2020年班主任会校长讲话稿

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班主任工作会校长讲话3篇(最新篇)

班主任工作会校长讲话3篇(最新篇)

班主任工作会校长讲话3篇班主任工作会校长讲话3篇班主任工作会校长讲话篇一:各位领导、班主任老师,大家好!班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者、管理者,是学校德育工作的骨干力量,学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。

一个优秀的班集体,学生会关心她,爱护她,为她吃苦,为她的荣誉奋斗;离开她后,会留恋她,想念她,回忆她,永远牵挂她。

一个班级像一座长长的桥,通过它,学生跨向理想的彼岸。

班级像一艘船船,乘着它,学生越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的彼岸。

班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。

班集体像一个社会,社会上有什么,一个班集体就可能有什么。

班级和人生维系的这么紧密,班主任的工作就显得尤为重要。

一个班主任有什么样的观念,常常影响到学生。

班主任除了具有教学能力外,还要有了解研究学生的能力;教育学生的能力;管理组织能力;所以要当好一个班主任,就应当是自信、自强、自尊、自爱,严于律己的,应当是正直、诚实、富于同情心的,应当是勤奋、认真、细致的,应当是稳定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀无常的。

班主任工作责任重大,工作内容繁杂,现在各位当了班主任,说明学校对大家认可和肯定,大家也一定要把这份工作干好。

根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点:1. 抓好学生的思想政治教育利用每周的班会对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。

培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日日常行为规范》。

教育学生努力完成学习任务,配合各任课教师教育和帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。

指导班干部做好各自的工作,成为班主任的左膀右臂,既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。

搞好班级的日常管理工作班主任早上进教室首先做好考勤,迟到的、早到的,还没到校的等等都查一下,对未到校的学生要通过家长了解情况。

班主任工作总结会校长精彩讲话稿(三篇)

班主任工作总结会校长精彩讲话稿(三篇)

班主任工作总结会校长精彩讲话稿老师们,同志们:大家好!在这烈日炎炎的假期里,为了进一步做好学生的教育和管理工作,为了实验中学的未来和发展,我们齐聚一堂,共同交流研讨学生教育、班级管理方面的经验和做法,这既是学校工作的需要,也是老师们提高业务能力的需要。

在此,我向大家道一声:辛苦了!老师们,我们大家都知道,教育的质量决定于学校管理的质量,而班级管理是学校管理的最基层、最重要的方面,它直接作用并影响到学生的学习、成长和发展。

因此,学校非常重视班级管理工作,重视班主任队伍的建设。

从班主任人选的确定到班主任的培养和训练,无论哪一个环节,学校都反复斟酌,慎之又慎。

在进修和荣誉方面,学校也给予了相应的倾斜。

这些都表明学校对班主任老师的重视,对班主任工作的充分肯定。

许多年来,我们班主任老师一直战斗在教育的第一线,既担负着繁重的教学任务,又肩负着繁杂的班级管理工作,从早到晚,历尽寒暑,勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,倾情奉献,为学生的管理和学校的发展做出了巨大的贡献。

同时,在工作过程中,也积累了丰富而宝贵的经验,摸索出一些实实在在而又行之有效的科学的做法。

因此说,我们的班主任老师既是学校的中坚力量,也是学校的一笔财富。

在此,我代表学校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。

今天到会的各位班主任老师,是从各个年级中选拔推荐出来的优秀班主任,是骨干中的骨干,精英中的精英。

既有从事班主任工作二十多年的老同志,也有近年来新上任的年轻教师。

你们不仅在自己的工作岗位上做出了突出的贡献,也在我们学校在整体工作中起到了引领和带动作用。

为了表示对同志们的工作的肯定、支持、表彰和鼓励,学校安排了这次活动。

这既是为大家提供一次休息和放松的机会,也是为大家提供一次进行切磋和交流的机会。

所以,希望大家通过这次活动,放松一下紧张的神经,充分地调整和休息,同时,在活动中,进行自由的交流和切磋,以达到相互促进、共同提高的目的。

由于最近学校各项工作比较多,这次活动安排得时间比较紧。

2024年班主任工作会议校长讲话稿例文(三篇)

2024年班主任工作会议校长讲话稿例文(三篇)

2024年班主任工作会议校长讲话稿例文各位班主任:大家好!自开学以来,在各位班主任的共同努力下,学校的各项工作进展顺利,整体运行态势良好。

随着期末的临近,为确保校园安全和谐,进一步凸显班级管理在全校管理建设中的重要作用,现就班主任工作提出以下指导意见和要求:一、提高班级管理意识,充分认识到班级管理的重要性、必要性和紧迫性。

1. 学生成长发展的实际需求,迫切要求加强班级管理。

当前学生早到现象突出,自我管理能力不足,对班级管理存在一定的抵触情绪。

学生成长与发展是家长和学生的共同期待,关系学生的未来和家庭幸福。

学校秉持“一切为了师生的终身发展”的办学理念,强调“德育为首、智育为重、诸育发展”,要求我们为学生提供更加严格和细致的管理。

2. 班级管理直接关系到班风和校风,必须予以强化。

班主任作为班级工作的核心,应认识到班级管理在塑造良好班风、校风中的关键作用。

目前,班风建设存在不平衡现象,这对校风建设造成了一定的制约。

只有全面提升班级管理水平,才能推动校风建设的整体提升。

3. 学校的持续健康发展依赖于班级管理的加强。

以学生为本的管理理念要求我们必须加强班级管理。

学校管理得当,才能获得社会的认可,实现可持续发展。

在当前学校发展的关键时期,我们更应重视班级管理,精心规划自身工作。

二、坚持不懈地抓常规管理,突出重点,提升班级管理效能。

1. 以过程管理为基础,以课堂管理为关键,加强常规管理。

班主任是学校教育中最重要的基层教育者,对于学生的成长具有深远影响。

在卫生管理方面,要求班主任严格监督学生保持教室和公共区域清洁,培养良好的卫生习惯。

要加强班级文化建设,通过精心设计的班级名片、墙面粉饰等措施,提升班级凝聚力。

2. 突出重点,分清主次,实现管理的有序性和有效性。

在时间管理上,要重点关注早读、晨会、午间管理和大课间等关键时段;在学生管理上,要特别关注厌学学生、留守学生和困难家庭学生;在学生行为管理上,要着重关注问题学生,采取有效措施引导学生健康成长。

