民族乐器基本常识
小学音乐民族乐器知识点归纳
小学音乐民族乐器知识点归纳音乐是人类创造的一种艺术形式，它能够表达情感、传递信息，丰富我们的生活。
而民族乐器作为音乐的重要组成部分，承载着丰富的文化和历史内涵。
在小学音乐教育中，了解民族乐器的基本知识点，能够帮助孩子们更好地欣赏和理解音乐。
本文将为大家归纳整理一些小学音乐民族乐器的知识点。
1. 古筝古筝是中国传统的弹拨乐器，有着悠久的历史和丰富的音乐表现力。
古筝通常由21根弦组成，有高音区和低音区之分。
在演奏时，演奏者需要使用双手弹拨弦索，并用双指击打琴弦，产生美妙的音乐旋律。
古筝的音色柔和悦耳，常常用于表达温婉、柔情的音乐情感。
2. 小提琴小提琴是西方古典音乐中最重要的弦乐器之一，也是管弦乐队中的主力乐器之一。
小提琴共有四根弦，通常由马尾、琴杆、琴弓和琴箱组成。
演奏时，演奏者需要用琴弓拉动琴弦，通过指法在不同弦上按压，产生不同的音高和音色。
小提琴的音色优美，能够表达出深情、激情的音乐情感。
3. 笛子笛子是中国传统的吹奏乐器，由简单的竹管制成。
笛子分为高音笛和低音笛两种，演奏者通过不同的吹法和手指的按压位置，发出不同的音调和音色。
笛子的音色清脆悦耳，常被用于表达欢快、明快的音乐情感。
4. 小号小号是铜管乐器家族中的一员，常见于管弦乐队和军乐队中。
小号通常由铜管、嘴口罩、活塞和阀键组成。
演奏者通过吹气和按动活塞或阀键，产生不同音高的音符。
小号的音色鲜亮高亢，能够表达豪迈勇敢的音乐情感。
5. 铃鼓铃鼓是中国传统的打击乐器，由两个铜鼓和数个小铃铛组成。
演奏者使用两根棒击打铜鼓和摇动小铃铛，使其发出清脆、悦耳的声音。
铃鼓常常用于庆祝喜庆节日，表达喜悦、热闹的音乐情感。
6. 钢琴钢琴是西方音乐中的一种键盘乐器，也是最受欢迎和广泛使用的乐器之一。
钢琴由键盘、琴弦、琴键和音箱组成。
当演奏者按下琴键时，琴弦会被小木槌叩击而产生声音。
钢琴拥有宽广的音域和丰富的音色，能够表达出深沉、细腻的音乐情感。
以上介绍的只是民族乐器中的一小部分，还有许多其他多样的乐器等待我们去探索。
中国民族乐器介绍
中国民族乐器介绍中国古代名族乐器大概有500多种，按照发音原理和演奏方式的不同，可以分为四大类。
即：吹管乐器、拉弦乐器、弹拔乐器、打击乐器。
今天就简单地介绍中国古代民族乐器中拉弦乐器和弹拨乐器。
拉弦乐器拉弦乐器是利用琴弓与琴弦的磨擦产生振动为发音源，再通过琴筒共鸣与琴弦产生偶合振动而发出音响的乐器。
常用的拉弦乐器有：二胡、高胡、中胡、板胡、京胡、坠胡、革胡、四胡、马头琴等。
现分述如下：(1)二胡又称“胡琴”或“南胡”。
胡琴的前身是唐代的“奚琴”。
到宋代称“奚琴”为“嵇琴”。
到了明代，所使用的胡琴已经有了千斤。
二胡从唐代到现在经历了一个不断演变发展的过程，特别是近代“五四”新文化运动时期，卓越的民间音乐家华彦钧和杰出的民族音乐家、革新家刘天华对二胡的演奏艺术，二胡曲创作作出了巨大的贡献。
新中国成立后，对二胡进行了一系列的。
出现了扁圆筒、扁六方筒、扁八方筒、六方二等边筒和椭圆筒等二胡。
二胡的主要结构主要由琴杆、琴轴、琴筒、琴弦、千斤、琴码、琴弓等组成。
二胡可用于独奏、协奏、重奏、伴奏与合奏，是乐队中不可缺少的主奏乐器，一般采用五度定弦。
二胡的音色优美动听、刚柔多变，表现力非常丰富，既能演奏柔美、流畅的旋律，又能表现热烈、欢快的情绪。
特别擅长于演奏抒情和伤感的作品。
如：《病中吟》、《良宵》、《二泉映月》、《空山鸟语》、《赛马》、《豫北叙事曲》、《战马奔腾》等。
(2)高胡高胡是“高音二胡”的简称。
它是广东音乐中必不可少的特色乐器。
高胡的音色清脆、明亮，适宜演奏抒情、欢快、华丽的旋律。
如：《雨打芭蕉》、《步步高》等。
(3)中胡中胡是“中音二胡”的简称。
它是在二胡的基础上制成的，是民族乐队中的中音乐器，它的构造与二胡相同，只是各个部件比二胡要大，发音比二胡要低。
中胡主要用于伴奏与合奏，也可以独奏。
定弦比二胡低一个纯四度或纯五度。
中胡的音色浑厚、刚劲，在乐队中主要起调整音色和充实声部空隙的作用。
中胡的独奏曲比较少，主要代表作有：《苏武》、《草原上》。
艺术常识之中国乐器(讲义+笔记)
艺术常识之中国乐器（讲义）艺术常识——音乐部分一、中国乐器（一）吹奏乐器——汉族箫埙（一）吹奏乐器——汉族管子唢呐笙（一）吹奏乐器——少数民族葫芦丝巴乌（一）吹奏乐器——少数民族芦笙（二）弹拨乐器——汉族三弦（二）弹拨乐器——汉族琵琶（二）弹拨乐器——汉族柳琴阮月琴（二）弹拨乐器——汉族古筝古琴（二）弹拨乐器——少数民族热瓦普弹布尔（二）弹拨乐器——少数民族冬不拉（三）打击乐器——汉族编钟编磬（三）打击乐器——汉族大鼓小鼓（三）打击乐器——汉族堂鼓排鼓（三）打击乐器——汉族缸鼓铜鼓（三）打击乐器——汉族大锣小锣大钹碰铃（三）打击乐器——少数民族朝鲜族·长鼓（四）拉弦乐器——汉族（四）拉弦乐器——少数民族马头琴艾捷克八音分类法1.时间——2.依据——3.分类随堂练习1.下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。
A.横笛B.风笛C.箫D.埙知识拓展——风笛艺术常识之中国乐器（笔记）【说在课前】今天要讲的是中国乐器。
平时大家了解音乐可能是听歌，对于乐器了解的少之又少，今天会用深入浅出的方式给大家讲，看演奏的时候会有什么样的音色。
虽然不考查旋律，但是为了让大家更好的理解，也会给大家放一放这里出现的乐器的音色。
艺术常识——音乐部分【解析】今天要讲的是音乐的第二节，中国乐器。
