2015-2016学年度第二学期实验教学计划进度表
2015--2016(2)学年度教学工作计划
2015---2016学年度第二学期教学工作计划济宁市三里营小学2016年2月2015---2016学年度第二学期教学工作计划本学期，我校教学工作紧紧围绕教研室重点工作，以全面提高教育教学质量为目的，结合学校实际，继续加强课程管理，通过深化校本教研促进课堂教学改革，通过落实“八个精心”提升课堂教学效率，争取教学质量稳中提高。
一、加强教师队伍建设，为提升办学水平打下扎实基础。
1、学校领导加强自身学习，特别是教学业务知识的学习，使自身教育理念不断得到更新，增强管理的科学性和实效性。
2、完善学校教师一日常规，强化教学制度管理，继续坚持推门听课制度，学校领导兼课制度，深入教学一线，提高管理的实效性。
3、加强教师师德教育。
坚持利用每周教师例会开展师德教育培训，提升教师的主人翁意识，凝心聚力谋求自身、学校、学生发展。
二、加强教学常规管理，确保教学质量稳定提升。
1、严格落实课程方案。
一是不折不扣地执行国家课程方案，通过加强教学研究提高教师实施能力，通过加强教学管理确保保障措施到位，通过“每天不定时课堂巡视”，确保开齐、开足、上好。
二是加强校本课程建设。
“绿色种植”作为我校办学特色，顺利通过了教体局的验收。
本学期，任课教师要继续坚持上好“绿色种植”课，三月份，任课教师每人继续执教一节校级公开课。
三是把心理健康教育课落到实处，每班每月开设一节心理健康教育课。
2.强化精细管理，使“八个精心”落到实处。
进一步增强精细管理意识，加强教学全过程的管理督促，规范教师教学行为，把“八个精心”落到实处，根据学校实际，继续在备课、上课、作业和辅导方面着力研究和管理，力求实效。
一是针对学校青年教师比例较大的实际，继续强化备课研究。
首先，做到精心备课，要弄清新课标要求，吃透教材（本册教材目标、单元目标、课时目标、编排特点、实施手段建议、），抓住学科本质，树立整体观念，教学设计要“大处着眼，细处着手”，强化“生成”教学，让学生真正经历知识发生形成的全过程。
小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划【精品范文】_0
小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划为了本学期更好地开展学校各项教育教学工作，我校以县局暑期教师学习会精神为指导,紧紧围绕“深化素质教育、提高教学质量”这一主题，抓住“依法治校、内涵发展”两个关键，深化落实重点工作，我校认真分析学校现状，检查工作中的不足，思考学校的前景，特对本学期各项工作做以下安排。
一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，践行社会主义核心价值观；牢固树立科学的质量观，全面深化素质教育；规范办学行为，创新管理机制，促进学生全面发展，学校内涵发展。
二、工作思路紧紧围绕立德树人、提高质量的主题，抓好教师队伍建设和课堂教学改革两个关键，深入推进师德师风建设，师能提高培养，学校精细化管理、高效课堂及校本研修工作。
三、工作任务(一)精化管理，提升学校管理水平。
第一，完善制度，规范办学行为。
1、完善各类制度。
本学期，我校将根据县局下发的教学质量评价方案和岗位目标考核实施方案，修定完善符合我校实际的教育教学管理制度、教学常规评价制度，教师考勤管理制度，教师绩效工资考核方案等一系列规章制度，建章立制，形成利于管理，科学有效的制度办法，将过程督察与终端考核有效结合。
通过每月客观、科学的考核，激发教师工作热情，规范办学流程，让质量形成有法可依。
2、规范施教行为。
学校坚持规范办学，坚决落实县局暑期学习会上提出的“六个不”：课程开设不变样，学生作业不超量，文化补课不出现，考试管理不随意，学生休息锻炼不少时，入学招生不违规。
开学初学校与教师签订师德承诺书，要求每一位教师都能严格遵守《中小学教师职业道德规范》。
敬业爱教，把修身养性、严谨治学作为职业追求；优质施教，遵循教育规律，好学善思，提高教育教学质量；廉洁从教，讲究职业道德，严守教育法规，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师有偿家教；文明执教，尊重学生人格，注重学生个性发展。