班主任会议校长的发言稿范文5篇

班主任会议校长的发言稿范文5篇

班主任会议校长的发言稿范文5篇随着社会不断地进步,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编精心整理的班主任会议校长的发言稿范文,希望能够帮助到大家。

班主任会议校长的发言稿范文篇1老师们:我讲两点意见:一是为什么要开展这次培训活动;二是对班主任工作讲三点要求。

目前,学校的社会形象和地位不断提升,正在实现外延和内涵的全面发展。

成绩的取得一方面得力于区委区政府以及市区两地教育主管部门的关心支持,另一方面要归功于以班主任为首的全体教职工队伍的艰辛努力。

学校步入了快速发展的黄金期,成为全国首批中职示范校,获评全国教育系统先进集体,全国职业教育成果评选硕果累累,全国技能大赛摘金夺银,入选全国首批现代学徙制试点单位。

在新形势下,在新的一年,学校以实施“五年一年一贯制”高等职业教育、“3+4”本科教育以及“现代学徙制”为工作重点,加强班主任队伍和师资队伍建设,强化教育教学管理,培养高素质技术技能型人才,更好地适应经济发展新常奇谈怪论和人民群众接受高质量职业教育的要求。

要抓学校的进一步发展,最关键的是抓教师队伍的专业发展,要提高我们全体员工的素质,尤其是提高我们班主任队伍的素质。

班主任在学校发展中起骨干作用,同样的教师配备,班主任不一样,效果就不一样,每年的优秀德育工作者和优秀班主任的评选已充分证明了这一点。

近年来,学校的办学水平、办学特色、办学质量得到了很大的发展,这些成绩的取得首先要归功于以班主任为骨干的教师队伍。

目前,我们班主任队伍总体水平还不错,但是发展也不平衡,部分班主任在“敬业”和“精业”上存在差异,这种差异直接体现在他所带的班的班风、学风及学生的综合表现。

从今年班主任培训开始,学校将采取更加得力的措施、更加具体的安排,来促进学校全体教职员工素质的提高。

从“敬业”和“精业”两个方面发展,这是学校发展的生命线。

我把班主任分成五种类型,不同的班主任带出的班集体也分为五个层次。

班主任会议校长讲话稿(精选14篇)

班主任会议校长讲话稿(精选14篇)

班主任会议校长讲话稿(精选14篇)随着社会不断地进步,需要使用讲话稿的场合越来越多,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的班主任会议校长讲话稿(精选14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任会议校长讲话稿篇1各位领导、各位老师:大家下午好!班主任是学生学习生活的贴心陪伴者。

作为班主任,比普通教师更多一份责任,更多一份付出,更多一份酸甜。

这份责任、付出与酸甜,就是对学生的教育、指导和关爱。

对全班学生从课内到课外,从学习到生活,从个人到家庭,从思想进步到身体的健康成长,无不关心、无不负责,而这一切都在学生身上起着潜移默化的作用。

一、班主任工作情况分析“教师工作是辛苦的,班主任的工作更是辛苦。

”有人是说自从担任班主任工作以后才真正理解到什么叫“责任”,并由此而带来的压力也与日俱增。

我觉得,当前班主任工作形势主要面临着三个方面的压力,如果不对这三个方面的形势有一个清醒的认识和把握,班主任就会在盲目中遇到更多困难和阻力。

第一,学生对班主任工作的挑剔度增加。

这种挑剔,实际就是对班主任管理的一种“叛逆”,对班主任工作的一种“破坏”。

“90后”“00”后的学生,不再“唯师是听”。

他们有强烈的自我意识,我们面对的学生大多又为独生子女,养尊处优的生活环境,使他们形成了自由散漫,无拘无束的性格,按照自己的思维和行动方式待人接物,是他们最大的特点。

可是,班级是由几十个人组建起来的一个大集体,在这个集体中,团队意识和合作精神是这个集体的生命和灵魂。

而此时的班主任,在引导、改造学生个体时,受到学生抵制、挑剔的程度是很大的!第二,家长对班主任工作的期望值增高。

每一个父母在送子女入校时,都想为其选一个人品、能力俱佳的班主任,希望通过优秀班主任的教育、管理,使子女成人成才。

这种对子女的未来寄予的远大希望,在不经意间转移到了班主任身上。

他们认识到,一个好的班主任能带出一个好的班集体,一个良好班集体又是一种特殊的教育力量,对于培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯,对于发展他们的智力、能力和个性,促使他们身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。

校长在班主任会议上讲话稿【三篇】.doc

校长在班主任会议上讲话稿【三篇】.doc

校长在班主任会议上讲话稿【三篇】【导语】班主任专业发展作为一种特殊的教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培训已经开展。

本文是为大家整理的校长在班主任会议上的讲话,仅供参考。

校长在班主任会议上讲话稿【一】同志们:下午好!今天,在这里召开的全校班主任会议,应该说是新学期的一次重要而有意义的会议,围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针,本学期德育上如何开展工作?如何做好开学工作?提高德育工作的实效性。

