保护环境教案课件(通用5篇)
关于保护环境的优质教案范文(通用5篇
关于保护环境的优质教案范文(通用5篇一、教学内容本教案依据《环境保护基础知识》教材第四章“自然资源的保护”展开，详细内容包括：第一节“水资源保护”，第二节“土地资源保护”，第三节“生物多样性保护”，第四节“大气与气候资源保护”。
通过本章学习，使学生了解自然资源的重要性，认识到保护环境的紧迫性。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握我国自然资源的基本状况，了解各种资源的保护措施。
2. 技能目标：培养学生运用所学知识解决实际环境问题的能力。
3. 情感目标：提高学生的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：自然资源的合理利用与保护措施的实践。
教学重点：水资源、土地资源、生物多样性、大气与气候资源的保护。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组环境污染的图片，引发学生对保护环境的思考。
2. 新课导入：讲解教材第四章内容，分别介绍水资源、土地资源、生物多样性、大气与气候资源的保护。
3. 例题讲解：分析具体案例，让学生了解保护环境的方法和措施。
4. 随堂练习：针对所学内容，设计相关问题，让学生巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论保护环境的实际做法，提高学生的实践能力。
7. 课后作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 水资源保护2. 土地资源保护3. 生物多样性保护4. 大气与气候资源保护七、作业设计1. 作业题目：（1）简述我国水资源保护的主要措施。
（2）举例说明土地资源保护的方法。
（3）谈谈你对生物多样性保护的看法。
2. 答案：（1）我国水资源保护的主要措施包括：加强水资源管理、提高水资源利用效率、防治水污染、加强水土保持等。
（2）土地资源保护的方法有：合理利用土地、保护耕地、治理荒漠化、防止土壤污染等。
（3）生物多样性保护的意义在于维持生态平衡，保护措施包括：建立自然保护区、加强野生动植物保护、防止生物入侵等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注环保新闻，了解环保领域的最新动态，提高学生的环保意识。
爱护环境健康教案（精选5篇）
爱护环境健康教案（精选5篇）爱护环境健康篇1活动名称：爱护树木，保护环境活动前言：常言说的好“十年树木”，由此可见树木的成长并不容易，若是我们一味的铺张浪费就很容易导致树木的匮乏，空气质量的下降，因此让孩子从小爱护树木，保护环境还是很重要的！活动目标：1、萌发爱护树木，热爱大自然的情感2、感知树木被损坏的严重后果3、能运用已积累的知识经验设计环保标志活动准备：经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体、幼儿作画用品及一些废旧材料活动过程：一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地1.师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧！(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)2.幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”提问：1.小鸟喜欢生活在什么地方?2.当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?3.它的树朋友到哪里去了?4.树木被砍伐了会带来什么危害?小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴，爱护树木，保护环境。
三、怎样保护我们的树朋友组织幼儿互相讨论。
小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志，教师巡回指导。
鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
结束后把设计好的标志投放到需要的地方。
爱护环境健康教案篇2活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
保护生态环境教案(精选)ppt
01
02
03
04
了解当地政府环保政策 实施情况
考察当地企业环保措施 落实情况
了解当地居民环保意识 状况
评估当地环保项目实施 效果
05
总结与展望
总结保护生态环境的重要性和措施
总结
生态环境是人类生存和发展的基础，保护生态环境就是保护人类自己。为了实现可持续发 展，必须采取一系列措施来保护生态环境。
重要性
维护地球生态系统平衡
保护生态环境有助于维护地球生态平衡，保 障生物多样性。
促进可持续发展
保护生态环境有利于实现经济、社会、环境 的可持续发展。
保障人类生存与发展
良好的生态环境是人类生存与发展的基础， 保护环境就是保护人类自己。
应对气候变化挑战
保护环境是应对气候变化挑战的重要措施， 减缓全球气候变暖趋势。
03
探讨保护生态环境的方法与措施
提高环保意识
培养珍惜自然资源的观念
培养生态道德观念
让学生认识到地球资源的有限性，学 会珍惜和合理利用资源。
教育学生尊重自然、保护生态，树立 生态道德观念。
增强环境责任感
引导学生认识到人类活动对环境的影 响，培养他们的环保责任感。
推广绿色生活方式
提倡节能减排
鼓励学生在日常生活中节约用电、用水，减少碳排放。
。
生态破坏的后果
生物多样性减少
生态环境恶化导致生物 种群数量减少，生物多
样性受到威胁。
气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变化
森林砍伐、化石燃料燃 烧等行为加剧温室效应 ，导致全球气候变暖。
资源短缺
过度开发导致资源日趋 枯竭，影响人类生存和
发展。
环境灾害
