班主任代表汇报材料
班主任述职报告(15篇)
班主任述职报告(15篇)班主任述职报告1这学期由我来担任六年级1班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。
虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。
所以我从来都不敢怠慢。
下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。
六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。
班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。
班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。
还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的__给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。
教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。
经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。
家长会班主任汇报材料
家长会班主任汇报材料尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里见到你们。
说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：一、学生情况。
本班学生61人，其中男生39人，女生22人。
大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。
许多班干部，样样工作都积极主动地去做。
每天的值日班长都早在的到校带领大家早读，中午带领大家自学，协助老师管理班级。
各位科代表能及时收好学生的课堂作业本，并督促没有完成的同学及时补上。
梁佳雨、李惠文同学平时能监督同学们的卫生习惯，李鑫同学放学后又是最后一个走，关窗户，锁教室门她时刻记在心中。
韩阳、薛敏迪、刘国庆、邵蓉蓉同学作为班干部，能够以身作则，在自觉认真做好每一件事的同时能够认真管理班级，杨希、刘中睿同学能够每天督促学生自觉学习、阅读。
班里曾有很一部分同学，开学前几周作业经常不按时完成，是办公室的“常客”，而现在却能做到上课基本认真听讲，作业也基本能按时完成，虽然和优等生仍然存在一定的差距，但是从整体来看，已经进步很大了。
当然，仍然有个别学生的作业仍时有拖拉，课堂作业尚且如此，更别说是家庭作业了，因此学习成绩可想而知了。
希望家长能重视起来。
1、综合起来进步大的同学：温浩然韩阳刘中睿何勇霖钱昕雨吴佳鸿吴静李雪李鹏飞艾乐乐刘佳鲁欣雨李惠文张硕曹家玮闫宇胜2、家庭作业质量比较高同学：高雨茜温浩然思辛玲梁佳雨韩阳李佳树钱昕雨吴佳鸿吴静李娜李鑫赵春荣王绘博3、语文考试成绩优秀的同学刘中睿韩阳梁佳雨闫宇胜高佳愿吴佳鸿张硕思辛玲张旭冉王振腾何勇霖李佳树赵春荣杨希李雪陈鑫宇艾乐乐吴雨芮邵蓉蓉4、数学考试成绩优秀的同学刘中睿韩阳何林城高佳愿思辛玲王振腾王浩浩5、英语考试成绩优秀的同学刘中睿韩阳何林城梁佳雨闫宇胜高佳愿吴佳鸿张硕张旭冉思辛玲王振腾何勇霖温浩然李佳树邵歆珂王浩浩赵春荣杨希钱昕雨李雪陈鑫宇吴笑天张磊吴静高雨茜薛敏迪刘挚艾乐乐王绘博吴雨芮吕江桦李万琴邵蓉蓉郝文雷刘佳李惠文6、综合起来退步明显的同学：邵歆珂高雨茜杨希王浩浩邵蓉蓉韩文昊曹喻鑫师雅轩王金宇高欣美蔺海舰杨雲胡佳乐赵春荣7、上课积极发言的有：李佳树、何林城、杨希、高雨茜、温浩然、韩阳、王振腾、刘中睿、张磊、闫宇胜、何勇霖、薛敏迪、吴佳鸿、马宇腾、李鑫、吴雨芮、刘国庆、赵春荣、张硕、吕江桦、曹家玮、郝文雷等同学。
班主任工作总结发言稿（精选16篇）
班主任工作总结发言稿（精选16篇）在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的班主任工作总结优秀发言稿（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任工作总结发言稿篇1自从我担任班主任以来，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。
对每一位孩子的成长和前途负责任，给他们提供一个安全的、健康的成长环境，需要慈母般的爱心和耐心。
经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是快乐的、是充实的。
一个好的班集体，需要领导的支持，需要每位老师辛勤的工作，需要家长和社会的密切配合。
作为一名班主任，需要整合这些资源，引领着大家心往一处想，劲儿往一处使，时时处处体现出一位班主任的担当。
在此，我把做班主任的心得体会向大家做一个汇报，希望与大家共勉。
一、用爱心温暖每一位孩子的心灵一个班，关起门来就是一个大家庭。
如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个大家庭便是和谐的，温暖的。
那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？总的来说，就是引导孩子们学会担当、学会付出、学会理解和包容、学会和谐相处，摆正心态、积极向上，做一个阳光的少年儿童！对部分“问题”学生，我就对他们实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。