单选题考查的时候会给乐器，然后问属于哪个组别。
今天会着重按照分类去讲解。
一、中国乐器【解析】中国乐器：考查的时候会给乐器，然后问属于哪个组别，所以要知道中国乐器的分组。
中国乐器的分组为吹（吹管乐器）、拉（拉弦乐器）、弹（弹拨乐器）、打（打击乐器）。
汉族和少数民族在这些组别里面都有乐器的归属。
首先来看吹管乐器。
（一）吹奏乐器——汉族箫埙【解析】吹奏乐器：1.上图中的第一幅是笛子，第二幅是箫，记忆“横吹笛子竖吹箫”。
2.大家可以先听一下笛子曲，感受一下欢快的氛围。
这个作品叫《扬鞭吹马运粮忙》。
箫的声音更古朴一些。
3.埙：拿在手里圆圆胖胖的，像一个小石头。
乐器常识
乐器常识
——常见中国民族乐器
提问：下图图片中， 出现了哪些乐器？
根据演奏形式的不同， 民族乐器可分几大类？
吹拉弹打
分类
一、吹管乐器：笛子、箫、排箫、 埙、笙、芦笙、巴乌、管子、唢呐。
二、拉弦乐器：二胡、板胡、马 头琴、京胡、中胡、高胡。
三、弹拨乐器：柳琴、琵琶、阮、月琴、 古琴、筝、扬琴、三弦、东不拉。
四、打击乐器：鼓、大小锣、板、云锣、大钹。
吹管乐器—笛子
笛子,在古代也称横吹或横笛。 笛子常在中国民间音乐、戏曲中运 用，大部分笛子是竹制的，但也有 木制笛、石笛和玉笛。不过，制作 笛子最好的原料还是竹子，因为这 种材料的笛子声音效果最好。
误区： 横吹笛子竖吹箫Fra bibliotek 箫吹管乐器—笙
音质柔和，音色明亮甜 美，高音清脆透明，中音柔 和丰满，低音浑厚低沉，音 量较大。在中国传统乐器中， 是唯一能吹出和声的乐器。
民族器乐是我国民族民间音乐 体裁的一种，是指我国传统乐器以 独奏、合奏等形式演奏的民间传统 音乐。
我国的民族乐器有着悠久、深 厚的历史传统。几千年来，它与人 民的生活交融在一起，歌唱和舞蹈， 常常用器乐来配合；说唱和戏曲， 器乐是一个不可分割的组成部分； 在民间各种各样的民俗活动中，器 乐都起着重要的作用，是人民音乐 生活的重要方面。
吹管乐器— 唢呐
音色明亮，音量大， 发音开朗豪放，高亢嘹亮， 刚中有柔，柔中有刚，深 受广大人民喜爱和欢迎， 广泛应用于民间的婚、丧、 嫁、娶、礼、乐、典、祭 及秧歌会等仪式伴奏。
二胡始于唐朝，已有一 千多年的历史。它的音色具 有柔美抒情的特点，发出的 声音极富歌唱性。
拉 弦 乐 器
弹
拨
琵琶被称为“民 乐之王”，“弹
初中音乐民族乐器知识点归纳
初中音乐民族乐器知识点归纳音乐是一门艺术，不仅仅是娱乐的形式，也是人们表达情感和文化的重要方式。
在音乐的世界中，民族乐器占据着重要的地位。
民族乐器是某个特定民族音乐传统的产物，具有丰富多样的音色和演奏技巧。
下面，让我们来系统归纳一些初中音乐中的民族乐器的知识点。
1. 二胡（èrhú）：二胡是中国最有代表性的民族弓弦乐器之一。
它有两根弓，用香黑胶制成的马尾作为弓毛。
演奏时，演奏者夹着琴弦，通过弓弦的运动产生共鸣，发出悠扬而动听的声音。
二胡能够表达丰富的情感，被广泛应用于民乐、戏曲和现代音乐中。
2. 笛子（dízi）：笛子是一种中国传统的竹制吹管乐器。
它由多根管子组成，有高音笛和低音笛两种。
演奏时，演奏者通过调整吹气和指法，使不同的管子发出不同的音调。
笛子有清脆悠扬的音色，广泛应用于中国传统音乐和民俗音乐中。
3. 古筝（gǔzhēng）：古筝是中国古代的丝弦乐器，具有2500多年的历史。
它有16根弦，演奏者用右手指拨弦，左手指按弦，同时用右手指操纵演奏技巧。
古筝音色柔美、清亮，能够表达出丰富的情感。
它被广泛应用于古典音乐、民乐和现代音乐中。
4. 音乐民族乐器知识评分标准：了解乐器的名称、特点、演奏方式等基本知识，能够辨认乐器的音色和演奏风格，理解乐器与特定音乐风格的关系，能够用正确的术语描述音乐乐器。
同时，还要能够听辨出不同的乐器音色，并能简单演奏某一乐器。
5. 小提琴（xiǎo tíqín）：小提琴是西洋弦乐器中的一种。
它是由木材制成的箱形琴身，四根弦横跨在琴身上方，演奏者通过拉弓产生声音。
小提琴音色圆润、高亢，能够表达出各种情感。
它在西洋古典音乐中占据重要的地位，也是现代音乐中常用的乐器之一。
6. 锣（luó）：锣是一种打击乐器，由铜制成。
演奏时，演奏者用锣槌敲打锣面，发出清脆、有力的声音。
锣在中国传统音乐和戏曲中广泛使用，具有节奏明快的特点。
中国传统乐器小知识
中国传统乐器小知识中国传统乐器小知识一、名词解释1.器乐器乐以乐器为物质基础，借助乐器的性能特征，结合演奏技巧的应用，所表现一定情绪与意境的音乐作品。
2.乐种历史传承于某一地域（或宫廷、寺院、道观）内的，具有严密的组织体系，典型的音乐形态构架，规范化的序列表演程式，并以音乐（器乐、声乐、吟诵）为其表现主体的各种艺术形式，均可称为乐种。
3.弦索乐主要用弦乐器演奏的民间器乐合奏形式。
一般仅用三、四件富有地方特点的弦乐器演奏。
如弦索十三套，河南大调曲子板头曲、潮州细乐等。
4.丝竹乐以某一、二件弦乐器、管乐器为乐队组合核心，配合其它管弦乐器、打击乐器所组成的民间器乐合奏形式。
如二人台牌子曲乐队中主要乐器为笛、四胡，江南丝竹乐队中主要乐器为笛、二胡，广东音乐乐队中主要乐器为粤胡等。
5.鼓吹乐以某一件吹奏乐器如管、唢呐、海笛、笛为主奏乐器，配合其它管弦乐器、打击乐器所组成的民间器乐合奏形式。
如河北音乐会的主奏乐器为管，鲁西南鼓吹乐的主奏乐器为唢呐（或海笛）等。
6.吹打乐以管弦乐器（或单纯用管乐器）与打击乐器演奏并重的民间器乐合奏形式。
