二年级加标点练习题

小学语文二年级标点符号专项练习,附答案

小学二年级句子标点练习一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（）2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）二、给文章空白的地方加上标点符号1.我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）2.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）3.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）家庭小作业一、给下面句子加上标点符号1.秋天是收获的季节2.多么可爱的小猫呀3.你完成今天的作业了吗4.今天早上我和哥哥一起上学5.妈妈说我非常愿意帮助你6.我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意7.早晨红彤彤的太阳从地平线上升起8.大风车转得真快呀9.伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元10.老师说我们都要好好学习二、给文章空白的地方加上标点符号不知什么时候春姑娘披着绿色的轻纱戴着七色花环乘着微风来了小草从地下探出了头万紫千红的花朵争奇斗艳小燕子从南方飞回来光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶解冻的小溪丁丁冬冬像仙女正在弹奏着优美的乐曲人们脱掉了厚厚的棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天小朋友们踏着春天的脚步欢天喜地地去郊游了欢快的歌声感染着周围的人们引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息春天在哪里春天在哪里远处传来了孩子们清脆的歌声春天在小朋友们的眼睛里耳朵里心灵里标点符号练习题答案1.今天是星期天吗（？）2.湖水多么想一面镜子呀（！）3.我是一个聪明的孩子（。

二年级标点符号练习题以及答案

1、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（）2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）2、给文章空白的地方加上标点符号14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）15. 后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）16. 今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）家庭小作业一．给下面句子加上标点符号1.秋天是收获的季节2.多么可爱的小猫呀3.你完成今天的作业了吗4.今天早上　我和哥哥一起上学5.妈妈说我非常愿意帮助你6.我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意7.早晨红彤彤的太阳从地平线上升起8.大风车转得真快呀9.伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元10.老师说我们都要好好学习二．给文章空白的地方加上标点符号不知什么时候春姑娘披着绿色的轻纱戴着七色花环乘着微风来了　小草从地下探出了头万紫千红的花朵争奇斗艳小燕子从南方飞回来光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶解冻的小溪丁丁冬冬像仙女正在弹奏着优美的乐曲人们脱掉了厚厚的棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天小朋友们踏着春天的脚步欢天喜地地去郊游了欢快的歌声感染着周围的人们引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息春天在哪里春天在哪里远处传来了孩子们清脆的歌声春天在小朋友们的眼睛里耳朵里心灵里标点符号练习题答案3、给下列句子加上标点符号17.今天是星期天吗（？）18.湖水多么想一面镜子呀（！）19.我是一个聪明的孩子（。

小学二年级标点符号练习题及答案

小学二年级标点符号练习题及答案一、判断下列句子是否使用了正确的标点符号，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。

1．你是中国人吗（）2．我喜欢看书×3．她正在做作业√4．请问你的名字叫什么×5．昨天天气很好，我和朋友们一起去公园√6．他问我：“你喜欢吃苹果吗”×7．我们明天要去爬山，准备好水和食物了吗√8．她跑得太快,连我也追不上×9．下雨了，记得带雨伞√10．你吃过晚饭了吗×二、按要求完成下列句子的标点符号补充。

1．大家好[]（写问号）2．我有一个好朋友[]（写句号）3．爸爸叫我拿来铅笔[]（写句号和引号）4．妈妈煮了一大锅饺子[]（写句号）5．小明问：“明天有足球比赛吗？”[]（写问号和引号）三、将下列句子中的标点符号改正，并将改正后的句子重新书写。