刚才,政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解,对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。

副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求,我表示赞同。

下面从学校的角度,从培训的角度,我想讲几点意见:一、一定要充分认识班主任工作的重要性1、班主任是班集体的组织者和教育者。

班级是学校教育工作的基本单位。

几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级,没有班主任通过大量的工作,有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。

2、班主任是学生全面发展的指导者。

中学生身心的发展,身体、知识、生活和工作的能力的增长,需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。

心理学家研究表明,人在经过训练之后,其创造力可以提高好几倍。

班主任的工作就是要不断开发学生的潜能,使学生的创造力得到充分发展。

班主任对学生的全面发展起着重要的作用。

3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。

一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,而是教师集体长期共同劳动的结果。

班主任的作用就是使各位教师互相配合,步调一致,统一教育要求,形成教育合力,以增强教育的整体效应。

学校中各种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。

这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排,以发挥良好的教育作用。

4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。

班主任会议校长发言稿通用5篇

班主任会议校长发言稿通用5篇

班主任会议校长发言稿班主任会议校长发言稿通用5篇现如今,用到发言稿的地方越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编为大家整理的班主任会议校长发言稿,欢迎大家分享。

班主任会议校长发言稿1各位班主任:主要目的进一步做好开学工作,现在召开班主任会议。

进一步强化惯例管理,提高德育工作实效。

借此机会,讲如下几点意见:一、做好开学的各项准备工作。

归根结底要靠班主任来落实。

班主任作为学校基层的最直接的指挥员,学校的任何工作。

一是要抓好开学工作,二是要抓好全程班级管理工作。

开学之际,班主任着重要抓好如下几方面工作:1、抓好分班工作。

2、认真检查作业。

新的班级收交。

讲清新学期的学习、惯例等方面的要求。

3、要开好第一次班会。

各班级要召开新学期第一次班会。

要协助学生制订好学期目标,以及学习、生活计划。

良好的开头是胜利的一半。

第一、二周是学生学习、惯例、生活等方面的养成周。

4、要抓好开学第一个月。

一学期之际在于初。

班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了下面的工作就可以事半功倍。

特别是作业、纪律和卫生,这是一个班级精神风貌的外在表示形式,一定要抓好,一定要到位。

关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3零食等等都要在第一周压下来。

5、学生出现问题及时和家长联系,让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数。

6、实行班主任带班学生惯例检查制度。

好进行治理整顿。

7、前两周班主任到校时间:上午:7:15下午2:05。

二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划。

要依照建设和谐社会的要求建设她学期伊始,班级是一个小社会。

就要有新气象。

①抓硬件,抓好班级文化建设。

抓教室环境的安排,出好第一次壁报。

抓班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论。

②多方了解情况,抓好班级干部队伍建设。

都知道真正的管理是学生的自我管理。

选出班干部,培养好班干部,班级会焕发出生机。

班级就不可能有凝聚力,③抓好班级的活动建设。

校长班主任会议讲话稿(推荐5篇)

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第一篇:校长会议讲话稿校长会议讲话稿精选为大家收集整理了《校长会议讲话稿精选》供大家参考,希望对大家有所帮助团结就是力量,和谐才能发展,这已成为人们的共识。

一个团队要想出质量,出效益,创佳绩,必须有一支好的队伍,这个队伍要有优良的作风,有了团结和谐的局面,有了一又好的队伍,还需要有一套有效的管理机制,通过机制来调动积极性,保证各项工作的顺利开展。

团结和谐,优化作风,完善机制的目的,就是为了创造一流的成绩,创造佳绩是一切工作的出发点和归宿,也是彰显这支队伍智慧的证明。

一、团结和谐,谋发展俗话讲,人以“和”为贵,天时、地利、人和,和气生财。

这些讲的都是“和谐”的重要性,当前,我们国家提出创建和谐社会乃至和谐世界,这就是要增强世界和民族的凝聚力,换言之,就是增进团结。

社会和谐,表现在民族之间、宗派之间、团体之间、群体之间、组织之间的凝聚。

社会和谐了,国家就安定,就能发展经济,就能长治久安。

我们的教育也要高举团结和谐的旗帜,保持教育内外的和谐。

内部和谐表现在领导班子之间、教师之间、学生之间、上下级之间。

外部和谐,即学校与政府领导之间、与群众之间、与学生家长之间,我们必须创建一个团结和谐的局面,保持教育的大局稳定,这样才能一心一意搞教学,才能干好工作,出质量。

我们的全体中心校同志、校长务必清楚这一点。

在教育内部,要把思想教育和制度建设结合起来,通过开展师德师风建设,从思想源头上保稳定;从开展遵纪守法、教育规范上保稳定;从提高领导水平,做耐心细致的思想工作、及时化解矛盾上保稳定;从领导以身作则、严以律己、宽以待人、品行端正、公正、公平上保稳定;从发扬民主、依靠全体教师办学校上保稳定我们新的学期,在全体教师中开展以“三平”精神为内容的师德主题教育。

班主任会议校长讲话稿【7篇】

班主任会议校长讲话稿【7篇】

班主任会议校长讲话稿【7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2020年校长在班主任会议讲话3篇

2020年校长在班主任会议讲话3篇

校长在班主任会议讲话篇一同志们国庆前夕,我们在这里召开班主任工作会议,过去一个月的班主任工作,表扬奖励常规管理优秀的班级。

刚才,三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会,谈的很真诚,听后很受启发。

启发一组织召开班主任工作会议的目的无非有两个一是上下沟通,掌握信息。

通过听取班主任的发言,让学校知道各班的工作情况与存在问题(如早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等),通过学校与班主任的交流,让班主任领会学校的要求与任务;二是左右沟通,取长补短。

