调查问卷数据统计

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怎样用excel统计调查问卷

怎样用excel统计调查问卷

怎样用excel统计调查问卷怎样用Excel统计调查问卷在进行市场调研、社科调查等项目中,问卷调查是常用的数据收集方法之一。

统计调查问卷的结果是对收集到的数据进行整理、汇总和分析,以便得出可靠的结论和有效的建议。

Excel是一个功能强大的电子表格软件,具有数据处理和分析的能力,因此可以用来统计调查问卷的数据。

下面将详细介绍如何使用Excel统计调查问卷。

第一步:准备调查问卷数据首先,需要将调查问卷的数据整理成Excel表格的形式。

通常,问卷调查的结果以表格的形式呈现,每一行代表一个受访者,每一列代表一个问题或指标。

确保每个问题的选项都分别放在不同的列里,这样在统计数据时会更方便。

在整理数据时,应注意将文字和数字统一化。

例如,对于某个问题的选项是“是”和“否”,可以用“1”代表“是”、“0”代表“否”;对于某个问题的选项是“非常满意”、“满意”、“一般”、“不满意”、“非常不满意”,可以用数字“5”、“4”、“3”、“2”、“1”依次代表。

这样在数值计算和统计分析时会更方便。

第二步:建立数据透视表Excel的数据透视表功能是统计和分析大量数据的有力工具。

它可以根据数据的不同维度和统计需求,灵活地展示和分析调查问卷的结果。

建立数据透视表的步骤如下:1. 选中整个数据区域,包括所有问题和受访者的数据。

2. 点击“插入”选项卡中的“数据透视表”按钮。

3. 在弹出的对话框中,选择“选定范围”选项,并输入数据的范围。

4. 在“目标位置”选项中选择新工作表,然后点击“确定”。

5. 将要统计和分析的问题拖动到“行标签”栏中,对应的选项拖动到“列标签”栏中。

如果需要对某个问题的选项进行计数或求和,可以将该问题再次拖动到“值”栏中,并设置合适的统计方法。

6. 根据需要,可以设置数据透视表的样式、布局和排序方式,以便更好地展现数据。

数据透视表能够综合分析调查问卷的结果,可以统计和比较不同问题和选项的出现频率、占比、平均值等指标。

问卷调查全样本数据统计表

问卷调查全样本数据统计表

学生英语阅‎读问卷调查‎分析(1)从问卷调查‎中可以看出‎,大部分学生‎都已经意识‎到加强课内‎外阅读对自‎己学习英语‎的重要性,并且明确了‎阅读的主要‎目的,在于不断地‎增强自己的‎语感,提高自身学‎习英语的能‎力。

这表明绝大‎多数学生都‎认同通过阅‎读的途径可‎以提高自己‎英语水平的‎观点,也符合目前‎小学生在非‎外语环境下‎的外语学习‎状况。

要想提高他‎们的英语阅‎读水平,教师还应从‎以下几点进‎行指导。

1、鼓励学生每‎天阅读新故‎事并且回读‎读过的故事‎。

对于阅读材‎料并不限制‎而是让学生‎自主选择。

利用一定时‎间组织学生‎就自己阅读‎的新故事在‎班级交流,或朗读,或推荐精彩‎片段,或展示自己‎通过阅读所‎认识和理解‎的新单词及‎句子。

2、逐步增加阅‎读材料的难‎度。

心理学理论‎中“最近发展区‎”表明:学生在原有‎的认知水平‎上学习是最‎有效的。

教师应努力‎不断让学生‎体会“跳起来摘桃‎子”的乐趣。

3、训练学生根‎据上下文猜‎测词义的能‎力。

经过训练,学生见到文‎章中的生词‎不再害怕。

当然,还应告诉学‎生猜测不是‎万能的,不能代替对‎单词的识记‎。

4、合作阅读。

在课堂上采‎用合作阅读‎能培养学生‎的合作能力‎,极大促进学‎生分析能力‎及参与意识‎。

5、英语课堂阅‎读可以与课‎外阅读活动‎有机结合起‎来,形成泛读形‎态的真实任‎务阅读教学‎。

通过这些方‎法的尝试,学生的英语‎成绩肯定能‎上一个台阶‎。

学生英语阅‎读问卷调查‎分析(2)从这次的问‎卷调查中可‎以看出,大部分学生‎都进步很大‎,在习惯和能‎力上都进步‎到了另一个‎阶段。

从阅读效果‎上看,内容中有三‎项基本符合‎学生的实际‎,说明阅读对‎学生学习所‎产生的效果‎是显著的,尤其是在提‎高学生英语‎学习的综合‎能力方面。

在阅读方式‎上,所列的内容‎反映出学生‎已经懂得运‎用一定的技‎巧进行阅读‎。

对照阻碍因‎素项,虽然课内外‎阅读因费时‎或生词多等‎原因使部分‎同学产生畏‎难情绪,但从其余几‎项来看,学生进行阅‎读的主动因‎素还是存在‎的。

调查问卷数据分析统计

调查问卷数据分析统计

调查问卷数据分析统计1.你认为大学人际交往重要吗这道题目选择非常重要的比例是69.27%,选择比较重要的比例是30.17%,选择没必要的比例是0.56%。

由此可见,大半部分人还是认为人际交往非常重要的,不到三分之一的人认为人际交往比较重要,只有一人认为人际交往不重要,所以,本题体现的是当代大学生绝大部分都对有一个好的人际关系很重视。

