十种行为习惯
小学生十大行为习惯
小学生十大行为习惯在小学阶段，培养良好的行为习惯对儿童的成长十分重要。
良好的行为习惯不仅有助于他们的学业发展，还能塑造他们的个性和价值观。
本文将介绍小学生应该养成的十大行为习惯，以帮助他们在成长过程中取得更好的发展。
1. 完成作业小学生应该养成按时并认真完成作业的习惯。
通过完成作业，他们可以巩固所学的知识，并培养独立思考和解决问题的能力。
2. 注重卫生小学生应该养成良好的卫生习惯。
包括勤洗手、保持整洁的卫生环境、正确使用纸巾等。
这样可以预防疾病传播，并培养他们的健康意识。
3. 尊重他人小学生应该学会尊重他人，包括老师、同学和家人。
尊重他人可以培养孩子的爱心和友善，并建立良好的人际关系。
4. 遵守规则小学生需要遵守学校和家庭的规则。
这可以帮助他们理解纪律的重要性，并培养责任感和自律能力。
5. 爱护环境小学生应该学会爱护环境。
包括不乱扔垃圾、节约用水、保护植物等。
这样可以培养他们的环保意识和责任感。
6. 积极参与课堂活动小学生应该积极参与课堂活动，包括回答问题、参与讨论和展示自己的作品。
这样可以培养他们的表达能力和自信心。
7. 尊重自己和他人的隐私小学生应该尊重自己和他人的隐私。
他们应该学会保护自己的个人信息，并尊重他人的私人空间和秘密。
8. 学会管理时间小学生应该学会管理时间，合理安排学习和娱乐的时间。
这可以培养他们的自律和计划能力，并帮助他们更好地掌握自己的学业。
9. 培养阅读兴趣小学生应该培养阅读兴趣，多读好书。
阅读能够开拓他们的视野，培养他们的想象力和思维能力。
10. 关心社会小学生应该培养关心社会的意识。
可以通过参与公益活动、关注新闻和与他人分享善意来实现。
这样可以培养他们的社会责任感和同理心。
通过养成这十大行为习惯，小学生可以在成长过程中发展出良好的品格和行为素养。
学校和家庭应该共同关注并引导他们，帮助他们建立健康、积极的行为模式，并为他们提供良好的成长环境。
这样，小学生在今后的学习和生活中将会取得更好的成绩，并成为有益于社会的公民。
文明礼仪好习惯10条
文明礼仪好习惯10条篇一:四项学习习惯、文明礼仪、生活习惯学习习惯1、作业态度端正，独立及时完成，书写认真，质量良好，有错必纠。
2、按时上课，不迟到、不早退。
3、课前准备好学习用品。
4、上课注意听讲，勤于动脑，大胆发言，积极参与问题讨论，不交头接耳，不做小动作。
5、爱护课书、资料，不乱撕作业。
6、广泛阅读有益的课外书籍，并常做笔记，与好书交朋友，养成积累资料的习惯，建好自己的成长记录册。
7、课前预习，课后认真复习，不懂就问，养成勤于思考的习惯，遇事爱问“为什么”。
8、遵守自习秩序。
9、课堂上善于自主、合作、自觉学习，勇于发表自己的见解。
10、能合理安排学习时间，养成与时间拼搏的习惯，改变自己的拖延时间的行为，学会利用闲暇时间，主动求学。
11、能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。
12、读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”姿势正确。
13、能有计划的复习、总结。
14、诚信对待各类考试，考试应做到态度端正，。
15、养成各科全面发展，不偏科。
16、回答问题口齿清楚，声音洪亮，简洁迅速，仪态端庄。
文明礼仪1、待客热情，起立迎送，见了长辈要问好，在校园里，见了老师要问“老师好”，在老师叫同学的时候，先问“老师好”，然后和老师说话;在家长来校问事时，向家长称呼、问好;见到考察参观、视察评估的来宾，问“老师好”或“领导好”。
2、诚实守信，学会尊重，耐心听别人说话。
3、不讲脏话，不说不文明的口头禅，不乱给同学或他人起绰号，不讥笑别人的生理缺陷。
4、保护隐私，别人的东西不乱动，未经允许，不乱翻别人的东西，不乱拿、私拆别人的信件。
5、进入他人房间、办公室先敲门，别人同意后方可进入。
6、上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。
7、拾金不昧，拾到东西主动归还或交公。
8、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画，不乱写乱刻。
9、严于律己，遵守公德，遵守公共秩序，不打闹、不喧哗、不骂人。
10、观看演出或比赛，不嘲笑，不起哄，不喝倒彩。
十个好习惯
学生十大好习惯1、会包容：能包容他人的不同观点，与同学和睦相处。
2、重安全：能保护自己，校园内轻声慢步靠右行。
3、重营养：科学饮食，能吃完饭菜。
4、有公德：能帮助比自己困难的人，不做影响别人的事情。
5、有计划：能安排并梳理一天的学习历程，能整理书包和个人物品。
6、有信用：兑现自己的承诺，对自己的言行负责。
7、爱家乡：了解家乡，热爱家乡，宣传家乡。
8、爱锻炼：认真做好眼睛保健操、大课间操，掌握一种健身技能。
9、爱学习：专心听讲，认真完成作业，天天读书看报。
10、讲卫生：着装整洁得体，不乱丢垃圾。
一、举止文明的习惯二、老实守信的习惯三、尊重他人的习惯四、守时惜时的习惯五、懂得感恩的习惯六、勤俭节约的习惯七、遵守秩序的习惯八、勤于动手的习惯九、锻炼身体的习惯十、讲究卫生的习惯一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
二、老实守信的习惯对一个人来说，“老实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
1、老实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
小学生应该养成的十大行为习惯
小学生应该养成的十大行为习惯一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
二、诚实守信的习惯对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
1、诚实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许，别人的东西不乱动。
四、守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
五、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
