高考文言虚词练习题

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专题02 文言文阅读——理解虚词的意义和用法(原卷版)

专题02 文言文阅读——理解虚词的意义和用法(原卷版)
一、18个文言虚词的含义
卫鞅既破魏还,秦封之於、商十五邑,号为商君。
(节选自《史记·商君列传》)
下列各句中加点词的意义,相同的一项是( )
A.因孝公宠臣景监以求见孝公因宾客至 Nhomakorabea如门谢罪
B.秦民之国都言初令之不便者以千数 若属皆且为之所虏
C.于是太子犯法于是秦人拱手而取西河之外
D.乃使使割河西之地 尔其无忘乃父之志
考向-理解虚词的意义和用法
专题02理解虚词的意义和用法
考点
考查内容
高考考题设问
理解虚词的意义和用法
虚词的考查范围主要是18个常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。除了这18个常见文言虚词外,高考也还有对其他文言虚词、兼词和复音虚词等进行考查的情况。
选择题:
下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年,秦人富强。
孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其军,尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐秦,国内空,日以削,恐,乃使使割河西之地,献于秦以和。而魏随去安邑,徙都大梁,惠王曰:“寡人恨不用公叔痤之言也。”
“今欲兴至治,致太平,宜除赎罪之法。相守选举不以实及有赃者,辄行其诛,亡但免官,则争尽力为善,贵孝弟,贱贾人,进真贤,举实廉,而天下治矣。”
呜呼,今日之变,有甚于此!自神宗③以来,黩货之风日甚一日。国维不张,而人心大坏,数十年于此矣。《书》曰:“不肩好货,敢恭生生,鞠人谋人之保居,叙钦。”④必如是而后可以立太平之本。

非常好用的高考文言虚词练习

非常好用的高考文言虚词练习

高考文言虚词练习一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。

掣肘宓子贱治亶父,恐鲁君之听谗人,而令己不得行其术也,将辞而行,请近吏二人于鲁君,与之俱至于亶父。

邑吏皆朝,宓子贱令吏二人书。

吏方将书,宓子贱从旁时掣摇其肘。

吏书之不善,宓子贱为之怒。

吏甚患之,辞而请归。

宓子贱曰:“子之书甚不善,子勉归矣。

”二吏归报于君,曰:“宓子贱不行为书。

”君曰:“何故?”对曰:“宓子贱使臣书,而时掣摇臣之肘,书恶而有甚怒。

吏皆笑宓子,此臣所以辞而去也。

”鲁君太息而叹曰:“宓子以此谏寡人之不肖也!寡人之乱宓子,而令宓子不得行其术,必数有之矣。

微二人,寡人几过!”遂发所爱,而令之亶父,告宓子曰:“自今以来,亶父非寡人之有也,子之有也。

有便于亶父者,子决为之矣。

”下列句子中加点的虚词说明有误的一项是 ( )A.与之俱至于.亶父于:动词,到B.二吏归报于.君于:介词,向C.寡人之.乱宓子之:代词,代“寡人”D.而令之.亶父之:动词,到解析:C项,“之”,助词,用在主谓之间,取消句子独立性。

答案:C[参考译文]宓子贱被派往亶父为官,他担忧鲁国国君听信小人谗言,从而会使自己无法按自己的方法治理亶父,要动身的时候,他恳求鲁国国君,派两名身旁的人一同前往。

(亶父)当地的官吏都来拜见宓子贱,宓子贱让那两人书写记录。

他们每次打算要写时,宓子贱就从旁边时时常地拽摇他们的手肘。

他们写的字很难看,宓子贱就为这事生气。

那两人很怕他,恳求让他们回去。

宓子贱说:“你们的字写得太差了,你们赶快回去吧。

”两个人回去后向鲁国国君汇报,说:“宓子贱不让我们好好写字。

”鲁国国君说:“怎么回事呢?”回答说:“宓子贱让我们写字(记事),却总是拽摇我们的手肘,字很难看他又生气。

那些官吏都笑宓子贱,所以我们就要求回来了。

”鲁国国君叹息道:“宓子贱用这个方法来提示我的不是啊!我扰乱他的治理方案,使他无法根据他自己的方法治理的状况,确定有许多次了。

没有你们两个人,我几乎要犯错误啊!”于是打发亲信,让他们到亶父去传达旨意,告知宓子贱说:“从现在起先,亶父不是我国君所管,归你管了。

高中语文高考复习文言虚词汇总练习(共18个,附参考答案)

高中语文高考复习文言虚词汇总练习(共18个,附参考答案)

