二年级让座作文【三篇】
让座看图写话 看图写话(二年级)
让座看图写话看图写话(二年级)让座看图写话(一)让座位星期天上午，阳光明媚，丽丽自己坐公共汽车去奶奶家。
上车后，丽丽找了个座位坐了下来，欣赏着车窗外美丽的风景。
过了一会儿，车到站了，上来了一位白发苍苍的老奶奶，挎着包，领着一位小妹妹。
丽丽看见了，心想：老奶奶和小妹妹站着多危险呀，我把座位让给她们吧。
于是，丽丽站起来对老奶奶说：“老奶奶，您坐到这儿吧。
”老奶奶说：“谢谢你，小朋友。
”“谢谢你，少先队员姐姐。
”小妹妹也甜甜的说。
丽丽笑着说：“不用谢，这是我应该做的。
” 过了几站，丽丽该下车了，她跟老奶奶和小妹妹说了再见，开开心心的去奶奶家了。
让座看图写话(二)让座我每次在公交车上看见让座的情景，都觉得心里暖暖的，从而也会想起这件事来。
放学了，我背着沉重的书包向车站走去，这时已是乘车高峰期了，我想：“公交车可能没座位了。
”等了很久，公交车车终于开来了，我凭借我小巧玲珑的身体赶紧往车上钻。
“咦，还有一个位子！”我好像发现了猎物一样，不管三七二十一，三步并作两步往空位奔去，终于坐上啦，我舒了一口气。
车子开出几站后，人越来越多，这时，一位手抱婴儿的阿姨一步一步的上了公交车。
司机看见了，就一遍一遍地播放着录音：“请照顾有需要的乘客，给他们让个座，谢谢！”可是尽管播了好几遍，还是没有一个人愿意让座。
这时我的思想开始斗争了：到底让还是不让呢？还是让吧，不然这位阿姨很可能站不稳会摔跤的，可是，车上这么多人，为什么非得我让呢，再说了，我也背着这么重的书包，要是来个急刹车，我也会摔跤的。
但是，看着阿姨费力的样子，我还是站了起来。
“阿姨，你坐吧！”“不用不用，我站得住。
”阿姨忙推辞。
“我要下车了，你坐吧！”看这个样子，我只好撒了个小小的谎，并起身往下车门走去，“谢谢，谢谢！”面带感激地坐下了。
突然一个急刹车，车上的人全都往后仰了一下。
要是那位阿姨还站着，准得摔跤，我想。
过了几站，我下车了，心情变得快乐起来。
看来赠人玫瑰，手有余香啊！让座看图写话(三)让座看图写话(四)让座一天，在回家的公共汽车上坐满了人。
关于让座的作文（精选15篇）
关于让座的作⽂(精选15篇) 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，以下是店铺为⼤家收集的关于让座的作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
关于让座的作⽂1 公交车向我们远远的开来，我上了车，付了钱，⾝旁有⼀个座位，便匆匆地⾛过去，⽣怕座位被⼈抢⾛。
我看着窗外的风景，⼼⾥感叹着“今天运⽓真好!” 今天天⽓不错，阳光⼗分充⾜，我惬意地躺在椅⼦⾥。
车平稳地开了⼀段路，突然，⼀个急刹车，⾝旁⼀个⽼奶奶差点⼉拥到我的怀⾥，她连忙问我有没有事，我摇摇头，⽼奶奶放⼼了，站稳了⾝⼦，低头检查⾏李，并摸出⼀块⼿帕开始擦汗，当⽼奶奶第⼆次拥⼊我的怀⾥时，我让座?这是⼀位很传统的⽼奶奶，只是缺了根拐杖，头发也没全⽩，⽼奶奶的⼀切动都熟练⽽缓慢，时不时低头检查⾏李，由于天太热的缘故，⽼奶奶不停地擦汗。
内的⼈越来越多，闷的⼈块喘不过⽓⼉来，我把窗拉开，⼀阵热浪涌在我的脸上。
阳光突然变得刺眼，沉重的在每个⼈的脸上爬⾏，⼀点也可爱不起来，⽼奶奶的⼿紧紧抓住椅⼦，⽣怕再次拥到我的怀⾥，⽼奶奶的汗流的更多了，我眼睁睁的看着就快到站了，可我还是没让座。
“站起来呀，不就是让座吗?这不挺光荣的⼀件事吗?”我在⼼⾥对⾃⼰说，可说着容易，但我就是站不起来，我使劲⼉地掐着⾃⼰的腿，脸红得发烫，我别过头，看窗外，阳光好刺眼，刺得眼泪都流出来了，可我仍不回头，我不想看见⽼奶奶，⼀看到她我的脸不由⾃主的就红了，红得发烫。
“站起来呀!”我在⼼中呐喊。
到站了，我站起来，刚⾛了⼏步，我想⽼奶奶该坐在我的位置上了吧。
我⼀回头，看见⽼奶奶依然站着，我的座位换成了⼀个玩弄着⼿机的年轻⼈。
突然觉得⾃⼰好神经，⼤家都不让座，就我让座。
我在⼼⾥吐了⼀⼝⽓，感叹着“多亏我聪明，没让座，要不然该丢死⼈了。
关于让座的作⽂2 树让花⼀⼨⽅⼟，收获满园芬芳;花让树⼀份肥料，收获绿⾊希望。
让座的作文200字_记事作文
让座的作文200字_记事作文篇一：让座胡峰星期天的上午，天气很好，万里无云。
小动物们都出来玩！有的跳绳，有的跑步，还有的踢足球。
小兔、小乌龟、小松鼠在森林的角落里专心致志地看书，都不知道小刺猬来了，小刺猬在找座位，突然发现小兔旁边有一个空位，就连忙走过去坐了下去，这一坐把小兔的屁股刺伤了。
小兔连忙跳了起来，一边摸屁股，一边叫：“我的屁股呀！”小刺猬连忙不好意思地说：“对不起，我不是故意的，我到别的地方去找位子。
