大一台词课总结
大一台词课期末总结
大一台词课期末总结大一台词课期末总结时间像风一样，不经意之间就从我们身边跑过。
回头一看，我已在***生活了一年了，我在这儿也经历了很多事，例如：烈日炎炎下难忘的军训，初入大学的期末考试，以及5月26日的会计从业资格证考试等。
进入大学生活，有遗憾也有收获，这一切的一切，都是我成长阶段的脚印，十分深刻，也十分清楚，对自己的认识也更加清晰了。
在学习方面，学知识是我们作为一名合格的学生的基本。
作为一名优秀的大学生，要想得到社会的肯定，除了有专长，还要有深厚的知识基础。
大一的课程上我们还没有专业课，等上了专业课，我们也许会更忙的。
自我感觉这学期要比上学期的课程要多得多，但是比上学期更有兴趣，比如说，口语课上老师很年轻，很有活力，每次的课我都积极参与并完成任务。
但在学习方面我也有部分的不足，例如微积分吧，经过两学期的对比得出结论：这门课程很明显是要课前预习后再让老师点拨一下，上课时要专心跟着老师的思路走，下来再好好复习一下，期末一定会考好成绩的。
在工作方面，我认真做了一名学生该做的工作，没缺课，没早退，没迟到，也没不按时完成作业。
在班上，我作为辅导员的小帮手，自认为还可以，每次的任务都是按时完成，完成的质量也好。
上学期，我主持过一个班级期末颁奖晚会，虽然没那么完美，但我还是尽力了，收集材料，以及台词等等都是我们自己做的，我也在不断的尝试与挑战自己，让自己变得更加的完美，能帮辅导员分担更多的烦琐的事。
我除了替辅导员分忧外，有时也会帮助班委完成部分任务。
不过这一切的一切都是在锻炼我的能力，让我变得更充实了。
在生活方面，与同学关系甚好，和各位班委的关系也十分融洽。
和室友互帮互助，友爱团结。
一个寝室就代表一家人，寝室里的四个人关系和睦，有困难了大家一起解决，偶尔也有极小的意见不合，不过这种小矛盾很快就会化掉的，寝室长人很好，经常帮我们解决一些生活方面，学习方面的问题。
我们在周末或其它日子也会聚餐，增进友谊。
室友过生日，我们会精心为其准备蛋糕及礼物。
台词课期末总结报告
台词课期末总结报告大家好！今天，我很荣幸站在这里，给大家呈现一份关于台词课期末总结报告。
回顾这一学期的学习经历，收获颇丰，成长不少。
下面，我将从课程内容、学习方法、实践经验以及个人感悟等方面进行总结。
一、课程内容在这一学期的台词课中，我们主要学习了台词的基本要素、台词的构建方法以及台词的表演技巧。
老师通过引导我们分析名著、经典电影和话剧剧本等材料，让我们对于优秀台词的细节和内涵有了更深入的了解。
此外，老师还组织了大量的实践演练，让我们有机会亲自体验台词表演，提高我们的口语表达和情感输出能力。
二、学习方法在这一学期的学习中，我发现了一些有效的学习方法，它们对我的台词表演能力有了很大的提升。
首先，我深入研读与分析了大量的优秀台词，仔细观察其中的情感表达、语气变化等细微之处，从而提高了我的台词构建能力。
其次，我充分利用实践演练的机会，多次参与小组演练，虚心向同伴请教，不断总结和改进自己的表演技巧。
另外，我还积极参与老师组织的课堂互动环节，与同学们进行角色对话、情境表演等活动，加深了对表演技巧的理解。
三、实践经验实践是学习的最好方式。
在本学期的台词课中，我积极参加了一些社团和班级的表演活动，并针对不同的剧目进行台词的排练和表演。
通过这些实践经验，我更加深入理解了台词与角色情感的表达之间的关系，也锻炼了自己的 improv（即即兴创作）能力。
同时，实践也让我更加清晰地认识到在表演中注重细节、表达深层情感的重要性。
四、个人感悟通过这一学期的台词课学习，我不仅收获了技能的提高，更重要的是收获到了对于人物角色和生活情感的更深刻理解。
我学会了通过台词来塑造角色，让观众能够更好地理解角色的内心世界和情感变化；同时，我也学会了如何通过台词的语气、停顿和音调等细腻之处来表达不同情感状态。
这对我来说是一次非常宝贵的经历，让我更加热爱表演和角色扮演。
总之，本学期的台词课给了我一个契机，让我更深入地认识了台词表演的艺术以及对底层情感的挖掘和塑造。
台词课期末总结大一
台词课期末总结大一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，今天有机会在这里为大家总结一下大一台词课的学习成果和收获。
回顾这一个学期的台词课程，我深感自己收获颇丰。
台词课是我们在大一上学期的一门重要课程，不仅为我们提供了表演技巧的锻炼，更为我们塑造了自信、自制力和沟通能力的平台。
首先，通过一学期的学习，我在台词表达方面有了较大的进步。
开始的时候，我并不了解台词的基本结构和表演方式。
经过老师的耐心指导和同学们的共同努力，我逐渐学会了如何通过正确的身体语言和音调来传达角色的个性和情感。
从最初的紧张、拘束，到现在的轻松自然，这其中的差距是显而易见的。
同时，通过大量的练习和模仿，我也发现自己在表演中愈发具备了感染观众的力量，能更好地引起观众的共鸣。
其次，台词课也让我们懂得了如何去创造一个完美的角色形象。
在扮演不同的角色时，我们要深入角色的内心，理解他们的性格特点，把自己融入到角色之中。
通过不断观察、研究和体验，我渐渐学会了如何将自己融入到不同的人物中，不仅是在台词的表演上，也是在形体动作、演技的细节上。
我相信，在台词课的帮助下，我将能更好地塑造出更有魅力、更自信的角色形象。
台词课还教给了我如何面对挫折和失败。
在课堂上，我们不断地反复训练，因为台词的背诵和演绎并不是一蹴而就的事情。
在这个过程中，我经常会遇到因一时的失误而失败的情况，但在老师和同学的鼓励下，我不仅学会了如何及时调整心态，更学到了如何从失败中寻找出路。
失败并不可怕，关键是我们要怀着积极的心态去面对，汲取经验教训，并勇敢尝试再次走向成功。
最后，我要感谢台词课所带给我的珍贵友谊。
在一个集体的课程中，我们一起度过了一个又一个的练习和排练，互相鼓励、互相扶持。
每一个台词都是经过大家的共同努力而成就的，我们一同成长、一同进步。
在这个过程中，我结识了许多志同道合的伙伴，他们的友谊让我觉得格外温暖。
通过这一学期的台词课学习，我不仅学会了表演技巧，更培养了自己的自信心和沟通能力。
台词课期末总结800字
