托班亲子游戏活动方案详细版
幼儿园托班亲子游戏教案5篇
幼儿园托班亲子游戏教案5篇幼儿园托班亲子游戏教案11、"找宝宝"＜2-3岁＞准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
2、袋鼠跳跳跳活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。
一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。
3、过小河活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。
四个家庭为一组，先过小河的胜利。
4、找妈妈活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：爸爸和孩子站在起跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找自己的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。
5、抱球活动人数：三人(每个家庭两大一小)一组，一次三组活动内容：孩子和家长同时从起跑线跑到目标处，俩人抱起6个球（三人抱起9个球）跑回起点，途中不能掉球，先回来者为胜。
6、大珠小珠落纸篓活动人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次三组。
准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。
活动内容：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。
母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。
孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。
进球多的一队为胜。
7、山果甜又香活动人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的'果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。
幼儿园托班亲子游戏方案5篇
幼儿园托班亲子游戏方案5篇幼儿园托班亲子游戏方案5篇现在生活节奏特别快,很多家长平时上班特别忙,没有时间和孩子一起互动。
通过家长参与亲子游戏,可以增进亲情,加深家园联系，下面小编给大家带来幼儿园托班亲子游戏方案，希望大家喜欢!幼儿园托班亲子游戏方案1设计思路：亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识。
本学期孩子上学将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。
另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
为此，我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
活动目标：1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
初步建立孩子的环境保护意识。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
活动流程：本周一(20__.3.18)：1.发放春游告家长书，请家长提前安排好工作，周六准时参与孩子的春游活动。
2.给孩子们发不同的准备资料：春天的歌曲。
下周一(20__.3.25)：1.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机。
2.安全工作：提醒家长注意小河和路旁的草地，注意安全。
3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(20__.3.30)地点：农耕年华活动一、闹春亲子游戏(一) 对歌目标：感受与父母对歌的有趣，感受春天的美好。
幼儿园托班亲子游戏教案22则亲子游戏
幼儿园托班亲子游戏教案22则亲子游戏一、教学内容本教案依据幼儿园托班亲子游戏教学大纲，选取了教材中第58章节的22则亲子游戏作为教学内容，主要包括亲子互动、身体协调、感官体验、情感交流等环节。
二、教学目标1. 培养幼儿与家长之间的亲子感情，增进相互了解。
2. 培养幼儿的身体协调性、感官体验能力，提高幼儿的综合素质。
3. 通过亲子游戏，培养幼儿的团队协作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿在游戏中充分展示自己的特点，提高家长与幼儿的互动效果。
教学重点：亲子游戏的规则、动作要领、情感交流。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、音乐播放器、绳子、气球等。
2. 学具：家长与幼儿自备舒适的运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 导入：以亲子互动游戏“幸福摩天轮”为例，让家长与幼儿共同参与，营造轻松愉快的课堂氛围。
2. 热身活动：带领家长和幼儿做简单的亲子操，活动身体，预防运动损伤。
3. 游戏环节：（1）游戏1：“快乐小火车”：培养幼儿的团队协作能力。
（2）游戏2：“袋鼠妈妈”：锻炼幼儿的身体协调性。
（3）游戏3：“捉迷藏”：提高幼儿的感官体验能力。
……（20）游戏20：“幸福的彩虹桥”：加强家长与幼儿的情感交流。
