教育周报小学科学六年级合刊参考答案
教育周报六年级答案
教育周报六年级答案一、按要求写字词句。
(25分)1.正确、工整地抄写句子。
(2分)欲知天下事,须读古今书。
2. 看拼音写词语。
(6分)shēnɡ sǐ yōu ɡuān quán shì谭千秋时大爱kānɡ kǎi jī ánɡhénɡ xínɡ bà dào郑成功警告者bō tāo xiōnɡ yǒnɡɡé hé xiānɡ wànɡ天河牛郎织女3.选择题,用“√”画出正确答案。
(5分)(1)选择正确的读音。
沼(zhāo zhǎo)泽蒙(ménɡ měnɡ)古运载(zāi zài)(2)选择正确的词语。
这家超市(临近邻近)菜场,商品(色色俱全琳琅满目)。
(3)选择正确的字义。
漂泊不定(①固定②平静③约定)负荆请罪(①求②邀③敬辞)(4)下列带点词语意思相同的一组是()。
①外婆的心脏不太好。
北京是祖国的心脏。
②这个地道很深。
她能说一口地道的北京话。
③这个角色我可以替代他来演。
今天奶奶代替爸爸去开家长会。
4.下面横线上该填什么风呢?请写出。
(4分)送爽细雨骤雨知劲草5. 在下列句子中填上合适的词句。
(8分)(1)夏洛蒂三姐妹地写作着,很快她们就,震动了世界文坛。
(2)夕阳西下,蒙汉人民在依依不舍地话别,这真是“蒙汉情深何忍别,!”(3)好曲不厌百回唱,。
初读好书,如;重读好书,如。
(4)巴金说:“生命的意义在于奉献而不在于享受。
”如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一丛鲜花,就吐露一片芬芳;如果你是,就。
二、根据课文内容填空。
(15分)1.……这种境界既,又,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
(2分)2.命运给予它的几乎是,它却在成就了一片绿阴。
这句话给你的启发是(3分)3.本学期我们认识了许多中外名人:有赤胆爱国的、;有、舍己为人的船长;被称为“ ”的科学家史蒂芬.霍金;有被称为“ ”的钱学森;还有的詹天佑。
最新教科版六年级上册科学作业本参考答案(2018秋季新版)
教科版2018年科学作业本参考答案六年级上册郑重说明:浙江省各小学使用的科学作业本,由浙江省教育厅教研室组织骨干教师编写,浙江教育出版社出版,浙江各地新华书店发行,一直是我省小学科学老师进行教学的得力助手,能有效记录和评价学生学习情况。
之前,我们组织了一批科学老师担任志愿者,编写出3-6年级作业本参考答案供大家使用。
近几年,该作业本数次修订,原有的参考答案和作业本题目出现许多不一致的情况,已不便继续使用。
为此,我们再次招募科学老师编写2018年上册科学配套作业本参考答案,在此罗列本次志愿者名单,并表示衷心感谢。
三上:姚力军、杨荣华四上:孙小宝、张淑飞五上:陈晓吉、陈亚飞六上:朱建英、曹建清统稿和审查:陈建秋、刘竹英本册作业本参考答案主要由朱建英老师和曹建清老师负责提供,大家在使用中若有异议可联系这两位老师进行交流,也可到小学科学教学论坛发贴讨论。
六上作业本参考答案工具和机械单元1.使用工具活动记录:略课堂练习:2.将下列工具与名称用线连一连。
3.(C )2.杠杆的科学活动记录:略课堂练习:2.请根据示意图在相应的括号中标出支点、用力点、阻力点。
(压水井的支点应该在上面黑点上)3.请在下面各杠杆尺的右边某个位置画上两个钩码,使杠杆尺保持平衡。
支点阻力点用力点阻力点用力点支点3.杠杆类工具的研究活动记录:1.分别画出下列杠杆类工具的支点、用力点、阻力点,并填写它们的省力情况。
课堂练习:2.请用箭头标出火钳和裁纸刀的支点位置,并判断它们是否省力。
(费力杠杆)(省力杠杆)3.选择题(1)B(2)B4.轮轴的秘密活动记录:略1.我们的发现:在轮轴的轮上用力,能够省力。
2.我们的发现:轮轴的轴不变,轮越大越省力。
课堂练习:3.选择题。
阻力点支点用力点阻力点支点用力点阻力点支点省力杠杆费力杠杆省力杠杆用力点支点支点(1)D (2)B4.请在相应的括号中填写轮或轴。
5.定滑轮和动滑轮活动记录:略1.我们的发现:定滑轮不能省力。
2023秋湘科版六年级科学上册 6-1 大自然的启示(含答案)
6.1 大自然的启示学习目标1 知道鱼和鸟的流线型外形可以减小阻力,是潜艇、飞机等运动物体外形的原型。
2 知道很多发明可以在自然界找到原型,能够说出工程师利用科学原理发明创造的实例。
3 知道重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化。
4 观察游得快的鱼、飞翔的鸟的身体外形有什么共同特点,推测这样的外形与其运动有什么关系,通过类比联想,能制作模型、设计对比实验进行研究。
基础训练一、填空题。
1.观察、探索自然事物,人们常常可以得到某种________,再根据其科学原理进行________和________。
2.________外形可以减小物体在水中或空气中运动时的阻力。
3.鸟和鱼的流线型外形,是高速列车、________、________、潜艇等运动物体外形的原型。
4.尼龙搭扣是以________为原型制造的。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.在进行“流线型与空气阻力”的实验时,陶泥、洗耳球蜡烛这三个实验材料按从左到右的顺序摆放是( ) 。
A.陶泥,洗耳球、蜡烛B.洗耳球、陶泥、蜡烛C.洗耳球、蜡烛、陶泥.2.在进行“流线型与空气阻力”的实验时,通过实验,我们知道了,把陶泥制作成( )形状,能让蜡烛熄灭。
A.长方形B.前高后低C.流线型3.下列不属于根据鸟和鱼的流线型外形制造的是( )。
A.赛车B.警车C.雷达4.魯班发明锯子是以( )为原型的。
A.鬼针草B.蝙蝠C.边缘为锯齿结构的草三、判断题。
(正确的画“√”错误的画”X”)1.鸟有羽毛和翅膀的结构,有利于鸟在天空中飞翔。
( )2.鱼能快速地在水中游,与鱼鳍有关,与流线型的身体结构无关。
( )3.雷达是以蝙蝠的听觉系统为原型制造出来的。
( )能力提升四、画图与设计。
运用本课所学知识,进行运动类产品的外形设计,将设计图画下来,并用简单的文字描述你的创造理念。
参考答案一、1启示创造发明2.流线型3.飞机赛车(答案不唯一)4. 苍耳二、1.B2.C [解析]此题实验验证的是流线型外形可以减小物休对空气的阻力。