台词课期末总结800字（掌声）主持人：首先，我代表本课程向所有同学表示感谢，感谢大家对台词表演的热情和投入！在这个学期里，同学们通过台词的练习和演绎，提升了自己的语言表达能力、情感传达能力和团队合作能力。
（掌声）主持人：让我们请第一位同学上台，分享她的台词学习心得。
同学1：谢谢主持人。
我在这门课程中学到了很多东西。
首先，我学会了如何通过台词来表达角色的情感。
以前，我总是在表演时感觉到有困难，不知道该怎么表达情绪。
通过老师的指导和同学们的互动，我学会了分析台词中的情感线索，并将其转化为自己的情感表达。
主持人：谢谢同学1的分享。
的确，台词表演需要我们深入角色，感受他们的情感，并将之体现出来。
接下来，请下一位同学上台。
同学2：谢谢主持人。
我在这门课上最大的收获是学会了团队合作。
在之前的课程中，我们经常要组队进行表演练习，我发现只有团队齐心协力，才能取得更好的表演效果。
通过合作，我们每个人都能发挥自己的特长，共同完成一个完美的表演。
主持人：非常棒！团队合作的重要性是无法忽视的。
感谢同学2的分享。
请下一位同学上台。
同学3：谢谢主持人。
在台词课上，我学到了如何通过声音和语言来塑造角色。
以前，我总是觉得声音和语言只是表演中的辅助工具，对角色的塑造没有太大的影响。
但是在课程中，我发现通过声音的变化、语言的节奏，我们可以更好地演绎角色的特点和情感。
主持人：非常有启发性的学习心得！音色和语言绝对是表演中重要的组成部分。
接下来，请下一位同学上台。
同学4：谢谢主持人。
在这门课上，我学到了如何理解剧本和角色。
以前，我对于剧本的理解总是片面的，只看表面的文字，没有深入理解剧情和人物的心理。
通过老师的引导，我学会了剧本分析的方法，能更好地理解角色的内在和外在动机，从而更好地演绎角色。
主持人：非常重要的一点，深入理解剧本和角色是台词表演的关键。
谢谢同学4的分享。
主持人：感谢各位同学的精彩分享！你们的学习心得让我们看到了台词表演的力量和魅力。
表演生台词课期末总结
表演生台词课期末总结尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：大家好！在这个激动人心的时刻，我代表《表演生台词课》的全体学员，为大家呈现一份满满的期末总结。
首先，我要感谢我们的授课老师们，是您们的辛勤付出和悉心指导，让我们在这短短半学期的时间里收获了很多。
在这门课程中，我们学习了戏剧台词的基本技巧与表演方法，经历了挑战自我的过程，取得了充实的进步。
在台词课上，老师们不仅讲解了表演技巧，还通过一系列的实践练习，培养了我们的大胆表达与自信心。
回首这段时光，我想以三个方面来总结我们的学习体验。
首先，我们在表演生台词课中学习了如何刻画角色。
表演并不仅仅是简单的模仿，而是要将自己的情感融入到角色当中，通过身体语言和声音表达出来。
我们学习了如何分析角色，发掘角色的性格与情感，为角色赋予生命力，使观众能够产生共鸣。
通过大量的演绎训练，我们对不同类型的角色都有了更深入的理解，从而提高了自己的表演技巧。
其次，我们在台词课中学到了如何处理表演中的情绪。
表演生台词课并不仅仅是靠纯技巧上的提升，更强调情感的传递。
我们学习了如何正确表达角色的情感，如何掌控自己的情绪。
在老师的引导下，我们通过多种角色扮演和情绪训练，学会了如何调动自己的情感，使之与角色的情感相契合，以达到最好的表演效果。
这让我们明白了表演不仅仅是技术活，更是一种对人性的认识和理解。
最后，我们在台词课上学习了如何和团队合作。
表演生台词课强调的不仅仅是个人能力的培养，更注重集体的合作与共同进步。
通过合作演练、组队表演等活动，我们学会了如何听取他人的建议，融入到整个团队中。
我们学会了互相信赖、互相支持，逐渐形成了默契与团队意识。
这对我们今后的工作生活都是非常重要的。
通过这门课程的学习，我们对表演这个艺术形式有了更深入的了解，积累了丰富的表演经验和技巧。
我们相信，这门课程不仅能够帮助我们在舞台上表现自己，更能够在现实生活中有效地与他人交流和表达。
表演是一门有趣而庞大的学问，我们在这门课上只是迈出了第一步，我们要持之以恒地学习、提高自己。
台词课总结和学习计划
台词课总结和学习计划一、台词课总结1. 台词课程安排在这一学期的台词课程中，我们学习了很多关于表演和表达的知识。
课程设置了多种教学形式，包括理论课、实践课和实践演练。
在理论课上，老师带领我们学习了关于台词的基础知识，比如如何正确地发音、使用语调和表情等。
在实践课上，老师教会了我们如何运用所学的知识来进行表演训练。
而在实践演练中，我们则通过分组练习和个人表演来提高自己的演技。
2. 学习收获在这一学期的学习中，我收获了很多关于表演和表达的知识。
首先，我学会了如何正确地发音和运用语调来表达不同的情感。
这对于我以后的表演演出将大为有益。
其次，我也学会了如何使用表情和动作来传达角色的情感和内心世界。
这些技能在表演中将大大提高我的演技水平。
最后，我也学会了如何通过练习和演出来提高自己的演技水平。
这些都是我在这一学期的学习中所获得的收获。
3. 学习不足在这一学期的学习中，我也意识到了自己在表演和表达方面的不足之处。
比如在发音和语调方面，我还需要更加细致地去学习和练习。
另外，在表情和动作方面，我也需要更多地去实践和提高自己的技能。
这些都是我在这一学期的学习过程中所发现的不足之处。
4. 对课程的建议在这一学期的学习中，我觉得课程设置比较合理，老师的教学方法也很有趣。
但是，我觉得可以增加一些更加具体和细致的练习和实践环节，来帮助学生更好地提高自己的演技水平。
另外，也可以增加一些实际的演出机会，来让学生更好地将所学的知识运用到实践中去。
二、学习计划1. 提高语音语调针对我在发音和语调方面的不足，我打算在接下来的学习中更加细致地去学习和练习。
我打算通过大量的口语练习和朗读来提高自己的发音水平。
另外，我还打算在这方面请教一些专业人士，来帮助我更好地提高自己的表达能力。
2. 提高表演能力针对我在表情和动作方面的不足，我打算在接下来的学习中更多地去实践和提高我的演技水平。
我打算通过大量的角色表演练习和舞台演出来提高自己的表演能力。
台词课实训报告心得体会
