教师进修培训申请表
在职教职工进修培训申请表
□博士学位（□定向、□非定向、□委培、□其他_________________）
进修类别 □备课进修 □科研进修 □访问学者 □岗前培训
□出国（境）进修 □其他
.
学费
差旅费
住宿费
经费来源
进修 起讫时间
年
月
日至
年
月
日
共
月
备注
签署意见
部门领导签署意见(请部门领导审查该教师是否骨干教师、学科带头人，所培训内容与其承担的教学任务的关系 等)
姓名 毕业学校 部门/院系 现有职称
该岗位 工作年限
项目名称
云南师范大学商学院
在职教职工进修培训申请表
性别
申请人情况
出生年月
所学 专业
岗位 名称
政治 面貌
学历
岗位 类别填表时间：年日联系电话 学位所教学科
是否骨干教师
进校时间
年
月
日至
年
月
日
申请外出培训项目和内容
共
月
项目种类（学历非学历、长期短期、脱产等）
教务部意见(该教师在校内教学任务落实的情况，该教师承担教学改革和课程建设项目的情况，该教师教学科研 项目的情况)
院长办公室签署意见(对申请人在校期间的奖励、处分情况进行审核)
财务部意见(经费落实情况，项目经费中用于培训的经费列支情况)
人力资源部意见 分管人事校领导审批 人力资源部备案情况
国际合作与交流处意见 分管校领导审批
人力资源部制
广州中医药大学教师进修申请表
广州中医药大学教师进修申请表
单位：教研室：填表时间：
姓名
性别
出生年月
职称
职务
来校时间
最高
学历
毕业
时间
所学专业
以往进修情况
包括进修时间、单位、专业、内容及进修方式
院系部所意见
负责人（签名）院（系、部、所）盖章
师资培养科意见
负责人（签名）日期：
人事处意见
负责人（签名）日期：
备
注
近三年年度考核成绩
年
年
年
本
次
申
请
进
修
情
况
进修学校
进修
专业
进修方式
1.业余2.在职3.脱产
进修
时间
年月日至
年月日止
进修类别
1.专业进修2.国内访问
3.攻读学位4.短期培训
5.学术会议
攻读学位类别
1.定向2.委培3.脱产4.在职
进
修
的
目
的Hale Waihona Puke 所需培训费学费：资料费：其它：
联系电话
申请人签名
教研室意见
教研室主任（签名）
教师进修培训申请表
教师进修培训申请表教师进修培训申请表是一个重要的文件，它代表着教师进一步提升自己的机会。
在填写申请表之前，教师需要对自己的目标和需求进行深入的思考和分析。
本文将从不同的角度来探讨教师进修培训申请表的填写。
一、个人信息在教师进修培训申请表中，首先要填写的是个人信息，包括姓名、性别、籍贯、联系方式等。
这些信息对于培训机构来说是了解申请者基本情况的重要依据。
在填写个人信息时，教师需要确保信息的准确性和完整性，以便培训机构能够与其有效地保持联系。
二、教育背景教育背景是评估一个教师申请进修培训的重要参考指标。
在教育背景栏中，教师需要填写自己的学历信息和毕业院校。
此外，教师还可以在此栏中介绍自己在教育领域的成果、荣誉和参与的教研活动等，以增加自己的竞争力。
三、任教经历在任教经历栏中，教师需要详细记录自己的任教经历，包括任教学校、所任教的学科和年级、任教时长等。
这些信息对于培训机构来说是了解申请者的教学经验和能力的重要参考。
教师可以在此栏中突出自己的教学成果和创新实践，以展示自己的教学能力和潜力。
四、专业技能在申请表中的专业技能栏中，教师可以详细列举自己掌握的教学科目、教学方法和教学工具等。
此外，教师还可以在此栏中介绍自己的教学研究成果和专业培训经历，以突出自己在教学领域的专业知识和技能。
五、进修课程及目标在进修课程及目标栏中，教师需要列出自己希望参加的进修课程和培训项目，并明确自己的学习目标和期望。
教师可以根据自己的教学需求和兴趣选择适合的课程，以提高自身的教学水平和教育能力。
六、个人陈述个人陈述是教师进修培训申请表中的重要部分，用于展示教师的自我介绍和自身优势。
在个人陈述中，教师可以介绍自己的教学理念、教学风格和教育目标，以及自己的职业规划和发展计划。
教师可以借此机会展示自己的独特之处和个人魅力，以吸引培训机构的关注。
七、推荐信为了增加申请的可信度和竞争力，教师可以附上1-2封推荐信。
推荐信可以来自教育主管部门、学校领导或同事，对教师的教学能力和个人品质进行推荐和评价。