实中十种行为习惯养成细则范文
实中十种行为习惯养成细则范文养成良好的行为习惯对于个人的成长和发展起着重要的作用。
以下是一份实用的行为习惯养成细则范文，旨在帮助个人培养出积极健康的行为习惯。
一、守时1.每天早晨起床后，尽量按时开始一天的活动。
2.准时参加学校或工作的各种集会和会议。
3.遵守个人日程表，确保完成每天的任务。
4.尊重他人的时间，不要迟到或提前离开约定地点。
二、整洁有序1.保持个人卫生，每天洗脸、刷牙、梳头、洗手等。
2.每天整理房间和工作场所，保持清洁整洁。
3.将物品放回原位，避免乱丢物品。
4.始终保持个人着装整齐、得体。
三、积极乐观1.对待每天的挑战和生活中的困难时，保持积极的心态。
2.遇到问题时，努力寻找解决办法，不轻易放弃。
3.与他人交流时，传递积极的信息和情绪。
4.培养乐观的态度，从积极的角度看待事物。
四、诚实守信1.在言行中保持真实和诚实，不撒谎、不欺骗他人。
2.遵守承诺，履行自己的责任和义务。
3.尊重他人的秘密，不将私人信息泄露给他人。
4.如果发生错误或犯错，勇于承认并采取相应措施予以纠正。
五、自律自制1.控制自己的情绪和言行，不随意发脾气。
2.保持健康的饮食习惯，避免暴饮暴食和垃圾食品。
3.合理规划和管理自己的时间，避免拖延和浪费。
4.节制使用电子设备和社交媒体，避免沉迷其中。
六、勤俭节约1.学会节约用水和用电，避免浪费资源。
2.保持居住环境的整洁，减少清洁用品和纸张的使用。
3.轻松处理日常垃圾和废物的分类和处理。
4.善用物品，尽量充分利用其使用寿命。
七、关心他人1.关心家人、朋友和同事，给予他们支持和鼓励。
2.对于陌生人，保持礼貌和友好的态度。
3.积极参与社区和志愿者活动，帮助他人解决问题。
4.当他人需要帮助时，提供力所能及的帮助和支持。
八、尊重他人1.尊重他人的隐私和个人空间。
2.禁止歧视、诽谤或伤害他人的言论和行为。
3.遵守规则和守法行为，不侵犯他人的权益。
4.在与他人意见不合时，保持理性和平和的态度进行沟通。
十大好习惯具体内容
十大好习惯具体内容十大好习惯具体内容良好习惯、终身受益小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段，是良好学习习惯形成的关键时期，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。
以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。
一、自觉预习习惯1、了解所要学习的新知识2、准备好上课所需的书、本、文具及资料3、运用工具书帮助预习4、把遇到的不懂之处和难点标记下来二、仔细观察习惯1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物2、观察全面、清楚、找出特点及特征三、认真听讲习惯1、集中注意力、专心听讲2、听清楚所讲内容3、边听边想、理解内容4、能记下有关要点四、乐于交流习惯1、敢于发表自己的见解2、耐心地听完别人的话再发言3、说话清楚、完整、简洁明了4、吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点五、勤于阅读习惯1、集中注意力认真阅读2、边读边思考，理解阅读内容3、反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。
六、独立作业习惯1、先复习后作业2、做作业时一心一意，不兼做其它的事情3、独立作业不抄袭4、作业字迹工整、格式规范5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正七、乐于动手习惯1、经常使用学具帮助学习2、通过作图、演示等来帮助自己学习3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试八、及时笔记习惯1、听课时把听到的内容及时记下来2、经常归纳、比较运算方法九、及时积累习惯1、意识的积累2、对获取的信息进行分类和整理十、善用时间习惯1、有制定作息时间的习惯2、遵守作息时间表3、定期收藏旧报刊，养成看报好习惯。
此外，还有行为好习惯包括礼貌好习惯安全好习惯生活好习惯，包括卫生好习惯、饮食好习惯、运动好习惯劳动好习惯四、将活动课程化，推进活动纵深发展活动开展过程中，积极创新提升学生综合素质的新思路、新方法、新模式。
统筹把握国家课程、地方课程、学校课程与综合实践活动的有机统一，逐步构建学校提升学生综合素质的学校课程体系。
实中十种行为习惯养成细则模版
实中十种行为习惯养成细则模版引言：养成良好的行为习惯对于个人的成长和成功至关重要。
实中的学生应当树立良好的行为习惯，将其内化为生活和学习的一部分。
本文将介绍十种重要的行为习惯，并提供实中学生养成这些习惯的细则模版。
一、守时养成守时的习惯对于提高效率和时间管理至关重要。
以下是守时的细则模版：1. 设定每天的计划，并遵守计划完成任务；2. 尽量提前到达约定的地点；3. 不要让拖延成为习惯，遵守所有的截止日期；4. 尊重他人的时间，不要迟到或早退；5. 学会设定合理的时间限制，避免浪费时间。
二、自律自律是成功的基础，它能帮助你养成好习惯，坚持自己的决定，并更好地管理自己。
以下是自律的细则模版：1. 设定目标，并制订实现目标的计划；2. 制定每天的日程表，并努力遵循它；3. 坚持在困难和挫折面前保持冷静和坚韧；4. 尽量避免拖延，立即处理需要完成的任务；5. 坚持运动和健康饮食，建立健康的生活方式。
三、责任心培养责任心能够提高个人的积极性和关注他人的能力。
以下是责任心的细则模版：1. 完成自己的职责，并在需要的时候主动承担额外的责任；2. 遵守约定和承诺，不轻易改变自己的决定；3. 尊重他人的权益，并承担自己的错误和过失；4. 对自己的行为和决策负责，不怕承担后果；5. 主动获取信息并了解自己周围的环境，有意识地关心他人。
四、尊重他人尊重他人是建立良好人际关系的关键。
以下是尊重他人的细则模版：1. 保持礼貌并尊重他人的观点和意见；2. 听取他人的建议，并虚心接受批评；3. 避免中伤和恶意评论，保持友善和善意；4. 不干扰他人的工作和学习，不做伤害他人的行为；5. 尊重他人的隐私，并保护个人信息的安全。
五、积极学习保持积极学习态度和良好的学习习惯对于取得好成绩和个人成长至关重要。
