高考地理专题复习：生态环境保护分析共38页
高考地理环境保护专题
专题一：环境污染与防治知识点梳理：一、大气污染1.大气污染物以可吸入颗粒物为主的北方城市的原因（以北京为例）①北方降水少，天气干燥，多大风，有些地区荒漠化严重，导致自然降尘多②燃煤③机动车尾气④建筑工地扬尘2.大气污染物的可吸入颗粒物污染的治理①使用清洁能源，代替燃煤②制定汽车尾气排放标准，达标排放③扩大绿化面积。
建筑工地控制扬尘④加大对污染企业的治理力度，减少污染物排放，达标排放。
3.酸雨。
污染源：自然污染源：火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体人为污染源：工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、石油、天然气，向大气中排放酸性气体酸雨危害：①使河湖水酸化, ②使土壤酸化, 农作物减产③腐蚀树叶, 毁坏森林④腐蚀石材, 钢材, 造成建筑物损坏4.怎样防治酸雨①建立酸雨控制区和SO2污染控制区②限制高硫煤的开采③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术④调整能源结构，开发利用新能源、清洁能源⑤加强废气中SO2的回收与利用5.大气污染防治措施：①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染⑤其它，如调整产业结构，合理生产布局，植树造林，控制地面扬尘二、水污染1.水体富营养化: （1）、污染物：氮磷等植物营养元素（2）、污染源：工业废水、生活污水、农业废水（3）、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽2.海洋石油污染（1）怎样清除石油①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物③吸收：利用麦秆等吸收石油，在静水环境④围栏：小面积油污，静水环境⑤放任：任其自然分解⑥燃烧：油层达2mm，造成大气污染3.水污染的危害：①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失4.水污染的防治措施（1）工业水污染防治对策：1. 优化产业结构与工业结构。
2. 积极推行清洁生产，提高工业用水重复利用率，实行污染物排放总量控制制度。
高考地理复习专题13环境保护考点剖析
环境保护考点剖析主标题：环境问题及解决措施副标题：环境问题分析，有利于学生备战高考关键词：环境问题，实际的解决措施难度：3重要程度：4内容：考点剖析：环境问题作为选修的内容，与自然地理和人文地理的关系紧密；环境问题是自然和人为因素共同作用的结果。
同时，与地理知识性的原理的水文、地质、大气息息相关，在实际中注意热点的事件分析训练，利于知识的理解和应用。
复习备考主要抓住以下知识点：1环境问题产生的主要原因及危害（1 ）、主要原因：既有自然原因，也有人为原因（更重要）索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度，向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就产生了环境问题。
表现为几对矛盾：①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）②短期经济利益与长远环境效益的矛盾③局部利益与整体利益的矛盾④个人行为和大众利益的矛盾（2）、危害：①危害的不可预见性；②过程的不可逆性；③规模的全球性2、主要的环境问题及表现.（1）、环境污染与防治重金属污染：污染过程及危害：通过水体或食物链造成人或动物中毒水体富营养化①污染物：氮磷等植物营养元素②污染源：工业废水、生活污水、农业废水③危害一一①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽海洋石油污染1、怎样清除石油①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物③吸收：利用麦秆等吸收石油，在静水环境④围栏：小面积油污，静水环境⑤放任：任其自然分解水污染的危害：⑥燃烧：油层达2mm造成大气污染①危害人体健康④制约工业的发展②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失大气污染：⑴污染物排放量大小：若排放量小，则易扩散⑵气象条件：风速、风向、气温、湿度、云况、辐射等凡是有利于增大风速、增强湍流的气象条件，都有利于污染物的扩散；出现逆温天气，大气层异常稳定时，不利于大气污染物的扩散⑶地形：盆地、河谷地形，不利于污染物扩散污染源：自然污染源：火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体人为污染源；工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、石油、天然气，向大气中排放酸性气体危害：①使河湖水酸化,②使土壤酸化,农作物减产③腐蚀树叶,毁坏森林④腐蚀石材,钢材, 造成建筑物损坏（2）自然资源的利用与保护淡水资源短缺：淡水资源短缺地区分布：世界主要分布在中东与非洲。
高考地理一轮复习第五部分第二十一单元环境保护第讲自然资源的利用与保护生态环境保护课件
滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的(能1力)我国耕地资源的现状及解决措施。
因地制宜，退耕还林，退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对植树种草的科学管理
进行土地利用规划，改善农业生态条件和生态环境
耕地不足，依靠占世界8.6%的耕地 石油：污染海洋，破坏海洋生态，危害渔业生产，使整个海洋环境退化
因地制宜，退耕还林，退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对植树种草的科学管理
2．草地退化的原因、危害及其防治措施
(1)草地退化的原因与危害。
自然 原 原因 因 人为
原因
危害
自然环境比较脆弱，易受外力破坏 ；气候变暖、降水减少、干旱频繁 发生；虫害与鼠害严重等
人口增加；过度放牧；盲目开垦； 乱采滥挖；捕杀野生动物等
牧场退化，载畜量下降；草原生态 恶化；土地沙化和盐渍化；草原动 植物资源遭到破坏
亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等， 若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，(其中的硫酸、铅等)会 对江水造成污染，危及沿岸用水安全。措施：加固尾矿 矿渣库；兴建必要的泄洪通道，防止洪水等将矿渣冲入 江中。
考点 3 生态环境保护
1．森林资源 森林具有强大的生态效益，能为人类提供各种生态 服务。森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响 和破坏森林的生态功能，带来生态灾难。
表面覆盖)。之后，将土壤再覆盖在石料开挖场或弃 料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措施。理由：喀 斯特地区土层薄，易被移走；南方地区雨水多，土壤易流 失，需保护。
答案：措施：之前，将土壤移走，集中堆放并作保护
措施(四周围挡，表面覆盖)。之后，将土壤再覆盖在石料 开挖场或弃料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措 施。
改良土壤，提高地力，防治土地污染 ，防治土地退化
选修6 环境保护(复习课件)2023年高考地理总复习课件(全国通用)
选修6 环境保护
考点二
自然资源利用与保护
选修6 环境保护
主题1 自然资源与我国主要的资源问题
1.自然资源的含义 理解自然资源的含义，关键是把握其自然与社会的双重属性；掌握自然资源 的类型，要从其能否再生或恢复的特性进行判断，具体分析如下：
选修6 环境保护
2.我国主要的资源问题
资源问题
表现
原因
水资源问 水资源短缺危及农业、工 基本因素——人口的迅速增加和经济
【解析】由表格数据可知，2001-2015年，铁路两侧各范围内固定、半固定沙地增加，半流动、 流动沙地減少，由此可得出结论：青藏铁路的建设期及营运期，通过工程措施有效地实现了风 沙治理。2001-2008年，铁路建设期，铁路两侧各范围内固定、工程治沙地、半固定沙地都增 加，半流动、流动沙地都減少，说明通过工程措施使得该地沙丘趋于固定，风沙活动减少，风 沙危害减轻。2008-2015年营运期，铁路两侧固定沙地继续增长，半流动沙地显著减少，说明 营运并未破坏风沙输移环境，工程措施持久有效地发挥了固沙效益，减轻了风沙危害。
半固定沙地 3.16 4.57 4.29 6.54 10.20 9.64 14.03 21.78 20.42
半流动沙地 5.20 1.89 0.36 10.06 4.37 1.31 18.3 8.21 2.35
流动沙地 0.14 0.03 0.06 0.25 0.10 0.10 0.75 0.24 0.20
可利用土地面积缩小， 土地产出减少，土地 养育人口能力降低
选修6 环境保护
(3)突发性的严重污染事件 ①事故带有突发性，往往使当地居民猝不及防。 ②事故污染范围大，危害严重，经济损失巨大。
选修6 环境保护
解题探究
高考地理 一轮复习 第二十一章 环境保护 第三节 自然资源的利用与保护、生态环境保护
湿地萎缩
建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖
滨
洋边缘地区
生物多样 林区、草原、近海 物种资源丰富
性锐减 海域
扩大自然保护区,建立生态走廊、采育结合、合 理放牧、实行禁渔期制度
黄土高原、东南丘
土壤侵蚀
半湿润、湿润丘陵地区 退田还林、植树种草、改坡为梯
陵
荒漠化
西北、华北半干旱 半干旱内陆或春旱严重
解决当地群众生活用地,严禁砍伐
染、可再生
能
光热转换、原等地区
风 发电成本较低, 风速不稳且风力丰富地区与能源消费
风力发电
能 无污染
不匹配
青藏高原、西北、东部沿海 地区
水 发电成本较低, 可能对库区及其周围地区的环境带来
水力发电
能 无污染
不利影响
水量丰富、落差大的地区
潮 汐 干净,无污染 能
2.草地退化及其防治 (1)草地退化的原因: ①自然原因:自然环境脆弱、 虫害与鼠害严重等。
气候变暖
、降水减少和干旱频繁发生、
②人为原因:
(2)中国的保护措施。 实行禁收、轮牧制度,改游牧为舍饲、半舍饲,加强牧场的基本建设,建 立饲草料基地,建设“草库伦”。 3.湿地干涸及其恢复 (1)湿地减少的原因: ①自然原因: 沉积物 自然充满湖泊和沼泽。 ②人为原因: 土壤侵蚀 导致入流泥沙量大增;环境污染造成入流 营养物 增加,水体富营养化;围湖(海)造田,使 湖沼 和海滨滩涂面 积剧减,乃至消失; 大量引水灌溉 和河流的截流改向,使水量减 少。