1．他把鸟笼挂在树下:快乐的鸟叫声从树林中传向远处。

2．我爱着你，妈妈我永远不会忘记你。

3．“我想吃苹果”她说“你给我买一个好不好？”4．你明天要来不来？5．今年是我上小学二年级大家都非常开心。

四、阅读下面的短文，将标点符号补充完整，并在正确的位置上。

1．早晨妈妈生病了爸爸说“我去买些药回来”妈妈说：“药店离家不远你小心点。

”爸爸骑着自行车快速地出发了答案：一、1．√2．×3．√4．×5．√6．×7．√8．×9．√10．×二、1．大家好？2．我有一个好朋友。

3．爸爸叫我拿来铅笔。

4．妈妈煮了一大锅饺子。

5．小明问：“明天有足球比赛吗？”。

三、1．他把鸟笼挂在树下，快乐的鸟叫声从树林中传向远处。

2．我爱着你，妈妈，我永远不会忘记你。

3．“我想吃苹果”，她说，“你给我买一个好不好？”4．你明天要来吗？5．今年是我上小学二年级，大家都非常开心。

四、1．早晨，妈妈生病了，爸爸说：“我去买些药回来。

”妈妈说：“药店离家不远，你小心点。

”爸爸骑着自行车快速地出发了。

二年级加标点符号练习题

二年级加标点符号练习题班级_______姓名________1、林老师亲切地说王宁说说吧你为什么选自己2、丁零零闹钟响了元元打了个哈欠翻了个身心想再睡一分钟吧就一分钟不会迟到的3、北京真美啊我们爱北京我们爱祖国的首都4、北京离这儿很远吧孩子们问5、老师说不算太远6、冬天天上飘着雪花地上铺着雪毯树上披着银装到处一片洁白小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗玩得可高兴了7、青蛙问小鸟你从哪里来呀8、青蛙说朋友别说大话了天不过井口那么大还用飞那么远吗9、青蛙笑了说朋友我天天坐在井里一抬头就看见天我不会弄错的10、小松鼠和小兔子真不明白狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢11、小刺猬不好意思地说我怎么能要你的椅子呢我可没干什么呀12、小猴子笑着问你吃过吗小兔子摇摇头说我没吃过可是小松鼠说葡萄很酸13、风娃娃听了很伤心心想我帮人们做事为什么他们还责怪我呢14、风娃娃想帮助人们做好事真容易只要有力气就行15、小柳树说喂小枣树你的树枝多难看哪你看我多漂亮16、那个人感到很奇怪他说什么叶子上的虫还用治我要的是葫芦17、狐狸为什么说葡萄酸呢18、葫芦藤上挂着三个小葫芦19、爷爷买的枣真甜啊20、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树21、小猴子大口大口地吃起葡萄来22、夏天的一个周末我们全家人一起出去玩23、清晨她睁开眼一看朝阳从东面的窗户射进来照得满屋亮堂堂的24、我在市场里买了桔子苹果青菜萝卜等等25、动物园的动物真多啊有狮子老虎猴子骆驼海狮26、校园里的景色可真美啊27、她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界呀28、爷爷说的话是真的吗29、母亲病了要吃芭蕉花我们好不容易摘来这有什么不对呢30、老婆婆感激地说孩子你真好31、孩子你真好老婆婆感激地说32、孩子老婆婆感激地说你真好33、我的头摇得像拨浪鼓，说谢谢你我可不要这样的钱34、今天是星期天吗35、湖水多么像一面镜子呀36、我是一个聪明的孩子37、你知道为什么会下雨吗38、草叶上的露珠像天上闪烁的星星39、我多么想长大呀40、一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书41、一阵阵秋风吹过树叶像蝴蝶般飘落下来42、我们的祖国多么强大，多么美丽43、你的眼睛多漂亮多有神44、这只狐狸真是太狡猾了45、叶子上的虫还用治46、有几个虫子怕什么47、小猴迫不及待地爬上葡萄架、给下列几段话加上标点符号。