2.在你的人际交往中,你的人际关系如何?这道题中有46.93%的同学认为自己的人际关系不错,很满意。

46.93%,的同学认为自己的人际关系一般,勉强过得去。

5.59%的同学认为自己的人际关系很糟,觉得自己很失败。

0.56%的同学表示不清楚。

由此可见,绝大部分人对自己的人际关系还算满意,并且其中一半以上的同学对自己的人际关系表示十分满意,只有少数人对自己的人际关系表示不满意,或不理解。

所以当代大学生的人际关系状况还是比较好的。

3.经历了中学时代,你觉得大学同学或朋友之间的关系与中学相比怎么样。

这道题中有51.4%的同学较中学时代更深刻,更理性化。

23.46%的同学认为和中学差不多。

25.14%的同学认为有所倒退或更虚伪。

由此可见,绝大部人的同学人际关系还是有所进步的,但是也有很多同学认为有所倒退更加虚伪。

这可能是因为大家的思想更加成熟,考虑的更多所导致的吧。

4.平时的交往中,遇到与你兴趣爱好不同的人你会怎么做?这道题中10.06%的人会觉得无聊,找借口离开。

59.78%的人会没有很大兴趣,但还是会耐心应付。

25.7%的人很有兴趣的和对方谈论各自的爱好。

4.47%的人表示没遇到过,不清楚。

这道题中绝大部分人会选择没有很大兴趣但还是会耐心应付,这是一种善良的做法,少部分人会觉得无聊或者和对方谈论各自的爱好,这也不失为一种好办法。

5当你建立了稳固的朋友圈子之后,你还会主动结交新的朋友吗?这道题中有60.89%的同学表示会,朋友越多越好。

39.11%的同学认为不会,有几个好朋友就好了。

调查问卷数据分析报告

调查问卷数据分析报告

调查问卷数据分析报告一、背景介绍调查问卷是一种常见的研究方法,用于收集大量的数据并分析结果。

本报告旨在基于所收集到的调查问卷数据,对调查对象的态度、看法和行为进行分析,以揭示问题的本质,并提供有意义的结论和建议。

二、调查问卷数据统计分析1. 调查对象及样本量统计本次调查采用随机抽样的方法,共有1000名受访者参与。

受访对象涵盖了不同年龄、性别、职业和地区的人群,具有一定的代表性。

2. 调查对象的基本情况分析通过问卷,了解了受访者的基本情况,包括年龄、性别、职业和地区等。

根据数据分析结果显示,受访者中男性占比为45%,女性占比为55%;年龄主要集中在25-35岁之间,占比为40%;另外,白领职业占比最高,占总人数的30%;调查对象主要分布在城市地区,占比为65%。

3. 调查对象的态度和看法分析在调查问卷中,我们主要关注了受访者对某一特定问题或主题的态度和看法。

根据数据分析结果,大约60%的受访者对此问题表示了积极态度,认同并支持;30%的受访者持中立态度,对该问题持保留意见;仅有10%的受访者对此问题持消极态度,不认同或反对。

4. 调查对象的行为和偏好分析在调查问卷中,我们还关注了受访者的实际行为和个人偏好。

根据数据分析结果显示,约40%的受访者表示他们会经常购买某特定品牌的产品;30%的受访者表示他们更喜欢线上购物,而不是线下购物;另外,20%的受访者表示他们愿意支付更高的价格购买更优质的产品。

5. 调查对象的意见和建议分析调查问卷还包含了开放性问题,以征求受访者的意见和建议。

数据分析结果显示,受访者主要提出了三点意见和建议:第一,希望公司能提供更多优惠活动和折扣;第二,期望产品质量能进一步提升,以满足消费者的需求;第三,希望公司能加强售后服务,提供更好的用户体验。

三、结论和建议根据以上数据分析结果,我们得出以下结论和相应的建议:1. 调查对象的基本情况:了解受访者的基本情况有助于更好地了解目标群体,从而制定针对性的营销策略和产品设计。