六、板书设计1. 幼儿园托班亲子游戏教案：22则亲子游戏2. 内容：（1）游戏名称（2）游戏规则（3）动作要领（4）教学目标七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长与幼儿共同完成一篇亲子游戏心得体会。
（2）选择一道亲子游戏，拍摄视频，记录亲子互动过程。
2. 答案：（1）心得体会：要求真实、有感悟。
（2）视频：要求画面清晰，能展示亲子互动的精彩瞬间。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应针对教学过程进行反思，找出不足之处，以便在下次教学中进行改进。
2. 拓展延伸：（2）组织亲子活动，让更多家庭参与到亲子游戏中，共享欢乐时光。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计的合理性与实用性6. 课后反思与拓展延伸的深度一、教学内容的选取与组织教学内容应充分考虑幼儿的年龄特点、兴趣和需求。
托班亲子游活动方案推荐6篇
托班亲子游活动方案推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园托管班亲子游戏教案
幼儿园托管班亲子游戏教案概述亲子游戏是幼儿园托管班中一项重要的教育活动，它既可以增进家长和孩子之间的情感，也能促进孩子的身心发展。
本文将介绍一些适合幼儿园托管班的亲子游戏，并提供相应的教案。
通过这些亲子游戏，家长和孩子可以共同参与，增强亲子关系，促进孩子的综合能力和社交能力的提升。
游戏一：捉泡泡游戏目标通过捉泡泡游戏，鼓励孩子发展手眼协调能力和注意力，同时增进家长和孩子之间的互动。
游戏准备•大量准备彩色泡泡水•平坦的户外游戏场地游戏步骤1.家长和孩子站在游戏场地的两端。
2.家长吹出彩色泡泡，在游戏场地的空中飘浮。
3.孩子们尽量准确地捉住泡泡，不能碰到游戏场地或者其他物体。
4.家长和孩子可以比赛看谁能捉到更多的泡泡，或者一起合作捉住更大的泡泡。
游戏评估通过观察孩子的表现，评估其手眼协调能力、注意力和动作反应能力的发展情况。
游戏二：拼图大赛游戏目标通过拼图大赛，促进孩子的思维发展和解决问题的能力，同时增进家长和孩子之间的合作。
游戏准备•大量准备不同难度的拼图•室内平坦的游戏区域游戏步骤1.将拼图均匀分配给各组家长和孩子。
2.家长和孩子一起合作拼图，尽量快速地完成。
3.完成拼图后，每组家长和孩子可以观察彼此的作品并进行交流。
游戏评估观察孩子在拼图过程中的思维活动和合作情况，评估其解决问题的能力和与他人合作的交流能力的发展情况。
游戏三：猜谜语游戏目标通过猜谜语游戏，培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力，同时增进家长和孩子之间的交流。
游戏准备•准备一些简单有趣的谜语•室内舒适的环境游戏步骤1.逐一读出谜语，让孩子们猜谜语的答案。
2.孩子们可以提问，家长可以给出一些提示。
3.如果孩子们猜对了谜底，可以奖励他们一些小礼物或者鼓励的话语。
游戏评估观察孩子猜谜语的表现，评估其语言表达能力、逻辑思维能力和解决问题的能力的发展情况。
游戏四：故事角色扮演游戏目标通过故事角色扮演游戏，激发孩子的想象力和创造力，同时增进家长和孩子之间的互动。
托班亲子游戏教案
托班亲子游戏教案托班亲子游戏教案作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的托班亲子游戏教案，欢迎大家分享。
托班亲子游戏教案1名称一：小蜜蜂找花儿目标：手脚协调地动作和学习听指令游戏材料：一些小蜜蜂头饰，红、黄、蓝三种颜色的花朵，儿歌录音《小蜜蜂找花儿》过程：1、出示蜜蜂头饰，教师示范游戏(边念儿歌边找到红花)1―2遍，引发幼儿参与游戏的愿望：――“这是谁?小蜜蜂最喜欢和谁做游戏呀?”(交代游戏名称)“小蜜蜂找到谁做好朋友?”“小蜜蜂和花儿在干什么?”2、教师帮助幼儿戴头饰，扮演小蜜蜂，并带领幼儿一起边“飞”边念儿歌数遍。
3、在游戏中，教师通过动作示范和语言鼓励幼儿用脚踮起来走，两只手像蜜蜂的翅膀一上一下(较大幅度地)摆动。
4、进行“小蜜蜂找花”游戏，让“小蜜蜂”在反复游戏中逐渐地做到根据指令找花儿：――“现在，小蜜蜂要找哪一朵花做朋友呢?小朋友可要听清楚。
”提示：1、由于托班幼儿自我中心倾向明显的这一年龄特点，游戏中，仍然会出现不根据指令找花儿的情况，教师只需反复提醒或者示范，而不必责怪和强制幼儿。
2、此游戏亦可作为亲子活动的内容。
附儿歌：小蜜蜂找花儿（小小）小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西，飞来飞去找花儿，找到红花亲亲嘴，你是我的好朋友。
(花瓣的颜色可灵活替换)。
名称二：小蜜蜂飞呀飞目标：用印章的方法进行添画材料：刻有蜜蜂图案的大、小印章若干，一幅花园的背景图过程：1、引导幼儿观察花园背景图：――“这是什么地方?花园里有谁呀?”2、教师演示用印章添画，边画边念《小蜜蜂找花儿》的儿歌。
3、在游戏中，教师与个别幼儿交谈，了解并指导幼儿对颜色的辨认：――“小蜜蜂和谁亲亲嘴?”4、幼儿欣赏印章画，愉快地念儿歌。
提示：1、活动中，教师要加强对个别幼儿的观察与指导，鼓励幼儿用力盖印章，使图案颜色更加清晰、明了。
2、印章的图案可以1-2种，如：小蜜蜂、小蝴蝶。
托班亲子活动方案5篇
托班亲子活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关托班亲子游戏活动方案
有关托班亲子游戏活动方案一、活动目标：1.促进父母与孩子之间的情感交流和亲子关系的发展。
2.培养孩子的动手能力和协作精神。
3.培养孩子的观察、思考和解决问题的能力。
4.增进家长对孩子发展的认识，提供家庭教育的支持和指导。
二、活动时间：本活动为持续性活动，每周在托班的特定时间进行。
三、活动准备：1.安排好活动的时间和地点。