3、规范课程管理。
2015-2016第二学期实验计划
2015-2016学年度第二学期槐林镇中心学校物理演示实验计划槐林镇中心学校物理组2016、2、182015-2016学年度第二学期槐林镇中心学校物理演示实验计划一、指导思想物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学。
其一切现象和规律都源于生活、生产实践之中，所有新颖有趣的实验和新奇美妙的现象都能引起学生的兴趣，激发学生的求知欲，是引导学生探索物理规律，学好物理知识的重要方法。
物理实验的教学有其自身的特点，它有别于直观的理论教学，又必须以理论教学为指导。
课堂上实验教学的成功与否直接影响着教学效果的优劣，因此物理实验在物理教学中起着至关重要的作用。
二、实验目的1．培养学生树立实事求是的科学精神。
2．掌握科学的实验方法。
3．培养学生初步的观察和实验能力。
4．培养学生的创新精神和团结协作精神三、实验重点：本学年度的部分演示实验四、实验难点：1．将探究方法和创新精神用于教学中。
2．让学生理解演示实验的原理与作用。
五、实验措施：1．对所有演示实验要填写实验通知单和实验记录。
2．严格要求，按程序进行操作。
3．认真组织，精心辅导。
4．开展形式多样的实验竞赛活动。
5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动六、关于演示实验的教学具体做法：演示实验一般是指在课堂上配合教学内容由教师操作表演的实验。
演示实验是向学生提供学习物理概念和规律所必备的感性材料，是培养学生观察能力的重要途径。
它对学生的实验操作、实验方法的学习起示范作用，有助于学生深化和巩固所学的物理概念和规律，从而提高学生学习物理的兴趣。
因此对演示实验的教学要符合下列要求：（1）、演示实验首先必须确保成功性演示实验的直接目的是把物理现象复制一遍，让学生亲眼目睹或自身感受到物理现象的效果，同时把产生这种现象的方法告诉学生。
只有确保演示成功，目的才会达到。
决定演示成功与否的因素是多方面的，首要的是掌握实验的原理，抓住关键。
如在大气压一节中进行“纸杯托水”的演示，当纸片盖住杯口后，不能让空气进入，这是关键。
2015—2016第二学期9年级物理备课组计划及进度表
统练
第12周（5.9-5.15）
第二轮复习：力学综合
4
第13周（5.16-5.22）
第二轮复习：电学综合
4
统练
第14周（5.24-5.29）
第二轮复习：实验与作图综合
4
第15周（5.30-6.5）
第三轮复习：综合能力专题
4
第16周（6.6-6.12）
第三轮复习：中考考前模拟训练一
4
第17周（6.13-6.19）
2、充分利用一切时间组织学生做好第一轮复习，让复习各个知识点落到实处面提高应对各种考试的能力。
三、教学措施
1.开展研讨，集体备课。
2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，重视专题训练。
3.针对不同的学生采取不同的策略.对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导。
16.2奥斯特的发现
16.3探究电磁铁的磁性
4
第3周（3.7-3.13）
16.4电磁继电器与自动控制
17.1关于电动机转动的猜想
4
第4周（3.14-3.20）
17.2探究电动机转动的原理
17.3发电机为什么能发电
4
统练
第5周（3.21-3.27）
18.1家庭电路
18.2怎样用电才安全
18.3电能与社会发展
4.抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及三轮复习的主动权。
5.狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。
6.做好统练与期中考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。
2015-2016学年度第二学期实验教学计划进度表
2015-2016学年度第二学期实验教学计划制定及上学期实验教学落实情况报告
（请各单位按照此格式撰写，报告只交电子稿）
(单位名称)
一、实验教学的指导思想
二、实验教学的目的
1.