课堂提问，班队会发言，多给他们锻炼和展示的机会，给他们一个舞台，让他们在众人的目光和关注中成长，学会自我约束和管理。
我在班级管理中，一是挑选好班主任的小助手。
二是眼勤：勤看，及时发现问题，及时处理；嘴勤：勤问，加强与孩子们的沟通和交流，让学生亲其师，信其道；腿勤：勤到岗，做到组织有序，督查到位；身勤：勤教，教会每一个孩子学会做人、做事。
认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。
二、用责任心架构班级管理模式我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、公区都有卫生监督员。
班主任述职报告范文5篇
【导语】想要⼯作有条理，述职报告不可少，如何写好述职报告呢？以下是整理的班主任述职报告范⽂，欢迎阅读！【篇⼀】班主任述职报告范⽂ “做⼀名好⽼师”是许多⽼师⼀⽣所追求的⽬标，也是我的⽬标。
⾃踏⼊教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的⼯作，以“师德”规范⾃⼰的教育教学⼯作，以“当⼀名好⽼师”作为⾃⼰⼯作的座右铭来要求⾃⼰。
⼀、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提⾼⾃⼰的思想觉悟，我认真学习xx《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在⾃⼰的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学⽣，教师必须先⾝先之率，时时做到教书育⼈、⾔传⾝教、为⼈师表，以⾃⼰的⼈格、⾏为去感染学⽣，《教师⼈格魅⼒的构建》等⽂章，努⼒使学⽣、家长能接受我、喜欢我。
今年⼜是新课程改⾰，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改⾰中活化⾃⼰的⾓⾊》等⽂章，努⼒使⾃⼰不被新课改的浪潮所淹没。
作为⼀名教师⾃⾝的师表形象要时刻注意，我在注意⾃⾝师表形象的同时⾮常重视对学⽣的全⾯培养。
因为我深信良好的品⾏是每个⼈⾝上最美的东西，针对社会这⼀⼤⽓候和学⽣这⼀⼩⽓候我把学⽣的德育、美育⼯作放到了最重要的地位。
在⼯作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项⼯作；我还注重⽂化学习，参加了“⼩学教育”的本科进修。
在不断的学习中，努⼒使⾃⼰的思想觉悟、理论⽔平、业务能⼒都得到较快的提⾼。
⼆、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学⽣教好，让学⽣成功，是每位教师的⼼愿、的荣誉。
作为⼀名数学教师，让学⽣掌握良好的学习⽅法，获取更多的知识是最重要的任务。
因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研⼤纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学⽅法，研究现代教育技术在课堂教学中的应⽤，注重对学⽣各种能⼒的培养。
在认真做好⽇常教学⼯作的同时，努⼒探索在⼩学数学课堂教学中落实素质教育的⽅法及⼿段，探索在教育中培养学⽣能⼒发展的途径。
小学优秀班主任汇报事迹材料(用心去工作,用爱去育人)
用心去工作，用爱去育人从教十七年来，我一直担任班主任工作，我从中体会到了教育的快乐。
班主任工作中我爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。
多年被学校评为“先进教育工作者”、“优秀班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为“先进班集体”。
在班主任工作中，我是这样做的：一、深入学生生活，走进学生，研究学生。
上岗之初，我首先想到的是要孩子们接受我。
而走进学生，参与学生活动，是重要的一个措施。
课堂上，学生并不容易暴露自己的内心想法，然而课后，他们就比较放松。
课间、饭后，我和孩子们一起做游戏、在操场上散步，趁机观察学生，了解学生。
很快我就发现了，哪个孩子课堂上表现挺活跃而课后与同学相处不太好，哪个孩子课堂上看似挺乖实际上有不少“鬼心眼”，哪个孩子比较乖巧懂事，哪个孩子比较活泼甚至调皮，哪个孩子对班集体的事情很热心，等等。
同时，在与学生日常的实际接触中，我也能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。
很快，大部分学生对我这个新老师产生了认同心理，“亲其师，信其道”，对我提出的各项班级管理规定也很容易接受了。
二、大力培养班干部。
一年级的学生虽然小，但是，他们做事很认真，老师交给的任务更会尽心尽力的去完成。
因为有一个好班委，班级管理工作才能更好更顺利地展开。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。
所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
开学之初，我很快就发现，班里没有什么班委，提起班干部，孩子们异口同声地说——只有一名班长！然而就是这唯一的班长，开学第一天就对我提出了“辞职”！我意识到，这个班级，必须在班级管理上下大功夫。
而这工夫首先就是培养小班干部。
让各处干部管到位，层层负责。