一、前言台词课是表演专业的一门重要课程，通过台词的学习，使演员能够更好地理解剧本，掌握角色的内心世界，从而提高表演水平。
在本次台词课实训中，我受益匪浅，以下是我对实训的心得体会。
二、实训过程回顾1. 理论学习在实训初期，我们首先进行了台词理论知识的学习。
通过学习，我对台词的定义、作用、分类以及台词的表现形式有了更加深入的了解。
同时，我还学习了如何分析剧本、揣摩角色内心世界、把握台词节奏等方法。
2. 案例分析在理论学习的基础上，我们开始对经典台词进行案例分析。
通过分析，我了解到不同角色在不同情境下的台词特点，以及如何运用各种技巧来表现台词。
例如，在表现愤怒、悲伤、喜悦等情绪时，台词的语气、节奏、停顿等方面都有所不同。
3. 实践演练在实践演练环节，我们分组进行台词表演。
在表演过程中，我充分运用所学知识，力求准确把握角色内心世界，生动表现台词。
在与其他同学的交流与合作中，我不断提高自己的台词表演水平。
4. 反馈与总结在每次表演结束后，指导老师会给予我们详细的点评和建议。
通过反馈，我认识到自己在台词表演中存在的问题，并积极改进。
在实训过程中，我还学会了如何总结经验，为今后的表演打下坚实基础。
三、心得体会1. 理论与实践相结合通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在学习台词理论知识的同时，我们还要将所学知识运用到实际表演中，才能不断提高自己的表演水平。
2. 提高台词分析能力在实训过程中，我学会了如何分析剧本、揣摩角色内心世界。
这使我能够在表演中更好地把握台词，使角色更加丰满。
3. 培养团队协作精神在分组表演的过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
只有团结一致，才能共同完成高质量的表演。
4. 增强自信心通过本次实训，我在表演中逐渐增强了自信心。
我相信，只要不断努力，我一定能够在表演道路上取得更好的成绩。
5. 感悟人生在台词课实训中，我不仅学到了表演技巧，还从中感悟到人生的真谛。
台词是角色的心声，它反映了角色的内心世界。
台词课心得体会感悟(3篇)
第1篇在参加台词课的学习过程中，我深刻体会到了语言艺术的无穷魅力，以及台词在表演艺术中的重要性。
以下是我对台词课的学习心得和感悟，共计1500字。
一、台词的魅力台词是戏剧、电影、电视剧等表演艺术中不可或缺的组成部分，它承载着角色性格、情感和故事情节。
在台词课的学习中，我逐渐认识到台词的魅力：1. 传递情感：台词是角色情感的载体，通过演员的演绎，将角色的喜怒哀乐传递给观众。
优秀的台词能够引起观众的共鸣，使观众沉浸在故事中。
2. 展现性格：台词能够展现角色的性格特点，使观众对角色有更深刻的认识。
在台词课的学习中，我学会了如何通过不同的语气、语速、语调来表现角色的性格。
3. 推动情节：台词是推动故事情节发展的关键因素。
通过台词的对话、独白等形式，角色之间的关系、故事的发展脉络得以展现。
二、台词课的学习体会1. 理解台词的含义：在台词课的学习中，我认识到理解台词的含义是演绎好角色的基础。
只有深入理解台词背后的情感、动机和背景，才能准确把握角色的内心世界。
2. 重视台词的节奏：台词的节奏是表演中的一大技巧，它能够体现角色的情感变化和性格特点。
在台词课的学习中，我学会了如何把握台词的节奏，使表演更具感染力。
3. 发声技巧的训练：台词课的学习让我明白了发声技巧的重要性。
正确的发声方法可以使声音更加饱满、富有表现力。
在课堂上，我们进行了发声练习，提高了自己的发音能力。
4. 情感投入：在演绎台词时，情感投入至关重要。
只有将情感融入台词，才能使角色更加生动。
在台词课的学习中，我学会了如何将情感与台词相结合，使表演更具感染力。
5. 合作与交流：台词课的学习让我认识到，表演是一门团队艺术。
在课堂上，我们进行了角色扮演、即兴表演等环节，学会了如何与他人合作，共同完成表演。
三、感悟与启示1. 语言艺术的重要性：通过台词课的学习，我深刻认识到语言艺术在表演艺术中的重要性。
一个优秀的演员，不仅要有扎实的表演功底，还要具备出色的台词功底。
台词课的期末总结
台词课的期末总结尊敬的老师和同学们：大家好！很高兴能站在这里，给大家分享我在这个学期参加台词课的学习心得和总结。
在这个学期里，我深入学习了台词的基本知识和技巧，并通过实际的表演实践，不断提升自己的台词表演水平和表达能力。
接下来，我将分三个部分，即学习收获、问题反思和未来展望，进行总结。
一、学习收获：1. 了解台词的基本知识：台词是戏剧表演中的对白部分，是演员在舞台上使用的语言文字。
在台词课上，我通过老师对戏剧发展历程和表演技巧的介绍，对台词有了更深入的认识。
2. 掌握了台词的表演技巧：台词表演需要通过语言、声音、动作等多个方面的综合表达，我学会了如何通过语调、节奏、语速等手段来突出台词的重点，增强表演的感染力。
3. 提升了解读台词的能力：台词不仅仅是文字，背后隐藏着角色心理、戏剧构思和社会背景等信息。
通过学习解读剧本，我能够更好地理解台词所要表达的意思，更加准确地演绎角色。
4. 锻炼了团队合作和表演技巧：在台词表演中，演员需要与其他合作伙伴紧密配合，形成整体的表演效果。
通过与同学们合作演练，我学会了协作和合作，培养了团队精神。
二、问题反思：在学习台词的过程中，我也遇到了一些问题，总结如下：1. 台词理解不够深入：有时我在表演时，虽然准确背诵了台词，但却没有理解到位，导致表演时未能准确表达角色的心情和意图。
这让我意识到在台词表演中，不仅要掌握表达技巧，更要深入理解台词的内涵。
2. 语调和节奏掌握不够准确：台词表演需要考虑到语调和节奏的配合，以达到表演的流畅和自然。
但我在练习中发现，自己的语调和节奏掌握不够准确，有时会出现卡壳和突兀的情况。
这需要我加大练习力度，不断提高自己的表演技巧。
3. 外在形象塑造不够完整：台词表演不仅仅是声音的表达，还需要通过动作、表情等形象元素来塑造角色。
我发现自己在形象塑造方面还有许多不足，需要进一步提升自己的肢体表演能力。
三、未来展望：通过这学期的学习，我意识到台词表演是一个非常综合和复杂的艺术形式，需要不断的练习和探索才能够做到熟能生巧。