水土流失、洪涝灾害等 环境问题频发，给人类
保护环境为主题的优质教案(通用5篇
保护环境为主题的优质教案(通用5篇一、教学内容本教案以“保护环境”为主题，依据《环境教育》教材第3章“生态环境与人类福祉”相关内容展开。
详细教学内容包括：3.1节生态环境概述，3.2节人类活动对生态环境的影响，3.3节生态环境保护与可持续发展。
二、教学目标1. 让学生了解生态环境的基本概念，理解生态环境与人类福祉的密切关系。
2. 使学生认识到人类活动对生态环境的影响，提高环保意识，培养保护环境的责任感。
3. 培养学生运用生态环境保护与可持续发展的理念，分析现实生活中的环境问题，并提出解决方案。
三、教学难点与重点教学难点：人类活动对生态环境的影响及生态环境保护与可持续发展。
教学重点：生态环境基本概念，环境保护意识培养，现实生活中的环保实践。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组生态环境优美的图片，引发学生对环境保护的兴趣。
2. 新课导入：讲解生态环境基本概念，引导学生了解生态环境与人类福祉的关系。
3. 知识讲解：（1）3.1节生态环境概述：介绍生态环境的定义、分类及特点。
（2）3.2节人类活动对生态环境的影响：分析人类活动对生态环境的负面影响，如环境污染、生态破坏等。
（3）3.3节生态环境保护与可持续发展：阐述生态环境保护的重要性，引导学生学习可持续发展理念。
4. 实践情景引入：以身边的环境问题为例，如垃圾分类、节能减排等，让学生分析并提出解决方案。
5. 例题讲解：讲解生态环境保护相关例题，巩固所学知识。
6. 随堂练习：布置生态环境保护相关练习题，检验学生学习效果。
六、板书设计1. 保护环境，关爱家园2. 内容：（1）生态环境概述（2）人类活动对生态环境的影响（3）生态环境保护与可持续发展七、作业设计1. 作业题目：（1）简述生态环境的定义、分类及特点。
（2）分析人类活动对生态环境的负面影响，并提出解决措施。
（3）谈谈你对生态环境保护与可持续发展的理解。
保护生态环境教案(精选)ppt
印度政府推出一项大规模的太阳能计划，旨在减少对化石燃料的依赖 ，降低碳排放，改善空气质量。
企业与个人的环保实践经验
企业社会责任
企业通过采取可持续的生产方式、减少废弃物排放、采用 可再生能源等措施，积极履行社会责任，保护环境。
低碳生活
个人在生活中采取节能减排的措施，如减少使用一次性塑 料制品、骑自行车或步行代替开车、合理使用空调等，对 保护环境起到积极作用。
生态系统中的生物种类、 数量和分布的丰富程度， 是维持生态系统稳定的重 要因素。
生态链与食物链
生态系统中生物之间的相 互关系，包括捕食、被捕 食、竞争和共生等关系。
可持续发展的理念与实践
可持续发展的定义
满足当前人类需求的同时，不损害未来世代 满足自身需求的能力的发展模式。
循环经济
实现资源循环利用，减少废弃物的产生，降 低环境压力。
鼓励学生成立环保社团， 开展各种形式的环保活动 ，增强学生的环保意识和 行动力。
环保组织与志愿者活动
参与环保组织
加入当地的环保组织或志愿者团 队，参与其组织的各种环保活动
。
开展宣传活动
利用社交媒体等渠道，宣传环保 知识和理念，提高公众的环保意
识。
参与环保项目
参与政府或企业组织的环保项目 ，为环境保护事业贡献力量。
保护地球家园
共同保护地球家园，为子孙后 代创造更好的生存环境。
应对环境挑战
提高环保意识，积极应对全球 环境挑战，采取行动改善环境
状况。
PART 02
生态环保的基本知识与理 念
生态系统的基本原理
01
02
03
生态平衡
生态系统在一定时间内结 构和功能相对稳定，物质 和能量的输入和输出保持 动态平衡。
关于保护环境的教案范文(通用5篇
关于保护环境的教案范文(通用5篇教案：关于保护环境的教案教学内容：本节课的教学内容选自小学科学教材第六册第十章，主题为“我们的地球”。
具体内容包括：1. 地球的自然环境；2. 人类活动对环境的影响；3. 环境保护的重要性；4. 保护环境的措施。
教学目标：1. 让学生了解地球的自然环境，认识到人类活动对环境的影响；2. 使学生理解环境保护的重要性，树立环保意识；3. 引导学生掌握保护环境的措施，培养学生的环保行为。
教学难点与重点：重点：地球的自然环境，人类活动对环境的影响，环境保护的重要性，保护环境的措施。
难点：人类活动对环境的具体影响，环保措施的实际操作。
教具与学具准备：教具：地球仪，图片，视频资料；学具：笔记本，彩色笔。
教学过程：一、情景引入（5分钟）利用地球仪展示地球的自然环境，让学生对地球有直观的认识。
然后展示一些环境污染的图片和视频，让学生感受到环境问题的严重性。
二、知识讲解（15分钟）1. 讲解地球的自然环境，包括气候、地貌、水资源等；2. 讲解人类活动对环境的影响，如工业污染、农业污染、生活污染等；3. 讲解环境保护的重要性，强调环保对于人类生存和发展的重要性；4. 讲解保护环境的措施，包括国家政策、社会行动、个人行为等。
三、例题讲解（10分钟）举一些具体的例子，让学生了解人类活动对环境的影响，如工厂排放废水导致河流污染，过量使用化肥导致土壤退化等。
同时，讲解这些例子背后的环保知识。
四、随堂练习（10分钟）让学生结合所学内容，思考如何在生活中实践环保，如节约用水、减少垃圾产生等。
学生可以将自己的想法写在笔记本上，进行分享。
五、课堂小结（5分钟）板书设计：地球的自然环境人类活动对环境的影响环境保护的重要性保护环境的措施作业设计：1. 描述地球的自然环境，列举人类活动对环境的影响；2. 说明环境保护的重要性，提出自己的环保建议；3. 调查身边的环保行动，分享自己的感受。
课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解和实践活动，让学生了解了地球的自然环境，认识到人类活动对环境的影响，培养了学生的环保意识。
保护生态环境教案(精选)ppt (3)
汇报人：可编辑
2023-12-25
目 录
• 了解生态环境的定义与重要性 • 保护生态环境的方法与措施 • 生态环境保护的实践与案例 • 培养生态环保意识的教育与传播 • 未来生态环境保护的展望与建议
01
了解生态环境的定义与重要性