我觉得，培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。
班主任汇报材料
班主任汇报材料东庄中心小学：沙会健尊敬的各位领导、专家：大家好！在东庄中心小学有这样一个班级：朝气蓬勃、团结向上、奋发进取。
31张稚气的脸上都洋溢着自信的笑容。
在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
这就是二年级二班——一个平凡而又具有惊人凝聚力的队伍。
下面我以我班为例，向各位领导、专家汇报一下我们东庄中心小学特色的班级建设。
一、特色的班级管理在东庄中心小学浓郁的和谐人文气息之中，我们班把“让学生快乐的成长”作为治班理念。
形成了以德立班，以章管班，以人为本，自我激励，自主发展的班级特色。
我们班既注重个人的能力发展，又致力于集体的建设与团结：我们有自己的班训；我们有自己的班歌；我们有自己班级的生日……班主任更是从自身做起，不做这个班级的领导，仅仅作为班级的一员，没有厉声呵斥指责，取而代之的是平易近人的一笑；没有威凛的指挥要求，取而代之的是内心的交流希望。
为提高每个学生的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人。
在班级工作中，为了能够让更多的学生参与班级管理，参与集体的建设与发展，让他们自己当家作主，开学初，班委会研究开展“人人争岗位，人人讲责任”活动，班级设置了多个岗位，如：楼道纪律执勤岗、班级卫生监督岗等等，形成人人有事做，人人有岗位的氛围。
我把主动权完全交到了学生手中，大家各尽其职，这样不但给了他们自由展示自我风采的空间，而且还锻炼了他们的组织能力、管理能力、交际能力和表达能力，同时也增强了他们的主人翁意识，避免了师生间的被动管理。
二、极强的班级凝聚力我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
班干部和课代表起到了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事物井井有条。
开学初，让学生推荐自己信任的班委，通过学生评比组建班级组织。
在班级管理工作中，不断培养班干部自己管理班级。
班主任工作汇报总结10篇
班主任工作汇报总结10篇班主任工作总结大家知道怎么写吗?工作总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考。
今天作者在这给大家整理了一些班主任工作汇报总结（10篇），我们一起来看看吧！班主任工作汇报总结（精选篇1）这个学期，初为人师的我还担任了的班主任，我接受了一个全新的班集体，这之前我对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸，因此，我倍感肩上的压力。
但我相信适度的压力就是成功的动力，所以我不断地要求自己努力、成长。
在新的一个学期中，我从以下方面展开了自己的工作：一、抓好学生的日常行为规范在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。
在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。
如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。
让学生换位思考，并积极教育引导。
让学生在反省中受教育，培养自己良好的行为习惯。
尤其我们班中有两个同学思想点小偏激或者小冲动，对于这样的学生我则站在他们的角度说话，多方面的进行谈心教育。
现在这两个同学已经不会再出现顶撞老师，上学迟到，不尊重同学的事件，并能很好的理解老师。
二、培养正确的舆论让他们懂得尊重诚实，形成良好的班风只有在集体中形成了正确的舆论和良好的班风，集体才能识别是非、善恶，发扬集体的优点，抵制不良思想习气。
因此，我组织学生学习道德规范，提高他们的认识；并坚持表扬好人好事，批评不良的思想行为，为形成正确舆论打下思想基础。
学生来自不同的家庭和小学，有很多学生自己任性不懂得尊重理解他人。
我在开学初期通过班会和平时的事件灌输学生尊重和诚实的思想，让他们对同学对老师都要尊重对自己对别人都要诚实，现在班里有些同学之间相互打闹被老师发现批评时他们都能主动承认自己错误说自己没有尊重同学并会改正。
通过这样小的转变，逐渐使他们变成懂得尊重别人并且诚实的人。
三、培养学生集体荣誉感班集体是通过开展集体活动逐步形成起来的。
德育工作汇报材料
德育工作汇报材料尊敬的领导、老师们：我作为一名班主任，很荣幸能向大家汇报我班级在德育工作上所做的努力和取得的成绩。
在过去的一年里，我班全体教师积极投身到德育工作中，并且取得了不错的效果。
下面我将从以下几个方面介绍我班的德育工作。
1、定位精准，责任到位在德育工作中，我们始终坚持把学生的健康成长放在首位。
我们班定期进行班级会议，每个老师在会上都会就本人所负责学生的德育状况作出明确的提出，督促本班团队及时发现问题、解决问题，对问题的重点学生进行重点关注，保证每个学生的德育成长都能得到有效的指导和支持。
2、文化氛围醇厚，规则管理得当在班级文化建设方面，我们重视班级文化的研究，通过班主任团队多方探讨、商讨，形成了"统一思想、优良传统、协调发展、高效执行"的班级文化理念，并始终贯彻执行。
同时，细化班级规章制度，加强对学生的管理和约束，使学生养成良好的行为习惯，建立良好的行为模式，并形成良好的班级风气。
3、启发思维，助推成长在德育工作中，我们班级高度重视个性化发展，注重启发思维，鼓励学生在不断尝试中成长。
