2020年高考语文文言虚词汇总
2020年高考语文复习清单二 18个文言虚词
清单二18个文言虚词1.而(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而．已。
(11)限止语气,罢了(《师说》)(12)虽在下愚,知其不可,而．况于明哲(12)表递进乎!(《谏太宗十思疏》)(13)既而．以吴民之乱请于朝,按诛五人。
(13)不久,一会儿(《五人墓碑记》)(1)(2019·全国卷Ⅱ)故汤武不循古而．王而:______________(2)(2018·全国卷Ⅰ)芝坐爽下狱,当死,而．口不讼直而:______________(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而．荐之而:__________________(4)(2017·全国卷Ⅰ)见而．异之而:__________________(5)(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而．所继丰泰而:______________(6)(2017·浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而．气和而:______________(7)(2017·山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而．卒而:______________【答案】(1)连词,表因果“因而”(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何．操?(《鸿门宴》) (1)疑问代词,译为“什么”(2)何．也?仁义不施而攻守之势异也。
(《过秦论》)(2)疑问代词,译为“为什么”(3)吾实为之,其又何．尤!(《祭十二郎文》)(3)疑问代词,译为“谁”“哪里”(4)徐公何．能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)(4)疑问副词,译为“怎么、哪里、为什么”,表示反问(5)至于誓天断发,泣下沾襟,何．其衰也!(《伶官传序》)(5)副词,译为“多么”,表示感叹(6)信臣精卒陈利兵而谁何．。
(《过秦论》)(6)作动词,译为“呵问”(7)樊哙曰:“今日之事何．如?”(《鸿门宴》)(7)“何如”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于“怎么样”(8)王问:“何．以知之?”(《廉颇蔺相如列传》)(8)“何以”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于“凭什么”(1)(2019·北京卷)不亡何．待何:______________(2)(2018·全国卷Ⅱ)在郡何．以为理何:______________(3)(2018·全国卷Ⅲ)草湿则生火,何．足怪何:__________________(4)(2017·全国卷Ⅲ)申饬边臣岂不可,何．以使为何:______________(5)(2017·浙江卷)仆常念百代之下,未必为不幸,何．者何:______________(6)(2016·全国卷Ⅱ)干挠盛典,蓄隐邪谋,他日何．所不至何:__________________(7)(2015·四川卷)何滞(困难)而不通,何．远(远大目标)而不至邪何:______________【答案】(1)表示疑问或诘问,什么(2)表示疑问或诘问,什么(3)表示疑问或诘问,什么(4)表示疑问或诘问,什么(5)疑问代词,为什么(6)疑问代词,什么(7)疑问副词,怎么3.乎用或表示语气的停顿(6)浩浩乎．如冯虚御风,而不知其所止。
高考常见的18个文言虚词
高考常见的18个文言虚词常见的18个文言虚词为方便表述起见，本清单将一些虚词另有实词的用法一并解释。
常见文言虚词包括：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
1.而表示并列关系，一般不翻译，有时可译为“又”。
例如：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
”（《劝学》）表示递进关系，相当于“并且，而且”。
例如：“君子博学而日参省乎己。
”（《劝学》）表示承接关系，可译为“就”“接着”，或不翻译。
例如：“置之地，拔剑撞而破之。
”（《鸿门宴》）连词表示转折关系，相当于“但是，却”。
例如：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”（《劝学》）表示假设关系，相当于“如果”。
例如：“假如死而有知，其几何离？”（《祭十二郎文》）表示修饰关系，即连接状语，可不翻译。
例如：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
”（《劝学》）表示因果关系。
例如：“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
”（《游褒禅山记》）表示目的关系。
例如：“缦立远视，而望幸焉。
”（《阿房宫赋》）代词通“尔”，第二人称，表示“你的，你”。
例如：“妪每谓XXX：‘某所，而母立于兹。
’”（《项脊轩志》）副词通“如”，相当于“好像，如同”。
例如：“军惊而坏都舍。
”（《察今》）2.何单独做谓语，后面常有语气助词“哉”“也”。
例如：“何者？严大国之威以修敬也。
”（《廉颇蔺相如列传》）可译为“为什么”“什么原因”。
例如：“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”（《岳阳楼记》）做动词或介词的宾语，相当于“哪里，什么”。
例如：“大王来何操？”（《鸿门宴》）做定语，相当于“什么，哪”。
例如：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
”（《琵琶行》）用在句首或动词前，常表示反问，相当于“为什么，怎么”。
例如：“XXX何能及君也？”（《邹忌讽齐王纳谏》）疑问副词用在形容词前，表示程度深，相当于“怎么，多么”。
例如：“怎么这样衰啊！”（《伶官传序》）语气助词相当于“啊”。
2020年高考语文一轮复习专题：18个常见文言虚词的意义和用法
2
3
2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等。 (1)问今是何世,乃不知有汉。(《桃花源记》) (2)今其智乃反不能及。(《师说》) 3.表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等。 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(后一个“乃”)(《史记·项羽本纪》) 4.用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等。 以其乃华山之阳名之也。(《游褒禅山记》) 且 用作连词。 1.表示并列关系,可译为“又”“又……又……”“一面……一面……”。 (1)示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》) (2)命如南山石,四体康且直!(《孔雀东南飞》) 2.表示递进关系,可译为“况且”“而且”“并且”。 且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》) 3.表示让步关系,可译为“尚且”“还”。 臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》) 用作副词。 1.将,将要。 (1)有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”(《游褒禅山记》) (2)若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) 2.