管理学基础课程学习心得
管理学基础的课程综述
《管理学基础》课程综述《管理学基础》是一个管理者有效达到组织目标的知道工具书籍.通过两年的学习,我基本了解到了有组织、有意识地进行协调工作的重要性,并在生活实践中充分得到体会和贯通。
选择学习《管理学基础》对我的人生大有裨益。
（一) 《管理学基础》的主要内容管理学是一门综合性的交叉科学或边缘科学，它一般有5个主要特点，是一般研究各种管理活动中的普遍规律、基本原则和一般方法的科学。
掌握管理学，可以在一定的环境中，通过计划、组织、领导和控制等活动，协调组织各种资源，以期更有效地实现组织目标的过程。
它还主要讲述了对管理活动过程进行科学具体的总结。
本书主要有十四章内容.第一章管理与管理学主要讲述的是管理的概念、性质、科学性、艺术性、以及影响组织管理的外部环境及因素，组织的外部环境特征乃至组织与外部环境有哪些关系.管理学是研究管理活动及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。
首先，自然属性和社会属性是管理的二重性，它是由生产社会化引起的，其职能主要源于管理的性质，如何合理的组织生产力和维护生产关系，是其职能所在。
它是通过管理活动来体现的。
社会环境对组织的作用和组织对外部环境的适应性，告诉我们应积极主动的采取措施，适应环境的变化，计划是基本职能，决策则在管理职能中占主导地位,组织是联系各职能的纽带。
第二章管理理论的形成与发展讲述了管理理论的形成过程是通过实践得来的，科学管理的中心问题是提高生产率,是泰罗创建此理论的基本出发点。
法约尔著有《工业管理和一般管理》,被誉为“经营管理理论之父”，以及霍桑试验，行为科学理论的三个层次：个体、团体和组织行为，管理过程学派是把管理学说与职能人联系起来。
当今，现代管理学的应用使管理学有了新的发展与应用，出现了企业精神，制度文化以及物质文化的组织管理。
而在众多管理理论的学派中，综合理解，具体利用则是关键。
第三章计划计划工作有4个基本计划，目的性及有效的达到某种目标;主导性即任何管理活动都是为了支持实现组织的目标；普遍性即计划工作在各级管理人员中普遍存在；效率性即扣除制定费用和执行费用及其他因素后所余的总额.无论是哪种计划，在这一管理的基本职能中,组织者在任何时候都要有计划有组织地进行管理,以确保组织目标的顺利完成.第四章目标管理企业目标是在分析外部环境和内部条件的基础上，确定企业各项经济活动、发展方向和奋斗目标,是企业经营思想的具体化。
毕业论文_管理学基础课程综述
毕业论文_管理学基础课程综述天津广播电视大学13秋行政管理专业专科毕业论文《管理学基础》课程综述姓名：学号：分校：专业：指导老师：时间：目录内容摘要（3）关键词（3）正文一、《管理学基础》的主要内容（4）二、企业文化的建设及管理艺术（6）1.企业组织文化的建设（6）2. 企业分权管理的艺术（7）三、企业管理创新现代化水平的总体评价（7）四、管理制度要符合的现状助力企业的发展（9）五、学习心得体会参考文献( 10 )内容摘要管理是组织管理者为有效地达到组织目标，对组织活动有组织、意识，不断的进行协调的活动。
管理作为协同各个成员有效的实现组织目标的社会行为，伴随着人类社会的发展而发展。
管理学又是研究管理活动过程及其规律的科学总结。
是从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基本知识。
它在生活中各个方面都有所体现，《管理学基础》这本书，比较系统的阐述了管理学的基本原理、原则、技术和方法相结合的原理，说明了管理在任何的地方都是一种因人、因事、因时而随即适合的活动，所以，管理方法要多样化、要讲究艺术。
本文共包括四个部分：第一部分介绍了《管理学基础》主要内容。
第二部分主要讲理论联系实际。
第三部分学习心得体会。
第四部分结语。
本文从管理学基础程的各个方面对管理学的内容做了详细的解释。
关键词：管理学、组织、社会行为《管理学基础》课程综述一、《管理学基础》的主要内容《管理学基础》这本书，比较系统的阐述了管理学的基本原理、原则、技术和方法相结合的原理，说明了管理在任何的地方都是一种因人、因事、因时而随即适合的活动，本书讲述了十三章的内容。
第一章、管理与管理学讲述了管理的概念及性质和管理的职能及作用，还对管理学的研究对象及方法做出了描述。
管理学是管理实践活动的科学总结。
第二章、管理理论的形成和发展对理论的形成和发展是管理实践活动的经验做了概括和理论总结：泰罗—科学管理之父；法约尔—经营管理之父；韦伯—管理之父；梅奥—人际关系学说的创始人等等。
管理学收获心得(通用8篇)
管理学收获心得(通用8篇)管理学收获心得篇1通过对《管理学原理》的学习，使我充分认识到：管理是社会中存在的最普遍的社会现象。
从个人、家庭、企事业单位乃至其他社会组织，从农村、城市、国家乃至世界都需要管理，都存在管理活动。
凡是有人群活动的地方或领域，都存在与之相适应的管理。
管理是在一定环境中、组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导和控制等职能，有效地利用各种资源，以达到组织目标的过程。
管理总是存在于一定的组织之中，组织是管理的载体，是人类集体协作的产物。
其管理的基本含义大致包括以下几点：(1)、管理是在一定环境中进行的。
任何一个组织都有一定的生存环境，包括组织的外部环境和内部环境。
管理始终处于不断变化的环境之中。
能否适应环境的变化，是决定管理成败的重要因素。
(2)、管理是在一定的组织中进行的。
由两个以上的人组成的、有共同目标的组织，就像一个乐队要演奏出动人心弦的乐章，就需要指挥使演奏不同乐器的人员分工协作。
指挥就是管理。
管理是一切有组织的集体活动所不可缺少的因素。
(3)、管理的主体是管理者。
所谓管理主体，是指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。
一切管理职能都要通过管理主体去发挥作用。
要成为一名管理者，必须具备一定的素质和技能。
(4)、管理的客体是组织中的各种资源。
所谓管理客体也就是管理的对象，指的是管理过程中管理者所作用的对象。