以笛、鼓演奏为主的吹打乐有陕西西安鼓乐，苏南的十番锣鼓、十番鼓，广东的笛套大锣鼓等；以唢呐、锣鼓为主的吹打乐有浙东锣鼓、潮州大锣鼓、广东锣鼓柜等。
7.锣鼓乐全部用打击乐器演奏的民间器乐合奏形式，这种演奏形式民间又叫清锣鼓和素锣鼓。
如西安铜器社，土家族打溜子，山西威风锣鼓、绛州锣鼓等。
8.弦索十三套中国民间器乐合奏，属弦索乐类乐种。
弦索十三套是指由清蒙古族明谊（荣斋）汇编，嘉庆甲戊（1814）年抄本之译谱（音乐出版社出版）。
弦索十三套的主要乐器有琵琶、弦子（三弦）、筝、胡琴4件。
13首套曲的名称是《十六板》、《琴音板》、《清音串》、《平韵串》、《月儿高》、《琴音月儿高》、《普庵咒》、《海青》、《阳关三叠》、《青松夜游》、《舞名马》、《合欢令》、《将军令》。
其中经常演奏的乐曲有《合欢令》、《将军令》、《十六板》等。
《中国民族乐器简介》课件
《中国民族乐器简介》 PPT课件
我们将为您介绍中国民族乐器的概念、特点以及在中国传统音乐中的重要地 位。还将探讨民族乐器的发展与传承，以及在现代音乐中的应用。
民族乐器的概念和特点
民族乐器是指源自中国各个民族传统音乐中的乐器。它们具有独特的音色和造型，代表着中国丰富的文化遗产 和多样性。
常见的中国民族乐器分类和名称
民族乐器的发展与传承
发展
多年来，民族乐器得到了传承和创新，融入了新的 元素和风格。
传承
年轻一代的音乐家在学习和传承传统乐器方面发挥 着重要的作用。
民族乐器在现代音乐中的应用
民族乐器不仅在传统音乐中发挥作用，还越来越多地融入现代音乐，创造出 新的音乐风格和表现形式。
结尾及总结句
通过本课件，您应该对中国民族乐器有了更深入的了解，并对它们在中国音 乐文化中的重要性有了更多的认识。
弹拨乐器
如古琴、扬琴、古筝
弦乐器
如二胡、中胡、琵琶
吹管乐器
如笛子、唢呐、洞箫
打击乐器
如锣、鼓、大鼓
每种民族乐器的特色及演奏方式
1
古琴
古早朴实的音色，需Байду номын сангаас细腻的技巧弹奏。
2
笛子
清澈悠扬的音色，通过控制气息演奏。
3
二胡
独特的弓弦方式和悲壮的音色。
民族乐器在中国传统音乐中的重要地位
民族乐器是中国传统音乐的核心。它们承载着丰富的历史和文化内涵，为音乐作品赋予独特的风格和情感。
小学民族乐器与西洋器乐学科知识点梳理
小学民族乐器与西洋器乐学科知识点梳理音乐是一门充满魅力和文化的艺术形式，它通过乐器传递情感和想法。
在小学音乐教育中，我们可以向学生介绍民族乐器和西洋器乐，帮助他们了解不同文化和音乐形式的差异。
在本文中，将对小学民族乐器与西洋器乐学科的知识点进行详细梳理。
一、民族乐器1. 木琴：木琴是一种由多个不同音高的木条组成的乐器，通过用槌敲击木条来发出声音。
它是中国古代传统的民族乐器之一，有着悠久的历史和独特的音色。
2. 口琴：口琴是一种口吹乐器，由多个音孔和舌片组成。
它可以通过吹气和舌头振动来产生声音。
口琴在世界各地都有不同的形式和名称，如口弦琴、竹笛等。
3. 节奏器乐器：在民族乐器中，许多乐器用于演奏节奏，如击鼓、敲锣和打击乐器。
这些乐器通常用于增强音乐的节奏感和强调情绪。
4. 二胡：二胡是中国传统音乐的代表性弦乐器之一。
它有两根弦，可以通过手指的滑动和弓的拉扯来产生不同的音调和音乐表情。
5. 古筝：古筝是中国古代传统的丝弦乐器，它有十三根弦，通过手指的敲击弹奏。
古筝音色优美、深情，被广泛运用于中国民间音乐和古典音乐演奏。
二、西洋器乐1. 钢琴：钢琴是最常见的西洋乐器之一，由多个黑白键组成。
钢琴通过按键的按压和琴弦的共鸣来发出声音，可演奏多种音乐风格和曲目。
2. 小提琴：小提琴是西洋室内乐、交响乐中使用最广泛的弦乐器之一。
它以其清亮悦耳的音色和高度的音乐表现力而闻名。
3. 竖琴：竖琴是一种弹拨乐器，弦条分布在长方形的共鸣箱上。
竖琴通过弹拨琴弦来发声，并以其柔和的音色和优雅的音乐表达而受到喜爱。
4. 单簧管：单簧管是一种木管乐器，通过空气的吹入和音孔的控制来产生声音。
它在管弦乐队中扮演着重要角色，可以演奏各种音乐风格。
5. 长笛：长笛是一种管乐器，通过呼吸和指法来演奏。
它在西洋古典音乐和爵士乐中都经常被使用。
以上只是民族乐器和西洋器乐领域的一些知识点梳理，通过这些简单的介绍，学生可以初步了解不同类型的乐器，并对乐器能够产生不同音色和音乐特点的原因有所理解。
基本乐器知识点总结
基本乐器知识点总结一、弦乐器弦乐器是利用弦的振动来产生声音的乐器，主要有琴、提琴、大提琴、低音提琴、吉他等。
弦乐器的音色柔和，音域广阔，可以演绎出各种不同的音乐风格。
演奏弦乐器需要掌握正确的演奏姿势和手指技巧，以及对音乐情感的把握。
二、木管乐器木管乐器是利用吹气和声音共鸣产生音乐的乐器，主要有长笛、短笛、单簧管、双簧管、巴松管等。
木管乐器的音色清脆明亮，演奏技巧要求高，需要掌握正确的吹气和吹奏技巧，以及对音色的掌握和塑造。
三、铜管乐器铜管乐器是利用气流和唇部共鸣来产生音乐的乐器，主要有小号、大号、长号、法国号等。
铜管乐器的音色宏亮厚重，音域广阔，可以演绎出各种不同的音乐风格。
演奏铜管乐器需要掌握正确的吹奏姿势和呼吸技巧，以及对音乐节奏和乐曲表达的把握。
四、打击乐器打击乐器是通过击打乐器面板或击槌来产生音乐的乐器，主要有架子鼓、定音鼓、木鱼、钟琴等。
打击乐器的音色饱满有力，可以演绎出各种不同的音乐风格。
演奏打击乐器需要掌握正确的击打技巧和节奏感，以及对乐曲的整体把握和协调配合。
五、键盘乐器键盘乐器是通过按键演奏产生音乐的乐器，主要有钢琴、电子琴、风琴、手风琴等。