我们注重帮助学生发掘潜力，提升学习水平和综合素质，鼓励他们参加各种学科竞赛、文艺比赛、体育比赛等活动，培养学生的兴趣爱好，让每个学生都能充分展示自己的才华和特长，发挥他们的潜能，为未来的成长打下良好的基础。
4、关注心理，促进健康在日常工作中，我们班积极关注学生的心理健康，并为学生开设心理辅导课程、开展心理健康教育工作，为学生的身心健康提供支持。
我们班还邀请专业人员为学生进行心理咨询，帮助学生克服困惑和焦虑，提高学生的心理素质，营造良好的校园氛围。
以上就是我班在德育工作方面所做的一些努力和取得的成就，未来我们将继续秉持"德育为先、个性化发展、以学生为中心"的理念，加强德育引领，为学生全面成长提供更加支持和帮助。
谢谢大家！。
优秀班主任事迹材料
优秀班主任事迹汇报材料我叫杨贤均，是邵阳学院城市建设系的一名班主任。
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，07级房建班的本年度班主任的工作结束了，根据班主任考核有关文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，在学校和系里领导的支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是思想上，还是实际工作能力等方面都取得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
我把自己的工作，从思想和实际工作两个方面总结如下：一．思想上积极要求进步众所周知，理论是我们行动的指南，指导我们的实际工作，自身的思想素质和理论水平是班主任从事工作的基础。
在实际工作中我边学边看，使自身具有一定的理论水平。
在思想工作中，我坚持“以人为本”的宗旨，熟悉国家的各项政策和学校当前的中心工作，为辅导员工作打下坚实的政治理论基础。
作为一名班主任，应该具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲究为人师表；作为为一名党员，应该时刻不忘学习党的基础和理论知识，思想时刻向党组织靠拢，特别是系里夏书记、唐书记等，他们是老党员，有着丰富的经验，能把理论联系实际，是我们的好榜样。
在平时的工作中，我也十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日成为学生的好榜样。
二．注重培养工作能力作为一名高校班主任，并能够和大学生一起成长，这是我感到自豪的地方。
想想四年多的工作，接待每一届新生和送走的每一届实习生、毕业生。
当时来自各地的新生由父母和亲戚朋友陪同送到学校，我看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话真是可怜天下父母心。
我不由得想起自己当初上大学时父母送我去报到时候的场景。
我想既然家长把自己的孩子交给了学校，交给了我，我就要付起这个责任，做好一个辅导员应该做的一切；当一届届实习生收拾行囊离校时，看着一个个背影，心中又顾虑、又凄凉；当一届届实习生返校毕业时，看到一个个成熟的面容和听到一个个被实习医院留用或找到一份工作，心中又高兴、又自豪。
班主任岗位工作总结汇报10篇
班主任岗位工作总结汇报10篇书写（工作（总结））要用第一人称的角度来撰写。
表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，总结要写得有理论价值。
下面是为大家整理的班主任岗位工作总结汇报10篇，仅供参考，喜欢可以（收藏）与分享哟!班主任岗位工作总结汇报1班主任工作是艰辛的，同时也是快乐的，半年的见习班主任工作让我学到了很多东西，从中学到很多（阅历）和教训，学到了书本上没有的知识，我始终相信一分耕耘一分收获。
有工作就有总结，下面对自己的工作做一个简单的总结。
一、作好计划，有序进行班主任工作繁重异常，这是众所周知的。
因此，在开展班主任工作之前，应先根据本校的和本班的实际情况制定详尽的（工作计划）。
古语有云：“凡事预则立,不预则废。
” 这说明制定计划的重要性。
如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的`目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。
因此，开展班主任工作，一定要先作好计划，要有序的进行。
二、了解学生，沟通沟通作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。
我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用实习的前半个月，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
同时，还通过批改作业，有空找学生聊天，晚自习等，深化班级，多接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。
通过以上（方法），我逐步了解了班内每一个学生，争取记住了每一个学生的名字。
为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、运用赏识（教育）能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个老师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标。
而把“赏识教育” 运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓舞。