生态环境的定义
01
生态环境是指生物及其生存环境 所构成的统一整体，包括森林、 草原、湖泊、河流等自然环境和 城市、农田等人工环境。
从小培养孩子爱护环境的习惯，如不 随地乱扔垃圾、节约用水等。
通过媒体、社区活动等方式，向公众 宣传环保理念，提高全社会的环保意 识。
开展环保教育活动
通过课堂教育、主题活动等形式，向 孩子传授环保知识，提高他们的环保 意识。
节约资源，减少污染
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03
推广节能产品
鼓励使用节能灯、节能电 器等节能产品，减少能源 浪费。
完善环保法律法规
制定严格的环保法规
制定严格的环保法规，对污染环境的行为进行严厉处罚。
加强执法力度
加强环保执法力度，确保法规的有效执行。
建立环境监测体系
建立完善的环境监测体系，及时发现和解决环境问题。
03
生态环境保护的实践与案例
企业环保实践
01
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03
04
总结词
企业是环境污染的主要源头之 一，因此企业的环保实践至关
智能化监测
利用物联网、大数据和人工智能 等技术，实现对环境质量的实时 监测和预警，提高环境治理的精 准度和效率。
推动绿色经济发展
绿色产业 鼓励发展绿色产业，如生态农业、绿 色食品、生态旅游等，以实现经济和 环境的双重效益。
循环经济
保护环境活动教案(5篇)
保护环境活动教案(5篇)保护环境活动教案1一、活动目的在*常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。
通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好*惯。
让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间2024年_月_日下午__三、活动对象__校区x年级全体学生四、活动地点__校区x楼报告厅五、活动流程1、组织学生观看《__市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排1、报告厅布置、录像：__负责。
2、学生座位安排：__安排。
3、四个垃圾筒及部分垃圾：__负责。
4、电视台人员茶水：__。
5、活动主持：__。
6、拍照、微官网：__。
7、信息报道：__。
8、学生代表发言、环保小卫士集合：__负责。
七、补充说明1、__市电视台组织拍摄，请__校区x年级各班主任加强学生的.纪律教育，有组织地参加活动。
2、_月_日下午，x年级__课暂停一次。
如果下雨，原定在报告厅上课的情__请任课老师安排好地点。
__老师的__课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。
3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。
一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。
学校德育处将对学生作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。
保护环境活动教案2一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：__副组长：__各部门负责人（成员）：__、__教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
环境保护教育教案(精选)ppt
资源枯竭
过度开采和不合理利用导致自 然资源日趋枯竭，影响人类生
产和生活。
生物多样性丧失
人类活动导致大量物种灭绝和 生态系统退化，破坏生态平衡
。
环境污染
工业、农业和生活污染物的排 放对环境造成严重污染，威胁
人类健康。
环境保护的意义
保障人类生存
良好的环境是人类的生 存和发展的基础，保护 环境就是保护人类自己
环境污染及其影响
总结词
了解不同类型的环境污染及其对 人类和环境的影响。
详细描述
列举常见的环境污染源，如空气 污染、水污染、土壤污染等。阐 述这些污染对人类健康和生态系 统的具体影响。
自然资源的合理利用
总结词
认识到自然资源的有限性，了解合理利用和保护资源的重要 性。
详细描述
解释自然资源的概念，如水、土地、矿产等。讨论过度开发 和资源浪费的问题，提出合理利用和保护资源的建议和措施 。
未来环境保护的挑战与机遇
总结词
未来环境保护既面临挑战也充满机遇，需要我们积极应对挑战，抓住机遇，推动环保事业的发展。
详细描述
气候变化、生物多样性丧失、污染等环境问题依然严峻，需要我们加强环境保护的力度；同时，随着 科技的发展和人们环保意识的提高，也为环境保护带来了新的机遇。我们需要积极应对挑战，抓住机 遇，推动环保事业的发展。
环境保护教育教案(精 选)
汇报人：可编辑
2023-12-27
CONTENTS 目录
• 环境保护的重要性 • 环境保护基础知识 • 环境保护措施与实践 • 环保教育与公众参与 • 未来环境保护的展望
CHAPTER 01
环境保护的重要性
当前环境问题
01
02
保护生态环境教案(精选)ppt (4)
节约食物
合理采购，适量烹饪，避免食物 浪费。
01
02
节约用水
减少用水量，修复漏水设施，提 高水资源利用效率。
03
04
节约用纸
双面使用纸张，回收废纸，减少 纸张浪费。
减少污染
控制工业污染
采用环保技术，减少废气、废 水、废渣的排放。
减少汽车尾气排放
推广新能源汽车，减少私家车 出行。
减少塑料垃圾
减少一次性塑料制品的使用， 推广可降解材料。
减少化肥和农药使用
采用生态友好的农业技术，保 护土壤和水质。
绿色出行
步行和骑行
鼓励市民选择步行、骑行或使用公共交通工 具出行。
公共交通
推广共享单车、共享汽车等共享出行方式， 减少私家车出行。
共享出行
优化公共交通网络，提高公共交通的便利性 和舒适性。
低碳出行
鼓励市民选择低碳排放的出行方式，如电动 汽车、混合动力汽车等。
保护生态环境教案(精选)
