语文北师大版四年级上册地名资料
北师大版语文四年级上册第7单元《地名》ppt课件1
人名 中山路、张自忠路、赵一曼路
中山市、秦皇岛
姓氏 田村、赵家庄、孙家屯
徐州、张家口、焦庄户
景观遗古迹塔胡同、知春里、三家巷
九江、佛山、五指山
一马平川
能够纵马疾驰的广阔平地
千山万壑
高低重叠、连绵不断的山峰和深沟
亭台楼阁 这些建筑物坐落在奇山秀 水间，点缀出一处处富有 诗情画意的美景。
泉 城 济
南 泉城(济南)
江城(武汉)
春城(昆明) 山城(重庆)
()
羊 城
广 州
蓉城(成都)
石头城(南京)
冰 城
(
哈 尔 滨
)
读一读。 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
关于地理山川的成语
穷乡僻壤 大街小巷 星罗棋布 鳞次栉比 荒无人烟
泉城
春城
江城
山城 羊城 蓉城
（根据城市特点起名）
济南 昆明 吉林 重庆 广州 成都
“中山路”：以人名命名。为了纪念伟大的革命 者孙中山。
九一小学
北京海淀区“学院路”于1954年年底建成通车。因马路两侧有“八大学院”而 得名。即：北京航空航天大学、中国地质大学、中国矿业大学（北京）、北京 林业大学、北京大学医学部、中国石油大学、北京科技大学、中国农业大学。
接着往下写
方向 北京、南宁、西安 西宁、济南、北海 地理位上置海、杭州、香港 天津、海口、山海关 颜色 青岛、黑河、黄山 赤峰、青城、赤水
断壁残垣 建筑物倒塌残破的景象
形容宽阔平坦的地方：一马平川 形容山峰起伏的地方: 千山万壑 形容亭台优美的地方：亭台楼度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务。涉及各行各业， 各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更 多优惠哟！
北师大版四年级语文上册《地名》课件PPT、优质教学课件
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（渭城，西 安。阳关，甘肃敦煌。王维《送元二使安西》）
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？（锦城，成 都。杜甫《赠花卿》）
考考你
说出三条以城市命名的路名：
说出三个用少数民族语命名的城市： 说出三个带“阳”字的城市名：
1.查找资料，介绍一 个地名。
2.将地名串成相声或 描述生活经历的文章。
生（乙）：与水温升高多少(△t)有关，水温升高越多吸收热量越多。 生（丙）：与水的质量、水温升高多少都有关，质量越大、水温升 高 越多吸收热量越多。 （教师引导学生互相交流、反驳，对回答不完善的地方可补充完 善，共同讨论、归纳、得出结论。在学生讨论回答的基础上，教师板 书结论。） 师（继续提出问题）：对于不同的物质，例如，水、沙子、煤油， 如 果它们的质量相同，温度升高的度数也一样，它们吸收的热量是否 相 同？如何通过实验来研究？ （让学生参看桌上的实验器材，边讨论边合作设计实验方案。教 师加 入学生的探究设计，倾听学生的思路，并适时加以点拨，培养学 生的 创新思维和创新意识。）
天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门：指天门山，今安徽当涂县与和县境内。楚 江：流经安徽境内的一段长江，因战国时期为楚国地域，故名楚江。出自李白《望天 门山》。后两句为：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。白帝（城）：今四川省奉节县。江陵：今属湖北。 出自李白《早发白帝城》。后两句为：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
含有表示方向的字：西宁、朔州、北海、济南、南昌、淮北、南通、巴中 含有代表地理位置的字：天津、湖州、内江、海口、山海关、河源、大亚湾、岭 南 含有表示某种颜色的字：赤峰、黑河、白城、黄山、青城、红安、金湖、赤水 含有表示物产的字：大理、玉门、榆林、宣城、鹤岗、黄石、枣庄、茶陵 含有人名：中山市、秦皇岛、佟麟阁路（一般城市不多，道路、景点较多） 含有姓氏：沙家浜、焦庄户、马家窑、张家口、徐州、文县、苏家沱 含有景观遗迹：五指山、佛山、十堰、六盘水、九江、雷州、麻竹坑
【精品】北师大小学语文四年级上册课件：《地名》课件——第2课时
课后作业
1.默写有关地名的诗句，并能写出相应地名。
2.预习开卷有益。
板书设计
地名 地名游艺会
古诗
成语
北师大版小学语文四年级上册
第七单元
第2课
导入新课
导入新课
两个胖子在一起，猜一个城市名。 ——合肥
导入新课
鸡蛋心，猜一个城市名。
——太原
导入新课
东、西、北都不通，猜一个城市名。 ——南通
新授 第一关：猜城市名，编地名谜语
第一关：猜城市名，编地名谜 语