”旁边的乌龟看见了，马上叫住了刺猬，说：“只要我跟小兔子换一下位子，你就可以坐在这里了，我身上有坚硬的背壳，我不怕你的刺”。
小刺猬高兴地笑了，他们四个有高高兴兴看起书来。
篇二：让座李峙谚星期六的下午，我和妈妈乘坐501路汽车去人人乐超市买鞋。
刚上车人不是很多，我和妈妈坐了一个座位，走到丰禾路的时候，我看见一位抱孩子的阿姨上了车，可是我前面的叔叔、阿姨都把头扭向窗外，他们装作没看见的样子，阿姨抱着孩子很艰难的站在那里，可是大人们若无其事的看着窗外的景色，我和妈妈赶紧起来给阿姨让了一个座位，阿姨不停的说：“｜谢谢你，小朋友”。
我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。
”这时，我前面的叔叔有点不好意思的低下头，车到玉祥门的时候，上来了一位老爷爷，我旁边的阿姨也赶紧起来让老爷爷坐下。
尊老爱幼是我们传统的美德，但是现在好多大人们为了自身的利益已经把传统美德给遗忘了。
我想：“我一定要从自己做起，因为帮助别人的同时，自己也会感到很快乐。
”篇三：让座今天，我和妈妈从新乡中心医院走出来，乘坐六十三路公交车回家，看到车厢的后面有两个空座，我和妈妈就一起坐到了后面的座位上。
当公交车行驶到胖东来后，我看见有一位老奶奶和一位老爷爷也乘坐公交车，由于车上人多，老爷爷和老奶奶只能掂着沉重的包裹站在公交车上，当公交车开始起动后，我看见老爷爷和老奶奶依然站在公交车上。
这时，我想起电视里的公益广告：“公德比赛从今天起，正式开赛。
”我对妈妈说：“妈妈，咱们给老爷爷老奶奶让座吧！”妈妈高兴的说：“行呀！你真棒。
让座二年级作文
让座二年级作文让座二年级作文1今天是星期六，小明坐着2路汽车到姥姥家，上车后他马上找到一个座位，便坐下了。
正在这时，车上上来了一位腿不好的同学，小明不想给那位同学让座，就假装拿起一本书看了起来。
这时，坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿不好的同学说：“孩子，来，到我这儿来坐吧。
”那位同学马上说：“不用了，奶奶，还是您坐吧，我能坚持。
”就在这时候，坐在小明后面的小妹妹也说话了：“小哥哥，到我这儿来坐吧”腿不好的同学看样是真坚持不住了，点点头，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁边。
小明一直看着小妹妹，和那个腿不好的同学，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位让给别人，你站着吧，看你累不累！”突然，红灯亮了，司机来了一个紧急刹车，小妹妹没站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得劲，小明看到了这一切，，觉得有点不好意思，也不再“看书”了，忙去把小妹妹扶了起来，把自己的坐位让给了她。
小妹妹说：“谢谢你，小哥哥，你真好。
”这时，全车的人都向小明伸出了大拇指，夸他是个懂事的好孩子，小明听了还是有点不好意思，低下头小声地说：“我做的还不够”。
车上的人都笑了。
让座二年级作文2在一个阳光明媚的早晨，小白兔，小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书，小刺猬也来了。
小刺猬拿着书向小白兔走过来了，一屁股坐在了小白兔旁边，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起来，叫着，疼得不得了。
小刺猬低着头愧疚地说：“对不起，我不是故意的。
”它刚要走的时候，小乌龟把小刺猬叫住了。
小乌龟说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“可是我的刺会刺痛你的。
”小乌龟拍拍自己的壳，说：“我不怕你的刺，我的壳可以保护我。
”小刺猬听了高兴得手舞足蹈。
小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，它们一起专心致志地看起了书。
让座二年级作文3今天下午，天气晴朗，小动物们来到动物图书馆看书。
图书馆里安静极了！小白兔、小乌龟、小松鼠正在一心一意地看书，小刺猬挑了一本它喜欢的书，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔惊慌失措地叫了起来。
二年级看图写话：让座（通用14篇）
二年级看图写话：让座（通用14篇）二年级看图写话：让座（通用14篇）二年级看图写话：让座篇1一天中午放学，我坐在公共汽车上。
后来，一位白发苍苍的老人到来，他弓着背，手里提着一根拐杖。
