江西省高校教师职业道德修养课程考试试卷及答案
高校教师职业道德修养题库及答案
高校教师职业道德修养题库及答案一、单项选择题1. 高校教师职业道德的基本特征是()A. 科学性B. 教育性C. 时代性D. 继承性答案:D2. 教师职业生活中的“为人师表”要求教师()A. 尊重家长B. 关爱学生C. 关心社会D. 严于律己答案:D3. 教师职业道德修养的最终目的是()A. 提高自身素质B. 形成道德观念C. 养成道德行为D. 促进学生发展答案:D4. 下列选项中,不属于教师职业道德范畴的是()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 终身学习答案:C5. 教师职业道德修养的途径是()A. 学习、实践、反思B. 学习、实践、创新C. 学习、研究、创新D. 实践、创新、反思答案:A6. 下列选项中,不属于教师职业道德规范的是()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 家庭幸福答案:D7. 教师职业道德修养的基点是()A. 道德认知B. 道德情感C. 道德行为D. 道德意志答案:A8. 下列选项中,不属于教师职业道德范畴的是()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 家庭和谐答案:D9. 教师职业道德修养的内在动力是()A. 学习B. 实践C. 反思D. 信念答案:D10. 教师职业道德修养的实质是()A. 提高自身素质B. 形成道德观念C. 养成道德行为D. 促进学生发展答案:A二、多项选择题1. 教师职业道德的基本特征包括()A. 科学性B. 教育性C. 时代性D. 继承性答案:ABCD2. 教师职业道德规范的主要内容包括()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 终身学习答案:ABCD3. 教师职业道德修养的途径包括()A. 学习B. 实践C. 反思D. 创新答案:ABC4. 教师职业道德范畴包括()A. 道德认知B. 道德情感C. 道德行为D. 道德意志答案:ABCD5. 教师职业道德修养的方法包括()A. 学习B. 实践C. 反思D. 激励答案:ABC三、判断题1. 高校教师职业道德修养与教师个人素质发展无关。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
《高校教师职业道德修养》试题及答案最新修正版最新修正版
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合(D )所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是( B )。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是( D )。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( C )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是(A )。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是( C )。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的( D )体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的( B )功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
2023高校教师职业道德素养题库及参考答案(考试直接用)
2023高校教师职业道德素养题库第一部分单选题(50题)1、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的( )。
A.他律性B.自律性C.层次性D.实践性【答案】:A2、教书育人以思想品德教育为主要内容,以社会主义核心价值观为重点,实现( )的教育目标。
A.培养社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育【答案】:C3、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是( )。
A.广泛性B.强制性C.非强制性D.包容性【答案】:C4、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及( )。
A.教授治校B.科学精神和人文精神C.追求卓越D.简政放权【答案】:B5、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是( )。
A.求真B.创新C.美德D.严谨【答案】:B6、在教育活动中,教师是具有( )的主体。
A.能动性B.决定性C.被动型D.主导性【答案】:D7、对高校教师自制道德品质的说法错误的是( )。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】:D8、2011年12月23日,教育部、中国教科文卫体工会颁布了( ),并就其落实工作发出通知。
A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》B.《高校教师专业标准大纲》C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》D.《高等学校教师职业道德规范》【答案】:D9、道德是从( )上掌握世界的特殊方式之一。
