部编版三年级语文上册第一单元知识点测试复习题
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．打扮．（pàn）摔．跤（suāi）B．戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C．糊涂．（tu）凤．凰（fònɡ）D．处罚．（fá）例．子（nì）2．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
3．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．坪坝．（bà）能．够（léng）B．放假．（jiǎ）傣．族（dǎi）C．惩罚．（fá）衣裳．（shang）D．私塾．（shú）摔．跤（suāi）4．下列做法不正确的一项是（）A．口语表达前要积极参与讨论，多与别人交流。
B．交流时，可以借助实物或图片，这样会把内容讲述得更准确、具体。
C．小组交流时，既要说出同学的优点，也要指出同学在口语交际时的不足。
D．别人说别人的，我准备我自己的。
5．下面四组生字中声母相同的一组是（）A．坝扮缤悲B．洁锯禁例C．仰犹绒愉D．裳诵缩视二、填空题6．给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
( )想事( )( )客( )楚7．先将下列成语补充完整，再按要求做题。
摇( )晃( )披( )散( )提( )吊( )张( )舞( )口( )舌( )眼( )手( )手( )脚( )面( )耳( )眉( )眼( )（1）我发现每个成语都与人体的_____________有关。
这样的成语我还能再写出两个：___________、__________。
（2）选词填空。
①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶，怕妈妈发现之后责备她，一直________________。
①今天客人很多，店主有些___________，幸亏来帮忙的阿姨___________。
部编版三年级上册语文期末复习单元复习第一单元知识点整理
部编版三年级上册语⽂期末复习单元复习第⼀单元知识点整理第⼀单元⼀、⼆类字1.标拼⾳坝汉艳扮扬读摔跤凤洁荒笛罚假裳背诵例圈段练糊涂呆戒厉挨楚2.易读错的字早晨．(chén) 绒．(róng)球花粗．(cū)壮荒．(huāng)野放假．(jià) ⾐裳．(shang) 双臂．(bì) 诵．(sòng)读照例．(lì) 挨．(ái)打⼆、会写词语早晨绒球花汉族穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼教室朗读安静停留铜钟树枝好奇招引粗壮枝⼲影⼦落下阵⾬荒野⼝笛跳舞狂欢处罚功课放假互相所有能够猜想⾃然扬起双臂匆匆忙忙1.易写错的字晨：上边是扁“⽇”，下边不要少写⼀横。
装：上半部分右边是“⼠”，不是“⼟”荒：中间部分是“亡”，不要多写⼀点。
舞：共有⼗四画，第⼗三笔是竖折。
扬：右⾯的第⼀笔是横折折折钩。
绒：右半部第三笔是短撇，不要少写。
2.笔顺易错字绒：服：舞：假：3.部⾸易错字（请写出下⾯⽣字的部⾸）艳（）装（）静（）晃（）舞（）罚（）互（）臂（）所（）够（）三、多⾳字假 (jiǎ) 假话真假 (jià) 放假假期背 (bèi) 背诵后背 (bēi) 背负背包圈 (quān) 圆圈圈画 (juàn) ⽺圈猪圈挨（āi）挨着挨近（ái）挨打挨饿好（hǎo）问好好坏（hào）好奇勤学好问间（jiān）中间间距（jiàn）间隔挑破离间教（jiāo）教书教会（jiào 教师教室当（dāng）当时当天（dàng）上当当铺⾓（jiǎo）⾓落墙⾓（jué）⾓⾊主⾓相（xiāng）互相相处（xiàng）照相长相五、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁⽩—雪⽩招引—吸引轰响—轰鸣狂欢—狂喜荒野—荒郊照例—照旧流利—流畅详细—详尽霎时—瞬间清楚—明⽩鸦雀⽆声—悄然⽆声绚丽多彩—五彩缤纷急急忙忙—匆匆忙忙六、反义词安静—热闹招引—驱赶洁⽩—乌⿊湿润—⼲燥详细—简略扬起—放下流利—⽣涩认真—马虎清楚—模糊糊⾥糊涂—⼀清⼆楚鸦雀⽆声—⼈声⿍沸七、词语搭配(打)招呼 (朗读)课⽂ (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(⾛过)荒野 (吹着)⼝笛 (站)墙⾓ (收起)戒尺（扬起）⼿臂(敬爱)的⽼师 (可爱)的⼩学 (古⽼)的铜钟 (粗壮)的枝⼲(洁⽩)的墙（鲜艳的）服装（湿润的）东风（欢唱的）⼩鸟(飘扬）的国旗（簌簌）地响⼀(条)⼩路⼀(间)教室⼀(所)⼩学两(只)猴⼦⼋、词语归类【表⽰多彩的词语】绚丽多彩五颜六⾊花花绿绿五彩斑斓五彩缤纷万紫千红【带“⼀”的ABB式词语】⼀条条⼀个个⼀颗颗⼀根根⼀条条⼀堆堆⼀群群【ABB 式拟声词】哗啦啦轰隆隆丁零零淅沥沥呼啦啦哐当当【AABB 式词语】急急忙忙急急忙忙慌慌张张⾼⾼兴兴整整齐齐明明⽩⽩咿咿呀呀哗哗啦啦滴滴答答乒乒乓乓【ABAC 式词语】糊⾥糊涂绘声绘⾊⾃由⾃在⼈来⼈往呆头呆脑【“⼀×不×”式词语】⼀字不漏⼀声不响⼀丝不苟⼀尘不染⼀成不变⼀⽑不拔【表⽰时间很短的词语】霎时⼀转眼刹那弹指顷刻间【带有⾝体器官的四字词语】摇头晃脑披头散发张⽛舞⽖提⼼吊胆⾯红⽿⾚⼿忙脚乱眼疾⼿快⼝⼲⾆燥我发现：这些成语中的字词都与（⾝体器官）有关。