他往后看看，又往前看了看，心想：后面没有位置了，前面也没有位置了，怎么办呢?看着老爷爷愁眉苦脸的样子，我的心里很悲伤。
然后，我主动走到老人的面前说“爷爷，这个位置我让您坐!”爷爷说：“问什么呢?”我回答说：“我应该尊老爱幼。
”大家都向我投来赞许的目光。
老爷爷说：“你真是个好孩子!”下车后，我高高兴兴地走在回家的路上，天仿佛格外蓝，阳光仿佛格外灿烂，我忘不了这开心的一天。
二年级看图写话：让座篇2一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。
车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。
老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。
小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。
”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。
”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。
”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。
就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。
”二年级看图写话：让座篇3一天早晨，小红在公交车上看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，一手拄着拐杖，一手提着篮子，艰难地走上了公交车。
小红见了，心里在想：“这位老奶奶白发苍苍的，脸上皱纹那么多，年纪一定很大了。
老师教过我们要尊老爱幼的。
”小红接着站了起来，站得笔直笔直，像战士一样，招招手说：“老奶奶，您请坐吧!”老奶奶说：“谢谢你，不用了，还是你坐吧!”可是小红还是把这位老奶奶请到自己的座位上，奶奶坐下了说：“谢谢!”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。
小红得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，脸上开了两朵美丽的小红花。
二年级看图写话：让座篇4星期日，小明要去看爷爷和奶奶。
他上了公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车，叔叔热得满头大汗。
突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。
让座二年级作文3篇
让座二年级作文3篇1. “让座”今天下午我和妈妈坐公共汽车去图书馆。
当我们上了车，发现车上已经坐满了人，我和妈妈只能站在车厢内。
忽然，车门口进来了一个孕妇。
我心里想，“孕妇应该让座给她才对。
”于是我便主动让座给了她。
孕妇非常感激地说了声“谢谢”。
这时候，我感到自己很有责任感，也为自己的行为感到自豪。
写作重点：描述自己的行为，并且需要明确表述出给孕妇让座的合理性和道德性。
用词分析：在表述自己的一系列行动中，需要使用一些经过深思熟虑并充满感情色彩的词汇如责任感、感激、自豪等。
同时也要注意使用符合读者阅读水平的词汇。
2.“让座”今天我和妈妈坐公交车，车厢内挤满了人，甚至有一些乘客还在车门口拼命地挤呀挤的！突然，一个女孩子挤到了我的身边，似乎她的手受伤了，因为她的手上缠着厚厚的绷带，而且还蹦了一个手臂的石膏。
我看到她自由的手很努力地在头发中间挂住了一根钢笔，于是我递了一个我的座位给她，她笑了笑，说了声“谢谢”，我也自然地说了声“不用谢”。
在这个瞬间，我才意识到，那是一种快乐和满足！写作重点：注意选择有代表性的事例，突出行为的效果，并且将自己的心情和感受表达清楚。
用词分析：在描述时注意使用丰富多样的词汇，同时的要选择普遍易懂、符合读者阅读能力的词汇。
3. “让座”上学的路上，我和奶奶坐了一段公交车。
路上，一个大妈进来了，嘴里嘟囔了几句“真是越来越不好了，连个座位都没有了。
”这时，我发现奶奶坐的位置是分给孩子和老年人的座位，便赶快走过去说：“您坐这个吧，这是孩子和老年人的专用座位。
”大妈感激了一下，坐了下来，我也很高兴，因为让位可以体现自己的品德和风度。
写作重点：通过一个具体事件来说明让座的场合和原则，并且明确区分了老年人和孩子的专用座位。
用词分析：在描述时需要注意各种场合下的用词，如老人、孩子、专用座位等。
同时也要注意表达感情色彩，表达自己的心理感受，如感激、高兴等。
让座作文500字（通用10篇）