A.精神B.实践C.信念D.实践一精神【答案】:D10、( )是教师职业道德评价的最高标准。
A.培育德智体全面发展的学生B.培养四有新人C.养成心理健康、人格健全的大学生D.人的全面自由发展【答案】:D11、创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是( )。
A.英国教育家保罗·纽曼B.美国教育家杜威C.德国教育家赫尔巴特D.德国教育家洪堡【答案】:D12、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是( )。
《高校教师职业道德修养》试题及其规范标准答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
《高校教师职业道德修养》试题及答案解析
《高校教师职业道德修养》试题及答案解析一、选择题(每题5分,共25分)1. 高校教师职业道德修养的目的是为了提高教师的()。
A. 学术水平B. 教学能力C. 道德品质D. 科研能力答案:C解析:高校教师职业道德修养的目的是为了提高教师的道德品质,使教师在教学、科研、管理等工作中具有良好的道德行为和道德修养。
2. 下列选项中,不属于高校教师职业道德规范的是()。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 尊师重道答案:C解析:高校教师职业道德规范包括:爱岗敬业、关爱学生、尊师重道、严谨治学、团结协作、廉洁从教。
选项C“尊师重道”属于师生关系中的道德规范,不属于教师职业道德规范。
3. 下列关于高校教师职业道德修养的说法,错误的是()。
A. 是一种内在的、自觉的修养过程B. 需要教师树立正确的道德观念C. 可以通过参加培训、研讨等方式进行提高D. 教师职业道德修养与教师个人修养无关答案:D解析:教师职业道德修养与教师个人修养密切相关,教师的个人修养是职业道德修养的基础。
教师在提高自身职业道德修养的过程中,需要注重个人品德、知识和技能的全面发展。
4. 高校教师在学术研究中应遵循的道德规范是()。
B. 抄袭他人成果C. 虚假署名D. 最快完成研究答案:A解析:高校教师在学术研究中应遵循严谨治学的道德规范,尊重学术道德,严守学术规范,坚决反对抄袭、剽窃、虚假署名等不道德行为。
5. 下列关于高校教师职业道德评价的说法,正确的是()。
A. 只能由学生对教师进行评价B. 评价标准应该一成不变C. 应该注重评价过程的公正、公平和公开D. 评价结果只有奖励和惩罚两种形式答案:C解析:高校教师职业道德评价应注重评价过程的公正、公平和公开,评价标准应具有一定的灵活性,适应不同教师的工作特点。
评价结果可以采用多种形式,如奖励、晋升、职称评定等,以激励教师不断提高职业道德水平。
二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述高校教师职业道德修养的含义及其意义。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
《高校教师职业道德修养》试题及答案 - 副本
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合(D )所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是( B )。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是( D )。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( C )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是(A )。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是( C )。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的( D )体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的( B )功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
高校教师职业道德修养试题及答案
高校教师职业道德修养试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 高校教师职业道德的基本要求是()。
A. 为人师表B. 教书育人C. 知识传授D. 学术研究2. 下列选项中,不属于高校教师职业道德范畴的是()。
A. 敬业精神B. 学术诚信C. 教育公正D. 社会服务3. 高校教师在学术研究中应遵循的原则是()。
A. 追求学术卓越B. 注重学术创新C. 尊重学术规范D. 以上都是4. 下列选项中,不属于高校教师职业道德规范的是()。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 教学相长5. 高校教师在教育教学活动中应遵循的原则是()。
A. 学生为中心B. 知识传授为主C. 素质培养为主D. 教学科研并重6. 下列选项中,不属于高校教师职业道德失范行为的是()。
A. 学术不端B. 教学敷衍C. 歧视学生D. 兼职取酬7. 高校教师职业道德修养的核心是()。
A. 自我教育B. 自我监督C. 自我评价D. 自我完善8. 下列选项中,不属于高校教师职业道德修养方法的是()。
A. 学习先进典型B. 反思教育教学实践C. 参加职业道德培训D. 提高学术成果9. 高校教师在人际交往中应遵循的原则是()。