2.……
三、实验教学现状分析、上学期实验教学落实情况
1.课程方面：
2.学生方面：
3.实验条件方面：
4.其他相关情况：
……
四、实验教学计划(附件1)
制定各学科本学期实验计划，并将实验计划一览表张贴上墙，初中每学年所列实验计划必须包括初中学业水平考试理化生实验操作考查题库所有实验，物理14、化学13、生物11个，小学必须包括科学抽测实验题库所有10个实验。
五、具体措施
1.建立组织机构(附件2)
2.完善管理规章制度
3.健全实验项目档案
4.加强实验过程考核
5.仪器设备材料保障
……
实验教学计划进度表
（20 —20 学年第学期）
学校：（盖章）学科：班级：
学校审核人（签名）：电话：
说明：请加盖学校公章，一式两份报所在区县实验教研管理部门。
实验教学组织机构。
2015-2016第二学期教学计划教学进度全册备课 (2)
2015-2016学年度第二学期教学计划年级: 九年级学科：物理姓名：教学任务：1、认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对课程标准研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力。
2、做好八年级、九年级物理复习教学工作，以2016年中考为目标，以物理课本和中考指导为主，以课程标准为理念，以考试说明为指导，多渠道收集资料，全面统筹做好总复习，关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。
3、切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九年级两个班的平均成绩、及格率、优秀率都有显著的提高。
中考成绩力争进入全市前10名。
学情分析：1、学生经历了一学期的物理学习，应该掌握了一些物理知识，学习了一些学习物理的方法，临近中考，学生的学习积极与自觉性提高不少，期末考试成绩有了较大提高。
但部分学生的学习方法和学习习惯仍然不科学，学习效果依然很差。
2、初中物理教学分两年，八年级教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占五分之二的比例，非常重要，可是，学生在八年级时学习物理还没有入门，八年级时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉八年级物理的知识几乎都忘了；到了九年级的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学、热学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。
2015-2016第二学期教学计划
公园路中学2015～2016学年度第二学期教学教研工作计划一、指导思想本学期学校教学工作以紧抓教育教学、努力提高办学水平为宗旨，继续实行月考制度，加强九年级中考备考工作，保持五个突破，确保2016年中考取得优异成绩；继续深化高效课堂建设，提高课堂教学效益；落实教学常规管理，加强过程督导检查；重视中青年教师业务能力培养，开展业务能力大赛；规范教学管理、教学指导、教学服务，促进教育教学质量全面提升。
二、工作目标1. 突出一个重点即中考备考，继续保持五个突破即在2015年中考基础上实现师大附中录取人数、示范性高中录取人数、普通高中总升学率、各学科单科综评、七科合格率的增长，切实提高2016年中考成绩。
2.抓住一个中心即深化高效课堂建设，落实六项措施即创新研发导学案、深度小组合作学习机制、高效课堂巡查制、学科成绩增长计划、单元过关检测制度、学科薄弱学生承包制，全面提高课堂教学效率。
3.落实教学常规管理，加强过程督导检查，保证备、教、辅、改、考、评、研等工作落到实处。
4.加强中青年教师业务能力培养，开展业务能力大赛，推出一批德才兼备的名师来推动名校建设、培养名生。
5.加强教学研究，加强教研组建设，促进教师教学设计、教学评价、教学反思、科研能力的持续提高。
6.开展学科竞赛、国学经典诵读、书法、武术、艺体等兴趣活动，丰富学校文化生活，提高学生的学科竞赛能力和学生的文化素养、体能素质。
7.加强实验图书等工作，确保教学服务高效。
三、工作要点（一）突出中考备考，保持五个突破本学期学校重点突出九年级中考备考工作。
以《公园路中学中考目标管理办法》为总纲，明确差距，强化管理，扎实备考，切实提高学科平均成绩、学科合格率、示范性高中升学率和总升学率等指标，确保2016年中考再创佳绩。
1.中考管理领导小组要科学规划，强化督导。