大一台词课总结（范本）
大一台词课总结大一台词课总结篇一：大一学年总结报告大一前期学习情况总结与后期学习计划时间过的真快，不经意间就过了一年，真可谓是光阴似箭啊，仿佛踏进大学校门那天就是昨天一样似的。
经过大一这一学年的学习与生活我懂得了不少道理，学到了不少的知识，但还是有一些做的不好的地方。
下面我就对这大一这学年的学习、生活、思想三个方面进行总结。
在学习方面，我明确学习是学生的主要，所以在课上，认真听讲，坚决不迟到不早退不旷课。
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，坚决对自己负责。
在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题。
在学习态度上，我以前对学习的态度不是很好，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西是来不了弄虚作假的，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂。
孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
不懂就要问———这对我以后的学习也是有着很大的帮助。
其实我刚到大学的时候很不适应大学的学习与生活，经过一学期的学习与生活我才慢慢的适应了从高中到大学的转变，特别是在学习上。
在高中的时候学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。
而大学，由于生活在一个离社会最近的地方，所以奋斗目标就突然变得有些模糊了，学习动机也变得模糊起来。
学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思的就追求考试的及格，不挂科。
同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，加上大学教师不像中学教师一样逼你学习，因此，自觉性要求很强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力很大，同学们的思想负担也相对较重。
台词课期末总结评语简短
台词课期末总结评语简短尊敬的同学们：大家好！首先，我要向大家致以最诚挚的问候和祝福。
在这个特殊的日子里，我有幸站在这里，为大家的成绩进行总结和评价。
今年的台词课，经历了一个个珍贵的时刻，我们一起奋斗、一起成长。
我看到了每位同学踏实学习、积极践行的态度，看到了每个人在舞台上敢于表达、大胆尝试的勇气。
你们的努力和付出让我深感欣慰，也让我相信，无论是现在的成绩，还是未来的路上，你们都能够以更加骄人的姿态继续前行。
首先，让我们来总结一下课程中的亮点和进步之处。
在表演方面，大家通过课堂的学习和训练，展现出了更加自信和自然的表演风采。
需要特别表扬的是同学们在台上的气场和语言流利度方面的提高。
我注意到大家在台上的表演中更加注重情感的表达，同时也更加注重角色的深度刻画。
这些都是在课程中得到训练和指导的结果，再次恭喜大家取得这样的进步。
在台词学习方面，同学们掌握了台词的基本技巧和方法，并能够灵活运用在实践中。
大家在台上的发音和语调的准确性有了质的提升，尤其是对于语速和节奏的把握更加熟练自如。
这些都是通过课堂上的反复训练和大量的练习所取得的成果，希望大家在今后的学习和实践中能够持之以恒，更上一层楼。
除了这些细节上的进步，同学们还在团队合作和沟通方面取得了积极的成果。
你们展示了团结协作的精神，在合作中体会到了互相扶持的力量。
一个人的力量是有限的，团队的力量却是无穷的。
当你们在台上相互搭配、相互配合时，那种默契和和谐的感觉是难以言喻的。
这种团队精神将伴随你们走过每一段舞台，无论是台上还是台下，都要时刻保持这份团结和友爱。
虽然我们在这段时间里取得了很多的成果，但是也不可否认还存在一些需要改进和提升的地方。
首先，同学们在理解台词和角色时有时还显得过于片面，还需要进一步加深对剧本和角色的理解。
台词不仅仅是文字的背诵，还要通过情感的表达和角色的深入理解来赋予生命力。
希望大家在后续的学习中加强对剧本的分析和对角色的塑造。
其次，同学们在节奏和语速的把握上还有待提高，有时过于急促或过于迟缓，不能很好地与角色和情节相结合。
台词课期末教学总结
台词课期末教学总结一、学习目标在这个学期的台词课教学中，我们的学习目标主要分为以下几个方面：1.掌握基本的台词表演技巧，包括造型、肢体表演、声音控制等。
2.熟悉不同类型的台词，能够分析并理解角色的情绪、性格、背景等特点。
3.培养学生的表演能力，提高他们的自信心和沟通能力。
二、教学方法在本学期的教学过程中，我们采用了多种教学方法，以提高学生的学习效果和兴趣。
1.示范演绎：我们每节课都会选择一段经典的台词，给学生们进行示范演绎。
通过直观的演绎效果，可以帮助学生更好地理解台词和角色特点。
2.分组讨论：我们将学生们分成小组，让他们进行观剧和角色分析。
每个小组需要选择一部电影或戏剧进行分析，并通过小组讨论的形式，分享自己的观点和发现。
3.实践演练：在每节课的最后，我们都会组织学生进行实践演练，让他们有机会在舞台上展示自己的台词表演。
通过实践演练，学生能够更好地理解表演技巧，并获得实际的表演经验。
三、教学效果通过本学期的台词教学，我们发现学生们在表演技巧和台词理解方面取得了明显的进步。
1.表演技巧：在学习过程中，学生们逐渐掌握了一些基本的表演技巧，比如角色造型、肢体表演、声音控制等。
在实践演练中，他们能够更自如地运用这些技巧，给观众留下深刻的印象。
2.台词理解：通过分析不同类型的台词和角色，学生们对于情绪、性格、背景等方面有了更深入的理解。
他们能够通过台词来描绘角色的内心世界，将自己融入到角色中去。
3.自信心和沟通能力：通过台词表演，学生们的自信心和沟通能力得到了提高。
在实践演练中，他们需要面对观众的目光和评价，这对于他们的自信心是一个很好的锻炼机会。
同时，在角色扮演过程中，学生们还需要和其他演员进行配合，这对于他们的沟通能力也是一个很好的锻炼。