通过听取同行之间的经验交流,有利于帮助广大班主任开阔思路,相互学习,共同提高。

今天的会议达到了这两个目的,是有效的,今后要坚持一月一次的例会制度。

启发二从大家的交流中,能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的,都能抓住班级工作的重点,普遍体现了以下四个亮点班干部的培养与职责履行;主动向老班主任请教,同行间相互探讨交流;正视碰到的问题,不推诿、不抱怨、不上交,而是动脑反思,灵活方法,有效解决;学生纪律与常规,抓早,抓严,抓龙头(典型后进生),以点带面,且反复抓,抓反复!在学校内,班主任虽是职务最小的官,但却承担着极大的责任。

学校的各项工作,都要通过我们班主任去落实;班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。

班主任工作是辛苦的,为了班级工作要付出大量的时间和精力,牺牲许多个人利益;班主任工作是光荣的,学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力,学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。

班主任工作是一门学问,是一种艺术,一名好班主任就是一个好班级。

为了今后的班级管理工作做得更好,我提出以下几点意见和建议,供同志们参考。

一、注重情感交流。

搞好班级工作,班主任首先要有爱心。

这是教育的真谛!古人说的好“亲其师,信其道”,有了爱心,教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师。

2020年校长班主任工作会议讲话3篇

2020年校长班主任工作会议讲话3篇

校长班主任工作会议讲话篇一同志们下午好!今天,在这里召开的全校班主任会议,应该说是新学期的一次重要而有意义的会议,围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针,本学期德育上如何开展工作?如何做好开学工作?提高德育工作的实效性。

刚才,政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解,对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。

副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求,我表示赞同。

下面从学校的角度,从培训的角度,我想讲几点意见一、一定要充分认识班主任工作的重要性班主任是班集体的组织者和教育者。

班级是学校教育工作的基本单位。

几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级,没有班主任通过大量的工作,有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。

班主任是学生全面发展的指导者。

中学生身心的发展,身体、知识、生活和工作的能力的增长,需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。

心理学家研究表明,人在经过训练之后,其创造力可以提高好几倍。

班主任的工作就是要不断开发学生的潜能,使学生的创造力得到充分发展。

班主任对学生的全面发展起着重要的作用。

班主任是联系班级中各任课教师的纽带。

一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,而是教师集体长期共同劳动的结果。

班主任的作用就是使各位教师互相配合,步调一致,统一教育要求,形成教育合力,以增强教育的整体效应。

学校中各种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。

这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排,以发挥良好的教育作用。

班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。

学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下,从多方面接受信息、受到各种影响。

班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响,在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。

校长在班主任会议上的讲话稿

校长在班主任会议上的讲话稿

校长在班主任会议上的讲话稿亲爱的各位班主任和教师同仁们:大家上午好!今天,我们召开这次班主任会议,是为了回顾过去的工作,总结经验教训,达成共识,为今后的工作制定清晰的方向和目标。

我感谢大家在这一个学期里辛勤工作,为学校的发展和学生的成长做出了不懈的努力。

过去的一学期里,我们开展了一系列的活动和工作,包括学校晨读活动、家长会、班级管理等等。

通过这些活动,我们为学生们提供了更多的学习和发展的机会,促进了师生之间的沟通和交流。

但同时,也面临了一些挑战和问题。

我们必须要清醒地认识到这些问题,找到解决的途径,并在今后的工作中采取更加有力的措施。

首先,作为班主任和教师,我们要时刻关注学生的全面发展。

学生的学业成绩只是其中的一部分,我们更要注重培养学生的社会实践能力、创新思维能力和团队协作精神。

要积极引导学生参与各种课外活动,开发学生的潜力,提高他们的综合素质。

其次,我们要以身作则,做一个合格的榜样。

作为班主任和教师,我们的一言一行都会深深影响学生。

我们要时刻保持自己的职业道德和专业素养,注重继续学习和提高自己的教育教学水平。

只有这样,我们才能够对学生起到良好的示范和引导作用。

再次,我们要进一步加强班级管理。

班级是学生成长的主要环境和组织,也是学校管理的基本单元。

班主任应当充分发挥自己的主导作用,建立和谐的班级氛围,促进学生之间的交流和合作。

要与家长密切合作,了解学生的家庭背景和情况,共同关注学生的发展和问题。

最后,我们要鼓励学生积极参与社会实践活动。

随着社会的发展和变化,传统的教育方式和知识传授已经不能满足学生的需求。

我们要通过组织学生参与社会实践活动,帮助他们更好地了解社会,培养实际操作的能力和解决问题的能力。

亲爱的班主任和教师同仁们,学校的发展和学生的成长离不开你们的辛勤付出和无私奉献。

我希望大家继续保持积极向上的工作态度,团结协作,共同努力,为学生的未来发展贡献自己的力量。

我们要相信,只要我们齐心协力,学校的明天一定会更加美好!谢谢大家!。

校长在班主任会上发言稿

校长在班主任会上发言稿

今天,我们在这里召开班主任工作会议,旨在总结过去一段时间的工作,分析存在的问题,探讨改进措施,共同推动我校教育教学工作再上新台阶。

在此,我代表学校对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意!一、回顾过去,肯定成绩过去的一年,在全体班主任的共同努力下,我校教育教学工作取得了显著成绩。