领导小组科学制定各班中考指标和备考方案并严格落实，对备考工作进行有效督导与考核，确保2016年中考目标的过程性落实。
2015-2016第二学期教学进度表
18
四 第 19
八 20
周
月
21
22
习作讲评三 语文园地四（2)
语文园地四 语文园地四（2）
第四单元测试
21
8*将心比心
25
17触摸春天
第 22 习作讲评一 语文园地二
四 23
语文园地二
周 24
语文园地二（2）
第 26 17触摸春天 18*永生的眼睛
九 27
19生命 生命
周 28 19生命 生命 机动
25
语文园地二
29
20*花的勇气
28
第二单元测试
2
劳动节
第 29 五 30 周
31
9自然之道 10*黄河是怎样变化的
11蝙蝠和雷达
五 月
第 十 周
3 4
习作讲评四 语文园地五 语文园地五
5
语文园地五（2）
1
12*大自然的启示
6
语文园地五
2015—2016学年度第二学期教学进度表
月周日 份次期
教学内容
2015—2016学年度第二学期教学进度表
月周日 份次期
29
教学内容
1古诗词三首
月周日 份次期
4
教学内容
清明休息
第1 一2 周
3
1古诗词三首（2） 机动
2桂林山水（2）
第 5 习作讲评二 语文园地三
六6
语文园地三
周 7
语文园地 三（2）
4
3记金华的双龙洞
8
语文园地三
7
3记金华的双龙洞
11
第三单元测试
30
习作讲评六
4
总复习
第 31
2015——2016学年第二学期学校周计划安排表
2.小学期末考试 1.初中期末考试 2.成绩分析、汇总、上报 放假
教务处 教务处
袁凤琴 袁凤琴
备注
2.学生地震演练 1.期中考试
2.九年级第三次摸底考试 1.期中成绩分析、汇总 2.召开学生家长会 1.开展法制教育讲座 2.全民读书推讲活动。 3.课堂基本功大赛。 1.评选民族团结好少年、 好教师活动 2.教育教学常规工作检查 3.教职工进行现代教育资源使用的培训 4.师生暴恐演练 1.迎“六一”文艺及少年宫汇报演出 2.爱国主义讲故事活动 1.“端午节”主题班会及包粽子 2.小课题研究讲座 1.开展禁毒教育 2.防震演练 九年级毕业考试 1.期末复习
1.开展“弘扬雷锋精神，争当美德少年”活动
2.学科带头人及骨Байду номын сангаас老师示范课。 3.内初、内高班学生报名 4.双语教师公开课
1.开展“最美温泉人”评选活动
德育处、教务处、 2.教学常规检查 教研室 3.加强民族教师学习汉语及母语理念，签订学习汉语及母语责任书。3.3 4.学生消防演练 1.九年级第一次摸底考试 德育处、教务处、 2.缅怀英烈系列教育活动 教研室 3开展学习“两文件、一条例”活动 伊力斯、王子 云、袁凤琴
查乡中学2015—2016学年第二学期每周活动
月份 周次 第一周 时间 2.27-3.4
第二周
3.7—3.11
三月份
第三周
3.14---3.18
第四周
3.21—3.25
第五周
3.28—4.1
第六周
4.4—4.8
第七周 四月份 第八周 第九周 第十周 第十一周 五月份 第十二周
4.11---4.15
4.18—4.22 4.25—4.29
5.2—5.6
2015 —2016学年度第二学期小学教师教育教学工作计划
2015 2016学年度第二学期小学教师教育教学工作计划徐梦颖新的学期开始了，为了有序地开展本学期工作，特制订计划如下：基本情况分析本班共有学生47人，男生25人，女生22人。
本学期没有转入转出的学生。
经过一年半的学习，学生已经认识了很多生字，积累了一些词语，口语表达能力得到了一定的发展。
但部分学生阅读能力较差，组词和写句子都有困难，因此本学期我想重点培养孩子的阅读能力，通过熟读课文和读本上的文章使学生逐渐达到能熟练阅读的能力。
班主任工作计划本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。
上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。
新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我计划从以下几方面去做：一、常规教育方面1.充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
3.对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
4.对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律1.建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。