小学二年级语文标点符号练习题以及答案

小学二年级语文标点符号练习题以及答案一、选择题1. 下面哪个句子的标点符号使用正确？A. 小明在学校，的书包丢了。

B. 小明在学校，的书包丢了。

C. 小明在学校，的书包丢了。

D. 小明在学校，的书包丢了。

答案：A2. 请根据上下文选择正确的标点符号补充到句子中：请你拿，给我，谢谢！答案：逗号3. 下面哪个句子是正确的？A. 我们去图书馆；借一本书吧。

B. 我们去图书馆，借一本书吧。

C. 我们去图书馆。

借一本书吧。

D. 我们去图书馆，借一。

本书吧。

答案：B4. 请根据上下文选择正确的标点符号补充到句子中：同学们请把课本，铅笔，橡皮，和尺子准备好。

答案：逗号5. 下面哪个句子的标点符号使用不正确？A. 爸爸买了苹果、梨和香蕉。

B. 爸爸买了苹果，梨和香蕉。

C. 爸爸买了苹果，梨，和香蕉。

D. 爸爸买了苹果、梨，和香蕉。

答案：C二、改错题请找出句子中错误的标点符号，并将正确的标点符号写在括号里。

1. 昨天我们学校开展了运动会；同学们都非常兴奋（，）。

答案：昨天我们学校开展了运动会，同学们都非常兴奋。

2. 小明喜欢吃苹果（，），橘子（，），还有葡萄（。

）。

答案：小明喜欢吃苹果、橘子，还有葡萄。

3. 我有一个好朋友，她很聪明（。

）而且很热心。

答案：我有一个好朋友，她很聪明，而且很热心。

4. 现在是上课时间，大家请安静（，）并认真听讲。

答案：现在是上课时间，大家请安静，并认真听讲。

5. 爸爸妈妈和弟弟，都喜欢看电影（。

）答案：爸爸、妈妈和弟弟都喜欢看电影。

三、将下面的句子加上适当的标点符号：1. 早上小明起床洗漱穿好衣服准备去上学答案：早上，小明起床洗漱，穿好衣服，准备去上学。

2. 同学们大家一起合作完成作业然后互相检查答案：同学们，大家一起合作完成作业，然后互相检查。

3. 妈妈煮了一碗热气腾腾的面条给小明答案：妈妈煮了一碗热气腾腾的面条给小明。

4. 弟弟哭着摔了一跤妈妈急忙过去抱起他答案：弟弟哭着摔了一跤，妈妈急忙过去抱起他。

二年级语文标点符号试题答案及解析

二年级语文标点符号试题答案及解析1.给下面的句子加上标点符号。

（3分）(1)他是多么听话，多么善良，多么聪明（）(2)你到过月球吗（）(3)帮助别人，快乐自己（）【解析】略2.在横线上给下面的句子加上合适的标点。

（8分）（1）星期天妈妈带我去长城（2）路边的桃花真漂亮啊（3）你喜欢和我一起玩吗【答案】（1），。

（2）！（3）？【解析】略3.给下列句子加上标点符号。

( 7分 )（1）花骨朵渐渐地长大了（2）春天多美好让我们一起来说说在春天里的新发现吧（3）你打算怎样帮助他们呢（4）我已经是二年级的小学生了（5）吃过晚饭小芳帮妈妈洗碗（6）清晨太阳慢慢地升起来像个大火球（7）春天来了公园里的花多美啊（8）什么这个问题还要说【答案】（1）。

（2），！（3）？（4）。

（5），。

（6），，。

（7），！（8）、？？【解析】略4.我会给句子加上正确的标点。

（2分）（1）、谁使秋天这样美丽（）（2）、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）（3）、明天你能和我一起去小刚家吗（）（4）、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）【答案】？。

？！【解析】略5.加标点符号。

（10分）（1）妈妈，您能不能送我一本童话故事书（）（2）你是二年级的学生吗（）（3）你的回答真好啊（）（4）老师今天怎么会发火呢（）（5）今天的天气真好呀（）【答案】（1） ? （2）、？（3）！（4）？（5）！【解析】首先要了解问号感叹号的用法：（一）问话中问号一律用在句尾。

你到过上海吗？（二）叹词“啊”“咦”等单用带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。

如：咦？我的钢笔怎么不见了？啊？怎么会是他？（三）表示选择的问句，问号一般只用一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号。

如：明天的旅行，你是去呢，还是不去？（四）该不该用问号，要从整个句子来看，看看是否真的发问，有没有疑问语气。

结合句子第一第二第四句应加问号。

感叹号一般用在表示带有强烈情绪或感情的句子后。

二年级语文标点符号专项练习题(附答案)

二年级语文标点符号专项练习题(附答案)二年级语文标点符号专项练题（附答案）练题目一、给句子加上标点1、XXX亲切地说（）XXX（）说说吧（）你为什么选自己（）2、XXX（）闹钟响了（）元元打了个哈欠（）翻了个身（）心想（）再睡一分钟吧（）就一分钟（）不会迟到的（）3、北京真美啊（）我们爱北京（）我们爱祖国的首都（）4、（）北京离这儿很远吧（）孩子们问（）5、老师说（）不算太远（）6、冬天（）天上飘着雪花（）地上铺着雪毯（）树上披着银装（）到处一片洁白（）小伙伴们在雪地上堆雪人（）打雪仗（）玩得可高兴了（）7、青蛙问小鸟（）你从哪里来呀（）8、青蛙说（）朋友（）别说大话了（）天不过井口那么大（）还用飞那么远吗（）9、青蛙笑了（）说（）朋友（）我天天坐在井里（）一抬头就看见天（）我不会弄错的（）10、小松鼠和小兔子真不明白（）狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢（）11、小刺猬欠美意思地说（）我怎样能要你的椅子呢（）我可没干什么呀（）12、小猴子笑着问（）你吃过吗（）小兔子摇摇头（）说（）我没吃过（）可是小松鼠说葡萄很酸(。