具体表现在以下几个方面:1. 学生综合素质不断提高。

通过开展丰富多彩的课外活动,学生的综合素质得到了全面提升,特长发展明显。

2. 学风建设成效显著。

在班主任的辛勤努力下,班级学风日益浓厚,学生学习成绩稳步提高。

3. 班级管理规范有序。

各位班主任严格按照学校要求,做好班级管理工作,确保了学校教育教学秩序的稳定。

4. 家校沟通顺畅。

各位班主任积极与家长沟通交流,形成了良好的家校合作关系,为学生成长创造了有利条件。

二、分析问题,正视不足在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,我校班主任工作还存在一些不足之处,主要体现在以下几个方面:1. 部分班主任对班主任工作的重要性认识不足,工作积极性不高。

2. 部分班级管理方法单一,缺乏创新,难以满足学生个性化发展的需求。

3. 家校沟通渠道不畅,家长参与学校教育的积极性不高。

4. 班级文化建设不够,班级凝聚力有待提高。

三、明确目标,改进措施针对以上问题,结合我校实际情况,特提出以下改进措施:1. 提高班主任对工作的认识。

班主任是班级管理的核心,要充分认识到班主任工作的重要性,树立“以学生为本”的教育理念,全身心投入到班主任工作中。

2. 创新班级管理方法。

根据学生年龄特点和兴趣爱好,开展多样化的班级活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

3. 加强家校沟通。

建立健全家校沟通机制,定期召开家长会,邀请家长参与学校教育,共同关注学生的成长。

4. 深化班级文化建设。

充分利用班级文化氛围,培养学生良好的道德品质和文明习惯,提高班级凝聚力。

四、加强培训,提升素质1. 加强班主任队伍建设。

校长在班主任会议上的讲话稿(精选7篇)

校长在班主任会议上的讲话稿(精选7篇)

校长在班主任会议上的讲话稿校长在班主任会议上的讲话稿讲话稿注意的问题从内容上讲,要根据有关的集会或活动要求来确定讲演稿的内容,力求中心明确,言之有物;在表述上,偏重议论说明,也不排除必要的记叙、抒情,力求条理清楚,语言简明。

首先,要注意针对性。

要考虑演说的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题以及演说者所处的地位、身份等,不要泛泛而谈,无的放矢。

其次,要有启发性。

要通过充实的内容,晓之以理,让听众心悦诚服地接受讲演者所阐明的观点,明确努力的方向的和目标。

进行讲演时,可以使用设问、反问、比喻、引用等修词手法,以增强讲演的启发性和感染力。

再次,是感染力。

面向大众,讲演的语言要明白晓畅,自然朴实。

讲演者要能够现身说法,与听众作感情上的交流,而不是板住面孔教育他人如何去做。

这样,无论是议论还是说明与记叙,在字里行间都应该倾注真情实感。

校长在班主任会议上的讲话稿(精选7篇)在生活中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编帮大家整理的校长在班主任会议上的讲话稿(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

校长在班主任会议上的讲话稿1今天学校召开班主任会议,对班主任进行培训,对班级管理工作提出具体要求,目的是促使班主任切实增强责任意识,不断提高管理水平,努力开创班务工作新局面,推动学校工作不断上台阶。

下面,我谈两点意见。

一、充分认识班主任工作的重要性班级是学校最重要的组成部分,对于学校各项工作的开展起着至关重要的作用。

在某种程度上,我们可以说,班务工作是学校工作的缩影,是学校工作提升的支撑点,班务工作的质量直接影响着学校的教育教学质量。

班主任是班级之魂,是班级的组织者、管理者和领导者,是学校与家长联系的桥梁,是联系本班各学科教师的纽带。

班主任与学生朝夕相处,对班级的每一个学生的成长都负有直接的教育责任。

校长给班主任开会发言稿

校长给班主任开会发言稿

大家好!今天,我们在这里召开班主任工作会议,旨在加强班主任队伍建设,提高班级管理水平,共同为学校的发展贡献力量。

首先,我代表学校对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢!下面,我就当前班主任工作提出以下几点要求:一、提高认识,明确班主任工作的重要性班主任是学校教育教学工作的组织者和实施者,是学生健康成长的引路人。

班主任工作涉及学生的思想道德教育、学习生活管理、心理健康辅导等多个方面,具有极其重要的地位和作用。

我们要充分认识班主任工作的重要性,切实增强责任感和使命感。

二、加强学习,提升班主任工作能力1. 学习党的教育方针政策,把握教育改革发展的方向,不断提高政治素养和理论水平。

2. 学习教育教学理论,掌握班级管理方法,提高教育教学能力。

3. 学习心理学、社会学等相关知识,关注学生心理健康,促进学生全面发展。

4. 学习先进的教育理念,借鉴优秀班主任经验,不断提升自身综合素质。

三、关爱学生,营造良好班级氛围1. 关注学生的思想动态,了解学生的兴趣爱好,关心学生的生活困难,成为学生的良师益友。

2. 建立健全班级管理制度,营造民主、和谐、向上的班级氛围。

3. 注重学生个性发展,培养学生的创新精神和实践能力。

4. 加强家校沟通,形成教育合力,共同促进学生健康成长。

四、强化责任,确保班级安全稳定1. 认真履行安全教育职责,加强安全教育,提高学生的安全意识。

2. 做好班级安全隐患排查工作,及时消除安全隐患。

3. 加强心理健康教育,关注学生的心理健康,预防心理问题发生。

4. 严格执行请假制度,确保班级安全稳定。

五、团结协作,形成教育合力1. 加强班主任之间的沟通交流,分享工作经验,共同提高班级管理水平。

2. 与任课教师密切配合,形成教育合力,共同促进学生全面发展。

3. 积极参与学校组织的各项活动,为学校发展贡献力量。

4. 加强与家长的联系,共同关注学生的成长。

六、加强自身修养,树立班主任良好形象1. 严于律己,以身作则,树立良好的师德师风。

班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)