科学六级下册作业本参考答案
教科版202X年科学作业本参考答案六年级下册郑重说明:由X教育出版社出版的教科版小学科学作业本,一直是科学老师进行教学的得力助手,能有效记录和评价学生学习情况。
近几年,由于该作业本数次修订,之前由科学老师志愿者编写的作业本参考答案已不便继续使用,许多地方都出现题目和答案不一致的现象。
为此,我们重新招募科学老师编写202X年下册科学配套作业本参考答案,在此排列志愿者名单,并表示衷心地感激。
三下:姚力军〔小兔子〕、张淑飞〔灰灰恢〕四下:陈晓吉、孙小宝〔叨叨客〕、曹建清〔清心〕五下:陈亚飞〔海阔天空〕、吴凤〔happy小豌豆〕、朱建英〔小七〕六下:许剑珍〔葫芦〕、李雪颖〔捕风〕、刘竹英〔代玳〕统稿:陈建秋〔不睡觉的兔〕本册作业本参考答案由许剑珍〔葫芦〕、李雪颖〔捕风〕、刘竹英〔代玳〕负责提供,假设有异议可联系相关老师交流,也可以到小学科学教学论坛发贴商量。
论坛地址:本册参考答案目录:六下第一单元,2—13面,许剑珍〔葫芦〕编写,14—17面,李雪颖〔捕风〕编写六下第二单元,18—26面,许剑珍〔葫芦〕编写六下第三单元,27—31面,李雪颖〔捕风〕编写,32—36面,刘竹英〔代玳〕编写六下第四单元,37—42面,刘竹英〔代玳〕编写六下综合练习:43面,刘竹英〔代玳〕编写微小世界1、放大镜2、用肉眼和放大镜观察物体的特述或用图表示〕。
3、选择题。
〔1〕〔 C 〕创造了眼镜。
A 、格罗斯泰斯特B 、牛顿C 、培根D 、伽利略〔2〕以下透明玻璃片具有放大作用的是〔 C D 〕。
2、放大镜下的昆虫世界1、用放大镜观察昆虫的身体构造并画下来。
这是〔蚕蛾〕的触角,它的形状是〔羽毛状〕。
这是〔蜻蜓〕的翅膀。
2、选择题〔1〕在放大镜下观察,可以看到蝇的复眼是由许多小眼组成的,每只小眼都呈〔D〕A、三角形B、四边形C、五边形D、六边形〔2〕昆虫的头部都长着〔A〕触角。
A、一对B、两对C、三对D、四对资料阅读3.阅读下面的资料,答复以下问题。
小学科学六年级作业本参考答案
修订版小学科学作业本参考答案(六下)微小世界单元一、放大镜1、判断题。
(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√2、选择题。
(1)C(2)C、D3、小制作。
(略)二、放大镜下的昆虫世界1、判断题。
(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√2、观察小报告。
(略)三、放大镜下的晶体1、填空题。
(1)晶体(2)矿物晶体(3)规则、减少水分、降低温度2、判断题。
(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×3、阅读资料,回答问题。
(1)A(2)B(3)C四、怎样放得更大1、填写观察记录。
(略)2、判断题。
(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√3、选择题。
(1)A(2)B、C(3)B五、用显微镜观察身边的生命世界(一)1、填图题。
BEDAC2、判断题。
(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√3、连线题。
镊子盛放多余的洋葱片培养皿夹取实验材料滴管吸取少量液体载玻片染色碘酒放置切片标本烧杯吸取多余水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱六、用显微镜观察身边的生命世界(二) 1、填表。
略(根据学生的实际观察情况填写) 2、填空题。
(1)细胞 (2)细胞七、用显微镜观察身边的生命世界(三) 1、判断题。
(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√ 2、连线题。
3、阅读题。
(1)我还知道的微生物有:(喇叭虫)、(眼虫)、(团藻)等。
(2)这些微生物都是生物,是因为它们与其他生物一样:√□能吃东西√□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应□都会制造食物 √□都会繁殖√□都会排泄八、微小世界和我们 1、填图题。
变形虫鼓 藻草履虫2、小制作。
(略)单元练习1、填空题。
(1)厚、薄(2)细毛、足、复(3)晶体、多种多样(4)触角2、判断题。
(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√(7)√(8)×3、选择题。
六年级第二学期科学练习册答案第68页
六年级第二学期科学练习册答案第68页1、我们制作的小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。
[判断题] *对(正确答案)错2、以下植物是草质茎的是( )。
[单选题] *A.狗尾草(正确答案)B.松树C.香樟树3、(黄冈市)下列发明创造与仿生学无关的是()。
[单选题] *A.锯子B.显微镜(正确答案)C.迷彩服4、一只摆钟半夜走快了三分钟,为了使它准确计时,下列方法有效的是( ) [单选题]A.变短摆的长度B.加长摆的长度(正确答案)C.增大摆锤的重量5、当日食发生时,月球的位置为( )。
[单选题] *A.只要三球在一直线上,都会发生日食B.月球处在地球的一边C.月球处在地球与太阳之间(正确答案)6、太阳系里的行星之间的距离是均匀的,但大小差别很大。
[判断题] *对错(正确答案)7、公安机关可以利用( )侦破各种案件。
[单选题] *A.人遗传物质的独一无二B.人指纹的独一无二C.两者都可以(正确答案)8、在进行校园生物大搜索时,( )做法不太合适。
[单选题] *A.观察花坛中所有的动物和植物,统计它们的数量,记下它们的名称B.从脚印﹑粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物C.我们只需要从照片上就能进行校园生物的观察记录了(正确答案)9、下列城市,在同一天中最先迎来黎明的是()。