让座作文500字让座作文500字（通用10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的让座作文500字（通用10篇），希望对大家有所帮助。
让座作文500字1三年级的时候，我们全家乘公共汽车去外婆家玩，当时车上很挤。
361路公共汽车停靠在龙岗医院站时，一位右脚受伤的叔叔拄着拐杖走上车。
汽车里的广播说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请主动给老、幼、病、残、孕妇、倒晕者让座。
”一个老奶奶连忙起身让座，而她旁边的那位穿着格子衬衫的叔叔却马上用杂志蒙着头，同时一只眼睛在外面观察事情的进展。
也许他心里想，好不容易找到了位置，就这么让了，那么远的路程怎么办？我才不让。
就在同一时刻，坐在后一排的小女孩叫着：“叔叔，我的位置给你坐。
”受伤的那位叔叔看看老奶奶，又打量打量小女孩，也许心里想着，老人让座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。
但是，不坐，又站不了，还是坐小女孩的位置好了。
一位年长的老人，他可能是小女孩的爷爷，看着自己的小孙女，这么好品格，高兴地笑了，小女孩也笑了。
而看杂志的叔叔看到这情景不安起来——这这么凉的天气，还用杂志当扇子。
也许是被老奶奶和小女孩的行为感动了，也许是在心里嘲笑她们。
突然，汽车前面有个人窜到马路中间，司机来了个急刹车，站着的小女孩往前一倾，摔倒了。
刚才还笑容可掬，现在却痛得泪流满面，原来一颗门牙碰掉了。
受伤的叔叔站起来说：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。
还是你坐这个位吧，你这么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的。
”前面看杂志再也坐不住了，连忙起身让座，车箱里响起了一阵热烈的掌声。
让座作文500字2那是一个阳光明媚的周六，我像平常一样，乘着公交车，挤在水泄不通的车厢内。
我扶着车里的扶手，终于挤到了一个座位上坐下来。
正当我正若无其事的望着窗外，欣赏着沿途道路边的金黄的桂花时，公交车停下了，随着人们的走动，拥挤的车厢变得更拥挤了。
二年级下册语文作文让座
二年级下册语文作文让座《让座》篇一在生活中，让座是一件很常见的事情，但每一次让座背后都有着不一样的故事。
有一次，我坐公交车去外婆家。
那辆公交车就像一个装满沙丁鱼的罐头，人挤人，我好不容易才在一个角落里找到了立足之地。
车子晃晃悠悠地开着，我被挤得东倒西歪，感觉自己就像大海里的一片小树叶，随波逐流。
这时候，车到了一个站点，上来了一位老奶奶。
她的头发花白，脸上布满了皱纹，就像干枯的树皮一样。
她手里还拎着一个沉甸甸的袋子，看起来十分吃力。
我的心里突然“咯噔”了一下，心想：我是不是应该给老奶奶让座呢？可是我自己也被挤得够呛啊，而且我还小，站着可能会摔倒呢。
也许别人会让座的吧？我这样想着，眼睛在车厢里偷偷地扫视着。
但是，周围的大人们好像都没有要让座的意思。
有的人在假装看手机，眼睛却时不时地往老奶奶这边瞟；有的人干脆闭上眼睛，假装在睡觉。
我心里有点生气，这些大人怎么这样呢？尊老爱幼不是应该的吗？我又看了看老奶奶，她正紧紧地抓着扶手，随着车子的晃动而摇晃着身体，看起来随时都可能摔倒。
我咬了咬牙，决定把座位让给老奶奶。
我费力地从人群中挤到老奶奶身边，对她说：“老奶奶，您坐我的位置吧。
”老奶奶惊讶地看着我，然后脸上露出了和蔼的笑容，说：“小朋友，你可真懂事啊。
”我有点不好意思地挠挠头，说：“老奶奶，这是应该的。
”当我把座位让给老奶奶后，我发现周围的人都向我投来了赞许的目光，我的心里像吃了蜜一样甜。
虽然我只能站着，而且还是被挤得很难受，但是我觉得自己做了一件很了不起的事情。
可是，这时候突然有一个声音在我耳边响起：“小朋友，你也还是个孩子啊，站着多不安全，你怎么就把座位让出去了呢？”我转过头一看，是一个年轻的阿姨。
我想了想，说：“阿姨，老奶奶年纪大了，更需要座位。
我虽然小，但是我可以坚持的。
”阿姨听了我的话，笑着摸了摸我的头，说：“你可真是个善良的好孩子。
”这次让座的经历，让我明白了一个道理，有时候我们不能只考虑自己的感受，也要多为别人着想。
让座看图写话二年级作文范文10篇
让座看图写话二年级作文范文10篇自古以来，让，是中华民族的传统美德。
让座的故事，早已成为“老生常谈”，但在生活中，却时时都在发生。
下面是小编为大家整理的让座看图写话二年级作文范文10篇，以供大家参考借鉴!让座看图写话二年级作文范文一一个春风拂面的上午，小军要坐公交车去儿童乐园玩。
他一上车就看到了一个空位，他急忙走过去，坐了下来。