)13、XXX听了（）很快乐（）心想（）我帮人们做事（）为什么他们还指责我呢（）14、风娃娃想（）帮助人们做好事（）真简单（）只要有力气就行（）15、小柳树说（）喂（）小枣树（）你的树枝多难看哪（）你看我（）多漂亮（）16、XXX感到很奇特（）他说（）什么（）叶子上的虫还用治（）我要的是葫芦（）17、狐狸为什么说葡萄酸呢（）18、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）19、爷爷买的枣真甜啊（）20、你喜欢小柳树照旧喜欢小枣树（）21、小猴子大口大口地吃起葡萄来（）22、夏天的一个周末（）我们全家人一起出去玩（）23、清晨（）她睁开眼一看（）朝阳从东面的窗户射进来（）照得满屋亮堂堂的（）24、我在市场里买了桔子（）苹果（）青菜（）萝卜等等（）25、动物园的动物真多啊（）有狮子（）老虎（）猴子（）骆驼（）海狮（）26、校园里的景色可真美啊(。

小学二年级语文标点符号的用法+专项练习(附答案)

小学二年级语文标点符号的用法+专项练习(附答案)标点符号使用方法●标点符号歌：句号（。

）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。

破折号（——）短横线，表示解说话题转。

书名号（《》）两头尖，书刊名称放中间。

圆括号（）方括号[]，注解文字放里边。

学标点，并不难，多看多练才熟练。

写作常用标点符号使用方法●基本定义句子前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。

句子前后或中间的停顿，在口头语言中表现出来就是时间间隔，在书面语言中就用标点符号来表示。

一般来说，汉语中的句子分以下几种：XXX：用来说明事实的句子。

祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。

疑问句：用来提出问题的句子。

感叹句：用来表达某种强烈感情的句子。

复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。

这样的大句子叫复句，复句中的每一个小句子叫分句。

构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。

词，即最小的能独立运用的语言单位。

短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。

标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。

它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

●标点符号用法说明举例(一)句号。

1.用于陈述句的末尾。

北京是中华人民共和国的首都。

2.用于语气舒缓的祈使句末尾。

请您稍等一下。

(二)问号?1.用于疑问句的开端。

他叫什么名字?2.用于反问句的末尾。

难道你不了解我吗?(三)感叹号！1.用于感叹句的末尾。

为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2.用于语气强烈的祈使句开端。

二年级语文标点符号练习题及答案

一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（）2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）二、给文章空白的地方加上标点符号11. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）12. 后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）13. 今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）小作业一．给下面句子加上标点符号1.秋天是收获的季节2.多么可爱的小猫呀3.你完成今天的作业了吗4.今天早上我和哥哥一起上学5.妈妈说我非常愿意帮助你6.我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意7.早晨红彤彤的太阳从地平线上升起8.大风车转得真快呀9.伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元10.老师说我们都要好好学习二．给文章空白的地方加上标点符号不知什么时候春姑娘披着绿色的轻纱戴着七色花环乘着微风来了小草从地下探出了头万紫千红的花朵争奇斗艳小燕子从南方飞回来光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶解冻的小溪丁丁冬冬像仙女正在弹奏着优美的乐曲人们脱掉了厚厚的棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天小朋友们踏着春天的脚步欢天喜地地去郊游了欢快的歌声感染着周围的人们引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息春天在哪里春天在哪里远处传来了孩子们清脆的歌声春天在小朋友们的眼睛里耳朵里心灵里标点符号练习题答案三、给下列句子加上标点符号14.今天是星期天吗（？）15.湖水多么想一面镜子呀（！）16.我是一个聪明的孩子（。

部编人教版二年级语文上册标点符号专项同步练习(含答案)