键盘乐器的音色丰富多样，演奏技巧要求高，需要掌握正确的手指技巧和对音乐情感的把握。
除了以上几类乐器外，还有其他特殊的乐器，如口琴、风笛、小提琴等。
不同的乐器具有不同的音色特点和演奏技巧，需要演奏者不断练习和提高，才能演奏出优美的音乐作品。
乐器的保养和维护也是非常重要的。
定期对乐器进行清洁、调音和维修，可以保持乐器的音质和使用寿命。
另外，演奏乐器时也需要注意身体的姿势和呼吸技巧，避免因演奏造成的身体损伤。
总之，乐器不仅是演奏音乐的工具，还是文化传承和精神享受的载体。
通过不断地练习和学习，我们可以更好地理解和欣赏音乐，感受到音乐带来的美好和快乐。
希望大家能够在音乐的世界里找到属于自己的乐趣和感动。
中国传统乐器文化小知识
中国传统乐器文化小知识1.引言1.1 概述中国传统乐器文化是中国音乐传统的重要组成部分，拥有悠久的历史和丰富多样的乐器种类。
这些传统乐器以其独特的音色和艺术表现力，揭示了中国古代文化的精髓和智慧。
无论是古代宫廷音乐演奏还是民间的乐曲表演，中国传统乐器都扮演着重要的角色。
中国传统乐器的分类非常广泛，涵盖了弦鸣乐器、管乐器、膜鸣乐器、击乐器等多个类别。
其中，古琴、二胡、琵琶、笛子等是最为常见的传统乐器，这些乐器代表了不同的音乐风格和地域特色。
这些乐器在演奏上有着独特的技巧和乐理体系，乐器演奏者需要通过不断的练习和探索，才能掌握它们的精髓和韵味。
传统乐器的演奏注重个人修为和情感表达，讲究音乐的内涵和表现力。
中国传统乐器的历史可以追溯到几千年前的古代，其起源亦与中国古代的文化和历史紧密相连。
乐器的演奏曾是宫廷文化的瑰宝，也走进了民间，成为人们生活中不可或缺的一部分。
不仅如此，传统乐器也随着时间的推移不断发展和演变，适应了不同时代的音乐需求。
中国传统乐器的重要性体现在它们不仅仅是音乐工具，更是文化的载体和传统的传承。
通过乐器的演奏，人们能够感受到中国古代文化的博大精深，了解中国音乐与其他文化的不同之处。
传统乐器的传承与发展也是当代乐器文化的重要课题，为了保护和传承传统乐器文化，人们需要积极推动相关的教育和研究工作。
总之，中国传统乐器文化是中国音乐宝库中的瑰宝，它们代表着中国古代文化和智慧，承载着丰富的内涵和情感。
通过学习和欣赏传统乐器，我们能够更好地理解和传承中国的音乐传统。
1.2文章结构文章结构主要分为引言、正文和结论三部分。
引言部分主要对中国传统乐器文化进行概述，介绍其在中国文化中的地位和重要性。
同时，引言部分还需要说明文章的目的，即通过本文对中国传统乐器文化进行介绍，让读者了解其分类、历史、重要性以及传承与发展等方面的知识。
正文部分分为两个小节，分别是中国传统乐器的分类和历史。
2.1 中国传统乐器的分类：在这一部分，可以介绍中国传统乐器的分类体系，如按照材质分为木制乐器、铜制乐器、弦鸣乐器等；按照演奏方式分为吹奏乐器、弹奏乐器、打击乐器等。
中国民族乐器介绍
• 巴乌独奏曲有：严铁明的《渔歌》《约调》，哈尼族的《串田地》、《傍晚的声音》，苗 族的《情调》、《约会》，傣族的《咧少调》、《赞哈调》、《芒市坝子调》等
《赛马》由著名作曲家黄怀海在1959年创作的，是根据中国北方少数民 族蒙古族音乐创作而成。乐曲将蒙古风格的音阶和节奏同汉族音乐中 常用的装饰音巧妙地结合使用，使乐曲即有欢快奔腾的场景，又有抒 情般地歌唱景象。
拉弦乐器—京胡
•京胡于清乾隆年间在胡琴基础上改制而成，因主要用于京剧伴奏而得其名。
•京胡音色响亮，穿透力强，音域狭窄，一般只用于京剧伴奏。 京胡具有神奇而响亮的音色，能在润腔韵味上与演员的嗓音、 唱腔熨帖地结合，完美地体现出京剧原汁原味的特色。成为 京剧必不可少、不可替代的伴奏乐器。
•欣赏曲目《红灯记》
拉弦乐器——马头琴
• 马头琴是我国少数民族－－蒙古族拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。马头 琴的历史悠久，从唐宋时期拉弦乐器奚琴发展演变而来。成吉思汗时（1155— 1227）已流传民间。
• 马头琴是蒙古民族的代表性乐器，音量浑厚，富有人声美。所演奏的乐曲，具有 深沉粗犷、激昂、宽广悠扬的特点，体现了蒙古民族的生产、生活和草原风格 。 易与其它乐器融合。
• 代表名家：胡天泉闫海登、孙友 等；代表曲目：《凤凰展翅》（胡天 泉、董洪德 曲）、《欢乐的泼水节》 （孙友 曲）等
吹管乐器——葫芦丝
• 葫芦丝，是云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民 族中。葫芦丝可分为高、中、低音三种类型，富有浓郁的地方色彩。
中国民族乐器的知识点总结
中国民族乐器的知识点总结一、中国民族乐器的种类中国民族乐器种类众多，琴、瑟、箫、笛、管、鼓、弦乐器等等。
这些乐器各具特色，有着深厚的历史和文化内涵。
下面将对其中一些具有代表性的乐器进行介绍。
1. 琴类琴类是中国传统民族乐器中的重要类别，包括古琴、琵琶、二胡、中胡、高胡等。
其中，古琴是中国古代传统的七弦乐器，有着悠久的历史，是中国古典音乐的主要伴奏乐器。
琵琶是一种弦乐器，有着优美的音色和广泛的表现力，常常被用于演奏中国古典音乐。
而二胡则是中国著名的拉弦乐器，有着悠扬的音色和独特的演奏技巧，被广泛应用于中国各种音乐形式中。
2. 箫类箫是一种竹制的吹孔竖笛，是中国传统民族乐器中的代表之一。
箫分南箫和北箫两大类，南箫音色清脆，适合演奏轻快的曲子，而北箫则音色深沉，适合演奏悲凉的曲调。
箫在古代被广泛应用于宫廷音乐和宗教音乐中，现在也被广泛应用于中国各种音乐形式中。