以下是积极学习的细则模版：1. 保持专注和注意力，不被外界干扰；2. 提问并参与课堂讨论，积极思考和表达自己的观点；3. 定期复习和总结所学内容，及时弥补知识的不足；4. 寻找自己感兴趣的领域，并扩展知识面；5. 遵守学术诚信，严禁抄袭和作弊行为。
实中十种行为习惯养成细则
实中十种行为习惯养成细则一、健康饮食习惯1. 饮食均衡：食物应包含五大类，即蔬菜水果、谷物、蛋白质食物、乳制品和油脂。
2. 控制食量：合理安排每餐的食物摄入量，避免过量饮食。
3. 避免垃圾食品：尽量减少高糖、高油、高盐食品的摄入，在日常饮食中选择健康的食物。
4. 多水果蔬菜：增加果蔬摄入量，补充维生素和纤维素，促进身体健康。
二、良好睡眠习惯1. 建立规律作息时间：尽量在相同的时间上床睡觉，养成早睡早起的习惯。
2. 创造舒适的睡眠环境：保持卧室的清洁和整洁，保持室内的适宜温度和湿度，降低噪音和光线干扰。
3. 放松身心：睡前进行适当的放松活动，如听音乐、泡澡等，帮助身心放松，有助于入睡。
4. 避免过度兴奋：睡前避免进行剧烈的运动或观看刺激性的影视剧等，以免影响睡眠质量。
三、保持良好的个人卫生习惯1. 定期洗手：养成经常洗手的好习惯，特别是在接触食物、上厕所后，要彻底洗手，防止细菌传播。
2. 均衡饮食：注意膳食营养的摄入，在日常饮食中注重饮食卫生，食用健康的食物。
3. 保持身体清洁：每天洗澡，保持身体的清洁和健康，更换干净的衣物和内衣。
4. 注意口腔卫生：每日刷牙两次，使用牙线清洁牙齿间隙，预防口腔疾病的发生。
四、积极锻炼身体习惯1. 坚持定期运动：每周进行至少三次有氧运动和两次力量训练，保持身体健康和强壮。
2. 多种运动方式：多样化运动方式，包括跑步、跳绳、游泳、瑜伽等，以及户外活动，拓宽身体运动范围。
3. 合理安排运动时间：根据个人情况选择合适的运动时间，如晨间运动、午间小憩后运动或晚间活动等。
4. 注意保护关节安全：运动时要注意保护关节，避免运动损伤，如果出现不适要及时休息和就医。
五、保持良好的学习习惯1. 制定学习计划：合理安排学习时间，制定明确的学习目标，分解任务，提高学习效率。
2. 集中注意力：学习时保持专注，减少干扰，提高学习效果。
3. 多种学习方式：采用多种学习方式，如阅读、听讲、讨论等，提高学习的广度和深度。
实中十种行为习惯养成细则范文（3篇）
实中十种行为习惯养成细则范文1、礼仪：仪表规范，尊敬国旗，尊敬师长,团结同学，不讲污言秽语，不穿奇装异服，男生不蓄长发，女生不化妆、不佩戴饰物，所有学生要求全日制佩戴校牌，校园内不使用手机。
2、守纪：上下楼梯靠右行，不推挤，课间不追逐逗打，遵守作息时间，不迟到、早退、旷课，上课期间不要在操场逗留，校园内不打架、擂肥。
3、卫生节约：讲究个人卫生,不乱吐乱扔、乱刻乱划，爱护公共环境，每天坚持____次打扫教室清洁区卫生，垃圾桶要及时清倒，并清洗干净，教室卫生工具要摆放整齐；生活节俭，不互相攀比、乱花钱。
4、唱歌：坚持一日两次唱健康歌曲。
5、安全健身：认真做好两操、大课间活动，坚持每天锻炼一小时。
6、练字：每天坚持练字____分钟。
7、听课：课前预习，课堂上精力集中，大胆质疑，做好笔记。
8、读记：坚持每天阅读课外读物____小时，放学前诵记一条名言警句或一首诗歌。
9、作业：按时完成作业，坚持整理错题集。
10、记周记：坚持每周写一篇周记。
实中十种行为习惯养成细则范文（2）1. 每天早起并锻炼身体。
早起可以充分利用时间，提高效率。
锻炼身体可以增强体质，保持健康。
2. 每天制定明确的计划。
制定计划可以帮助我们更好地组织自己的时间和任务，提高工作效率。
3. 坚持阅读并养成读书笔记的习惯。
阅读可以拓宽我们的视野，提升我们的知识水平。
记录读书笔记可以帮助我们更好地理解和记忆所读内容。
4. 坚持学习新技能。
学习新技能可以不断提升自己的能力，增强竞争力。
可以选择与自己工作或兴趣相关的技能进行学习。
5. 坚持做事前的规划。
做事前的规划可以帮助我们更好地组织和安排任务的执行顺序，提高工作效率。
6. 坚持保持良好的沟通和合作习惯。
良好的沟通和合作可以促进团队的协作，提高团队的整体效能。
7. 坚持定期检查和评估自己的工作表现。
定期检查和评估可以帮助我们发现自己的不足并及时进行调整，提高工作质量。
8. 坚持保持积极的心态。
积极的心态可以帮助我们克服各种困难和挑战，保持积极向上的工作态度。
良好的行为习惯有哪些
良好的行为习惯有哪些良好的行为惯有哪些？现在独生子女在个性心理、品质和行为惯方面表现出如自私、任性、自由散漫，独立性差，自理能力差，注意力不集中，做事浮燥，自控能力差，不爱惜物品，挑吃挑穿等。
为此，培养独生子女良好的行为惯是实施全面、和谐发展教育的当务之急。
良好的行为惯包括哪些内容？一、生活行为惯1．守时：按时起居、按时进餐、不挑食，爱惜粮食。
2．物品玩具分类摆放，用后归还原处。
二、卫生行为惯1．早晚刷牙、洗脸；饭后漱口；饭前便后洗手，会使用毛巾、手纸。
2．保持仪表整洁、手脸干净，肯理发，肯洗澡勤剪指甲。
3．不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
三、礼貌行为惯1．会在不同时间、不同声场合、对不同年龄层次的人使用不同的礼貌用语：“请、早、好、再见、谢谢、对不起、没关系。
不说粗话。
2．尊敬长辈、爱护弱小，做力所能及的事。
3．会礼貌做客，不随意动他人的工具。
4．会礼貌待客，不打扰成人活动，乐意把自己爱吃好玩的与小客人分享。
5．不任性发脾气，上街不要这要那。
6．XXX与火伴交往，为火伴进步高兴，愿意帮助有困难的小朋友。
四、爱研究的行为惯1．对周围事物的变化感兴趣，好学多问。
爱想象、创造、喜欢操作，做小制作，小实验。
种植花卉、养蝌蚪、小金鱼、小松鼠。
2．爱听故事爱看图书，爱动笔画画写写，握笔看书姿势正确。
五、爱劳动的行为惯1．有自我效劳的本领，喜欢做自己能做的事，不依赖，自己吃饭、刷牙、洗脸、自己走路，自己穿脱衣服和鞋袜。
2．XXX为长辈做力所能及的事。
六、举止行为惯1．坐、立、走有正确的姿式。
2．不挖鼻孔、不吮咬手指。
3．爱护公物、不破坏、不攀折花草树木，玩具掉地拾起来，节约用水，不涂画墙壁。
4．在公共场合不高声喊叫。
5．不是自己的东西不能拿，拾到东西要上交。
6．尊敬国旗，升旗时会立正行注目礼。
怎样培养儿童的良好行为惯（一）要求合理不同时期重点不一样；一段时间内只能培养一、两个惯。