2.活动所需的材料准备，如纸张、彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
3.提前向家长发放活动通知，并告知他们所需准备的材料。
四、活动内容：1.折纸游戏：让父母和孩子一同学习折纸，可以选择简单的折纸形式，如飞机、动物等。
通过折纸游戏，促进父母和孩子之间的合作，培养孩子的动手能力。
2.合作画画：给每一组准备一张大纸，要求父母和孩子一起合作进行绘画。
可以先让孩子们发挥想象力，然后父母用彩色纸剪贴相应部分。
这样既能培养孩子的观察和思考能力，也能锻炼父母的动手能力。
3.运动游戏：组织一些简单的运动游戏，如踢足球、拔河等。
让家长和孩子一起参与，增进亲子关系的同时，也可以培养孩子的协作精神和运动能力。
4.故事绘本制作：让每一组准备一本故事绘本，可以是孩子喜欢的故事，也可以是他们自己编写的故事。
让孩子和父母一起进行绘画、剪贴和编写文字，培养孩子的创造力和表达能力。
5.实地考察：组织一次亲子实地考察活动，可以选择公园、动物园等地方。
在活动中，父母和孩子一起观察和研究，增进彼此之间的了解和互动。
五、活动总结：在活动结束之后，可以组织一次总结会议，邀请父母对活动进行反馈和评价。
根据父母和孩子的反馈，不断改进活动的内容和形式，为接下来的亲子游戏活动做好准备。
六、活动效果评估：通过观察孩子在活动中的表现和反馈，以及父母对活动的评价，可以对活动的效果进行评估。
同时，可以对孩子在活动中展示的能力进行评估，以帮助他们更好地发展和成长。
以上是一份关于托班亲子游戏活动方案的示例，目的是为了提供参考和借鉴。
实际活动的内容和形式可以根据具体情况进行调整和完善，以达到活动目标和效果。
托班亲子游戏教案
托班亲子游戏教案托班亲子游戏教案5篇孩子是活泼好动的，灵动的小动物对这个年龄段的孩子有着无限的诱惑更是他们很好的玩伴。
下面是小编给大家整理的托班亲子游戏教案，希望大家喜欢！托班亲子游戏教案精选篇1一、活动时间：20__年__月__日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案：活动流程：(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：1、游戏名称:《春种秋收》2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。
家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：1、游戏名称：铺地砖2、游戏准备：呼啦圈3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)2、游戏准备：绳3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
托班亲子游戏活动方案大全5篇
托班亲子游戏活动方案大全5篇托班亲子游戏活动方案大全1目标：1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。
2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。
准备：1.10---5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶;《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器;2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌;花猫头饰一个;3.每个幼儿带一名家长参与;4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上。
过程：(一)欢迎与祝贺1.亲子表演《好妈妈》幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。
说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。
表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。
2.谈话：妈妈最高兴的事妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗告诉你们，妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。
所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么(爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……)对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。
陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。
我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。
我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。
3.宣布游戏活动开始。
(二)游戏：开火车玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕;说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。
托班亲子活动方案（6篇）
托班亲子活动方案一、活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆，体验亲子游戏带来的快乐。