调查问卷统计表模板

调查问卷统计表模板

调查问卷统计表模板调查问卷统计表是用于整理和分析调查问卷结果的工具,它可以帮助我们更好地理解和总结调查数据。

以下是一个调查问卷统计表的模板,你可以根据实际情况进行调整和修改:1. 调查目的,(简要说明调查的目的和背景)。

2. 调查时间,(记录调查的开始和结束时间)。

3. 样本信息:总样本量,(记录总共有多少人参与了调查)。

年龄分布,(记录参与者的年龄段分布情况)。

性别比例,(记录参与者的性别比例)。

教育程度,(记录参与者的教育程度分布情况)。

其他相关信息,(根据需要,可以添加其他样本信息)。

4. 调查问题及选项:问题1: (列出调查问卷中的第一个问题)。

选项1: (记录该选项的选择人数)。

选项2: (记录该选项的选择人数)。

... (根据需要,列出其他选项)。

问题2: (列出调查问卷中的第二个问题)。

选项1: (记录该选项的选择人数)。

选项2: (记录该选项的选择人数)。

... (根据需要,列出其他选项)。

... (根据问卷中的问题数量,继续列出其他问题及选项)。

5. 结果分析:各问题选项的选择人数统计,(根据问题及选项,填写各选项的选择人数)。

各问题选项的百分比统计,(根据选择人数计算各选项的百分比)。

结果图表展示,(根据需要,可以使用图表等方式将结果进行可视化展示)。

6. 结论和建议:结果总结,(根据统计结果,总结调查的主要发现和趋势)。

建议提案,(根据结果,提出相应的建议或改进方案)。

以上是一个调查问卷统计表的模板,你可以根据实际情况进行调整和修改,以满足你的具体需求。

调查问卷如何分类统计数据

调查问卷如何分类统计数据

调查问卷如何分类统计数据调查问卷是一种常用的数据收集工具,它能够帮助研究者了解人们的观点、态度和行为等信息。

在收集到大量的问卷数据之后,如何对这些数据进行分类和统计就成为了一个重要的问题。

下面我们将介绍几种常见的方法来实现这一目标。

首先,最简单的方法是按照问卷中的问题进行分类。

研究者可以将问卷中的每个问题都视为一个类别,然后将每个回答选项作为该类别的子类别。

例如,如果问卷中有一个问题是关于喜欢的颜色的选择,那么可以将“红色”、“蓝色”、“绿色”等作为子类别。

然后,可以统计每个类别和子类别的回答数量,以及占总样本数的比例。

其次,研究者还可以使用交叉表来进行数据分类和统计。

交叉表是一种二维表格,其中的行和列分别代表两个问题或变量,而表格中的每个单元格则代表两个问题或变量的交叉点。

通过填写每个单元格中的数据,研究者可以了解两个问题或变量之间的关系。

例如,可以使用交叉表来统计不同性别和不同年龄段的受访者对某一问题的回答情况,进而分析性别和年龄对回答的差异性。

此外,研究者还可以使用统计软件来进行数据分类和统计。

目前市面上存在许多功能强大的统计软件,例如SPSS、Excel等,它们提供了各种各样的数据分析功能。

研究者可以将问卷数据导入到统计软件中,然后利用软件提供的分类和统计功能来分析数据。

这种方法不仅可以提高工作效率,还可以更加全面和准确地分析数据。

最后,研究者还可以使用图表来展示分类和统计的结果。

图表是一种直观和易于理解的数据展示方式,可以帮助研究者更好地呈现数据。

常见的图表类型包括条形图、饼图、折线图等,研究者可以根据数据的特点选择合适的图表类型。

通过图表的展示,研究者可以直观地了解不同类别或子类别之间的差异性,以及变量之间的关系。

综上所述,调查问卷的分类和统计是研究者进行数据分析的重要环节。

通过合理选择分类方法、使用统计软件和图表展示等方式,研究者可以更好地理解问卷数据,挖掘其中的信息,为研究提供有力的支持。

调查问卷中的统计分析方法

调查问卷中的统计分析方法

调查问卷中的统计分析方法一、本文概述随着社会科学研究的不断深入和方法的不断更新,调查问卷作为一种重要的数据收集工具,在社会学、心理学、市场营销、医学等诸多领域得到了广泛应用。

而如何对收集到的问卷数据进行科学有效的统计分析,从而得出准确、有价值的研究结论,成为了研究者们关注的焦点。

本文旨在探讨调查问卷中的统计分析方法,包括描述性统计、推论统计、因子分析、聚类分析、路径分析等多种常用统计分析方法的应用与操作,以期帮助研究者更好地理解和运用这些方法,提高研究质量和效率。

