4 教师企业实践鉴定表

教师企业实践项目鉴定表

赵工给出分析的方法和预使用的核心函数，我负责代码的编写，用代码实现对整体销售情况分析（销量分析、利润分析、客单价分析、市场布局分析），商品情况分析（销量前10名的商品、销售额前10名的商品、利润前10的商品、具体商品种类的销售情况），用户情况分析（不同类型的客户占比、客户下单行为分析、RFM模型分析、新用户、活跃用户、不活跃用户和回归用户分析、复购率和回购率分析）。并通过“场、货、人”三个不同的角度去分析一家全球超市的销售、商品、用户情况，并根据分析结果给出一些有利于拓展用户、提升销量的办法。
在项目验收阶段，配合测试部门，对项目进行系统性测试，通过对训练集与测试集数据进行分析，结果基本正确，软件交付产品部门发布应用。
通过对商业销量与利润的分析，明确了销售利润率最高/低的前20种商品、销量最高/低的前20种商品，对于利润与销量排名靠前的商品，扩进填货量，拓展渠道，发挥优势，扩大利润收入。对于垫后的商品，分析其与其他商品关联度，关联度为0.1及以下的，给出下架建议。
在到企业实践锻炼之前，我先明确了这次到企业进行实践锻炼的目的。首先熟悉了软件分析类项目的企业开发流程，然后详细了解与自己所教专业相对应技术、工具、框架、库的现状和发展方向。
在企业项目负责人赵工的带领下，实现了数据的收集与整理。并对收集到的数据进行整理和清洗，包括命名规范、数据类型处理、缺失值处理、异常值处理、重复值处理。
实践单位
鉴定意见
（教师实际实践天数、遵守规章制度、完成岗位任务等）
张三老师自7月11日到8月15日，来我公司进行为期一个月的企业实践锻炼，实际到岗24天。到岗期间遵守我公司规章制度，负责“商店销售分析系统”的研发，基本完成了预期的岗位任务。
鉴定人签字：
企业盖章：
年月日
院（部）

教师到企业实践锻炼考核鉴定表模板怎么写

教师到企业实践锻炼考核鉴定表模板怎么写【主题】教师到企业实践锻炼考核鉴定表模板怎么写【引言】教师的职业发展需要不断提升自己的能力和素质，而通过到企业实践锻炼则是其中一种有效的方式。

为了评估教师在企业实践中的表现，制定一份科学合理的考核鉴定表模板是十分重要的。

本文将从深度和广度两个维度出发，探讨教师到企业实践锻炼考核鉴定表模板的撰写方法和注意事项，帮助读者更好地理解和应用。

【目录】一、教师到企业实践的意义和目的二、考核鉴定表的基本要素2.1 详细描述教师到企业实践锻炼的任务及时间段2.2 考核指标的设定和描述2.3 考核方式和评分标准的设定三、注意事项和建议四、结语【正文】一、教师到企业实践的意义和目的教师到企业实践锻炼是一种能够提升教师专业能力和教育教学水平的重要方式。

通过到企业实践，教师能够接触到不同领域的实际工作环境，了解职场要求和行业发展动态，从而为教学内容的更新和实践教学方法的优化提供有力支撑。

而为了对教师的企业实践进行全面评估，制定一份科学合理的考核鉴定表就显得尤为重要。

二、考核鉴定表的基本要素制定教师到企业实践的考核鉴定表需要重点考虑以下要素：2.1 详细描述教师到企业实践锻炼的任务及时间段在考核鉴定表中，需要清晰地描述教师在企业实践中的具体任务和时间段。

教师可能需要与企业合作完成某项项目、参与某项研究或探讨特定课题等，并在预定的时间内完成。

2.2 考核指标的设定和描述设定考核指标是考核鉴定表的核心内容之一。

可以从实践表现、专业素养、工作态度等多个维度出发，针对教师在企业实践过程中的表现进行评估。

举例来说，实践表现可以涵盖教师在项目执行过程中的贡献、创新能力和解决问题的能力；专业素养可以包括教师的专业知识储备、团队协作和沟通能力等；工作态度则可以涵盖教师的责任心、专注度和自我反思能力等。