班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)

班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)班主任工作会议校长讲话稿1 今天我们抽这个时间召开本学期班主任会,主要有两项内容,一是传达本学期工作要点。

第二是学习班级评比细则。

年前我们进行了班级管理细则的再次修订,这次修订更加人文化、规范化,同时,制度的严肃化也得以体现,所以需要老师们共同学习并对新的`评比细则做一个深刻的了解,以便工作规范操作,有章可循。

一、杜国栋主任传达学校德育工作要点。

二、请李勇主任带领大家一起学习细则并作解释说明。

这次班主任补助有了初步提高,提升幅度比较大,体现学校领导对班主任工作的重视和对老师们辛勤工作的认可,我觉得我们应该把工作不遗余力地做好,以不辜负学校和领导我们的期望。

确确实实,我们班主任工作头绪多,学校的方方面面都需要我们去协调和力行,任务重,标准高,时限紧,这就需要老师们不但要梳理好工作,做到头脑清醒,思路清晰。

我给老师们提几点建议:一、分清工作层次,着力抓好三项工作。

1、常规工作就是养成教育不放松。

常规工作就是培养反复培养学生的某种行为,最后使之自动化,因为见效慢,反复性强,所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心,要诀就是:躬行身践(例如:户安静老师接手的卫生区,是每个到我们学校检查和参观的必经之道,有时候一天要打扫三四次,户老师毫无怨言,而且,在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地,看到老师的境界之高。

我对卫生要求就是做到:做到三个一,看一眼,教一句,扫一把。

养成教育处处需要老师的以身示范,还有开学第一天,一年级班班窗明几净,单靠学生是绝不可能有这样的成绩。

路队管理中:刘鹏鹏老师的耐心指导等),言传趣引(安全,安全口诀人人背《这样走过每一天》,安全课要常常上(电脑),安全演练要自觉搞,例如靠右行)。

2、重点工作要抓实,不见成效不罢休。

例如大课间抓好秩序教育。

我们欣喜的看到,班主任老师都能跟队送队,而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。

安静是秩序命脉,课堂上作要求,每周一训练,各环节做强调,行进看秩序,入场看步伐。

2024年班主任工作会议校长讲话稿模版(三篇)

2024年班主任工作会议校长讲话稿模版(三篇)

2024年班主任工作会议校长讲话稿模版各位领导、教师同仁:在此,我愿分享个人在班主任工作中的点滴体会,以期抛砖引玉,促进我们共同思考与进步。

我深知,在座的各位同仁在教育教学和管理班级方面均有着丰富的经验和独到的见解,我今日所言,不过是一些粗浅的思考和尝试,希望能得到大家的指导与交流。

我秉持的班级管理理念是:以热情投入工作,以真诚开展沟通,以知识传授学生,以人品培育栋梁之才。

我的管理方针是:公平、民主。

以下是我的一些具体做法:一、发挥个人魅力,吸引学生向学。

教师的个人魅力是影响学生的关键因素。

为了提升个人魅力,我注重以下几点:修炼师德,规范言行;追求课堂教学的逻辑性与连贯性;保持自信、乐观、向上的心态;丰富学识,理解并鼓励学生,避免无谓批评;讲话简洁有力,避免冗长。

二、培养高效率的班干部团队。

班干部是班主任与学生的桥梁,他们的选择应遵循责任心强、办事公正、有组织能力等原则,并采取民主集中的方式选举产生。

培养班干部时,既要给予适当的肯定,也要指导他们工作方法和技巧。

三、与科任教师紧密合作,共创和谐班级。

班主任应协调好与科任教师之间的关系,调动他们的积极性,以促进班级整体发展。

我深刻认识到,作为班主任,不仅要关注自己的科目教学,更要全面负责班级管理。

四、营造优良学风。

班主任有责任抓好班级学风,良好的学风是班级生命线。

我通过鼓励学生提问、严把作业质量、重视课后复习与课前预习等方式,培养学生的自学能力。

五、与学生家长保持沟通。

班主任应建立学生信息库,及时与家长沟通,共同促进学生成长。

六、用理想激励学生。

高中生处于理想形成的时期,我们应鼓励而非压制他们的理想。

七、引导学生掌握学习节奏。

学习应有序进行,避免过度强迫。

班级管理是一项充满挑战的工作,需要我们班主任付出极大的热情和智慧。

我们肩负责任,承载信任,务必勤学善思,致力于做好每一项工作。

感谢大家的聆听。

2024年班主任工作会议校长讲话稿模版(二)新学期伊始,各项工作繁忙而有序地进行,在此,我衷心感谢全体班主任的辛勤付出。

校长在班主任大会上讲话

校长在班主任大会上讲话

校长在班主任大会上讲话尊敬的各位班主任老师:大家好!首先,我要向大家表示衷心的感谢和诚挚的敬意。

作为一所学校的校长,我深知班主任是学校管理工作中的中流砥柱,是学生成长的引路人,是家庭与学校之间的重要纽带。

今天,我有幸在这个班主任大会上与各位老师交流,我感到十分荣幸,也感到责任重大。

面对现代社会日新月异的变化,教育事业愈加关注学生的全面发展,班主任工作也更注重学生的个性化需求。

我们必须把握时代发展脉搏,勇于创新,与时俱进。

因此,我想借此机会与大家一起探讨班主任在学校管理中的角色与作用,以及如何提升我们的工作能力。

首先,作为班主任,我们必须明确自己在学校中的角色定位。

我们既是学生的引路人,也是他们的监督者。

我们要以德为先,做学生的榜样,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,我们要关注学生的全面发展,促进他们在学业、思想、品德、体质和艺术等各个方面的成长。