暂且,姑且。 誓不相隔卿,且暂还家去。(《孔雀东南飞》) 复音词: 【且夫】 句首助词,表示下文是更进一步的议论,可译为“况且”“再说”。 (1)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。(《过秦论》) (2)且夫天地之间,物各有主。(《赤壁赋》) (3)且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?(《报任安书》) 【且如】 就像。 且如今年冬,未休关西卒。(《兵车行》) 教你辨析: 成语联想法。成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定词组或短句,绝大多 数都来源于古诗文,因此,其中许多虚词的含义和用法与文言文中的完全相同。根据这一特点,利用 自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义,也是一种行之有效的办法。如“且”用作副词,可译为 “暂且、姑且”,可联想成语“得过且过”“得饶人处且饶人”等。
2020高考重点实词虚词整理15个
文言实词和虚词积累1、通①<动>通达；通过；通行。
《愚公移山》：“吾与汝毕力平险，指～豫南，达于汉阴。
”②<动>贯通；沟通。
《谭嗣同》：“然后皇上与康先生之意始能少～，锐意欲行大改革矣。
”③<形>畅通；没有阻隔。
《论积贮疏》：“政治未必～也，远方之能疑者，并举而争起矣。
”④<动>通报；转达。
《孔雀东南飞》：“遣丞为媒人，主簿～语言。
”⑤<动>交往；来往；结交。
《汉书·季布传》：“吾闻曹丘生非长者，勿与～。
”⑥<动>流通；交换。
韩愈《原道》：“为之贾以～其有无。
”⑦<动>交流；交谈。
《君子国》：“唐敖见言可～，因向一位老翁问其何以，好让不争之故。
”⑧<动>通晓；精通。
《张衡传》：“遂～五经，贯六艺。
”⑨<副>全部；普遍。
《核舟记》：“～计一舟，为人五，为窗八，……”《师说》：“六艺经传皆～习之。
”⑩<量>遍。
yīn①<名>山的北面，水的南面。
《愚公移山》：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉～，可乎？”②<形>昏暗。
《岳阳楼记》：“朝晖夕～，气象万千。
”③<名>事物的影子。
《察今》：“故审堂下之～，而知日月之行。
”④<形>阴冷；寒。
《岳阳楼记》：“～风怒号，浊浪排空。
”⑤<副>暗地里；秘密地。
《张衡传》：“～知奸党名姓，一时收禽。
”⑥<名>古代哲学概念。
与“阳”相对。
《周易·系辞上》一阴一阳之谓道。
⑦<名>时间，光阴。
《贞观政要·规劝太子》：“尽为善于乙夜，惜勤劳于寸阴。
”⑧<形>阴险。
《史记·游侠列传》：“少时阴贼，慨不快意，身所杀甚众。
”yìn①<动>庇护。
这个意义后来写作“荫”。
①<名>酒肴；饮食。
《史记·项羽本纪》：“为太牢～。
120个文言虚词
120个文言虚词爱：１.爱其子，择师而教之（爱护）２.秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）３.向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）４.予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）安：１.安能屈豪杰之流（怎么）２.然后得一夕安寝（安逸）３.沛公安在（哪里）４.衣食所安（养生）５.既来之，则安之（使……安）６.思国之安者，必积其德义（安定）７.则思知止以安人（使……安宁）被：１.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）２.将军身被坚执锐，（通“披”，穿在身上或披在身上）３.被发行吟泽畔（通“披”，披散）倍：１.愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背叛，违背）２.每逢佳节倍思亲（越发、更加）本：１.臣闻求木之长者，必固其根本（草本的根或茎干）２.今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）３.此之谓失其本心（本心，本性，天赋的善心）鄙：１.蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）２.鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）３.越国以鄙远（把……当作边邑）兵：1.非兵不利（武器）2.而秦兵又至矣（军队）3.斯用兵之效也（战争）4.夜则以兵围所寓舍（士兵）5.约以联兵大举（兵力）6.非我也，兵也（兵器，刀）7.又兵象也，于行用金（征伐）病：１.其疾病而死（疾病，患上疾病）察：１.察邻国之政（考察）２.前太守臣逵察臣孝廉（考察推举）３.虽不能察，必以情（了解，弄清楚）４.人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）５.俯察品类之盛（细看）朝(cháo)：１.朝歌夜弦，为秦宫人。
（ｚｈāｏ早晨）２.相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）３.于是入朝见威王（朝廷）４.坐南朝北（对、向）曾：１.曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于“连……都……”或“竟”，竟然）２.寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）３.而侯生曾无一言半辞送我（竟然）４.曾益其所不能（通“增”，增加）５.则天地曾不能以一瞬（简直竟然）乘(chéng)：１.于是乘其厉声以呵（趁着）２.若夫乘天地之正（顺应）诚：１.诚不自意返吾衣冠（实在，的确）２.必竭诚以待下（诚心，诚意）３.臣诚恐见欺于王而负赵（确实）４.仆诚以著此书（果真）除：１.即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）２.予除右丞相兼枢密使（拜官授职）３.赵王扫除自迎，执主人之礼（台阶）辞：１.而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）２.臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）３.我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）４.大礼不辞小让（讲究，计较）５.秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）６.辞楼下殿，辇来于秦（离开）７.近自托于无能之辞（文辞）８.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（借口）９.臣以供养无主，辞不赴命（辞谢）10.所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者（死）从：１.沛公旦日从百余骑来见项王（使……跟从，带着）２.臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）３.惑而不从师，其为惑也（向……学习）４.樊哙从良坐（依傍）５.从此道至吾军（由，自）６.弟走从军阿姨死（参与）７.臣尝从大王与燕王会境上（跟随）８.乃使其从者衣褐（随从）殆：１.且燕赵处秦革灭殆尽之际（近于，几乎）２.思而不学则殆（精神疲倦而无所得）３.殆例送死（接近于）４.以父母之遗体行殆（危险）５.殆有神护者（大概）当：１.北邀当国者相见（执掌，主持）２.