在描述考核指标时，要具体明确，清晰简洁。

2.3 考核方式和评分标准的设定考核方式和评分标准也是考核鉴定表中需要重点关注的内容。

教师企业顶岗实践工作考核鉴定表

附件四
许昌职业技术学院教师企业顶岗实践工作考核鉴定表
所实践岗位的知识、能力及素质要求
1.应熟悉有关工程建设和监理方面的法律、法规、合同和职责；
2.具有良好的职业道德，谨慎、勤勉地为业主服务，为工程服务；
3.应具有前瞻性，以预防为主，重在事前、事中控制；
4.要具有良好的交流沟通能力，协调好业主、承包人、政府监管部门以及监理内部交流沟通；
5.要有组织协调的能力，使参建各方的能力最大程度得到发挥；
6.要有一定的书面文字表达能力，做好各项工作总结。

顶岗单位组织结构图
注：1.本表正反双面打印，填写一份，经相关部门签署考核意见后，再复印一份。

原件留教务处，复印件留系部。

2.二级学院（部）对教师考核成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

教师到企业、行业实践锻炼考核鉴定表

教师到企业、行业实践锻炼考核鉴定表
1.教师基本信息
姓名
学历/学位
联系电话
所学专业
现专业方向
近两个学期从事的主要教学工作（含讲授课程、实训工作等）
职称及任职时间
2.企业基本信息
企业名称
企业地址
企业联系人
联系人职务
联系电话
食宿安排
3.实践形式
计划实践锻炼的形式：
□到行业、企业顶岗实践□到行业、企业挂职锻炼□合作研发
负责人签字：（盖章）年月日
分管领导审核意见
签字：年月日
备注
注：本表A4纸正反面打印，一式四份，系部、教务处、教师工作处、人事处各存一份。
□提供技术服务□其他
□脱产□不脱产
4.实践时间
年月日—年月日
5.实践锻炼岗位、内容、主要成效
实践岗位：
实践内容：
实践锻炼的主要成效：（作简要说明，另附实践锻炼总结报告）
6.企业、行业（车间、部门）鉴定部分
导师姓名
出生年月
联系电话
学历学位
专业
工作部门
职称、职务
企业行业实践记录
起止时间
实践部门
实践内容字：（盖章）年月日
7.学校考核鉴定部分
系部考核鉴定结果
考核评鉴意见：
1.实践锻炼效果：□优秀□合格□不合格
2.本次实践锻炼时间累计：个月（或天）
负责人签字：（盖章）年月日
教师工作处考核鉴定结果
考核评鉴意见：
1.实践锻炼效果：□优秀□合格□不合格
2.本次实践锻炼时间累计：个月（或天）；

2024年广西职业教育“双师型”教师认定企业实践(企业专业实践)鉴定表

2
料，过程材料为建议提供，如实践期间无成果，则过程材料为必需提供）
实践鉴定
实践指导者签字：年月日
成绩评定：优□ 良□ 及格□ 不及格□
实践单位意见
（公章）年月日
学校意见
（公章）年月日
3
附件 7
企业实践（企业专业实践）鉴定表
实践者姓名
性别
出生年月
毕业专业任教专业
学校名称
系（部）
电话
邮箱
实践单位
实践部门
实践岗位
实践起止时间
实践内容
鉴定表医资格材料：执业医、护、药、技师注支撑材药册登记证。（必需材料）
料列表卫成果材料：实践期间获得的成果，材（用原生料需有实践者名字。件扫描类（实践期间如有成果，请提供有效材或照相，实料）
其过程材料：根据本专业特点，真正到他企业或生产服务一线参加专业实践活类动的有效性材料，包括过程、环节、实结果等；可从实践期间企业工作安排践表、排班表、值班记录、派工单等工
作过程凭证中组合选用，交叉证明实践过程的真实性，完整性（建议 3 种及以上凭证组合）。（如实践期间有成果并提供了成果材
加盖实践过程材料：可从工作安排表，排班表，
践单位
执诊病历，随诊记录，查房记录等多
公章）
种工作实际凭证中组合选用，交叉证
明实践过程的真实性，完整性（建议
3 种及以上凭证组合）。
Hale Waihona Puke （如实践期间有成果并提供了成果材
料，过程材料为建议提供，如实践期
间无成果，则过程材料为必需提供）
成果材料：实践期间获得的成果，材料需有实践者名字。（实践期间如有成果，请提供有效材料）