比如我们给小学的建议是孩子刚入学的一个月要培养孩子“学惯用品准备完全”的惯，等到第二个月了，在牢固这个惯的基础上对小学生提出“今日事，今日毕”的惯。
值得你养成的十个好习惯
值得你养成的十个好习惯
1.健康习惯：坚持运动、保持良好的饮食习惯、定期体检。
2.学习习惯：不断学习和进修，扩展自己的知识和技能，提高自身的
素质和竞争力。
3.社交习惯：注重人际关系的建立，处理人际关系的智慧和技巧，尊
重他人，善待他人。
4.责任感：对自己的行为和决策负责，坚持原则和道德，尊重生命和
权利。
5.慷慨习惯：乐于分享，乐于帮助他人，把握机会为他人创造价值。
6.时间习惯：合理安排自己的时间，充分利用时间去实现自己的目标
和梦想。
7.金钱习惯：理性消费，节约开支，理性投资，控制自己的消费欲望。
8.勤奋习惯：勤劳肯干，耐心细致，积极进取，追求卓越。
9.心态习惯：乐观向上，积极面对挑战，珍惜自己的生命和机会。
10.孝顺习惯：尊重父母，孝敬长辈，关心他人，为社会做出贡献。
十个行为好习惯
红山区第六小学十个行为好习惯
1【按时到校的习惯】
按时间段要求，按时到校，不提前，不迟到。
路上不逗留，不追打，不聚集，文明有序、排好路队进校园。
2【向家长宣传的习惯】
经常提醒家长按时接送，车辆停放不越线，不堵路，保障路队、行人安全通畅。
3【不吃零食不放广告的习惯】
互相监督，不带零食，不在等候区乱丢垃圾，不接受非法小广告等宣传品。
4【自觉收集垃圾的习惯】
在路上、校园、活动区内、卫生区、走廊、教室等场所，发现垃圾自觉收集处理。
5【文明游戏的习惯】
每天上学带好毽子和跳绳，课下自由分组，做文明游戏。
游戏期间，不随便返回教室。
6【楼道内缓步轻声的习惯】
楼道出入靠右行，不逆行、不乱队、不拥挤、不喧哗。
7【按时锻炼的习惯】
按时上下课、课间按时活动，全员做两操，准时去升旗。
8【排队行走的习惯】
集体进入教室、楼道、操场、活动区等场所，要自觉排成路队，由体育委员或组长带领，无人组织的情况下，自觉按先后顺序排队行走。
9【文明用语使用的习惯】
进出老师办公室要报告，向老师问好要目光专注，行队礼。
日常交往要自觉使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明用语。
10【互相监督自觉劝阻的习惯】
校外活动，互相监督，互相提醒，发现不文明行为，及时劝阻，敢于制止，大胆向老师报告。
小学生应该养成的十大行为习惯
小学生应该养成的十大行动习惯之五兆芳芳创作一、举止文明的习惯举止是指一团体在勾当中的姿态.它包含站立、行走、就坐、手势和脸色等.文明的举止是一种修养，是一种财富.1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立.2、见到老师、客人主动问好.3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语.4、在接受他人的帮忙时，要微笑着向他人致谢.5、向他人请教，态度要诚恳.6、不打架，不骂人，公共场合不喧哗.7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学.8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑.9、荟萃做到“快、静、齐”，不雅看角逐文明喝彩.二、诚实守信的习惯对一团体来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个国民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”.1、诚实守信，说了就要努力去做.2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方暗示歉意.3、借了他人的东西要定期偿还，说话要算话.三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人.与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要.1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话.2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事.3、听到他人的批评时，不要冲动，平静地听他把话说完.4、不打扰他人的学习、休息、任务和生活，一旦妨害了他人要实时道歉.5、未经允许，他人的东西稳定动.四、守时惜时的习惯养成良好的时间不雅念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯.1、晚上按时睡觉，早上按时起床.2、下学后按时回家，不在马路上溜达玩耍.3、回家后，马上完成老师安插的作业，当天事当天毕.4、做事有筹划，不盲目、不拖沓.五、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求.懂得感恩已成为时代的呼喊，只有懂得感恩，才会懂得支出，才会懂得报答.1、听从怙恃、老师的教诲，不顶撞怙恃、老师.2、体会怙恃、长辈的艰苦，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等.3、主动替怙恃干一些力所能及的家务活.4、孝敬怙恃，以优异的成绩酬报怙恃的养育之恩.5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动.六、勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓.1、爱护学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本.2、不随便向家长要钱，稳定花钱买零食、玩具等.3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜.4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关.5、对自己、他人、个人的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品.