在一个组织中，管理客体主要是指人、财、物、信息、技术和时间等一切资源，其中最重要的是人力资源，是对人的管理。
(5)、管理是一个过程。
管理是实施计划、组织、领导和控制管理职能的过程，这四个管理职能构成了管理过程。
(6)、管理的目的是实现组织的目标。
管理本身并不是目的，管理是围绕组织目标进行的，其最终目的是实现组织的目标，管理没有目标就是一种盲目的行动。
世界上不存在没有目标的管理，也不可能实现无管理的目标。
即管理的目的是协助企业组织实现宗旨，完成任务，达到目标。
(7)、管理的任务是设计和维持一个良好的工作环境，使员工在这个环境里能积极主动、热情高效并愉快地工作，使组织有效地完成任务。
管理学个人学习总结1000字6篇
管理学个人学习总结1000字6篇篇1一、引言自开始学习管理学以来，我深感其博大精深，涵盖面极广。
从理论框架到实际应用，从案例分析到实践操作，我逐步深入理解了管理学的核心思想和方法论。
本文旨在总结我在学习过程中的心得体会和收获，同时反思自身在学习过程中的不足与改进之处。
二、学习内容概述1. 理论学习：系统学习了管理学的理论基础，包括组织行为学、战略管理、人力资源管理、运营管理等方面的理论知识。
2. 案例分析：通过分析企业实际案例，理解管理理论在实际中的运用，如SWOT分析、PEST分析等。
3. 实践操作：参与模拟企业管理活动，如制定项目计划、组织团队活动等，锻炼实际操作能力。
三、重点概念阐述与理解在学习过程中，我对以下几个管理学中的重点概念有了深刻的理解：1. 组织结构：理解不同组织结构的特点和优劣，如直线制、事业部制等，并认识到组织结构与企业战略目标的匹配至关重要。
2. 领导力与团队管理：学习如何成为一名有效的管理者，通过激励、沟通、协调等手段提升团队效能。
3. 战略管理：明确企业的愿景和使命，制定长期发展战略，并对其进行有效实施与评估。
4. 变革管理：在快速变化的环境中，如何引导企业变革，以适应新的市场环境。
四、个人收获与感悟通过管理学的系统学习，我收获了丰富的理论知识和实践经验。
不仅提升了自身的专业素养，还锻炼了我的逻辑思维和问题解决能力。
同时，我也深刻认识到管理学的重要性，无论是在企业还是其他组织，有效的管理都是实现目标的关键。
在学习过程中，我也发现了自己的不足之处，如对某些理论的理解不够深入，实际操作能力有待提高等。
因此，我将在后续的学习中更加注重理论与实践的结合，努力提升自己的综合素质。
五、反思与改进方向回顾我的学习过程，我认为自己在以下几个方面还有待提高：1. 加强理论学习：继续深入学习管理学的理论知识，特别是对一些核心概念和理论框架要有更深入的理解。
2. 实践操作：多参与实际操作，将理论知识运用到实践中，锻炼实际操作能力。
管理学基础课程的收获和体会
管理学基础课程的收获和体会1. 引言在我大学学习的四年中，其中一门重要的课程是管理学基础。
管理学基础课程为我提供了一个理论框架，帮助我理解和应用管理学的核心概念和原则。
通过学习这门课程，我从中获得了许多宝贵的知识和经验，这些对我的个人发展和将来的职业生涯都有着重要的影响。
2. 理论知识的收获在管理学基础课程中，我学习了许多与管理相关的理论知识。
其中一个重要的概念是管理过程，包括规划、组织、领导和控制等方面。
通过了解管理过程的每个阶段，我能够更好地理解企业如何制定目标、组织资源、激励员工以及监控绩效。
此外，我还学习了管理者的角色和技能。
管理者需要具备领导能力、沟通能力、决策能力以及问题解决能力。
通过学习这些技能和角色，我更加清楚地认识到一个成功的管理者所需具备的能力和素质，这对于我未来成为一个出色的管理者非常有价值。
3. 实践经验的体会除了理论知识，管理学基础课程还为我提供了宝贵的实践经验。
在课程中，我参与了小组项目和案例分析，与其他同学一起解决了各种管理问题。
通过与团队合作，我学会了有效沟通、协调资源、解决冲突以及承担责任。
在课程的实践环节中，我还有机会与真实世界的管理者进行交流，并从他们的经验中获益匪浅。
我参观了当地企业，并与企业的高层管理层进行了讨论。
这些实践经验让我更加深入地了解了管理的挑战和机会，为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
4. 对个人发展的意义管理学基础课程对我的个人发展有着重要的意义。
首先，这门课程提醒我管理的重要性和必要性。
无论是在个人生活中还是职业生涯中，管理技能都是必不可少的。
通过学习管理学基础，我对管理的重要性有了更深刻的认识，并明确了自己在未来职业生涯中需要不断提升管理技能的必要性。
其次，管理学基础课程培养了我团队合作和领导能力。
在小组项目和案例分析中，我不仅学会了与他人合作，还学会了如何领导一个团队解决问题。
这对我在将来的工作和生活中都非常有益。
团队合作和领导能力是我成为一名优秀的专业人士所必需的技能。
《管理学基础》课程综述 范文
《管理学基础》课程综述内容摘要：管理是人类发展最根本的实践活动之一，其存在于人类共同劳动之中，具有悠久的历史。
在所有的管理职能中，计划工作其最根本的职能之一，主要任务就是明确目标，并且制定相应的措施和方法以达到目标的要求。
在管理活动中，任何一目标的实现都需要制定相应的计划，否则在实现目标的过程中就会存在一些不足，导致目标无法实现。
本篇研究综述，首先，对《管理学基础》课程的主要内容进行阐述；其次，结合实际情况运用《管理学基础》课程相关理论进行分析；最后，书写心得体会。
关键词：管理学基础课程综述心得体会一、《管理学基础》的主要内容管理是社会活动中最常见的，只要人类存在共同劳动，就会产生管理。
《管理学基础》课程，讲述了管理学的原理、技术、方法等，共有十三个章节。
第一章、管理与管理学本章主要对于管理的概念、性质、职能、管理者角色与技能、管理与环境等基本知识进行阐述。
具体内容包括：（一）掌握管理的含义、性质以及管理者的角色与技能。
（二）了解管理职能，管理与环境。
（三）了解管理学中所讲述的研究内容及方法。
第二章、管理理论的形成与发展本章主要对管理理论的形成与发展进行阐述，具体内容包括：（一）了解科学管理与行为科学等理论，以及有关管理理论研究学派及观点。