[单选题] *A.位于中国中部的南阳B.位于中国东部的上海(正确答案)C.位于中国西部的乌鲁木齐10、往水中滴了滴红墨水,颜色变谈了,肯定发生了化学变化。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)11、在白纸上擦一擦、压一压,不会留下油迹的食物是( ) 。
[单选题] *A.花生B.芝麻C.米饭(正确答案)12、苹果树不宜在热带栽种,柑橘不宜在北方栽种,这里起制约作用的是()。
[单选题] * A.阳光B.温度(正确答案)C.水13、海面上常有十级以上的大风形成,所以海岛上一般不会生长的植物是()。
[单选题] *A.高大的水杉树(正确答案)B.崖壁的苔藓C.低矮的灌木14、港珠澳桥采用桥、岛、隧为一体的主要原因是( )。
最新教科版科学六年级上册作业本参考答案
最新教科版科学六年级上册作业本参考答案《微小世界》单元参考答案第一课放大镜活动记录1.2.课堂练习1.☑观察蚂蚁、蜗牛等小动物☑观察植物的花、叶等☑观察纸、布等材料□观察太阳□观察细菌、病毒☑观察指纹2.B3.C4.C科学阅读(1)B(2)A第二课怎样放得更大活动记录课堂练习1.B2.D3.D4.C5.上到下依次为:C E D A B科学阅读(1)A(2)C第三课观察身边微小的物体活动记录略课堂练习1.C2.A3.A4.B5.B6.C科学阅读(1)B(2)B第四课观察洋葱表皮细胞活动记录课堂练习1.放表皮(3) 滴水(1) 盖片(4) 吸水(6) 撕皮(2) 染色(5) 注:小组合作时,前面2个步骤改为先撕皮后滴水,也是可以的。
2.C3.A4.B5.B6.B第五课 观察更多的生物细胞活动记录特点:洋葱表皮细胞的形状像一个个小房,细胞内有小黑点,细胞的数量很多等。
名称:植物叶肉细胞名称:蚕豆叶表皮细胞名称:人血细胞注:可根据实际观察进行绘制课堂练习1.D2.A科学阅读(1)A(2)D第六课观察水中微小的生物活动记录名称:水蚤名称:草履虫名称:____衣藻_____注:可根据实际观察进行绘制课堂练习1.C2.B3.B4.D5. ☑都需要营养物质由细胞组成☑都由细胞构成☑都会繁殖☑对外界刺激有反应科学阅读(1)A(2)B第七课微生物与健康活动记录略课堂练习1.A2.B3.D4.B5.C6.A C D B科学阅读1.A B E F2.医药、食品加工、垃圾处理、细胞技术、冶金、地质、微电子、侦缉、物质微小结构等方面取得的成果均可。
单元练习一、选择题1.A2.C3.C4.A5.D6.B7.C8.C(注释:图③应该改为用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央)9.A10.A11.B12.A13.B14.D15.B16.A17.C18.C19.D20.B二、综合题21.(1)放大镜显微镜烧杯镊子(2)C(3)C E B D(4)B(5)500 小(6)气孔喇叭虫(7)右下方(8)C D E《地球的运动》单元参考答案1.我们的地球模型活动记录:略课堂练习:1.从上到下依次为:地壳、地核、地幔陆地、海洋2.B3. B科学阅读:A、D2.昼夜交替现象活动记录:略课堂练习:1.B2.A3.B4.C5.B6.D科学阅读:C3.人类认识地球运动的历史活动记录:2 6 8345 7 91课堂练习:1.D2.A3.D(建议深夜改为夜晚)科学阅读:略4.谁先迎来黎明活动记录:略课堂练习:1.贴有地名和方位的同学地球转动围成一圈的同学地球红色纸片太阳看到红色纸片迎来黎明按某个方向转动地球上不同地区的人们2.B 3.B 4.B 5.C实践拓展:略5.影长的四季变化活动记录:春——中等夏——最短秋——中等冬——最长我的发现:夏短冬长课堂练习:1.C2.D3.B4.D5.D科学阅读:D6.地球的公转与四季变化活动记录:地球公转的特点周期一年或365天公转中心太阳方向自西向东或逆时针公转轨道的形状椭圆形(不作要求)公转时地轴的特点课堂练习:1.D2.D3.A4.B5.C6.C实践拓展读:略7.昼夜和四季变化对生物的影响活动记录:1.略2.昼夜交替现象:四季变化公转课堂练习:1.A2.B3.D4.C 科学阅读:A单元练习 一、选择题1.C2.D3.A4.D5.B6.D7.B8.A9.D 10.C 11.B 12.A 13.B 14.A 15.D 16.D 17.B 18.A 19.B 20.B 二、探究题21.地球是球体 地球在运动太阳静止不动 地球自转周期为24小时地球静止不动 太阳每天绕地球一周太阳是宇宙的中心22.(1)略 (2)略 (3)B (4)C 23.(1)B (2)A (3)略24.(1)B 夏至 D 冬至 (2)B (3) 赤道 (4)D (5)B《工具与技术》单元参考答案 1 紧密联系的工具和技术活动记录:略地心说 日心说课堂练习:1.除了苹果其他都打勾 2.D 3.B 4. D5.锤子卷尺客机电话机测量工具交通工具通信工具机械工具科学阅读:略2 斜面活动记录:略课堂练习:1.1、2、4图打勾 2.D 3.C 4. C 5.(1)D (2)B 科学阅读:D3 不简单的杠杆活动记录:略课堂练习:1.和2.3.D4. A5.选项1、2、4打√科学阅读:(√)(×)4 改变运输的车轮活动记录:略课堂练习:1.A 2.B 3.A 4. C 5.C6.轮轴轮轴科学阅读:略5 灵活巧妙的剪刀活动记录:略课堂练习:1.(A)(B)(C) 2.B 3.C 4. A 5.(B)和(C)科学阅读:☑是许多工具的组合☑能完成多种不同的任务☑经过了不断的改进□能完成所有的任务6 推动社会发展的印刷术活动记录:略课堂练习:1.B2.C3.C(选项应该改为:印刷术是宋朝才出现的)4. 选项4打勾5.检字铺上白纸,拉平纸张,用拓印圆盘均匀压印刷墨用胶辊(gun)在活字印刷板上均匀涂抹墨汁拓印缓缓将白纸掀起,放到向阳通风处晾干晾制把字模按照顺序排列整齐科学阅读:略7 信息的交流传播活动记录:1.2.课堂练习:1.B 2.B科学阅读:(2)(3)(4)(5)(1)第三单元单元练一选择题1.C2.A3.A4.B5. C6.A B7.C8.B9.B 10.C 11.A 12.B二探究题13.(1)C (2)B (3)C (4)A (5)斜面高度相同时坡面越长越省力或斜面坡度越小越省力。
教科版2024-2025学年六年级上册科学第一单元第4课《观察洋葱表皮细胞》课后同步练习(附答案)
教科版2024-2025学年六年级上册科学第一单元第4课《观察洋葱表皮细胞》课后同步练习班级:姓名:亲爱的同学们:练习开始了,希望你认真审题,细致做题,运用所学知识解决本练习。