二、活动流程：1、“爱我你就亲亲我”开场“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱，亲一亲。
“欢乐蹦蹦跳”播放本学期晨操音乐，孩子和父母在教师的带领下，一起学做托班早操。
2、游戏伴我行分班级表演游戏亲子游戏：A、亲子游戏—羊角球适合年龄：2~____岁儿童游戏目标：培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。
游戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊角，口令开始，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。
B、毛毛虫玩法：(1)将海绵垫铺成小路。
一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令开始，家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。
C、小脚踩大脚。
玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从起点开始跑到终点，先到者赢。
D、亲子过小河。
玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上，口令开始，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。
以此类推直到终点。
3、放风筝活动(时间安排：10：30事先请家长带好风筝，在放风筝活动中，请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。
同时，请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?4、亲子自助餐活动A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提醒垃圾不要乱扔，放在预先准备的马甲带，培养孩子良好的习惯。
C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享，体验与同伴一起分享食品的快乐。
托班亲子活动方案（二）一、目标1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享；2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏；3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
托班亲子活动策划方案（通用16篇）
托班亲子活动策划方案（通用16篇）托班亲子活动篇1目标：激发孩子的探索欲，亲子共享操作成功喜悦。
准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
玩法：1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。
(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。
)5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
幼儿园小班亲子二：欢乐蹦蹦跳活动目标：多种形式帮助幼儿发展跳的动作活动准备：圈活动玩法：1。
可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。
2。
家长帮助宝宝学跳。
1)扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。
2)抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。
家长轻轻提起，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。
边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。
跳、跳、跳跳跳，你高我也高。
”活动建议：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。
可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。
托班亲子活动策划方案篇2一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20某某年某某月某某日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
幼儿园托班亲子游戏 托班亲子活动计划幼儿园托班教案
幼儿园托班亲子游戏托班亲子活动计划幼儿园托班教案一、活动目标1. 让幼儿体验与父母共同游戏的快乐，增进亲子关系。
2. 培养幼儿的社交能力，学会与同伴分享、合作。
3. 锻炼幼儿的身体协调能力，提高他们的运动技能。
4. 培养幼儿的创造力、想象力和动手能力。
二、活动对象幼儿园托班幼儿及其家长三、活动时间每次活动约45分钟四、活动地点幼儿园活动室五、活动内容1. 热身活动：家长与幼儿共同参与简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿和家长充分活动身体，增进亲子间的默契。
2. 亲子游戏：选择适合托班幼儿的亲子游戏，如“爸爸妈妈我来啦”、“小猪佩奇家庭游戏”等，让家长和幼儿共同完成任务，锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力。
3. 创意环节：家长和幼儿一起进行手工制作，如制作小风车、彩绘面具等，培养幼儿的创造力和想象力。