（二）了解管理理论未来发展的方向。
（三）掌握行政组织理论、一般行政管理理论、人际关系学说的内容。
第三章、计划本章主要对计划以及计划工作的基本知识、程序、方法进行阐述，具体内容包括：（一）了解计划工作的概念、性质以及计划的分类。
（二）了解计划工作的程序。
（三）掌握计划工作的方法：滚动计划法、线性规划法。
第四章、目标管理本章主要讲述了目标管理的基本知识、基本程序、应用。
具体内容包括：（一）了解目标的含义、性质、原则以及目标管理的含义。
（二）了解目标管理的过程以及对目标管理的评价（三）了解目标管理的起源与发展。
第五章、战略管理本章主要对战略的概念、要素，战略管理的概念、要素以及战略管理过程等基础知识和方法进行阐述，具体内容包括：（一）了解战略的概念、特征以及构成要素，战略管理的含义（二）了解总体和竞争战略的分类和特征（三）了解不同战略的实施条件和适用情况第六章、决策本章主要讲述了关于决策的知识和方法，具体内容包括：（一）了解决策的含义和作用（二）了解决策的方法：定量方法、定性方法（三）了解决策的分类和程序第七章、组织结构设计本章主要对组织结构设计的相关知识进行阐述，具体内容包括：（一）了解组织结构设计的原则（二）了解组织结构设计的考虑因素（三）了解不同组织结构形式（直线职能制、事业部制、矩阵制等）的特点及利弊。
管理学个人学习总结范文6篇
管理学个人学习总结范文6篇篇1在信息爆炸、竞争激烈的时代，管理学作为一门综合性、应用性很强的学科，对于个人发展具有重要价值。
通过系统学习管理学，我不仅掌握了相关理论知识，还提升了自身的管理能力和综合素质。
以下是我在学习管理学过程中的总结和体会。
一、管理学理论学习在理论学习阶段，我主要围绕管理学的五大基本职能展开，即计划、组织、领导、控制和决策。
通过深入阅读教材和参加线上课程，我逐渐理解了这些职能在企业管理中的关键作用。
例如，在计划方面，我学到了如何制定明确的目标和计划，以确保企业的长期发展；在组织方面，我了解了如何优化组织结构，提高企业的运作效率；在领导方面，我学会了如何激励员工，调动他们的积极性；在控制方面，我掌握了如何监控和评估企业绩效，确保目标的实现；在决策方面，我学会了如何运用科学的方法和工具，做出明智的决策。
二、管理技能实践应用理论学习只是基础，要将管理学知识转化为实际能力，还需要不断的实践和锻炼。
因此，在学习过程中，我积极参与了多次管理实践项目。
通过亲身实践，我深刻体会到管理学的精髓在于以人为本，注重团队精神和创新思维。
例如，在组织一次团队活动时，我运用了所学的管理学知识，合理分配任务，协调团队成员之间的关系，最终成功完成了任务。
这次实践让我深刻认识到管理技能的重要性，也增强了我的自信心和成就感。
三、个人素质提升学习管理学不仅提升了我的管理技能，还对我个人的综合素质产生了积极影响。
首先，通过学习管理学，我学会了如何更好地与他人沟通和协作，这有助于我在团队中发挥更大的作用。
其次，管理学注重创新和解决问题的能力，这使我更加注重思考和探索新的管理方法和技巧。
最后，管理学还教会了我如何更好地平衡工作和生活的关系，以保持身心健康和高效的工作状态。
四、未来发展规划在未来的工作和学习中，我将继续深入学习和应用管理学知识。
首先，我计划进一步提升自己的管理技能，如项目管理、团队领导等方面的能力。
其次，我还将关注管理学的最新动态和发展趋势，以保持自己的知识更新和创新能力。
s管理学习心得(13篇)
s管理学习心得(13篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
s管理学习心得篇一首先非常感谢电教馆领导能够提供这次学习机会，感谢领导能够让我去参加学习培训，我感到很荣幸，并且也十分珍惜这次学习培训的机会。
在学习培训期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，对网络的软件和硬件都进行了一次系统的学习，从中我受益不浅。
以下是我这次培训学习的几点心得体会：其一，培训针对性、实用性非常强，有利于指导网管的日常网络管理和维护工作。
这次培训从计算机硬件维护入手，加工作理论知识和实际工作经验积累还不够丰富的我感觉到豁然开朗，许多原来无从下手的问题找到了切入点，对原来零零散散的一些知识和概念也有了一个比较系统的整理和概括。
比如以前我知道arp攻击，并且知道在单个独立的pc机上怎么绑定ip和mac地址防止arp攻击，然而这次的学习培训则不仅仅是讲解了arp欺骗与攻击的一些原理及现象，更是举出实例描述了arp欺骗与攻击造成的危害，让我们从维护人员的角度认识到自己工作的重要性，并且积极努力去学习怎么去防御和处理arp 欺骗与攻击。
其二，培训以理论与实际相结合的讲解方式，网络维护中遇到的各种问题，从局域网的安全维护到mac地址欺骗的原理与解决办法，我自己感觉到收获良多，很多以前没遇到或者说遇到了不太懂怎么解决的问题，都有了更深层次的了解，虽然不能说能够立即就解决现实中的问题，但是最基本的分析问题的方向是逐渐能够掌握到的了。
其三，培训还以考试的形式，检验我们参会人员的听课情况。
通过实践巩固、检测学习的效果，使得所学的理论知识最大限度的与实践工作相结合，从而实现了学有所获、学有所用。
其四，在这次培训中，我深深的感受到网管人员的重要性。
作为一名中学网络管理员，不仅要保障教学办公电脑的稳定使用和网络设施的正常运行，还要保证校园网站及其他应用可靠运行，规划科学可行、网络档案清晰便于检索。
管理学基础学习心得体会(最新)
管理学基础学习心得体会非常荣幸地，我参加了市公司组织的主管培训课程中的《管理学原理》。
我感觉从去年以来，公司一直非常重视对员工的培训，组织了各种不同的培训班，让我们得到了提升。
21世纪，是人才竞争的时代，如果我们缺少了学习，缺少了开阔的视野，那么，只会埋头苦干，不懂抬头看天的人，一定会兢兢业业、刻苦耐劳的努力工作过程中逐渐失去了进步的空间，丧失了应有的竞争力，那么，当我们发现的时候也已经晚了。
所以，停止了开阔视野的脚步，就停止了进步的空间。
作为基层主管，功能是上传下达，主要是将领导想要做的事情将它付诸实现。
因此，基层主管常见的问题就是只会埋头苦干，我想我也是其中的一员。