A. 尊重他人B. 诚实守信C. 合作共赢D. 以上都是10. 下列选项中,不属于高校教师职业道德评价标准的是()。
A. 教育教学质量B. 学术成果C. 社会服务质量D. 个人收入二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 高校教师职业道德的基本内容包括()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 学术研究D. 社会服务2. 高校教师职业道德规范要求教师应具备的素质包括()。
A. 专业素养B. 教育素养C. 心理素养D. 政治素养3. 高校教师在教育教学活动中应遵循的基本原则包括()。
A. 学生为中心B. 知识传授为主C. 素质培养为主D. 教学科研并重4. 高校教师职业道德修养的方法包括()。
A. 学习先进典型B. 反思教育教学实践C. 参加职业道德培训D. 提高学术成果三、判断题(每题3分,共30分)1. 高校教师职业道德与高校教师个人发展密切相关。
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高校教师职业道德修养题库及答案大全一、单项选择题1. 高校教师职业道德的基本特征是()A. 科学性B. 教育性C. 人文性D. 时代性答案:D2. 下列选项中,不属于高校教师职业道德范畴的是()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教育科研答案:D3. 高校教师职业道德修养的实质是()A. 提高道德认识B. 陶冶道德情感C. 磨练道德意志D. 践行道德行为答案:D4. 下列关于高校教师职业道德修养的方法,说法错误的是()A. 学习榜样法B. 反思自省法C. 讨论交流法D. 强制约束法答案:D5. 下列选项中,不属于高校教师职业道德规范的是()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 学术自由答案:D6. 高校教师职业道德评价的基本原则是()A. 客观公正B. 科学合理C. 注重实效D. 尊重他人答案:A7. 下列关于高校教师职业道德评价的方法,说法错误的是()A. 学生评价法B. 同行评价法C. 领导评价法D. 社会评价法答案:D8. 下列选项中,不属于高校教师职业道德评价的内容是()A. 教学水平B. 学术能力C. 关爱学生D. 家庭背景答案:D9. 高校教师职业道德修养与教师专业发展之间的关系是()A. 对立关系B. 并列关系C. 互补关系D. 无关关系答案:C10. 下列关于高校教师职业道德修养的说法,正确的是()A. 职业道德修养与个人品质无关B. 职业道德修养是教师成长的唯一途径C. 职业道德修养有利于提高教育教学质量D. 职业道德修养是教师职业发展的前提答案:C二、多项选择题1. 高校教师职业道德的基本要求包括()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 严谨治学E. 为人师表答案:ABCDE2. 高校教师职业道德修养的方法包括()A. 学习榜样法B. 反思自省法C. 讨论交流法D. 强制约束法E. 实践锻炼法答案:ABCE3. 高校教师职业道德评价的基本方法包括()A. 学生评价法B. 同行评价法C. 领导评价法D. 社会评价法E. 教师自评法答案:ABCDE4. 高校教师职业道德评价的内容主要包括()A. 教学水平B. 学术能力C. 关爱学生D. 为人师表E. 教师素质答案:ABCDE5. 高校教师职业道德修养与教师专业发展的关系表现在()A. 职业道德修养是教师专业发展的前提B. 职业道德修养有利于提高教育教学质量C. 职业道德修养与教师专业发展相互独立D. 职业道德修养是教师职业发展的唯一途径E. 职业道德修养与教师个人品质无关答案:AB三、判断题1. 高校教师职业道德是教师在教育教学过程中形成的稳定的道德观念和行为习惯。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
高校教师职业道德修养试题试题答案
《高校教师职业道德修养》(第一章)附参考答案:一、单项选择题:1.D2.B3.D4.C5.A6.C7.D8.B9.D 10.B11.B 12.D 13.A 14.A 15.B 16.A 17.B 18.B 19.D 20.D二、多项选择题:1. ABCD2. ABC3. ABD4. ABCD5. ABCD6. ABD7. ABD8. ABCD9. CD 10. ABCD三、判断题:1.错2.对3.对4.错5.错6.对7.错8.对9.错 10.对11.对 12.错 13.错 14.对 15.对16.对 17.错 18.对 19.错 20.对四、案例分析题:1、(1)AD (2)C (3)AB (4)ABCD2、(1)ABCD (2)D (3)AC (4)ACD(第二章)参考答案一、单项选择题1、B 2 D、3、A 4、B 5、C 6、A 7、D 8、C 9、C 10、A 11、B 12、D 13、B 14、C 15、A 16、B 17、C 18、D 19、A 20、B二、多项选择题1、ABC2、ABC3、ABCD4、AD5、ABC6、ABCD7、ABCD8、BC9、CD 10、ACD三、判断题1、错2、错3、对4、对5、对6、错7、错8、错9、对10、错11、错12、错13、错14、对15、对16、错17、错18、错19、对20、错四、案例分析题1、(1)高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和行为规范,它是调节教师与他人、集体和社会相互关系的行为准则,也是社会对教师行为善恶优劣的评价标准。