部编版小学语文三年级上册第一单元复习巩固卷(试题)(含答案).doc
第一单元复习巩固卷（试题）-小学语文三年级上册部编版一、单选题1．下列划线字注音全部正确的一项是（）A．背（bèi）诵照例（liè）一段（duàn）B．糊涂（tu）吓呆（dāi）戒（jiē）尺C．厉（lì）声挨（ái）打清楚（chǔ）2．下列词语中，不是表示颜色的词语是（）A．橘黄B．漆黑C．火红D．阴沉3．“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
”强调“他完全不明白”应该重读（）A．什么意思B．一点儿也不4．对课文中的句子运用的修辞方法分析正确的一项是（）例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻B．比喻、拟人C．拟人D．夸张5．读句子，选出加点词语的近义词。
为了弄清楚．．道理，就是挨打也值得。
（）A．明白B．清澈C．糊涂6．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A．夕、11、竖B．夕、11、竖折C．夕、12、竖折二、填空题7．比一比，再组词。
详堂塾厉既祥常熟历即8．写出下列加点词的近义词。
（1）先生讲得很详细．．。
．．，大家听得很认真（2）孙中山来到学校，照例．．地背出昨天所学的功课。
．．把书放到先生面前，流利9．我会给下列字进行分类。
互落荒笛舞罚臂狂假所够猜扬（1）独体字：（2）上下结构：（3）左右结构：10．看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：、、哗啦啦：、急急忙忙：、、11．选择合适的词语填空。
糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声（1）他背书总喜欢。
（2）你这样地背，有什么用呢？（3）老师刚走进教室，教室里顿时。
12．给多音字组词和给加点的字注音。
（1）假jiǎjià地de dì（2）现在仿造的东西太多了，让人难辨真假．。
（3）每年我都盼着放假．可以跟着爸爸出去玩。
（4）于是一群一群的花从无人知道的地．方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（5）燕子妈妈高兴地．对小燕子说：“我们要飞到南方过冬，小青蛙在地．下冬眠，明年春天大家才会见面。
部编版小学语文三年级上册第一单元测试题①(附答案)
第一单元测试知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音,写词语。
（8分）（1）（2）2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
三、句子训练营。
（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）（3分）_______________________________________________________________________________3.用加点词语仿写句子。
三年级上册语文试题 - 第1单元复习与检测丨人教部编版 (含答案)
单元复习要点一、复习课文1.《大青树下的小学》通过描写边疆的大青树下的小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族人民之间的友爱和团结,表达了作者的自豪、赞美之情。
2.《花的学校》记叙在六月里雷雨狂风的恶劣天气下,花们冒出来了。
作者张开想象的翅膀,描绘了花们在地下学校的场景,想象花们去天上找妈妈,表现了花们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了童真童趣。
3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候读书时,总是先生念,学生背诵。
有一次孙中山不理解文章的意思,大胆向老师提问,先生同意为他们讲解,讲解后孙中山明白了文章的意思。
二、词语听写清晨汉族鲜艳服装打扮敬爱读书安静树枝所以粗细落叶荒原汽笛狂风停止假期影子能够猜想飞扬双臂罚写飞舞糊涂背诵衣裳皮球转圈练习三、形近字组词扬 飘扬 杨 杨树 凤 凤凰风 风光荒 荒无人烟慌 慌慌张张四、多音字组词背 背诵背包落丢三落四大大落落落枕落井下石假 假如放假圈圆圈猪圈挨 挨近 挨饿五、近义词鲜艳——艳丽安静——肃静飘扬——飘动绚丽多彩——五彩缤纷湿润——潮湿急急忙忙——匆匆忙忙霎时——瞬间——刹那六、反义词洁白——乌黑安静——喧闹热闹——冷清古老——年轻湿润——干燥急急忙忙——慢慢腾腾糊里糊涂——清清楚楚七、四字词语绚丽多彩急急忙忙糊里糊涂八、精彩文句1.排比句同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