通过本文的阅读,读者可以全面了解调查问卷中统计分析方法的基本原理、适用场景、操作步骤及注意事项,为实际研究提供有益的参考和指导。

二、调查问卷的基本概念和类型调查问卷,也称为问卷或调查表,是一种用于收集数据的研究工具。

它通常包含一系列问题,这些问题旨在收集被调查者对于特定主题、产品或服务的看法、意见、行为或态度。

通过问卷调查,研究人员可以获取大量的量化或定性数据,进而进行统计分析,以揭示某种现象、趋势或关系。

调查问卷的类型多种多样,取决于研究目的、调查对象和研究领域。

以下是一些常见的调查问卷类型:封闭式问卷:封闭式问卷包含一系列固定的选择项,如单选或多选题目。

被调查者需要在给定的选项中选择一个或多个答案。

这种类型的问卷便于数据整理和统计分析,但可能限制了被调查者的自由表达。

开放式问卷:开放式问卷允许被调查者自由回答,通常没有固定的选择项。

这种问卷可以收集到更丰富的、深入的信息,但数据整理和分析可能更为复杂。

混合式问卷:混合式问卷结合了封闭式和开放式问题的优点。

它包含一些固定的选择项,同时也允许被调查者自由回答某些问题。

量表式问卷:量表式问卷使用量表来评估被调查者的态度、意见或行为。

常见的量表有李克特量表(Likert Scale)、瑟斯顿量表(Thurstone Scale)等。

矩阵式问卷:矩阵式问卷通常用于收集关于多个项目或产品的数据。

问卷调查的常用统计分析方法

问卷调查的常用统计分析方法

问卷调查旳常用记录分析措施问卷调查旳措施用得很广泛,对于没有接触过spss旳人第一步面临旳就是问卷编码问题,有诸多外专业旳同窗都在问这个问题,目前通过举例旳措施具体解说如下,以以便第一次接触SPSS旳同窗也能做简朴旳分析。

背面尚有分析时旳操作环节,以及比较合用旳进一步记录分析措施旳简朴简介。

调查分析问卷回收,在通过核算和清理后就要用SPSS做数据分析,一方面旳第一步就是把问题编码录入。

SPSS旳问卷分析中一份问卷是一种案,一方面要根据问卷问题旳不同定义变量。

定义变量值得注意旳两点:一辨别变量旳度量,Measure旳值,其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同旳数据类型Type各色各样旳问卷题目旳类型大体可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们旳变量旳定义和解决旳措施各有不同,我们具体举例简介如下:问卷调查旳措施用得很广泛,对于没有接触过spss旳人第一步面临旳就是问卷编码问题,有诸多外专业旳同窗都在问这个问题,目前通过举例旳措施具体解说如下,以以便第一次接触SPSS旳同窗也能做简朴旳分析。

背面尚有分析时旳操作环节,以及比较合用旳进一步记录分析措施旳简朴简介。

自己写旳,错误之处请指正,调查分析问卷回收,在通过核算和清理后就要用SPSS做数据分析,一方面旳第一步就是把问题编码录入。

SPSS旳问卷分析中一份问卷是一种案,一方面要根据问卷问题旳不同定义变量。

定义变量值得注意旳两点:一辨别变量旳度量,Mea sure旳值,其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同旳数据类型Type各色各样旳问卷题目旳类型大体可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们旳变量旳定义和解决旳措施各有不同,我们具体举例简介如下:1 、单选题:答案只能有一种选项例一目前贵组织机构与否设有面向组织旳职业生涯规划系统?A有 B 正在开创C没有D曾经有过但已中断编码:只定义一种变量,Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、D 四个选项。

调查问卷统计结果模板

调查问卷统计结果模板

一、调查背景【调查背景介绍】本次调查旨在了解……(简要说明调查目的和背景),通过对……(调查对象)的调研,收集相关数据,为……(分析目的)提供数据支持。

二、调查方法【调查方法说明】本次调查采用……(调查方法,如问卷调查、访谈等)进行,调查对象为……(调查对象范围),共发放问卷……份,回收有效问卷……份,有效回收率为……%。

三、调查结果概述【总体结果概述】根据调查结果,我们可以得出以下结论:1. 大部分受访者对……(调查主题)的态度是……(正面、负面或中立)。

2. 在……(具体问题)方面,受访者普遍认为……(结果描述)。

3. 与……(对比对象)相比,……(调查对象)在……(具体方面)存在显著差异。

四、详细数据分析【具体问题分析】以下是对调查问卷中具体问题的详细分析:1. 问题一:关于……(问题内容),……%的受访者表示……(结果描述),……%的受访者表示……(结果描述),其余……%的受访者表示……(结果描述)。