金银铜铁倾盆大雨 ——天水
第一关：猜城市名，编地名谜 语
四季温暖 ——长春
第一关：猜城市名，编地名谜 语
双喜临门 ——重庆
第一关：猜城市名，编地名谜 语
风平浪静 ——宁波、海宁
第一关：猜城市名，编地名谜语
飞流直下三千尺 ——银川 天无三日晴 ——贵阳 水边人家 ——沪 戈壁滩 ——长沙 夸夸其谈 ——海口
练习 6.说出三个以数字为首的地名。 7.说出三个以食品为首的地名。 8.说出三个以动物为首的地名。 9.说出三个以花果树木为首的地名。
总结
通过这节课的学习，我的收获是· · · · · ·
总结
通过活动，我们又增长了知识，拓宽 了视野，喜欢吗?语文活动就是这么精彩， 这么有趣。请同学们下课把今天的收获记 在摘录本上。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
小组讨论
除了诗歌中含有地名，你们能告 诉老师，你还知道哪些含有地名的成语 吗？
小组讨论
福如东海，寿比南山； 长安米贵，居大不易； 八公山上，草木皆兵； 一叶障目,不见泰山；
虎落平阳，火烧赤壁；
邯郸学步，高阳酒徒。
北京师范大学出版社四年级语文上册_7 地名_上课课件_语文天地七_语文天地七
【点拨】此次金钥匙向我们提示：在查找资料之 后要对所搜集到的资料进行筛选，尽量选用符合查找 主题的资料，没用的要舍弃。对不准确的资料要反复 进行辨别，不选用错误的资料。
3.抢答，说地名。
①说出三条以城市命名的路名，如北京路、南京 路、大同道、成都道、杭州道等。
②说出三个用少数民族语命名的城市，如呼和浩 特、拉萨、乌鲁木齐、吐鲁番。
③说出带“阳”字的三个城市名，如信阳、沈阳、 洛阳、邵阳、安阳、贵阳、南阳等。
4.查找资料，介绍一个地名的来历。
蓬莱的来历 很早以前，渤海中有三座神山，其上物色皆白， 黄金白银为宫阙，珠干之树皆丛生，华实皆有滋味， 吃了能长生不老。秦始皇统一六国后，为求大秦江山 永固、个人长生不老，便慕名来到这里寻找神山，求 长生不死药。他站在海边，眺望大海，只见海天尽头 有一片红光浮动，便问随驾的方士那是什么，方士回 答：“那就是仙岛。”秦始皇大喜，又问仙岛叫什么 名。方士一时无法应答，忽见海中有水草漂浮，灵机 一动，便以草名——蓬莱应答。“蓬莱”者，“蓬草 蒿莱”也。
自公元前约11世纪至公元9世纪末，西安曾长期 是古代中国的政治、经济与文化中心，并历年来为地 方行政机关——州、郡、府、路、省和长安、咸宁两 县的治所。在多数朝代，西安属于郡、府级建制—— 京兆府（郡）辖区，元代改京兆为安西路（后改奉元
路），明洪武二年（公元1369年）废奉元路设西安 府，西安由此得名。
第四步：思路。 第五步：方法。 由概括到具体，按时间顺序写作；列数字的 方法。
地名调查报告
题目：陕西的西安 内容来源：①上网查找资料 ②看地图和书籍 ③实地考察 报告内容： 西安是一个历史悠久、充满文化气息的城市。在 那里出土的兵马俑闻名中外。
西安市位于我国大陆腹地黄河流域中部的大中盆 地，面积约9983平方千米，属于温带气候，平均温度 13.3℃，最冷月平均气温-0.9℃，最热月平均气温 26.4℃。降水量偏少，主要集中在夏季。
北师大版四年级语文地名课件
01 说教材——教材分析
教学 分析
教学 目标
教学 学法
教学 设计
说课 效果
项目
CONTENTS
教学分析 10分 教学目标 10分
教学学法 20分
教学设计 说课效果 30分 20分
Teachin教g A材nal分ysis析10分
教材 教材
对本篇课文或本节教 材作深入分析,合理说 出本课的地位和作用。
Teac教hin学g目An标al1y0si分s
01 课 前 导 读 02 字 词 学 习
03 课 文 解 析 04 知 识 拓 展
课前导读
谜语 （猜城市） 01
两个胖子睡一头~~
合肥
02 飞流直下三千尺~~ 银川
03 东、西、北都不通~~ 南通
在我们学校和家庭的周围，有许多有趣 别致的地方，它们有的折射出当地的风土人 情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有 的对应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴 含着丰富的历史文化知识。
答案：
课文解析
考考你
01 说出三条以城市命名的路名： 02 说出三个用少数民族语命名的城市： 03 说出三个带“阳”字的城市名： 04 说出三个带“州”字的城市名：
中山路、南京路、北京路 拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐 岳阳、洛阳、衡阳 湖州、杭州、苏州
答案：
知识拓展
你知道这是哪儿吗？
泉城—— 济南 山城—— 重庆 羊城—— 广州
【教育资料】小学四年级语文：地名(北师大版)1
【教育资料】小学四年级语文：地名(北师大版)1这是一个开放的单元。