(2)a、标准要求高b、示范领域广c、作用功效长(3) a、改良社会道德风气的辐射作用b、对提高大学生道德素质的示范作用c、对完善自身道德人格的提升作用d、对推进教师工作的促进作用(4)结合实际所谈的内容只要符合高校教师职业道德的内涵、功能、构成即可。
2、(1)教师与学生关系中的道德规范教师与同行关系中的道德规范教师在教学活动中的道德规范教师在科学研究中的道德规范(2)教师的劳动同社会的进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益B个人利益C职业权益D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业B为人民服务C诚实守信D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征()。
A诚实守信B办事公道C奉献社会D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A职业道德的形式因行业不同而有所不同B职业道德在内容上具有变动性C职业道德在适用范围上具有普遍性D讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作B个人意愿C文化水平D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
(D)A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与(B)、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导B服务对象C企业工会D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B)。
A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D)。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题库★根据“法治与德治”结合的治国方略,谈谈加强社会主义道德建设对培养“四有”新人的重要性。
答:法制与德治相结合是新时期治国的重大方略。
法律与道德相互区别、联系。
德治属于思想道德建设、属于精神文明。
加强社会主义道德建设,对于完善社会主义道德体系和治国体系,维护国家的长治久安,培养“四有”新人,具有重大的意义。
★根据所学关于教师劳动结果(“产品”)的特殊性的理论,论述教师职业道德的特点。
答:1、教师劳动的结果是培养出掌握一定文化科学知识、形成一定思想品德的人,这是教师职业劳动的重要特点。
这种特殊的劳动“产品”,具有其他劳动产品无法比拟的社会价值和意义。
教师在职业活动中对学生的教育或影响作用,带有持续性、持久性和广泛性的特点。
因此,作为教师必须具备对其劳动“产品”高度负责、对整社会高度负责的精神。
2、概括出材料的实质:培养德才兼备的学生是教师的天职。
3、教师职业道德的特点:一,在道德意识上比其他职业道德有更高的要求;二,在道德行为上比其他职业道德有更强烈的示范性;三,在道德影响上比其他职业道德更广泛、更深远。
★100 多年来,先进的中国人,无数优秀的教育家为培养强国富民的人才,献出了毕生精力。
例如无产阶级教育家徐特立,始终“以教书为职业,教育为事业”,从事教育工作70年,为国家培养了几代青年,被尊称为现代圣人、人民师表。
在徐老60寿辰时,毛泽东给他的一封信中说:“你是我20年前的先生,你现在仍然是我的先生。
”你始终坚持“革命第一,工作第一,他人第一”,是革命队伍中的“一位坚强的老战士”。
又如人民教育家吴玉章,以“一息尚存,绝不放松”的奉献精神,“一贯有利人民,一生有利青年”,数十年如一日,为人民教育事业做出卓越贡献。
建国以来,无数人民教师胸怀忠诚党的教育事业的赤子之心,辛勤耕耘,为社会主义事业培养了大批优秀人才。
请从上述典范的事迹并结合本人的体会,简述合格教师爱岗敬业、教书育人的重要性。
《高校教师职业道德修养》试题及答案
《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章)一、单项选择题:(共20题,每小题1.5分,共30分;)1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是()。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是()。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是()。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的()体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的()功能。
A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与( B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B )。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是(D )。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是(A)。
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江西省高校教师岗前培训《高校教师职业道德修养》课程考试试卷(第三章)(考试说明:本门课程考试统一采用计算机机考方式,时间60分钟,总题量共58题,满分100分)一、单项选择题(每题只有一个选项是正确的。