祝你学习进步!一、填空题1.是生命体最基本的功能单位,大多数都非常,但是有些却很大,动物的。
2.借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,它们是洋葱的。
3.物体的微细结构必须制成才能在显微镜下观察清楚。
4.为了便于观察,制作的水稻根表皮切片标本要求薄而(填“透明”或“不透明”)。
5.制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的顺序是滴水、展平、、染色、吸水。
二、判断题6.洋葱表皮是由多个近似于长方形的细胞构成的,细胞之间有明显的界限,即有细胞壁。
()7.动物、植物、细菌等都是由细胞组成。
( )8.洋葱表皮上的细胞像一个个小房间,中间的小黑点是液泡。
()9.把整个洋蔽放到显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。
()10.洋葱表皮是由细胞组成的,洋葱的其他部分也是由细胞组成的。
()三、单选题11.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的图象如图所示出现气泡,则制作装片步骤中最有可能操作不当的步骤是()A.①B.②C.③D.④12.我们在显微镜下观察到的洋葱鳞片内表皮细胞应该是()。
A.B.C.13.右图是在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞,①的名称是 ( )A.液泡B.细胞核C.细胞壁14.下图中,显微镜下观察到洋葱表皮细胞的样子是 ( )。
A.B.C.15.下图()是放大的洋葱表皮细胞图。
A.B.C.D.四、连线题16.连接细胞结构与其对应的功能(用直线相连)a控制物质进出细胞b保护细胞c承载遗传信息d生理活动场所五、综合题17.为了解我们周围水域生存的微生物,乐小新和同学们利用两个放大镜和显微镜展开了研究。
(1)想要观察到水中的微生物,下面寻找的取水点不合适的是 ____。
A.家门口的小池塘B.稻田C.居民区附近的水沟D.水流很急的小河(2)乐小新将两个放大镜组合(如图1)和光学显微镜(如图2)对比,发现它们的结构相似,1号放大镜相当于光学显微镜的(填“目镜”或“物镜”)结构。
鄂教版小学六年级科学上册综合试题(含答案)2套
鄂教版小学六年级科学上册综合试题(含答案)班级姓名分数一、我是小法官:判断下列各题。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(每小题2分,共20分)()1、与赤道平行的圆周线叫做经线,指东西方向。
()2、地球绕地轴自转和绕太阳公转的方向是一样的,但时间不一样。
()3、成都比北京先看到日出。
()4、不同季节里我们看到不同的星座,星座还可以帮助我们辨认方向。
()5、水结冰的温度是水的冰点,是0℃,水烧开时的温度是水的沸点,通常是100℃。
()6、动物需要过冬,而植物不需要过冬。
()7、只有水才有液态、固态、气态三态变化。
()8、火山喷发既给人类带来危害,也给人类带来益处。
()9、我是双眼皮,我父母一定就是双眼皮。
()10、喜马拉雅山上发现了古代鱼类化石,这说明这个地方有可能在很久以前是海洋。
二二、我会选:将最佳答案的序号填在题前括号内。
(每小题2分,共20分)()1、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似,这是一种现象。
A、遗传B、变异C、差异()2、当我们看地图的时候,不属于地图的三要素。
A、方向B、比例尺C、地图大小()3、1519年9月,航海家率领一支由5艘帆船、200多人组成的船队,从西班牙出发,历时三年,回到原出发地,完成了人类首次环绕地球一周的航行。
A、哥白尼B、哥伦布C、麦哲伦()4、我国位于亚洲,属于。
A、东半球B、北半球C、南半球()5、漂亮的卵石形成的原因主要是。
A、河水冲刷B、工人打磨C、阳光暴晒()6、地球上有各种各样的奇特地貌。
如图是。
A 、丹霞地貌B 、冰川地貌C 、海岸地貌( )7、人们经过考察发现,溶洞大多位于 构成的山中。
A 、石灰岩 B 、花岗岩 C 、大理石 ( )8、 是中华民族的母亲河。
A.、珠江 B 、长江 C 、黄河( )9、 是我国水土流失最为严重的地区,表面千沟万壑,支离破碎。
A 、云贵高原 B 、华北平原 C 、黄土高原 ( )10、人在一天中, 是不会发生明显变化的。
教科版小学六年级科学下册各单元知识点答案[1]
教科版小学六年级科学下册各单元知识点答案(word版可编辑修改) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(教科版小学六年级科学下册各单元知识点答案(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为教科版小学六年级科学下册各单元知识点答案(word版可编辑修改)的全部内容。
小学六下册科学各单元知识点( 资料五)第一单元微小世界一放大镜1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。
(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.3、放大镜的构造:镜片、镜架(包括镜框和镜柄).放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)( 边缘薄) .只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.4、透过放大镜看到的(面积或区域)叫做透镜的(视野).5、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大,视野越少).(球形透明体)放大倍数是最大的。
6、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体).7、早在(一千多年前)人们就发明了放大镜。
人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。
