略方针，对于推动技术进步，提高企业经济效益，减少环境污染，提高人民生活水平起着十分重要的作用。
近年来，我省认真贯彻党中央、国务院关于进一步加强节能减排的决策部署，制定实施了促进节能降耗的一系列政策措施，全省能源利用效率不断提高，万元GDP能耗持续下降。
“十一五”前四年，全省万元GDP能耗累计下降17.3%。
但是，我省能源消耗总量大、增长快、强度高的问题仍然比较严重，节能工作中还存在一些问题。
如节能管理体制需要进一步理顺，节能执法体系尚需健全，节能统计、监测、考核体系有待进一步加强，节能评估与审查等管理措施执行不够到位，部分地方节能财政投入较少，建筑、交通运输、公共机构、重点用能单位等重点领域的节能工作还存在一些薄弱环节，节能激励措施不够完善等。
这些问题都需要在制度建设层面，通过立法，从源头上加以解决。
2000年4月，我省出台了《江苏省节约能源条例》(以下简称原《条例》)。
原《条例》的颁布实施，对推进全省节约利用能源、保护环境、促进经济社会可持续发展，发挥了重要作用。
2007年10月28日，十届全国人大常委会第三十次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国节约能源法》(以下简称新《节约能源法》)，并于2008年4月1日起施行。
新《节约能源法》对节能工作的调整范围作了扩展，从过去重点调整工业领域节能，向工业、建筑、交通、公共机构等多领域的全社会节能延伸，同时构建了更为完善的节能管理制度，并注重市场化机制的运用和强调节能技术的开发、推广。
全国首批节约型校园建设示范高校——江南大学数字化节约型校园建设
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工作篇 Ｉ
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达９ ％以上 。 ０
管理 层 面 前的一 个 重要 课 题 。
学 校 以 新 校 区使 用 为 契 机 创 新 地 提 出 建 设 “ 起 高 点 、 数 字 化 节 约 型 校 园 ” 的 全 新 理 念 。 ２ ０ 年 ，教 育 部 下 ０７ 发 了 《关 于 开 展 节 能 减 排 学 校 行 动 的 通 知 》 ，号 召 全 国 各
可 以 突破 时空 约 束 ，实现 不 同人 、时 、 地 的超 越 化 管理 ；实
的江 南 大 学 新 校 区逐 步 投 入 使 用 。随 着 校 区 条件 的 改善 和 教 育 资 源 的 同 步投 入 ，在 新 校 区 内学 习生 活 的 师 生人 数 大 幅增 加 能耗 设备 数量 也 大 量 增 加 。 如 何 有效 地 利 用校 内
特 别 关 注
Ｔ ｅ ｐｅ ａｌ Ｆｏ ｕｓ ｈ Ｓ ｃｉ ｃ
江苏省政府关于加强节能工作的意见
江苏省政府关于加强节能工作的意见文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2006.12.18•【字号】苏政发[2006]152号•【施行日期】2006.12.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】节能管理正文江苏省政府关于加强节能工作的意见(苏政发〔2006〕152号2006年12月18日)各市、县人民政府，省各委、办、厅、局，省各直属单位：为加快推进节约型社会建设，确保实现“十一五”节能目标，根据《国务院关于加强节能工作的决定》（国发〔2006〕28号）和省委、省政府《关于加快建设节约型社会的意见》（苏发〔2006〕10号）精神，现就加强我省节能工作提出如下意见：一、总体要求和主要目标（一）总体要求。
坚持以科学发展观为指导，认真落实节约资源基本国策和节约优先方针，以提高能源利用效率为核心，以调整经济结构、转变经济增长方式、加快技术进步为根本，坚持源头控制与存量挖潜、依法管理与政策激励、突出重点与全面推进相结合，完善政策，创新机制，加强管理，加快构建节约型生产方式和消费模式，强化全社会节能意识，努力形成市场导向、政府推动、企业主动和全社会参与的节能工作新格局，积极推进节约型社会建设，促进经济社会又好又快发展。