每题1.5分,1.5×20=30分)1、客观地讲,当前高校教师的职业道德状况是()。
A、问题成堆,不容乐观;B、出现不少问题,但主流是好的;C、教育不适应社会需要;D、高校教师队伍存在着师德滑坡现象;2、“师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”。
这句话突出反映了()。
A、教育在师德中的重要性;B、师德在高校教师素质中的基础地位;C、民族在教育中重要性;D、师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性;3、面对经济全球化的时代背景,高等院校如何培养出符合时代发展需要的新型人才,答案就在()。
A、国家政策;B、社会体制;C、高校教师;D、高校管理体制;4、进入21世纪以来,随着我国高校扩召政策的不断推进,我国普通高校在校生增长迅速,目前我国高校在校生已超过3000万人。
这充分说明,我国的高等教育已开始走向()时代。
A、精英教育;B、国际化教育;C、大众化教育;D、终身化教育;5、根据国家教育部财务司的统计,目前我国公立高校经费来源主要包括:政府预算内、外拨款;各级政府征收用于教育的税费;学生或家庭缴纳的学、杂费;校办产业和经营收益用于教育的经费;社会团体和公民个人捐集资办学经费;建立教育基金;承接科研课题或与企事业单位进行科研合作所取得的收入;学校贷款和从资本市场上取得的利息收入等。
以上事实说明,我国高等教育开始初步进入了()时代。
A、投资多元化;B、快速发展;C、个人集资办学;D、社会集资办学;6、2011年8月17日广东省教育厅官员李小鲁表示,广东已与法国里昂第三大学、法国昂热大学、尼斯大学、英国利兹大学、澳洲南昆士兰大学、美国明尼苏达大学等大学合作举办中外合作办学项目,促进了广东高等教育质量和层次的提升。
上述材料充分表明,高等教育()已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。
A、大众化;B、精英化;C、多元化;D、国际化;7、建立社会主义市场经济体制是我国家经济振兴和社会进步的必由之路。
社会主义市场经济对教师的职业道德建设具有()效应。
A、积极和消极双重;B、正面效应;C、负面效应;D、马太效应;8、改革开放以来,我国高等教育事业获得了很大发展,取得了举世瞩目的成就,根源于我国长期坚持()的基本国策和人才强国的基本战略。
A、科教兴国;B、计划生育;C、素质教育;D、自主创新;9、教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容,其中()是教师素质的根本。
A、优秀的教学能力;B、高尚的职业道德;C、现代教育观念;D、创新精神;10、经济全球化的发展,带来人才竞争的全球化。
而()是当今世界一流大学的共同目标。
A、教育投资多元化;B、教育要服务于本民族为根本;C、吸收和培养优秀人才;D、高等教育产业化;11、当前,我国高等教育的重点应放在()。
A、提高质量,办出特色,提升水平;B、面向世界,全面国际化;C、继续扩大招生规模,实现教育规模上一个新台阶;D、教育产业化、市场化运作;12、传统以来,我国高等教育投资渠道单一,主要依靠()投资。
A、政府;B、社会;C、个人捐助;D、国际援助;13、人们常说,教育发展要以教师为本,教师素质以()为本。
A、教学能力;B科研能力;C、师德;D、身体素质;14、现在我国各高等院校正不断优化师资队伍,多方吸收社会资金壮大自身财力,发展特色优势学科,严格科学管理,纷纷要求做大做强。
之所如此,根源于市场经济()特征。
A、公平性;B、开放性;C、竞争性;D、盲目性;15、人们常说“学高为师,身正为范”,这是对教师()要求。
A、科研能力;B、教学水平;C、创新教育理念;D、是以师德为核心的教师综合素质。
16、当今世界各国以经济为核心的综合国力的较量,说到底,就是()竞争。
A、领导与管理;B、人才;C、实践操作能力;D、国防和军事;17、2004年10月,中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。
《意见》指出,当代大学生思想政治状况的主流是()。
A、积极、健康、向上;B、信仰迷失,人生堕落;C、精神空虚,行为失范;D、价值观扭曲,享乐主义泛滥;18、在现代社会快速发展的今天,竞争越来越激烈,一些在校大学生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适,或表示“鸭梨很大”。
这充分说明当代大学生存在()的问题。
A、理想信念模糊;B、价值观趋于务实、功利化;C、意志薄弱,心理素质较差;D、缺乏是非判断能力;19、2011年上半年,教育部对京、津、沪、浙、赣、宁、川等十五个省市140所高校2.5万名大学生的思想政治状况进行了调查。
调查显示:广大高校学生坚决拥护中国共产党的领导,入党意愿持续高涨,近八成的学生有入党意愿。
98.1%的学生对“中国特色社会主义事业进一步发展,综合国力增强,国际地位提高”表示“非常乐观”或“比较乐观”,86.8%的学生对“本世纪头二十年中国能够实现全面建设小康社会的目标”表示“非常乐观”或“比较乐观”。
上述材料充分说明当代大学生()。
A、价值观呈现出多元化的倾向;B、拥护中国共产党的领导,政治态度积极并趋于成熟;C、为人处世世故而圆滑;D、知行脱节,动手能力差;20、人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。
”作为高校教师,对于这句话应怎么看?()。