四、改进措施在教学过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。
1.时间安排：在实践演练环节，由于时间的限制，每个学生的表演时间都较短，不能充分展示自己的主题和应用技巧。
大一台词课期末总结.doc
大一台词课期末总结.doc
本学期英语课程学习已经走到尾声，在学期末前夕，我们做一个总结此次学习。
本学期，经过老师的教学，我努力学习各语言技能，在老师的指導下学习、读书、练习。
从复习古典文学作品，到准确、流利地运用英语口头和笔头表达，从表达出头脑中的
想法，到彻底改掉发音不够流利的习惯，每一个步伐，都扎实有序地做了准备。
只有多读，才能够掌握英语的精髓，加深自身知识体系，更深入地掌握单词和句子搭
配的规律，推敲和研究句法，努力改进、提高自己。
在同学们互帮互助，老师们指导之下，我们把握每一个机会，讲英语、写英语，仔细
反思自身习作，剖析短文、语篇，不断强化自己，操练。
由此，我们可以学会如何利用英语进行沟通，学会以正确的方式把精彩的语言带给别人，在学习英语过程中，感受英语的美妙更有赖于课堂上老师给予的足够多的关注与激励。
通过本学期的学习，我受益匪浅，不仅熟悉了基础英语知识，而且熟悉了听力、口语、阅读、写作四项技能，加深了构词、句法、翻译、文体等的知识积累，增长了跨文化素质，培养了独立思考、辩证分析的能力。
最后，我在此深深感谢课堂上老师的指导，谢谢老师们的付出，希望在今后的学习中，能使自己更加深入地掌握英语，提高英语素养，应用英语灵活地表达思想。
台词课程期末总结报告
台词课程期末总结报告尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天我为大家带来本学期台词课程的期末总结报告。
在本学期的台词课程中，我们通过系统学习了台词表演的基本技巧和原理，扩展了自己的表演技能，锻炼了自信心，提高了团队合作能力。
下面我将从学习内容、学习方法和收获三个方面进行总结。
一、学习内容本学期的台词课程主要包括以下几个方面的内容：台词的基本概念与分类、台词的表演技巧和要求、台词的学习和背诵方法、台词表演的实践与演绎等。
通过课堂教学、实践演练和课外拓展，我们逐步掌握了台词表演的技能和知识。
首先，我们学习了台词的基本概念与分类。
了解什么是台词，它具有的特点和重要性，以及不同类型的台词，如话剧台词、影视剧台词等。
我们了解到，台词是表演的重要组成部分，通过台词的表达，能更好地传达角色的性格、情感和意图。
其次，我们学习了台词的表演技巧和要求。
了解台词表演的基本原则，如要符合角色性格特点、自然流畅、情感真实等。
通过练习口齿清晰、吐字准确、抑扬顿挫等技巧，提高了台词的表达力和感染力。
第三，我们学习了台词的学习和背诵方法。
了解如何正确理解台词，通过词语解析、情感理解、背景分析等方式，深入掌握角色和情节。
在背诵台词时，我们采用了分段背诵、理解背诵等方法，提高了背诵效果和记忆力。
最后，我们还进行了台词表演的实践与演绎。
通过小组合作、角色分配，我们进行了多次台词表演演练，提高了表演技巧和团队合作能力。
在台词表演比赛中，我们展示了自己的台词表演才华，获得了很大的成就感和满足感。
二、学习方法在学习台词课程的过程中，我总结了一些有效的学习方法，以提高学习效果和表演能力。
首先，培养对台词的兴趣。
只有对台词有浓厚的兴趣，才能更好地投入学习和表演中。
可以通过观看优秀的戏剧作品、参加剧团活动等方式，激发对台词表演的热情和兴趣。
其次，多角度、多渠道学习。
除了课堂上的学习，还可以通过阅读相关的书籍、观看表演视频、参加演讲比赛等方式，开拓视野，吸收更多的知识和经验，提升自身的表演水平。
大一台词课总结精选
大一台词课总结精选1. "Words have power. Choose them wisely." - 言辞有力，言语要慎重。
2. "A great speech is a combination of logic and emotion." - 一篇伟大的演讲是逻辑和情感的结合。
3. "Silence can be powerful. Sometimes the words we don't say are more important than the ones we do." - 沉默有力，有时候我们不说的话比说的话更重要。
4. "The tone of your voice can convey just as much meaning as the actual words you speak." - 说话的声音可以传达的含义，和所说的话一样多。
5. "Listening is just as important as speaking. If you want to be heard, you need to first listen." - 听也和说话一样重要，如果你想被人听到，你需要先去听别人说什么。
6. "Humor can be a powerful tool to connect with your audience." - 幽默可以成为和观众建立联系的有力武器。
7. "A good speaker knows how to engage their audience and keep their attention." - 好的演讲者知道如何吸引观众并保持他们的注意力。
8. "Practice makes perfect. The more you speak, the better you will become." - 事多练就会精，说多了你会变得更好。
台词课课堂总结范文
随着下课铃声的悠扬，我再次坐在教室里，回想起这学期的台词课，心中充满了感慨。
这不仅仅是一段知识的积累，更是一次心灵的洗礼。
以下是我对这学期台词课的总结。
首先，我想谈谈课堂表现。
在这学期的台词课中，我们接触了多种风格的台词，从古典诗词到现代话剧，从经典名著到流行歌曲。
每堂课，老师都精心挑选了富有表现力的台词，让我们在朗读中体会语言的魅力。
我发现自己在这个过程中，不仅提高了语言表达能力，还对文学作品有了更深的理解。