2.拟人句①树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
②一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
3.侧面描写这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
一、复习课文1.《大青树下的小学》通过描写边疆的大青树下的小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族人民之间的友爱和团结,表达了作者的自豪、赞美之情。
2.《花的学校》记叙在六月里雷雨狂风的恶劣天气下,花们冒出来了。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡ qǐshuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案
一、基础知识。
(46分)1．读拼音写字词。
(10分)2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。
(4分)(1)在我们放暑假(jiǎ jià)时，工商部门开展了一次打击假(jiǎ jià)冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背(bèibēi)着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( quān juǎn)。
3．照样子减一减，加一加并组词。
(6分)例：珠——(朱)(朱红)狂——( )( ) 诚——( )( ) 笛——( )( )例：同——(铜)(铜钱)且——( )( ) 虫——( )( ) 令——( )( )4．比一比，选词填空。
(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。
5．写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)(1)下课了，安静的校园一下子( )起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很( )。
(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常( )。
6．按要求改写句子。
(9分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话：________________________________________________(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢(改为陈述句)________________________________________________7．理解课文内容填空。
人教部编版三年级语文上册第一二单元复习资料 (含答案)
三年级语文上册第一二单元复习资料第一单元知识点第1课大青树下的小学知识要点：课文主题课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
1.多音字打 dǎ（打扮）dá（一打）好 hǎo（好像）hào（好奇）2.近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷3.反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑4.理解词语鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
5.句子解析①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
②大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
③那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
④最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
统编版语文三年级上册第一单元测试(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元测试（含答案）第一单元测试卷部编版语文三年级上册学校:______姓名:______班级:______考号:______1.下面词语中加点字的读音不完全正确的一项是( )。
A.照例（lì）放假（jià）B.凤凰（fèng）背诵（bèi）C.挨打（āi）圆圈（quān）D.衣裳（shɑng）摔跤（shuāi）2.下列词语中书写正确的一项是( )。
