2015-2016学年度第二学期实验教学计划进度表

2015-2016学年度第二学期实验教学计划制定及上学期生物实验教学落实情况报告

(磁村中学)

实验教学是整个教学活动的重要环节。是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的磁村中学生物实验教学工作制定计划如下：

一、实验教学的指导思想

以《淄博市关于加强实验教学的意见》为指导，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革。通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、实验教学的目的

1、培养学生的科学探究能力，如观察能力、思维能力、实验操作能力、创

新能力等；

2、使学生了解科学实验方法，如实验设计方法、实验研究方法、科学思维方法和基本仪器使用方法；

3、培养学生的科学态度、意识、精神，如实事求是的科学态度，独立自主的思想意识和追求科学真理的不懈精神和创新精神等。

三、实验教学现状分析

1、课程方面：新课程要求有更多的探究实验，探究实验与教学课时之间存

在矛盾。

2、学生方面：：学生动手能力不强、创新意识缺乏，对实验设计、方法、步

骤是知其然、不知其所以然。耐人寻味的是，一些学生对实验结果对答如流，实验操作却不尽如人意，而后者的培养正是实验课应完成的主要任务。

3、实验条件方面：今年我校将进一步根据新的仪器配备标准购置部分实验

仪器。同时,对原有仪器进行清查,能修则修。记好各种仪器帐薄,对新进

的各种仪器及时登记造册,确保仪器管理工作万无一失,保证教学工作的

需要。本校仪器设备，能保证开齐、开全实验。

四、实验教学计划一览表(附件1)

五、具体措施

1、建立组织机构(附件2)

2、完善管理规章制度。设备管理的各项规章制度；维修使用记录；借用登记

记录；设备的购置报告、设备报废调拨单，设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、使用、检修及故障记录等。

3、健全实验项目档案：开学及时发放各年级《教学工作计划》；期末按时收

取《实验教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》。每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

4、加强实验过程考核：在实验教学过程中，加大学生自评、学生互评的力度，

教师实时做出评价。从考核形式上，我们采用的是实验操作与书面相结合的方式。教师根据实验教学目标进行命题，由学生在实验操作的基础上完成试卷。

5、仪器设备材料保障：为确保实验仪器设备材料完好率，能很好的开出、开

全实验，实验室管理人员要做到定时除尘、定期维修，以确保实验的开出率。

6、低值易耗品的管理使用：严格遵守《淄博市中小学实验教学低值易耗品管

理办法》，建立有效补充机制，保障实验教学正常开展。

实验教学计划进度表

（20 15 —20 16 学年第二学期）

学校：淄川区磁村中学（盖章）学科：生物班级：初一

学校：淄川区磁村中学（盖章）学科：生物班级：初二

学校：淄川区磁村中学（盖章）学科：生物班级：初三