在13 世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。
8、人的视力最高可以看清楚1/5 毫米大小的微小物体.9、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起,透明的,所以放大镜也叫凸透镜。
新改版教科版六年级下册科学作业本参考答案(新整理版)
最新改版教科版六年级下册科学作业本参考答案第一单元《小小工程师》⒈了解我们的住房课堂练习:⒈其他都勾选,只有防雷系统根据实际情况,可选可不选⒉D⒉认识工程课堂练习:⒈A ⒉B ⒊A⒊建造塔台科学阅读:⒈D⒋设计塔台模型课堂练习:⒈D ⒉D科学阅读:⒈B⒌制作塔台模型科学阅读:⒈C⒍测试塔台模型课堂练习:l.A ⒉C科学阅读:⒈B⒎评估改进塔台模习科学阅读:⒈D单元练习l.B ⒉B ⒊C ⒋D ⒌A⒍A ⒎B ⒏C ⒐D ⒑D ⒒C ⒓B ⒔⑴全选:⑵第一项不选,其余全选:⑶D ⒕略第二单元《生物的多样性》⒈校园生物大搜索课堂练习:⒈D ⒉C科学阅读:⒈A⒉制作校园生物分布图课堂练习:⒈D ⒉C⒊形形色色的植物课堂练习:l.C ⒉B科学阅读l.C⒋多种多样的动物课堂练习:⒈C ⒉B ⒊A科学阅读:⒈D⒌相貌各异的我们课堂练习:⒈A ⒉B ⒊D ⒋B科学阅读l.B⒍古代生物的多样性课堂练习:⒈D ⒉A ⒊连线示意图:“×”⒎保护生物多样性课堂练习:⒈自然保护区⒉C ⒊除第三顶外,都打勾单元练习⒈C ⒉B ⒊B ⒋C ⒌C ⒍C ⒎C ⒏B ⒐B ⒑B⒒⑴6:2:头、胸、腹:3 ⑵B ⑶生物的形态结构:是否有脊柱⑷警戒:变异⑸D⒓⑴鳄:蜥蜴⑵B ⑶三叶虫:始祖鸟:学习科学知识⑷A⑸不同之处是:现代鸟类:嘴里没有牙齿,翅膀上没有指爪,掌骨和距骨不分离,没有尾巴。
孔子鸟:嘴巴里有牙齿,翅膀上长着三个指爪,掌骨和距骨分离,有尾巴。
相同之处是:都有翅膀、羽毛和喙状的嘴。
第三单元《宇宙》⒈太阳系大家庭课堂练习:l.B ⒉C ⒊A科学阅读:l.D⒉八颗行星课堂练习:⒈B ⒉B ⒊B科学阅读:⒈D⒊日食课堂练习:l.D ⒉B ⒊B科学阅读:⒈A⒋认识星座课堂练习:l.D ⒉B ⒊A ⒋D⒌夏季星空课堂练习:l.D ⒉A ⒊D ⒋D科学阅读:⒈A⒍浩翰的宇宙课堂练习:l.D ⒉B ⒊C⒎探索宇宙课堂练习⒈B ⒉B ⒊D科学阅读:⒈C单元练习l.C ⒉B ⒊C ⒋A ⒌C ⒍B ⒎C ⒏D ⒐B ⒑C ⒒A ⒓B ⒔D ⒕A ⒖C⒗⑴8:⑧:水:①;海王⑵⑦;金;⑤;火⑶④:木⑷D⒘⑴初一⑵略⑶西;东第四单元《物质的变化》⒈厨房里的物质与变化课堂练习:⒈化学变化⒉D ⒊B ⒋B科学阅读:⒈B⒉产生气体的变化课党练习:⒈B ⒉A ⒊B ⒋A科学阅读:⒈物理⒉ABCD⒊发现变化中的新物质课堂练习:⒈B ⒉A ⒊B实践拓展:有益的例子:粮食发酵、金属冶炼等有害的例子:铁生锈、食物腐烂等⒋变化中伴随的现象课堂练习:⒉C ⒊B⒌地球家园的化学变化课堂练习:⒈化学:AD ⒉B ⒊ABCD科学阅读:l.BCD⒍生命体中的化学变化课堂练习⒈长高:长胖:变美:能量⒉B ⒊C科学阅读:⒈A⒎美丽的化学变化课堂练习:⒈B ⒉D ⒊C单元练习l.AD;BCE ⒉B ⒊C ⒋A ⒌D ⒍B ⒎C ⒏C ⒐B⒑(l)①③⑥⑦;②④⑥⑦⑵AB ⑶熄灭:重⑷二氧化碳⒒⑴成分:不是;化学⑵①纸巾的湿度:②略:③铁钉在潮湿的环境中容易生锈综合练习⒈B ⒉C ⒊A ⒋A ⒌C ⒍D ⒎A ⒏D ⒐A ⒑D ⒒B ⒓C ⒔C ⒕D ⒖⑴C ⑵ACD ⑶A⒗⑴CD ⑵A ⑶积极植树造林、不使用一次性筷子等(答案合理即可)⒘⑴有大量气泡产生,瓶于变鼓⑵会⑶①小苏打的质量:白酌的量,②"火箭”发射高度与小苏打的质量有关③3;42.5《相貌各异的我们》教学设计(赠品)【教材简析】《相貌各异的我们》是六年级下册《生物的多样性》单元的第5课。
河北省石家庄市2023-2024学年六年级上学期期末科学试卷(含答案)
河北省石家庄市2023-2024学年六年级上学期期末科学试卷一、选择题1.下列说法正确的是()A.我们播种豌豆,收获的可能是豌豆,也可能是绿豆B.豌豆的亲代之间相比较,高矮、花色等方面完全相同C.豌豆的后代之间相比较,高矮、花色等方面完全相同D.豌豆的亲代与后代在高矮、花色等方面非常相似,但也有一些细微的不同2.我们可以根据霸王龙的()化石数据及资料,推测霸王龙的食性为肉食。
A.足印化石B.后腿骨化石C.牙齿化石D.蛋化石3.能决定我们身体各个部分如何生长的是()A.遗传B.细胞C.基因D.外在环境4.化石可以保存生物的()A.骨骼B.肌肉C.内脏D.皮肤5.下列特征中,不能被遗传的是()。
A.乌黑的头发B.晒黑的皮肤C.有耳垂D.大眼睛6.如下图所示,射出的第一箭射到了如图所示位置,为了第二箭射中靶子,下列说法错误的是:()A.用更大的力拉弓弦,使弓的形变更大B.用稍小的力拉弓弦,使弓的形变比第一次稍小C.使弓具有更大的能量,可以使弓箭射的更远7.在生物演变过程中,下列说法正确的是()A.古代生物种类全部生存至今B.从5000万年前的始祖马到现代马,马的形态结构和生活习性没有发生什么变化C.动物的演变过程是由简单到复杂D.动物的演变过程是有陆生到水生8.连接如图所示装置,会发生的现象是()A.平板倾斜时电铃响B.平板水平放置时电铃响C.电铃始终响9.人类在草原上大量过度放牧造成影响,说法错误的是()A.会造成牧草的匮乏,草原荒漠化B.会对草原上草食性植物的生存构成严重威胁C.对灰狼等肉食性动物的生存没有什么关系D.会影响整个草原生态平衡,破坏草原生物资源10.关于角马的迁移现象,下列说法正确的是()A.几只角马为了躲避狮群的追赶在草原上奔跑了几公里B.角马的迁移时间是灵活的,随生存条件变化随时进行迁移C.角马的迁移路线是多变的,每次迁移路线都不同D.角马的迁移是对气候、食物、空气、水源等环境变化的适应行为11.关于海洋资源中说法正确的是()A.海洋中生物资源的数量巨大,但种类较少B.人类现在对海洋资源的开发已经非常充分C.海洋能源中除了石油和天然气能源,还有大量的潮汐能等能源D.海洋中蕴藏着丰富的自然资源,但矿产资源量较少12.关于自然资源,下列说法正确的是()A.自然资源储量丰富,不存在枯竭的现象B.铁矿石、风、树等都是可再生资源C.过度和不合理的开发利用可能会导致一些自然资源遭到严重破坏.最终影响到人类的生存和生活D.保护自然资源是国家和集体行为,跟个人日常活动没有关系13.不可回收的资源有()A.啤酒瓶、矿泉水瓶、易拉罐B.报纸、纸箱、一次性纸杯C.水果皮、蔬菜叶子、鸡蛋壳D.旧衣服、家电、手机二、判断14.一个人把白发染成了黑发,这属于变异现象。