部编人教版二年级语文上册标点符号专项同步练习（含答案）1. 加标点。

①你想到了什么好办法了吗②妹妹正在认真地做作业③华山真高啊④鲁班真是一个非常细心的人2. 给句子加上合适的标点符号。

（1）我们要保护小青蛙______（2）夏天来了______小青蛙在池塘里叫个不停______3. 按要求完成练习。

（1）教授对他说______你不要白费力气了______（加上标点）（2）“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。

”（改成反问句）（3）______蟋蟀不肯随遇而安，______它要自己挖出一所房子。

（填关联语）4. 给下面的句子加上标点符号有一天______小青鸟的爸爸______妈妈对它说______你已经长大了______不能成天玩______应该去学本领了______小青鸟答应了______便离开爸爸______妈妈学本领去了______九年的时间过去了______小青鸟什么本领也没学好______它天天悲哀地叫着______懊悔______懊悔______懊悔______5. 给下面句子加标点符号.（1）美丽的花朵好香啊______（2）我画了一个红红的太阳______照亮冬天______（3）你是喜欢《童话故事》还是《成语故事》______6. 给下列句子加标点。

①这头象又高又大______身子像一堵墙______ 腿像四根柱子 ______②妈妈______现在我还是最弱小的吗______③我叫______激光______ 我和太阳______点灯______ 手电筒的光都不一样 ______④波斯猫非常失望______边走边叹气______ 唉______到哪才能找到快乐呢______⑤啊______多么光明______ 多么美丽的世界呀 ______⑥啊______呼吸声______ 心跳声______都听到了______7. 给句子加标点。

我问同学们______爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗______8. 加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______9. 按要求写句子。