（二）主要目标。
到2010年末，全省单位地区生产总值能耗下降到0.74吨标准煤，比2005年降低20%。
其中，规模以上单位工业增加值能耗降低22%；建筑节能20%；机关团体节能20%。
建立起比较完善的节能法规和标准体系、政策保障体系、技术支撑体系以及监督管理体系，形成市场主体自觉节能的机制。
二、突出抓好重点领域节能（三）强化工业节能。
突出抓好冶金、电力、石化、建材、纺织等重点耗能行业和年耗能5000吨标准煤以上重点耗能企业的节能工作。
按照国家“千家企业节能行动”方案，推进我省67户企业节能，督促其落实措施，确保完成节能目标。
要将国家的要求扩大到所有重点用能企业，加强监督考核，抓好落实。
高校节约型校园数字化建设模式研究
国内外结合高校 的具体情况进行综合节 能分析与改造
高校节约型校园数字化建设模式研究
季 文娟 ， 等 ．
高校节 约型校 园数字化建设模式研究
Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｏｎ Ｄｉｉ ｌ ｎ ｔｕ ｔ ｎ Ｐ ｔｅｒ ｏｒＥ ｏｎ ｓ ａ ｃ ｇｔ ａ Ｃｏ ｓ ｒ ｃ ｉ ａ ｔ ｎ ｆ ｃ ｏｍ ｉｉｇ Ｃａ ｐ ｓ ｏ ｚｎ ｍ ｕ
分 项计 量技 术 ， 构建 了校 园建筑 节能 监管 系统 框架 。进 一步 研究并 提 出 了基 于分 项计 量 的江苏 省高 校 节约 型 校 园数 字化 建设 基 本 模 式 和扩 展模 式 ， 为高校 节 约型校 园数 字化 建设 指 明了发 展方 向 。最后 ， 分析 了现 阶段初 步研 究 的局 限性 和 不 足 ， 对 下 阶段 的深 入 研 并 究 作 了展望 。 关 键词 ：分 项计 量 节约 型 数字化 数 据采 集 可靠 性 实 时性
ｎ ｌｇ ｏ ｎ ｒｙ ｃ ｎ ｕ ｔ ｎ ｆｔ ｅｂ ｌｉｇ ｓｉｔｏ ｕ ｅ ｈｏ ｇ ｏ ｉ ｉｇｔ ｅｆａｕ ｅ ｆｄ ｇｔｌｃ ｍｐ ｓａ ｄ ｅ ｏ ｏ ｚｎ ａ ｕ ｏｏ ｙ ｆｒｅ ｅ ｇ ｏ ｓ ｍｐｉ ｓｏ ｈ ｕｉ ｎ ｓ ｉ ｎｒ ｄ ｃ ｄ ｔ ｒｕ ｈ ｃ ｍｂ ｎｎ ｈ ｅ ｔｒ ｓｏ ｉｉａ ａ ｕ ｎ ｃ ｎ ｍｉｉｇ ｃ ｍｐ ｓ，ｔ ｓ ｏ ｄ ｏｅ — ｔｂ ｉｈ ｔ ｒｍｅ ｒ ｆｅ ｒ ａ ｉ ｇｓ ｐ ｒ ｏｒ ｙ ｔｍ ｏ ａ ａ ｌｓ ｈｅｆａ ｗｏ ｋｏ ｎｅｇ ｓ ｖｎ ｕ ｅｖｉｓｙ ｓｓｅ ｆｒｃ ｍｐｕ ｕｉ ｉｇ ．Ｉ ｕ ｔｅ ｈ ａ ｉ ａｔｒ ｎ ｘ ａ ｄ ｂ ｅｐ ｔ ｒ ｆｔｅｄｉｉ・ ｙ ｓｂ ｌ ｎ ｓ ｎｆｒｈ ｒ。ｔｅｂ ｓｃ ｐ ｔｅｎ ａ ｄｅ ｐ ｎ ａ ｌ ａｔ ｎｏ ｇｔ ｄ ｅ ｈ ａ ｃ ｎ ｍｉｉ ｇｃ ｍｐ ａ ｅ ｎ ｓ ｂ— ｔｒｎ ｒ ｅ ｅ ｒ ｈ ｄ．Ｔｈｓｐ ｏ ｉｅ ｈ ｅ ｅ ｐｎ ｉｅ ｔ ｎ ｆｒｄｇｔｌｃ ｎｓｒ ｃｉｎ ｏ ｃ ｎ ｍｉｉｇ ｃ ｍ－ ｌｅ ｏ ｏ ｚｎ ａ ｕｓｂ ｓ ｄ ｏ ｕ ｍｅｅ ｇ ａｅｒ ｓａ ｃ ｅ ｉ ｉ ｒｖｄ ｓｔｅ ｄ ｖ ｏ ｉｇｄ ｒｃｉ ｉｉ ｏ ｔｕ ｔｏ ｆｅ ｏ ｏ ｚｎ ａ ｏ ｏ ａ ｐ ． Ｔ ｅｌｍｉ ｔ ｎ ｎ ｍｅｔｓｅ ｉｔｄ ｉ ｕ ｒｎ ｔｇ ｆｔｅ ｒ ｓ ａｃ ｒ ｅｌｃｅ ｎ ｕ ｔ ｒｔｒｅ ｎ ｔｅ ｎ ｘ ｔｇ ｓｐ ｏ ｐ ｃｅ ｕｓ ｈ ｉ ｔ ｉ ｓａ ｄ ｄｅ ｒｉ ｘｓｅ ｎ ｃ ｒｅ ｔｓａ ｅ ｏ ｅ ｅ ｒ ｈ ａｅ ｒｆｅ ｔｄ ａ ｄ ｆｒｈｅ ａ ｇ ｔｉ ｅ ｔｓａ ｅ ｉ ｒ ｓ ｅ ｔｄ． ａｏ ｈ ｈ
高等学校校园设施节能运行管理办法
高等学校校园设施节能运行管理办法第一章总则第一条为贯彻科学发展观，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进循环经济发展，落实“十一五”规划纲要及国家住房和城乡建设部、教育部提出的节能减排目标，规范并指导各高等学校开展节约型校园建设各项工作，制定本办法。
第二条本办法适用于我国高等学校。