当与秦相较（通“倘”，如果）３.然五人当刑也（当……的时候）４.猥以微贱，当侍东宫（担任）５.臣生当陨首，死当结草（应当）６.他日汝当用之（一定）７.以当南日（挡住，遮挡）８.一夫当关，万夫莫开（把守）道：１.怀其璧，从径道亡（路，道路）２.从郦山下，道芷阳间行（取道）３.师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）４.亏无为之大道哉（主张，思想，学说）５.人道是，三国周郎赤壁（说，谈论）６.郡之贤士大夫请于当道（当权，当政）７.死而湮没不足道者（称道）８.不得通其道（理想）９.莫不殷忧而道著（治国之道）10.余嘉其能行古道（从师之道）11.然此可为智者道（讲，说）得：１.未得与项羽相见（能够）２.吾得兄事之（应该）３.所识穷乏者得我欤（通“德”感恩）４.积善成德，而神明自得，圣心备焉（具备）５.此言得之（对、合适）６.小则获邑，大则得城（得到）７.北向，不能得日（照到）度：１度我至军中，公乃入（推测，估计）２置之度外（推测，考虑）３挥霍无度（尺度）非：１登高而招，臂非加长也（不，没有）２人非生而知之者，孰能无惑（不是）３备他盗之出入与非常也（非常：意外的变故）４众闻则非之（指责）复：１.山重水复疑无路（重复）２.虽有槁暴，不复挺者（再）３.师道之不复可知矣（恢复）４.亦使后人而复哀后人也（又）负：１.颁白者不负戴于道路矣（背东西，以背载物）２.均之二策，宁许以负秦曲（担负，使……承担）３.秦贪，负其强，（依仗，凭借）４.臣诚恐见欺于王而负赵（对不起，辜负）５.相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐（违背，背弃）６.廉颇闻之，肉袒负荆（背着）７.使负栋之柱（承担）８.且负下未易居（处境）９.则其负大舟也无力（负载）盖：１.屈平之作《离骚》，盖自怨生也，《屈原列传》（连接上文，表示原因）２.能克终者盖寡（表示不十分肯定的判断）３.盖夫秋之为状也（句首发语词，不译）４.盖文王拘而演《周易》（句首语气词，表示要发议论）５.庭有枇杷树，今已亭亭如盖已。
浙江省2020高考语文第四专题常考文言虚词归类
第四专题常考文言虚词归类李仕才在历年的学业水平考试中，文言虚词“之”“而”“以”“其”“于”“乃”是常常考察的要点。
所以坚固掌握这六个虚词的常有用法，是备考复习的要点。
之(一)代词1．第三人称代词，他、它(们)。
①申之以孝悌之义。
(《寡人之于国也》)．译文：把孝敬父亲母亲、尊敬兄长的道理频频讲给百姓．．听。
②其闻道也固先乎吾，吾进而师之．。
(《师说》)译文：他得悉真谛原来就比我早，我随从他，拜他．为老师。
③呼中丞之名而詈之。
(《五人墓碑记》)．译文：叫唤着中丞的名字并且呵斥他。
．2．指示代词，这，此。
①巫医乐师百工之．人。
(《师说》)译文：巫医、乐师、各样工匠这些．．人。
②之二虫又何知！(《逍遥游》)．译文：这两个小虫又知道什么呢？．(二)助词1．相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。
①鹏之背，不知其几千里也。
(《逍遥游》)．译文：鹏的．背，不知道它有几千里。
②非蛇鳝之．穴无可寄望者，专心躁也。
(《劝学》)译文：假如没有蛇鳝的．洞窟就没有安身的地方，是因为专心烦躁。
2．放在主语和谓语之间，撤消句子独立性。
①若舍郑认为东道主，行李之．来往。
(《烛之武退秦师》)译文：若是放弃攻打郑国而把它作为(秦国)东方道路上(款待使节)的主人，使者来来常常。
②道之所存，师之所存也。
(《师说》)．译文：道理存在的地方，就是老师存在的地方。
③不知东方之．既白。
(《赤壁赋》)译文：不知不觉天已经亮了。
3．放在倒置的动宾短语之间，作为宾语提早的标记。
①夫晋，何之．有？(《之武退秦》)文：晋国，有什么足的呢？②句之不知，惑之不解，或焉，或不焉。
(《》)．．文：不理解句，不可以排除迷惑，有的从，有的不从。
4．放在倒置的定与中心之，作定后置的志。
①蚓无帮凶之．利，筋骨之．。
(《学》)文：蚯蚓没有益的帮凶，没有的筋骨。
②居堂之．高其民。
(《岳阳楼》)文：在高高的朝廷上就会他的百姓担。
5．用在或(多不及物)后边，凑足音，没有在乎。
文言虚词整理
文言虚词整理【而】1. 连词①表并列，一般不译，有时可译成“又”。
例：永州之野产异蛇，黑质而白章。
（《捕蛇者说》）②表递进，可翻译为“并且”过“而且”。
例：君子博学而日参省乎己。
（《荀子·劝学》）③表承接，可翻译为“就”、“接着”、“然后”、“于是”。
例1：置于地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）例2：人非生而知之者，孰能无感。
（《师说》）④表转折，“但是”、“却”。
例：青，取之于蓝，而青于蓝。
（《荀子·劝学》）⑤表假设，可翻译为“如果”、“假如”。
例：人而无信，不知其可也。
（《论语》）⑥表修饰，连接状语，可不译或译为“地”。
例：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（《荀子·劝学》）⑦表因果，“因而”。
例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）⑧表目的。
例1：吾恂恂而起。
（《捕蛇者说》）例2：缦立远视，而望幸焉。
（《阿房宫赋》）2. 代词①第二人称，你，你的。
例：余知而无罪也。
（《左传·昭公二十年》）3. 助词①相当于“以”，表范围。
如：形而上者谓之道，形而下者谓之器。
（《易经·系辞》）②表反问语气，相当于“岂”。
如：为仁由己，而由人乎哉？（《论语·颜渊》）③用于句末，相当于“耳”。
如：已而已而，今之从政者殆而。
（《论语·微子》）4. 动词①如，好像。
例：溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
（《吕氏春秋》）【何】1. 疑问代词①单独作谓语，问原因，后面常有语气助词“哉”“也”。
例1：何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）例2：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②作宾语，主要代处所和事物，可译为“哪里”“什么”。
例1：豫州今欲何至？（《赤壁之战》）例2：大王来何操？（《鸿门宴》）③作定语，可译为“什么”“哪”。
例1：然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）；例2：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（《琵琶行》）2. 副词①用在句首或动词前，常表示反问，“岂”“怎”。
2020高考语文一轮复习案《18个常见文言虚词的意义和用法》
2020高考语文一轮复习案《18个常见文言虚词的意义和用法》文言虚词(一)而用作连词。
1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(《劝学》)2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)3.表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译。
锲而舍之,朽木不折。
(《劝学》)4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。
今人有大功而击之,不义也。
(《鸿门宴》)5.表示修饰关系,可不译。
秦王与群臣相视而嘻。
(《廉颇蔺相如列传》)6.表示因果关系。
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)用作代词,通“尔”,第二人称,译为“你的”;偶尔也做主语,译为“你”。
某所,而母立于兹。