高中语文文言虚词汇总练习 班级 考号 姓名 总分(一)而(1)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)( )(2)人而无信,不知其可也(《论语》)( )(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)( )(4)而翁归,自与汝复算耳(《促织》)( )(5)籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)( )(6)青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)( )(7)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)( )(8)锲而舍之,朽木不折(《劝学》)( )(9)项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)( ) (二)何(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)( )(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(《岳阳楼记》)( )(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)( )(4)大王来何操(《鸿门宴》)( )(5)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( ) (三)乎(1)壮士!能复饮乎(《鸿门宴》)( )(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)( )(3)嗟乎!一人之心,千万人之心也(《阿房宫赋》)( )(4)日夜望将军至,岂敢反乎(《鸿门宴》)( )(5)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)( )(6)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(《赤壁赋》)( )(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)( )(四)乃(1)必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)( )(2)公子于是乃置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)( )(3)夫我乃行也,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》)( )(4)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)( )(5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)( )(6)尔其无忘乃父之志(《伶官传序》)( )(7)嬴乃夷门抱关者也(《信陵君窃符救赵》)( )(五)其(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)( )(3)其若是,孰能御之(《齐桓晋文之事》)( )(4)失其所与,不知(《烛之武退秦师》)( )(5)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(《逍遥游》)( )(6)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)( )(7)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)( )(8)吾其还也(《烛之武退秦师》)( )(9)其一能鸣,其一不能鸣(《庄子》)( )(10)其可忽乎(《谏太宗十思疏》)( )(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)( )(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)( )(六)且(1)且庸人尚羞之,况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)誓不相隔卿,且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)( )(3)命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞并序》)( )(4)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )(5)且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)( )(6)北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)( )(7)父母且不顾,何言子与妻(《白马篇》)( )(七)若(1)又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)( )(2)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此(《项脊轩志》)( )(3)若使烛之武见秦君,师必退(《烛之武退秦师》)( )(八)所(1)后人来至蛇所,有一老妪夜哭(《汉书》)( )(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )(3)见渔人,乃大惊,问所从来(《桃花源记》)( )(4)嬴闻如姬父为人所杀(《信陵君窃符救赵》)( )(5)师者,所以传道受业解惑也(《师说》)( )(6)燕王,吾所立(《伶官传序》)( )(九)为(1)故王之不王,不为也,非不能也(《齐桓晋文之事》)( )(2)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)( )(4)天下熙熙,皆为利来(《史记·货殖列传序》)( )(5)旦日飨士卒,为击破沛公军(《鸿门宴》)( )(十)焉(1)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(《阿房宫赋》)( )(2)寡人之于国也,尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)( )(3)且焉置土石(《愚公移山》)( )(4)缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)( )(5)于是余有叹焉(《游褒禅山记》)( )(6)世与我而相违,复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)( )(7)吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)( )(十一)也(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)古之圣人,其出人也远矣(《师说》)( )(3)廉颇者,赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》)( )(4)身死人手,为天下笑者,何也(《过秦论》)( )(5)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)( )(十二)以(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)( )(3)险以远,则至者少(《游褒禅山记》)()(4)具以沛公言报项王(《鸿门宴》)( )(5)君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)( )(6)斧斤以时入山林(《寡人之于国也》)( )(7)以啮人,无御之者(《捕蛇者说》)( )(8)以相如功大,拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)( )(9)或脱身以逃,不能容于远近(《五人墓碑记》)( )(10)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)( )(11)樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)( )(12)传之美人,以戏弄臣(《廉颇蔺相如列传》)( ) (十三)因解释下列各句中“因”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

高考语文练习:18个文言虚词练习选择题

高考语文练习:18个文言虚词练习选择题

18个文言虚词练习选择题1.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼,声非加疾也,而.闻者彰②河曲智叟笑而.止之曰③赵岂敢留璧而.得罪大王乎④则天下之民皆引领而.望之⑤以其求思之深而.无不在也⑥结庐在人境,而.无车马喧⑦望石再拜而.去⑧君子博学而.日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧2.下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )例:作计何.不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君A.徐公何.能及君也B.大王来何.操C.其间旦暮闻何.物,杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何.也E.至于誓天断发,泣下沾襟,何.其衰也!3.下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是 ( )①生乎吾前其闻也固先乎.吾,吾从而师之②曰:壮士,能复饮乎.③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎.④浩浩乎.如冯虚御风,而不知其所止A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同4.下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( )A.必以长安君为质,兵乃.出B.当立者乃.公子扶苏C.而陋者乃.以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃.敢上璧。

E.使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃.还F.夫我乃.行之,反而求之,不得吾心G.侯生视公子色终不变,乃.谢客就车 H.尔其无忘乃.父之志5.下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是( )①臣从其计,大王亦幸赦臣②于乱石间择其一二扣之③今两虎共斗,其势不俱生④则或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富⑥其闻道也固先乎吾⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎A.①⑧相同,②⑤相同B.③④相同,⑥⑨不同C.⑥⑦相同,⑧⑨相同D.②⑤不同,④⑥相同6.下列加点的“且”字意义和用法相同的是 ( )A.北山愚公者,年且.九十B.卿但暂还家,吾今且.报府C.吾攻赵,旦暮且.下D.臣死且.不避,卮酒安足辞E.不者,若属皆且.为所虏F.有怠而欲出者,曰:“不出,火且.尽。

高考语文专题复习:课本中的18个文言文虚词专项练习题(含答案)

高考语文专题复习:课本中的18个文言文虚词专项练习题(含答案)

高考语文专题复习:课本中的18个文言文虚词专项练习题姓名_______________ 班级______________ 得分___________________一、乃1·设九宾于廷,臣乃敢上璧。

2·今其智乃反不能及。

3·项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

4·以其乃华山之阳名之也。

5·王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

二、何1·何者?严大国之威以修敬也。

2·笑问客从何处来。

3·若为佣耕,何富贵也?4·至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!5·信臣精卒陈利兵而谁何。