这时，他转头一看，看到了后面有一个叔叔正背着一条沉甸甸的大麻袋，走起路来摇摇晃晃的。
小军想：这个叔叔一定很累吧我应该把座位让给叔叔坐。
于是，小军站起来，连忙把座位让给了叔叔说：“叔叔您肯定很累吧，我现在还不累，您坐一会儿吧。
”叔叔连连摆手说：“谢谢你，小朋友，可是你还小，站不稳，一不小心摔跤了怎，怎么办?还是你坐吧。
”小军听了叔叔的话，灵机一动，小军让叔叔弯下腰，悄悄地对叔叔说：“叔叔，要不这样吧，您先坐在座位上，我再做到您腿上，这样，我们就都能坐了。
”叔叔听了，夸奖小军说：“你真聪明!”前面的老爷爷听了，赞不绝口的夸奖小军是个既聪明又懂事的孩子。
小军听了，心里乐滋滋的。
读了这个故事我知道了，要助人为乐。
让座看图写话二年级作文范文二今天，天气晴朗，小军去公园玩，他坐到公交车上，刚坐了一会儿，就看见一位高大的叔叔上来了，他扛着沉甸甸的袋子，刚一上来就撞到头。
小军连忙站起来对叔叔说：“叔叔，给您坐，我不累。
”叔叔说：“不用了，谢谢。
”小军想到了一个好办法，他踮起脚尖儿对叔叔说：“您先坐，然后我坐在您腿上。
”叔叔说：“这个办法好。
”然后，小军跟叔叔一起坐下来，坐在旁边的叔叔阿姨、爷爷奶奶都夸表扬小军是个乐于助人的好孩子。
让座看图写话二年级作文范文三阳光明媚的早上，东东坐着公交车高高兴兴的去上学。
公交车快速的开着，到了一个站台，一位年轻的叔叔背着一个很重的大包上了车。
东东看见没有空座，于是站起来说：“叔叔，你坐我的座位吧。
”叔叔摇摇手说：“你自己坐吧。
”东东灵机一动想出了一个好办法，东东趴在叔叔的耳边悄悄地说：“我坐在你的腿上，你坐在我的位子上。
二年级语文作文让座
二年级语文作文让座《让座》篇一在我们的生活中，让座是一件很常见的事情，但每一次让座背后都有着不一样的故事。
我记得有一次，我和妈妈坐公交车去外婆家。
那辆公交车就像一个装满了沙丁鱼的罐头，人挤人，连动一下都很困难。
我紧紧地抓着妈妈的衣角，生怕被人群挤散了。
这时候，我好不容易看到一个空座位，就像看到了宝藏一样，眼睛放光，连忙拉着妈妈冲过去坐下。
坐了几站后，车上的人越来越多。
我正悠闲地看着窗外的风景，突然听到一个声音：“哎呀，这腿站得可真酸呀！”我扭头一看，是一位老奶奶，她的脸上布满了皱纹，就像干枯的树皮一样，手里还提着一个大大的菜篮子。
我的心里突然有点纠结，我想把座位让给她，可是我自己也坐了好久才等到这个座位，而且我也有点累了呢。
也许有人会说我不懂事，可是我当时真的有点犹豫。
我看了看妈妈，妈妈好像知道我在想什么，她对我笑了笑，没有说话。
我又看了看老奶奶，她那疲惫的样子让我心里很不是滋味。
我想，我还是个小孩子，站一会儿应该也没关系吧。
于是，我鼓起勇气对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的座位吧。
”老奶奶惊讶地看着我，然后脸上露出了慈祥的笑容，她说：“哎呀，小朋友，你真是个好孩子呀。
”听到老奶奶的夸奖，我心里美滋滋的，之前的犹豫一下子就消失得无影无踪了。
可是，当我站起来的时候，我才发现车上的人太多了，我都不知道该往哪里站才好。
我像个小老鼠一样在人群中挤来挤去，好不容易才找到一个可以站稳的地方。
这时候，我感觉自己的脚有点疼，但是我心里却很开心。
我想，这就是让座的感觉吧，虽然自己有点小辛苦，但是能让别人舒服一些，这种感觉还挺好的。
我看着老奶奶坐在我的座位上，她脸上的笑容就像一朵盛开的花。
我突然觉得，在这个小小的公交车上，充满了温暖和爱。
我想，以后我要是再遇到这样的情况，我一定不会再犹豫了，因为让座虽然是一件小事，但却能给别人带来很大的帮助。
这时候，我又有点小得意了，觉得自己做了一件很了不起的事情。
哈哈，不过我也知道，这只是一件很普通的好事啦。
小学生二年级看图写话让座三篇_小学二年级看图写话作文_
小学生二年级看图写话让座三篇【篇一】放学了，小红挤上公共汽车，车上人很多，好不容易看到了一个座位刚坐了下来。
这时上来一位白发苍苍的老爷爷，他还拄着拐杖，车子一启动，手抓不稳差点就跌倒。
小红心想：“老师说过乐于助人，自己就能得到快乐，我应该把座位让给最需要的人。
”她站起来，走过去扶老爷爷坐下来。
车上很多人微笑地望着我。
老爷爷竖起大拇指，笑容满面地说：“谢谢你啊，小同学。
”小红听了，心里感受到了帮助别人的快乐。
【篇二】放学啦！我和小强一起坐公共汽车回家。
我们走上公共汽车，看见两个空座，就一前一后地坐下了。
到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。
这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷您坐吧！坐下会舒服些。