(《项脊轩志》)教你辨析: 虚词“而”是表修饰还是表承接,这是学习的难点。
表承接的“而”一般放在承接复句中,将有先后关系的两件事或者两个动作连接起来;表示修饰关系的“而”放在单句中,将同时发生的两个动作连接起来,且前一个动词修饰后一个动词做状语,或将单句中修饰谓语动词的形容词、副词、介词短语与动词连接起来。
“而”字连接两个动词时,如果两个动词有先后关系,就表承接;如两个动词没有先后关系,是同时发生且前一动词是修饰后一动词(做状语),就表修饰。
何用作副词。
用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么样”。
(1)水何澹澹。
(《观沧海》)(2)何敢助妇语!(《孔雀东南飞》)教你辨析: 代入筛选法。
如果我们知道某个虚词的基本用法和意义,在阅读和答题时,就可将它的每个用法代入句子去理解,挑选其中讲得通的一项,从而获得正确答案。
如“慎勿为妇死,贵贱情何薄”,我们知道“何”的主要用法和义项,然后一一代入,进行筛选,就不难确定是副词“多么”这个义项了。
其用作代词。
1.第三人称代词。
充当领属性定语,可译为“他的”“它的”(包括复数)。
臣从其计,大王亦幸赦臣。
(《廉颇蔺相如列传》)2.第三人称代词。
高考文言文 实词和虚词汇总
高考文言文实词和虚词汇总============================================================================== 文言实词(120个)============================================================================== 1.爱(1)爱其子,择师而教之(喜爱,宠爱) (《师说》)(2)秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) (《阿房宫赋》)(3)齐国虽褊小,吾何爱一牛(爱惜,吝惜) (《齐桓晋文之事》)(4)予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏) (《爱莲说》)(5)百姓皆以王为爱也(吝啬,舍不得) (《齐桓晋文之事》)2.安(1)风雨不动安如山(安稳) (《茅屋为秋风所破歌》)(2)时时为安慰,久久莫相忘(抚慰,安抚) (《孔雀东南飞》)(3)然后得一夕安寝(安然) (《六国论》)(4)则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰) (《赤壁之战》)(5)沛公安在(哪里,什么地方) (《鸿门宴》)3.被(1)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动) (《屈原列传》)(2)将军身被坚执锐(通“披”,穿在身上或披在身上) (《陈涉世家》)(3)被发行吟泽畔(通“披”,披散) (《屈原列传》)(4)被箠楚受辱(遭受) (《报任安书》)4.倍(1)愿伯具言臣之不敢倍德也(通“背”,背叛,违背) (《鸿门宴》)(2)每逢佳节倍思亲(越发,更加) (《九月九日忆山东兄弟》)5.本(1)盖亦反其本矣(根本,基础) (《齐桓晋文之事》)(2)自言本是京城女(本来) (《琵琶行》)(3)此之谓失其本心(本来的,原来的) (《鱼我所欲也》)6.鄙(1)越国以鄙远,君知其难也(用作动词,把……当作边邑) (《烛之武退秦师》)(2)鄙贱之人,不知将军宽之至此也(庸俗,浅陋) (《廉颇蔺相如列传》)(3)鄙陋没世,而文采不表于后世也(平庸) (《报任安书》)(4)人贱物亦鄙(轻贱) (《孔雀东南飞》)7.兵(1)六国破灭,非兵不利(兵器,军械) (《六国论》)(2)赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动(军队) (《廉颇蔺相如列传》)(3)自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵(战争,战事) (《扬州慢》)8.病(1)相如每朝时,常称病(有疾病) (《廉颇蔺相如列传》)(2)向吾不为斯役,则久已病矣(困苦,困乏) (《捕蛇者说》)9.察(1)徐而察之,则山下皆石穴罅(仔细看,观察) (《石钟山记》)(2)向察众人之议,专欲误将军(详审) (《赤壁之战》)(3)前太守臣逵察臣孝廉(考察和推举) (《陈情表》)(4)人又谁能以身之察察(洁净的样子) (《屈原列传》)10.朝cháo(1)坐南朝北(对,向)(2)相如每朝时,常称病(朝见,朝拜) (《廉颇蔺相如列传》)(3)强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜) (《过秦论》)(4)使天下仕者皆欲立于王之朝(朝廷) (《齐桓晋文之事》)(5)两朝开济老臣心(朝代) (《蜀相》)(6)欲辟土地,朝秦楚(使……朝拜) (《齐桓晋文之事》)朝zhāo朝服衣冠(早晨) (《邹忌讽齐王纳谏》)11.曾cénɡ(1)相逢何必曾相识(曾经) (《琵琶行》)(2)寻常巷陌,人道寄奴曾住(曾经) (《永遇乐·京口北固亭怀古》) 曾zēnɡ则天地曾不能以一瞬(用在否定词前,加强否定语气) (《赤壁赋》)12.乘chénɡ(1)因利乘便,宰割天下(趁着,凭借) (《过秦论》)(2)独与迈乘小舟,至绝壁下(驾,坐) (《石钟山记》)乘shènɡ车六七百乘(一车四马) (《陈涉世家》)13.诚(1)帝感其诚(诚心诚意) (《愚公移山》)(2)战败而亡,诚不得已(实在,的确) (《六国论》)(3)今将军诚能命猛将统兵数万(果真,如果) (《赤壁之战》)(4)诚有百姓者(的确,确实) (《齐桓晋文之事》)14.除(1)扶辇下除,触柱折辕(殿阶) (《苏武传》)(2)为汉家除残去秽(清除,去掉) (《赤壁之战》)(3)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏(逝去) (《元日》)(4)寻蒙国恩,除臣洗马(拜官,任职) (《陈情表》)15.辞(1)未尝稍降辞色(言辞,言语) (《送东阳马生序》)(2)皆好辞而以赋见称(文辞,文学) (《屈原列传》)(3)辞楼下殿,辇来于秦(告别,离开) (《阿房宫赋》)(4)臣死且不避,卮酒安足辞(推辞) (《鸿门宴》)(5)我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(告别,辞别) (《琵琶行》)(6)《归去来兮辞》(古代的一种文体)(7)大礼不辞小让(讲究,计较)(《鸿门宴》)(8)博闻强志,明于治乱,娴于辞令(应酬的言辞) (《屈原列传》)(9)秦王恐其破璧,乃辞谢(婉言道歉) (《廉颇蔺相如列传》)(10)近者奉辞伐罪(命令) (《赤壁之战》)16.从用作动词:(1)一狼得骨止,一狼仍从(跟随) (《狼》)(2)臣从其计(依顺,听从) (《廉颇蔺相如列传》)(3)弟走从军阿姨死(参加) (《琵琶行》)用作名词:(1)昇死,其印为予群从所得(堂房亲属。
高考18个文言文虚词(精确校对版)
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文言常用虚词
(4)其他用法
(3)用作动词(有书称之为“比况词”)，译为“如、好像、像”。它与“如” 是同源字，在上古时读音相近，意义相通。 例释：①荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍(《察 今》)
②白头而新，倾盖而故，何则？ 知与不知也《新序》。 (4)音节助词，不译。 例释：君子耻其言而过其行《论语》。 (5)语气词，用在句尾，今译为：啊、吧。 例释：若敖氏之鬼，不其馁而。《左传·宣公四年》
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文言常用虚词
比较下列各句中的“而”字，对其意义与用法判断不正确的