三、因1·因人之力而敝之,不仁。

2·不如因善遇之。

3·因宾客至蔺相如门谢罪。

4·因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?”5·蒙故业,因遗策。

四、则1·故木受绳则直,金就砺则利。

2·入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

3·于其身也,则耻师焉,惑矣。

4·此则岳阳楼之大观也。

5·居则曰:“不吾知也。

”五、焉1·积土成山,风雨兴焉。

2·犹且从师而问焉。

3·未知生,焉知死?4·至丹以荆卿为计,始速祸焉。

5·句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

6·盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。

六、之1·不知将军宽之至此也!2·均之二策,宁许以负秦曲。

3·仁义不施而攻守之势异也。

4·臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

5·蚓无爪牙之利,筋骨之强。

6·填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

7·项伯乃夜驰之沛公军。

七、乎1·儿寒乎?欲食乎?2·臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?3·今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?4·胡为乎遑遑欲何之?5·醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

必背18个文言虚词+小故事练习-【口袋书】2024年高考语文一轮复习知识清单(全国通用)(解析版)

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第七章文言文阅读第2节必背18个文言虚词+小故事练习1.【而】(一)用作连词。

1.表示并列关系。

一般不译,有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)2.表示递进关系。

可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)3.表示承接关系。

可译为"就""接着",或不译。

①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)4.表示转折关系。

可译为"但是""却"。

①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。

可译为"如果""假如"。

①诸君而有意,瞻予马首可也。

(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。

可不译。

①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)7.表示因果关系,①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。

①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)(三)通“如”:好像,如同。

09 文言实词虚词基础巩固综合练习(解析版)

09 文言实词虚词基础巩固综合练习(解析版)

【2025高考一轮复习考点专题精练】第二部分文言文阅读专项训练文言实词虚词基础巩固综合练习一、阅读下面的文言文,完成1~3题。

司马错曰:“拔.一国,而.天下不以为暴.;利尽西海,诸侯不以为贪.。

是我一举而名实两符,而又有禁暴正乱之.名。

今攻韩劫天子,劫天子,恶名也,而未必利也,又有不义之名。

而攻天下之所不欲,危!臣请谒其.故。

周,天下之宗室也;齐,韩、周之与国也。

周自知失九鼎,韩自知亡.三川,则必将二国并力合谋,以因于齐、赵,而求解.乎楚、魏。

以鼎与楚,以.地与魏,王不能禁,此臣所谓危,不如伐蜀之完.也。

”惠王曰:“善!寡人听子。

”卒起兵伐蜀,十月取之,遂定蜀。

蜀主更号为侯,而使陈庄相蜀。

蜀既属,秦益强富厚,轻.诸侯。

(节选自《战国策·秦策一》) 1.解释下列句子中加点的词。

(1)拔.一国( )(2)而天下不以为暴.( )(3)诸侯不以为贪.( )(4)韩自知亡.三川( )(5)以因于齐、赵,而求解.乎楚、魏( )(6)不如伐蜀之完.也( )(7)轻.诸侯( )1.(1)攻占,攻取(2)暴虐(3)贪婪(4)丧失,失去(5)解救,救援(6)完好,保全(7)轻视,看不起2.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.①而.天下不以为暴②剑阁峥嵘而.崔嵬B.①而又有禁暴正乱之.名②仁义不施而攻守之.势异也C.①臣请谒其.故②其.闻道也固先乎吾D.①以.地与魏②逆以.煎我怀2.B [解析] B项,“之”,都是助词,的。

A项,“而”,连词,表转折/连词,并且。

C项,“其”,代词,这/代词,他。

D项,“以”,介词,把/助词,起调整音节作用。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)今攻韩劫天子,劫天子,恶名也,而未必利也,又有不义之名。

译文:如果现在去攻打韩国,胁迫周天子,胁迫周天子必然招致坏名声,而且不一定有利,又有不义的名声。

(2)卒起兵伐蜀,十月取之,遂定蜀。

蜀主更号为侯,而使陈庄相蜀。

高考语文常见文言文虚词测试题

高考语文常见文言文虚词测试题

高考语文常见文言文虚词测试题1.下列各句中“而”字的意义和用法与“吾尝终日而思矣”的“而”字相同的一项是()A. 犹且从师而问焉。

B.抟扶摇而上者九万里。

C. 青,取之于蓝,而青于蓝。

D.一夫作难而七庙隳2.下列各句中“则”字的意义和用法与“向吾不为斯役,则久已病矣”的“则”相同的一项是()A.河内凶,则移其民于河东。

B.此则岳阳楼之大观也C.故木受绳则直,金就砺则利D.于其身也,则耻师焉3.下列句中“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是()例:身死人手,为天下笑。

A.何故怀瑾握瑜而自令见放为 B.不足为外人道也C.公为我献之 D.吾属今为之虏矣4.下列句中加点的“且”与“犹且从师而问焉”中的“且”意义和用法相同的一项是( )A. 且举世而誉之而不加劝B.示赵弱且怯也。

C. 臣死且不避,厄酒安足辞?D.且适南冥也5.下列句中加点字“焉”意义和用法相同的一组是( )A. 犹且从师而问焉寡人之于国也,尽心焉耳矣。

B. 且焉置土石? 而惴惴焉摩玩之不已。

C. 爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。

小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉。

D. 至丹以荆卿为计,始速祸焉三人行,必有我师焉6.下列句中加点的“乎”字用法和意义与其他三项不同的一项是( )A.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白B.生乎吾前,其闻道也固先乎吾C.今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣D.知不可乎骤得7.下列句中加点字意义和用法与“关山度若飞”相同的一项是()A. 徐公不若君之美也B. 天若有情天亦老C. 若入前为寿D.天涯若比邻8.下列句中加点词意义和用法与例句“师道之不传也久矣”相同的一项是( )A.臣闻求木之长者,,必固其根本。