不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴.七、遵守秩序的习惯法则和秩序是社会公共生活中的根本准则.没有秩序任何个人勾当都无法开展.1、每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）.2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行.3、上下学排队，红灯停，绿灯行，稳定穿马路，不在马路上追跑打闹.过路口，注意躲避车辆.4、购物、上车时自觉排队，不插队，会议时按指定位置就座.在公共场合遵守规律，不大声喧哗.5、爱护学校、公园花卉树木和公共设施，稳定踩绿地，不随手折花枝，稳定涂乱划.八、勤于动手的习惯自己动手可以提高学生自理自立能力.1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物.2、利人利已，用过的东西放回原处.九、锻炼身体的习惯安康的身体，是学习、任务、成才的根本.锻炼身体不单能让身体结实安康，还能磨炼人的意志.1、积极介入个人勾当和课内外文娱、体育、科技勾当，做好“两操”.2、学习运动知识，做好自我庇护.3、在运动中要听从指导教师的安插，在勾当中不做带有危险性的动作，不介入危险性较大的勾当.十、讲求卫生的习惯讲求卫生是每一团体应有的生活习惯.在现代社会中，小学生养成讲求清洁卫生的好习惯特别重要.它是一团体文明的表示，既体现了良好的团体面貌，又包含了对他人的尊重.1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤更衣服，睡前刷牙、洗脸，身体无异味.2、饭前便后洗手.3、定期整理和清洗书包.4、爱护情况，不随地吐痰，稳定扔杂物.见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱里.5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂.。
小学生的十个行为习惯
小学生的十个行为习惯学校生的十个行为习惯在孩子的成长过程中，良好的行为习惯对于他们的进展至关重要。
下面是十个学校生应当养成的行为习惯，关心他们成为更有素养的人。
1.守时：学校生应当养成守时的好习惯。
准时到校、准时上课，这不仅体现了对老师和同学的敬重，也为他们建立起了良好的时间管理力量。
2.干净：学校生应当保持干净的习惯。
他们可以将自己的书包和课桌保持干净，不仅让自己更有序地学习，也能够给四周的同学制造一个良好的学习环境。
3.礼貌：学校生应当养成礼貌待人的好习惯。
他们应当学会说“请”、“感谢”、“对不起”等礼貌用语，敬重师长和同学，懂得倾听和敬重他人的意见。
4.坚持完成作业：学校生应当养成坚持完成作业的好习惯。
他们应当按时完成老师布置的作业，培育自律和责任心，提高自己的学习效果。
5.共享与合作：学校生应当养成共享与合作的好习惯。
他们应当乐于与同学共享自己的学问和资源，乐观参加团队合作，培育团队精神和合作意识。
6.诚恳：学校生应当养成诚恳的好习惯。
他们应当坦诚地面对自己的错误和不足，不撒谎、不*，培育正确的价值观和品德修养。
7.敬重他人隐私：学校生应当养成敬重他人隐私的好习惯。
他们应当学会敬重他人的个人空间和私人物品，不**和侵害他人的隐私，培育爱护他人权益的意识。
8.节省资源：学校生应当养成节省资源的好习惯。
他们应当学会节省用水、用电、用纸等资源，爱惜环境，培育可持续进展的意识。
9.乐观参加活动：学校生应当养成乐观参加活动的好习惯。
他们应当主动参与学校组织的各种活动，乐观熬炼身体，培育良好的爱好爱好，丰富自己的课余生活。
10.敬重老师：学校生应当养成敬重老师的好习惯。
他们应当听从老师的教育，敬重老师的辛勤付出，遵守校规校纪，与老师保持良好的互动关系。
学校生的行为习惯直接关系到他们的个人进展和社会交往力量的培育。
盼望每位学校生都能够养成这十个行为习惯，成为更有素养、更有责任心的人。
通过培育这些好习惯，我们信任他们将在成长的道路上取得更大的胜利。
成为职场明星的十种行为习惯
成为职场明星的十种行为习惯在竞争激烈的职场环境中，每个人都希望能够脱颖而出，成为职场上的明星。
但要做到这一点，并不是一件容易的事情。
除了具备扎实的专业技能和丰富的经验之外，良好的行为习惯也是至关重要的。
本文将介绍成为职场明星所需具备的十种行为习惯，希望能对正在努力奋斗的你有所帮助。
1. 自律自律是成功的基石，没有自律就很难有高效的工作表现。
职场明星往往是自律性强的人，他们能够制定明确的目标，并严格执行自己的计划，不被外界因素干扰。
只有保持良好的自律，才能更好地应对各种挑战，展现出色的表现。
2. 学习能力在不断发展变化的职场中，学习能力尤为重要。
职场明星总是保持着持续学习的习惯，他们愿意接受新知识、新技能，及时调整自己的思维方式和工作方法。
只有不断地学习进步，才能与时俱进，保持竞争力。
3. 沟通技巧良好的沟通能力是职场成功的重要保障。
职场明星擅长表达自己的观点，善于倾听他人意见，并且能够有效地与同事合作。
通过良好的沟通技巧，职场明星能够更好地与他人建立良好关系，实现团队共赢。
4. 责任心在工作中保持责任心是每个员工都应该具备的品质，而对于职场明星来说尤为重要。
他们敢于承担责任，不推卸责任，不讳言失败，勇于面对挑战。
只有拥有强烈的责任心，才能在职场上展现出色。
5. 团队合作团队合作是实现共同目标的关键。
职场明星懂得团结同事、协作共赢，在团队中发挥自己的优势，帮助他人克服困难。
通过团结合作，职场明星能够促进团队的凝聚力和效率。
6. 创新思维在快速变化的市场环境下，创新思维至关重要。
职场明星通常具有开放包容、勇于突破传统框架的思维方式，他们敢于尝试新方法、新理念，不断创新并实践。
只有具备创新思维，才能引领行业发展。
7. 抗压能力职场是一个竞争激烈、压力巨大的环境，在面对各种挑战和困难时需要拥有足够强大的抗压能力。
职场明星通常能够沉着冷静、镇定应对各种突发情况，并从挫折中迅速恢复过来，不断成长进步。
8. 善于反思成功者往往擅长反思总结经验教训，在工作中及时总结成功和失败经验，吸取教训，并不断优化自己的工作方式。
中学生的十个好习惯
黄墩中学学生的“十个文明行为好习惯”中国青少年研究中心少年儿童研究所最近指出，加强中小学生的思想道德建设，是当前中小学的重要德育工作之一。
要做好这项工作，重在加强德育的实效性。