”爷爷说：“好！好！好！你们真是个好孩子！”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐的好孩子，我心里美滋滋的。
【篇三】一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。
车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。
老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。
小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。
”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。
”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。
”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。
就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。
”。
二年级语文作文让座
二年级语文作文让座《让座》篇一在我们的生活中，让座是一件很平常的小事，但有时候，这小事却能像一颗小石子，在平静的湖面上激起层层涟漪。
那天，我像往常一样坐公交车去上学。
公交车就像一个装满沙丁鱼的罐头，人挨着人，挤得满满当当的。
我好不容易在一个角落里站稳了脚跟，心里想着：“这可真够挤的，就像被塞进了棉花堆里，动弹不得。
”车摇摇晃晃地开着，每到一站就有新的乘客挤上来。
这时，我看到一位老奶奶上车了。
她的头发全白了，就像冬日里的初雪，脸上的皱纹像是岁月刻下的深深的痕迹。
她拄着拐杖，颤颤巍巍的，每走一步都像是用尽了全身的力气。
我的心里“咯噔”一下，心想：“我是不是应该给老奶奶让座呢？”可是，我自己也站得很辛苦啊，而且距离学校还有好几站呢。
要是让座的话，我可能就要一路站到学校了，那我的腿肯定会酸得像两根泡过醋的萝卜。
就在我犹豫的时候，我看到旁边一个年轻的叔叔站了起来，他笑着对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。
”老奶奶感激地说：“谢谢你啊，小伙子。
”叔叔挠挠头说：“没事儿，奶奶，您年纪大了，站着不安全。
”我当时就觉得脸上有点发烫，心里像打翻了五味瓶一样。
我想，我刚刚怎么就那么犹豫呢？我是不是太自私了？也许在这种时候，就应该毫不犹豫地让座才对呀。
这时候，我又开始胡思乱想起来。
我想，如果人人都像我刚刚那样犹豫，那这个世界会变成什么样呢？是不是那些需要帮助的人就只能一直站着，得不到别人的关爱呢？可是，有时候自己也确实有难处呀，这可真让人纠结。
不过，从那以后，我就告诉自己，再遇到这样的情况，我一定要像那个叔叔一样，主动让座。
因为让座虽然是一件小事，但它体现的是人与人之间的关爱和尊重。
就像一句老话说的：“赠人玫瑰，手有余香。
”也许当你把座位让给别人的时候，自己心里也会有一种暖暖的感觉，那种感觉可能比舒舒服服地坐在座位上还要好呢。
你们说是不是呢？《让座》篇二让座，这事儿说起来简单，做起来可不一定容易呢。
我记得有一次和妈妈一起坐地铁。
让座作文400字（精选43篇）
让座作文400字（精选43篇）让座作文400字（精选43篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的让座作文400字，希望对大家有所帮助。
让座作文400字篇1有一天，小明坐车去爷爷家玩。
他一上车就看见一个空位，马上跑过去坐了下来。
车开到下一站，走上来一个跟姚明差不多高的人，背着篮球，慢慢地走了上来。
因为他怕头撞到车顶，只好弯着腰一步一步走了上来。
“高个子”慢慢地走到小明身后。
突然，前面的车停了下来，司机连忙紧急刹车，“高个子”没有站稳，头一下子重重地撞到了车顶上。
“高个子”大叫一声：“哎哟！”小明不知道身后发生了什么事，回头一看：哎呀，身后“高个子”撞车了。
小明马上站了起来，说：“叔叔，您这样站着多累呀，您坐这儿吧！”叔叔笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友，还是你坐吧！因为你比我小，所以我要让着你。
”小明说：“可是您太高了呀，头会撞到车顶的。
”他们不知怎么办好？这时，小明朝“高个子”叔叔耳朵小声说：“我想出了一个好办法，就是您先坐下来，我再坐在您的腿上，这不是两全其美。
”“高个子”笑着说：“你这个办法真好！”说完就按小明的方法坐了下来。