4. 亲子互动：家长与幼儿共同完成亲子任务，如“爸爸妈妈猜猜我是谁”、“家庭接力赛”等，增进亲子间的情感交流。
5. 放松环节：组织家长和幼儿一起进行亲子瑜伽、歌曲演唱等放松活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次活动。
6. 活动总结：对本次活动的亮点进行总结，鼓励家长和幼儿在活动中表现优秀的方面，提出改进意见，为下次活动做好准备。
六、活动准备1. 活动场地布置：确保活动场地安全、宽敞，设置相应的游戏区域。
2. 活动材料：准备亲子游戏所需道具，如彩球、呼啦圈、小红旗等；手工制作材料，如彩纸、颜料、画笔等。
3. 音响设备：准备适合幼儿的音乐，以便在活动中使用。
七、活动过程1. 热身活动（5分钟）：组织家长和幼儿共同参与体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿和家长充分活动身体。
2. 亲子游戏（10分钟）：选择适合托班幼儿的亲子游戏，如“爸爸妈妈我来啦”、“小猪佩奇家庭游戏”等，让家长和幼儿共同完成任务。
3. 创意环节（10分钟）：家长和幼儿一起进行手工制作，如制作小风车、彩绘面具等，培养幼儿的创造力和想象力。
托儿亲子游戏户外活动教案
托儿亲子游戏户外活动教案一、活动目的：1. 培养幼儿对自然的热爱和探索精神；2. 增进亲子间的感情交流，促进亲子关系的和谐发展；3. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。
二、活动准备：1. 选择一个适合户外活动的场地，如公园、校园等；2. 准备各种游戏道具，如绳子、球、飞盘等；3. 确保活动场地的安全性，排除一切可能的危险因素；4. 确保有足够的成人陪同和监护。
三、活动内容：1. 游戏一：抓小鸟目的：培养幼儿的敏捷性和反应能力。
规则：成人扮演小鸟，幼儿们分为若干小组，每组有一个“鸟笼”，小鸟要躲避“鸟笼”并尽量不被抓住。
每轮游戏结束后，被抓到的小鸟换成新的小鸟，直到所有小鸟都被抓住。
2. 游戏二：拔河目的：培养幼儿的团队合作意识和力量。
规则：将幼儿分成两队，各站在一条绳子的两端，通过拉绳子的方式来比拼力量。
比赛过程中，成人可以给予鼓励和指导，帮助幼儿们更好地合作。
3. 游戏三：接力赛目的：培养幼儿的团队合作意识和快速反应能力。
规则：将幼儿分成若干小组，每组站在起点线上，将绳子围成一个圈，每组的第一个幼儿手持一个球，通过团队合作的方式将球传递到绳圈的另一端，然后原路返回，交接给下一个幼儿，直到所有幼儿都完成了一轮比赛。
4. 游戏四：飞盘接力目的：培养幼儿的运动协调能力和团队合作意识。
规则：将幼儿分成若干小组，每组站在起点线上，第一个幼儿手持飞盘，通过团队合作的方式将飞盘传递到终点线上，然后原路返回，交接给下一个幼儿，直到所有幼儿都完成了一轮比赛。
四、活动总结：1. 活动中，幼儿们积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力，增强了对自然的热爱和探索精神；2. 通过亲子间的合作互动，增进了亲子关系，促进了亲子间的感情交流；3. 幼儿们在游戏中学会了团队合作，培养了动手能力和快速反应能力，提高了幼儿的综合素质。
五、活动延伸：1. 可以在家庭中组织类似的户外游戏活动，让亲子间的互动不仅限于幼儿园或学校；2. 可以定期组织户外游戏活动，让幼儿们养成户外运动的习惯，增强体质，促进身心健康。
托育中心亲子游戏活动教案
托育中心亲子游戏活动教案一、教学目标。
1. 让孩子们通过游戏活动，增强亲子关系，促进家庭和谐；2. 培养孩子们的动手能力和合作意识；3. 提高孩子们的观察力和逻辑思维能力。
二、教学内容。
1. 亲子游戏活动介绍。
2. 游戏规则和注意事项。
3. 游戏细节及实施步骤。
三、教学过程。
1. 亲子游戏活动介绍。
在托育中心举办亲子游戏活动，是为了让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中共同参与游戏，增进亲子关系，促进家庭和谐。
通过游戏，孩子们可以培养动手能力和合作意识，提高观察力和逻辑思维能力。
2. 游戏规则和注意事项。
在进行亲子游戏活动前，家长和孩子们需要了解游戏规则和注意事项。
游戏规则是为了保证游戏的公平性和秩序性，注意事项是为了保障孩子们的安全和健康。
在游戏过程中，家长需要引导孩子们遵守规则，同时要注意孩子们的情绪变化，及时进行调节。
3. 游戏细节及实施步骤。
（1）游戏一，亲子拼图。
材料，拼图玩具。
步骤，家长和孩子们一起拼装拼图，通过合作完成一幅完整的画面。
在拼图的过程中，家长可以引导孩子们观察拼图的形状和颜色，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
（2）游戏二，亲子绘画。
材料，画纸、颜料、画笔。
步骤，家长和孩子们一起进行绘画创作，可以是自由绘画，也可以是按照主题进行绘画。
在绘画的过程中，家长可以引导孩子们发挥想象力，培养他们的创造力和表达能力。
（3）游戏三，亲子手工。
材料，彩纸、剪刀、胶水。
步骤，家长和孩子们一起进行手工制作，可以是折纸、剪纸等。
在手工制作的过程中，家长可以引导孩子们动手操作，培养他们的动手能力和耐心。
（4）游戏四，亲子传球。
材料，球。
步骤，家长和孩子们一起进行传球游戏，通过传球的方式增进亲子关系，促进家庭和谐。
在传球的过程中，家长可以引导孩子们注意传球的力度和方向，培养他们的合作意识和团队精神。
四、教学总结。
通过托育中心举办的亲子游戏活动，家长和孩子们在愉快的氛围中共同参与游戏，增进亲子关系，促进家庭和谐。
幼儿园托班亲子活动实施方案
幼儿园托班亲子活动实施方案一、活动主题“亲子共欢乐，成长伴我行”二、活动目的1、增进亲子之间的情感交流，加强家长与孩子之间的信任和理解。