B.是谁之过与C.久之,目似瞑,意暇甚。

D.爱其子,择师而教之9.下列句中加点词意义和用法与例句“娘以指叩门扉曰”相同的一项是()A.夫夷以近,则游者众B.不以物喜,不以己悲C.率以货窜名军伍中D. 铸以为金人十二10.与“苛政猛于虎也”中“于”的意义、用法相同的一项是()A.不拘于时B.冰,水为之,而寒于水。

2023高考文言文专题18个文言虚词用法及练习

2023高考文言文专题18个文言虚词用法及练习

二、【何】
• (一)用作疑问代词 • (二)用作副词 • (三)作语助词,相当于“啊”。 • (四)何:通“呵”,喝问。 • (五)固定搭配:【何如】【奈何】【若
何】【何以】【无何】【何乃】【何其】
(一)【何】--用作疑问代词
1.作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。 译时,“何”要后置。
(一)【而】--用作连词
6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
①填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵 走。 战鼓咚咚敲响,交战激烈了,战败的士兵丢盔弃甲拖 着武器逃跑。
②吾尝跂 望矣,不如登高之博见也。 我曾经踮起脚远望,(却)不如登到高处看得广 阔。
③项王按剑 跽曰:“客何为者?” 项羽手握剑柄跪直身子说:“你是干什么的?
②蟹六跪 二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。
③侣鱼虾 友麋鹿。
(一)【而】--用作连词
2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
①君子博学 日参省乎己。(《劝学》) 君子广博地学习,并且每天检验反省自己。
②今有一言,可以解燕国之患, 报将军之仇者, 何如?
(一)【而】--用作连词
3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。
【寻而、既而、已而、俄而、继而】等,表 示时间短暂。可译为“不久、一会儿”
① 以吴民之乱请于朝,按诛五人。 不久,他以“吴地民众暴乱”事由向朝廷报告,追查 下来诛杀了这五个人。 ② 百千人大呼
在一会儿的时间内,就已经有成百和上千的人员正 在大声进行呼叫。
解释句中“而”字的意义和用法
1.图穷而匕见________《荆轲刺秦王》 2.庄宗受而藏之于庙________《伶官传序》 3.赵尝五战于秦,二败而三胜________ 《六国论》 4.至于幽暗昏惑而无物以相之________ 《游褒禅山记》 1~2连词,表承接“来”“就”。 3连词,表并列“和”“并且”。 4连词,表转折“却”。

高考文言虚词精练(考纲18个)

高考文言虚词精练(考纲18个)

文言虚词练习(一)之一、解释句中“之”字的意义和用法1、项伯乃夜驰之沛公军。

2、辍耕之陇上。

3、奉之弥繁。

4、侵之愈急。

5、子孙视之不甚惜。

6、人非生而知之者,孰能无惑?7、汝识之乎?8、可以知之矣。

9、均之二策,宁许以负秦曲。

10、而从六国破亡之故事。

11、余之力尚足以入。

12、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。

13、以其求思之深而无不在也。

14、师道之不传也久矣。

15、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。

16、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。

17、顷之,烟炎张天。

18、蚓无爪牙之利。

19、石之铿然有声者,所在皆是也。

20、马之千里者,一食或尽粟一石。

21、句读之不知,惑之不解。

22、夫晋,何厌之有。

二、下列加点的“之”字意义和用法相同的是 ( )A.均之二策,宁许以负秦曲B.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉C.佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉D.以其求思之深而无不在也E.师道之不传也久矣F.譬若以肉投馁虎,何功之有三、判断“之”在文中的意义。

一僧欲1之南海,询于唐僧,唐僧不2之应。

久3之,此僧以箪食瓢饮4之助至南海,夸5之于唐僧:“此何难6之有?”唐僧曰:“汝7之百折不挠,实可钦佩。

然汝8之言亦过矣,君将骄而笑9之乎?”文言虚词练习(一)之参考答案:一、解释句中“之”字的意义和用法1—2动词“到……去”;3—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”;8—9指示代词“这”;10—12用在定语和中心语中间“的”;13用在中心语和补语中间;14—16用在主谓之间,取消句子独立性;17用在时间副词后,补足音节;18—20定语后置的标志;21—22宾语提前的标志。

二、BF(A这B助词,提前宾语C往,到……去D助词,不译E取独F助词,提前宾语)三、1、动词,可译为到、往2、代词,可译为他3、助词,调节音节,用在时间词后,不译4、指示代词,可译为这样5、代词,可译为这件事6、助词,宾语前置标志,不译7、助词,用在主谓之间取消句子独立性,不译8、结构助词,可译为的9、人称代词,可译为我文言虚词练习(二)以一、解释各句中“以”的意义以及用法。

高考语文-考点2理解常见的文言虚词-专题练习(五) (含答案与解析)

高考语文-考点2理解常见的文言虚词-专题练习(五) (含答案与解析)

高考语文专题练习(五)考点2理解常见的文言虚词1.(2016山东卷)阅读下面的文言文,完成后面的问题。

(阅读文本见“考点一”“例1”) 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A .⎩⎪⎨⎪⎧如此,则诸侯其.至乎行李之往来,共其.乏困 B .⎩⎪⎨⎪⎧服之轻重便于.身青,取之于.蓝 C .⎩⎪⎨⎪⎧然则曷以.禄夫子还军霸上,以.待大王来 D .⎩⎪⎨⎪⎧关市讥而.不征逝者如斯,而.未尝往也 [专项练]代入验证法阅读下面的文言文,完成文后的题目。