一项是
Ａ①君何以知燕王？
②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？
【答案:Ｄ】
Ｂ①豫州今欲何至？
什么
②胡为乎遑遑欲何之？
Ｃ①昔取之而有馀，今守之而不足，何也？ 哪里
②所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
Ｄ①徐公何能及君也？
为什么
②吾欲之南海，何如？
③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个“乎”: 在； 后一个“乎”: 比。）
④吾尝疑乎是。（乎: 对。） ⑤君子博学而日参省乎己。（《论语》）（乎: 对。） ⑥亦无怪乎其私之也。（乎: 对于） ⑦盖进乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎: 在） ⑧以吾一日长乎尔。（乎: 比。）
（三）可作词尾
乎
6．用在句中的停顿处。
例释：秦于是乎输粟于晋《左传·僖公十五年》。
（二）用作介词, 相当于“于”, 在文中有不同的翻译
用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。 例释: ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎: 于）
②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎: 在）
文言常用虚词
(完整版)高考20个文言虚词及其用法
[高考要求考生掌握的二十个虚词][1]----------------------- -------------------------------------------------------------1.用于句末，不译：寒暑易节，始一反焉。
①语气助词： 2.表反诘[译为“呢”]：万钟于我何加焉？3.句中表停顿[不译]：硿硿焉，余固笑而不信也。
②代词：1.相当于“之”[译为“它、他”]：以俟夫观人风者得焉2.疑问代词[译为“什么、哪里”]：且焉置土石？③兼词：[译为“于此”]：积土成焉，风雨兴焉。
④形容词、副词词尾：[译为“…的样子”]盘盘焉，囷囷焉。
[2]--------------------- -----------------------------------------------------------------1.陈述句尾[译为“了”]：事急而不断，祸至无日矣。
①语气助词： 2.表感慨讥讽赞叹[译为“了啊”]：甚矣，汝之不惠。
3.表请求劝勉[译为“吧”]：公子勉之矣，老臣不能从。
4.表疑问语气[可不译]：人问公子，年几何矣？[3]------------------ -------------------------------------------------------------1.表判断：死生，昼夜事也。
2.表肯定：昔人云：“将以有为也。
”①语气助词： 3.表疑问：公子畏死耶？何泣也？4.表感叹：君美甚，徐公何能及君也？5.句中表停顿：师道之不传也久矣。
[4]-------------------- --------------------------------------------------------1.表原因[译为“因为、由于”]：振声激扬，侍者因此觉知。
①介词： 2.表凭借[译为“趁着、依据、凭借”]：变法者因时而化。
3.表方式[译为“经过、通过”]：因宾客至相如门谢罪。
文言虚词归纳总结精选全文完整版
1.句末语气助词
（1）表疑问语气，译为“吗、呢”。 例：壮士，能复饮乎？
（三）乎
（2）反问语气，答案明确在句中，译为“吗、呢”。 例：夫庸知其年之先后生于吾乎？
（3）猜测语气，译为“吧”。 例：其皆出于此乎？
（4）感叹语气，译为“啊、呀”【形容词+乎】 例：宜乎百姓之谓我爱也。（宜：适宜的，正确的。）
5.固定结构
【何其】译为“多么”。 例：明日复明日，明日何其多。
5．其 狐谓狼曰：“羊肉其（1）鲜乎！君其（2）有意，叼其（3）一而啖 之，得饱其（4）口福。”狼曰：“其（5）如猛犬何？”狐间于犬曰： “羊数詈言，其（6）言不堪入耳，君乃无所怒，其（7）无闻邪，其 （8）畏主人邪？及其（9）嬉逐，愿为一雪其（10）耻。君其（11） 许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其（12）无辞乎？”犬乃悟狐之野心， 知路曼曼其（13）修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。
（ 六 ） 且
（
六
2.副词。 标志：主语+且+谓语。
）
（1）表动作行为的暂时，译为“暂且、姑且”。
且
（且+动词）
例：且偷生。且放白鹿青崖间。
（2）表动作行动或情况在不久以后，译为“将要、将”。 （且+动词） 例：不出，火且尽。
（3）表示数目接近，译为“将近、几近”。 （且+数词） 例：年且九十。
（
（1）副词，用在动词前，表疑问，怎么。（2）疑问代 词，表原因，后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为 什么”、“什么”、“什么原因”。（3）代词，做宾语， 什么。（4）用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。 （5）代词，做定语，相当于“什么”。（6）即“以何”， 介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、 “凭 什么”。（7）即“如何”，表示疑问或反问，相当于 “怎 么样”、“怎么办”。
高考必备文言文20个虚词(20200908204312)
1.之①<动>到……去。
《为学》：“吾欲～南海。
”②<代>指示代词，相当于“这个”、“这”、“这种”等。
《廉颇蔺相如列传》：“均～二策，宁许以负秦曲。
”③<代>第三人称代词，相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。
《论积贮疏》：“生～有时而用～无度。
”《郑伯克段于鄢》：“爱共叔段，欲立～。
”④<代>指代说话者本人或听话者的对方。
《捕蛇者说》：“君将哀而生～乎”⑤<代>第二人称代词，相当于“你”、“您”。
《汉书·蒯通传》：“窃闵公之将死，故吊～。
”⑥<助>用在定语和中心词之间，表示修饰、领属的关系，相当于“的”。
《邵公谏厉王弭谤》：“防民～口，甚于防川。
”⑦<助>用在主谓之间，取消句子独立性，一般不必译出。
《师说》：“师道～不传也久矣。
”⑧<助>定语后置的标志。
《劝学》：“蚓无爪牙～利。
”⑨<助>补语的标志。
用在中心词（动词、形容词）和补语之间，可译作“得”。
《捕蛇者说》：“未若复吾赋不幸～甚也。
”⑩<助>用宾语前置的标志。
《师说》：“句读～不知。
”⑾<助>用在表示时间的副词后，补足音节，没有实义。
《赤壁之战》：“顷～，烟炎张天。
”⑿<助>用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语和它们的修饰语之间，表示对方位、时间、范围等的限制。
《教战守策》：“数十年～后，甲兵顿弊。
”2.而①<名>颊毛；胡须。
《周礼·考工记》：“深其爪，出其日，作其鏻之～。
”②<代>通“尔”你，你的。
《记王忠肃公翱事》：“～翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。
”③<动>通“如”。
好像《察今》：“军惊～坏都舍。
”④<连>1.表并列关系。
《论积贮疏》：“苟粟多～财有余。
”《捕蛇者说》：“黑质～白章。
”2.表相承关系。
《扁鹊见蔡桓公》：“扁鹊望桓侯～还走。
高考必考18个文言虚词表格总结
凭、靠、凭借
久之，能以足音辨人。-—《项脊轩志》
以勇气闻于诸侯.