3. 笛类笛是中国传统民族乐器中的一大类别，包括竹笛、横笛、箜篌等。
竹笛是中国民间常见的一种吹管乐器，有着清脆的音色和独特的演奏技巧，常常被用于民间音乐演奏。
横笛是一种长管吹孔乐器，有着优美的音色和广泛的表现力，是中国古典音乐中的主要乐器之一。
4. 管类管类乐器是中国传统民族乐器中的重要类别，包括唢呐、笙、埙等。
唢呐是一种双簧木管乐器，常常被用于伴奏和独奏，有着浑厚的音色和独特的演奏技巧。
笙是一种竖笛乐器，有着清脆的音色和独特的演奏技巧，常常被用于民间音乐演奏。
埙是一种竹制吹孔乐器，常常被用于中国传统音乐演奏。
5. 鼓类鼓是中国传统民族乐器中的重要类别，包括大鼓、小鼓、锣等。
大鼓是一种铜制鼓乐器，有着浑厚的音色和独特的演奏技巧，常常被用于伴奏和节奏。
小鼓是一种手击鼓乐器，有着清脆的音色和独特的演奏技巧，常常被用于民间音乐演奏。
锣是一种打击乐器，有着洪亮的音色和独特的演奏技巧，常常被用于戏曲和宗教音乐中。
以上所述只是中国民族乐器中的一部分种类，还有许多其他种类的乐器，如唢呐、柳琴、板胡、芦笙等，每种乐器都有着丰富的历史和文化内涵，各具特色。
民间器乐相关知识点总结
民间器乐相关知识点总结民间器乐起源于中国古代，可以追溯到3000多年前的商代和西周时期。
在古代，器乐被广泛应用于朝廷礼仪、宗教祭祀、宫廷音乐和乡村娱乐等领域。
民间器乐在历史上扮演了重要的角色，不仅丰富了中国音乐文化，也为中国音乐的发展贡献了重要力量。
在中国的各个地方，都有各自的民间器乐传统。
人们通过器乐表达着对大自然的敬畏、对生活的热爱、对故乡的眷恋，以及对爱情、家庭、友谊等情感的表达。
民间器乐以其朴实、优美、动人的音乐特色，被传颂至今，成为中国音乐文化的珍贵遗产。
二胡是一种民间器乐，是中国最古老的弓弦乐器之一。
二胡的历史可以追溯到秦汉时期，至今已有2000多年的历史。
二胡的演奏技法丰富多样，能够表现出丰富的情感和深刻的内涵，具有独特的音色和表现力。
二胡以其悠扬的旋律和深沉的情感，成为了中国音乐文化中不可或缺的一部分。
琵琶是中国古代最重要的弹拨乐器之一，历史悠久，有着深厚的文化底蕴。
琵琶的演奏技法非常丰富，能够表现出不同的音色和情感。
琵琶的音色优美、动人，能够唤起人们对故乡、对亲人、对美好生活的向往和思念。
琵琶也是中国古典音乐和民间音乐中不可或缺的一部分，对中国音乐文化有着重要的贡献。
笛子是中国传统的吹管乐器之一，能够演奏出高亢悠扬的音乐。
在中国的各个地方，都有不同的笛子演奏传统，如江南的苏州笛子、北方的梆笛等。
笛子在民间音乐中扮演着重要的角色，能够表现出动人的音色和丰富的情感，是中国音乐文化中不可或缺的一部分。
古筝是中国的传统弹拨乐器，有着悠久的历史。
古筝的演奏技法繁复多样，能够表现出深厚的情感和内涵。
在中国的古典音乐和民间音乐中，古筝有着重要的地位，对中国音乐文化做出了杰出的贡献。
民间器乐具有丰富多样的表现形式，包括独奏、合奏、伴奏等。
民间器乐在各种社会活动中都有着重要的地位，如庆典、宴会、婚礼等。
民间器乐也被广泛应用于舞台演出、录音制作、音乐教育等领域，为中国音乐文化的传承和发展做出了重要的贡献。
民族器乐知识点总结归纳
民族器乐知识点总结归纳一、民族器乐的定义和特点民族器乐是指由各种民族音乐文化中所使用的乐器组成的音乐形式。
它以不同民族的传统音乐为基础，融合了各种音乐元素，展现了民族独特的音乐风格和表现形式。
民族器乐具有丰富多彩的音乐形式，包括独奏、重奏、合奏等多种表现方式，音乐内容涉及到各种不同的民族文化和风俗。
通过民族器乐，人们可以深刻地体验到不同民族的音乐情感和内涵，感受到各种不同的音乐韵味和表现形式。
二、民族器乐的发展历史民族器乐的发展历史可以追溯到古代文明时期。
在不同的民族音乐文化中，都有各具特色的器乐传统。
例如中国古代的箫、琵琶、古筝等乐器，印度的坎琳、拨浪鼓等乐器，阿拉伯地区的酒吧、坎刀等乐器，非洲的鼓类乐器等等。
这些民族器乐在不同的历史时期和社会环境中得到了不断的发展和完善，形成了各自独特的音乐体系和表现风格。
随着时代的变迁和文化的交流，不同民族器乐之间产生了相互影响和融合，形成了各种不同的音乐形式和流派。
而在现代，随着科技的发展和全球化的影响，民族器乐也得到了更广泛的传播和交流，为世界各国的音乐文化带来了新的发展机遇和挑战。
三、民族器乐的类型和分类民族器乐按照演奏乐器可以分为吹奏乐器、拉弹乐器、敲击乐器等不同的类型。
吹奏乐器包括长笛、竖笛、单簧管等；拉弹乐器包括小提琴、大提琴、键盘乐器等；敲击乐器包括鼓类、木鱼、铙钹等。
这些民族器乐根据不同的音乐形式和演奏方式，又可以进一步分为独奏、重奏、合奏等不同的演奏形式。
不同的民族器乐在演奏过程中，通过不同的乐器和演奏方式，表现出了各自独特的音乐特色和表现风格。
不同的民族器乐之间也会相互影响和融合，形成了各种不同的音乐流派和演奏传统。
四、民族器乐的艺术特色和表现形式民族器乐具有独特的艺术特色和表现形式，反映了不同民族对音乐的理解和追求。
在演奏形式上，民族器乐不仅包括了独奏、重奏、合奏等多种表现方式，还包括了丰富多彩的音乐形式和技巧。
例如中国的民族器乐中，有大量的技巧和表演形式，如琴艺、击膛、吹乐等。
民族乐器基本常识
民族乐器基本常识民族乐器基本常识八音周代，中国已有根据乐器的不同制作材料进行分类的方法，分成金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类，叫做“八音”。
在周末至清初的三千多年中，中国一直沿用“八音”分类法。