《魏略》曰:刘备屯于樊城。

是时曹公方定河北,亮知荆州次当受敌,而.刘表性缓,不晓军事。

亮乃北行见备,备与亮非旧,又以其年少,以诸生意待之。

坐集既毕,众宾皆去,而亮独留,备亦不问其所欲言。

备性好结毦,时适有人以髦牛尾与备者,备因手自结之。

亮乃进曰:“明将军当复有远志,但结毦而已邪!“备知亮非常人也,乃投毦而答曰:“是何言与!我聊以.忘忧耳。

”亮遂言曰:“将军度刘镇南孰与曹公邪?“备曰:“不及。

“亮又曰:“将军自度何如也?”备曰:“亦不如。

”曰:“今皆不及,而将军之众不过数千人,以此待敌,得无非计乎!”备曰:“我亦愁之,当若之何?”亮曰:“今荆州非少人也,而著籍者寡,平居发调,则人心不悦;可语镇南,令国中凡有游户,皆使自实,因录以益众可也。

”备从其计,故众遂强。

备由此知亮有英略,乃.以上客礼之。

《九州春秋》所言亦如之.。

1.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A .⎩⎪⎨⎪⎧而.刘表性缓,不晓军事涂有饿莩而.不知发 B .⎩⎪⎨⎪⎧我聊以.忘忧耳如惠语以.让单于 C .⎩⎪⎨⎪⎧乃.以上客礼之今其智乃.反不能及 D .⎩⎪⎨⎪⎧《九州春秋》所言亦如之.君为我呼入,吾得兄事之.语境分析法阅读下面的文言文,完成文后的题目。

子之大父一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄。

仆方思辑其梗概以.永其人,而不意寄来墓志无一字及医,反托于与陈文恭公讲学云云。

高考复习虚词练习——课内文言文 - 因

高考复习虚词练习——课内文言文 - 因

文言文虚词——因
洞居僧寮右偏,因.石势为楼
2.活水源记(明)刘基
3.游褒禅山记(北宋)王安石
4.赤壁赋(北宋)苏轼
5.种树郭橐驼传(唐)柳宗元
因.舍其名,亦自谓橐驼云。

6.原毁(唐)韩愈
7.师说(唐)韩愈
8.阿房宫赋(节选)(唐)杜牧
9.滕王阁序(节选)(唐)王勃
10.兰亭集序(魏晋)王羲之
或因.寄所托,放浪形骸之外。

11.归去来兮辞(魏晋)陶渊明
12.陈情表(晋)李密
13.鸿门宴(西汉)司马迁
具以沛公言报项王,因.言曰
不如因.善遇之
项王即日因.留沛公与饮。

请以剑舞,因.击沛公于坐
沛公起如厕,因.招樊哙出。

14.冯谖客孟尝君《战国策》
因.烧其券。

民称万岁。

因.而贾利之。

因.烧其券,民称万岁。

15.烛之武退秦师《左传》
因.人之力而敝之,不仁;
16.察传《吕氏春秋》
17.五蠹《韩非子》
- 1 -
文言文阅读——因
论世之事,.为之备。

因.释其耒而守株
故事因.于世,而备适于事。

18.非攻《墨子》
19.逍遥游(节选)庄子
20.劝学荀子
21.齐桓晋文之事(节选)《孟子》若民,则无恒产,因.无恒心。

22.子路曾皙冉有公西华侍坐《论语》
因.之以饥馑
- 2 -。

高考语文一轮复习“文言虚词”针对训练(Word版含答案)

高考语文一轮复习“文言虚词”针对训练(Word版含答案)

文言虚词一、语段练(一)阅读下面的文言语段,完成1~3题。

卫臻字公振,陈留襄邑人也。

父兹,有大节,不应三公之辟。

太祖之初至陈留,兹曰:“平天下者,必此人也。

”太祖亦异之,数诣兹议大事。

从讨董卓,战于荥阳而卒。

太祖每涉郡境,辄遣使祠焉.。

明帝即位,进封康乡侯,加侍中。

诸葛亮寇天水,臻奏:“宜遣奇兵入散关,绝其粮道。

”乃以..臻为征蜀将军,假节督诸军事,到长安,亮退。

还,复职,加光禄大夫。

是时,帝方隆意于.殿舍,臻数切深。

及殿中监擅收兰台令史,臻奏案之.。

诏曰:“殿舍不成,吾所.留心,卿推之何?”臻上疏曰:“古制侵官之法,非恶其勤事也,诚以所益者小,所堕者大也。

臣每察校事,类皆如此,惧群司将遂越职,以至陵迟矣。

”幽州刺史毋丘俭上疏曰:“陛下即位已来,未有可书,吴、蜀恃险,未可卒平,聊可以此方无用之.士克定辽东。

”臻曰:“俭所陈皆战国细术,非王者之事也.。

吴频岁称兵,寇乱边境,而犹案甲养士,未果寻致讨者,诚以百姓疲劳故也。

且渊生长海表,相承三世,外抚戎夷,内修战射,而俭欲以偏军长驱,朝至夕卷,知其妄矣。

”俭行,军遂不利。

(选自《三国志·魏书》,有删改) 1.指出下面句子中加点词的意义和用法。

(1)乃.以臻为征蜀将军乃:(2)帝方隆意于.殿舍于:(3)聊可以此方无用之.士克定辽东之:(4)非王者之事也.也:2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.①乃以.臻为征蜀将军②不然,籍何以.至此B.①臻奏案之.②交戟之.卫士欲止不内C.①殿舍不成,吾所.留心②共其乏困,君亦无所.害D.①太祖每涉郡境,辄遣使祠焉.②积土成山,风雨兴焉.3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语,注意加点的虚词。