要点归纳
生态环境问题分析思路
1.分析某种生态环境问题的基本思路 常见的生态环境问题多种多样,但对其分析的着眼点和角度基本相同,具 体如下图所示:
高考地理大二轮总复习 第三部分 专题七 五、生态环境问题配套课件
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(二)酸雨问题
酸雨是指 PH<5.6 的各种降水。
1．形成条件：大量硫氧化物和氮氧化物和湿润的气候。 例：我国北方冬季采暖消耗的矿物燃料多，但酸雨危害的
面积却比南方小很多，主要原因是：北方降水少，酸雨频率小。
2．主要污染源：工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤、 石油；有色冶金工业。
3．酸雨带来危害
1．我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵区、云贵高原、 东北地区。
2．黄土高原水土流失严重的原因 (1)自然原因：气候——季风气候夏季降水集中，多暴雨；
植被——地表植被稀少；土壤——黄土土质疏松；地形——沟 谷发育。
(2)人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。 3．治理措施
(1)压缩农业用地，建设稳产、高产农田；
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2．治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控 制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设
人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等。
3．氯氟烃等气体主要源于北半球，却对南极上空臭氧层造 成严重破坏，引起这些物质迁移的原因是：通过大气环流输送
到南极上空。
4．保护措施：(1)减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的 排放；(2)积极研制新型的制冷系统；(3)各国共同行动，加强国 际合作。
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(四)湿地问题
1．湿地的形成：(1)气候湿润，降水较多；(2)地势低平， 排水不畅；(3)气温较低，蒸发微弱；(4)冻土分布，阻滞地表水 下渗，水排不尽。
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5．减少酸雨根本途径：减少人为硫氧化合物和氮氧化合物 的排放。
(1)调整能源结构，使用清洁能源，减少矿物燃料的消费量； (2)进行技术改造，积极发展洁净煤技术和洁净燃烧技术， 提高资源的利用效率； (3)研究煤炭中硫资源的综合利用、变废为宝，回收 SO2 气 体制成硫酸。
高考地理三年真题(2019-2021)专题解析—环境保护
高考地理三年真题（2019-2021）专题解析—环境保护（2021年全国甲卷高考真题）15．（地理——选修6:环境保护）2008年,新疆吉木乃县对拉斯特河谷近900公顷草原进行封育保护,如今这里林草茂盛。
2020年春季,当地政府为防止封育区林草自燃，选择在青草萌发之前的1个月,投放1600头牛去吃掉积累的枯草和落叶,进行生物防火(下图)。
说明采用放牛方式进行生物防火对拉斯特河谷封育区生态环境的有利影响。
【答案】牛吃掉易燃的枯草和落叶，有效避免火灾对生态系统的破坏；有利于青草萌发和生长；牛粪直接归还自然，有利于提高土壤肥力。
【分析】本题考查保护和改善生态环境的措施。
放牛式生物防火是通过投放一定数量的牛去吃掉积累的枯草和落叶，消除火灾产生的物质条件，其对生态环境的有利影响可从对该区域的生态系统、草类的生长和土壤肥力的影响等方面分析。
新疆地处中国西北内陆，气候干旱，降水少，尤其夏季气温高，林草区容易发生火灾，从而破坏生态环境；投放一定数量的牛去吃掉积累的枯草和落叶，可以防止枯草落叶自燃而发生火灾；牛粪直接还田可提高土壤肥力；同时覆盖物少有利于青草萌发和生长。
（2021年全国乙卷高考真题）15．[地理——选修6：环境保护]为评估青藏铁路建设和营运对环境的影响，某科研团队对青藏铁路格（尔木）拉（萨）段某11千米长的风沙活动路段两侧进行了调查，结果如表3所示，其中工程治沙地视为固定沙地。
2001~2008年为铁路建设期，2008~2015年为铁路营运期。
表面积单位：km2根据材料自拟一个结论，并用表中数据予以论证。
（要求：可就建设期或营运期，也可以综合得出结论；论证充分、数据准确、表述清晰。
）【答案】结论：青藏铁路的建设期及营运期，通过工程措施有效地实现了风沙治理。
论证：建设期，铁路两侧各范围内固定、半固定沙地增加，半流动、流动沙地减少，说明通过工程措施使得沙丘趋于固定，风沙危害减轻。
营运期，铁路两侧固定沙地继续增长，半流动沙地显著减少，说明营运并未破坏风沙输移环境，工程措施持久有效地发挥了固沙效益。
高考地理专题复习：生态环境保护分析共38页文档