关于班主任的个人述职报告8篇
关于班主任的个人述职报告8篇班主任的个人述职报告篇1本学期来，我返回阔别一年的课堂，履新担任班主任，感觉有些仓促，但我很快调整好了工作心态，较早进入了状态，确立了实实在在做好两件事的工作目标。
一是将自己之前的德育方面的一些构想逐步付诸实践，以期待研教并重，知行合一。
我坚持以身作则，以德育德，尝试着推行班级民主管理，注重班级文化建设，打造和谐自豪班集体。
在本学期的军训、运动会、艺术节、文明寝室、文明班级评比等活动中均有斩获。
二是积极主动投入到课题研究活动中。
本学期我校成立了国家级德育课题研究小组，承蒙领导抬爱，让我担任第二负责人，除了组织一次德育案例写作培训活动外，围绕校园安全防护主题，我浏览了大量资料，多次与其他成员讨论交流，细心观察，深入研究，结合工作实际写了40多篇工作笔记和案例，撰写了2篇相关主题论文。
我要借担任班主任后事必躬亲的机会，好好打磨一下自己，不断丰富自己的教育智慧，不断改造自己的学生观，使“给予学生人文关怀”成为我从事教育这一事业的价值取向。
回到原点，落到实处，才可能成就一名老师。
我很感恩学校领导给我这次提升教育境界的机会。
另外，我还积极参与了学校校训校风等教育理念的调整与校史编纂等工作。
总的来说，上半年，我真诚参与，真心付出，自觉成长，较出色地完成了学校总支交给我的挂职锻炼任务；返岗后，我的工作环境都发生一些变化，但有些东西不会变。
荣辱不惊，乐在超越的追求不会变；换位思考，大局为重，谨言慎行的原则不会变；以身作则，专注工作，力求上进的风格不会变……我将继续努力，进一步提高能力，提升境界，实现个人与集体的共同进步。
班主任的个人述职报告篇2时光荏苒，光阴似箭，难忘的二零零八年已成为历史。
在过去的一年内，财经专业部十六位同仁，同舟共济、同心同德、同甘共苦，取得了许多可喜可贺的成绩，也存在着诸多可圈可点的缺憾与教训，现将这一年我个人的主要工作向大家汇报如下：第一部分：个人方面上半年，担任08春季班班主任，周课时量12节，其中一门是新课，一门是老课。
优秀班主任工作总结汇报七篇
优秀班主任工作总结汇报七篇【2023】优秀班主任工作总结（精选篇1）一晃期末又到了，回想当班主任的近一年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。
我担任x级数控班的班主任，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。
一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观、世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，这学期班级中出现几件大问题，我积极努力进行补救，争取将影响降到最低。
宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。
现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。
我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。
只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。
二、认真组织教学，和任课教师及时沟通我们班文、理科学生各占一半，部分的学生底子薄、基础差。
尤其是到了第二学期，学生们添置了电脑，经常上网聊天、打游戏，有些同学厌学情绪严重。
为了改变这种现状，一方面我从学生着手，晓以本学期学习的利害;另一方面就是及时和各科任课教师沟通，激发学生的学习热情。
三、规范管理，制度严明。
主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。
经常性加强对学生的早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
四、需要改进的地方下学期仍需加强的是：充分调动学习的积极性，明确学习目的。
教育同学们为父母亲负责，为前途负责，做有责任心的莘莘学子。
2024年班主任经验总结材料
2024年班主任经验总结材料尊敬的领导、各位老师和家长：我是XX学校2024年的班主任，今天非常荣幸能够向大家汇报一下这一学年的班主任工作经验总结。
一、责任感和使命感是班主任工作的基石作为一名班主任，我深刻意识到自己肩负着学生们的教育与成长重任。
在全年的教学中，我时刻将学生的发展置于第一位，将他们的健康成长视为自己工作的最终目标。
无论是班级管理还是教学指导，我都尽力发现每个学生的优点和潜能，积极引导他们在学习、生活等方面得到全面发展。
二、注重学生的个性化教育在班级管理方面，我采用了很多个性化的方法，关注每个学生的特长和需求。
通过班委会成员的努力，我建立了一支高效的班级管理团队，共同维护着良好的班级氛围和秩序。
我们通过定期的班会和座谈会，向学生传达班级管理的理念和目标，让学生们共同参与管理，培养他们的团队合作和领导能力。
在学生发展方面，我根据学生的不同特点和兴趣爱好，制定了个性化的学习计划和辅导方案，并积极与学生家长沟通，共同努力为他们打造一个适合发展的环境。
三、关注学生的全面发展我认为学生的全面发展不仅仅体现在学习成绩上，更要关注他们的综合素质培养。
在平时的教学中，我注重培养学生的创造力、创新精神和团队合作意识。
我鼓励学生积极参与课堂活动和社团活动，提高他们的综合素质。
在学生学业负担较重的情况下，我积极与老师们交流合作，采取灵活的教学方法，减轻学生的压力，保证他们的身心健康。