(1)古制侵官之.法,非恶其.勤事也,诚以.所益者小,所.堕者大也。

译文:(2)吴频岁称兵,寇乱边境,而.犹案甲养士,未果寻致讨者.,诚以.百姓疲劳故也。

译文:(二)阅读下面的文言语段,完成4~6题。

高郢,字公楚,其先渤海蓚人。

2025届高考语文文言虚词

2025届高考语文文言虚词

吾尝终日而思矣,不如须臾之所 学也。(《劝学》)
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疑问 代词
代人:谁、孰——谁、哪一个
吾孰与徐公美?(《邹忌讽齐王 纳谏》)
代事物:何、胡、奚、曷、盍—— 大王来何操?(《鸿门宴》)
什么、哪里
表处所:安、恶(乌)、焉——哪里 沛公安在?(《鸿门宴》)
乃不知有汉,无论魏晋。(《桃 花源记》)
表反诘:岂、其、庸、巨(讵)、宁— 夫庸知其年之先后生于吾乎?
—难道、哪里、怎么
(《师说》)
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指代性 相:互指、偏指——相互、我、他
久久莫相忘。(《孔雀东南飞 并序》)
副词 见:动作行为的接受者——自己、 生孩六月,慈父见背。(《陈
第、直——只、仅、只是
(《蜀道难》)
程度 副词
表少非深、常度 殊 、: 、 分稍 外很、,、微稍极、微、略、甚略、——微绝很、、至太、、良极、、颇特、别酷、, 于 而是 歌饮 之酒 。乐(《甚赤,壁扣赋舷》) 表比较:益、弥、尤、愈、加、滋——更加、 圣益圣,愚益愚。
尤其、更、越
(《师说》)
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表方式:俱、并、间、微、窃、固—— 又间令吴广之次所旁丛
一起、暗中、坚决
祠中。(《陈涉世家》)
情态
表速度:遽、卒(猝)、立、即、旋、暂, 如听仙乐耳暂明。(《琵
副词 稍、渐、益——立刻,暂且,逐渐、稍 琶行并序》)

北京高考文言虚词语练习题目

北京高考文言虚词语练习题目

北京高考语文文言虚词练习题目注意方法:1.下列虚词用法不相同的一项()A.蟹六跪而二螯剑阁峥嵘而崔嵬B. 吾尝疑乎是亦无怪乎其私之也C. 若事之不济,此乃天也嬴乃夷门抱关者也D. 且壮士不死即已且为之奈何2. 下列虚词用法不相同的一项()A.置之地,拔剑撞而破之死而有知,其几何离B. 悉使蠃兵负草填之,骑乃得过度我至军中,公乃入。

C. 路曼曼其修远兮佩缤纷其繁饰兮D. 三人行,必有我师焉激于义而死焉3. 下列虚词用法不相同的一项()A. 信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎有如此之势,而为秦人积威之所劫B. 以吾一日长乎尔君子博学而日参省乎己C. 问今是何世,乃不知不汉今其智乃反不能及D. 存者且偷生,死者长已矣誓不相隔卿,且暂还家去4. 下列虚词用法不相同的一项()A. 而翁归,自与汝复算耳某所,而母立于兹B. 窃为大王不取也孰为汝多知乎C. 秦王恐其破壁其闻道也固先乎吾D.臣之壮也,犹不如人句读之不知,惑之不解5.下列虚词用法不相同的一项()A. 吾尝跂而望矣弃甲曳兵而走B. 彼所将中国人不过十五六万,且己久疲示赵弱且怯也C. 未知生,焉知死割鸡焉用牛刀D.久之,能以足音辨人顷之,烟炎张天6.下列虚词用法相同的一项()A. 诸君而有意,瞻予马首可也表恶其能而不用也B. 不出,火且尽肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,且问备曰C. 至东城,乃有二十八骑设九宾于廷,臣乃敢上璧D.客之美我者,欲有求于我也王无异于百姓之以王为爱也7. 下列虚词用法相同的一项()A. 臣鞠躬尽瘁,死而后已三月而后成B. 缦立远视,而望幸焉人非生而知之者C.王见之,曰:“牛何之?”何功之有哉?D. 家祭无忘告乃翁夫我乃行之,反而求之,不得吾心8. 下列虚词用法相同的一项()A.今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎无乃尔是过与B.臣从其计,大王亦幸赦臣而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

C. 臣死且不避,卮酒安足辞!命如南山石,四体康且直D.太后盛气而揖之蚓无爪牙之利,筋骨之强9.下列虚词用法不相同的一项()A.示赵弱且怯也又有若老人咳且笑于山谷中者B.若入前为寿,寿毕,请以剑舞以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也C. 少焉,月出于东山之上盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡D. 秋以为期余船以次俱进10. 下列虚词用法相同的一项()A. 不如因而厚遇之因造玉清宫,伐山取材B. 吾属今为之虏矣于是秦王不怿,为一击缶C. 不赂者以赂者丧以崇祯十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠D. 因拔刀斫前奏案相如因持璧却立11. 下列虚词用法不相同的一项()A.夫夷以近,则游者众忽魂悸以魄动。