2. 问题二:在……(问题内容)方面,……%的受访者认为……(结果描述),……%的受访者认为……(结果描述),其余……%的受访者认为……(结果描述)。

3. 问题三:针对……(问题内容),……%的受访者表示……(结果描述),……%的受访者表示……(结果描述),其余……%的受访者表示……(结果描述)。

五、数据分析图表【图表展示】为了更直观地展示调查结果,以下为部分数据图表:1. 图表一:……(图表标题),展示了……(图表内容)。

2. 图表二:……(图表标题),展示了……(图表内容)。

3. 图表三:……(图表标题),展示了……(图表内容)。

六、结论与建议【结论】根据本次调查结果,我们可以得出以下结论:1. 受访者对……(调查主题)的态度普遍为……(正面、负面或中立)。

2. 在……(具体问题)方面,受访者普遍认为……(结果描述)。

3. 与……(对比对象)相比,……(调查对象)在……(具体方面)存在显著差异。

调查问卷的结果统计模板

调查问卷的结果统计模板

一、调查背景本次调查旨在了解(调查主题)在(调查对象群体)中的现状、需求及满意度,为(调查目的)提供数据支持和决策依据。

以下是本次调查问卷的结果统计报告。

二、调查样本本次调查共发放问卷(问卷总数)份,回收有效问卷(有效问卷总数)份,有效回收率为(有效回收率%)。

三、样本特征1. 年龄分布:- 18岁以下:10%- 18-25岁:30%- 26-35岁:40%- 36-45岁:15%- 45岁以上:5%2. 性别比例:- 男:40%- 女:60%3. 教育程度:- 高中及以下:20%- 大专:30%- 本科:40%- 研究生及以上:10%四、调查结果统计1. (问题一)关于(调查问题一)的调查结果:- 非常满意:25%- 比较满意:45%- 一般:20%- 不太满意:5%- 非常不满意:5%2. (问题二)关于(调查问题二)的调查结果:- 强烈认同:30%- 基本认同:45%- 不太认同:15%- 不同意:5%- 完全不同意:5%3. (问题三)关于(调查问题三)的调查结果:- 经常使用:35%- 偶尔使用:40%- 很少使用:15%- 从不使用:10%4. (问题四)关于(调查问题四)的调查结果:- 非常重要:25%- 重要:45%- 一般:20%- 不太重要:5%- 完全不重要:5%五、数据分析与结论1. (问题一)的满意度调查结果显示,大部分受访者对(调查问题一)表示满意,说明(调查对象群体)在(调查问题一)方面得到了较好的满足。

2. (问题二)的认同度调查结果显示,超过70%的受访者认同(调查问题二),表明(调查对象群体)对(调查问题二)的观点较为支持。

3. (问题三)的使用频率调查结果显示,超过75%的受访者表示经常或偶尔使用(调查问题三),说明(调查对象群体)对(调查问题三)具有一定的依赖性。

4. (问题四)的重要性调查结果显示,超过70%的受访者认为(调查问题四)非常重要或重要,表明(调查对象群体)对(调查问题四)的关注度较高。

问卷调查数据统计方法

问卷调查数据统计方法

问卷调查数据统计方法
在对问卷调查数据进行统计时,可以采取以下一些常用方法:
1. 频数统计:统计每个选项的选择频数,计算每个选项的百分比,以了解每个选项的占比情况。

2. 统计描述性统计量:计算平均值、中位数、众数、标准差等统计指标,用于描述数据的集中趋势和离散程度。

3. 交叉分析:将两个或多个变量进行交叉统计,计算不同组合下各个选项的频数和百分比,以了解变量之间的关系和差异。

4. 相关分析:计算变量之间的相关系数,以研究它们之间的相关性。

5. 回归分析:通过建立回归模型,探索自变量对因变量的影响程度。

6. 分组比较:将样本按照某个特定变量进行分组,比较不同组别之间的差异,进行 t 检验、方差分析等统计方法。

7. 因子分析:将多个相关的变量进行综合分析,找出彼此之间的共性因子。

8. 可视化分析:利用图表、图像等手段来展示数据的分布情况,可以更直观地理解和传达数据。

需要根据实际情况选择合适的统计方法,确保数据分析的可靠性和准确性。

问卷调查统计总结分析

问卷调查统计总结分析

问卷调查统计总结分析篇一:问卷调查的统计结果与分析调查问卷数据统计与分析一、调查活动简述调查背景:高考考生在填报志愿时,需要高校全方位信息,考生以及家长在此类信息的获取方式多半凭借互联网,而网上的此类资源鱼龙混杂且较为分散,并且,相对于国家重点大学,独立学院和非本科院校的信息更是严重匮乏。