自从今年成为基层主管以来，我想我基本能明白领导交待的工作，明白领导想达到的效果，我也基本能做到将这些事情做踏实。
问题是，我很少会从一个更高的角度去看待这个事情。
有时，我想，那是领导的事，不在其位不谋其政。
上课了之后，我的想法改变了。
原来我之前的想法也并没有错，只是有一些偏差。
所谓时位之移人，我想其中的一个意思就是说，所处的位置不同，想法也会不同。
但有时却可以以虚拟的方式，换位思考，方能有不同位置的思维。
可以是纸上谈兵，但总比没有任何的锻炼要好得多。
从不同的角度出发，建立不同的思维模式，想的更多，方能具有更好的适应能力。
当今的年代，已经是讲求非常规的年代，速度和出奇制胜的方法是同样重要的。
另外，从课程中，体会比较深刻的一点仍然是细节，尽管我们要更广阔我们的视线，但细节仍是重中之重，任何优秀的人士，都离不了细节的问题。
我记得刘总和我们说过，如果一个男人能做到像女人这么细致、或者女人做到像男人一样开阔，就成功了。
这表达的就是一个互补的问题，缺什么，就补什么。
尽管我们认为自己已经尽量做细了，但我想，离极致一定还有距离，离完美还一定有距离。
对于基层主管，要将领导想要做的事情付诸实现，除了自身努力外，还要领导下属一起奋斗。
在《管理学原理》培训中，许教授讲到领导者的九九方格理论，从中我可以发现，我离领导者的9.9型管理，即协作型的管理还有距离。
企业管理的个人学习总结5篇
企业管理的个人学习总结5篇篇1在当今这个竞争激烈的时代，企业管理的能力显得尤为重要。
为了提高自身的管理水平，我参加了企业管理的学习课程。
经过一段时间的学习，我获得了不少宝贵的经验和知识，现在就来总结一下。
首先，企业管理的基础是建立一套完善的管理制度。
这套制度应该包括组织架构、岗位职责、工作流程、考核标准等，能够明确各部门的职责和权限，规范员工的行为，提高企业的整体运营效率。
在学习过程中，我深入了解了企业管理的基础知识，如企业管理的发展历程、企业管理的核心概念、企业管理的基本原理等，这些都为我后续的学习和实践打下了坚实的基础。
其次，企业管理需要注重人才培养和团队建设。
企业之间的竞争，归根结底是人才的竞争。
因此，企业管理者应该注重人才培养和团队建设，提高员工的专业技能和综合素质，增强企业的核心竞争力。
在学习过程中，我学到了如何制定人才培养计划、如何建立有效的团队沟通机制、如何激励员工发挥其最大潜力等知识，这些都将对我未来的工作产生积极的影响。
再次，企业管理需要注重创新和变革。
在快速变化的市场环境中，企业需要不断进行创新和变革，才能适应市场的需求和变化。
企业管理者应该具备敏锐的市场洞察力和创新思维，能够及时调整企业的战略和策略，推动企业不断发展。
在学习过程中，我接触到了许多前沿的管理理念和方法，如敏捷管理、精益管理、数字化转型等，这些都将为我未来的工作提供新的思路和方法。
最后，企业管理需要注重企业文化建设。
企业文化是企业灵魂的体现，能够凝聚员工的力量，激发员工的创造力，提升企业的品牌形象。
企业管理者应该注重企业文化的培养和传承，营造积极向上的工作氛围。
在学习过程中，我深刻认识到企业文化的重要性，并学到了如何建立和传承企业文化的方法和途径。
综上所述，企业管理是一个复杂而重要的课题，需要企业管理者具备全面的知识和技能。
通过学习，我获得了许多宝贵的经验和知识，这将为我未来的工作提供有力的支持。
我将继续深入学习和探索企业管理的奥秘，努力成为一名优秀的企业管理者。
学习管理学基础心得体会(7篇)
学习管理学基础心得体会(7篇)学习管理学基础心得体会1通过这半年来对《管理学基础》的学习，有了一些自己的心得和体会。
管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。
作为当代大学生，我认为管理学同样与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织；盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业；因此，学好管理学对于我们现在的学生工作乃至今后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
管理学分为管理与管理学、管理理论的发展、管理者、计划、组织、领导、激励、沟通、控制和管理方法等十章，每一章都有特定的目标主旨。
而计划作为管理学理论的基础，让我有了许多很深的体会。
管理学潜藏于人类生活的各个角落，首先就一个学生而言，他在学习中为了提高学习成绩，必须通过制定一份计划（或长期或短期）。
然后通过这份计划控制自己，并且有效的分配自己的时间，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的计划目标，取得成功。
又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织；要不然这一辈子将碌碌无为。
在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。
如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。
然而许多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做计划，这是造成他们日后到处“救火”的主要原因。
现在有很多人认为“计划赶不上变化”，做了计划也只是在做无用工而已，所以他们都不愿意做计划。
其实不然，我认为计划是为了有备无患。
做了总比没做好。
计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动；这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。
计划制订分为如下步骤：寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。
管理知识培训学习总结7篇
管理知识培训学习总结7篇篇1一、引言随着市场竞争的日益激烈，管理知识的重要性愈发凸显。
