电子信息科学与技术学科概述

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电子信息科学与技术学科概述
培养目标
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电子信息科学与技术学科概述
注重培养电子信息技术基础知识与能力；具有电子产品的装 配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调 试、维护与应用能力；具有对办公自动化设备的安装、调试、 维修和维护管理能力；具有对通信设备、家用电子产品电路 图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进 行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机 应用能力。
我是学电子信息的，马上毕业，这个专业的就业面很广，大 概分软件和硬件两方面。软件主要是要学好一些语言C， VHDL，汇编语言，到工作岗位要进行编程，硬件是要学好数 字电路，信号系统等，到电子设备部门就业，还有可能就是 在电信部门搞行政方面的工作。如要去南方，深圳的就业机 率很大，我有很多同学签到那里，如在北方则是天津比较不 错。
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专业简介
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电子信息科学与技术学科概述
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息 控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子 设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信 息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处 理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像。
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培养要求
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电子信息科学与技术学科概述
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系 统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践 （包括生产实习和室内实验）的基本训练，具备良好的科学 素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的 基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能 力。
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电子信息科学与技术学科概述
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理 与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用 能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络 技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全 面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。
4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律 法规；
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5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发 展动态，以及电子信息产业发展状况；
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6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实 验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
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主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学 与技术。
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主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息 理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自 动控制原理、感测技术等。
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1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
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2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基 本理论、基本知识和基本技能与方法；
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3.了解相近专业的一般原理和知识；
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主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等
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修业年限：四年
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授予学位：理学或工学学士
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电子信息科学与技术学 科概述
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2020/11/27
电子信息科学与技术学科概述
本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识， 受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信 息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从 事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工 作的电子信息科学与技术高级专门人才。
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还可能会开设随机过程（需要概率作基础）乃至泛函分析。
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②理论：
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电路原理----基础的课程。
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信号与系统----连续与离散信号的时域、频域分析，很重要 但也很难
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4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理 的基本知识；
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5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发 新系统、新技术的初步能力；
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6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学 研究和实际工作能力。
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概率统计----凡是跟通信、信号处理有关的课程都要用到概 率论。
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数学物理方法----有些学校研究生才学，有些学校分成复变 函数（+积分变换）和数学物理方程（就是偏微分方程）。 学习电磁场、微波的数学基础。
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主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术
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主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数 据结构、计算机基础等
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主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安 排10周～20周。
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2．基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快，新的器件、 电路日新月异，但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。 有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到，要把学习重点 放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。
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3．实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术 基础课，讨论的许多电子电路都是实用电路，均可做成实际 的装置。
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1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识， 适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
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2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计 电子设备的基本能力；
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3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具 有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
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数字信号处理----离散信号与系统的分析、信号的数字变换、 数字滤波器之类。
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电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算 机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学 的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、 电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本 课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路 并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是 比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的 通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理 解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师 指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研 思考，善于开动脑筋发现问题。
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业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的专业。 本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统 等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练， 具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。
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毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
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业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的 基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本 学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
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毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
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主要课程
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高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程 序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技 术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多 媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动 化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。
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门类：电气信息类
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专业名称：电子信息工程
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业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础 知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、 应用和开发的高等工程技术人才。
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本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术， 受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应 用研究与技术开发的基本能力，从而为我国在电子信息科学 与技术领域实现新的突破而努力。
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考生类别：理工类。
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随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业 人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息 系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程 师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开 发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统， 这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事 科研工作等。注：不同院校的课程设置可能不同。
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专业背景与市场预测
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电子信息科学与技术学科概述
该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等 都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术 产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改 革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场 经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所 学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业 单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维 护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和 管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人 才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛 的就业前景。
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电子信息科学与技术学科概述
就业前景：主要到电子信息科学与技术、计算机科学与技术 及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产 品设计、生产技术管理工作.
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Βιβλιοθήκη Baidu
电子信息科学与技术学科概述
电子信息工程学科：工学
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课程分类介绍：
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①数学：
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高等数学----（数学系的数学分析+空间解析几何+常微分方 程）讲的主要是微积分，对学电路的人来说，微积分（一元、 多元）、曲线曲面积分、级数、常微分方程在后续理论课中 经常遇到。
主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课 程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不 少于30周。
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修业年限：四年
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授予学位：工学学士
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1．知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理 论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。