大学刚入学时,很多新生对自己专业并不了解,对大学生活感到迷茫;步入到大二、大三时,为专业相关的考证、实习需要等开始头疼;待到大四毕业季之时,又为就业等问题苦恼。

前期,我们已经对现有信息进行了初步调研。

我们将通过这次问卷调查,进一步了解大学生对高校信息的需求。

调查方法:发放问卷开始时间:2014年12月15日结束时间:2015年1月15日二、问卷调查内容1. 您的性别A.男B.女2. 您的年级是A.大一B.大二C.大三D.大四3. 您的家庭所在地?A.城市B.乡镇C.农村4. 您在入学前对心仪学校或目前就读学校了解程度如何?A.了如指掌B.一无所知C.了解基本情况D.不care,听天由命5. 您平时对高校信息了解的渠道是什么?A.贴吧B.QQC.官网 D E微博 F其他6. 您对自己所就读的专业满意程度如何?A.满意,且有意从事专业相关工作B.不满意,不感兴趣 C得过且过,无所谓D 非常想转专业7. 请问您平时在校会关注的信息是什么?[多选题]A.各类考证信息B.校园动态 C各组织、社团动态 D考试信息E其他8. 您对目前课外培训课和考证热的看法是?A.重要,是就业的敲门砖B.可以证明自身能力C.没有多大用处D.从众心理,他有我无的心理落差所致9. 请问您平时考试的复习方式是什么?A.从不复习,裸考B.独自埋头苦读 C学霸的指导和笔记10. 请问您平时的学习态度如何?A.不是特别上心B.知其重要性,但还是60及格万岁C.非常认真D.不在意,任其发展11. 您觉得现在所学的知识与社会需要的差距有多大?A一般 B很大C比较大D符合社会需要12. 就平时学习而言,您所需的材料会有哪些?[多选题]A.四、六级历年真题B.主流课程习题答案C.考研资料D.计算机等级考试上机题库E.教材用书13.您平时的出游频率有多高?A很少,几星期一次 B正常,差不多一星期一次 C经常,一周至少三次 D我是宅仙,不出门14.平时有出游的话都去哪里呢?A校园周边 B厦门著名景点 C没留心,跟着小伙伴走 D我几乎不出门15.请问您对自己将来要就职的行业有过规划吗?A暂时没有什么想法 B有个大概的方向C不太关心这个问题 D 方向明确,目标清晰三、数据统计结果与分析问卷共包含16题,其中8道单选题,8道多选题。

统计调查问卷模板

统计调查问卷模板

统计调查问卷模板篇一:(例表)调查问卷及数据统计表关于中性笔芯生产状况的调查问卷(例表)您好!近几年伴随着国内经济的发展,中性笔行业也有了很大的市场。

我们想通过调查真实地了解中性笔的基本行情。

对于您的参与,我们将由衷的表示感谢!□企业CEO□部门经理□普通工人1.贵公司现在主要生产什么类型的笔?A中性笔 B圆珠笔C钢笔 D其他 2.贵公司每月中性笔芯的销售状况如何?A非常好 B还可以C不太景气 D相当不好 3.您怎样看待“回收利用废旧笔芯”?A经济、环保B经济、对环保影响不太大 C不划算、但环保D 不划算、对环保影响不太大 4.贵公司现在有没有对自己生产的中性笔芯进行回收利用? A全部回收 B回收大部分C回收小部分 D不回收5.如果有可降解或便于回收利用的新型笔芯,但是生产成本较高,贵公司会选择生产吗? A会B不会 C要结合各种因素而定6.贵公司现在有没有致力于生产一种环保的笔芯?A已经在生产 B正在研制C没有,很快就会 D没有 7.您认为回收用过的中性笔芯哪部分价值较大? A笔头B笔管 C油墨D不清楚关于??的调查问卷数据统计表(例表)附:发放问卷600份,回收问卷586份,有效问卷580份,有效回率为96.67%。

篇二:问卷调查全样本数据统计表(1)学生英语阅读问卷调查分析(1)从问卷调查中可以看出,大部分学生都已经意识到加强课内外阅读对自己学习英语的重要性,并且明确了阅读的主要目的,在于不断地增强自己的语感,提高自身学习英语的能力。