A. B. C. D.3.与“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩"意思不相同的是哪一项？( )A.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
B.那鲜艳的服装，怎能不把学校打扮得绚丽多彩呢？C.那鲜艳的服装，怎么可能把学校打扮得绚丽多彩呢！D.那鲜艳的服装，把学校打扮得多么绚丽多彩啊！4.下列句子和例句写法相同的是哪一项？( )例：这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
A.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓向我们走来，然后又悄无声息地离开。
B.我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
C.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
D.柳树的树干笔直笔直的，像一群站岗的卫兵。
5.下面说法不正确的一项是( )。
A.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的学校生活，体现了我国各民族儿童之间的团结友爱B.《花的学校》一文的写法很有新鲜感，如把花儿没有开放的时候，想象成是在地下的学校里上学，关了门做功课C.《花的学校》的作者是曾获诺贝尔文学奖的英国诗人泰戈尔。
《飞鸟集》《园丁集》都是他的作品D.“那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
”这句话中有新鲜感的词语是“咿咿呀呀"“像唱歌一样”6.给加点字选择正确的读音。
暑假（jiǎjià），明明来到了乡下爷爷家，看见爷爷在羊圈（qu ān juàn）外边圈（quān juàn）出一块地，种了很多蔬菜。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题含答案(共5套)
统编三年级语文上册第一单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 漫步校园小径，航行真理海洋。
二、看拼音，写词语。
（10分）z ǎo chén rónɡ m áo p í qiú hàn y ǔ xi ān yànd í sh ēn ɡkuánɡ f ēn ɡ ch ǔf á jià r ì hùxi ān ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分） 坪坝．(bà pà) 洁．白（jié ji ē） 凤．尾竹（fènɡ f òn ɡ） 练．习（li àn l ìn ） 戒．尺（ji è j èi ） 背．包(bèi bēi) 四、选择正确答案的序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语中书写有误的一项是（ ）。
A. 教室 安静 这些 好奇 B. 招引 古老 枝干 影子 C. 落下 荒野 口笛 跳舞 D. 狂欢 处发 放假 互相2.将下列词语与意思不对应的一项（ ）。
A.极短时间。
（霎时）B.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
（好玩）C.荒凉的野外。
（荒野）D.依照老例或常情。
（照例）3.下列对“最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
”语段分析有误的一项是（）。
A.这句话写出了操场上热闹景象，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
B. 这句话用比喻的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人。
C. 这句话写小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛D. 这句话突出了孩子们的愉快心情。
2021部编版语文小学三年级上册第一单元复习练习题(含答案可打印)
2021部编版语文三年级上册第一单元复习题一.听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.世界杯每（ ）年举办一次。
A.一B.两C.三D.四2.世界杯被人们誉为（ ）。
A.“女神之杯”B.“生命之杯”C.“胜利之杯”D.“大力神杯”3.世界杯是世界上最高知名度的（ ）比赛。
A.篮球B.足球C.网球D.乒乓球4.世界杯与（ ）并称为全球体育两大顶级赛事。
A.军运会B.亚运会C.奥运会D.残奥会二.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.摔跤．（jiāo） 练．习（niàn） 糊．涂（hú） B.吓呆．（dāi） 戒．尺（jiè） 衣裳．（chánɡ） C.挨．打（ái） 清楚．（chǔ） 跳舞．（wǔ）三.根据语境写字词。