【教科版】小学版六年级上册:《科学》作业本参考答案
活动记录: 自行车部件 把手 刹车 踏脚 铃
7、斜面的作用
(2)A (3)B
8、自行车上的简单机械
简单机械类型 轮轴 杠杆 轮轴 杠杆和轮轴
所起到的作用 省力,容易把握方向 产生强大的摩擦空:(1)齿轮、链条 (2)快,慢 (3)2
2. 自行车车把
第 5 课 做框架 活动记录: 1、第 3 个下面打钩是最正确的。 2、根据学生的设计填写
第 6 课 建高塔 课堂练习: 1.选择题。(1)A (2)A (3)A 2、铁塔稳固的原因有:下面比较大,上面比较小;下面重,上面轻;采用了大 量的三角形框架结构。
第 7 课 桥的形状和结构 略
第 8 课 用纸造一座“桥” 略
第 1 课 抵抗弯曲
第 2 课 形状与抗弯曲能力 活动记录: 1、学生根据实际情况进行预测,并记录实验数据。 2、参考:
瓦楞纸的特点:利用形状改变承受力增大的原理,瓦楞纸的承受力大大增加,还 节省了材料。
第 3 课 拱形的力量 活动记录:略 1、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。 我们的发现: 第二行的数字比第一行相应位置上的数字大。 我们的解释:拱形的横梁比平展的横梁能承受更多的重量。 2、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。 我们的发现:抵住拱足后,拱承受的垫圈个数比没有抵住拱足时的要多,
杠杆
脚蹬
轮轴
刹车
滑轮
螺丝钉
斜面
3. (1)杠杆、轮轴、滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面等
(2)省力,改变力的方向,改变运动速度,(省距离)……
小学版六年级上册:《科学》作业本参考答案
单元练习
1、选择题。(1)A (2)A (3)A (4)A ,B、CD、D
六下科学辅导报答案
六下科学辅导报答案1、恒星也是运动的,位置也是不断变化的。
[判断题] *对(正确答案)错2、以下没有新物质产生的变化是( )。
[单选题] *A.水蒸发变成水蒸气(正确答案)B.白醋浸泡贝壳C.白糖加热变成焦糖3、“神舟11号”返回时要打开一个降落伞,这个降落伞的作用是( )。
[单选题] *A.减小飞船的速度(正确答案)B.使飞船着陆点准确C.让地面的人容易发现4、观察星空时,我们会发现北极星的位置几乎没有变化,原因是()。
[单选题] *A.北极星是静止不动的B.北极星离地球距离固定C.地球转动时,地轴始终倾斜着指向北极星附近(正确答案)5、用放大镜观察,可发现蝴蝶的翅膀由许多彩色的小鳞片组成,这些小片是扁平的细毛。
( ) [单选题]对(正确答案)错6、( )发明了望远镜,开启了人类借助望远镜观察太空的历程。
[单选题] *A.牛顿B.伽利略(正确答案)C.爱因斯坦7、太阳系中,体积最大的行星是( )。
[单选题] *A.地球B.金星C.木星(正确答案)8、自然环境是人类赖以生存的根本,我们应该保护自己的家园不被破坏。
[判断题] *对(正确答案)错9、植物与动物的生存都需要一定的环境。
[判断题] *对(正确答案)错10、房屋的主要系统有供水系统、供暖系统、采光系统、电路系统、网络系统等,但各个系统之间是完全独立的,并不相互关联。
[判断题] *对错(正确答案)11、磁悬浮列车利用的是磁铁( ) 的原理。
[单选题] *A.同极相斥、异极相吸(正确答案)B. 能吸引铁C.能指南北12、下列选项中,说法正确的是( )。
[单选题] *A.转基因食品对人体都是有害的B.转基因食品对人体都是有益的C.转基因食品可能存在安全问题(正确答案)13、红糖在水中溶解,使水的颜色改变,这种变化属于化学变化。
[判断题] *错(正确答案)14、下面关于飞机能够飞起来的原理,说法有误的是()。
[单选题] *A.上凸下平的结构在气流中能够获得向上的升力B.机翼的凸面空气流动速度较慢,压强大;平面空气流动速度较快,压强小(正确答案)C.凸面和平面的压强不同,形成压力差,产生了向上的托举力,让飞机飞起来15、( )这颗行星距离太阳最近。
教科版2024-2025学年六年级科学上册第一单元第6课《观察水中微小生物》同步练习(含答案)
教科版2024-2025学年六年级科学上册第一单元第6课《观察水中微小生物》同步练习班级:姓名:亲爱的同学们:练习开始了,希望你认真审题,细致做题,运用所学知识解决本练习。
祝你学习进步!一、填空题1.食物在、的条件下容易发霉。
2.人感冒后到医院注射青霉素前一定要先做,确认无过敏反应后才能使用。
3.病毒、细菌或寄生虫是引起传染病的致病元凶,它们是。
4.观察”小水塘”里的一滴水,其中有、等微小的生命体。
5.可食用真菌有、等。
、、和真菌都属于微生物。
二、判断题6.所有的微生物都会影响我们的身体健康。
()7.动物、植物等都是由细胞组成的。
()8.发霉的食物可以不扔掉,切掉发霉部分或高温加热就没事了。
()9.做酸奶时,我们要用消过毒的容器装加热过的鲜牛奶。
( )10.市场上出售的纯净水中不含任何微生物。
()三、单选题11.在观察微生物时,小科发现视野中有小黑点在移动,因此他判断很可能为微生物,以下哪些特征是微生物所具有的 ( )。
①进食②繁殖③排泄④对外界刺激有反应⑤运动A.①②③④B.②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤12.关于新冠病毒,下列说法正确的是 ( )。
A.它不是微生物B.它是微生物C.疫情后,它永远消失了13.我们借助()可以看到细菌。
A.放大镜B.显微镜C.眼睛14.传染病是由各种病原体引起的,能在人与人、动物与动物、动物与人之间传播,这种病原体大部分来自 ( )。
A.动物B.微生物C.植物15.下列科学家中,发明了“巴氏消毒法”的是( )。
A.巴斯德B.弗莱明C.袁隆平四、综合题16.小科还收集了水稻田里的水,并用显微镜观察水里的微生物。