通过在中小学生中大力推广文明行为习惯，可以提高中小学生的文明素质。
因此，我们特别设计了下列10个学生文明习惯，这些习惯以公共领域中的文明行为为主，目的是为了让全校学生养成良好的文明行为习惯，具有良好的精神面貌和高尚的思想道德品质。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，公共场合说话要低声；3、遵守规则，购物或乘车自觉排队；4、尊重隐私，别人的东西不乱动；5、利人利己，用过的东西放回原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、珍爱身心，远离烟酒不赌博；9、用好媒介，文明上网有节制；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
黄墩中学学生的“十个道德好习惯”1、出门照镜子，整理服饰，干干净净每一天。
2、今日事，今日毕，轻轻松松每一天。
3、见面主动问好，微笑待人每一天。
4、用过的东西归原处，关爱他人每一天。
5、不吃零食善节约，健康优雅每一天。
6、每周向家长讲学校趣事，快乐沟通每一天。
7、每周做一次家务，做家庭好孩子。
8、每周为班级、同学、老师做一件好事，做班级小主人。
9、每周参加一次社区实践活动，做合格小公民。
10、每周了解几条国内外新闻，开阔视野，成就未来。
热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立--中学生十个好习惯之一在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。
但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重。
国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此，中学生应该养成尊敬国旗国歌的好习惯。
具体做法如下：认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。
实中十种行为习惯养成细则模版（三篇）
实中十种行为习惯养成细则模版引言：养成良好的行为习惯对于个人的成长和成功至关重要。
实中的学生应当树立良好的行为习惯，将其内化为生活和学习的一部分。
本文将介绍十种重要的行为习惯，并提供实中学生养成这些习惯的细则模版。
一、守时养成守时的习惯对于提高效率和时间管理至关重要。
以下是守时的细则模版：1. 设定每天的计划，并遵守计划完成任务；2. 尽量提前到达约定的地点；3. 不要让拖延成为习惯，遵守所有的截止日期；4. 尊重他人的时间，不要迟到或早退；5. 学会设定合理的时间限制，避免浪费时间。
二、自律自律是成功的基础，它能帮助你养成好习惯，坚持自己的决定，并更好地管理自己。
以下是自律的细则模版：1. 设定目标，并制订实现目标的计划；2. 制定每天的日程表，并努力遵循它；3. 坚持在困难和挫折面前保持冷静和坚韧；4. 尽量避免拖延，立即处理需要完成的任务；5. 坚持运动和健康饮食，建立健康的生活方式。
三、责任心培养责任心能够提高个人的积极性和关注他人的能力。
以下是责任心的细则模版：1. 完成自己的职责，并在需要的时候主动承担额外的责任；2. 遵守约定和承诺，不轻易改变自己的决定；3. 尊重他人的权益，并承担自己的错误和过失；4. 对自己的行为和决策负责，不怕承担后果；5. 主动获取信息并了解自己周围的环境，有意识地关心他人。
四、尊重他人尊重他人是建立良好人际关系的关键。
以下是尊重他人的细则模版：1. 保持礼貌并尊重他人的观点和意见；2. 听取他人的建议，并虚心接受批评；3. 避免中伤和恶意评论，保持友善和善意；4. 不干扰他人的工作和学习，不做伤害他人的行为；5. 尊重他人的隐私，并保护个人信息的安全。
五、积极学习保持积极学习态度和良好的学习习惯对于取得好成绩和个人成长至关重要。
以下是积极学习的细则模版：1. 保持专注和注意力，不被外界干扰；2. 提问并参与课堂讨论，积极思考和表达自己的观点；3. 定期复习和总结所学内容，及时弥补知识的不足；4. 寻找自己感兴趣的领域，并扩展知识面；5. 遵守学术诚信，严禁抄袭和作弊行为。
二里初中学生不良行为习惯十种表现
二里初中学生不良行为习惯十种表现
一、不认真学习，课堂不好好听讲，课后作业马虎，考试作弊。
二、不注意安全，校内、校外不按有关安全制度要求、交通规则行事，
夜间休息不注意关好门窗。
三、不接受教育，学校制度不执行，老师批评教育不接受、不改正，甚
至对抗。
四、不遵守纪律，集会、上操、就寝、课间、教学区吵闹，随意不到校、
不请假。
进网吧、抽烟、喝酒。
五、不讲公共秩序，上下楼梯、台阶、打水、买饭不自觉排队，不按规
定行走。
六、不讲究卫生，不按要求打扫，乱扔果皮、纸屑，不自觉捡拾垃圾，
个人卫生差。
七、不注重仪表，衣着不整洁，穿戴不适，留长发。
八、不文明礼貌，言行不文明，不尊敬师长，同学之间不以礼相待，不
团结友爱，打架、骂人，偷拿别人东西，索要他人钱物，唱不适合歌曲，集会老师讲话不鼓掌示意。
九、不按时作息，迟到、早退，不按时就寝，不按时起床，不按学校铃
声办事。
十、不爱护公物，敲打门窗、玻璃、桌凳，损坏、污染公共设施，攀折
花草树木，不勤俭节约。
以上十种不良表现，每个学生必须时时、处处认真对照检查，改掉不良习惯，各班建立考查教育制度，学校政教处、教导处、总务处、电教室、工会、团委将经常随时随地监督检查，学校每周汇总通报，每月考核总结，学期结束纳入班级考核和评选各类先进，并与班主任月考评挂钩。
城固县二里初级中学
二○一三年九月一日。
养成十种好习惯
养成十种好习惯第一篇：养成十种好习惯德州走四方技工学校学生的“10种好习惯”为使养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，对学生提出“养成十种好习惯” 的具体要求，具体内容如下：一、养成良好学习的好习惯1、不迟到，上课不做小动作、不玩手机、不做与上课无关的事。
2、上课遵守纪律，认真听讲，按时完成作业。
二、讲文明的好习惯1、升国旗奏国歌时要肃立，行注目礼。
2、见到老师、教官、长辈主动问好。
3、自觉使用“您好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等礼貌用语。