2.选拔培养好班干部，继续实行班长轮值制，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。
每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
2015—2016第二学期化学实验室工作计划
2015——2016学年度第二学期化学实验室工作计划一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。
二、具体工作计划：(一)完成实验教学任务化学实验学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象，获得生动的感性知识，然后进行积极思维，把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念。
可见，培养学生的观察能力是培养实验能力的前提，也是发展智力的基础。
我们认为在化学实验中培养学生的观察能力要做到如下几点：1.激发兴趣。
启发学生积极思维，进行积极自觉的观察，才能使他们获取正确的信息，发展思维，获得知识，掌握技能，进而认识化学的自然变化规律。
2.操作正确规范，指导学生观察。
在演示实验中，教师应向学生介绍仪器的使用规则、操作方法，提出注意事项，最重要的是要指导学生仔细观察实验的每个细节以至全过程，并恰当地解释实验现象。
3.明确目标，系统观察。
在化学实验中必须使学生明确所要观察的内容和观察的范围，明确通过观察要获得哪些资料，解决哪些问题；拟定好观察计划，制定观察程序，引导学生进行系统的层次清晰的观察，防止主次不分、顾此失彼。
4.积极参加本学科的教研活动，积极自制教学用具，积极创造条件开放实验室，协助任课教师开展第二课堂活动，最大限度地发挥实验室的功能。
5.加强教师自身修养，注重教师形象，注重师德规范，加强业务学习，提高业务能力，及时总结，并能做到时时指导学生实验和学习。
(二)做好实验室工作1. 制订学期实验计划表、周历表。
小学2015——2016年度第二学期教学计划(四年级)
小学2015——2016年度第二学期教学计划(四年级)教学工作计划一、指导思想：本学期，教导处将依据中心校教学工作计划，结合本校实际情况，以课改精神为指导，努力实践教育教学改革，立足课堂，着力进行教学研究和教育教学规范管理，加强学习，提高教师的责任意识，全面提高教学质量，努力开创我校教育教学工作的崭新局面。
进一步树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，强化学习行为的养成教育。
低年级重在学习习惯的培养，中高年级在强化良好习惯的同时，扎实双基教学，注重综合能力的培养。
继续做好“提优补差”工作，建立“结对帮困”跟踪制度，争取教学成绩大面积丰收。
此外，大力开展教科研活动，使更多的教师向学习型、科研型、反思型教师迈进。
教导处将本着“研究、指导、服务”的宗旨，努力为学校教育教学工作服务。
二、主要工作：（一）以课改为重点，进一步提高教研工作实效。
1、加强新课程改革与研究力度。
通过各种渠道，采用各种形式如会议传达、上网浏览、集体讨论、个人阅读等，组织教师进一步学习新课程，研究新教材，实践新理念，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出有效的探索，全面实施素质教育。
2、开展新一轮校本培训。
组织全体教师分层次培训，在积极参加市、中心校级培训的基础上，努力做好校本培训工作，以领会教改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。
3、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。
课改的核心环节是课堂。
本学期，我们要广泛开展指向明确，主题鲜明的课堂教学研究活动，重在教法、学法上寻求突破。
各科任教师制订好工作计划，确定研究专题，然后注重过程性研究。
教导处开展集体备课、听课、评课、撰写论文等活动，并将活动资料收集整理，形成教研成果。
4、加强随堂课听课力度。
本学期，校长、教导将对全校教师实行跟踪听课，听课后重点反馈课堂的教学效果，加强检查教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
2015—2016学年度第二学期语文学科教学进度计划表