坐在前排座位上的老爷爷听见了，连连摆摆着手，微笑着说：“小朋友，你真聪明！”让座作文400字篇2上星期六下午，我乘七路车去上奥数课。
车上人很多，拥挤不堪，除了站立之外，没有任何活动的余地。
我被挤在了人群中，随着车厢左右摇动。
就在这时，不知是谁轻轻地拍了我一下，我转过头去，发现是一位慈眉善目的老奶奶。
可我并不认识她呀？老奶奶温柔地对我说：“孩子，被挤的难受了吧？来，到奶奶这儿坐坐吧。
”“不用了，不用了，谢谢您。
”我客气地说：“没事儿，做奶奶前面。
”奶奶一边说，一边伸手来拉我。
我见不好推辞，就坐那儿了。
我十分感激这位老奶奶，觉得她十分亲切，真的就像自己的亲奶奶；同时也为自己能遇上这么一位好心肠的老奶奶感到庆幸。
二年级给老人让座作文「五篇」
二年级给老人让座作文「五篇」二年级给老人让座作文「五篇」【导语】尊老爱幼是尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。
我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。
作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。
今天小编为大家所整理二年级给老人让座【五篇】，供大家参考。
篇一：让座位[100字]我今天乘车去郊游。
车上很拥挤都座满了人，车停了，一位老爷爷走上了公交车。
可是公交车上已经座满人了，我怕公交车一刹车，把老爷爷骨头摔断了，我就站起来把座位让给了老爷爷。
老爷爷说：“你真是一个懂礼貌爱助人为乐的子。
”我一听心里高兴级了。
篇二：让座[100字]“丁冬”，公交车停了，上来一位老爷爷，可是车上没有座位了。
这时，一个小男孩看见了，就站起来对老爷爷说：“老爷爷，我的座位让给你吧。
”老爷爷说：“好孩子，座位还是你自己坐吧。
”小男孩说：“你年纪这么大，一刹车容易摔倒。
”说完，他就扶老爷爷到座位坐下。
老爷爷握着小男孩的手说：“你真是一个懂礼貌的好孩子啊！”其他乘客看着小男孩，都露出了笑容。
篇三：让座[100字]公交车上，小明看见一位老爷爷上车了。
小明连忙说：“老爷爷，您坐这吧。
”老爷爷笑了，他夸奖小明说：“你真是一个懂礼貌的好孩子。
”小明说：“这是我应该做的`。
” 下车了，老爷爷亲切地对小明说：“再见了，小朋友。
”小明也回答说：“再见，老爷爷。
”篇四：让座[100字]星期六的早晨，天天和爸爸妈妈去公园。
“丁咚”，公交车停了，一位老爷爷上车了。
可是车上没有座位。
天天就想老爷爷年纪大，如果不让座的话，一刹车，老爷爷就会摔倒的。
天天就站起来说：“老爷爷，我把座位让给您，您年纪大，一刹车就会摔倒的。
”老爷爷听了弯着腰说：“你是个懂得关心长辈的孩子。
”篇五：让座[100字]今天，妈妈带着小明坐上公交车准备去公园玩。
这时，听见门铃“丁冬”车停下了，只见一位老爷爷走上公交车。
他环顾四周没有看到有空座位。
这是，小明站了起来对老爷爷说：“您请坐这吧，还是我站着。
【二年级作文】让座看图写话
【二年级作文】让座看图写话【篇一：让座看图写话】徐宝岑星期天的早上，小红乘公共汽车去外婆家玩。
她刚上车时，人还不多。
过了几站后，车里的人渐渐多了起来，空座位也没有了。
又到了一站，车停了，上来一位老奶奶，头发花白，满脸皱纹，手臂上挎着一个篮子，另一只手拄着拐杖。
老奶奶左看右看，发现没有空座位了，叹了一口气，小红听到了，刚想给老奶奶让座，又想：给老奶奶坐我就一直站了。
这时，她看到自己胸前的红领巾，想到：我是一名少先队员，再说老奶奶年纪大了，吃得消站吗？想到这，小红就笑眯眯地走到老奶奶面前说：“老奶奶，您坐我的座位吧。
”老奶奶说：“小朋友，你坐吧。
”小红又说：“老奶奶，我是少先队员，应该帮助别人，您就坐吧。
”老奶奶笑着说：“谢谢你，你真是个懂事的好孩子。
”小红扶着老奶奶坐了下来。
旁边的乘客看到了，都投来赞许的目光，有一位阿姨竖起了大拇指连连夸奖小红呢！小红心里甜滋滋的。
小红真是个助人为乐的好孩子。
【篇二：让座看图写话】陈思润一个万里无云的上午，小红乘公交车去看望奶奶。
小红上了公交车，赶紧在公交车上找了一个座位坐了下来，小红一路欣赏着美丽的风景。
到了下一站，公交车停了下来，一位老奶奶上来了，老奶奶看了看，没有座位了，小红看了看老奶奶，见老奶奶白发苍苍，满脸皱纹，手里还拄着拐杖。
小红心想：老奶奶年纪大了，我应该主动给老奶奶让座。
于是，小红对老奶奶说：“老奶奶，我等一会就要下车了，您坐吧！”老奶奶笑眯眯地对小红说：“小朋友，你真是一个懂事的孩子。
”然后，小红立刻走过去，把老奶奶扶到自己的座位上。
周围的叔叔阿姨都夸小红是一个尊老爱幼的孩子，小红听了心里乐开了花，比吃了蜜还甜。
