微生物生态学复习题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

名词解释:

1.种群(population):由一定时间内占有一定地区的一群同种个体组成的生物

系统。

2.群落(community):在一定时间内居住于一定环境中的各种群组成的生物系

统。

3.生态系统(ecosystem):在一定空间内由生物和非生物成分组成的一个功能

整体及生物圈能流和物质循环的一个功能单位。

4.微生物生态学:研究微生物群体(微生物区系或正常菌群)与其周围的生物

和非生物环境条件间相互作用的规律的学科。

5.生态位:是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相

关种群之间的功能关系与作用。

6.菌群失调:是指如果生态平衡失调,以至机体某一部位的正常菌群中各细菌

的比例关系发生数量和质量上的变化。

7.根际微生物:生活在植物根系周围土壤中的微生物,为正常菌群,多为G- 细

菌。

8.互生:两种生物可以独立生活。也可以形成相互的联合,对一方有利,或双

方都有利。

9.灭菌(sterilization):采用强烈的理化因素是任何物体内外部的一切微生物

永远丧失其生长繁殖能力的措施

10.消毒(disinfection):采用较温和的理化因素,仅杀死物体表面或内部的一

部分对人体有害的病原菌,而对被处理物体基本无害的措施。

11.化疗(chemotheraphy):即化学治疗。利用具有高度选择毒力的化学物质抑

制宿主体内病院微生物的生长繁殖,以达到治疗该传染病的一种措施。12.巴斯德消毒法(Pasteurization):用较低的温度来杀死其中的病源微生物,

这样既保持食品的营养风味,又进行了消毒该法一般是将待消毒的液体食品置于62℃处理30min,然后迅速冷却。即可达到消毒目的。

13.抗生素:微生物在其生命过程中所产生的一类低分子量代谢产物,在很低浓

度下就能抑制或杀死其它微生物的生长。

14.生化耗氧量(biochemical oxygen demand,BOD):是指在特定时间和温度

下,微生物好氧过程中氧化一升污水中的有机物所需氧的毫克数(单位为mg/L) 。

15.化学需氧量(chemical oxygen demand,,COD):是表示水体中有机物含量的

一个简便的间接指标,指1L污水中所含有的有机物在强氧化剂将它氧化后,所消耗氧的毫克数(单位为mg/L)

16.活性污泥法(又称“曝气法”):利用含有好氧微生物的活性污泥,在通气条

件下,使污水得到净化的生物学方法。

17.微生态制剂:是指根据微生态理论,在微生态学理论指导下,用正常微生物

群成员,经特殊工艺制成的只含有活菌或包含细菌菌体及其代谢产物的主要用于动物的活菌制剂。

18.根际效应:是指根际同根际外土壤中的微生物群落相比,生活在植物根际中

的微生物,在数量、种类和活性上有明显不同,表现出特异性的现象。

填充题:

1.生态系统的功能主要通过: 物种流、能量流、食物链、营养级、信息流来实

现。

2.土壤中的微生物以细菌最多,其次为放线菌和霉菌。

3.极端环境下的微生物可以分为:嗜热微生物,嗜冷微生物, 嗜酸微生物, 嗜

碱微生物和其他嗜极微生物。

4.根据微生物与氧的关系,可把它们分为几种类群:专性好氧菌,微好氧菌,兼

性厌氧菌,耐氧厌氧菌,专性厌氧菌。

5.微生物培养过程中调节pH值的措施,过酸时:加入碱或适量氮源,提高通

气量。过碱时:加入酸或适量碳源,降低通气量。

6.DGGE/TGGE 技术在一般的聚丙烯酰胺凝胶基础上,加入了变性剂(尿素和

甲酰胺)梯度或是温度梯度,从而能够把同样长度但序列不同的DNA 片段区分开来。

7.微生物不可培养的原因:培养条件,营养限制,失去生态位。

8.微生态制剂所含有效微生物种类多少的不同可划分为单一有效菌剂和多菌

复合菌剂。

9.一般认为,乳酸菌类在各种动物的各阶段添加均较好;芽孢菌类在生长期添

加较好,在幼龄期可以添加;曲霉菌类在幼龄期、水产动物全期不必添加;

酵母菌类在生长期不必添加;在水产动物养殖中,以改善水质为目的时,可将微生态制剂或光合细菌直接洒于水中。

问答题:

1 研究极端环境下的微生物意义有哪些?

(1)开发利用新的微生物资源,包括特异性的基因资源;

(2)为微生物生理、遗传和分类乃至生命科学及相关学科许多领域,如:功能

基因组学、生物电子器材等的研究提供新的课题和材料;

(3)为生物进化、生命起源的研究提供新的材料。

2 微生物间及微生物与其它生物间的关系有哪几种?

1)互生:可分可合,合比分好;

2)共生:难分难解,合二为一;

3)寄生:以小吃大,内部攻击;

4)拮抗:产生毒物,伤害对方;

5)捕食:以大吃小,仗势欺人.

3 高温型微生物在高温下能生长的原因是什么?

①酶蛋以及核糖体有较强的抗热性

②核酸具有较高的热稳定性(核酸中G+C含量高(tRNA),可提供形成氢

键,增加热稳定性)。

③细胞膜中饱和脂肪酸含量高,较高温度下能维持正常的液晶状态。

4 抗生素的作用机制有哪些?

抗生素的作用机制包括:

1)抑制细胞壁的合成;(如:青霉素)

2)破坏细胞膜功能;(如:多粘菌素可作用于膜磷脂使膜溶解)

3)抑制蛋白质合成;(如:氯霉素,四环素、链霉素等)

4)干扰核酸代谢;(如:利福霉素、新生霉素、丝裂霉素、灰黄霉素)

5 简述微生物群落结构和多样性研究方法的简史。

1)20世纪70年代以前:传统的培养分离方法,依靠形态学、培养特征、

生理生化特性的比较进行分类鉴定和计数,认识是不全面和有选择性的,方法的分辨水平低。

相关文档
最新文档