2015—2016学年度第二学期语文学科教学进度计划表教科书名称及册数语文下册教学班级五年级教者xxx上课开始日期（周）2016.2.29每周节数5总授课节数86计划考试次数2章节或单元课题名称计划教学时数预计完成日期实际进度补充说明周次起讫日期第一单元1、草原 2*、丝绸之路 3、白杨（1） 5 1 2.29—3.6 3、白杨（2） 4、把铁路修到拉萨去语文园地一（1、2、3）5 2 3.7—3.13第二单元语文园地一（4） 5、古诗三首6、冬阳·童年·骆驼队5 3 3.14—3.20 7*、祖父 8、童年的发现 9、儿童诗两首语文园地二（1、2）5 4 3.21—3.27第三单元语文园地二（3、4） 10、杨氏之子 11*、晏子使楚（1、2）5 5 3.28—4.3 11、晏子使楚（2） 12*、半截蜡烛 13、打电话语文园地三（1）5 6 4.4--4.10第四单元语文园地三（2、3、4） 14、再见了，亲人 5 7 4.11—4.17 15*、金色的鱼钩 16、桥 17、梦想的力量 5 8 4.18—4.24 语文园地四复习 5 9 4.25—5.1 中考10 5.2—5.8第五单元18、将相和 19、草船借箭 20、景阳岗（1） 5 11 5.9—5.1521*、猴王出世语文园地五 5 12 5.16—5.22 第六单元综合性学习：信息传递改变着我们的生活 5 13 5.23—5.29综合性学习：利用信息，写简单的研究报告 5 14 5.30—6.5第七单元22、人物描写一组 23*、刷子李 24*、金钱的力量5 15 6.6—6.12 语文园地七 25、自己的花是让别人看的（1）5 16 6.13—6.19第八单元 25、自己的花是让别人看的（2） 26、威尼斯小艇 27*、与象共舞5 17 6.20—6.26 28、彩色的非洲语文园地八 5 18 6.27—7.3 复习 5 19 7.4—7.10 期末考试20 7.11—7.17。
三年级数学2015--2016学年度第二学期教学计划表
分析
教学章节内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积、年、月、日，小数的初步认识，数学广角（搭配二），数学活动等等及总复习。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是这册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。
招贤中心小学2015-2016学年度第一学期学科教学计划表
年级：三科目：数学执教:郭克风
教学
策略
(一）切实加强基础知识和基本技能的教学。
1、数学基础知识的理解。
2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。
（二）重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。
总复习8课时左右
教研组审核
教研组长签字：
年月日
教导处审核
教导主任签字：
年月日
说明：学期学科教学计划均一式两份，要求电子录入，一份交教导处留存，一份科任教师留存，不准另加附页，可调整字体大小，精炼用语。解释权归招贤中心小学教导处，
5．认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位 掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积。
6．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7．了解不同形式的复式统计表，进一步体会统计在现实生活中的作用。
教学
目标
1．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
2015-2016第2学期实验进程表
同频检测、传感器特性（2个）
16
四
2016/6/16
传感器与测试技术
同频检测、传感器特性（2个）
16
五
2016/6/17
传感器与测试技术
同频检测、传感器特性（2个）
6 6
1 1
16
六
2016/6/18
传感器与测试技术
同频检测、传感器特性（2个）
课程名称 传感器与测试技术
实验项目 同频检测、传感器特性（2个）
学时 分组数
班级 机制 1313 （上 机制 1313 （中 机制 1313 （下 机制 1314 （上 机制 1314 （中 机制 1314 （下 机械 1394 机械 1395 机械 1396
6 6 6 6 6 6
6
1 1 1 1 1 1
1