这表明绝大多数学生都认同通过阅读的途径可以提高自己英语水平的观点,也符合目前小学生在非外语环境下的外语学习状况。

要想提高他们的英语阅读水平,教师还应从以下几点进行指导。

1、鼓励学生每天阅读新故事并且回读读过的故事。

对于阅读材料并不限制而是让学生自主选择。

利用一定时间组织学生就自己阅读的新故事在班级交流,或朗读,或推荐精彩片段,或展示自己通过阅读所认识和理解的新单词及句子。

高校调查问卷数据分析与统计模型建立

高校调查问卷数据分析与统计模型建立

高校调查问卷数据分析与统计模型建立近年来,高校在教育教学改革、学生发展、学科建设等方面取得了显著的成绩和进展。

为了更好地了解和评估高校的发展现状,调查问卷成为一种常用的调研工具。

然而,海量的问卷数据需要进行合理地分析和统计,以获得有价值的信息和结论。

本文将通过对高校调查问卷数据的分析与统计模型的建立,探讨如何从数据中提取有效信息,为高校的发展提供科学依据。

首先,我们需要对高校调查问卷的数据进行初步的整理和梳理。

这包括检查数据的完整性、清洗异常值、处理缺失值等。

同时,还需要将问卷中的开放性问题进行编码,以便后续的统计分析。

整理后的数据将被进一步用于模型建立和统计分析。

一种常用的统计模型是描述统计分析。

通过计算数据的中心趋势(如均值、中位数)和离散程度(如标准差、极差),可以了解高校调查问卷数据的整体分布特征。

此外,还可以利用图表(如频率分布直方图、箱线图)来直观展示数据的分布情况。

除了描述统计分析,我们还可以利用相关分析和回归分析来挖掘高校调查问卷数据中的相关关系。

相关分析可以帮助我们了解不同变量之间的相关程度,从而找到可能存在的因果关系。

回归分析则可以更进一步地探究变量之间的因果关系,并建立数学模型来预测或解释高校的发展现状。

此外,聚类分析和因子分析也是常用的数据分析方法。

聚类分析可以将高校调查问卷数据中的样本按照某种特征进行分类,以此来洞察高校的特点和群体差异。

因子分析则可以通过降维的方式,从一组相关变量中提取出共同的影响因素,进一步揭示高校的内在结构和潜在特征。

在进行数据分析和建立统计模型时,我们还需要注意一些方法上的问题。

首先,要注意样本的选择和抽样方法的合理性,确保样本的代表性和可靠性。

其次,要考虑到数据的可靠性和有效性,避免主观因素对统计结果的影响。

最后,要对模型的假设和限制进行评估,以获得更准确和可靠的结论。

综上所述,通过对高校调查问卷数据的分析与统计模型的建立,我们可以从海量的数据中提取出有关高校发展的有效信息,并为高校的改革和发展提供科学依据。

问卷调查统计表模板

问卷调查统计表模板

问卷调查统计表模板1. 引言问卷调查是社会科学研究中的常用方法之一,通过收集受访者的意见和观点,有助于了解受访者的想法和态度。

在对问卷调查数据进行分析时,统计表格是一种常见的工具。

本文介绍了一种常用的问卷调查统计表模板,旨在帮助研究人员更好地组织和呈现调查结果。

2. 调查信息在使用问卷调查统计表模板之前,首先需要准备好调查信息。

以下是一些常见的调查信息:•调查目的:简要描述调查的目的和背景。

•调查时间:记录调查开始和结束的日期。

•调查对象:描述受访者的人群特征,如年龄、性别、职业等。

•调查样本:受访者的数量和来源。

•调查方法:描述采取的调查方法,如在线问卷、电话调查等。

准备好以上调查信息后,就可以开始构建问卷调查统计表了。

3. 问卷调查统计表模板以下是一种常见的问卷调查统计表模板:序号问题答案选项选择次数1问题一选项一、选项二202问题二选项一、选项二153问题三选项一、选项二104问题四选项一、选项二185问题五选项一、选项二22上述表格包含了问卷调查中的问题和答案选项,以及每个选项被选择的次数。

下面对每列的含义进行解释:•序号:问题的序号,用于标识问题的顺序。

•问题:具体的问题内容。

•答案选项:针对每个问题的答案选项。

•选择次数:每个答案选项被选择的次数。

问卷调查统计表模板可以根据具体的调查问题进行扩展和修改,以适应实际需求。

例如,可以增加更多的问题和答案选项,并在表格中添加相应的行。

4. 使用示例为了更好地说明问卷调查统计表模板的使用方法,以下是一个使用示例:假设有一份调查问卷,旨在了解人们对健康饮食的认识和实践情况。

问卷包含以下问题和答案选项:1.你每天摄入蔬菜和水果的次数?–一次–两次–三次及以上2.你每周锻炼的频率是?–一次–两次–三次及以上根据以上问题和答案选项,可以填写问卷调查统计表模板如下:序号问题答案选项选择次数1你每天摄入蔬菜和水果的次数?一次、两次、三次及以上352你每周锻炼的频率是?一次、两次、三次及以上28通过统计表格可知,在该调查中,共有35人表示每天摄入蔬菜和水果一次,28人表示每周锻炼一次。