本次参加管理知识培训，旨在提升个人管理素养，增强团队协作能力，以更好地应对未来的工作挑战。
本文旨在对本次培训学习进行全面、严谨、丰富的总结。
二、培训内容概述本次培训围绕管理基础知识、团队管理、领导力培养等方面展开，包括以下几个方面：1. 管理基本原理与知识：讲解了管理学的定义、原理及基础知识，使我对管理学有了更深入的理解。
2. 团队管理技巧：学习了如何建立高效的团队，提高团队凝聚力和执行力。
3. 领导力培养：提升个人领导力，增强团队向心力，提升团队的创新能力与应对危机的能力。
4. 沟通与协调：提高沟通效率，加强团队协作，提升整体执行力。
三、重点与难点学习本次培训的重点在于掌握管理基础知识和团队管理技巧，难点在于如何将理论知识运用到实际工作中，形成自己的管理风格。
在学习过程中，我深入研究了管理学的经典理论，如SWOT分析、五力模型等，并结合实际案例进行分析，加深对理论知识的理解。
同时，我还学习了如何进行有效的团队管理，包括如何建立团队目标、激发团队动力、解决团队冲突等方面。
四、方法与实践在学习过程中，我采用了多种方法，包括听课、阅读、讨论和案例分析等。
在听课过程中，我认真听讲，做好笔记；在阅读过程中，我深入研究管理学的经典理论和案例；在讨论过程中，我积极参与，与同学们分享心得；在案例分析过程中，我结合理论知识，对案例进行深入分析。
此外，我还将所学知识运用到实际工作中，通过实践来检验和丰富理论知识。
五、收获与成长通过本次培训学习，我收获了丰富的管理知识和管理技能，对管理学有了更深入的理解。
同时，我也认识到自己在管理方面的不足和需要改进的地方。
在培训过程中，我学会了如何与团队成员进行有效沟通、如何激发团队动力、如何解决团队冲突等。
这些技能对我未来的工作具有重要的指导意义。
此外，我还结交了一些志同道合的朋友，共同探讨管理知识和管理经验，共同成长。
管理知识培训学习总结8篇
管理知识培训学习总结8篇篇1一、引言随着社会的快速发展，企业对管理者的要求越来越高。
为了更好地适应时代变化，提升自身管理能力，我参加了本次管理知识培训。
以下是我对本次学习经历的总结。
二、培训内容概述本次培训主要包括以下几个方面：1. 团队管理：包括团队组建、团队沟通、团队激励等方面的知识。
2. 领导力培养：涵盖决策能力、沟通能力、协调能力、创新能力等领导力的关键要素。
3. 项目管理：包括项目规划、项目执行、项目监控与项目收尾等环节。
4. 战略管理：涉及企业战略分析、战略选择、战略实施等内容。
5. 情商管理：包括自我认知、情绪调控、人际交往等方面的知识。
三、重点阐述所学知识1. 团队管理方面：学习了如何组建高效团队，提升团队沟通效率，以及运用不同的激励方法激发团队成员的积极性和创造力。
2. 领导力培养方面：掌握了如何做出明智的决策，提高沟通能力，增强协调能力，以及培养创新思维。
3. 项目管理方面：学会了如何进行有效的项目规划，确保项目按时、按质完成，并掌握了项目监控与收尾的方法。
4. 战略管理方面：理解了企业战略的重要性，掌握了战略分析、战略选择和战略实施的关键要素。
5. 情商管理方面：学习了如何提升自我认知，调控情绪，以及改善人际关系，从而提高工作效率。
四、培训中的心得体会1. 理论与实践相结合：培训过程中，不仅学习了理论知识，还通过案例分析、小组讨论等方式，将理论与实践相结合，加深了对知识的理解。
2. 增强团队合作意识：通过团队活动的参与，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会了如何在团队中发挥自身优势，提高团队整体效能。
3. 提升自我认知：培训过程中，对自己的工作状态、思维模式等进行了反思，发现了自己的优点和不足，为今后的工作提供了改进方向。
4. 增强信心：通过学习，我对自己的管理能力有了更清晰的认知，对于未来的工作充满了信心。
五、如何运用所学知识改善工作1. 应用团队管理知识，优化团队结构，提高团队沟通效率，激发团队成员的积极性和创造力。
管理学心得体会作文(精品7篇)
管理学心得体会作文(精品7篇)管理学心得体会作文篇1一直以来都想看看管理学方面的书籍，以免出现"书到用时方恨少"的遗憾。
但是，由于种.种原因，比如考级考证，做兼职，参加社会实践占用了大量的课外时间，想看的念头刚冒起来又沉了下去，所以，这门课还没有入门，直到时间的车轮辗转到了现在。
前段时间，终于有机会接触管理学这个学科领域了。
我紧紧抓住了这个难得的学习机会，系统的，全面的，深刻的学习了有关知识。
"学然后知不足"，基于此，本人鼓起勇气抬起怯懦的笔，将自己学习《管理学概论》的一些浅陋的体会流露出来，作为一个引子，希望大家能够参与到这个话题的讨论上来，共同进步、共同提高。
这种讨论是双赢的，一个人在教导别人的时候，往往自己学到的也最多;一个人在试图协助别人开发自我潜能的时候，也能充分发展自我，这也算是"教学相长"的一个特例吧! 《管理学概论》这本书主要阐述了社会各种组织内管理活动的一般规律，包括一般的原理、理论、方法和技术等，同时还加入了管理科学的发展和管理实践技巧等内容。
具体来说，它分为三大部分，绪论、管理职能、管理技巧和管理方法。
由概论、西方管理思想发展史、组织的环境和目标、计划职能、组织职能、控制职能、领导与激励、决策、冲突处理，时间管理这十章组成。
通过这十章的学习，让我认识到：自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素;由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务越来越重要;管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织，盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业;当今社会管理的观念越来越深入人心，管理的地位越来越受关注，管理的作用越来越大。
作为当代大学生，管理学同样与我们息息相关，学好管理学对于今后步入纷繁复杂的社会，适应不同的工作岗位都有非常重要的指导意义。
管理学课程学习心得体会_学习心得体会_