二年级给句子加标点符号的题

二年级给句子加标点符号的题一、题目。

1. 今天天气真好（）解析：这是一个陈述语气的句子，句末应用句号。

答案：今天天气真好（。

）2. 你吃饭了吗（）解析：这是一个问句，句末要用问号。

答案：你吃饭了吗（？）3. 公园里的花真美呀（）解析：表达感叹的语气，句末用感叹号。

答案：公园里的花真美呀（！）4. 我喜欢唱歌（）跳舞（）解析：这里的“唱歌”和“跳舞”是并列关系，句子中间用顿号，句末用句号。

答案：我喜欢唱歌（、）跳舞（。

）5. 他是一个勇敢的孩子（）解析：陈述事实，句末用句号。

答案：他是一个勇敢的孩子（。

）6. 春天来了（）桃花开了（）解析：两个陈述的句子，中间用逗号隔开，句末用句号。

答案：春天来了（，）桃花开了（。

）7. 这本书是谁的（）解析：表示疑问，句末用问号。

答案：这本书是谁的（？）8. 小鸟在树上唱歌（）解析：陈述句子，句末用句号。

答案：小鸟在树上唱歌（。

）9. 我们一起去踢球（）好吗（）解析：前半句是陈述，后半句是疑问，中间用逗号隔开，句末问号。

答案：我们一起去踢球（，）好吗（？）10. 雨下得真大（）解析：陈述句子，句末用句号。

答案：雨下得真大（。

）11. 那座山又高又大（）解析：陈述句子，句末用句号。

答案：那座山又高又大（。

）12. 小明（）你在哪里（）解析：前一个是称呼，中间用逗号隔开，后面是问句，句末用问号。

答案：小明（，）你在哪里（？）13. 我要做一个好学生（）解析：陈述句子，句末用句号。

答案：我要做一个好学生（。

）14. 妈妈说（）今天我们去逛街（）解析：“妈妈说”后面是说话的内容，中间用冒号和双引号，句末用句号，双引号内的句子是陈述，所以用句号。

答案：妈妈说（：“）今天我们去逛街（。

”）15. 多么可爱的小动物啊（）解析：表达感叹语气，句末用感叹号。

答案：多么可爱的小动物啊（！）16. 他为什么不来上学（）解析：表示疑问，句末用问号。

答案：他为什么不来上学（？）17. 我已经长大了（）可以自己穿衣服（）解析：两个陈述句子，中间用逗号隔开，句末用句号。

二年级加标点练习题

二年级加标点练习题1.今天是星期天吗？2.湖水多么像一面镜子呀！3.我是一个聪明的孩子。

4.你知道为什么会下雨吗？5.草叶上的露珠像天上闪烁的星星。

6.我多么想长大呀！7.你看，这朵花真美。

8.一天晚饭后，爸爸问XXX：“你最近在读什么书？”9.一阵阵秋风吹过，树叶像蝴蝶般飘落下来。

10.姐姐说：“你怎么连一句完整的话也不会说呀？”11.仙人指路就更有趣了。

12.这样的话，你怎么说出口？13.丑小鸭说：“我是一只漂亮的天鹅呀。

”14.这样的话，你能说出口吗？15.我是一只漂亮的天鹅。

16.我会是一只漂亮的天鹅吗？17.老师，今天我们玩得真高兴。

18.我们的祖国多么强大，多么美丽。

19.你的眼睛多漂亮，多有神。

20.这只狐狸真是太狡猾了。

21.叶子上的虫还用治吗？22.有几个虫子怕什么？23.小猴迫不及待地爬上葡萄架。

24.狐狸为什么说葡萄是酸的？25.爷爷买的枣真甜啊！26.你喜欢小柳树还是小枣树？27.XXX难道生病了？28.妈妈，你真好啊！29.妈妈，你上山了没有？30.你今晚的作业做完了吗？31.你真行啊！32.我一直都想有一只小猫。

33.读了这本岩石书有什么用呢？34.妈妈笑着说：“你真是个诚实的孩子。

”35.他们玩得可真开心。

36.XXX不解地问：“这雨衣为什么要给我呢？”37.小朋友们在操场上玩游戏。

38.这么多星星，你怎么能数得清呢？39.你是一个勇敢的孩子啦！40.几个孩子冲出家门，去寻找春天。

41.这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？42.今天是星期六，我和妈妈去公园玩。

43.小鹿的玫瑰没有白栽呀！44.XXX叔叔，你在哪里？45.XXX又问：“这就是说，我是最弱小的了？”46.多么勇敢的孩子啊！47.多么幸福哇！1961年的泼水节。

48.XXX发明的充气雨衣受到大家的称赞。

49.这件事你怎么不问问我呢？50.瞧，孔雀的尾巴真美丽！。

二年级语文下册标点符号专项全能训练

二年级语文下册标点符号专项全能训练1. 加标点。

①小男孩摆弄了很久很久______说______一切准备停当______②______是的______小男孩站起来______鞠了个躬______请让我进去吧______③______一定会飞回来______男孩肯定地说______2. 给下面一段话加上标点星期天______小华到街上去玩______他看到一位盲人爷爷跌倒了______赶忙上去扶______一直把爷爷送回家______盲人爷爷感激地说______你真是个好孩子______3. 给下面的句子加标点。

看看______这一朵很美______看看______那一朵也很美______4. 阅读下文，回答问题小鸡①奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡___有黑的___有灰的___有黄的___还有白的___总共二十多只___可爱极了___②小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸茸的，叽叽地叫个不停。

③一天，我学着奶奶的样子喂小鸡。

我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。

有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！④小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。

每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。

”下午，我回到家，小鸡都围着我，巴不得我再给它们喂食。

⑤我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。

⑥天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。

”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。

”（1）给第一自然段空白处加上标点。

奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡______有黑的______有灰的______有黄的______还有白的______总共二十多只______可爱极了______（2）摘录描写小鸡外形的两个词语。

（3）摘录描写小鸡抢食的动词，至少四个。

（4）请找出文章的一句拟人句。

（5）找出第三自然段的中心句。

二年级标点符号练习题

二年级标点符号练习题1. 选择题：请选出下列句子中使用正确的标点符号的一项。

A. 我今天去了公园，还去了图书馆。

B. 我今天去了公园还去了图书馆。

C. 我今天去了公园还去了图书馆！D. 我今天去了公园，还去了图书馆！正确答案：A2. 填空题：请在下列句子中填入正确的标点符号。

（1）春天来了，花儿开了，______ 小鸟在歌唱。

（2）你喜欢吃苹果吗？______ 我也喜欢。

正确答案：（1）小鸟在歌唱。

（2）我也喜欢。

3. 计算题：根据题目要求，计算下列句子中逗号的数量。

小明说：“我喜欢吃苹果，香蕉，还有橙子。

”答案：24. 选择题：请选出下列句子中使用正确的标点符号的一项。

A. 爸爸，妈妈，你们好！B. 爸爸妈妈，你们好。

C. 爸爸、妈妈，你们好！D. 爸爸，妈妈你们好。

正确答案：C5. 填空题：请在下列句子中填入正确的标点符号。

（1）今天的天气真______，我们去公园玩吧！（2）我有很多玩具，比如汽车，飞机，还有火车。

正确答案：（1）好。

（2）飞机，还有火车。

6. 计算题：请计算下列句子中句号的数量。

今天是晴天。

我们去郊游。

答案：27. 选择题：请选出下列句子中使用正确的标点符号的一项。

A. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉和橙子。

B. 我喜欢吃的水果有苹果香蕉和橙子。

C. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉和橙子！D. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉，和橙子。