1.一阵kuánɡ fēnɡ（ ）刮过，树上的叶子全部piāo luò（ ）下来，显得很huānɡ liánɡ（ ）。
2.你nénɡ ɡòu（ ）cāi chū（ ）这个谜语的谜底吗？3.汽车jìnɡ jìnɡ（ ）地tínɡ（ ）在马路边。
四.选字填空，组成词语。
【杨 扬】 （ ）树 表（ ） 飘（ ）【扮 盼】 打（ ） （ ）望 装（ ）【汉 汗】 （ ）族 流（ ） （ ）字【球 救】 （ ）命 足（ ） 求（ ）五.下列是三（1）班几个兴趣小组的名字，你知道它们分别是哪个队的吗？（填序号）A.百灵鸟B.篮球侠C.鲲鹏翱（áo）翔D.飞毛腿1.田径队（ ）2.篮球队（ ）3.合唱队（ ）4.航模队（ ）六.句子乐园。
1.“凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……”句中省略号的作用是（ ）A.表示语意未尽。
B.表示说话断断续续。
2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________________ 3.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像．唱歌一样。
人教部编版三年级语文上册第一单元测试卷(含解析)
人教部编版三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识运用1.给划线字选择正确的读音。
背________诵（ bèi bēi）圆圈 ________（ quān ju àn）背________包（ bèi bēi）猪圈 ________（ quān ju àn）2.读拼音，写词语。
luòxiàhuā nɡyěkǒu dí ti oàwǔ________________ ________________kuánɡ huān fnàɡ ji àcāi chū shǒu bì________ ________ ________________3.比较下边的字，再组词裳 ________ 扬________ 臂 ________棠________场________壁________4.我会选：选择括号中适合的词语。
①下学了，操场上十分 ________（寂静寂静沉静）。
②想着妈妈期望的眼光，他的心情久久不可以 ________（寂静寂静沉静）。
5.对以下例句运用的修辞手法剖析正确的一项为哪一项（）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈同样。
A. 比喻B. 比喻、拟人C. 拟人D. 夸张二、阅读理解6.阅读下文，回答以下问题上课了，不一样民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一同朗诵课文，那声音真好听！这时候，窗外十分寂静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都在听同学们读课文。
最风趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
（1）文中划线的词语“朋友”包含 ________、________、 ________这三种动物。
（2）把画线的句子中表示动作的词语找出来。
（3）下边选项中对语段中第三句话理解正确的一项为哪一项（）A. 明儿和蝴蝶也喜。
B.作者写更能突出我的民族小学很美。
部编版三年级上册第一单元复习题及答案
部编版三年级上册第一单元复习题及答案一、快乐填空。
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2.大人们已经学会了很多（本领），还是要不断地（学习）。
3.学而时习之，（不亦说乎）?4.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应（友好相待）。
6.（与同学交往）对我们来说是很重要的学习途径。
7.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。
8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“（拦路虎）”。
9.（ 4 ）月（23 ）日是世界读书日。
10.学习中遇到的“（拦路虎）”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
11.遇到不会做的事可以（查资料）或（请教别人）。
12.我们天生爱（学习），在（学习）方面每个人都有自己的长处。
13.每个人都有这样或那样的（学习潜力），但有时候我们却对这些（潜力）视而不见。
14.“（问题）”是最好的老师，要想学得好，就要在心中多画问号。
15.要想学得好，还要学会合理地安排（时间），这样才能快乐地（学习），尽情地（玩耍），充分地（休息）16.把自己和别人的（好经验），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。