管理学课程学习心得体会学习使人睿智，使人增长才干，学习是每一个人做好本职工作的源泉和动力，也是每一个人做好本职工作的基础。
因此，我们每一个管理者，要想提高自己的管理水平，惟有不断刻苦地学习，才能到达光辉的彼岸。
下面小编整理了管理学课程学习，欢迎阅读。
管理学课程学习心得体会篇一我是教师发展在线的学员王林,我报的课程是卢昌崇郑文全、李品媛老师主讲的《管理学》课程。
本视频主要由东北财经大学郑文全和李品媛教授主讲，主讲教师对教学内容有透彻的理解和充分的把握，采用了灵活有效的先进教学方法和现代化教学手段，反映出主讲教师具有丰富的教学经验;主讲教师的教学录像仪态端庄，语言表达逻辑性强，声音清晰、洪亮具有亲和力，富有教学激情和强烈的感染力;讲课内容丰富、生动形象、直观简洁，讲课方法灵活，课堂教学气氛活跃，教学效果十分突出。
通过教师发展在线的《管理学》课程学习，我深刻地意识到一个企业或者团队的成功需要具备各方面的条件。
管理学作为一门应用学科，在实践中起明显作用学习管理学不光是学习管理学本身的东西，而是要将知识与实践紧密的联系起来，将书本上的知识学以致用，运用到社会实践中去，在以后的学习和教学管理学要结合自身，独立思考，研究病区实践。
在实践中发现问题，解决问题，全面提高自己的管理能力和教学能力。
心得五：管理学课程心得体会管理是一门科学，也是一门艺术。
3月13日聆听了集团公司董事长《关于创造优秀职业生涯的基本方法》和《激情管理》的专题讲座，结合自己的学习和工作实际，就如何不断刻苦学习，努力提高管理水平，谈谈自己的学习体会。
管理是一门科学。
既然管理工作是一门科学，这就要求我们每一个从事管理工作的管理者，特别是从事企业管理工作的管理者，更要注重学习，对学习要有热情，也就是通常所说的要热爱学习、肯学习。
只有不断刻苦地学习，掌握科学知识，才能提高管理水平，以适应管理工作之需要。
作为企业的一名管理人员，我认为：一是要学习科学文化知识，因为它是学习一切管理知识的基础，只有学好科学文化知识，才能学习好管理知识;二是要学习企业管理工作知识，特别是要随着科学的发展、管理知识的创新，要不断的学习新的管理知识，充实自己，武装自己;三是要根据自己所从事的管理工作，学习专业知识，用学习掌握的专业知识指导工作。
《管理学基础》学习心得体会3篇
《管理学基础》学习心得体会 (2)《管理学基础》学习心得体会 (2)精选3篇（一）学习《管理学基础》这门课程，我感受最深的就是管理的重要性以及管理的科学性。
首先，管理在任何组织中都是至关重要的。
无论是企业、政府还是非营利组织，管理都是实现组织目标和优化资源的重要手段。
通过学习《管理学基础》，我对管理的重要性有了更深的认识。
管理不仅仅是指挥和控制，更包括规划、组织、协调和监督等多个方面。
一个好的管理者能够带领团队实现共同的目标，提高组织的效率和效益。
其次，管理具有科学性。
学习管理学的过程中，我了解到管理并非凭经验和直觉，而是有一套科学的理论和方法论支撑。
管理学研究了组织内外部环境因素对管理活动的影响，提出了很多有针对性的管理原则和方法。
这些管理理论可以帮助管理者更好地解决问题、制定计划和做出决策。
同时，管理学还涉及到组织行为学、领导学、沟通学等多个相关学科，这些学科的知识也可以帮助管理者更好地理解和应对组织内的各种情况和问题。
最后，学习《管理学基础》还让我明确了自身在管理方面的不足，并提出了提高的方向。
我意识到管理需要综合运用各种管理理论和方法，灵活地运用不同的管理风格和技巧。
而我在一些方面还存在一些局限性，例如在沟通和协调方面有待提高，在决策和问题解决方面还需要更深入的学习和实践。
因此，我决定在今后的学习和工作中，不断提升自己的管理能力，努力成为一个优秀的管理者。
总之，《管理学基础》的学习使我对管理的重要性和科学性有了更深的认识，并且明确了自己在管理方面的努力方向。
我相信通过不断学习和实践，我会在管理方面取得更好的成绩和进步。
《管理学基础》学习心得体会 (2)精选3篇（二）我在学习《管理学基础》时，深受启发，收获了许多有用的知识和经验。
以下是我个人的学习心得体会：1. 管理的概念：通过学习，我明白了管理不仅仅是指领导和控制的过程，还包括规划、组织、协调和监督等方面。
管理者需要具备多项技能和素质，如决策能力、沟通能力和团队合作能力等。
管理学课程学习心得体会3篇
管理学课程学习心得体会3篇《管理学》是卫生管理学专业的基础课程,是一门实践性很强的学科。
下面是带来的管理学课程学习心得体会，希望对大家有帮助。
篇一：管理学课程学习心得体会《管理学》专题是我参加自学考试的最后一门课程，并取得了较为满意的成绩。
下面我把自己认为比较有效的读书方法与大家分享，供各位考友参考。
1.浏览纲目，理清框架。
我一般在学习教材之前首先浏览一下目录，透过目录你能较快地大致了解全书的结构，让教材在自己的脑海里形成一个整体的粗线条的网络图。
比如《管理学》专题这门课程，包括了：总论——管理过程(管理过程、组织的环境、组织文化)——管理结构(组织的结构、组织结构的演化理论、学习型组织与知识管理)——管理者与管理行为(管理行为、管理者与领导者、人力资源管理)——计划、战略与创新的管理(管理的目标与计划管理、战略管理、管理控制、变革与创新管理)——比较管理——未来管理。
初看目录后对照自学考试大纲把目录再浏览一遍，目的是弄清楚教材目录中哪些章节应该是重点掌握，哪些章节是理解掌握，哪些章节是属于一般了解，自己分别做上不同的符号，这样便于后面通读、精读时更加快捷，更加到位，少走弯路。
比如：《管理学》专题考试大纲最后注明，第十四章管理学的比较与国际化、第十五章管理学发展展望均作了解，这样考生就可把这两个章节的内容作为略读。
再如，第一章中的中国古代管理思想、管理学研究的对象、研究方法;第二章中的管理信息联系过程;第三章中的公司治理;第四章中的流程导向型结构;第五章中的组织范式的演化;第六章中的学习型组织理论的应用;第十章中的企业计划管理系统——典型案例剖析等等，这些内容在大纲中也均作为了解，因此，考生阅读教材时对这些内容同样可采取略读的方式，这样一来，原本厚厚的教材一下子变薄了很多，增强了很多的信心。
2.通读教材，留下印记。