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
CONTENTS
• 了解生态环境的定义与重要性 • 保护生态环境的方法与措施 • 提高环保意识与行动 • 生态环境保护的未来展望
01
了解生态环境的定义与重要性
生态环境的定义
01
生态环境是指生物及其生存繁衍 的各种自然因素、条件的总和， 包括大气、水、土壤、森林、草 原、动物界、微生物等等。
科技创新有助于推动产业升级和转型，发展 绿色低碳经济，促进经济与生态环境的协调 发展。
科技创新能够提高环境监测和治理的效率和 精度，及时发现和解决环境问题，减少对生 态环境的破坏。
国际合作与交流
生态环境保护是一个全球性的问题，需要各国加强合作与交流，共同应对环境挑战 。
保护环境的教案(精选)ppt
土壤污染的危害
影响农产品质量
土壤污染会影响农作物的生长和品质，进而影响食品安全。
破坏土壤生态
土壤污染会破坏土壤生态平衡，影响土壤微生物和植物的生长。
威胁人类健康
土壤中的有害物质可能会通过食物链进入人体，对健康产生危害。
垃圾污染的危害
占用土地资源
01
垃圾堆积会占用大量的土地资源，影响土地利用效率。
环保实践与行动建议
垃圾分类与回收利用
垃圾分类的意义
垃圾分类能够减少对环境的污染，提高资源利用效率，推动可持 续发展。
垃圾分类的方法
将可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾等分类投放，以便于后 续的处理和利用。
回收利用的途径
通过回收站、回收企业等途径，将可回收物进行再利用，减少资 源浪费。
减少使用一次性塑料制品
3
水资源保护措施
加强水资源的保护和管理，防止水污染；推广雨 水收集和再利用技术；提高公众的节水意识等。
爱护野生动植物及生态平衡
野生动植物的价值
野生动植物是地球生态的重要组成部分，对维持生态平衡 和生物多样性具有重要作用。
爱护野生动植物的方法
保护野生动物栖息地，禁止非法捕猎和贩卖；保护野生植 物，避免过度开发和破坏；推广生态旅游和自然保护区建 设等。
培养公民责任感
通过环保教育，培养公民的环保 意识和责任感，自觉参与环保行
动。
提高公民素质
环保教育可以丰富公民的知识体系 ，提高公民的科学素质和人文素养 。
推动社会进步
环保意识的普及可以推动社会形成 节约资源、保护环境的良好风尚， 促进社会进步和发展。
PART 02
环境污染及其影响
大气污染的危害
影响人体健康
保护生态环境教案(精选)ppt
成功案例分享
案例一
某城市成功治理污染河流的案例。该城市通过加强环保监管 、推行清洁生产和生态修复等措施，成功改善了污染河流的 水质，恢复了河流生态功能，为市民提供了更好的生态环境 。
案例二
某企业通过技术创新实现绿色发展的案例。该企业通过引进 先进技术、优化生产流程、提高资源利用效率等措施，实现 了减少污染、节约能源和资源的目标，为生态环境保护做出 了积极贡献。
保护生态环境教案(精选)
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 生态环境的现状 • 保护生态环境的意义 • 保护生态环境的措施 • 案例分析与实践活动 • 总结与展望未来发展趋势
01
引言
主题介绍
保护生态环境
本教案旨在引导学生了解生态环境的 重要性，树立保护生态环境的意识， 掌握保护生态环境的基本方法。
促进健康
良好的生态环境有助于提 高空气质量、水质和食品 安全，减少疾病的发生， 促进人类健康。
提高生活质量
优美的生态环境可以改善 人们的生活质量，提高幸 福感和满足感。
促进可持续发展
实现经ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可持续发展
增强国际竞争力
保护生态环境可以促进经济的可持续 发展，避免资源浪费和环境破坏。
在全球化的背景下，保护生态环境成 为国际竞争的重要因素，也是展示国 家形象和实力的重要方面。
谢谢观看
自然资源
生态环境是人类赖以生存的物质基础，提供了人类所需的 各种自然资源，如水资源、土地资源、矿产资源等。
经济可持续发展
保护生态环境是实现经济可持续发展的必要条件。只有保 护好生态环境，才能保障经济的长期稳定和可持续发展。
02
生态环境的现状
全球生态环境现状
关于保护环境的教案范文(通用5篇
关于保护环境的教案范文(通用5篇教案名称：关于保护环境的教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学科学教材第六册第五单元“我们生活的地球”，具体章节为第10课“保护我们的家园”。
本节课的主要内容包括：了解环境问题的表现、分析环境问题的原因、探讨保护环境的方法和措施。
二、教学目标1. 让学生了解环境问题的表现，提高环保意识。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 引导学生探讨保护环境的方法和措施，培养学生的环保行为。
三、教学难点与重点重点：环境问题的表现、保护环境的方法和措施。
难点：分析环境问题的原因、探讨保护环境的有效方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、环保宣传册、地球仪。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过展示PPT上的环境问题图片，如空气污染、水污染、土地沙漠化等，引导学生关注环境问题，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）教师引导学生学习教材第10课“保护我们的家园”，讲解环境问题的表现，如空气污染、水污染、噪音污染等，并分析环境问题的原因，如工业污染、生活污染、自然灾害等。
3. 案例分析（10分钟）教师提供几个环保案例，如垃圾分类、节能减排、植树造林等，引导学生分析这些案例对环境保护的作用，探讨保护环境的方法和措施。
4. 小组讨论（10分钟）学生分小组，讨论如何在生活中实践环保行为，如节约用水、减少一次性用品使用等，并分享讨论成果。
5. 随堂练习（5分钟）6. 环保宣传（5分钟）教师向学生发放环保宣传册，引导学生学习环保知识，提高环保意识。