对象≈与
与、跟、同、对、和(率领、带领)
天下有变，王割汉中以楚和.—-《战国策》
时间、处所
于、在、从
以八月十三斩于市。——《五人墓碑记》
奉宣室以何年?
论事标准、行为依据
按照、依照、根据
余船以次俱进.——《赤壁之战》
为什么
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?——《寡人之于国也》
定语
什么，为什么
肉食者谋之，又何间焉？
其间旦暮闻何物？
然则何时而乐耶？
副词
程度副词
多么
蚕丛及鱼凫,开国何茫然！
疑问副词
怎么,为什么
徐公何能及君也？
若为佣耕,何富贵也?
何不按兵束甲，北面而事之?
且
Conj
不如因而厚遇之。（《鸿门宴》）
因击沛公于坐。（《鸿门宴》）
经由，条件
通过、经由
因宾客至相如门谢罪
原因
因为、由于
祥符年间，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之.（《雁荡山》）
恩所加则思无因喜以谬赏。（《谏太宗十思书》）
Conj
承接上文表结果
于是、就、便、因而
相如因持璧却立。
n
机会、缘由
于今无会因。
v
沿袭、承袭
高考语文常见的18个文言文虚词整理（完整版)
一、考纲要求掌握的常见的18个文言虚词：之以而其于若所为何乎乃且焉也因与则者
二、教材中另外常见的17个文言虚词:安但耳夫盖故或即然遂惟已矣犹哉
P。S。为的读音
［wéi］
2020年高考语文：18个文言虚词
(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)( )(2)人而无信，不知其可也(《论语》)( )(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)( )(4)而翁归，自与汝复算耳(《促织》)( )(5)籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)( )(6)青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)( )(7)剑阁峥嵘而崔嵬(《蜀道难》)( )(8)锲而舍之，朽木不折(《劝学》)( )(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)( )2020 年高考语文：18 个文言虚词1.而词性①②③连词④⑤⑥⑦⑧代词⑨用法表示并列关系表示递进关系表示承接关系表示转折关系表示假设关系表示修饰关系表示因果关系表示目的关系表示第二人称释义一般不译，有时译为“又”并且，而且就，接着，或不译但是，却假如，如果地，着，或不译因而来通“尔”，你，你的解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
．．．．．．．．． 2.何词性①代词② ③用法单独作谓语，问原因作宾语，代处所，事物作定语释义为什么，什么原因什么，哪里什么，哪副词 ④表示提问(动词前)为什么(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)( )(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉(《岳阳楼记》)( )(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)( )(4)大王来何操(《鸿门宴》)()(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( )(1)壮士！能复饮乎(《鸿门宴》)( )(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)( )(3)嗟乎！一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)( )(4)日夜望将军至，岂敢反乎(《鸿门宴》)( )(5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》)( )(6)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白(《赤壁赋》)( )(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)( )⑤表示程度(形容词前)多么，怎么，怎么这么解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
2020高考语文备考-文言虚词且、为、焉、也、以专题解析
语文备考-文言虚词且、为、焉、也、以专题解析且qi（1）连词。
①表并列，可译为“又”“又……又……”“一面……一面……”。
王不行，示赵弱且怯也。
(《廉颇蔺相如列传》)②表递进，而且，并且，况且。
且焉置土石？(《愚公移山》)③表让步，尚且，还。
臣死且不避，卮酒安足辞！(《鸿门宴》)④表示承接关系，那么闻姊家有阁子，且何谓阁子也？《项脊轩志》（2）副词。
暂且，姑且，将要，快要。
誓不相隔卿，且暂还家去。
(《孔雀东南飞》)（3）复音虚词。
①且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论。
况且，再说。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
(《过秦论》)②且如：就像。
且如今年冬，未休关西卒。
(《兵车行》)③犹且：尚且，还。
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。
(《师说》)文言虚词——且【练习】学生版1.且壮士不死即已，死即举大名耳。
(《陈涉世家》)2．若属皆且为所虏！(《鸿门宴》)3．不出，火且尽。
(《游褒禅山记》)4.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
(《赤壁赋》)5.河水清且涟猗。
6.且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
《廉颇蔺相如列传》7.以为且噬己也，甚恐。
《黔之驴》8.北山愚公者，年且九十。
9.且庸人尚羞之，况于将相乎！《廉颇蔺相如列传》文言虚词——且【练习】教师版1.且壮士不死即已，死即举大名耳。
(《陈涉世家》)表递进，而且，并且，况且。
2．若属皆且为所虏！(《鸿门宴》)副词。
暂且，姑且，将要，快要。
3．不出，火且尽。
(《游褒禅山记》)副词。
暂且，姑且，将要，快要。
4.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
(《赤壁赋》)且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论。
5.河水清且涟猗。
表示并列关系，“又……又……”6.且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
《廉颇蔺相如列传》表示递进关系，而且，况且7.以为且噬己也，甚恐。
《黔之驴》副词，将，将要8.北山愚公者，年且九十。
用于数词前，表示接近某一数字，将近，大约9.且庸人尚羞之，况于将相乎！《廉颇蔺相如列传》尚且文言虚词—9．为wéi/wèi（1）介词。
高考语文文言虚词
1、焉有仁人在位，罔民而可为也 2、惟俟夫观人风者得焉 3、割鸡焉用牛刀 4、一羽之不举，为不用力焉 5、始而惭焉，久而安焉 6、而惴惴焉摩玩之不已 7、少焉，月出于东山之上 8、去今之墓而葬焉 9、寒暑易节，始一反焉 10、于乱石间择其一二扣之， 硿硿焉
表反问语气，哪里 代词，代这篇文章 表反问语气，怎么 句末语气词 兼词，于之，对此 词尾，相当于“然” 句中，表停顿 代词，他们 句末语气词 词尾，相当于“然”
1、人而无信，不知其可 2、吾尝跂而望矣 3、以其求思之深而无不在也 4、剑阁峥嵘而崔嵬 5、余闻而愈悲 6、掩口胡卢而笑 7、诸侯而骄人则失其国 8、有如此之势，而为秦人 积威之所劫 9、若欲死而父