四、建立有效的家校合作机制家庭和学校是学生成长的两个重要支柱。
我始终坚信家校合作有助于学生的全面发展。
在班级管理中，我与家长保持密切的沟通和联系，及时了解学生在家庭环境和学校生活中的表现，并对学生的学习和行为进行及时反馈。
我通过家长会、家访和电话等方式与家长互动，共同讨论学生的发展问题和解决方案。
通过有效的家校合作机制，帮助学生更好地适应学校生活，提升他们的学习成绩和综合素质。
五、终身学习和专业成长作为一名班主任，我深入学习教育理论与教学方法，进行持续的专业培训，提升自己的教育教学水平。
1616班2016年秋家长会班主任汇报材料
1616班2016年秋家长会班主任汇报材料尊敬的各位家长：下午好！我是1616班的班主任罗教师，我代表121班全体师生欢迎你们的到来，并对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！今天要大家来，是为了配合学校的工作，了解孩子在学校的情况，相互交流，进行沟通，让孩子们健康成长。
这也是召开这次家长会的主要目的。
今天的会议有六项议程：一、班级基本情况介绍；二、期中考试成绩分析及学生在校的表现；三、学生代表及家长代表发言；四、对家长的期望及建议；五、家长与任课教师交谈，提出的意见和建议；六、班主任与个别学生家长单独交流。
一、班级基本情况介绍1、学生情况我们班共有学生59人，其中男生31人，女生28人。
班级学生的总体表现评价是：心理状态良好，积极乐观向上。
班风学风良好。
２、班委情况班干部管理班级的能力比较强，对班级的工作极为负责，对同学关爱有加。
当有同学不按时到校时，他们主动给家长打电话，询问缘由；当遇到同学生病时，他们及时递上一杯热水，并向老师汇报及时送到学校医务室。
班委是我的左臂右膀，得力助手。
以下是我们班的班干部名单：（课件展示）班干部名单班长：罗穗姣副班长：莫泽宇雷雪缘纪律委员：黎志成莫崇开学习委员：赵丹旎体育委员：谭洪传文艺委员：施艺嘉劳动委员：盘邹怡生活委员：韦钰颖科代表名单语文科钟语思数学科赵丹旎英语科韦钰颖政治科覃建琬历史科雷宇欣地理科莫泽宇生物科何萍宋清溢书法课黄欣欣组建一支能力强的班委很重要，班委是一个班级的核心力量，是一股凝聚力，有了这股力量，班级里很多烦琐之事，不用我亲自到场，就能解决。
科代表也很给力，他们在每节课的预备铃响时，都上台领读学科的重点内容，并按科任老师的交代，布置学科作业，并在组长的协助下检查作业完成情况。
3、班级管理模式六中的班级管理模式是统一的。
把每个班级学生分解为若干个小组，每个小组设有一个大组长和一个小组长，组长负责本组成员的学习、作业、练字、卫生、仪容仪表的监督，以及记录每一个同学的操行量化分等。
班主任班级管理经验汇报材料《管在细微时 理在关键处》
班主任班级管理经验汇报材料《管在细微时理在关键处》班级管理是一名班主任教师每天都要面对的工作，而且是一项常做常新的任务。
它不仅要求我们要在理念上不断充实，更需要在日常工作实践中结合班级学生实际，从细微处入手，在关键时用法，把握好“管”和“理”的度，只有这样，才能让班级管理得心应手。
下面结合近三十年的班主任工作，浅谈一下自己的做法。
一、管在细微有尺度，理在关键有力度班主任是世界上最小的主任，这句话说得千真万确。
因为我们每天管的都是小得不能再小的事儿：桌子歪了，本角窝了，桌堂乱了……这些事听起来不该理会，做起来才感如此“艰难”。
班主任只有把这些小事做好，班级的面貌才会在整体上有突破。
我觉得每一个细微的环节都要确定一个衡量的标准，制定一个评价尺度，这样，孩子们做起来有参照，教师管起来有依据。
例如：一年级，我觉得应该重在“静”上做文章。
现在初入学的孩子，在心智上都高于以往的孩子，所以，在教育起来没有以前的孩子那么轻松。
这就需要我们在制定尺度时,既有趣又有用。
在要求孩子“静”时，可以首先从安静坐住开始训练。
结合学生年龄特点，可以设计“我是木头人的巨无霸”和“我坐飞机去旅行”两项活动来训练孩子。
“我是木头人的巨无霸”是根据孩子们特别喜欢玩的“木头人”这个游戏设计的。
从开学的第一周开始，每天安排20分钟静坐时间，可以把20分钟分成4个5分钟。
告诉孩子，我们玩〃木头人〃游戏时，不准说话不准笑，一动不动，只是静静地坐着，坚持时间越长奖励越多。
“我坐飞机去旅行”是根据坐飞机的规定设计的。
告诉孩子，我们现在坐飞机去旅行，飞机驶离地面后，每个人都要安静坐在椅子上，乱动会有危险。
最少要坚持5分钟。
我们依据这两个孩子们熟知的事物制定的尺度，操作简单，便于练习。
管的尺度要靠理的力度方能生效。
好习惯的养成靠的就是我们教师的“理”。
我们要坚持每天领着孩子们练习，同时在练习时要不断提高要求，不断树立榜样，不断记录每个孩子的用时。
在此基础上，我们还要定期进行对比反思，定期更换练习的方式方法，定期评比督促等。
优秀班主任汇报材料
优秀班主任汇报材料背景介绍本学期我担任班主任的是一年级5班，班级人数40人。
在过去的一个学期中，我以积极、负责、热情的态度工作，经过自己和学生们的不断努力，班级各项工作和学生的成绩都有了较大的进步。
下面我将就我所做的工作和班级学生的表现做一个详细的汇报。
个人工作情况学生管理1.班会：每月一次班会，及时处理学生心理问题，听取学生意见和建议。
班会的主题根据学生需要定期更换，比如：“如何学会拒绝”，“如何有效提升成绩”等等。
班会不仅是学生自我发展的事业，也是班级建设的重要组成部分，能够培养学生独立解决问题的能力。
2.考勤管理：每周对学生考勤情况进行统计，及时联络家长对于学生旷课或迟到情况进行沟通，并及时制定措施，提高学生的出勤率。