尤其是在小组讨论和角色扮演环节，我们学会了如何运用台词来塑造人物形象，如何通过语气、语速、停顿等技巧来传达情感。
在这个过程中，我感受到了同学们的默契与热情，也看到了自己的成长。
其次，作业情况也让我印象深刻。
每节课后，老师都会布置相应的作业，要求我们背诵指定的台词。
起初，我觉得这项作业枯燥乏味，但随着时间的推移，我逐渐发现背诵台词对于提高台词功底有着不可估量的作用。
在背诵过程中，我学会了如何分析台词，如何把握人物的内心世界。
而且，通过反复练习，我的记忆力和语感都有了很大提升。
当然，作业过程中也遇到了不少困难，但在老师和同学们的帮助下，我一一克服了。
在行为表现方面，我努力做到了尊重老师和同学，积极参与课堂讨论。
在自习课上，我认真复习台词，不断提高自己的表演技巧。
在这个过程中，我明白了团队合作的重要性，也学会了如何在集体中发挥自己的优势。
反思过去，我深知自己还有许多不足。
例如，在角色扮演时，有时会因为过于紧张而影响表演效果；在背诵台词时，有时会因为急于求成而忽略了对细节的把握。
为了在今后的学习中取得更大的进步，我制定了以下计划：1. 加强基本功训练，提高自己的语言表达能力；2. 多阅读文学作品，丰富自己的知识储备；3. 积极参加各类表演活动，锻炼自己的舞台经验；4. 与同学们互相学习，共同进步。
展望未来，我坚信在老师和同学们的帮助下，我会在台词表演的道路上越走越远。
我相信，只要付出努力，就一定能够实现自己的梦想。
台词课回课总结范文
摘要：本节课通过实践和总结，我对台词的掌握有了更深的理解。
以下是我对本次台词课回课的总结，希望能为今后的表演提供借鉴。
正文：本周的台词课回课，让我对台词有了更为深刻的认识。
以下是我对本次回课的总结：一、台词的重要性1. 台词是表演的灵魂，是演员传达角色内心世界的重要手段。
在表演过程中，演员需要通过台词来塑造角色形象，展现角色性格。
2. 台词的准确性和生动性直接影响着表演的效果。
一个优秀的演员，不仅要有扎实的台词功底，还要能够根据角色的特点，灵活运用语言，使台词更加生动、富有感染力。
二、台词课回课收获1. 重视台词的背诵。
在回课过程中，我发现许多同学对台词的背诵不够熟练，导致在表演时出现卡壳、断句不流畅等问题。
因此，我要加强台词的背诵，确保在表演中能够流畅地表达。
2. 注重台词的音量、语速和语气。
在回课过程中，老师强调了台词的音量、语速和语气对表演的重要性。
我认识到，在表演中，要根据角色的特点，调整音量、语速和语气，使台词更加生动、有感染力。
3. 学会运用肢体语言。
在表演过程中，除了台词，肢体语言也是传递情感的重要手段。
我要在台词的基础上，学会运用肢体语言，使表演更加丰富、立体。
4. 加强与其他演员的配合。
在回课过程中，我发现自己在与其他演员配合方面还存在不足。
为了提高表演效果，我要加强与其他演员的沟通，确保在表演中能够默契配合。
三、今后努力方向1. 加强台词背诵，确保在表演中能够流畅地表达。
2. 注重台词的音量、语速和语气，使表演更加生动、有感染力。
3. 学会运用肢体语言，使表演更加丰富、立体。
4. 加强与其他演员的沟通，确保在表演中能够默契配合。
5. 积极参加排练，提高自己的表演水平。
总之，本次台词课回课让我受益匪浅。
在今后的学习中，我将继续努力，提高自己的台词功底，为更好地塑造角色形象而努力。
台词课总结
台词课总结简介台词是戏剧、电影、电视剧等演艺作品中人物角色所说的话语。
在演绎一个角色的过程中，演员需要通过合适的台词来表达角色的情感、思想和个性特点。
因此，学习和掌握台词表达技巧对于成为一名出色的演员来说是非常重要的。
本文将总结一次台词课的内容和收获，帮助读者了解台词表达技巧以及如何提升自己的表演水平。
课程内容在本次台词课中，我们学习了以下几个方面的内容：1. 台词选取和理解选择合适的台词是演员成功表演角色的第一步。
我们学习了如何根据剧本和角色设定来选择适合自己的台词。
同时，我们还学习了如何理解台词的内涵和背后的情感，这有助于我们更好地表达人物的心理状态。
2. 台词的节奏和语调演员在表演台词时需要注意节奏和语调的运用。
我们学习了如何根据台词的内容和情感来选择合适的节奏和语调，并通过练习来提高我们的表演能力。
3. 台词的情感表达情感是角色表演的核心，而台词是情感表达的重要手段。
我们学习了如何通过台词来表达不同的情感，包括愤怒、悲伤、喜悦等。
通过多次练习，我们逐渐掌握了如何将情感融入到台词中，使其更加真实自然。
4. 台词的动作和表情配合除了台词本身，演员的动作和表情也是角色表演的重要组成部分。
我们学习了如何通过合适的动作和表情来配合台词，使整个表演更加生动有趣。
学习收获通过这次台词课的学习，我获得了以下几个方面的收获：1. 对台词的理解更深入之前我只是机械地背诵台词，没有深入理解台词背后的情感和内涵。
通过这次课程，我学会了从角色的角度去理解台词，从而更好地表达出人物的情感和思想。
2. 提高了表演技巧通过学习和练习，我逐渐掌握了如何选择合适的节奏和语调，并将之运用到自己的表演中。
我发现，合理运用节奏和语调可以让我的表演更加有张力和魅力。
3. 表达情感更加自然我之前在表演中常常感到表达情感时会变得生硬和不自然。
通过与老师和同学的互动练习，我学会了如何通过台词表达情感，并将之与动作和表情相配合，使自己的表演更加真实自然。
大台词课期末总结学
大台词课期末总结学中国传统文化是我们中华民族的瑰宝，文化传统中有许多珍贵的财富，而相声作为传统文化的重要组成部分，一直以来都承载着人民群众对美好生活的向往和追求。
作为一门口技艺，相声以幽默的方式诙谐地表达了人们对于生活、社会，甚至是国家的关注和思考。
而大台词课期末总结正是我们通过学习相声的形式，体会到了中国传统文化的博大精深和深远影响。
在本学期的大台词课中，我们通过学习相声，更深地了解和领会了中国传统文化的内涵和精髓。
相声作为古老的民间艺术形式，它不仅在幽默中传递了智慧，而且在诙谐中透露了哲理。
通过相声的学习，我们不仅学到了技巧上的训练，更重要的是领悟了其中蕴含的文化和情感。
相声传递的不仅是笑声，更是对社会问题的思考与关注。