4、不歧视有缺陷的同学，不给同学起“外号”，当同学回答错问题时，不起哄、不嘲笑。
三、勤俭节约的好习惯1、不和同学攀比吃穿。
2、不乱花钱买零食，珍惜粮食，不浪费饭菜，不挑食，不偏食。
3、爱惜学习用品，不在课本、作业本上乱涂乱画，不撕扯课本、作业本。
4、节约用电、用水，做到人走灯灭、风扇断电，水龙头用后及时关闭。
四、诚实守信、尊重他人的好习惯1、答应别人的事应当做到，难以完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意；诚实守信，不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要说明原因，并按价赔偿。
2、尊重他人学习，在别人学习时不捣乱、不干扰；尊重他人休息，就寝后不说话、不走动、不玩手机。
五、团结友爱的好习惯同学之间彼此互相尊重、互相理解、互相支持，团结互助、真诚相待、正常交往；对年龄偏小的同学要关心爱护，不以大欺小。
六、守时惜时的好习惯严格执行学校作息时间，按时就寝、起床、就餐、积极参加两操。
七、遵守校规校纪的好习惯遵守学校各项规章制度，不骂人，不打架，不吸烟，不喝酒，不赌博，不谈恋爱。
八、讲究公德的好习惯上下楼梯，轻声慢步，靠右边行；就餐时自觉排队，不加塞；爱护学校花草树木和公共设施，不踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划；爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。
见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱箱里。
九、做好内务的好习惯按规定做好内务、卫生。
实中十种行为习惯养成细则
实中十种行为习惯养成细则
养成良好的行为习惯可以帮助我们在生活和工作中更加高效和成功。
以下是十种常见的行为习惯养成细则：
1. 每天早起：设定一个早起的目标时间，建立每天早起的习惯，这样可以有更多的时间来做其他事情，提高生产力。
2. 保持身体健康：每天坚持适量的运动和锻炼，注意饮食均衡，养成健康的生活方式。
3. 设定目标：为自己设定明确的目标，并制定相应的计划和时间表，追求目标的过程中也要持之以恒。
4. 学习新知识：每天抽出一段时间来学习新的知识或技能，可以通过阅读书籍、参加培训课程等方式来不断丰富自己的知识储备。
5. 培养沟通能力：加强与他人的沟通交流，善于倾听和表达自己的观点，提高自己的人际关系和领导能力。
6. 坚持读书：每天读一些书籍，扩展自己的视野和知识面，养成读书的习惯可以提高自己的思维能力和判断力。
7. 管理时间：合理分配时间，设置优先级，完成重要任务，避免拖延和浪费时间。
8. 整理生活环境：保持个人和工作环境的整洁和清晰，整理好的环境可以提高效率和工作质量。
9. 培养积极心态：保持乐观和积极的心态，对待困难和挫折时保持坚持和积极面对。
10. 坚持反思和改进：每天花一些时间回顾过去的表现，总结经验教训，找出不足之处并努力改进。
这些行为习惯的养成需要坚持和自律，但是一旦养成，会大大提升自己的生活和工作效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、文明用语的习惯一、学生对老师的文明用语1、遇到老师：老师好！老师再见！2、请求老师帮助：老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？谢谢老师。
3、到办公室找老师：（敲门）报告老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。
老师再见。
4、受到批评、得到表扬，受到冤枉（受到批评）老师，您批评得对，我一定改正。
（得到表扬）谢谢老师（受到冤枉）老师，我也有责任，以后我会注意的。
5、教师家访：老师，您请进。
老师，您请坐，请喝茶。
妈妈，这是我们的张老师。
张老师，这是我妈妈。
6、在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观客人好！校长好！老师好！老师再见！客人再见！7、班干部向老师汇报工作老师，近来班里发生了一些事情，您什么时候有空，向您汇报一下。
二、孩子对家长的文明用语1、上学出门或放学回家爸爸（妈妈）我上学去了，再见。
爸爸（妈妈），我放学回来了。
2、在家需要父母帮助时妈妈，请您帮助我找一下我的校服，好吗？妈妈，请您快一点好吗？不然，我要迟到了。
谢谢妈妈。
3、家中来了客人张叔叔，您来了，快请进。
爸爸、妈妈，张叔叔来了。
张叔叔，您请坐，我去沏茶。
张叔叔您慢走，再见！4、随家长外出做客时王伯伯好！刘阿姨好！王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。
5、去爷爷奶奶家时爷爷、奶奶好！您俩最近身体好吗？我可想您俩了！爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看望爷爷、奶奶。
6、老师请家长妈妈，我们老师请您明天抽时间到学校去一趟，您别着急，没有什么大事，是我的错，我一定改。
三、同学们之间的文明用语1、上学路上，同学相遇：***，你好！2、课间，碰掉了同学的铅笔盒：哎呀！对不起！对方：没关系。
3、在教室，踩着同学的脚了：对不起，看看伤着没有？（对方）没关系。
4、打电话：（接电话）您好！请问您找谁？文明礼貌用语十三个字：请您好谢谢对不起没关系再见二、个人卫生清洁的习惯“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。
“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。
1、饭前便后要洗手；2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；3、勤剪指甲；4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；5、随时随地勤洗手；6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；9、早晚刷牙，食后漱口；10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。