正确答案：A8. 填空题：请在下列句子中填入正确的标点符号。

（1）这本书真有趣______ 我一读就停不下来。

（2）请问，你叫什么名字？正确答案：（1）我一读就停不下来。

（2）你叫什么名字？。

标点符号练习题二年级上册

标点符号练习题二年级上册一、请根据句意选择正确的标点符号填空。

1. 我买了苹果香蕉橙子_ [( )]。

2. 小明是一个好朋友_ [( )]。

3. 今天早上我去了图书馆_ [( )] 也借了很多书。

4. 妈妈说要带我去游乐园_ [( )] 真开心。

二、请给下列句子添加正确的标点符号。

1. 我们一起去公园好吗 [( )]。

2. 小狗会叫汪汪 [( )]。

3. 我买了书这次 [( )] 表妹也买了。

4. 爸爸妈妈都很忙 [( )] 他给了我一颗糖。

三、请给下列句子中的标点符号做错误标出，并给出正确的标点符号。

1. 小华喜欢吃苹果，他觉得苹果很甜。

2. 妈妈给我买了一件衣服，然后我们一起去吃饭。

3. 我们上课的时候，老师总是很认真听我们回答问题呢；4. 张强说，下个星期二，他的妈妈要带他去看电影呢！四、请给下列句子中缺失的标点符号补全。

1. 姐姐给我买了一本__书_ 应该为：“姐姐给我买了一本_书”。

2. 他坐在__椅子上读书_ 应该为：“他坐在_椅子_ 上读书。

”3. 我们一起去_公园玩_ 应该为：“我们一起去_公园_ 玩。

”4. 小明说你昨天偷了我的__零食_ 应该为：“小明说，你昨天偷了我的_零食_。

”五、请找出错误的句子，改正并给出正确的句子。

1. 你有空我们去图书馆吗？ _ 应改为：“你有空，我们去图书馆吗？”2. 我们爱看书，听音乐。

_ 应改为：“我们爱看书，听音乐。

”3. 爸爸妈妈弟弟都去学校。

_ 应改为：“爸爸、妈妈、弟弟都去学校。

”4. 你喜欢吃苹果 , 他喜欢吃西瓜。

_ 应改为：“你喜欢吃苹果，他喜欢吃西瓜。

”。

二年级标点符号练习题

二年级标点符号练习题二年级标点符号练习题在学习中文的过程中，标点符号是非常重要的一部分。

它们能够让我们的文章更加准确，更容易理解。

今天，我们来做一些有关标点符号的练习题，帮助二年级的小朋友们更好地掌握它们的使用。

第一题：给下面的句子添加逗号。

1. 妈妈做了一顿好吃的晚餐2. 小明喜欢吃苹果梨和香蕉3. 我们去公园玩吧4. 我喜欢看电视玩游戏和读书5. 爸爸妈妈和我一起去购物答案：1. 妈妈做了一顿好吃的晚餐。

2. 小明喜欢吃苹果、梨和香蕉。

3. 我们去公园玩吧。

4. 我喜欢看电视、玩游戏和读书。

5. 爸爸、妈妈和我一起去购物。

通过这道题目，我们可以看到逗号的使用。

逗号可以用来分隔列举的事物，也可以用来分隔句子中的不同部分。

第二题：给下面的句子添加句号或问号。

1. 今天天气真好2. 你叫什么名字3. 我明天要去游泳4. 你喜欢吃冰淇淋吗5. 昨天我在公园玩了一整天答案：1. 今天天气真好。

2. 你叫什么名字？3. 我明天要去游泳。

4. 你喜欢吃冰淇淋吗？5. 昨天我在公园玩了一整天。

通过这道题目，我们可以看到句号和问号的使用。

句号用于陈述句的结尾，问号用于疑问句的结尾。

它们能够帮助我们更好地理解句子的意思。

第三题：给下面的句子添加感叹号或括号。

1. 多么美丽的花啊2. 真是个好消息3. 我们要去看电影（《熊出没》）4. 哇，这个礼物太棒了5. 哥哥（Mike）是我的好朋友答案：1. 多么美丽的花啊！2. 真是个好消息！3. 我们要去看电影（《熊出没》）。