地名是各个历史时代人类的产物。
它记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变迁与融合，记录了环境的变化，有着丰富的历史、地理、语言、经济、民族、社会等科学内涵，是一种特殊的文化现象，是人类历史的活化石。
地名命名的类型：根据自然景观（方位、距离、地理、形态、特征、物产和其他特征）命名、根据人文历史（居民、族姓、史迹、事件、人物传说、寓托思想情感）命名、其他多种形式命名。
学情分析学生们对道路名称比较熟悉，但对于祖国的地理知识比较匮乏，课外书读得不多。
教学目标：通过本组课文的学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。
通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。
在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。
重点难点掌握更多的有关地名的知识，学会整理信息，激发热爱家乡、热爱祖国的感情。
教学策略由学生先查找资料，以备上课使用。
课堂上通过互相交流，拓宽知识面，提高学习兴趣。
教学过程第一课时一、导入：在我们学校和家庭的周围，有许多有趣别致的地方，它们有的折射出当地的风土人情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河许多地名都蕴含着丰富的历史文化知识。
出示：丁丁家乡的地图二、观察你发现了什么？三、出示；青岛地图1、小组讨论：你发现青岛的地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？2、交流：如：中山路鲁迅公园这是人的名字香港路哈尔滨路北京路上海路等，这些是城市的名字八达峡团岛小鱼山等这是地理的名称四、日积月累1、同学们在课余时间收集了不少全国及世界各地的地名，现在我们将这些地名进行分类：含有方位词的：表示颜色的词：含有和水有关的词：含有地方特产名称：人名：姓氏：2、你还知道特别命名的城市的名字和外国城市的名字吗？3、你在收集、介绍城市名字的过程中，遇到不认识的字你怎样解决的呢？布置作业预习初显身手第二课时一导入：通过上节课的学习，我们发现地名里的学问可真不少！今天我们就一起来开一个地名游艺会。
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一、直接导入：师：通过上节课的学习，我们发现地名里的学问可真不少！今天我们就一起来开个地名游艺会。
二、第一关：猜城市名称，编地名谜语。
1、猜城市名称：出示题目：金银铜铁______，倾盆大雨______，四季温暖______，风平浪静______，双喜临门______，夸夸其谈______，拆信封______，不冷不热的地方______，银河渡口______2、你说我猜：师：同学们真聪明！接下来我们改变一下游戏规则，一个同学来出题，其他同学来猜，看看谁出的题目把全班都考倒了，好不好？（如：飞流直下三千尺______，天无三日晴______，水边人家______，两个胖子睡一头______，戈壁滩______，一路平安______，圆规画圆______。
）三、第二关：找一找诗里的地名。
1、填地名；补充诗句：①、白日依山尽，______入海流。
②、窗含______千秋雪，门泊______万里船。
③、劝君更尽一杯酒，西出______无故人。
④、不识______庐山真面目，只缘身在此山中。
2、找地名并作简单介绍；把诗句补充完整。
师：同学们真了不起！这些简单的题目都难不倒你们，那咱们就来点难的，敢不敢接受挑战呢?(出示题目：找出诗句中的地名并作简单介绍，并把诗句补充完整)⑤、胜日寻方泗水滨，无边光景一时新______。
⑥、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州______。
⑦、天门中断楚江开，碧水东流至此回______。
⑧、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还______。
四、第三关：抢答，说地名：师：恭喜你们，前面两关已经顺利过关了！第三关是抢答环节，看看谁坐的最好，反应又快！1、说出三个与“水”有关的泉州地名：安海、泉州、安溪、东海、……（师追问答题的学生：从哪里看出与水有关？）2、说出带"安"字的三个泉州地名：南安、惠安、安溪、万安桥、安海……3、说出三条以城市命名的路名：4、说出三个用少数民族语命名的城市：5、说出带“阳”字的三个城市名。
五、第四关：填成语，组地名。