三、与人合作的习惯1、乐于将个人的学习活动与集体的活动融为一体，相互配合，协调一致。
2、与同伴沟通交流时，要尊重别人的意见和观点。
学会表达自己的看法，共同解决问题。
3、主动和同学、老师合作，乐于承担组内分担的任务。
4、学会赞许同伴，愿与他人分享合作的体验。
四、重要的事情要先做的习惯为什么重要的事情要先做？我们先讲一个故事: 你面前有一个大桶，左边有一些小石头，右边有一些大石头。
问你是先装大石头，还是小石头?让我们做一个实验吧!我们先装小石头，再装大石头，结果是：小石头放进去后，大石头却放不进去了；好，我们换一种方法，先装大石头，再装小石头，结果是：不仅大石头放了进去，小石头也全部顺利放进去了。
两个结果你更希望见到那一个呢？啊哈！这就是：重要的事情要先做！大石头好比是重要的事情，小石头好比是琐碎的事情，我们要先做“大石头”再做“小石头”，你就会装下更多的“石头”。
平时我们写作业，都要想着：重要的事情要先做。
你就会忍住，不是去看电视，或者是打游戏等，而是先把作业完成。
再比如我穿衣服时，总是控制不住想玩一会儿再穿，这时我会提醒自己：重要的事情要先做。
我们试着做到：重要的事情要先做，你就会发现生活中你处理问题很轻松了。
小朋友们，让我们大家一起记住这句话：重要的事情要先做。
五、认真完成作业不拖沓的习惯1、培养按时完成作业的习惯。
要求学生当天的作业当天完成，并请家长配合检查督促；2、作业独立完成。
做作业时不能抄袭他人作业，或一边做作业，一边做其他事情，要求作业认真，独立完成后再做其他事情；3、要学会“自我检查”。
学生做完作业后，要进行自我检查，养成认真仔细，不粗心的习惯；4、要有“钻研精神”。
碰到难题时，不能退缩，很多学生往往一碰到难题，就不做了，或不动脑筋就去请教家长或他人。
六、爱护环境的习惯1. 不挑食、不偏食，营养均衡不得病，不去医院看病，不用吃药、不用打针就是对环境的最大保护：因为我们吃的药、打针用的东西都是要消耗自然资源、制造医疗垃圾的！2. 首先自己要做到不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。
特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
3. 在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
4. 虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。
最好用包装纸包好后丢尽垃圾箱内。
5. 无论是在家还是在学校，要注意节约用水，不用的时候一定要随手关掉。
尤其是最好不玩水枪。
6. 每天的作业，最好白天写完。
既保护了环境，又保护了自己的视力：因为太阳光线最利于人的眼睛。
（对于正在正身体的小孩而言，早睡早起身体好）7. 尤其平时要注意节约用电，不看电视、不用电脑等电器的时候，一定要注意及时关机。
离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
（注意：必须是在保障安全的情况下，不知道开关或如何关机的时候，让家人帮忙，小心触电！！）8. 在家或外出，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
七、认真纠错的习惯1、勤于预习，善于听课做笔记2、常复习，多记忆3、课内重视听讲，课后及时复习。
4、列出错误题目、找出考察的知识、联系相关知识结构背景、分析错误原因、纠错练习。
八、自觉读书的习惯一．制定阅读计划“凡事情预则立，不预则废。
”阅读应有计划，这个计划包括时间、内容、要求，实现计划的措施。
计划的形式不拘，但要切实可行。
二．读、写、用相结合阅读后，要把新学的知识和技巧用于实际。
写，也是一种运用。
写心得、记笔记、写短评，最后达到用。
读书是学习，使用也是学习，而且是很重要的学习。
三．虚心求教在遇到通过运用工具书，查资料都不能解决的问题时，要虚心向老师、同学求教。
“三人行，必有我师焉”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
四．勤于自学古人云：“业精于勤，荒于嬉”“学问勤中得”，这些名言都是说学习要勤。
阅读要靠自己努力，自己能办的无比办到，不可等老师教，也不可依赖工具书。
要有自觉地学习行动，变“要我学”为“我要学”，多发挥自己的主观能动性。
五．阅读时要“心到”宋代的朱熹说过：“读书应三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
”再加上一到，就是手到，要手勤，要摘抄原句或做上记号，进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。
四到当中，心到手到最为重要。
六．阅读时应多动脑要根据自己的能力，对读物多动脑分析、比较，进而去吟咏、体会。
鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。
他说：读书要“自己思索、自己观察。
倘只看书，便变成书橱。
”他还指出读书要先了解一下书的内容结构，而后思考是什么、为什么、怎么样。
九、专心做事的习惯一、课前一定要养成良好的预习习惯。
通过预习，思考并发现问题，再把问题带进课堂，力求从老师的讲课中去寻求问题的答案。
如果听课后仍然不明白，一定要找老师、同学帮助，直至得到正确的解答；二、平时可以通过制定科学合理的学习生活计划，并严格执行，以此来锻炼个人的自我控制能力；三、努力做好课堂笔记，也是集中注意力的好方法。
一般老师授课，重点、难点都集中在每节课的前二十分钟左右，所以这一时间段，你一定得强制自己做好笔记；四、课后的复习、练习一定要把当天学习的内容弄懂，如果似懂非懂，听老师讲新的内容，知识连接不上，肯定难以理解新的内容，听课就难免会分心。
十、整理文具和做好课前尊卑的习惯备好课本，笔记本，钢笔及其他学习用具等。
备好课程表、互相提醒、课本文具所放位置等。
在课前２分钟左右忘记课间一切琐事，尽快将注意力转移到本节课的学习内容上来，可以猜测老师可能提问的问题，也可以回忆上节课所学内容，这有助于及时进入听课状态；精神上的准备，课间充分休息，使大脑尽快中断对上节课知识内容的思考；环境上的准备，课前回到座位检查地面桌凳，保持好的环境，让自己和大家都能在整洁的环境中学习。