17.学习的途径有阅读报刊、看电视、（野外玩耍）、（参观科技馆）、（博物馆）等。
18.鲁迅是我国伟大的（文学家），原名周树人。
19.玩耍对我们来说是很重要的学习（方式）。
20.敏而好学，（不耻下问）二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。
（ ×）2、查阅相关资料可以解决心中的疑问。
（√ ）3、劳动很累，所以在劳动中长不到本领。
（×）4、在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。
（√ ）5、爸爸说上班了就不用学习了。
（ ×）6、“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。
（√ ）7、家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。
部编版语文三年级上册《第一单元测试题》附答案
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、看拼音，写词语。
(8分)xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bìróng qiú hù xiāng fá dān tíng chē二、用“√”给下列句子中加点的字选择正确的读音。
(6分)1.假．(jiǎ jià)如明天放假．(jiǎ jià)了，我就和爸爸去看恐龙。
2.小弟弟的背．(bēi bèi)上背．(bēi bèi)着一个漂亮的书包。
3.大家做操时挨(āi ái)挨挤挤的，等一下肯定会挨(āi ái)老师批评。
三、巧填同音字。
(6分)【ｂàｎ】伙( ) ( )法打( ) 大( )天【ｓòng】( )朝 ( )别歌( ) 背( )【ｄí】( )子启( ) ( )人洗( )四、写出下面句子中加点词语的反义词。
(5分)1.下课了，安静．．的校园一下子( )起来了。
2.小红的衣服颜色很鲜艳．．，可是小明的衣服颜色却很( )。
3.丽丽背书流利．．,东东背书( )。
4.孙中山从小就知道懒惰．．可耻的道理，所以他从小学习就非常( )。
5.你的这份答案详细．．，他的那份答案( )。
五、连一连。
(3分)簌簌地背书古老的粉墙流利地响洁白的东风粗壮的枝干湿润的铜钟六、补全下列词语并填空。
(11分)摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )( )红( )赤 ( )疾( )快 ( )干( )燥1.通过补充词语我发现这些词语都是带有_______的词语，像这样的词语还有______、________。
(3分)2.选择合适的词语填入下面的句子中。
(2分)(1)他们总是为一件小事争辩得__________。
(2)教练认为打球时_________，灵活机动，是优秀的排球运动员应该具备的素质。
部编版三年级语文上册语文园地一(知识点+测试卷+答案)
部编版三年级语文上册语文园地一（知识点+测试卷+答案)部编三年级语文上册语文园地一第一单元知识点读一读，你会发现，这些词语都含有两个表示人的身体部字，如：头、脑、发、牙……【理解】摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
披头散发：形容头发长而散乱。
张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。
口千舌燥：口舌干渴。
多形容说话太多。
【拓展】含有表示人的身体部位的词语还有：肝胆相照口是心非左膀右臂交头接耳花拳绣腿油嘴滑舌怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想，练一练，然后和同学交流。
◇妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
◇书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
◇孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”点拨：只有理解了句子要表达的意思，才能知道哪些地方要重读，应该用什么样的语气来读。
所以要在理解的基础上读好重点词语，表达出句子的意思。
句一写的是“我”天马行空的想法，因此“真的”“地下的学校里”要重读。
此外，“我真的觉得/那些花朵/是在地下的学校里上学”是一个长句子，朗读时还要注意读好停顿。
句二表达的是孙中山背书时的感受，所以“一点儿也不懂”这个部分要重读。
句三表现了孙中山不怕挨打、敢于提问的精神，要用坚定的语气来读，重读“不懂就要问”“挨打”等词句。
在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。
点拔：好的小组名称一般具有以下两个特点：①能体现活动的特点，如“巧手剪纸组”“鲲鹏航模队”“黑白棋社”，用“巧手”“鲲鹏”“黑白”三个词写出了兴趣小组的特点；②加入个性的词语，让人过目不忘。