在大台词课期间，我们学习了很多相声作品和经典段落，如郭德纲的《相声小品选》，侯宝林的《大班》等等。
通过欣赏这些作品，我们不仅感受到了相声中的乐趣和笑声，更能深刻地感受到其中所展现出的中国传统文化的魅力和智慧。
相声中的搞笑和幽默并不仅仅是为了讨人喜欢，更是在幕后透露了对生活、社会的独特见解和深入思考。
通过大台词课的学习，我们更加深入地了解了相声的起源和发展。
相声自唐朝以来就有着悠久的历史，是汉族民间艺术的一种表现形式。
它通过口技和幽默的手法，以鲜明的风格和独到的语言表达方式，将人物形象、故事情节以及社会现象进行夸张和刻画，给观众带来了无穷的快乐和启发。
相声中的笑点和语言的巧妙运用都是通过历代相声艺术家的努力和创新而发展起来的。
在学习相声的过程中，我们不仅感受到了相声的乐趣，更重要的是体会到了中国文化传统的艺术表达方式和思考方式。
相声艺术家们通过幽默的形式对生活进行了总结和反思，传递了对社会问题的关注和思考。
他们的作品中既有对现实问题的批判和反思，也有对理想情境的追寻和展望。
通过相声的学习，我们了解到了中国的传统文化中所包含的坚持、忍耐、智慧和开放之美。
在大台词课期末总结中，我们认识到相声作为传统文化的一部分，不仅仅是一种娱乐形式，更是对社会的反思和寄托。
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2012影视台词与朗诵选修课心得——一次不可多得的珍贵体验选课篇在小学，初中我都是十分出众的学生，活跃于班级和年级的各种活动中，我也拥有了很多自我展示和被培养的机会，所以除了比较扎实的知识储备和良好的学习习惯外，我也在具备了一些课本学习已外的兴趣和与之想关的能力，我喜欢表演、朗诵，我也做过主持人，演过校园剧目的女主人公，但是在高中三年的生活中，因为接触到很多相当优秀的同学，在学习成绩难以名列前茅时渐生自卑，慢慢地，也不在活跃于各项校园活动，并一点一点地习惯自己处在第一梯队的底层的这种身份，不再愿意表现自己，也没有以前那么争强好胜了。
大学上了一个学期，我觉得自己还是不够自信张扬。
当时是我第一次选课，虽然影视台词与朗诵这门课容量相当少，并且对于选课我几乎没做任何咨询，仅仅凭着自己内心那已经十分微弱的小火苗怀着赌一把的心情选了这门课，可是意外的是我又极其幸运地选上了这门课，我把它当成是一种缘分。
选上课，真正开始上课了，我发现，我赚了。
上课篇第一节课的发声训练，听到老师调整共鸣腔发声，老实说当时的感觉是真雷，没想到余老师那么好听的声音是用这样搞笑的方式练出来的。
当然，现在让我回忆我那时的想法还真是有点小无知的可笑，可是，越来越习惯，越来越自然，越来越享受，在后来的每一次上课，我都非常非常努力地想要在发声训练上突破自己，延长气息。
我太幸运我有这样的机会接触到这些知识，不只是气息，后面的配音也让我惊喜不已，我的专业是机械电子工程，作为纯正的工科女，如果不是影视台词课，我可能根本不会有机会接触到这些东西，也许，也正是因为影视台词课，给我打开另一扇窗，未来我可能会从事一些艺术相关的工作。
总之，我要感谢学校的选修课给我们提供了资源和机会，让我们接触一些可能与我们的专业、未来的工作内容不相干的知识、培训，现在我都有点小骄傲自己上过这样的选修课了。
现在我就想向理工科的同学呼吁，积极地选修一些文学艺术类的课程，来丰富自己的生活，还可能会促进自己思维方式的改善。
考试篇这虽然是我第一次上选修课，但我仍然认为我们影视台词及朗诵的考试的内容和形式都非常科学和有意思。
更注重平时成绩显然是非常科学的，同时，小组作业真正也锻炼了我们基础的交际能力、相对专业一些的选材啊、表演啊这些能力。
正如老师当初说的一样，我们小组里的同学来自不同年纪、不同学院，但是我们现在真的是很好的朋友，不光是小组里的同学，在校园里、在超市、在食堂，遇到选修课的同学，我们都会相视一笑。
同时，通过选修课的锻炼，我内心也一点点地发生改变，我觉得我更自信了，开始敢于表达自己了，虽然还不是很自信，但是已经开始有所改变了，至少在影视台词课上我是自信的。
这里的考试也是少有的能够让自己享受过程的考试，在这里，我很快乐，很享受。
选修课过得太快了，虽有不舍，可是想想，师傅领进门，修行在个人，在余老师开启了我们的兴趣之门后，如果能抓住业余时间好好修行，我想我的艺术素养会有很大提升，我也会更加自信。
我对未来充满希望，我感谢这段难忘的、不可多得的珍贵经历，我感谢有这么出众的老师和这么多幽默有才的同学参与了我的生活，我相信，未来，我会更加自信，更加有魅力。
最后，祝愿余老师生活愉快！工作顺利！篇二：大一新生第一学期期末个人总结个人总结时间像风一样，不经意之间就从我们身边跑过。
回头一看，我已在***生活了一年了，我在这儿也经历了很多事，例如：烈日炎炎下难忘的军训，初入大学的期末考试，以及5月26日的会计从业资格证考试等。
进入大学生活，有遗憾也有收获，这一切的一切，都是我成长阶段的脚印，十分深刻，也十分清楚，对自己的认识也更加清晰了。
在学习方面，学知识是我们作为一名合格的学生的基本。
作为一名优秀的大学生，要想得到社会的肯定，除了有专长，还要有深厚的知识基础。
大一的课程上我们还没有专业课，等上了专业课，我们也许会更忙的。
自我感觉这学期要比上学期的课程要多得多，但是比上学期更有兴趣，比如说，口语课上老师很年轻，很有活力，每次的课我都积极参与并完成任务。
但在学习方面我也有部分的不足，例如微积分吧，经过两学期的对比得出结论：这门课程很明显是要课前预习后再让老师点拨一下，上课时要专心跟着老师的思路走，下来再好好复习一下，期末一定会考好成绩的。
在工作方面，我认真做了一名学生该做的工作，没缺课，没早退，没迟到，也没不按时完成作业。
在班上，我作为辅导员的小帮手，自认为还可以，每次的任务都是按时完成，完成的质量也好。
上学期，我主持过一个班级期末颁奖晚会，虽然没那么完美，但我还是尽力了，收集材料，以及台词等等都是我们自己做的，我也在不断的尝试与挑战自己，让自己变得更加的完美，能帮辅导员分担更多的烦琐的事。
我除了替辅导员分忧外，有时也会帮助班委完成部分任务。
不过这一切的一切都是在锻炼我的能力，让我变得更充实了。