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克高来自地理专题复习：生态环境保护分析
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
高考地理专题环境保护PPT课件
考查频度
命题趋 向
★★★★
★ 5年6考
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考纲内容
高频考点
5.环境管理:①环 境管理的基本内 容和主要手段; ②当前全球环境 问题的管理,个 人在环境保护中 的作用
66.环境 污染与 环境管 理
高考示例
2016·课标全国 Ⅱ,44,10 分 2013·课标全国 Ⅰ,44,10 分 2013·课标全国 Ⅱ,44,10 分
归纳提升 “开源”的具体措施:①不断增加资源的探明储量;②研发新的替 代资源。“节流”的具体举措:①节约使用资源;②依靠科技,提高资源的利用 率;③减少资源的浪费;④加强资源的保护。
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考点64 考点65 考点66
试做真题
高手必备 萃取高招 对点精练
典例导引2(2014·海南地理,26,10分,中等难度)下图示意的农业区是新疆重 要的农业生产基地之一。1990年至2010年,该农业区耕地面积不断扩大。 分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题,并提出应对措施。
对资源的过度消耗和不合理利用导致的生态破坏(如下图所示);自然资源数
量的有限和空间分布的不均衡、自然环境的变化(比如气候变暖)、生物资
源的生存能力大小也会对区域资源短缺产生影响。
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考点64 考点65 考点66
试做真题
高手必备 萃取高招 对点精练
2.资源短缺问题的解决措施:解决资源短缺问题一般从“开源”与“节流”两 个角度去思考。“开源”是为了更好地满足人类对资源的需求,但在开发过程 中应关注对环境的保护,减少对生态的破坏;在“开源”的同时,更应该注重“节 流”措施,实现对生态环境的保护和资源的持续利用。
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考点64 考点65 考点66
高考地理专题复习：生态环境保护38页PPT
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔
高考地理总复习 第二十二单元 环境保护课件
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(5)生态环境问题不是相互独立的 生态环境问题之间有很强的关联性，一种生态环境问题 的出现可能导致其他生态环境问题的出现。 (6)生物多样性锐减不完全是人为原因造成的 生态问题的产生既有自然原因又有人为原因，只是人为 原因一般是生态问题产生的主要原因，如物种灭绝本身是一 种正常的自然现象，只是人类活动加速了物种灭绝。
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③城市垃圾的处理方法主要有
处理方 法
优势
缺点
投资少，处理量 永久性占地面积
填埋法 大，技术要求不 大，造成污染的
高
潜力大
通过微生物发酵，无法处理不可降
堆肥法
可将病原菌杀死，解垃圾，露天堆 使垃圾变成有机 放造成大气污染、
肥
水污染
耗资巨大，设备
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投资大；焚烧后
3.大气污染 (1)大气污染的主要污染物及其污染源
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(3)土地资源不一定都是可再生资源 如果过度利用或利用不当，就可能造成土地严重退化， 从而导致一些土地永久地失去农牧业的生产能力。 (4)常规能源和新能源是对能源资源的不同描述 常规能源与新能源的划分是相对的。随着技术的进步， 生产规模的扩大，新能源广泛利用，也将会被划为常规能 源。
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生态价值 经济价值
人类活动
地球之肾
协调社会经济与环境的关系 国际合作
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(1)污染物排放到水体中不一定产生水污染 水体具有自净能力，只要排入的污染物没有超过水体的 自净能力就不会产生水污染。 (2)水体富营养化不一定只是人类活动的结果 水体富营养化有两种类型：一种是天然富营养化，它是 湖泊水体生长、发育、老化、消亡整个生命史中的必然过 程；另一种是人为富营养化，它的形成则主要是人类活动的 结果。
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高考地理专题复习：生态环境保护分 析
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
Hale Waihona Puke 谢谢11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利