(1)以下是小科制作玻片标本的过程:图中A、B、C实验仪器的名称分别是、、。
(2)右图是在显微镜下观察到的微生物玻片标本视野,若使视野甲变成乙,应把玻片标本向( )移动才能达到这个要求。
A.左下方B.左上方C.右上方D.右下方(3)小科发现水中有很多微小生物,如草履虫、变形虫等,我们根据什么特征来辨认出它们是生物的?17.洛洛想要探究物品发霉的条件,请在下面实验记录表的括号内,填上正确的答案。
教育周报参考答案
教育周报参考答案教育周报参考答案教育是每个国家发展的基石,也是每个人成长的重要环节。
为了提高教育质量,许多学生和家长会参加各种各样的考试和测评。
其中,教育周报是一种常见的评估工具,通过提供参考答案,帮助学生了解自己的学习进展和弱点。
本文将探讨教育周报参考答案的意义和应用。
首先,教育周报参考答案可以帮助学生了解自己的学习情况。
每个学生在参加考试后都会有一定的好奇心,想知道自己的成绩如何。
参考答案提供了正确答案,学生可以与自己的答案进行对比,了解自己的得分和错误的地方。
这样一来,学生可以更好地了解自己的学习情况,找出自己的薄弱环节,并加以改进。
其次,教育周报参考答案可以帮助学生提高学习方法和技巧。
通过仔细研究参考答案,学生可以了解答题的思路和方法。
他们可以分析答案的逻辑和解题的步骤,从而掌握正确的解题思路。
此外,学生还可以学习到一些解题技巧和方法,提高自己的解题能力。
通过不断的学习和实践,学生可以逐渐提高自己的学习效果,取得更好的成绩。
另外,教育周报参考答案还可以帮助教师评估教学效果。
教师可以根据参考答案了解学生的整体表现和掌握程度。
他们可以分析学生的错误类型和集中出现的问题,进一步调整教学内容和方法。
通过参考答案,教师可以更好地了解学生的学习情况,为他们提供有针对性的指导和帮助。
然而,教育周报参考答案也存在一些问题和挑战。
首先,有些学生可能会过分依赖参考答案,而不去思考和理解问题。
他们只关注正确答案,而忽略了问题的本质和思考的过程。
这样一来,他们的学习效果可能无法得到有效提高。
其次,教育周报参考答案可能存在一定的误差和主观性。
不同的教师和评卷人可能对同一题目有不同的解释和评判标准,导致参考答案的准确性和客观性受到影响。
为了克服这些问题,学生和教师可以采取一些应对策略。
首先,学生应该将参考答案作为学习的参考工具,而不是唯一的标准。
他们应该注重理解问题和思考过程,而不仅仅关注正确答案。
其次,教师应该对参考答案进行严格的审查和评估,确保其准确性和客观性。
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可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
⑤⑨
⑥⑧ ③④ ①②⑦
(2)可回收垃圾:回收循环再造,如废纸回收 制造再生纸。
有害垃圾:应根据有害垃圾的特点进一步分 类,如废电池单独处理,医疗垃圾单独处理等。
厨余垃圾:制造大型堆肥装置,完全分解后用 作肥料。
其他垃圾:无害化处理后在垃圾填埋场直接 填埋。
5( . 1)略 (2)A (3)C (4)一水多用;使用节水器具等。
实验探究题专项训练(一)
1( . 1)①目镜;②物镜;③反光镜 (2)② 解析:调节粗准焦螺旋使镜筒下降时应 该观察物镜与标本之间的距离。 (3)A (4)400 (5)A 2( . 1)A
(2)①;③ (3)①;② (4)化学 3( . 1)B (2)B (3)C;A (4)物理;化学 4( . 1)
地月系 太阳系 银河系
总星系
河外星系
三、实验探究题 22( . 1)快;1、2、3 (2)3、4、5 (3)撞 击 的 陨 石 的 质 量 越 大 , 形 成 的 环 形 山 越深。 (4)不能确定,本次实验只是探究了环形山深 度与撞击陨石的质量、体积及撞击速度的关系,无 法确定环形山一定是由陨石撞击形成的。 23( . 1)A 解析:日食是月球运行到太阳和地球 的中间,“金星凌日” 是金星运行到太阳和地球的 中间,两者的原理相似。 (2)略。
选择题专项训练(二)
1. B 2. B 3. A 4. B 5. D 6. B 7. B 8. A 9. D 10. D 11. A 12. D 13. A 14. B 15. C 16. A 17. D 18. B 19. B 20. B 21. D 22. A 23. B 24. B 25. C 26. C 27. D 28. B 29. A 30. D 31. B 32. A 33. B 34. B 35. A 36. C 37. D 38. B 39. A 40. D
铁和空气以及水的接触,无法达到防止生锈的目的。
20. C
21.(1)A: 小苏打 B: 淀粉 C: 碘酒
D: 食用油
E: 白醋 F: 水
(2)化学
(3) 熄灭;燃烧 (4)熄灭;重 (5)不严谨;因为二氧化碳不是唯一一种能灭 火且比空气重的气体 (6)物理;没有产生新物质
第三单元《宇宙》检测题
一、选择题 1.D 解析:农村的田间周围灯光干扰较少,观 察效果最好。 2.D 解析:月球是围绕地球逆时针运动的,故 A 错误; 月球上没有大气层, 大气环境与地球不 同, 故 B 错误; 月球上目前没有发现液态水的存 在,不存在跟地球类似的湖泊和海洋,故 C 错误。 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 解析:环形山大小、深浅不同,故 B 错误。 8.C 9.B 10.A 11.B 解析:月食一般发生在农历十五,但不是 每个农历十五都会有月食的出现,故 A 错误;日食 一般发生在农历初一, 故 C 错误; 月食是因为太 阳、地球、月球三者处于同一条直线上,地球挡住 了太阳射向月球的光,故 D 错误。 12.B 解析:木星是八大行星中体积最大的,故 B 错误。 13.C 14.A 15.A 16.C 解析:北极星位置比较稳定,可以为我们 指引方向。 17.C 18.A 解析:北斗七星是由七颗恒星组成,这七 颗恒星离我们远近不同,故 B、C 错误;北斗七星的 七颗星相对位置会有所变化的,故 D 错误。 19.B 解析:星座不是宇宙中实际存在的,故 B 错误。 20.B 二、填空题 21.