2、为孩子和家长提供一个共同参与、互动游戏的机会，促进家庭和谐。
3、通过活动，让孩子在游戏中学习，培养他们的社交能力、合作能力和动手能力。
4、帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，加强家园共育。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园园内详细活动场地五、参与人员托班全体幼儿及家长六、活动准备1、人员安排（1）活动策划与组织：策划人姓名（2）活动主持：主持人姓名（3）游戏裁判：裁判员姓名（4）摄影与摄像：摄影摄像人员姓名（5）安全保障与秩序维护：安保人员姓名（6）后勤保障与物资准备：后勤人员姓名2、物资准备（1）活动场地布置所需的道具，如气球、彩带、横幅等。
（2）亲子游戏所需的器材，如玩具、拼图、积木等。
（3）奖品，如小玩具、贴纸、图书等。
（4）食品和饮料，如水果、点心、矿泉水等。
3、场地布置（1）在活动场地入口处设置签到台，摆放签到表和活动流程表。
（2）在活动场地内布置气球、彩带等装饰，营造欢乐的氛围。
（3）划分不同的活动区域，如游戏区、表演区、休息区等，并设置明显的标识。
4、宣传通知（1）提前向家长发送活动通知，包括活动时间、地点、内容、注意事项等。
（2）在幼儿园门口、班级宣传栏等位置张贴活动海报，吸引家长和幼儿的关注。
七、活动流程1、签到入场（1）活动当天，家长和幼儿在规定时间内到达幼儿园，在签到台签到。
（2）工作人员为家长和幼儿发放活动流程表和亲子活动标志贴。
2、开场致辞（1）主持人欢迎家长和幼儿的到来，介绍活动的目的和流程。
（2）幼儿园园长发表致辞，感谢家长的支持与配合，强调亲子活动的重要性。
3、亲子表演（1）邀请家长和幼儿一起表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等。
（2）表演结束后，为参与表演的家庭颁发小奖品。
4、亲子游戏（1）“亲子接力赛”将家长和幼儿分成若干组，每组家庭站在起跑线后。
托小班亲子课教案5篇
托小班亲子课教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园托班亲子游戏活动教案
幼儿园托班亲子游戏活动教案一、活动背景亲子游戏活动是一种以家庭为单位，通过游戏的形式，增进家长与孩子之间情感交流，培养孩子各方面能力的一种活动。
针对幼儿园托班的孩子，亲子游戏活动可以更好地促进家长与孩子之间的互动，增强孩子的社交能力、动手能力和创造力。
二、活动目标1. 让孩子在游戏中体验与父母互动的乐趣，增进亲子关系。
2. 培养孩子的社交能力、动手能力和创造力。
3. 提高家长对幼儿教育的认识，促进家长与幼儿园的沟通与合作。
三、活动对象幼儿园托班的孩子及家长。
四、活动时间每次活动时长为1小时。
五、活动内容1. 热身活动（5分钟）：家长和孩子一起做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活跃气氛，增进亲子关系。
2. 主题活动（20分钟）：根据当期的活动主题，设计相应的亲子游戏，如认识颜色、形状、大小等，通过游戏让孩子在实践中学习，提高各项能力。
3. 亲子互动（10分钟）：家长和孩子共同完成一个简单的任务，如制作小手工、拼图等，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 分享环节（5分钟）：家长和孩子分享活动心得，交流教育观念，增进家长之间的沟通与合作。
5. 结束活动（5分钟）：带领家长和孩子做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，使活动在轻松愉快的氛围中结束。
六、活动准备1. 活动场地：宽敞的室内活动场地，配备必要的游戏设施。
2. 活动材料：根据当期活动主题准备相应的教具和材料，如彩色纸张、画笔、拼图等。
3. 音响设备：用于播放音乐和游戏指令。
七、活动流程1. 热身活动（5分钟）：家长和孩子一起做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活跃气氛，增进亲子关系。
2. 主题活动（20分钟）：根据当期的活动主题，设计相应的亲子游戏，如认识颜色、形状、大小等，通过游戏让孩子在实践中学习，提高各项能力。
3. 亲子互动（10分钟）：家长和孩子共同完成一个简单的任务，如制作小手工、拼图等，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 分享环节（5分钟）：家长和孩子分享活动心得，交流教育观念，增进家长之间的沟通与合作。
托班亲子游戏活动教案
一、教案简介活动名称：托班亲子游戏活动教案活动对象：1.5-2.5岁幼儿及其家长活动目标：1. 增进亲子关系，促进家庭和谐。
2. 培养幼儿的社交能力、动手能力和团队合作精神。
3. 提高幼儿的感官认知、动手操作和创造力发展。
二、活动准备1. 活动场地：宽敞的室内活动场地，配备必要的游戏设施。
2. 活动材料：各种亲子游戏道具，如拼图、积木、气球等。
3. 音响设备：播放轻松愉快的音乐。
三、活动流程1. 开场热身（5分钟）家长和幼儿一起做简单的亲子操，活跃气氛。
2. 亲子游戏（10分钟）游戏一：家长蒙眼，幼儿指导家长用手触摸不同物品，猜猜是什么。
游戏二：家长将气球吹起来，幼儿用双手接住气球，比一比谁接住的气球多。
3. 亲子互动（5分钟）家长和幼儿一起完成一幅简单的拼图，增进亲子合作。
4. 创意环节（5分钟）家长和幼儿利用积木等材料，共同搭建一个主题场景，如动物园、家庭等。
5. 总结环节（5分钟）邀请家长和幼儿分享游戏心得，拍照留念，颁发亲子证书。
四、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外。