3.家长沟通：每周例行通知家长关于孩子的学习情况、习惯、进步和问题。
定期与家长交流孩子的学习情况和行为习惯，及时发现孩子的困难和问题，并提供有效的解决措施。
学生学业情况1.日常作业检查：通过以学生为中心的教育理念，积极监督和管理学生日常的学习作业，合理分配作业量，及时发现学生学习的问题和疑难点。
2.考试监督：每次考试前，详细布置考试内容，对学生的考试过程进行严格的管理，及时对考试作弊行为进行监督和打击，定期分析学生的考试情况，发现学生存在的问题和薄弱科目，及时作出相应的解决方案。
3.学生辅导：及时关注学生学习情况，认真分析学生的状况，注重和学生一对一的沟通，提供个性化的学习方式和解决方案，专业的指导和辅导，帮助学生更有效地提高学习成绩。
班级建设1.班委选举：教育班委员会成员的意识，不断推进班委建设。
通过班委选举，在选举过程中考察学生的才干和创业精神，帮助学生培养领导能力和责任感，为班级的发展贡献自己的力量。
2.爱心行动：组织学生开展“关爱弱势群体”、“探望老人”、“志愿者活动”等实践活动，体现班级的集体荣誉与责任。
3.班级宣传：利用学校的各种地方，广泛宣传班级的优秀事迹，展示班级的风采，提高班级的知名度和出名度。
班主任检讨发言材料怎么写
班主任检讨发言材料怎么写亲爱的领导、老师们、家长、同学们：大家好！今天我作为班主任，向大家汇报我们这学期的工作情况，并对我自身所存在的不足进行自我检讨，以期能够有所改进和提高。
首先，我要感谢领导和老师们对我的支持和信任，也要感谢家长们对我的理解和配合，同时也要感谢同学们在这学期里付出的努力和配合。
这个学期，我作为班主任，主要负责协调和管理班级各项事务，包括学生的学习、生活、品德培养等方面。
在教学方面，我们注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生自主探究，激发学生对知识的兴趣和学习的动力。
而在生活方面，我与同学们保持紧密的联系，关心他们的成长和发展，特别是在班级活动的组织方面，我积极倾听同学们的意见和建议，与他们一起协商制定活动方案，让同学们全程参与，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
然而，回顾这学期的工作，我发现自己还存在一些不足之处。
首先，在学生成绩管理方面，我没有能够及时发现并帮助那些学习困难的学生。
我意识到这是我的疏忽和不够敏锐的地方，对此我深感内疚。
其次，在与家长的沟通方面，我有时候未能充分了解家长们的期望和意见，导致误解和不和谐。
这是我个人的管理问题，我深刻反省并愿意改正。
此外，我在班级活动的策划与组织方面也存在一些欠考虑的地方，没有充分考虑到每位同学的需求和利益，导致活动的效果不尽如人意。
我承认这是我的疏忽和不够细致，我会吸取教训，下学期将更加重视。
对于以上的不足之处，我明确了自己的改进方向。
首先，我将进一步加强与同学们之间的沟通和交流，及时了解他们的学习与生活情况，帮助他们解决学习中的问题。
我会积极参与学生个别辅导活动，为他们提供更多的学习支持。
其次，我将注重与家长的沟通，积极主动地了解他们的期望和意见，并且积极反馈学生的表现和进步情况，建立良好的家校合作关系。
最后，我会提前做好活动策划的准备工作，充分调研同学们的需求和兴趣，确保活动的顺利进行和取得预期效果。
总结起来，这学期我在班主任工作中有所成绩，但也存在一些不足之处。
班主任工作汇报材料[页3]
![班主任工作汇报材料[页3]](https://img.taocdn.com/s3/m/3a10773de97101f69e3143323968011ca300f7c1.png)
你若盛开，蝴蝶自来。
班主任工作汇报材料[页3]班主任工作汇报材料最令人担忧的就是假日，每一个长假后，开学的第一天他总会离家出走，老师、家长着了不少急，后来他妈妈找到我，哭着说不想让他上学了，不愿再为他担忧了。
我看到了家长的无奈，可这么小的孩子辍学，他的一生可就葬送了。
我急躁的劝导着家长，同时心理也有一种愧疚感，家长的无奈不也是老师的无能吗？我对家长说：“不能放弃，我信任他会改好。
我会努力转变他，放心吧。
”我了解了孩子每一次出逃的缘由，就是不敢面对假期完不成的作业，实行了躲避的手段。
于是，我针对孩子的心理，提前给他注射“预防针”，每次放假布置一些孩子轻松可以完成的作业，并且定时支配同学查收，不给他躲避的念头，另外，放假时我会特殊嘱咐魏正，开学那天在家里等我，我会接他到校上学，不给他出逃的时间。
这一支配孩子彻底安心了，每次作业完成的很好，而且无一次逃学。
他在数学日子中写的一句话，我感动得落泪了。
“老师我不会再让您焦急了，我现在才知道校内生活有多美、多好玩，我永久都不逃课了。
”作业是家长了解孩子学习状况的一个重要途径。
因此，每一周周末，我都把全部的作业发到同学的手中，让家长查阅。
然后写上周评语，让家长对孩子的学习状况准时得到了解，并作出评价，主动参加对孩子的教育，同时对同学也是一个鞭策和激励。
常家访，不请家长。
我喜爱家访，不喜爱动不动就请家长。
由于家长每天的工作很繁忙，不见得有请必到。
而且耽搁他们的工作，一些家长还会有怨气。
由于孩子表现差来学校，同学和家长都会觉得有伤面子，可能有的家长会不予协作，可能有的家长还会拿孩子撒气，不管怎样收效都不是很好。
而家访是老师主动上门，首先家长会有一种歉疚感，在家里谈自己的孩子，心里会舒适些，他们会主动协作老第1页/共2页千里之行，始于足下。
师的工作。
所以两种手段，结果会截然不同。
七、在爱与被爱中沉醉俗话说家有三斗粮，不当“孩子王”，可我这个“孩子王”却当的饶有爱好，由于我觉得老师的工作不只是“燃烧自己，照亮别人。