教职工个人培训进修申请表(模板)
姓名
性别
出生年月
学历
学位
所学
专业
来校时间
所属单位、部门
职务
职称
任教课程或从事的本职工作
以往培训进修的经历
培训进修年限
培训进修年限： 个月
其中：脱产 个月
进修学校
及专业
个人申请进修理由
单位（部门）意见
计划安排该教职工担任的专业任务
计划对该教职工的培养形式、时间和专业方向
主要从本单位（部门）教职工结构、专业工作要求、进修后有关工作的整体安排和申请人工作状况等简述理由
签字
盖公章：
时间：
教务处意见
根据各教学、教辅单位专业、学科建设发展的需要对该申请阐明同意与否的意见
签字：
时间：
人事处意见
签字：
时间：
学校领导意见
送培单位（部门）的分管校导意见
签字
时间：
分管人事、财务的学校领导意见
签字
时间：
XX工程技术大学教师短期进修培训申请表(2023年)
教务处意见：
负责人：年月日
主管校领导意见：
负责人：年月日
注：1、“进修类别”指新专业进修或教师开新课进修。教务处2014年12月制
2、须另附接收学校/机构有关进修内容、学费及住宿费收费的公函。
XX工程技术大学教师短期进修培龄
所在单位
职称
工作年限
从事专业
最后学历
起止时间
毕业学校
专业
学位
进修类别*
拟进修学校/机构
预计费用
学
费
住
宿
费
交
通
费
差旅补贴
合
计
进修时间
年月日至年月日
进修目的、内容及主修课程：
所在教研室、系意见：
负责人：年月日
所在学院（部）意见：
（如同意外出短期进修培训，请同时写清楚是否同意报销乘坐飞机费用）
学院教师进修(培训)申请表
进修（培训）项目
进修（培训）时间
基地名称
承办单位
进修（培训）
内容
院（系）
推荐意见
签章年月日
教务处
推荐意见
签章年月日
培训期间参加
职业技能鉴定情况
注：进修（培训）结束后，请按相关规定到教务处备案。
学院教师进修（培训）申请表
年 月 日
教师姓名
性别
出生年月
技术及行政职务
联系电话
工作单位及部门
邮编地址
主要授课情况
课程名称①
学时数
讲授次数
课程性质
（画√）
□学校重点建设课程□专业主干课程□其他
课程名称②
学时数
讲授次数
课程性质
（画√）
□学校重点建设课程□专业主干课程□其他
学习经历
（毕业时间、学校、专业等）
学校教师培训申请表
所在单位:
姓名
性别
出生年月
联系方式
参加工作时间
入本校工作时间
何时、何校、何专业毕业及最后学位
职务、职称及取得时间
现从事专业及
学术方向
申请学习专业Βιβλιοθήκη 申请学习学校学习期限
年月—年月
培训类别
□定向或委培博士□非定向博士□访学
□在职申请学位□课程培训
□单科进修□其他
申请理由
申请人签名：
年月日
年月日
组织部意见
（具有副处级及以上党政职务的人员需填写此栏）
负责人签字:
公章：
年月日
人事处意见
负责人签名：
公章：
年月日
学校意见
主管领导签字：
年月日
备注：本表下载后用A4纸双面打印。
教研（科）室意见
（含工作表现、岗位是否需要等）
负责人签名：
年月日
所在单位意见
（1．要明确填写是否同意参加培训及参加培训的起始时间期间；2．对于报考非定向博士研究生的，如要求毕业后回原单位，必须写明“上学期间保留工作岗位，毕业后回校工作”；不要求毕业后回原单位的，只写“同意报考”即可）
负责人签名：
公章：
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见
（盖
章）
见
年
月
日
年
月
日
备
注
注：1、“所在部门意见”栏须明确在读期间其工作和教学任务是否有人承担，是否影响本单位
正常教学或工作；近三年考核情况等；
2、进修类型：访问学者、课程进修等；
3、 学习方式：全脱产、半脱产、脱产1年等。
姓名
性别
出生年月
学历
职称所在Biblioteka 位进修培训类型拟进修培训单位
进修培训专业
进修培训期限
自年月至年月止
所需经费
进 修 目 的 与 要 求
所
在
单 位
.、、八 意 见
所在单位负责人签字：（盖章）
年月日
教
务 处
.、、八 意 见
负责人签字
（盖
年
章）
人
事
处
.、、八 意 见
负责人签字：
（盖
年
章）
月
日
月
日
分
管
学
领
校
导
签字