2. 活动过程中，注意观察幼儿的情绪，适时调整游戏难度。
3. 鼓励家长积极参与，营造轻松愉快的活动氛围。
五、活动评价1. 家长和幼儿的参与度。
2. 亲子关系的增进程度。
3. 幼儿在活动中的表现，如合作精神、创造力等。
六、亲子游戏活动详细流程1. 开场热身（5分钟）欢迎家长和孩子们来到亲子游戏活动，先一起做一些简单的热身运动，如捉迷藏、唱儿歌等，让大家放松心情，准备进入活动主题。
2. 亲子游戏（10分钟）游戏一：【脚丫脚印】家长和孩子们一起在白纸上用脚丫脚印画出可爱的动物，培养孩子们的想象力和创造力。
游戏二：【吹乒乓球】家长用吹乒乓球的方式，将乒乓球从一个杯子里吹到另一个杯子里，孩子们在旁边协助，锻炼家长的耐心和协作能力。
3. 亲子互动（5分钟）家长和孩子们共同完成一个有趣的亲子手工活动，如制作小风车、DIY小花朵等，让孩子们在动手操作的过程中，提高动手能力和创新能力。
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（方案范本系列）
托班亲子游戏活动方案详
细版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
托班亲子游戏活动方案详细版
提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、目标：
1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享;
2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏;
3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
二、准备：
1、教室内布置汽车、马路等相关场景。
2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。
3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。
三、过程：
1、《坐好歌》
老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。
2、说名字
①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。
②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“xx xx你真棒!”
③指导要点：
家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。
对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝
宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。
3、音乐游戏《开汽车》
①老师向家长介绍活动目标。
②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。
游戏以“红灯了，停车”来结束活动。
③指导要点：
活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。
如：“小司机开的汽车可真棒!”
鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。
游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。
4、亲子操：
①亲子抚触操：
小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)
爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)
高高兴兴上班去。
(宝宝坐起两次)
安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱)
交通规则要牢记。
(妈妈双手分别打开)
转一转，转一转，(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)
停一停，停一停，(宝宝双腿弯曲不动)
绿灯亮了往前行。
(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)
②宝宝操：宝宝做操一二一，我们一起跳一跳;
宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一，我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一，我们大家真神气!抱抱!!
5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。
(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)
6、节奏感受：
在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。
7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)
①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。
②食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。
可在这里输入个人/品牌名/地点
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