在浏览纲目，理清框架后就要制定一个通读教材的计划，这是我参加自学考试一个很深的体会，我觉得通读一遍教材很重要，因为试卷中选择题面广量大，有时出的题目也比较细微，而这些内容往往就是在通读过程中留下印记的。
管理学基础教学心得体会
作为一名教育工作者，我有幸担任了管理学基础课程的教学工作。
在这段时间里，我深刻体会到了管理学基础课程的重要性，以及在教学过程中需要关注的问题。
以下是我对管理学基础教学的一些心得体会。
一、管理学基础课程的重要性1. 培养学生综合素质管理学基础课程旨在培养学生具备一定的管理理念、管理知识和实践能力，提高学生的综合素质。
这对于学生今后的职业发展具有重要意义。
2. 适应社会需求随着我国经济的快速发展，各行各业对管理人才的需求日益增加。
管理学基础课程能够帮助学生掌握管理的基本理论和方法，为将来从事管理工作打下坚实基础。
3. 提高教学质量通过学习管理学基础课程，教师可以了解最新的管理理论和发展趋势，提高自身的教学水平和科研能力。
二、教学过程中需要注意的问题1. 注重理论与实践相结合管理学基础课程是一门理论与实践相结合的学科。
在教学过程中，教师应注重理论教学与实践教学相结合，引导学生将所学知识运用到实际工作中。
2. 关注学生个体差异每个学生的背景、兴趣和认知水平都存在差异。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 激发学生学习兴趣管理学基础课程内容较为枯燥，容易使学生产生厌学情绪。
教师应运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
4. 强化实践教学环节管理学基础课程的教学目标是培养学生的实践能力。
教师应加强实践教学环节，通过案例分析、模拟实验、实地考察等方式，让学生在实践中掌握管理技能。
5. 营造良好课堂氛围良好的课堂氛围有利于提高学生的学习效果。
教师应注重与学生互动，鼓励学生提问、发表意见，营造一个轻松、活泼的课堂氛围。
三、教学心得体会1. 理论与实践相结合在教学过程中，我将理论教学与实践教学相结合，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生将所学知识运用到实际工作中。
例如，在讲解组织结构时，我以我国某大型企业的组织结构为例，让学生分析其优缺点，并提出改进建议。
管理学实训心得体会(5篇)
管理学实训心得体会（5篇）管理学实训心得体会（精选5篇）我们心里有一些收获后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的管理学实训心得体会，以下小编在这给大家整理了一些管理学实训心得体会，希望对大家有帮助！管理学实训心得体会篇1通过这次的现代企业管理实训的学习，不仅强化、融通了我所学的企业管理理论和方法，还了解、掌握了企业管理中各管理部门的职能及其相互的协调与制约关系。
从实训中我了解到企业的供应、销售过程，知道了物流、资金流、信息流的运行程序，并将我将所学知识贯通起来，提升了我的实操能力。
为我进入社会、参与管理工作打下了良好基础。
本门实训课开始时，由老师给我们讲解基本的的操作过程以及注意的事项，让我们在整体上大致了解了这门实训课的目的，并使我们所学的理论加以巩固。
本次实训分为两个部分：基础数据和业务数据的录入。
其中又分为：企业背景介绍、基础数据、营销管理、技术管理、设备管理、采购管理、生产管理、品质管理、仓库管理、财务管理、人力资源管理、信息管理等。
在老师讲解了五羊—本田有限公司的背景介绍后，我了解到五羊—本田是一家由广州摩托集团公司和日本本田技研工业会社共同投资、经营的中外合资企业，公司中有员工20__人，主要产品有：WY125和WH125型系列骑式摩托车、WH125T和WH100T型系列踏板摩托车。
在基础数据的录入方面，我们主要是通过录入代码设置、部门地区设置、库区代码设置、工厂日历、工作中心、操作员设置、库存初始化、物料清单等来进一步了解和掌握这些数据及信息在企业中的作用。
代码设置主要是对于使用频繁，分类有限的项目进行设置。
库区是为物料的存储而建立的。
我们需要了解在现代企业管理中，一般根据物料在加工过程中的地位来对库存物料分区域，分货架货位进行管理。
如果我们在这一步录入错误，则在下面入库的步骤就无法操作了。
这就是所谓的一步错，后面的就会步步错。
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管理学概论学习心得
在现在这个高速发展的社会中，管理在这个社会的已经占据了非常重要的地位。
在日常生活中到处都可体现出管理，从个人、家庭、国家、世界都可体现出来。
在生活的每个角落中都存在着管理的智慧，管理也在生活得到非常好的体现。
管理学是一门比较重要的学科，感觉到哪里都有管理的存在，因此对于二十一世纪的我们学会怎么样去运用管理，使它成为我们一个助手。
我们的生活中有许多管理学的道理，只是很多时候我们没太注意罢了，从而使它从我们身边飘过。
其实管理是来源于我们的生活中，“从生活中学管理，在管理中品生活”。
只要我们在平时的时候多些留意，就可以充分的利用生活中的各种各样的场合来运用我们所学到管理知识、锻炼我们的管理技能和技巧。
（1）管理学在日常的生活是非常实用的，不管你现在或是将来做什么的都不离不开这个学科，想利用这次选修课的机会学一学这管理学的基础，为现在和以后更好的管理人事物。
首先说说我对管理学这门学科的一点点见解。
管理学的含义：A、管理的目的是有效实现目标。
B、管理过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成，这些活动包括计划、组织、领导和控制，它们成为管理的基本职能。
C、管理要通过组织中各种资源的综合运用来实现组织的目标。
D、管理是在一定的环境下进行的，它是一个组织的“器官”，是为组织服务的。
管理的特征：A、人本性。
B、复杂性。
C、科学性。
D、间接性。
F、经济性。
管理的几个方面：决策与计划，组织，领导以及控制和创新。
（2）管理学分为七章,主要由计划、组织、领导、控制四大部分组成,这四大部分既相互区别,又相互渗透。
它们每一篇都有特定的目标主旨。