连词，表假设 连词，表修饰 连词，表并列 连词，表并列 连词，表承接 连词，表修饰 连词，表假设 连词，表转折
表感叹 表反问
表祈使
1、因才授爵 2、相如因持璧却立 3、不如因而厚遇之 4、后因伐木，始见此山 5、于今无会因 6、卿因嬖人奏之 7、不因民不能去旧 8、因其无备，猝然击之 9、王者必因前王之礼 10、愿见相君，无因
介词，根据 连词，于是，就 介词，趁此，趁机 介词，因为，由于 名词，机会 介词，通过 介词，依靠 介词，趁 动词，沿袭，继承 名词，原因，缘由
1、贫者语于富者曰 2、乃设九宾礼于庭 3、燕王欲结于君 4、荆国有余地而不足于民 5、君幸于赵王 6、事急矣，请求救于孙将军 7、业精于勤、荒于嬉 8、苛政猛于虎也 9、鹤鸣于九皋，声闻于天 10、狱中语乃亲得之于史公
对 在 与 在……方面 被 向 因为 比 在，至 从
1、而翁归，自与汝复算耳 介词，跟、和、同 2、勾践载稻与脂于舟以行 连词，和 3、客亦知夫水与月乎 连词，和 4、此无他，与民同乐也 介词，和 5、与尔三矢，尔其无忘 动词，给 乃父之志 6、与嬴而不助五国也 动词，结交、亲附 7、朝过夕改，君子与之 动词，赞许 8、蹇叔之子与师 动词，参加 9、然则废衅钟与 通“欤” 10、沛公曰：“孰与君少长？” 和……相比
2020年高考语文秒杀必备高考要求掌握的十八个文言虚词新人教版
高考要求掌握的十八个文言虚词一、【而】（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③夫赵强而燕弱（《廉颇蔺相如传记》）④觉今是而昨非（《回去来兮辞》）2．表示递进关系。
可译为" 并且 " 或" 并且 " 。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原传记》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。
可译为" 就 "" 接着 " ，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）④礼毕而归之（《廉颇蔺相如传记》）4．表示转折关系。
可译为" 但是 "" 却" 。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有这样之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）④惑而不从师（《师说》）5．表示假定关系。
可译为"假如""若是"。
①诸君而存心，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）②今行而无信，则秦未可亲也。
（《荆轲刺秦王》）6．表示修饰关系，即连结状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）④ 樊於期偏袒扼腕而进曰（《荆轲刺秦王》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）③秦王必喜而善见臣（《荆轲刺秦王》）④仁义不施而攻守之势异也（《过秦论》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）③今有一言能够解燕国之患而报将军之雠者，何如？”（《荆轲刺秦王》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为" 你的 " ；有时也作主语，译为" 你 " 。
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2020年高考语文文言虚词汇总1.而解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)楚怀王贪而．信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)()(2)人而．无信，不知其可也(《论语》)()(3)臣诚恐见欺于王而．负赵(《廉颇蔺相如列传》)()(4)而．翁归，自与汝复算耳(《促织》)()(5)籍吏民，封府库，而．待将军(《鸿门宴》)()(6)青，取之于蓝，而．青于蓝(《劝学》)()(7)剑阁峥嵘而．崔嵬(《蜀道难》)()(8)锲而．舍之，朽木不折(《劝学》)()(9)项王按剑而．跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)()2.何解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)是诚何．心哉(《齐桓晋文之事》)( ) (2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何．哉(《岳阳楼记》)( ) (3)吾何．爱一牛(《齐桓晋文之事》)( ) (4)大王来何．操(《鸿门宴》)( ) (5)青泥何．盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( ) 3.乎解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)壮士！能复饮乎．(《鸿门宴》)( ) (2)郁乎．苍苍(《赤壁赋》)( ) (3)嗟乎．！一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)( ) (4)日夜望将军至，岂敢反乎．(《鸿门宴》)( ) (5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎．(《师说》)( ) (6)相与枕藉乎．舟中，不知东方之既白(《赤壁赋》)( ) (7)胡为乎．遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)( ) 4.乃解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)必以长安君为质，兵乃．出(《触龙说赵太后》)()(2)公子于是乃．置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)()(3)夫我乃．行也，反而求之，不得吾心(《齐桓晋文之事》)()(4)今其智乃．反不能及，其可怪也欤(《师说》)()(5)蒙冲斗舰乃．以千数(《赤壁之战》)()(6)尔其无忘乃．父之志(《伶官传序》)()(7)所谓华山洞者，以其乃．华山之阳名之也。
(《游褒禅山记》)()5.其解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)秦王恐其．破璧(《廉颇蔺相如列传》)()(2)佩缤纷其．繁饰兮，芳菲菲其弥章(《离骚》)()(3)其．若是，孰能御之(《齐桓晋文之事》)()(4)失其．所与，不知(《烛之武退秦师》)()(5)天之苍苍，其．正色邪？其．远而无所至极邪(《逍遥游》)()(6)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其．许寡人(《唐雎不辱使命》)()(7)其．后楚日以削，数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)()(8)吾其．还也(《烛之武退秦师》)()(9)其．一能鸣，其．一不能鸣(《庄子》)()(10)其．孰能讥之乎？(《游褒禅山记》)()(11)其．李将军之谓也(《李将军列传》)()(12)故以为其．爱不若燕后(《触龙说赵太后》)()6.且解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)且．庸人尚羞之，况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)()(2)誓不相隔卿，且．暂还家去(《孔雀东南飞并序》)()(3)命如南山石，四体康且．直(《孔雀东南飞并序》)()(4)不者，若属皆且．为所虏(《鸿门宴》)()(5)且．君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)()(6)北山愚公者，年且．