师：连闯三关，同学们真是太了不起了！接下来的环节会越来越难，你们有信心闯过关吗?(出示题目：填成语，组地名)1、至高无___ ___枯石烂_______________；人定胜___ ___落石出_______________；2、语重心___ ___暖话开_______________；金石为___ ___官许愿_______________；3、难能可___ ___春白雪_______________；人才济___ ___征北战_______________；4、一技之___ ___风化雨_______________；声东击___ ___居乐业_______________；5、说东道___ ___死不屈_______________；一步登___ ___津有味_______________；6、执法如___ ___山再起_______________；同舟共___ ___腔北调_______________。
六、第五关：给地名归类。
师：看来同学们平时已经积累了丰富的知识，这么多成语都能够脱口而出，真是太棒了！关系你们又顺利闯过一关！接下来老师也要考考你们的逻辑思维能力了，准备好了吗？1、地名串串香：出示题目：请同学们仔细观察下面的地名，想想可以怎样把地名分成一串一串的，一串至少三个：北峰、石狮、聚宝街、打锡巷、花巷、马甲、鲤城、东海、南安、青阳、金谷、赤水、东街、（小示：按照方位、动物、颜色等）（以方位为首的有：北峰、东街、东海、南安；以动物为首的：石狮、马甲、鲤城。
因经济场所得名：聚宝街、打锡巷、花巷；以颜色为首的有：青阳、金谷、赤水。
）2、师：大家回去收集了很多资料，而且泉州的地名还不止这几个，你能继续写几个吗？第七单元《地名》二. 单元教学目标：1、明白地名是各个历史时期人类活动的产物，也是人物工作、生活、交往不可缺少的工具。
2、在读题目、调查报告、收集资料等活动中，透过地名了解历史文化，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化，提升热爱家乡热爱祖国的情感。
3、通过丁丁冬冬的吐白启发学生发现地名的由来，鼓励学生寻找本地的地图，经过读图的活动发现地名的特点，帮助学生了解地名的文化内涵。
三. 教学重点、难点：通过了解地名的来历及文化，懂得地名中蕴涵的文化跟老师一起学：1、同学们，我们居住的城市叫什么名字？北京的哪些地方是我们熟悉的？想不想知道我们的好朋友丁丁的家乡有哪些地方？让我们一起去看一看？2、看课文中丁丁家乡的地图（找一找地图感受地名的特点）3、联系家乡的地名，启发学生思考、猜测图中地名的由来。
4、看自己家乡的地名：说说家乡熟悉的地名由来？你知道北京的哪些地名有变化？变化的原因是什么？你有何感想？5、列举地名分类，找规律地名含有方位词的：北京南宁西安地名含有和水有关的词：上海杭州香港表示颜色的：青岛黑河黄山含有地方特产的：铁岭桂林含有人名的：张自忠路佟麟阁路中山路含有姓氏的：赵家庄苏家坨孙家屯地名的分类：古塔胡同知春里三家巷6、查找一个地名的资料，把了解的知识（有关地名的来历、变迁、特点）介绍给大家。
7、说说自己从地名中掌握了什么知识。
8、猜城市名编地名谜语。
（1）老师出谜面。
金银铜铁（无锡）倾盆大雨（天水）四季温暖（长春）双喜临门（重庆）风平浪静（宁波）戈壁滩（长沙）（2）小组间出题看谁答得多。
银河渡口——天津一望无际的大地——广州相差无几——大同见面不见发——包头大家都笑你——哈尔滨船出长江口——上海觉醒了的大地——苏州东西北三面堵塞——南通不冷不热的地方——温州两个胖子——合肥烽火堡——烟台拆信——开封日近黄昏——洛阳夸夸其谈——海口9、说出三条以城市命名的路名：中山路北京路南京路10、说出三个以少数民族命名的城市名：拉萨乌鲁木齐呼和浩特11、说出带“阳”字的三个城市名：岳阳衡阳洛阳12、说出带“州”字的三个城市名：温州苏州广州13、把自己知道的地名连起来变成一个故事。
14、阅读丁丁写的《调查报告》说说自己的发现。
内容：对地名的历史、变迁等情况作调查，经过分析写出客观的书面报告。
结构：题目、内容来源、报告内容、附件注释、调查人的姓名、时间。
（一）谜语激趣导入师同学们，通过上节课的学习，我们发现地名蕴含着丰富的历史文化，也是一门大学问。
今天，老师想趁此机会来开展一次地名游艺会，看看大家对地名了解多少。
首先，让你们先猜几个谜语来热热身，为下面的闯关做好准备。
不知大家敢不敢接受挑战啊？现在看看谁坐的最好，反应又快。
（出示谜语）请看大屏幕：两个胖子合着睡，猜一个城市名。
（生：合肥）真厉害！再来一个：鸡蛋心。
猜一个城市名真聪明！接下来最后猜一个：东、西、北都不通（生：南通）恭喜你们，回答正确。
大家在热身活动中顺利过关，不知下面的闯关环节你们是否也能这样轻易过关呢？（二）闯关环节1.第一关：猜城市名，编地名谜语（1）（出示）书中谜面猜谜语：金银铜铁（无锡）倾盆大雨（天水）四季温暖（长春）双喜临门（重庆）风平浪静（宁波、海宁）（2）（出示）补充课外的一些地名谜语，增长见识：飞流直下三千尺——银川天无三日晴——贵阳水边人家——沪戈壁滩——长沙夸夸其谈——海口船出长江口——上海银河渡口——天津带枪男子——武汉相差无几——大同久雨初晴——贵阳拆信——开封春城无处不飞花日——锦州刚建成的村庄——新乡萤火虫，亮晶晶——昆明觉醒了的地方——苏州一望无际的大地——广州大家都笑你——齐齐哈尔不冷不热的地方——温州2.第二关：找一找诗里的地名。