4. 哇，这个礼物太棒了！5. 哥哥（Mike）是我的好朋友。

通过这道题目，我们可以看到感叹号和括号的使用。

感叹号用于表示强烈的情感或喜悦，括号用于插入补充信息。

通过以上的练习题，我们可以加深对标点符号的理解和运用。

标点符号不仅仅是为了美化文章，更是为了让我们的意思更加明确和准确。

希望大家在以后的写作中能够正确地使用标点符号，让我们的文章更有条理，更容易被理解。

部编版二年级语文下册标点符号专项练习题

部编版二年级语文下册标点符号专项练习题1. 加标点。

①你想到了什么好办法了吗②妹妹正在认真地做作业③华山真高啊④鲁班真是一个非常细心的人2. 先给下面的句子加上标点符号①当一只小虫子好不好______②这可是免费的特快列车呀______③院子里有一棵小柳树和一棵小枣树______3. 照样子，写句子，并加上标点。

例：人和动物是朋友。

①______是______。

例：梧桐树叶像手掌。

②______像______。

4. 我能给下面的句子加上标点。

①王宁是我们班的三好学生______②你为什么要选自己______③“天狗望月”就更有趣了______5. 给下面句子加标点。

①爸爸______您的主意真妙______②苏雅______你怎么会想到画小狗呢______6. 阅读下文，回答问题生命的启示①有一个人，他有四个儿子。

他希望、他的儿子能够____________，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。

②大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。

③当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。

④大儿子______说：“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。

”⑤__我认为不是这样子的__二儿子______说__这棵树被青青的嫩芽覆盖了__充满__了希望__⑥“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子______说。

⑦小儿子不同意他们三人的说法。

他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。

⑧这个人就对他四个儿子说：“______你们只看到这棵树一个季节的风景，______你们四个的感受不一样。

”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。

⑨如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。

小学语文：标点符号专项训练-二年级语文上册句子标点练习(含参考答案)

二年级语文上册句子标点练习一、在括号中填上正确的标点（一）1.你最近在读什么书呢（）2.原来，我是一只漂亮的天鹅呀（）3.树叶像蝴蝶般飘落下来（）4.植物要旅行靠的什么办法（）5.北京真美啊（）6.叶子上的虫还用治（）7.有几个虫子怕什么（）8.狐狸为什么说葡萄是酸的呢（）9.葫芦藤上挂着三个小葫芦（）10.爷爷买的枣儿真甜啊（）11.你喜欢小柳树还是小枣树（）12.你把绿铅笔借给我用一用，行吗（）13.今天的天气很晴朗（）14.今天的天气可真好啊（）15.我为什么写不好字呢（）二、在括号中填上正确的标点（二）1.禹离开了家乡（）一去就是十三年（）2.大家为什么要把朱德的扁担藏起来呢（）3.这些孩子忙忙碌碌的（）去干什么呢（）4.我们去草地上玩（）草地上的野花真多呀（）5.这朵花的颜色真漂亮呀（）是什么花呢（）6.一阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶一样飘落下来（）7.我们去公园玩（）公园里花真多呀（）8.这棵树的叶子真奇怪（）是什么树呢（）9.谁的尾巴长（）谁的尾巴短（）10.数不清的雨点儿（）从云彩里飘落下来（）11.夏天到了（）小树给爷爷撑开绿色的小伞（）12.傍晚到了（）小青蛙在池塘里叫个不停（）13.中华世纪坛人如海（）歌如潮（）三、选择合适的语气词并填上正确的标点啊呢吧吗1.你还是先走（）2.多么可爱的小葫芦（）3.你能帮帮我（）4.咦，我的文具盒（）标点符号歌：句号（。

）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（.）像个芝麻点，并列词语点中间。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。

学标点，并不难，多看多练才熟练。

附：句子标点练习参考答案一、1.？2.！3.。

4.？5.！6.？7.！8.？9.。

10.！11.？12.？13.。