金类：主要是钟，钟盛行于青铜时代。
钟在古代不仅是乐器，还是地位和权力象征的礼器。
王公贵族在朝聘、祭祀等各种仪典、宴飨与日常燕乐中，广泛使用着钟乐。
敲击钟的正鼓部和侧鼓部可发两个频率音，这两个音，一般为大小三度音程。
另外还有磬、錞于、勾鑃，基本上都是钟的变形。
石类：各种磬，质料主要是石灰石，其次是青石和玉石。
均上作倨句形，下作微弧形。
大小厚薄各异。
磬架用铜铸成，呈单面双层结构，横梁为圆管状。
立柱和底座作怪兽状，龙头、鹤颈、鸟身、鳖足。
造型奇特，制作精美而牢固。
磬分上下两层悬挂，每层又分为两组，一组为六件，以四、五度关系排列;一组为十件，相邻两磬为二、三、四度关系。
它们是按不同的律(调)组合的。
丝类：各种弦乐器，因为古时候的弦都是用丝作的。
有琴、瑟、筑、琵琶、胡琴、箜篌等。
竹类：竹制吹奏乐器，笛、箫、箎、排箫、管子等。
匏类：匏时葫芦类的植物果实，用匏作的乐器主要是笙。
土类：就是陶制乐器，埙、陶笛、陶鼓等。
革类：主要是各种鼓，以悬鼓和建鼓为主。
木类：现在已经很少见了，有各种木鼓、敔、柷。
敔是古代打击乐器，形制呈伏虎状，虎背上有锯齿形薄木板，用一端劈成数根茎的竹筒，逆刮其锯齿发音，作乐曲的终结。
用于历代宫廷雅乐。
柷是古代打击乐器，形如方形木箱，上宽下窄，用椎(木棒)撞其内壁发声，表示乐曲即将起始。
用于历代宫廷雅乐。
吹奏乐器中国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。
根据其起振方法不同，可分为三类：第一类，以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等。
第二类，气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、海笛、管子、双管和喉管等。
第三类，气流通过簧片引起管柱振动的有笙、抱笙、排笙、巴乌等。
由于发音原理不同，所以乐器的种类和音色极为丰富多彩，个性极强。
少数民族乐器
1、合欢箫，是壮族一种奇特的嗓振气鸣乐器。
合欢萧虽然称作箫，但非常独特，只管端开有吹孔，管身上却没有按音孔。
流行于广西壮族自治区邕江之畔邕宁县等桂南一带农村。
中国常见的各种箫笛乐器，管身上都开有吹孔和按音孔。
2、双面鼓，又称两面鼓。
傣族混合击膜鸣乐器。
傣语称光萨、光边、光邦。
流行于云南省西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州等地3、芦笙，为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器。
在中国大地上，只要有苗族人的地方，就有芦笙。
在贵州各地少数民族居住的村寨，素有“芦笙之乡”、“歌舞之乡”的称誉。
芦笙，是少数民族特别喜爱的一种古老乐器之一，逢年过节，他们都要举行各式各样、丰富多彩的芦笙会，吹起芦笙跳起舞，庆祝自己的民族节日。
4、神鼓，又名喇嘛鼓。
是藏族、蒙古族喇嘛寺院使用的打击乐器。
流行于西藏、青海、甘肃、四川、云南、内蒙古等省、区。
5、长鼓分两种,一种是朝鲜族长鼓。
另一种是瑶族长鼓。
朝鲜长鼓主要流行于吉林省延边朝鲜族自治州及其它朝鲜族聚居地区,又名伏鼓。
起源于古代的细腰鼓；瑶族长鼓于宋代已流传，多以燕脂木制作，工艺精细，主要用于舞蹈伴奏。
6、马头琴是一种两弦的弦乐器,有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。
7、冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器。
音箱是用松木或桦木制成，或扁平或瓢形，琴杆细长，上面有8—10个品位，两根丝弦或钢丝弦，可奏出三至八度的和音。
8、葫芦丝，又称“葫芦箫”，傣语称“筚郎叨”（“筚”为傣语吹管乐器的泛称。
“郎”为直吹之意，“叨”即葫芦），是云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。
葫芦丝可分为高、中、低音三种类型，常用的调为降B、C、D等调。
葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。
9、“都塔尔”的琴声清脆、悠扬，是新疆的维吾尔族钟情的民间弹弦乐器。
它的名字来源于波斯语“dutar”，“独”意为“二”，“它尔”是“琴弦”之意，即两条弦的乐器。
民族器乐文化
乐器：泛指一切可以用各种方法奏 出声音的工具。
• 西洋乐器
•民族乐器
民族乐器
•民族乐器即中国的独特 乐器。
民族乐器的分类
• 一、吹奏乐器
• 我国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。根据其起振方法不同， 可分为三类： • 第一类，以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲笛和梆笛)、 口笛等。 • 第二类，气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、海笛、管子、 双管和喉管等。 • 第三类，气流通过簧片引起管柱振动的有笙、抱笙、排笙、巴乌 等。由于发音原理不同，所以乐器的种类和音色极为丰富多采， 个性极强。并且由于各种乐器的演奏技巧不同以及地区、民族、 时代和演奏者的不同，使民族器乐中的吹奏乐器在长期发展过程 中形成极其丰富的演奏技巧，具有独特的演奏风格与流派。 • 典型乐器： • 笙、芦笙、排笙、葫芦丝、笛、管子、巴乌、埙、唢呐、箫。