而计划作为管理学理论的基础,让我有了许多很深的体会。
（3）通过这个一个学期的学习，多少有了一些自己对这门课程的了解。
学习了这个管理学感觉到这门学科涉及到的面是非常广泛的，我认为对于有效的管理，它不是一死不变的一个固定模式，它讲究的就是从实际出发的道理吧，对于不同的事与物，不同的目的，用不同的方法去解决，但是在各种的解决方法中都不会离开它那的管理理念，最终通过最有效、最节约，又或是最易实现的办法来使效率或利益最大化。
管理就是特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程。
作为二十一世纪的大学生,我认为管理学同样与我们
息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织;盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业;因此,学好管理学对于我们现在的学习和自理乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
管理理论影响着日常生活中的每一个人，不管它从事着怎样的工作，不管所处的社会地位如何等等。
日常生活中管理理论的例子有好多，如在我们的宿舍中，怎样去处理宿友之间的误会，怎样去和同学们交往等等。
（4）管理与大家都是息息相关的，小到家庭，大到国家。
管理不等同于控制，它是对你所作怕为进行一种适当的安排。
每个月我从父母那里拿到的生活费虽不算是很多钱，但是没有管理好的话，这些生活用的钱就不知道花在什么地方了，而且很有可能还远远不够用，有句话说的好“你不理财财不理你”，也就是这个道理吧，自己的钱也要管理，才能使有限的生活费花在比较多的有用之处。
现在整个社会中都充斥着烦燥不安的情绪，作为大学生的一员，管理好自己的情绪很重要，因为一个人的情绪会影响一个人在做事情效率及生活的幸福感，再者我们都是即将步入社会的人，作为一个即将出去工作的大学生，理应用好的情绪去处理面临的各种各样的事情。
如果不懂的如何得管理自己，后果也是很严重的，如为什么每年都有那么的人想不开选择了这条死亡的道路，其实这些又是何必的呢，有什么有这么难的经受呢，就算真的有这么的难也不至于这样选择这个死路来所谓的逃脱现实。
其实我们现在应该过得是很幸福的，因为最起码我们能够管理好自己，使自己正常的生活与工作。
（5）对我来说，大学是有很多课余时间让你去打发的，这就要求一个人的要会管理的行为，合理的利用那课余时间，不让自己陷入无生活目标的行列中，使自己的生活精彩些，但对我来说这个现在还不能完全的做到，毕竟自己还有好多有待提高的地方。
俗话说“时间就是金钱”，而管理好时间就能算是另一类别样储蓄钱的方式吧，但是这个好像大家都知道，这也包括我自己在内。
而对于我们这些大学生来说，做好时间的管理不公意味着丰厚的经济利益，更能令自己的学习突飞猛进，达到甚至超过自己当初所要求的那个高度。
在我们日常生活中，浪费时间的症状主要表现为办事拖拉、打游戏、睡懒觉、长时间的聊天等等。
对于能更好地适应以后工作的压力和外间的竞争环境的激烈状况，在学校里学会有效地管理时间对我们每个在校生来说都是非常重要的。
自我理解，管理好时间就要保持住中心，一次只做一件事，不要同时进行几件事，特别是比较繁重的事；在一个时间段里只有一个目标，不要出现好几个目标，这样很容易使迷失找不到方向感。
在管理个人的课余时间过程中应注意这几点：A、每一天都把要做的事罗列出来，对它进行在重要性及优先完
成性这两点上进行排列，预想一下要做这件事应该怎么样，会遇到怎么样的问题，遇到问题应该怎么样，每周每月以此类推。
B、有了目标就马上就做，不要说到了什么时候再去做，只有这样马上就付之于行动，才能不会养成“等候好情绪”。
C、要学会说不，不要那么的固执不到结束死都不罢休，毕竟计划在很多的时候是赶不上变化的，因为变化是时刻发生着的，而计划是某一时间定下来的；要学会限制时间，不仅是对于自己，也是给别人，不要被告无聊的人和无关重要的事情缠住，也不要在不必要的地方逗留太久，不要将整块的时间拆散。
一个人只有学会说“不”，他才会得到真正的自由，同时也要避开高峰，如避免在高峰戎乘车、购物、进餐，可以节省许多时间。
D、时间价值观念，对待时间要像对待经营一样，时刻要有一个时间价值观念，注重时间的成本，使时间产出最大的价值，只有这样才能更好的学习，好好把握大学的思念时光。
（6）那么如何的才能使管理发挥其的最佳效益呢？从社会的发展史就能看得出来，管理学也随着社会的发展而进行着发展。
老师说过“我们生活中的每一个人都是介于管理者与被管理者的”，这句话也就是说我们都是属于构成管理学的不一部分，只是有的人在这方面占的分量大些，有的占的分量小些，而生活中常常听到或是见到管理大师也是从这些人中逐渐地发展过来的，所以不要以为只有他们才能达到这个高度。
那些管理大师都是从实践中产生了理论总结的冲动并通过他们自己在这方面的进一步的研究，把研究出来的成果用在他们所从事的事业上。
在现如今，世界发生了大的变化，各种政治力量的斗争错综复杂，而最常见的就是心经济和科技为基础的综合国力较量日趋激烈，现在我们国家正面临着机遇与挑战的双重事情。
这要我们国家的领导人要进一步的解放思想，抓住机遇，加快改革开放和现代化的建设的步伐，早日建成社会主义市场经济体制。
而这些都要用到管理学的知识，用这个知识去指导我们的改革开放，建设社会主义现代化的社会。
在这个学期中虽不能说学到了好多好多的东西，但至少是有小进步吧。
而对于这门选修课来说，由于这门课是我的选修课来的，所以自己花费的时间就没有了自己所修的专业课那么多了，只是大概的了解了这门学科的基本内容及其作用等等。
自我感觉这门课还是蛮不错的，因为在这个社会中要用到管理学知识的地方非常多，而学好它了可以为自己在事业上或上个人的价值的体现上都会有很大的帮助吧。
当我一次次在运用时间管理方法对生活进行安排，当我从原来的只做心里的计划到现在规律的每周每天做计划，当我学会促进团队中的沟通，激励我的同伴，每一步我都觉得自己很有成就感，将来会更加爱好管理学，用科学的态度和方法实践它，朝自己的目标坚定的走下去。
饱食终日，无所用心，难矣哉。
——《论语•阳货》。