目镜 调节旋钮 物镜 载物台 反光镜
(2)②④⑥①⑤⑦③
(3)要观察的标本样品没有移至通载物台的
中央
第二单元《物质的变化》检测题
1. C 解析:水的三态变化都属于物理变化。
2. D 3. D 4. B 5. A 6. C
7. B 解析:二氧化碳是无色无味的。
8. D 9. B 10. A 11. C
《教育周报》小学科学六年级(下)参考答案
第一单元《微小世界》检测题
1. A 解析: 放大镜的放大倍数与凸度有关, 镜片的凸度越大,放大镜的放大倍数越大。
2. A 解析:使用放大镜的方法:①眼和物不 动,只动放大镜;②眼和放大镜不动,只动观察物 体。 放大镜远离被观察的物体时,才能看到更大的 图像。
3. B 4. B 5. D 解析:只有复眼可以用放大镜观察到, 其他选项需要显微镜才能观察。 6. C 7. A 解析:数天后,烧杯中的水分减少,饱和 白糖溶液中的白糖晶体会增多。 8. B 9. C 10. B 解析:并不是所有固体都属于晶体,如 玻璃、玛瑙、珍珠等,故 A 错。 并不是所有晶体都是 晶莹透亮的,如石墨晶体。 晶体都是有规则几何形 状固体,所以只有 B 对。 11. D 解析:用显微镜只能观察到制成玻片标 本的东西。 12. A 13. B 解析:显微镜观察到的图像和实际的图 像是完全相反的。 故物体实际上在右下角,想看到 图像在视野的中央,需要往左上移动。 (看到的图 像在哪就往哪移动)。 14. D 解析: 放大倍数=目镜放大倍数×物镜 放大倍数。 15. C 16. D 17. A 18. D 解析:放大倍数越大,所能看到的视野 范围越少,看到的细胞也会越少。 19. A 20. C 21. C 22. A 23. D 24. B 25.(1)②①④③⑤ (2)A (3)300 (4)4 26.(1)
期末检测题(一)
一、选择题 1.C 2.A 解析:佩佩制作柠檬汽水时产生的是二氧 化碳,水烧开后冒出的气体是水蒸气。 3.A 4.C 解析:二氧化碳灭火、海水晒盐、水烧开产 生水蒸气都属于物理变化, 柠檬汁与小苏打反应 属于化学变化。 5.B 6.A 7.B 8.B 9.C 解析:病毒需要用电子显微镜观察;手指
11.C 12.B 13.D 14.C 15.C 解析:拖地水仍可以用作冲厕所等用途, 故 A 错误; 洗菜时直接在水龙头下冲洗会浪费大 量的水,也不利于水的重复使用,故 B 错误。 16.D 解析:虽然海洋覆盖了地球表面 71%的 面积,但是绝大部分是海水,其中人类能够利用的 淡水资源很少,故 A、B 错误;生活污水经过处理后 很难重新达到饮用水的标准,故 C 错误。 17.D 18.C 19.B 20.B 二、填空题 21.厨余垃圾:⑥⑦ 有害垃圾:②④⑤⑧ 其他垃圾:①⑨ 可回收垃圾:③⑩輥 輯 訛輥 輰 訛 三、综合探究题 22( . 1)B (2)沉淀(或“静置”) (3)过滤 (4)水被排入露天池塘,在那里阳光、空气使 它天然净化,进入大气后形成纯净的水蒸气。 (5) ( )直接饮用 (√ )用来浇灌草坪和树林 (√ )作为工厂中的冷却水 解析:废水经过处理后达不到直接饮用的 标准。 2( . 1)土壤(或“土层”) (2)填埋的垃圾(或“垃圾”) (3)地下水 (4)下雨 (5)直接填埋垃圾会污染地下水(其他合理答 案亦可) (6)填埋垃圾会污染周围的土壤;填埋的垃圾 会产生有毒有害气体; 填埋的垃圾会污染地下水 等(其他合理答案亦可)
第四单元《环境和我们》检测题
一、选择题 1.A 2.C 解析:新型的垃圾填埋场可以有效减少对 周围环境的污染,但无法保证不产生任何污染,故 A、B、D 错误。 3.B 解析:垃圾填埋后不适宜种植庄稼,故 B 错误。 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.A
小学科学六年级(下)合刊-1
10.D 解析:过度包装不只是商家的行为,我们 也可以通过不购买过度包装的商品来减少垃圾的 产生。
头和蚜虫适合用放大镜观察, 难以在光学显微镜 下观察。
10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.C 16.A 解析:塑料制品在我们日常生活中非常 常见,很难做到不使用任何含塑料的制品。 17.A 18.B 解析:月相变化的周期是一个月。 19.A 20.D 解析:星座的形状会有所变化,但是是相 对稳定的, 故 A 错误; 构成星座的主要星体是恒 星,故 B 错误;我们常用北极星来指引方向主要是 因为它在天空中的位置很稳定, 并不是因为北极 星最亮的,故 C 错误。 二、综合探究题 21( . 1)A (2)垃圾桶只有可回收垃圾和其他垃圾两类, 无法对厨余垃圾和有害垃圾进行分类。(其他合理 答案亦可) (3)废电池中的重金属会造成土壤的污染,也 会随着雨水污染地下水, 长此以往会影响人类的 健康。 (其他合理答案亦可) (4)征收垃圾处理费,对于垃圾合理分类的家 庭不征收或少征收垃圾处理费; 加大校园里宣传 力度,通过学生带动家长等。(其他合理答案亦可) 22( . 1)铁钉生锈的影响因素(或“铁钉生锈与 水、空气的关系”) (2)C;B;A;A (3)铁钉生锈与水和空气有关 (4)喷漆;涂防锈油;保持干燥等
12. D 解析:米饭中含有反应,产生甜的
物质(麦芽糖)。
13. A 解析:淀粉遇到碘酒会产生蓝色物质。
14. B 15. A 16. D
17. A 解析:铁锈是红褐色的。
18. B 解析:铁和铁锈不是同一种物质,铁生
锈时发生的是化学变化。
19. D 解析: 增加哑铃的厚度依然没有阻止
期末检测题(二)
一、选择题 1.C 解析:C 玻璃片放大倍数最大, 透过玻璃 片看到的范围最小。 2.D 解 析 :植物叶片细胞应该利用显微镜来 观察。 3.C 4.A 5.A 解 析 :B 是蚕豆叶表皮细胞;C 是人血红 细胞;D 是人口腔上皮细胞。 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D 解 析 :所有的物质都会发生变化,故 A 错误;发生化学变化时一定伴随有物理变化,故 C 错误。 11.D 解析:抹上淡盐水后会加速铁锅的生锈, 故 D 错误。 12.B 解析:硫酸铜溶液会与铁发生反应,故不 能用铁制容器盛放。 13.C 14.B 15.C 16.D 解析:光年是光一年所走的距离,是描述 恒星之间距离的单位,不是时间单位,故 A 错误。 17.B 18.C 19.D 20.B 二、综合探究题 21( . 1)C (2)A (3)脱脂棉纤维(或“棉花”) (4)B (5)B 解析:有一些微生物对于人类是有益的, 如一些肠道里的微生物,故 A 错误;澄清的自来水 中也存在很多微生物,故 C 错误;微生物能够对外 界刺激做出反应,故 D 错误。 22( . 1)A:小苏打;B:淀粉;C:碘酒;D:食用油; E:白醋;F:水 (2)凉(或“冷”) (3)比空气重;不支持燃烧;二氧化碳