• 相同： 都是利用一种 媒介来表达内 心的情感。
乐器
媒介
表达作曲家 的情感
西洋乐器 民族乐器
不仅聆听它的旋律， 更请大家注重领会蕴 含其中的情感。
《乘风破浪》
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
民族乐器：
吹奏乐器 弹拨乐器 打击乐器 拉弦乐器
民族乐器特点
• 因时间的间隔以及朝代的不同，音乐的内容 不同。
• 因地域的差异，音乐的风格迥然不同。 • 因地区发展程度不同，音乐包含的感情不同。 • 人们的思维跟着时间的推移，所崇尚的内容 改变，音乐情感不同。
地域差异
• 南方地区的音乐多含蓄，因为其旋律多表现得婉 转、细腻、抒情 。由于南方地区气候温和，土地 肥沃，自然景观秀丽，所以音乐也是风格委婉秀 丽。 • 北方地区的音乐多粗犷，西北地区高原纵横，山 石峥嵘，蓝天下一望无垠的黄色土地，气候寒冷， 人们为了生存必须与大自然做斗争，民歌的音调 高亢，嘹亮，质朴中带着严峻和深沉。 • 西北地区多为少数名族，由于地势多为无边的大 草原，音乐之中也多含有草原独特的广阔气质。
七年级下册八大乐器知识点
七年级下册八大乐器知识点音乐是人类文化的重要组成部分，音乐教育是学校教育的重要内容之一。
在音乐教育中，学习乐器知识是重要的一部分，而七年级下册学习的八大乐器是：古筝、二胡、琵琶、笛子、唢呐、小提琴、钢琴、吉他。
接下来我们对这八大乐器的知识点进行介绍。
古筝古筝是中国传统乐器之一，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。
古筝共有21根弦，采用七个音阶的五声音阶体系，可以演奏亮丽独特、清新悦耳的音乐。
学习古筝需要掌握基本的指法和弹奏技巧，通过不断练习掌握演奏技巧和表达情感的能力。
二胡二胡是中国传统民族弦乐器中的代表之一，也是七年级下册的一项乐器学习内容。
二胡有两根弦，音色清亮，可以演奏出悠扬动听的乐曲。
在学习二胡过程中，需要掌握基本的握弓、抓弦等技巧，通过练习和掌握演奏技巧，诠释出二胡独特的音乐魅力。
琵琶琵琶也是中国传统民族乐器之一，形状像琴，音色优美。
琵琶有四根弦，可以演奏多种不同的音乐，自古以来一直是受到广泛欣赏和推崇的乐器之一。
在学习琵琶的过程中，需要熟悉琵琶的基本构造和音乐原理，掌握基本的弹奏技巧和琵琶演奏技能。
笛子笛子是小型吹奏乐器，也是七年级下册的一个学习内容。
笛子音色优美，可以演奏出明朗清新的音乐。
学习笛子需要掌握呼吸法、指法和吹奏技巧等基本功，掌握演奏技能并理解音乐的表达方式和艺术内涵。
唢呐唢呐是中国传统的民间管乐器，被誉为“西域之珠”。
唢呐独具特色的音色和演奏技巧，使其成为了中国民间音乐中不可或缺的一部分。
学习唢呐需要掌握基本的器乐演奏技巧和场合演奏技巧等，通过不断的练习和表演来实现唢呐音乐的精湛演奏和情感表达。
小提琴小提琴是欧洲古典音乐中最重要的乐器之一，也是七年级下册的学习内容之一。
小提琴音色优美，演奏技巧精湛，被誉为音乐的王者。
小提琴学习需要掌握基本的弓法、指法等技巧和基础音乐知识，通过不断练习和演出来掌握演奏技巧和表达情感的能力。
钢琴钢琴也是七年级下册的学习内容之一，钢琴音色宏大，演奏技巧多样。
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民族乐器基本常识
民族乐器基本常识
八音
周代，中国已有根据乐器的不同制作材料进行分类的方法，分成金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类，叫做“八音”。
在周末至
清初的三千多年中，中国一直沿用“八音”分类法。
金类：主要是钟，钟盛行于青铜时代。
钟在古代不仅是乐器，还是地位和权力象征的礼器。
王公贵族在朝聘、祭祀等各种仪典、宴
飨与日常燕乐中，广泛使用着钟乐。
敲击钟的正鼓部和侧鼓部可发
两个频率音，这两个音，一般为大小三度音程。
另外还有磬、錞于、勾鑃，基本上都是钟的变形。
石类：各种磬，质料主要是石灰石，其次是青石和玉石。
均上作倨句形，下作微弧形。
大小厚薄各异。
磬架用铜铸成，呈单面双层
结构，横梁为圆管状。
立柱和底座作怪兽状，龙头、鹤颈、鸟身、
鳖足。
造型奇特，制作精美而牢固。
磬分上下两层悬挂，每层又分
为两组，一组为六件，以四、五度关系排列;一组为十件，相邻两磬
为二、三、四度关系。
它们是按不同的律(调)组合的。
丝类：各种弦乐器，因为古时候的弦都是用丝作的。
有琴、瑟、筑、琵琶、胡琴、箜篌等。
竹类：竹制吹奏乐器，笛、箫、箎、排箫、管子等。
匏类：匏时葫芦类的植物果实，用匏作的乐器主要是笙。
土类：就是陶制乐器，埙、陶笛、陶鼓等。
革类：主要是各种鼓，以悬鼓和建鼓为主。
木类：现在已经很少见了，有各种木鼓、敔、柷。
敔是古代打击乐器，形制呈伏虎状，虎背上有锯齿形薄木板，用一端劈成数根茎
的竹筒，逆刮其锯齿发音，作乐曲的终结。
用于历代宫廷雅乐。
柷
是古代打击乐器，形如方形木箱，上宽下窄，用椎(木棒)撞其内壁
发声，表示乐曲即将起始。
用于历代宫廷雅乐。
吹奏乐器
中国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。
根据其起振方法不同，可分为三类：第一类，以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲
笛和梆笛)、口笛等。
第二类，气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、海笛、管子、双管和喉管等。
第三类，气流通过簧片引起管柱振动的有笙、抱笙、排笙、巴乌等。
由于发音原理不同，所以乐器的种类和音色极为丰富多彩，个性极强。
并且由于各种乐器的演奏技巧不同以及地区、民族、时代和
演奏者的不同，使民族器乐中的吹奏乐器在长期发展过程中形成极
其丰富的演奏技巧，具有独特的演奏风格与流派。
典型乐器：笙、芦笙、排笙、葫芦丝、笛、管子、巴乌、埙、唢呐、箫。
全部乐器：木叶、纸片、竹膜管(侗族)、田螺笛(壮族)、招军(汉族)、吐良(景颇族)、斯布斯、额(哈萨克族)、口笛(汉族)、树
皮拉管(苗族)、竹号(怒族)、箫(汉族)、尺八、鼻箫(高山族)、笛(汉族)、排笛(汉族)、侗笛(侗族)、竹筒哨(汉族)、排箫(汉族)、
多(克木人)、篪(汉族)、埙(汉族)、贝(藏族)、展尖(苗族)、姊妹
箫(苗族)、冬冬奎(土家族)、荜达(黎族)、(口利)咧(黎族)、唢呐(汉族)、管(汉族)、双管(汉族)、喉管(汉族)、芒筒(苗族)、笙(汉族)、芦笙(苗、瑶、侗族)、确索(哈尼族)、巴乌(哈尼族)、口哨
(鄂伦春族)。
弹拨乐器
中国的弹拨乐器分横式与竖式两类。
横式，如：筝(古筝和转调筝)、古琴、扬琴和独弦琴等;竖式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、
柳琴、冬不拉和扎木聂等。
弹奏乐器音色明亮、清脆。
右手有戴假指甲与拨子两种弹奏方法。
右手技巧得到较充分发挥，如弹、挑、滚、轮、勾、抹、扣、划、拂、分、摭、拍、提、摘等。
右手技巧的丰富，又促进了左手的按、吟、擞、煞、绞、推、挽、伏、纵、起等技巧的发展。
弹奏乐器除独弦琴外，大都节奏性强，但余音短促，须以滚奏或轮奏长音。
弹拨乐器一般力度变化不大。
在乐队中除古琴音量较弱，其它乐器声音穿透力均较强。
弹拨乐器除独弦琴外，多以码(或称柱)划分音高，竖式用相、品划分音高，分为无相、无品两种。
除按五声音阶排列的普通筝等外，一般都便于转调。
各类弹奏乐器演奏泛音有很好的效果。
除独弦琴外，皆可演奏双音、和弦、琵音和音程跳跃。
中国弹奏乐器的演奏流派风格繁多，演奏技巧的名称和符号也不尽一致。
典型乐器：琵琶、筝、扬琴、七弦琴(古琴)、热瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、弹布尔。
全部乐器：金属口弦(苗族)(柯尔克孜族)、竹制口弦(彝族)、乐弓(高山族)、琵琶(汉族)、阮(汉族)、月琴(汉族)、秦琴(汉族)、
柳琴(汉族)、三弦(汉族)、热瓦甫(维吾尔族)、冬不拉(哈萨克族)、扎木聂(藏族)、筝(汉族)、古琴(汉族)、伽耶琴(朝鲜族)、竖箜篌、雁柱箜篌。
中国民族打击乐器品种多，技巧丰富，具有鲜明的民族风格。
根据其发音不同可分为：
1、响铜，如：大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等;
2、响木，如：板、梆子、木鱼等;
3、皮革，如：大小鼓、板鼓、排鼓、象脚鼓等。
中国打击乐器不仅是节奏性乐器，而且每组打击乐群都能独立演奏，对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的`表现力具有重要的作用。
民族打击乐器在中国西洋管弦乐队中也常使用。
民族打击乐可分为有固定音高和无固定音高的两种。
无固定音高的如：大、小鼓，大、小锣，大、小钹，板、梆、铃等有固定音高
的如：定音缸鼓、排鼓、云锣等。
典型乐器：堂鼓(大鼓)、碰铃、缸鼓、定音缸鼓、铜鼓、朝鲜族长鼓、大锣小锣、小鼓、排鼓、达卜(手鼓)、大钹。
全部乐器：梆子(汉族)、杵(高山族)、叮咚(黎族)、梨花片(汉族)、腊敢(傣族)、编磬(汉族)、木鼓(佤族)、切克(基诺族)、钹
(汉族)、锣(汉族)、云锣(汉族)、十面锣(汉族)、星(汉族)——碰钟、钟(汉族)、编钟(汉族)、连厢棍(汉族)、唤头(汉族)、惊闺(汉族)、板(汉族)、木鱼(汉族)、吾攵(汉族)、法铃(藏族)、腰铃(满族)、花盆鼓(汉族)、铜鼓(壮、仡佬、布依、侗、水、苗、瑶族)、
象脚鼓(傣族)、纳格拉鼓(维吾尔族)、渔鼓(汉族)、塞吐(基诺族)、京堂鼓(汉族)、腰鼓(汉族)、长鼓(朝鲜族)、达卜(维吾尔族)、太
平鼓(满族)、额(藏族)、拨浪鼓(汉族)、扬琴(汉族)、竹筒琴(瑶族)、蹈到(克木人)、萨巴依(维吾尔族)。
拉弦乐器
拉弦乐器主要指胡琴类乐器。
其历史虽然比其它民族乐器较短，但由于发音优美，有极丰富的表现力，有很高的演奏技巧和艺术水平，拉弦乐器被广泛使用于独奏、重奏、合奏与伴奏。
拉弦乐器大多为两弦少数用四弦如：四胡、革胡、艾捷克等。
大多数琴筒蒙的蛇皮、蟒皮、羊皮等;少数用木板如：椰胡、板胡等。
少数是扁形或扁圆形如：马头琴、坠胡、板胡等，其音色有的优雅、柔和有的清晰、明亮;有的刚劲、欢快、富于歌唱性。
典型乐器：二胡、板胡、革胡、马头琴、艾捷克、京胡、中胡、高胡。
全部乐器：乐锯(俄罗斯族)、拉线口弦(藏族)、二胡(汉族)、高胡(汉族)、京胡(汉族)、三胡(汉族)、四胡(汉族)、板胡(汉族)、
坠琴(汉族)、坠胡(汉族)、奚琴(汉族)、椰胡(汉族)、擂琴(汉族)、二弦(汉族)、大筒(汉族)、马头琴(蒙古族)、马骨胡(壮族)、艾捷
克(维吾尔族)、萨它尔(维吾尔族)、牛腿琴(侗族)、独弦琴(佤族)、雅筝(朝鲜族)、轧筝(汉族)。