如“篮球侠”“探索者小队”，一个“侠”字给篮球活动加入了一些武侠元素，更能让人热血沸腾；“探索者”将天文爱好者的本质写了出来，容易引起人们的兴趣。
部编版小学语文三年级上册单元积累与运用考点试题(含答案)全册
1积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
暑假，爸爸带我去云南旅游。
那里的少数民族姑娘穿的fúzhuāng()特别漂亮，她们tiào wǔ()可好看啦！我在植物园观赏了róng qiúhuā()。
一个dài zhe()帽子的小姑娘，bù tíng()地向我们挥手问好。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．坪坝．(bà)能．够(léng) B．放假．(jiǎ) 傣．族(dǎi)C．惩罚．(fá) 衣裳．(shɑng)D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．树支敬礼糊里糊涂B．荒野好奇一字不漏C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。
眼疾．手快()积劳成疾．()5.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是()。
A．扬起双臂B．打扮服装C．吹着口笛D．背诵课文6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()。
(1)遇到危险时，我们要保持________。
(2)湖面________得像一面镜子。
(3)自习课上，教室里非常____________。
A．冷静安静平静B．冷静平静安静C．安静平静冷静D．平静安静冷静7.[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。
()头()发()心()胆面()耳()手()脚() ()头()脑眼()手() 我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。
8.[朗读]读“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”时，应该重读的词语是()。
A．湿润B．东风C．荒野D．口笛9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是()。
2021年部编版三年级语文上册第一单元测试题及答案
第一单元提升练习一、基础知识。
1.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。
坪坝．(bàbèi)摔．跤(shuāi suāi)衣裳．(shang shàng)例．外(lìliè)挨．打(āiái)戒．尺(jièróng)2.看拼音,写词语。
zǎo chén fú zhuāng cū zhuàng kuáng huān kǒng quèsuǒ yǐ hù xiàng róng qiú shuāng bì3.下面词语中“假”的读音与“放假”相同的一项是(C)。
A.假如B.假装C.假期D.弄虚作假4.辨字组词。
扮 ( 打) 扬 ( 飘) 荒( 荒野) 汉( 汉族) 粉（）杨（）慌（）叹（）5.把词语补充完整,并完成练习。
摇(头)晃(脑)张(牙)舞(爪)提(心)吊(胆) (眼)疾(手)快(面)红(耳)赤(口)干(舌)燥(1)我发现所填的字都是和人的身体部分有关。
类似这样的四字词语我还积累了:眉开眼笑、手舞足蹈。
(2)为了让小表弟尽快明白这个道理,我讲得口干舌燥。
(3)幸好他眼疾手快,把花瓶接住了,要不然准摔得粉碎。
6.按要求完成句子练习。
(1)同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼,向．敬爱的老师问好,向．高高飘扬的国旗敬礼。
(用加点词语写句子)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞，狂欢。
①富有新鲜感的词句能引发我们丰富的想象,读着“跳舞，狂欢”这两个词语,我脑海中浮现出了这样的画面:各种各样的小花穿着漂亮的花瓣裙子,在微风中翩翩起舞。
②朗读这句话时,我们需要重读“无人知道”“突然”这两个词语,突出花儿出现之快,令人惊喜。
二、课文回顾。
1.《大青树下的小学》作者从上学路上、上课时和下课时几个方面来介绍了一所欢乐、团结、祥和的边疆小学;《花的学校》作者发挥奇特的想象,把“未开的花”想象成花儿在地下学校里上学,“已开的花”想象成花儿放假了。
部编版三年级语文上册第一单元基础知识复习题
部编版三年级语文上册第一单元基础知识复习题一、给加点字选择正确的读音：1.我背（bēi）着书包来到学校，在晨读中，我流利地背（bèi）诵出学过的诗词，老师表扬了我，我感到很快乐，更喜欢后背（bèi）上背（bēi）着的小书包了。