严爱相济精心培育不懈追求——优秀班主任评选汇报材料
严爱相济精心培育不懈追求——班主任工作汇报材料尊重的列位领导，亲爱的列位同仁：大伙儿好！我叫GAG，来自YJ小学，是一名小学三年级的班主任。
承蒙学校领导及教师们的厚爱，我被评选为优秀班主任。
荣获这一称号我既感到荣幸之至，受宠假设惊，又深感忐忑不安，感觉受之有愧。
今天，教育总支主持召开那个班主任体会交流会，能在这里与列位班主任做交流，彼此学习借鉴，我的确感到超级荣幸！因为，在座的列位体会都比我丰硕，要我来谈谈当班主任的体会实在不敢当，下面就我的班主任治理工作向大伙儿做一个汇报，谈一点心得体会，与大伙儿交流共勉！希望列位领导、教师多提宝贵意见！我给大伙儿汇报的题目是《严爱相济精心培育不懈追求》一、第一谈谈我对班主任工作的熟悉班主任是学校教育教学工作的最基层的组织者，班主任的工作直接体此刻对学生思想塑造、对学生良好行为适应的培育上。
好的班风形成离不开班主任的用心工作，好的校风形成离不开学校全部师生的一起尽力。
因此，班主任在学校工作中有着不可或缺、不可替代的重要性。
作为班主任，是与学生接触最紧密的人。
尽管咱们左右不了大局，但咱们能够认真做好自己的本职工作，让学生认可，让家长认可，为学校的进展尽一份自己的力量。
二、我在班主任工作中的几点做法与体会（一）跟班要勤；作为班主任，勤奋工作是基础，时刻付出是保证。
“勤”体此刻：勤到班、勤观看、勤试探、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓舞、…… 总之，要勤到班级中去，勤到学生中去。
只有如此，才会真正了解班级学生的状况，了解学生的思想动态，发觉学生存在的问题，才能对班级工作心中有数。
这既是班主任工作的需要，也是成立良好师生关系的基础。
班主任要把班级作为自己的“家”，“常回家看看”，常与“家人”谈谈，常与科任教师交流，常与学生谈心；常催促，狠抓纪律；常记录，记下学生的违纪行为，作为教育学生的有效教材。
要不断总结班主任工作的得失，尽力提高班级治理水平。
在跟班进程中，及时发觉学生的“亮点”，勤鼓舞、勤夸奖。
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班主任代表汇报材料
班主任代表汇报材料
感谢各位领导莅临我校指导，我很荣幸代表我校班主任向专家进行汇报。
班级管理，一直是小学班主任工作中的一项重要内容，树立优良的班风，开展丰富多彩的各项活动，对学生进行思想道德教育，规范学生的行为而，提高认知能力水平等，都是我们班主任工作的内容，一个有着良好班风的班级体，能形成健康的教育环境，让学生顺利健康成长得到了保证。
因我校地处偏远，南面紧邻“京九”铁路津霸联络线，完成班主任基本工作之外，生命化安全教育，是我校的一大亮点。
一、深入开展爱路护路，珍爱生命教育
因我校毗邻铁路，有很多不安全隐患，人们不断把黑手伸向铁路，偷盗、搞破坏，付出了血的代价。
针对此情况，学校德育处提出“爱路护路珍爱生命”教育，各位班主任积极配合，组
织高年级同学走向街头，想过往群众发放宣传单，中年级同学组成护路小队，利用“红领巾广播站”向学生进行安全安全教育。
我校编辑的《生命化教育》丛书是我校的德育校本课程，每两周利用班会开课，对学生进行生命化教育，优秀的护路“卫士”照片刊登在课本上，更加激发学生的学习热情。
另外，我校上了一堂别开生面的铁路教育课，对学生进行了“珍爱生命安全发展” 的教育，起到了良好的效果。
为了扩大宣传教育的社会效果，邀请了部分家长参加，让他们和学生一起接受教育。
课后召开了家长座谈会，以“小手来大手”的形式推广教育效果。
此次活动受到北辰电视台，北辰广播电台的关注，进行了录制播放，并刊登在天津日报上，起到了非凡的效应。
二、学生的自主管理得到进一步提高。
学生刚入校门时对自己的行为习惯思想方面没有克制力，必须在班主任启发引导下才能提高自身素质，形成良好的思想习惯。
一年级的学生常常对自己的学习用具不会整理，找不到书，铅笔断了也不知所措，不会做卫生，班主任累得够呛，学生并不买账。
我读了校长赠我的一本书，《可以这样做班主任》，我想应该放手让学生自主管理，培养他们的自主管理能力。
经过三年多的努力学生班级发生了可喜的变化：自己的学习用具摆放的井井有条，卫生做的又快又好，注意摆放整齐，地面干干干净净。
每当早晨我走向班中，看到卫生区早已打扫的干干净净，教室班长带领同学们上早早自习。
在我班每个人都有自己的劳动岗位，让
他们自主管理，为班级服务。
另外，我校开展了“今日我当家” 栏目，让学生更加主动自觉的管理自己。
每个人都有一个成长记录档案袋，里面记录了他们自己的一点一地的进步，在不断改正自己缺点的同时，自主管理的能力也提高了，成了一个自觉的人，一个有责任心的人。
三、对学生思想教育长住不懈。
诚信是做人之本，学校也特别重视诚信教育。
因此，《弟子规》是上学期我们的校本课程，这是一本很好的道德教育刊物，每个班级每周都要求学生背四至八句。
学校组织了一次背诵弟子
规竞赛，有的同学背了将近一半，有的班级平均每人都能背几十句。
每当他们之间有了矛盾，有了错误，用弟子规中的一句去说服教育都很容易接受。
某同学拿了另一个同学的东西，老师只要对他说“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”是什么意思，他就会主动地主动承认错误。
学生点点滴滴的进步无不渗透着班主任的辛苦，记得某位哲人说过“播种一个行动收获一种习惯，播种一个习惯收获一种
性格，播种一个性格收获一种命运，播种一个命运收获一个未来。
我觉得我们班主任就是一个播种者，为学生的未来幸福的耕耘着。