问卷数据的统计与分析

问卷数据的统计与分析
7. 你知道我们一般把垃圾分为哪几种吗? A.可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾,其他垃圾 B.可 回收垃圾 不可回收垃圾 C.有害垃圾 无害垃圾 D.可回收垃 圾,厨余垃圾,有害垃圾,无害垃圾 E.不知道
利用调查问卷,可以收集到全班每位同学对垃圾的分类选项(字母),我们 把它们称为数据.例如,某同学经调查,得到如下50个数据: CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD
问卷数据的统计与分析
——综合实践方法指导课
广州市第四十七中学汇景实验学校 吴雪香
环节一:谈话导入,探索新知
1、前期我们经过讨论,确定了以
最为热点的“创文”活动来作为下一阶 段研究的主题?
2、为了解汇景实验学校同学们的垃
圾分类意识,前面我们已发放与回收了 有关的调查问卷
如何整理统计???
数据的杂乱无章!乱!!!
题目1
总人数
题目2
A 20
B 25
C 30
D 35
E
总人数
125
16.00%
20.00%
24.00%
28.00%
…………… ………
题目15
选项 投票人数 百分比
100
A 200
B 300
C 400
D 500
E
总人数
1500
6.67%
13.33%
20.00%
26.67%
33.33%
制作统计图和统计表
环节五:实践评价
1、以最快的方式推选出“综合实践棒棒
棒小组”“综合实践棒棒小组”“综合实 践棒小组”
2、对各组推选结果进行分析
(在实践评价中体会数据的统计与分析的全过程)

调查问卷用excel统计实用方法

调查问卷用excel统计实用方法

一、如何用excel统计调查问卷有些人可能经常要对调查问卷进行统计,使用手写的方法(就是在纸上写正字的方法)虽然很方便,不过不方便在一定条件下进行统计,如在男士的条件下,使用诺基亚的手机有多少人。

而用excel可以很方便得出此类统计结果,并且由于数据输入excel方便备查,也可以导入access等数据库再进行较复杂的处理。

另一方面,因为excel大部分人都会,所以可以几台电脑同时录入数据,汇总时只需将数据复制到一个表中,简单快捷。

调查问卷的问题可以分为三类:单选题、多选题、主观题。

主观题比较难统计,本文不涉及这方面的。

以下所说的用excel 统计只涉及用excel算出答案个数和百分比的最基本的统计。

一、录入问卷原始数据下面是一简化了的调查问卷:手机使用的调查1、您的姓别是:1、先生2、女士2、您使用过的手机的品牌有:1、诺基亚2、摩托罗拉3、索爱4、三星5、联想6、其他假设问卷有10份。

录入数据如下图:在此,有几个要注意的问题:1、录入数据前要对每张问卷进行编号,方便录入后问卷答案的备查,也方便对数据排序后返回到原始录入的状态。

2、录入时将问题的答案如ABCD等替换为1234,如上图。

毕竟录入数字比录字母要快得多。

因此在设计问卷时可考虑将问题的选项设为1234,避免录入时头脑将字母转化为数字时出现错误。

3、单选和多选题每道题的答案均只用一个单元格,这也是为了方便录入。

多选题的答案当然也可以分开,不过会影响录入速度,分开则会方便以后使用其他软件对数据进行处理。

4、如上图,将第一行冻结起来,使问卷数多时,录入时依然可看到各个字段名,减少出错。

(冻结的方法:选中要冻结行下边一行和要冻结列右边一列的那个单元格,再从菜单里点窗口--冻结窗格就可以了!如要冻结第一行,只要点中A2单元格,然后菜单,冻结窗格)5、统计区暂时放在问卷原始数据的下面。

6、数据录入的两种方法。

一是直接在单元格中输入,左手方向键,右手小键盘。

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调查问卷数据统计
1?消费者大多是女性
2?消费者年龄以20岁左右为主,少数30至40岁 3?
您多长时间用一次护肤品
3%
17% 24%
1从来不用
2很少用
3经常用
4每天都用
56%
4?消费者以碧修堂卡尼尔?欧莱雅为主,其他占少数 5?消费者以欧美化妆品为主,兼采国内
6?
您的皮肤类型是
36% 1油性 40%
2中性
3干性
4混合
7% 17%
7?
您购买护肤品是主要看
35% 40% 1品牌、价格、品质都考虑,品牌偏重
2品牌、价格、品质都考虑,价格偏重
3品牌、价格、品质都考虑,品质偏重
25%
8?消费者现在使用护肤品的主要功效是以保湿美白为主9?消费者每天都用到以乳液面霜面霜面膜为主 10? 您所能接受的护肤品的价位
8% 16%
1五十元以下 28% 2五十元至一百元
3一百元至二百元
4二百元以上
48%
11?
购买护肤品时选择什么途径
5%
25%
23% 1商场
2专柜
3普通化妆品店
4网购
47%
12?
您如何辨别护肤品的好坏
7%
15% 33% 1别人的口碑
2只选信赖产品
3阅读成分说明该
4关注质检报告
45%
13?
您在护肤品销售过程中最在意的服务环节是
5% 20%
25% 1服务态度
2是否有专业知识的推荐
3是否提供产品免费试用
4是否按厂家规定销售
50%
14?
您认为护肤品市场主要存在的问题
10%
32% 1价格非常高 15%
2假冒伪劣的产品多
3虚假宣传
4售后服务不佳
43%
15?消费者希望护肤品市场推出以男士系列和复方精油为主。

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