【篇三：让座看图写话】感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
刘禹星期天的早上，阳光明媚，少先队员小红穿着整齐的衣服，佩戴着鲜艳的红领巾，上了一辆公交汽车，她准备去老家看望外婆外婆。
公交车上的人可真多呀！站在车门旁边的是一位年轻的售票员阿姨，只听见阿姨大声地说：“请大家给老弱病残孕让个座，谢谢大家……”这时候，公交车到了下一站，车门开了，上来了一位白发苍苍的老奶奶，只见她的额头上布满了皱纹，身上穿着简朴的衣服，一手拄着拐杖，另一只手拎着一个菜篮子，很是不方便，再加上公交车开得很快，老奶奶摇摇晃晃的，小红看见了，立刻站了起来，一手扶着老奶奶，一手指着自己刚才坐的位置，对老奶奶说：“老奶奶，您请坐，您一手拿着拐杖，一手拎着菜篮子，多不方便呀！”老奶奶脸上露出了一丝微笑，感激地说：“你真是个懂事的好孩子啊，谢谢你！”老奶奶坐了下来，全车的人都对着小红竖起了大拇指，夸赞她是个优秀的少先队员。
让座二年级看图作文(精选3篇)
让座二年级看图作文（精选3篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的让座二年级看图作文（精选3篇），希望对大家有所帮助。
让座二年级看图作文1我们在生活中有许多人都有会有难处，我们可以给他帮助。
阳光明媚的一天，我和妈妈有说有笑的去公园玩，我们上车后还有许多座位，我和妈妈坐在一起，过了几站，座位已经满了。
这时上来了一位老奶奶，妈妈见了连忙起身温柔的说：“大娘您坐在这吧。
”老奶奶说：“谢谢你了，同志。
我见了，十分羞愧，我们现在总学尊老爱幼，怎么今天就没给老奶奶让座，我胸前还带着红领巾呢。
我正想着一位老爷爷又上了车，还时，我连忙说：“老爷爷您坐在这里吧！”老爷爷笑着说：“谢谢你小朋友”。
我也甜甜的笑了，到站后，我和妈妈高兴的.下了车，走在路上，我十分高兴，我们有说有笑的进了公园。
这件事情过后，我想我们应该尽全力去帮助别人，我在这件事情过后经常帮助别人。
当你帮助过一个人后，心中不由自主就会有一些说不出的兴奋。
让我们都去帮助别人吧！助人为乐！让座二年级看图作文2记得有一次，我去奶奶家玩，带上我最爱看的《安徒生》来到公交车上。
不一会，上来一个70多岁的老奶奶，那位老奶奶看见没座位了，就只好站在那里了，我后面坐的以为小妹妹看到了，说：“老奶奶您过我这边来坐吧。
”老奶奶说：“好的，谢谢你小朋友。
”那个妹妹说：“不用谢，老奶奶。
”我有一点害羞，把头低下，装着在聚精会神地看书。
过了一会，一站又到了，一位腿受伤的小男孩上了车，老奶奶看到了说：“小朋友过这边来坐吧。
”小男孩却说：“不用了，老奶奶。
”我站会儿，姐姐也在后面坐着，于是姐姐给小男孩让了座。
这时，突然一个紧急刹车，小妹妹的胳膊太短，抓不到扶手，一下子歪倒在我身边，我连忙扶起她，让她坐在我的座位上，我很高兴，因为这是我第一次让座，所以我很高兴。
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二年级让座作文【三篇】
【篇一】
星期天的下午，天气晴朗，小明坐公共汽车去奶奶家。
这时，一个背着包袱的叔叔上了公交汽车。
小明看见叔叔身上背了一个很大的包袱，小明对叔叔说：“叔叔，您背着这么沉的一个包，您来坐吧！”
叔叔摇摇手说：“不用了不用了，小朋友你坐吧，叔叔的包不沉。
”小明就笑着说：“要不您坐在座位上，我坐在你的腿上不就行了吗？”
最后，他们就这样坐下了。
公交车上的乘客们都夸小明是个助人为乐的好孩子。
小明就说：“谢谢！”乘客们都说小明是个助人为乐又有礼貌的好孩子！
【篇二】
一天，一位叔叔背了很重的东西坐201路坐公共汽车回家，他的累的头上都出汗了，这时，一位小朋友主动给这位叔叔让座，叔叔说：“小朋友，你坐，我不累，谢谢”，这位又小朋友给叔叔说了一句悄悄话：“叔叔，你坐在座位上，我坐在你身上，行吗？”，叔叔接受了，说：“行！那你坐在我身上吧。
”这位小朋友发现了这位叔叔很和气，还很大方。
让座精选作文100字坐在他们前面的老奶奶笑了。
【篇三】
今天，我和爸爸去佳音上英语课。
上了公交车，我找了一个空座位，让爸爸坐，爸爸笑着说：“你坐吧，我不坐。
”
过了一站车停稳后，上来一位老爷爷，人很多，没有座位了，于是我大声的说：“爷爷，你到我这里来坐吧。
”老爷爷连忙说：“谢谢你，小朋友，还是你坐吧。
”我就走过去把他扶到座位上，老爷爷说：“你真是个好孩子。
”爸爸也笑眯眯的对我说：“真是个懂事的好孩子。
”听到爸爸和老爷爷的表彰，我感到十分的骄傲和快乐。
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