指导教 学院 实验室 授课地点 师 陈飞燕 机械 机械基础 福东1 、陈庆 工程 测试室 0304 珠 陈飞燕 机械 机械基础 、陈庆 工程 测试室 珠 陈飞燕 机械 机械基础 、陈庆 工程 测试室 珠 陈飞燕 机械 机械基础 、陈庆 工程 测试室 珠 陈飞燕 机械 机械基础 、陈庆 工程 测试室 珠 陈飞燕 机械 机械基础 、陈庆 工程 测试室 珠 陈飞燕 机械 机械基础 、陈庆 工程 测试室 珠 陈飞燕 机械 机械基础 、陈庆 工程 测试室 珠 陈飞燕 机械 机械基础 、陈庆 工程 测试室 珠 福东1 0304 福东1 0304 福东1 0304 福东1 0304 福东1 0304 福东1 0304 福东1 0304 福东1 0304
周次 星期 14 五
节次 1、2、3 、4+中 午 中午+5 、6、7 、8 傍晚+9 、10、 11、12 1、2、3 、4+中 午 中午+5 、6、7 、8 傍晚+9 、10、 11、12 傍晚+9 、10、 11、12 傍晚+9 、10、 11、12 中午+5 、6、7 、8
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2015-2016学年度第二学期实验教学计划制定及上学期生物实验教学落实情况报告
(磁村中学)
实验教学是整个教学活动的重要环节。
是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。
因此，做好实验教学工作就显得至关重要。
现将本学期的磁村中学生物实验教学工作制定计划如下：
一、实验教学的指导思想
以《淄博市关于加强实验教学的意见》为指导，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革。
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。
让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、实验教学的目的
1、培养学生的科学探究能力，如观察能力、思维能力、实验操作能力、创
新能力等；
2、使学生了解科学实验方法，如实验设计方法、实验研究方法、科学思维方法和基本仪器使用方法；
3、培养学生的科学态度、意识、精神，如实事求是的科学态度，独立自主的思想意识和追求科学真理的不懈精神和创新精神等。
三、实验教学现状分析
1、课程方面：新课程要求有更多的探究实验，探究实验与教学课时之间存
在矛盾。
2、学生方面：：学生动手能力不强、创新意识缺乏，对实验设计、方法、步
骤是知其然、不知其所以然。
耐人寻味的是，一些学生对实验结果对答如流，实验操作却不尽如人意，而后者的培养正是实验课应完成的主要任务。
3、实验条件方面：今年我校将进一步根据新的仪器配备标准购置部分实验
仪器。
同时,对原有仪器进行清查,能修则修。
记好各种仪器帐薄,对新进
的各种仪器及时登记造册,确保仪器管理工作万无一失,保证教学工作的
需要。
本校仪器设备，能保证开齐、开全实验。
四、实验教学计划一览表(附件1)
五、具体措施
1、建立组织机构(附件2)
2、完善管理规章制度。
设备管理的各项规章制度；维修使用记录；借用登记
记录；设备的购置报告、设备报废调拨单，设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、使用、检修及故障记录等。
3、健全实验项目档案：开学及时发放各年级《教学工作计划》；期末按时收
取《实验教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》。
每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
4、加强实验过程考核：在实验教学过程中，加大学生自评、学生互评的力度，
教师实时做出评价。
从考核形式上，我们采用的是实验操作与书面相结合的方式。
教师根据实验教学目标进行命题，由学生在实验操作的基础上完成试卷。
5、仪器设备材料保障：为确保实验仪器设备材料完好率，能很好的开出、开
全实验，实验室管理人员要做到定时除尘、定期维修，以确保实验的开出率。
6、低值易耗品的管理使用：严格遵守《淄博市中小学实验教学低值易耗品管
理办法》，建立有效补充机制，保障实验教学正常开展。
实验教学计划进度表
（20 15 —20 16 学年第二学期）
学校：淄川区磁村中学（盖章）学科：生物班级：初一
学校：淄川区磁村中学（盖章）学科：生物班级：初二
学校：淄川区磁村中学（盖章）学科：生物班级：初三。