2.假（jiǎ）如明天放假（jià）了，我最想做的事就是美美地读上一整天的故事书。
3.暑假，我和妈妈来的农村，妈妈告诉我，那个圆圈（quān）形状的是羊圈（juàn），小羊们夜晚休息的家。
二、在括号里填写正确的字。
力（lì）扬惊（jīng）平带（dài）照（zhào）飘（piāo）干（gān）坝（bà）表（biǎo）蝶声海（hǎi）安（ān）果（guǒ）领（lǐng）二（èr）严（yán）绵（mián）宁（níng）等爱（ài）水气表（biǎo）洁（jié）站（zhàn）夕（xī）三、填写合适的词语：小的小路、漂亮的服装、好的老师、红的国旗、明亮的教室、大的铜钟、粉色的墙、温暖的东风、熟练地背、认真地问、清晰地响、熟练地念、广阔的荒野、悠扬的口笛、强壮的手臂、宽大的大手四、我会选把括号中不恰当的词语划掉。
1.放学了，操场上十分（安静）。
2.想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静）。
五、选词填空居然、果然、忽然1.张小红同学（居然）研究成绩很好，但身体却非常弱。
2.我正在聚精会神地看着书，（忽然）听见有人在叫我的名字。
3.中华健儿（果然）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
六、按课文内容填空：1.这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在（跳舞）。
最有趣的是，跑来了（小动物）。
这些山林里的（小动物），是那样听着同学们（背诵）。
2.《大青树下的小学》按照（时间顺序）先写了（校园）的情景、再写（学生）、（老师），最后赞美学校。
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部编版三年级语文上册第一单元知识点测试复习题
一、读拼音写词语。
z ǎo chen r ón g qi ú xi ān y àn f ú zhu ān g
（ ） （ ） （ ） （ ）
d ǎ ban c ū zhu àn g sh ù y ǐn g l ǎn g d ú
（ ） （ ） （ ） （ ）
ān j ìn g hu ān g y ě k ǒu d í ti ào w ǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ku án g hu ān f á zh àn f àn g ji à h ù xi ān g
（ ） （ ） （ ） （ ）
su ǒ y ǐ n én g g òu y án g q ǐ shu ān g b ì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。
b ē
i
（ ji ǎ（ qu ān （ ） b èi （ ji à（ ju àn （ ）
āo （ h ǎo （ āi （ ） ào （ h ào （ ái （ ）
三、形近字组词。
荒（ ）汉（ ）扮（ ）罚（ ）粗（ ）
慌（ ）叹（ ）粉（ ）罪（ ）祖（ ）
狂（）猜（）臂（）服（）静（）
汪（）晴（）壁（）报（）净（）
四、写出近义词。
鲜艳——（）好奇——（）打扮——（）
洁白——（）安静——（）狂欢——（）
突然——（）觉得——（）详细——（）
认真——（）清楚——（）鸦雀无声——（）五、写出反义词。
安静——（）洁白——（）湿润——（）
有趣——（）主动——（）认真——（）
清楚——（）急急忙忙——（）
详细——（）糊里糊涂——（）
六、照样子写词语。
一条条（ABB式）
一群一群（ABAB式）
急急忙忙（AABB式）
高高飘扬（AABC式）
糊里糊涂（ABAC式）
七、按要求填词。
1、填上合适的量词。
一（）小路一（）教室一（）小学
2、填动词。
（）招呼（）课文（）功课（）墙角
3、词语搭配。
（）的服装（）的老师（）的国旗
（）的铜钟（）的枝干（）的墙上
（）的衣裳（）的小学（）的东风
好奇地（）簌簌地（）糊里糊涂地（）（）地跳舞（）地游戏（）地讲
4、补充词语，画出含有身体器官的词语，选其中的一个造句。
（）头（）脑（）头（）发绚（）多（）（）牙（）爪（）（）无声（）（）不漏（）心（）胆面（）耳（）手（）脚（）（）疾手（）口（）舌（）眉（）目（）
八、按要求写句子。
1、小草中夹杂着野花。
（把句子写具体）
2、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）
3、孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，意思不变）
4、雨一．来，他们便．放假了。
（用加点词语写句子）
九、按课文内容填空。
1、《大青树下的小学》中小学生来自各个，课文描写了他们
的生活，从中可以感受到祖国各民族之间的团结和，表达了作者和之情。
2、《花的学校》作者是印度诗人、哲学家，本文选自散文
诗集。
本文运用手法，通过描写
的美丽景色，表达了作者对的喜爱之情。
3、《不懂就要问》讲述了小时候在私塾读书的事，他
的精神值得我们学习。
4、，歌声振林樾。
意欲捕，。