第三条本办法所称节能，是指加强建筑用能用水管理，采取技术上可行、经济上合理的节能节水措施，减少能源、水的直接和间接损耗，提高能源效率和保护环境。
第四条节约型校园建设除应符合本办法规定外，还应符合国家和地方的相关法律法规及标准。
第二章监督管理第五条高等学校应成立由主要校级领导负责的节约型校园建设管理委员会。
该委员会可由能源管理、基建、房产、资产、设备、采购、学工、团委等部门的负责人和相关技术人员组成，负责制定节约型校园建设工作的方针，指导节约型校园建设的工作，组织协调各院系、各部门的资源，为节约型校园的建设工作的实施提供基本保障。
第六条节约型校园建设管理委员会下设办公室（如节能管理办公室），全面负责校园节约的具体职能工作，部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作。
第七条建立院系和部门的责任人负责制度，各部门负责人作为该部门节约监管工作的责任人，负责监督落实学校制定的各项节约型校园建设任务。
第八条学生思想教育部门、团委及学生会将节约型校园建设工作纳入学生工作中，并积极引导和支持学生开展校园节约活动。
第九条建立各级能效管理负责人制度，内容包括：（一）学校主要领导作为校园节能工作的责任人，并将校园节能工作与业绩考核挂钩；（二）各院系、部门负责人为该部门单位能效管理和节能工作的最终责任人，并建立相应的业绩考核体系；（三）对于能耗较大的建筑设施或设备，如含有大型实验装置的实验室，应指定实验室负责人或项目负责人为能源管理责任人，督促建立或健全用能原始记录和统计台帐及能耗计量、统计工作；（四）应设立能源管理岗位，聘任的能源管理人员应具备以下条件：熟悉国家有关节能法律、法规、方针、政策，具有能效管理专业知识，三年以上实际工作经验和工程师以上（含工程师）职称。
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江苏省高等学校节约能源资源工作
考核评价标准
江苏省机关事务管理局江苏省教育厅江苏省经济和信息化委员会
2017年8月
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江苏省高等学校节约能源资源工作考核评价标准
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考评单位：考评组长：考评组员：
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说明
一、为进一步推动全省高校深入开展节约能源资源工作，建立长效机制，健全管理制度，落实目标责任，发挥表率作用，依据国家发改委等部门《工业企业节能目标责任评价考核指标及评分标准》和《江苏省公共机构节能管理办法》、《江苏省公共机构能源资源消费统计制度》等，制定本标准。
二、本标准适用于对省属公办高等学校节约能源资源工作的验收评价。
三、考评等次划分。
考评结果得分90分以上为“优秀”、80分到90分（含）为“良好”、60分（含）到80分（含）为“合格”、60分以下为“不合格”。
其中，节能目标有一项不得分或被举报有违反规定用能行为且经查证属实的，均不能评为“优秀”等次。
四、考评工作安排。
每年选取不低于30%高校实施考评。
通过省级以上节能示范单位验收的高校，当年不参加考评。
五、能源资源消费指标主要对用能量指标和用水量指标进行评价，具体计算方法如下：
单位建筑面积能耗（千克标准煤/平方米·年）＝年度建筑能源消耗总量/总建筑面积
人均综合能耗（千克标准煤/人·年）＝年度能源消耗总量/用能人数
人均水资源消耗（立方米/人·年）＝年度水资源消耗总量/用能人数
用能人数计算方法为：在职在编和长期聘（借）用的教职员工，包括高校老师、行政工作人员、各类公勤服务保障人员等，以及各类在校学生。
用能人数中，学生数折算法为：本专科生为1（基准），硕士生折算系数为2，博士生、留学生折算系数为3。
计算学校能源资源消费指标时，能源资源消费量采用开展评价前一个自然年的数据。
七、能源消费折标煤系数，按当量热值折算。
相关能源折标煤参考系数如下表：
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