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高考文言虚词练习题文言虚词练习(一)一、解释句中“而”字的意义和用法1、得双于潭上,扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙,还矢先,而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、尝五战于,二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出,而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力,而又不随以怠15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊,负而前驱18、而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意,瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹24、既而儿醒,大啼二.下列句中的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③岂敢留璧而得罪大乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧⑦余心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧文言虚词练习(二)一、解释句中“乃”字的意义和用法1、刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

(《刿论战》)2、而陋者乃以斧斤考击而求之。

(《钟山记》)3、问今是世,乃不知有汉,无论晋。

(《桃花源记》)4、项乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

(《项羽本纪》)5、臣乃敢上璧。

(《廉颇蔺相如列传》)6、若事之不济,此乃天也。

(《赤壁之战》)7、当立者乃公子扶。

(《涉世家》)8、师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(陆游《示儿》)9、与尔三矢,矢其无忘乃父之志!(欧阳修《伶官传序》)二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( )A.必以长安君为质,兵乃出B.当立者乃公子扶C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。

E.使杞子、、逢戍之,乃还F.夫我乃行之,反而求之,不得吾心G.侯生视公子色终不变,乃客就车H.尔其无忘乃父之志文言虚词练习(三)一、解释句中“其”字的意义和用法1、工欲善其事,必先利其器2、较之所得,与战胜而得者,其实百倍3、燕之君,始有远略,能守其土,义不赂4、向使六国各爱其地5、童微伺其睡6、洎牧以谗诛,为郡,惜其用武而不终也7、独其为文犹可识8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也9、有氏者,专其利三世矣10、以故其后名之曰“褒禅”11、距其院东五里12、问其深,则其好游者不能穷也13、于乱间择其一二扣之14、其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?15、其皆出于此乎?16、子其勉之17、尔其无忘乃父之志18、国无主,其能久乎?19、如吾之衰者,其能久存乎? 2 0、其竟以此而陨其生乎?21、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?22、吾其还也23、其极刑,曰:“顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。

”24、将比今之诸侯而诛之乎?其教之不改而后诛之乎?25、天其弗识,人能觉?26、溱与洧,浏其清矣27、北其凉,雨雪其雱28、至于誓天断发,泣下沾襟,其衰也29、彼苍天者,曷其有极30、既见君子,云其忧31、入之愈深,其进愈难32、既其出,则或咎其欲出者二、下列各句中“其”字意义判定正确的一组是( )①臣从其计,大亦幸赦臣②于乱间择其一二扣之③今两虎共斗,其势不俱生④则或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富⑥其闻道也固先乎吾⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎A.①⑧相同,②⑤相同B.③④相同,⑥⑨不同B.C.⑥⑦相同,⑧⑨相同 D.②⑤不同,④⑥相同C.文言虚词练习(四)一、解释句中“且”字的意义和用法1、且燕处革灭殆尽之际2、彼所将中国人不过十五六万,且已久疲3、又有若老人咳且笑于山谷中者4、河汉清且浅,相去复几5、臣死且不避,卮酒安足辞6、古之圣人,犹且从师而问焉7、不出,火且尽8、驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也,甚恐9、存者且偷生,死者长已矣10、卿但暂还家,吾今且报府二、下列加点的“且”字意义和用法相同的是( )A.北山愚公者,年且九十B.卿但暂还家,吾今且报府C.吾攻,旦暮且下D.臣死且不避,卮酒安足辞E.不者,若属皆且为所虏F.有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。

”文言虚词练习(五)一、解释句中“若”字的意义和用法1、海存知己,天涯若比邻2、彼与彼年相若也,道相似也3、执事聪明文章,与孟轲、扬雄相若4、曾不若孀妻弱子5、以为莫己若者6、为蛇将若?7\.亦使之若?8、国其若之?9 .更若役,复若赋,则如?10、若毒之乎?11.若属皆且为所虏12、若臣,则不可以入矣13若先之报怨雪耻14、爱以身为天下,若可以托天下15、必有忍也,若能有济也16、若使烛之武见君17、若舍以为东道主18、若不阙,将焉取之19、叔父若能光裕大德20、时有军役若水旱,民不困乏21、以万人若郡降者,封万户22、南宫适出,子曰:“君子哉若人。

”23、舍之,吾不见其毂觫,若无罪而就死也24、有退之之志若祭文在25、夫晋之乱,吾谁使先,若夫二公子而立,以为朝夕之急26、桑之未落,其叶沃若27、望洋向若而叹二、下列句中“若”字意义分类正确的一组是( )①小虫伏不动,蠢若木鸡②视之,形若土狗③若亡而有益于君,敢以烦执事④天若有情天亦老⑤若属皆且为所虏⑥又有若老人咳且笑于山谷中者⑦君过矣,不若长安君之甚⑧若为佣耕,富贵也A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧文言虚词练习(六)一、解释句中“所”字的意义和用法1、乐土乐土,爰得我所2、某所,而母立于兹3、必能使行阵和睦,优劣得所4、故余虽愚,卒获有所闻5、盖余所至,比好游者尚不能十一6、余在患难中,间以诗记所遭7、则以兵围所寓舍8、臣所过屠者亥,此子贤者9、为国者无使为积威之所劫哉10、今不速往,恐为操所先11、嬴闻如姬父为人所杀12、亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也13、所以遣将守关者14、所以游目骋怀15、师者,所以传道受业解惑也16、吾所以待侯生者备矣17、父去里所,复还18、离宫别馆,三十六所二、下列“所”字意义和用法相同的是( )A.成反复自念,得无教我猎虫所耶B.赢闻如姬父为人所杀C.于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之D.盖余所至,比好游者尚不能十一文言虚词练习(七)一、解释各句中“焉”的意义以及用法。