7. 课后作业（课后自主完成）六、板书设计板书内容：1. 环境问题的表现2. 环境问题的原因3. 保护环境的方法和措施七、作业设计答案示例：我认为在生活中实践环保行为非常重要。
我会节约用水和用电，避免浪费资源。
我会尽量减少一次性用品的使用，比如带环保袋购物，减少塑料垃圾的产生。
我还会在生活中垃圾分类，促进资源回收利用。
保护生态环境教案(精选)ppt
对未来生态环境保护的展望与建议
01
建议
02
03
04
加强法律法规建设：完善生态 环境保护法律法规体系，加大 对破坏生态环境行为的惩治力
度。
推广生态文化教育：加强生态 文化教育，提高公众的生态保
护意识和参与度。
促进生态科技创新：加强生态 科技创新，为生态环境保护提
供强有力的科技支撑。
THANKS
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CHAPTER 05
总结与展望
总结当前生态环境保护的成果与不足
成果
空气质量得到改善：随着工业污染治理和能源结构的调整，许多城市的 空气质量得到了显著改善。
水环境得到改善：加强水污染治理，推行节约用水政策，水环境质量得 到明显提升。
总结当前生态环境保护的成果与不足
• 土壤污染防治取得初步成效：通过实施土壤修复工程和加 强土壤污染监管，土壤污染状况得到一定程度的遏制。
制定严格的环保法规
政府应制定和完善环保法规，对污染严重的企业进行严格监 管和处罚，确保企业遵守环保法规。
推行绿色发展政策
政府应鼓励和支持绿色产业发展，如发展清洁能源、推广节 能技术等，为环保产业提供政策支持。
企业加强环保投入与技术创新
加大环保投入
建立企业社会责任体系
企业应加大对环保设施建设和运营的 投入，提高污染处理效率，降低对环 境的影响。
垃圾分类与资源回收案例
总结词
垃圾分类与资源回收案例通过分类处理垃圾、回收利 用废品等方式，减少垃圾对环境的污染，实现资源的 可持续利用。
详细描述
随着人口的增长和消费的增加，垃圾的产生量不断增加 ，对环境造成了很大的压力。为了减少垃圾对环境的污 染，许多国家和地区开始实施垃圾分类与资源回收工程 。这些工程通过分类处理垃圾、回收利用废品、建立回 收站等方式，实现垃圾减量化和资源化利用。这些措施 不仅可以减少垃圾对环境的污染，还可以实现资源的可 持续利用，促进经济社会的可持续发展。
《保护环境》教学设计教案 保护环境的教学案例5篇(实用【精彩5篇】
《保护环境》教学设计教案保护环境的教学案例5篇(实用【精彩5篇】小学环境教育教案篇一１、通过认识植物的变化，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境。
３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
教学重难点唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
教学过程：一、导入人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
离不开海洋，离不开江河。
离不开山岗，离不开森林。
离不开草原，离不开土地。
环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
二、学习新课1、学习《生活在线》学生自学课文讨论：你获得什么知识？小结2、学习《追根求源》根据课前收集的资料分小组讨论：枫叶为什么红了？小结3、自学《二十四节气》三、环保在行动1、调查小麦、美化、玉米、大豆、白菜播种后时间、和收获时间。
2、调查借助自然气候应当干旱、霜冻等恶劣天气的措施3、考察一种作物的耕作时令并亲自种植。
四、总结小学环境教育教案篇二（一）双基：1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。
2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
（二）教育：1、体验健康生活离不开好的环境。
2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
教学内容及重难点：（一）教学内容：1、大树的功劳。
2、找寻珍稀动植物。
3、纸张的自述。
4、画出秋的绚烂。
5、滴答滴答下雨了。
6、与动物交朋友。
7、大树爷爷多少岁。
8、感受冬的宁静。
9、过个环保的春节。
10、聆听春的脚步。
11、室内花卉本领大。
12、鸟是人类的朋友。
13、争做文明小游客。
14、玻璃瓶的新生。
15、走进昆虫王国。
16、是谁阻挡了飞机的起飞。
17、拥抱夏的热情。
18、节约是一种美德。
关于保护环境的教案范文(通用5篇
关于保护环境的教案范文(通用5篇一、教学内容本节课选自《小学环境保护教育》教材第四章“自然资源的合理利用与保护”，内容主要包括：认识我国自然资源的特点，了解自然资源的重要性，探讨人类活动对自然资源的影响，以及如何在生活中实践节约资源、保护环境。
二、教学目标1. 让学生了解我国自然资源的基本特点，认识到自然资源的重要性。
2. 使学生了解人类活动对自然资源的影响，提高保护环境的意识。
3. 培养学生在生活中节约资源、保护环境的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解人类活动对自然资源的影响，并付诸实践行动。
教学重点：培养学生保护环境、节约资源的意识。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课通过展示一幅美丽的自然风光图片，引导学生思考：我们国家的自然环境有什么特点？自然资源的重要性是什么？2. 新课讲解（1）介绍我国自然资源的基本特点。
（2）讲解人类活动对自然资源的影响。
（3）探讨如何在生活中实践节约资源、保护环境。
3. 实践情景引入以垃圾分类为例，让学生了解垃圾分类的重要性，并动手实践。
4. 例题讲解举例讲解如何计算家庭用电、用水、用纸等资源的消耗，以及如何通过改进生活习惯来节约资源。
5. 随堂练习让学生结合自己的生活实际，思考如何在生活中节约资源，并进行分享。