（1）同学们，在刚才的这些环节中，大家表现都很好，让我们继续保持这种斗志，来把下面的几道关卡突破，最终到达胜利的顶峰好不好啊？（好）那睁大睁亮你们的眼睛咯，看谁最早找到诗歌中的地名，并能告诉老师那个地名具体在那个省市啊？最好是能把诗句也补全了，现在开始啊，大家做好准备了没？（准备好了）出示：①胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
（泗水：河名，在山东省。
出自南宋朱熹《春日》一诗。
）后两句为：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
②故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
（黄鹤楼：故址在现在的湖北武昌。
广陵：现在的江苏扬州。
出自唐代诗人李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗。
）后两句为：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
③天门中断楚江开，碧水东流至此回。
(天门：指天门山，在今安徽省当涂县与和县境内，又名梁山。
楚江：流经安徽省境内的一段长江，因战国时期为楚国的地域，故取名楚江。
出自李白《望天门山》一诗。
)后两句为：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
④朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(白帝城：今四川省奉节县。
江陵：今属湖北。
出自李白《早发白帝城》一诗。
)后两句为：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
⑤羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（玉门关：俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内。
出自唐王之涣《凉州词》）前两句是：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（阳关,就在敦煌的南湖，因在玉门关之阳而得名。
出自王维《送元二使安西》一诗，）前两句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
⑦白日依山尽，黄河入海流。
（出自唐王之涣《登鹳雀楼》）后两句是：欲穷千里目，更上一层楼。
⑧窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（西岭：泛指岷山，在四川省成都市以西出自唐杜甫《绝句》）前两句是：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
⑨京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
（京口：江苏镇江。
瓜洲：江苏扬州。
中山：南京。
出自王安石《泊船瓜洲》）后两句是：春风又绿江南岸，明月何时照我还？⑩日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
（香炉：指香炉峰，在庐山。
出自：李白《望庐山瀑布》）后两句是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（2）除了诗歌中含有地名，你们能告诉老师，你还知道含有地名的成语吗？最好是一个成语里面就包含有地名。
福如东海，寿比南山；长安米贵，居大不易；八公山上，草木皆兵；一叶障目,不见泰山；虎落平阳，火烧赤壁；邯郸学步，高阳酒徒；桂林一枝；洛阳纸贵3.第三关：命题谜语说城市名（1）说出三条以城市命名的路名：中山路、北京路、南京路、大同道、成都道、杭州道等。
（2）说出三个以少数民族命名的城市名：拉萨、乌鲁木齐、呼和浩特、吐鲁番、二连浩特。
（3）说出带“阳”字的三个城市名：洛阳、贵阳、沈阳、安阳、辽阳、岳阳、衡阳、揭阳、阳西、阳春、信阳、阳江、邵阳、阳泉等。
（4）说出带“州”字的三个城市名：福州、泉州、漳州、温州、苏州、广州、扬州、柳州、兰州、郑州、株洲、赣州、常州、湖州、台州、徽州、凉州、亳州（5）说出带“海”字的三个城市名：珠海、东海、黄海、海口（6）说出三个以数字为首的地名：零陵墓、一平浪、二连、三明、四平、五台、六安、七星台、八达岭、九江（7）说出三个以食品为首的地名：盐城、酒泉、茶陵、蚌埠、谷城、鱼台、枣庄、米脂、乳山等。