⑴于是余有叹焉。

⑵寒暑易节,始一反焉。

⑶万钟于我加焉。

⑷君患焉。

⑸硿硿焉,余固笑而不信也。

⑹盘盘焉,囷囷焉。

⑺或师焉,或否焉,小学而大遗。

⑻少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

⑼晋国,天下莫能强焉。

⑽过而能改,善莫大焉。

⑾非曰能之,愿学焉。

⑿而人之所罕至焉。

⒀人焉敢攻吾邑。

⒁且焉置土。

⒂彼有人焉,未可图也。

⒃永之人争奔走焉。

⒄公输子自南游楚,焉始为舟战之器。

⒅若赴水火,入焉焦没耳。

二、下列“焉”字意义和用法相同的是( )A.于乱之间择其一二扣之,硿硿焉B.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉C.焉有仁人在位,罔民而可为也D.积土成山,风雨兴焉E.若隐其无罪而就死地,则牛羊择焉F.夫子言之,于我心有戚戚焉文言虚词练习(八)一、解释各句中“以”的意义以及用法。

1、以吾一日长乎尔,毋吾以也2、自以寿不得长3、以天下之美为尽在己4、至丹以荆卿为计,始速祸焉5、忠不必用矣,贤不必以6、如或知尔,则以哉?7、宫之奇以其族行8、农民以鬻子者9、无以,则乎!10、不以物喜,不以己悲11、不赂者以赂者丧12、以其乃华山之阳名之也13、武以始元六年春至京师14、余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪15、不以此时引纲维,尽思虑16、愿以十五城请易璧17、请其矢,盛以锦囊18、其系燕父子以组19、余船以次进20、物以类聚,人以群分21、高祖以圣武定鼎22、以相国守代23、以资政殿学士行24、夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

25、以其求思之深而无不在也26、又以悲夫古书之不存27、诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋十余年28、木欣欣以向荣29、作《师说》以贻之30、举以予人,如弃草芥31、背晋以归梁32、得鱼腹中书,固以怪之矣二、下列“以”字意义和用法相同的是( )A.亦盛设兵以待B.亦不以城予,亦终不予璧C.夫夷以近,则游者众D.余与四人拥火以人E.以其求思之深而无不在也F.是时以大中丞抚者为之私人G.今以钟馨置水中,虽大风浪不能鸣也H.以至晋鄙军之日北乡自刭文言虚词练习(九)一、解释句中“因”字的意义和用法。

①罔不因势象形。

②变法者因时而化。

③又因厚币用事者臣靳尚。

④因利乘便,宰割天下,分裂山河⑤不如因而厚遇之。

⑥因击沛公于坐。

⑦因宾客至蔺相如门罪。

⑧因造玉清宫,伐山取材,有人见之。

⑨恩所加则思无因喜以谬赏。

⑩因拔刀斫前奏案。

⑾相如因持璧却立……⑿于今无会因。

⒀故事因于世,而备适于事⒁蒙故业,因遗策。

⒂加之以师旅,因之以饥馑。

二、下列“因”字意义和用法相同的是( )A.上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之B.不如因而厚遇之C.左右欲引相如去,因曰D.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城E.送之至湖口,因得观所谓钟者F.因宾客至蔺相如门罪文言虚词练习(十)一、解释句中“与”字的意义和用法1、父见而问之曰:子非三闾大夫与?2、唯求则非邦也与。

3、蹇叔之子与师。

4、诸侯惟得衣食税租,不与政事。

5、与尔三矢。

6、往借,不与,归而形诸梦。

7、与嬴而不助五国也。

8、始而相与,久而相信,卒而相亲。

9、夫子喟然叹曰:“吾与点也。

”10、子曰:“与其进也,不与其退也。

11、一与一,谁能惧我?12、吾平生知信为人,易与耳。

13、君之谋过矣,君不与胜者而与不胜者,故也?14、季父不吾与,我起,先取季父矣。

15、恐年岁之不吾与。

16、日月逝矣,岁不我与。

17、号令召三老、豪杰与皆来会计事。

18、当与相较。

19、遂与之俱出。

20、与战胜而得者。

21、与其所以失之者,可以知之矣。

22、与风水相吞吐。

23、备他盗之出入与非常也。

二、下列“与”字意义和用法相同的是( )A.去时里正与裹头。

B.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也C.与赢而不助五国也D.四海之大,有几人与E.微斯人,予谁与归F.之所大欲,可得闻与文言虚词练习(十一)一、解释句中“则”字的意义和用法1、伐柯伐柯,其则不远。

2、合散消息,安有常则。

3、作地势,高下九则。

4、此则楼之大观也。

5、此则寡人之罪也。

6、口耳之闻则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉。

7、河出图,雒书,圣人则之。

8、学而不思则罔,思而不学则殆。

9、故木受绳则直,金就砺则利。

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