我们还要成为家长的“朋友”和“信使”,与家庭保持密切联系,共同努力提升孩子的教育质量。

只有明确自己的角色定位,我们才能更好地履行班主任的职责。

其次,我们要不断提高自身的素质和能力。

教育事业是一项充满挑战和艰巨任务的事业,班主任更是如此。

我们首先要具备良好的教学能力和管理技巧,注重专业知识的更新和拓展。

同时,我们还要保持积极的心态和健康的体魄,学会应对工作和生活中的压力。

此外,我们要关注学科研究和教育方法的创新,积极参与学术交流与合作,不断提升自己的教育水平。

只有不断提高自身的素质和能力,我们才能更好地服务学生和家长。

另外,我们要加强团队合作。

学校是一个大家庭,我们是这个大家庭中的一员。

作为班主任,我们要密切与学校其他部门和师生家长的合作,形成合力,共同推动学校事业的发展。

我们要注重信息的共享和沟通的畅通,及时了解学生的信息和家长的需求,做好后勤保障和协作配合。

通过团队合作,我们才能更好地发挥我们的作用,实现教育工作的目标。

最后,我要强调班主任工作的重要性和责任感。

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2020年班主任会校长讲话稿
老师们、同志们:
大家好!刚才我参加了班主任论坛,听着大家的发言,我的心始终处于一种感动的状态,大家的付出,大家的投入,大家的教育教学艺术,精彩的成功案例,大家对教育的那份执着情怀,对学生的那份责任和关爱,大家承受的压力,受到的委屈,在这样一个时间段内集中展现出来,的确让我的心灵受到震荡,我的灵魂受到洗礼,甚至泪水就在眼眶中打转,透过大家的发言,我更加明晰了肩头的责任,也更加明确在前行的征程中应该怎么做!我想,我们不用天南地北的去找寻所谓的榜样典型,也不用报纸、电视中去敬羡那些先模人物,我们只需伏下身来、静下心来,用心去体味,去感受我们周围的点点滴滴,我们同在一个屋檐下相处的很久,很平凡、很平常的兄弟姐妹。

我们就会有很大的很有用的收获和教益。

今天我们利用这两个论坛站在新学年的起点,来回顾反思过去一年的工作、总结经验教训,融汇智慧、研究谋划我们新学年的工作,制定目标和措施,为实现学校在新的起点上的新发展而打下基础!为此我想谈这样几点,供大家思考。

一、回顾过去,感动在心。

在过去的一学年中,我们全校师生团结一心,殚精竭虑,克服种种不利因素,很好的完成各项工作,取得了令人欣慰的成绩,赢得了社会各界的广泛赞誉。

忘不了去年冬天那些个大雪纷飞的日子,为迎接省级规范化复评验收专家组来学校时的情景,全校上下齐动员,齐努力,准备材料,优化环境,研读要求,明晓标准,关注细节,重视过程,白加黑,五加二,不计得失,不分你我,最终赢得了专家们的一致好评,顺利通过了省规的复评验收,勇夺全市第一。

忘不了高三的老师们,早自习之早、晚自习之晚,家庭顾不上、孩子没时间管,即使自己生了病、受了伤,也不减少一丝一毫的对学生的关注关爱,也不放低课堂的要求,正是经历了这几番风雨,才迎来了赤橙黄绿青蓝紫的色彩斑斓的彩虹,72个重本,代表了我们学校教育教学的高度,也赢得了各界和同行们的尊重。

忘不了班主任老师们起早贪黑,穿行于校园中急匆匆的身影和面对学生时的苦口婆心。

在人们慨叹自己家一个孩子难管、难教育时,我们要面对60多个学生,许多时候,压力不仅身体,还心理或者其他方方面面,但是日复一日,月复一月,我们 ___默默的坚持、坚守,因为我们凭借的不仅仅是这份职业的要求,更有那份充盈在内心的良心和良知!
忘不了值周值班的老师们,全方位、全过程、无缝隙管理,每天长时期的值勤、巡视、检查、引导、督促,有的老师顾不上吃饭,顾不上回家,嘴上上火起了泡,身体真的有些吃不消,但是依然在尽职尽责,换来了校园内的一片安静和同学们遵守纪律自觉性的提高!
忘不了晚上老师们办公室的灯光,忘不了清晨街道上的早行人,忘不了学生出现问题时那焦灼的神情……,那是我们教书育人者的神圣职责的具体体现!
也正是因为有了这一幕幕、一场场感人的场景和一个个无私奉献、爱岗敬业的十一中人,我们的省规复评验收成功了,我们的高考创出了 ___最好水平,我们的招生保持了良好的态势,我们的学生管理和教学管理有了长足的进步。

我们真的可以自豪地说,过去的一学年我们十一中走得无怨无悔,我们十一中人不逊于任何人!
二、展望未来,形势逼人。

首先我们知道,全市教育系统正面临着一个大调整、大整合、大发展的形势和机遇,各个中学都在新形势面前找寻属于自己的天空展翅飞翔,各显神通。

有的凭借各种优势扶摇直上,俯视群雄;有的
整合资源、整饬力量,力图东山再起;有的借助新建学校,设施全、负担轻的优势,摩拳擦掌、跃跃欲试。

面对如此波谲云诡的形势,真有些形势逼人,逼得人有些喘不过气来的感觉。

如此形势下学校工作确实是逆流行舟,不进则退,小进即退,稍不留心即有可能被淘汰。

其次,这里我还想说得是,面对这种形势,我感到压力不仅外界,更大更重要的还是我们内部或者说我们自身!诸如我们的管理水平尚待提高,管理的科学性、前瞻性,谋势谋长远的能力还远远不够,我们对新形势下教师这一职业特点和规律的把握,对新时期学生身心特点和规律的把握都存在着不同程度的欠缺。