九十(《愚公移山》)()(7)父母且．不顾，何言子与妻(《白马篇》)()7.若解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)又有若．老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)()(2)吾儿，久不见若．影，何竟日默默在此(《项脊轩志》)()(3)若．使烛之武见秦君，师必退(《烛之武退秦师》)()8.所解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)后人来至蛇所．，有一老妪夜哭(《汉书》)()(2)吾所．以为此者，以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)()(3)见渔人，乃大惊，问所．从来(《桃花源记》)()(4)不者，若属皆且为所．虏(《鸿门宴》)()(5)师者，所．以传道受业解惑也(《师说》)()(6)燕王，吾所．立(《伶官传序》)()9.为解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)故王之不王，不为．也，非不能也(《齐桓晋文之事》)()(2)不者，若属皆且为．所虏(《鸿门宴》)()(3)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．(《鸿门宴》)()(4)天下熙熙，皆为．利来(《史记·货殖列传序》)()(5)旦日飨士卒，为．击破沛公军(《鸿门宴》)()10.焉解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)盘盘焉．，囷囷焉，蜂房水涡(《阿房宫赋》)()(2)寡人之于国也，尽心焉．耳矣(《寡人之于国也》)()(3)且焉．置土石(《愚公移山》)()(4)缦立远视，而望幸焉．(《阿房宫赋》)()(5)积土成山，风雨兴焉．(《劝学》)()(6)世与我而相违，复驾言兮焉．求(《归去来兮辞并序》)()(7)吴之民方痛心焉．(《五人墓碑记》)()11.也解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也．(《廉颇蔺相如列传》)()(2)古之圣人，其出人也．远矣(《师说》)()(3)廉颇者，赵之良将也．(《廉颇蔺相如列传》)()(4)身死人手，为天下笑者，何也．(《过秦论》)()(5)今其智乃反不能及，其可怪也．欤(《师说》)()12.以解释下列各句中加点的“以”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)赵王岂以．一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)()(2)余以．乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)()(3)险以．远，则至者少(《游褒禅山记》)()(4)具以．沛公言报项王(《鸿门宴》)()(5)君何以．知燕王(《廉颇蔺相如列传》)()(6)斧斤以．时入山林(《寡人之于国也》)()(7)以．啮人，无御之者(《捕蛇者说》)()(8)以．相如功大，拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)()(9)木欣欣以．向荣(《归去来兮辞》)()(10)皆以．美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)()(11)樊哙侧其盾以．撞(《鸿门宴》)()(12)传之美人，以．戏弄臣(《廉颇蔺相如列传》)()13.因解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)若民，则无恒产，因．无恒心(《齐桓晋文之事》)()(2)惠文、武、昭襄蒙故业，因．遗策(《过秦论》)()(3)恩所加，则思无因．喜以谬赏(《谏太宗十思疏》)()(4)不如因．善遇之(《鸿门宴》)()(5)振声激扬，伺者因．此觉知(《张衡传》)()(6)因．人之力而敝之，不仁(《烛之武退秦师》)()(7)项王即日因．留沛公与饮(《鸿门宴》)()14.于解释下列各句中加点的“于”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)强秦之所以不敢加兵于．赵者(《廉颇蔺相如列传》)()(2)故燕王欲结于．君(《廉颇蔺相如列传》)()(3)唐浮图慧褒始舍于．其址(《游褒禅山记》)()(4)业精于．勤荒于嬉(《进学解》)()(5)不拘于．时(《师说》)()(6)冰，水为之，而寒于．水(《劝学》)()15.与解释下列各句中加点的“与”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)失其所与．，不知(《烛之武退秦师》)()(2)可得闻与．(《庄暴见孟子》)()(3)秦王与．赵王会饮，令赵王鼓瑟(《廉颇蔺相如列传》)()(4)秦伯说，与．郑人盟(《烛之武退秦师》)()(5)与．前世而皆然兮(《涉江》)()16.则解释下列各句中加点的“则”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)此则．岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)()(2)则．与一生彘肩(《鸿门宴》)()(3)于其身也，则．耻师焉(《师说》)()(4)用之则．行，舍之则．藏(《论语》)()17.者解释下列各句中加点的“者”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)楚左尹项伯者．，项羽季父也(《鸿门宴》)()(2)此三者．，吾遗恨也(《伶官传序》)()(3)且勇者．不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉(《报任安书》)()(4)今者．项庄拔剑舞，其意常在沛公也(《鸿门宴》)()(5)村中少年好事者．驯养一虫(《促织》)()18.之解释下列各句中加点的“之”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)安能以身之．察察，受物之汶汶者乎(《渔父》)()(2)之．二虫又何知(《逍遥游》)()(3)臣固知王之．不忍也(《齐桓晋文之事》)()(4)壬戌之．秋，七月既望(《赤壁赋》)()(5)顷之．，烟炎张天(《赤壁之战》)()(6)胡为乎遑遑欲何之．(《归去来兮辞》)()(7)作《师说》以贻之．(《师说》)()(8)孔子云：“何陋之．有？”(《陋室铭》)()答案 1.(1)—②(2)—⑤(3)—⑦(4)—⑨(5)—⑧(6)—④(7)—①(8)—③(9)—⑥2.(1)—③(2)—①(3)—④(4)—②(5)—⑤3.(1)—①(2)—⑥(3)—④(4)—②(5)—③(6)—⑦(7)—⑤4.(1)—②(2)—①(3)—⑦(4)—③(5)—⑤(6)—⑥(7)—④5.(1)—①(2)—⑫(3)—⑩(4)—②(5)—⑪(6)—⑨(7)—④(8)—⑧(9)—⑤(10)—⑦(11)—⑥(12)—③6.(1)—③(2)—⑥(3)—①(4)—⑤(5)—②(6)—⑦(7)—④7.(1)—③(2)—②(3)—①8.(1)—⑥(2)—⑤(3)—②(4)—③(5)—④(6)—①9.(1)—⑤(2)—③(3)—④(4)—②(5)—①10.(1)—⑦(2)—⑥(3)—⑤(4)—③(5)—④(6)—②(7)—①11.(1)—②(2)—⑤(3)—①(4)—③(5)—④12.(1)—④(2)—③(3)—⑥(4)—②(5)—①(6)—⑤(7)—⑩(8)—⑨(9)—⑪(10)—⑫(11)—⑦(12)—⑧13.(1)—⑤(2)—⑦(3)—④(4)—②(5)—③(6)—①(7)—⑥14.(1)—②(2)—③(3)—①(4)—⑥(5)—④(6)—⑤15.(1)—⑤(2)—④(3)—②(4)—①(5)—③16.(1)—④(2)—①(3)—②(4)—③17.(1)—②(2)—⑤(3)—①(4)—③(5)—④18.(1)—⑤(2)—②(3)—④(4)—③(5)—⑦(6)—⑧(7)—①(8)—⑥。