在生活方面，与同学关系甚好，和各位班委的关系也十分融洽。
和室友互帮互助，友爱团结。
一个寝室就代表一家人，寝室里的四个人关系和睦，有困难了大家一起解决，偶尔也有极小的意见不合，不过这种小矛盾很快就会化掉的，寝室长人很好，经常帮我们解决一些生活方面，学习方面的问题。
我们在周末或其它日子也会聚餐，增进友谊。
室友过生日，我们会精心为其准备蛋糕及礼物。
因为出门在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作为一名共青团员，热爱祖国是必须的。
所以经常也关注社会新闻，国家信息，阅读相关书籍，做到与时俱进，不断升华自己的思想。
以上是我对在***一年来的个人总结，在以后的学习中，我会吸取教训，总结经验，争取更多的机会锻炼自己，让我的大学生活变得跟那个精彩。
篇三：年终总结大会主持人台词主持人台词尊敬各位来宾、亲爱的宁泰的家人们：大家下午好！我是的主持人李能！在这辞旧迎新，万象更新的喜庆时刻，宁泰送走了紧张忙碌、硕果累累的兔年，迎来了团结奋进、开拓创新、一飞冲天的龙年。
今天，我们在这里隆重举行宁泰2011年终总结大会暨员工答谢会。
请允许我代表公司，对各位嘉宾、宁泰家人们亲朋好友的光临表示热烈的欢迎！对各位宁泰家人们至上衷心的感谢！今天，我们召开宁泰2011年终总结大会暨员工答谢会的主要目的是为了认真总结2011年取得的各项成绩，总结经验吸取教训，展望未来。
以便2012能更好的开展工作，同样的感受给了我们同样的渴望，在宁泰我们有着共同的愿景：成为安防行业一流的设备供应商，成为技防行业一流的服务运营商，为了实现我们的愿景我们宁泰精英们一起共同努力，共同拼搏。
下面我为大家介绍一下今天到场的嘉宾：郭继恩、林文雷、普永芬、欧阳娇、施彭涛、虞国庆、扎罗、尤嘉、艾国富、张春涛、符彩华、刘银飞。
让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
下面全体起立，奏国歌，让我们一起《歌唱祖国》，大家请坐。
1、下面请宁泰公司总经理严汤挺为大家致开幕词。
大家掌声欢迎。
总经理开幕词完：主持人：感谢总经理真诚的祝福，在憧憬未来的一刻，让我们手牵手来，相互支持，友好合作，携手奔向美好明天。
回眸与公司同呼吸、共命运、心连心的一年，不由感慨万千，激情高昂，让我们在今天燃烧所有热情。
今天我们宁泰家人们和各位来宾在这里欢聚一堂一起回顾宁泰2011年这过去的一年，宁泰精英们在各级领导的带领下，在各位新老客户的支持下，不断拼搏，克难奋进，艰苦奋斗，硕果累累。
回顾2011我们取得了不平凡的业绩，得到了广大客户的好评，这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶。
过去的一年里我们付出了汗水，付出了努力，虽然苦虽然累，但是我们苦的累的值，我们收获了希望！更重要的是2011给予了我们成长的经历。
也许前进的道路并不平坦，也许还会遇到难关，但我们毫不畏惧，因为我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神采。
这就是我们的宁泰精英团队。
（ppt播放结束）2、下面我们进入会议的第一项议程:宁泰梦想队与起航队的pk赛。
规则：两队pk由嘉宾评分，得分最高对胜出，pk奖金为500元。
pk项目：士气展示、团队歌曲、舞蹈、个人才艺展示。
请欣赏宁泰梦想队给大家带来的士气展示士气展示。
下面请欣赏宁泰启航队给大家带来的士气展示。
他们个个朝气蓬勃，欣赏完宁泰的士气展示，我们似乎看到了宁泰的希望，我们离成为一流的设备供应商，一流的服务运营商更近了一步。
3、回首过去的一年，宁泰家人互帮互助，团结友爱，在这个大家庭里各尽其责，兢兢业业。
4、下面我们进行大会第二项议程：有请生产部的杨文为大家做一下年终总结、技术部的赵敏为大家做年终总结、财务部的杨高娥为大家做年终总结、销售部的卢东春为大家做年终总结。
下面有请生产部经理方平文做一下部门年终总结、技术部经理李能为大家做部门总结、财务部邱曙光为大家做部门年终总结、人力资源部：徐兴聪为大家做部门总结、销售部主管向文高为大家做一下部门总结，听完了各个部门的总结，下面我们有请宁泰公司总经理严汤挺为大家做公司总结及宁泰公司2012年的一些战略及规划。
听完了严总的总结及规划，我们对公司2012的发展也有了一个全新的认知。
希望大家在心的一年里有一个全新的自我，让我们一起努力奋斗。
进行大会第三个议程：下面请欣赏梦想队给大家带来的歌曲：《风中的雨翼》，听完梦想队给大家带来的歌曲，请嘉宾们给他们进行打分，下面我们有请启航队给大家带来的歌曲《相亲相爱一家人》，相亲相爱一家人唱出了宁泰的企业文化，唱出了我们共同的心声我们是一家人，一起努力一起奋斗的亲人，下面请欣赏由梦想队给大家带来的舞蹈《踏浪》，他们激情似火，相信工作中的他们也能全身心的投入。
欣赏了梦想队给大家带来的精彩的舞蹈。
下面请欣赏由起航队给大家带来的舞蹈《向前冲》。
感谢两个队的队员给我们带来的精彩演出，在这岁末年初之际，公司决定各条战线上做出贡献的员工给予表彰和奖励。
本年度表彰的奖项有：最具奉献精神奖、优秀员工奖、最佳进步奖、最佳服务奖、杰出贡献奖、最佳协作奖。
下面请我们的嘉宾为我们揭晓宁泰公司2011年度获奖人物。
注：颁奖由一名礼仪小姐自左侧护送上台，拥抱，颁奖。
第一位：“最具奉献精神奖”他怀着一颗赤诚之心，热情、踏实，他任劳任怨、勤勤恳恳，辛勤地工作在岗位上，别人都离开公司时，他却还有很多事情要做，他总是被人叫来叫去，无怨无悔，他为公司默默奉献着自己的一切，他曾数次获得表扬，但在表扬面前，他总是谦虚的说：“我只是做了自己该做的工作”他就是——杨高娥，请我们总经理严汤挺为她颁发证书及奖金。
大家掌声欢迎！！！请我们获得最具奉献精神奖的杨高娥为大家发表一下获奖感言。
第二位：“优秀员工奖”作为员工，他时刻心系公司忧患，与公司同风雨、共命运，用不解的努力为公司的发展贡献着自己的力量，他经常第一个踏进公司的大门，最后一个离开公司，公司有什么事情，他总是主动承担解决，他用实际的行动证明了在平凡的岗位上也能作出不平凡的事业，是大家学习的榜样和楷模！他就是——方平文。