甚至我们大家的心理、我们的职业倦怠以及社会上种种诱惑,不良现象的影响等等都在或多或少的制约着我们。

第三,时代发展到今天,全市和高新区经济社会发展对我们提出了更高的要求。

面对这些我们能否坚定信心、科学谋划、埋头苦干,走出一条适合我们十一中优质加特色的办学之路的确是摆在我们每个人面前的一道难题!能否答好,就看我们在接下来的岁月中,如何想、如何做!
三、直面现实,拼搏奋进。

经过全校上下的齐心协力,共同奋斗,目前我们已踏上了新的起点、新的平台。

站在这样一个新的起点,新的平台,我们如何通过我们的努力,实现学校在新的起点上的新发展,这是我们应直面的
现实。

下学期的计划已制定,具体的我不再赘述,这里主要强调这样几点。

第一,围绕六大意识、强化干部队伍建设。

1、岗位意识。

做到守土有责,尽职尽责。

2、大局意识。

想事干事要有大局意识,避免部门和局部利益至上,站
在更高一个层次上思考问题,开展工作。

3、合作意识。

要加强团结协作,注重部门与部门之间的取长补短,合力做好工作。

4、精品意识。

做工作想事情不能满足于干过了,至于干得如何,那是另话!要有精品意识、干就干好,就要干到极致!
5、奉献意识。

当干部必须树立奉献精神,吃苦耐劳精神,敢于担当的精神,要真正做到以身作则。

6、学习意识。

要树立随时随地学习的意识,要向书本学、向实践学,更要向广大老师学。

第二,学生管理要紧紧围绕“培养习惯,发展个性,诚实守纪,善良向上,着眼未来做栋梁”来开展工作。

把学校倡导的“教育就是唤醒,优秀就是习惯,进步就是成功,兴趣就是天赋,自律就是圣贤,多一把尺子衡量学生就会多出一批优秀学生”等理念贯穿于整个学生教育管理中。

首先要研究新形势下学生的身心特点,坚持与时俱进,大力开展适合学生特点,学生又乐于接受的教育。

本学期要在学校层面开展构建“学生喜欢的学校”活动,即学生喜欢的学校,喜欢的老师,喜欢得课堂,喜欢的课程,学生喜欢的活动;围绕“三全”开展工作,即“全员育人、全程管理、全心服务”.在老师中开展赏识教育,即提倡慷慨地表扬学生、大声地为学生的进步喝彩,让学生由不断的进步走向成功。

在学生中开展完善人性教育自我教育、同伴教育活动。

其次,开展价值观教育。

据有关材料表明,世界教育的潮流由单纯的传授知识为主转向培养能力为主后,目前已开始转向“培养价值观”为主的教育,提出教育教学中培养学生价值观的核心是“独立思考,明辨是非”,每个人都有自己的价值观,而且都按照自己的价值观去做事,这也符合咱们以前提到的“授人以鱼,不如授人以渔,授人以渔,不如授人以欲”.再次,要狠抓行为规范教育,要把《弟子规》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规定当成学生必修的教材,并坚决落实到实处。

第四,
要大力开展社团活动,开展丰富多彩、形式多样的活动,这一点上要进一步解放思想。

第五,要充分发挥和利用家长委员会的作用,全过程、全方位发挥其作用。

第三,教学工作要围绕“面向全体,因材施教,博学悦教,崇德爱生,立足课堂求高效”来开展。

在老师中倡导“快乐工作、快乐学习、快乐相处、快乐活动”.首先要抓好“五位一体”的教学常规工作。

本学期就“五位一体”的教学常规工作提出了更加具体的内涵,即集体和个人双向备课、低重心的课堂教学、有针对性个性化的辅导,有效的作业布置和考试。

其次,开展“做学生喜欢的老师,上学生喜欢的课”活动。

试想一个学生如果不喜欢某一位老师,往往也就不会喜欢他上的课,慢慢的也就不喜欢这门课,甚至不喜欢学习,甚至不喜欢这个班级和同学,甚至这所学校,甚至厌学辍学,所以咱们做老师的千万要慎之又慎!再次,要大力开展学法教育。

首先要帮助学生树立并强化自信心,这是搞好学习的关键。

其次要明确学习是一个系统的过程,即预习、听讲、复习、写作、考试总结五大环节。

只有完成了这五大环节,方才算完成了一个学习任务,仅有上课和写作业是远远不够的;同时还要帮助学生克服学习中的非智力因素对学习的负面影响,诸如“不仔细、不认真、不严密、不规范、粗心、随意”等,培养仔细认真严密规范全面的好习惯。

“少丢分就是多得分”,“多得一分,打败千人”.第四,要
创设机会,加大师资培养力度、丰富培训形式,真正做到有用、有效!第五,继续强化备课组建设,充分发挥备课组的作用。

第四,全力做好后勤服务工作。

要树立为教育教学服务,为老师服务、为学生服务的意识,以师生的需要为原则,以师生的满意为标准,新学年要利用与两大公司重新签定合同的契机,提高标准、严格要求,认真扎实地做好后勤服务工作,全心全意为师生服务,为教育教学服务。

老师们,同志们,回顾过去,感动在心,成绩斐然。

展望未来,形势逼人,目标明晰。

直面现实,唯有扎实工作,拼搏上进才是我们十一中走向辉煌的唯一良方,让我们坚定信心,精诚团结,奋斗前行,用我们出色的工作,去谱写十一中发展历程中一段华丽的乐章,实现我们心中的梦想。

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