通过本节课的学习，让学生认识到保护环境、节约资源的重要性，并鼓励他们在生活中付诸实践。
六、板书设计1. 保护环境，节约资源2. 内容：（1）我国自然资源特点（2）人类活动对自然资源的影响（3）生活中的节约实践七、作业设计1. 作业题目：（1）结合本节课内容，谈谈你对保护环境、节约资源的认识。
（2）列举出你在生活中实践节约资源的具体做法。
2. 答案：（1）保护环境、节约资源是实现可持续发展的基础，每个人都应该积极参与。
（2）例如：节约用水、用电、用纸；减少一次性用品的使用；垃圾分类等。
2023通用环保主题班会优质教案课件(7篇)
2023通用环保主题班会优质教案课件(7篇) 2023通用环保主题班会优质教案课件（篇1）活动目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动准备：制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
活动过程：1、征集环保寄语。
调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。
2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。
以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。
3、举办环保科学知识讲座。
邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。
4、征文比赛。
在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
5、绘画比赛。
在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
6、废旧物品小制作。
参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。
各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。
评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
7、开展环保知识竞赛。
以班级为单位先进行初评，然后每班选派x名参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。
评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。
8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开“大家讲环保”主题班队会。
活动总结：这次系列化、持久性的.“保护环境，爱我家园”综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获：1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。
2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。
世界环境日班会教案课件通用9篇
世界环境日班会教案课件通用9篇世界环境日班会教案课件 1教学目标：1.培养想象力2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。
重点：学会联想并发展发散思维。
难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。
准备：录象、图片、范画教学活动：一、导入：森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染┄┄ 人类要快快重视环境问题的威胁，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？二、板示课题同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？请你来说一说。
三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小组就这个话题展开讨论。
你想看一看别的小朋友的画吗？你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的.感受表达出来？那一定很有趣。
想不想也来试一试？四、作业选择：1.地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么？你有怎样的感受？2.创作一幅画，表达自己的忧虑。
3. 画完后还可以写上简单的文字说明。
世界环境日班会教案课件 2一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：（一）学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。
一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟。
看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
（二）学生讲环保小故事，介绍环保知识1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到__濒危动物驯养繁殖中心。
保护环境的教案(精选)ppt
Part
02
分析环境问题的原因
自然原因
自然灾害
如地震、火山爆发、洪水、干旱 等，这些灾害可能导致土地破坏 、资源流失和生态系统失衡。
地理因素
地理位置、地形地貌、气候条件 等自然因素也可能对环境产生影 响，如沙漠地区的干旱和极地地 区的冰川融化。
人为原因
过度开发
无节制的开采和利用自然 资源，如森林砍伐、过度 捕捞等，导致资源枯竭和 生态环境破坏。
传承环保理念
家庭教育
01
通过家庭活动，让家长也参与到环保教育中来，共同传承环保
理念。
学校教育
02