A、只管教书,不管育人;B、教书与育人要有机结合起来;C、术业有专攻,不应越界;D、教师只是一门职业,这种要求太苛刻了;二、多项选择题(每题有两项或两项以上是正确的,错选或漏选均不得分。
每题2分,2×10=20分)21、以下哪几个方面突出了加强高校教师职业道德建设的时代性、紧迫性和现实性。
()A、经济全球化的发展;B、社会主义市场经济体制的建立和完善;C、高校大学生健康成长面临严峻形势;D、高校教育的扩招;22、20世纪70年代,整个世界日益进入一个新的时期——全球化时代。
经济全球化对高等教育的影响集中表现在以下()方面。
A、高等教育在国家发展中的地位凸显B、各国争相大力发展高等教育,吸引他国优秀人才;C、各国相互依赖,相互影响;D、世界经济日益一体化;23、进入21世纪以来,我国高等教育的发展趋势是()。
A、大众化的发展方向;B、多样化的投资渠道;C、国际化的发展趋势;D、市场化的运作体制;24、社会主义市场经济是中国改革开放的必然结果。
我们社会主义市场经济既具有市场经济对资源配置起基础作用的一般共性,又具有自己的鲜明特点。
其主要表现为()。
A、是以公有制为主体;B、是由中国共产党领导,有政府强有力宏观调控;C、以实现共同富裕为奋斗目标;D、以市场无形的手进行调节资源配置;25、市场经济讲求等价交换,追求经济效益的原则,其对教师道德建设的促进作用表现在()。
A、树立开放意识;B、讲究奉献精神;C、讲究效率,追求创新;D、重视个人正当利益,重视人生价值实现;26、之所以加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,在于它可以()。
A、确保国家长治久安,在国际竞争中立于不败之地;B、确保实现全面小康社会目标;C、解决老师重金钱、淡责任的问题;D、确保社会主义事业兴旺发达,提高党执政能力的需要27、当前我国大学生思想政治状况的主要特点表现在()。
A、坚持党的领导,立场稳定,政治态度积极;B、人生观、价值观取向呈现出多元化倾向;C、关心国家大事和社会现实问题,评价标准趋于现实;D、自我为中心,信仰迷失;28、当前大学生思想道德状况存在不少问题,突出表现在()。
A、对重大理论问题的疑惑依然存在,表现为理想信念模糊,政治意识淡薄;B、价值观知行脱节现象明显,表现为价值观趋于务实、有功利化倾向;C、意志品质薄弱,心理素质较差;D、法律意识、公德意识不强;29、目前,大学生思想政治教育工作还存在不少薄弱环节。
主要表现为()。
A、领导对大学生思想政治教育工作重视不够,办法不多;B、全社会未形成关心支持大学生思想政治教育的合力;C、学校思想政治理论课实效性不强,哲学、社会科学教材建设滞后;D、思想政治教育工作队伍建设亟待加强,少数教师不能做到教书育人、为人师表;30、加强和改进大学生的思想政治教育工作具有紧迫性,主要表现在()。
A、它是确保高校大学生在激烈的意识形态领域争夺中保持头脑清醒的需要;B、它是适应经济全球化新形势,确保高校教育国际化需要;C、它是确保科学发展观和“以人为本”理念落实到实处的需要;D、它是确保高校大学生健康发展的需要;三、是非判断题(每题1.5分,20×1.5=30分)31、经济全球化时代,人才在国际间的流动是大势所趋。
()A、对B、错32、经济全球化大背景下,人才的跨国流动必然造成本国人才奇缺。
()A、对B、错33、我国高等教育大众化时代的来临,给教师职业道德建设带来了挑战。
()A、对B、错34、我国高等教育建立以政府为主导的多渠道投资体制,有助于高校教育自主发展。
()A、对B、错35、我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨,首先必须制定体现国际化的政策。
()A、对B、错36、我国社会主义市场经济既有市场经济的共性,又与资本主义市场经济根本不同。
()A、对B、错37、社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。
()A、对B、错38、高校教师应根据高等教育发展的规律,努力提升自身教育教学能力和思想道德水平,以应对市场经济带来的双重影响。
()A、对B、错39、有人说,教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。
()A、对B、错40、市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突,从而导致一些高校教师重金钱,淡责任。
()A、对B、错41、在实现全面建设小康社会目标中,应包括培养德才兼备的大学生。
()A、对B、错42、我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,中华民族要始终屹立在世界民族之林,关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。
()A、对B、错43、中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。
()A、对B、错44、坚持社会主义的发展道路,就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。
()A、对B、错45、大学生价值观趋于务实,有功利化倾向,这有助于提升大学生的敬业奉献精神。
()A、对B、错46、面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还够适应,存在不少薄弱环节。
()A、对B、错47、高等教育要全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。