在学校开展各种形式的环保教育活动，如主题班会、环保知识
竞赛等，让学生更加深入地了解环保知识。
社会宣传
03
通过社区、媒体等渠道宣传环保理念，营造人人关心环境、人
人参与环保的良好氛围。
THANKS
感谢您的观看
土地退化
由于过度耕作、放牧和采 伐，许多地区的土地质量 下降，出现荒漠化、水土 流失等问题。
中国环境问题
空气污染
中国部分城市的空气质量 较差，尤其是冬季的北方 地区，主要污染物为 PM2.5等。
水污染
中国的水污染问题也比较 严重，主要污染物为工业 废水、农业化肥和城市污 水等。
土壤污染
由于长期过度使用化肥和 农药，以及工业废弃物的 排放，部分地区的土壤受 到严重污染。
保护环境的教案(精选 )
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 了解环境问题 • 分析环境问题的原因 • 保护环境的措施 • 环保行动倡议 • 环境教育的重要性
目录
Part
01
了解环境问题
定义与分类
定义
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保护环境教案课件(通用5篇)保护环境教案课件篇1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程一各小队报告人数1、中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
二出队旗，敬队礼。
三齐唱队歌。
四队会过程。
(一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
请听题：1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。
A.红色B.绿色C.黄色2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具3、减少“白色污染”我们应该(A)A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B.乱扔塑料垃圾C.尽量使用塑料制品4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚A.追求时尚破坏环境B.保护环境崇尚自然C.保护环境盲目消费5、21世纪是(C)世纪A.科技B.经济C.环保6、选无磷洗衣粉(B)A.保护衣物B.防止污染C.保护双手7、1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日A.4月5日B.5月5日C.6月5日8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
A.人类、动物B.人类、动物、植物C.动物、植物9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染A.1立方米水B.1000立方米水C.6万立方米水10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：(B)A.生态环境恶化问题B.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题C.新资源开发的问题(四)我为环保支支招甲：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。
(看大屏幕上出示的资料)甲：从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。
持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空。
这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。
乙：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。
那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。
甲：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。
(自由交流)我可以节约每一张纸;我可以爱护花草树木;我可以节约用水(生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。
洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物。
我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。
我可以勇敢阻止破坏环境的行为。
(五)诵读环保公益广告乙：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。
(齐声朗读) ——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。
——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。
——爱护环境，护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
(六)制作环保小卡片(七)活动小结甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。
我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。
甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。
乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。
甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。
乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)四、班主任总结发言：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。
我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。
我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。
让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园!我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会!(全班放声高歌《少先队员植树造林歌》)主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。
谢谢各位老师和同学的参与!再见!保护环境教案课件篇2一、班会目的通过此次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的.环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园。
二、班会准备1、确定主持人和朗诵人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。
4、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。
6、搜集校园环保公益片。
三、班会过程(一)、情境导入(班长)：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《Green》(以环保歌曲《Green》导入本次班会) (主持人)男：我们拥有同一个地球，同一个校园，(主持人)女：我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。
女：我们一起成长，共同创建。
合：初三(3)班，《绿色，我们永恒的追求》主题班会现在开始!(二)、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福女：亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。
男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，漫步于绿树成荫的操场上，行走于美丽花园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面，让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。
(播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着优美的校园歌曲，欣赏自己美丽的校园)花园式校园书香校园女：有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
男：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
女：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
男：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。
女：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合：因为，我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
(三)、反思不文明行为，确定校园环保新举措男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解)1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做?(在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措)1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。
关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
女：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。
男：“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。
男：我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。
保护环境教案课件篇3活动目标：1、迁移生活经验，激发学生热爱大自然和保护环境的情感。
2、通过竞赛活动，丰富学生的环保意识，增强学生的环保意识。
活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板;《哭泣的地球》课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块;乐器各一只;贴纸小红花若干活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发学生参与活动的兴趣。
1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。
2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。
二、以竞赛活动形式开展活动，丰富学生的环保知识，增强学生的环保意识。
师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。
幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE!1、学生根据已有经验判断破坏环境的现象。