教师企业锻炼鉴定表

罗甸县中等职业学校教师实践锻炼考核鉴定表
姓名
性别
女
联系方式
所在专委会
专业技术
职务
所从事的专业与课程
教学任务
实践锻炼
起止时间
实践锻炼方式
脱产假期
承接
企业
基本
情况
企业名称
业务范围
地址
邮编
实践锻炼
指导人
专业技术职称
实践锻炼岗位
实践锻炼内容以及收获
用人单位人事部门
意见
企业人事部门鉴定意见：
（公章）
年月日
专委会意见：
专委会主任签名：
年月日
招生就业办意见：Байду номын сангаас
招就办主任签名：
年月日
学校意见：
校长签字：
年月日

教师实习鉴定表范例（三篇）

教师实习鉴定表范例【标题】教师实习鉴定表【姓名】学校：_____________________专业：____________________年级：_____________________【一、个人基本情况】姓名：性别：年龄：籍贯：身份证号码：联系电话：电子邮箱：性格特点：【二、实习单位基本情况】实习单位全称：类型：所在地区：主管单位：【三、实习期间主要任务】（根据实习教学计划填写）【四、实习情况及个人表现】请就以下内容点评您在实习期间的表现情况，同时请给予自我评价。

1. 教育教学理论知识掌握情况（包括专业基本理论知识、教育教学法等）2. 教学设计能力（设计教学目标、教学内容、教学方法等）3. 教材教具使用情况（教材选择、教材理解、教材熟练程度等）4. 课堂组织能力（教师形象、声音语言、师生互动、学生参与度等）5. 学生管理能力（班级管理、行为规范意识、纪律管理等）6. 教育教学实践能力（辅导学生、调动学生积极性、评价学生等）7. 创新意识及实际行动（教育教学创新、教学方法改革等）8. 承担任务及责任心态（接受任务、执行任务、保质保量完成任务等）9. 教师形象及师德表现（师德师风、师德师业等）10. 团队合作意识（与其他实习教师合作情况等）11. 自我评价及反思（对自己实习的总结与反思等）【五、实习表现综合评价】请填写下列评价及得分1. 个人基本情况得分（满分5分）：2. 实习期间任务完成情况得分（满分10分）：3. 实习情况及个人表现得分（满分50分）：4. 教师形象及师德表现得分（满分10分）：5. 自我评价及反思得分（满分10分）：【六、导师评价及签字】请导师对您的实习表现进行点评，并签字确认。

【七、意见和建议】请导师对您的实习表现提出意见和建议。

【八、鉴定结果】请校内相关负责人根据实习表现情况对实习鉴定结果进行评定。

【九、鉴定意见】经过分析，对本实习进行综合评定，给出一定的鉴定意见。

【十、鉴定结果附加说明】附加对本实习情况给出的解释、评价或建议。

4教师企业实践鉴定表

教师签名：
年月日
实践单位意见
盖章（签字）：
年月日
所在院部对成果的鉴定意见
是否进行实践鉴定汇报：
鉴定等级：
盖章（签字）：
年月日
职能部门意见
盖章（签字）：
年月日
备注
全脱产实践由人事处和所在院部组织相关部门共同对实践成果进行考核和鉴
定，鉴定时间为实践结束后1个月内，过期不予鉴定。
鉴定时需附相关成果材料和企业实践汇报现场照片，此表一式两份。
江苏建筑职业技术学院
教师企业实践鉴定表
单位:
姓名
性别
出生年月
学历
职称
联系电话
毕业院校
所学专业
毕业时间
何时参加工作Байду номын сангаас
髙校教龄
实践期限
实践单位
实践内容
工作总结
（根据实践情况，撰写工作总结，总结需对企业进行深入调研，结合实践锻炼工作的实际，对实践教学、科技服务和人才培养提岀指导和可行性建议，不够可加页）
专业实践成果材料目录（附支撑材料）

教师下企业实践考核鉴定表

XXX中等职业技术学校
企业：杭州汽轮机股份有限公司
系部：机械加工专业
职称：中学一级教师
姓名：
填表时间：2013年5月31日
姓名
任教学科
数控加工编程
企业名称
杭州汽轮机股份有限公司
企业地址
石桥路357号
邮编
310022
企业联络人
联络人职务
联络人电话
实践时间
2013年5月6日-2013年5月31日
实践岗位
燃气轮机知识专题
林张新
高级工程师
实践日记
日期
实践内容
6日上午
公司概述及实践活动布置专题报告会
6日下午
安全教育专题报告会
6日上午
熟悉公司场所与师傅见面
6日下午-9号
了解熟悉ck5125B数控立车
10号上午
汽轮机知识专题报告会
10号下午-14号
TK613数控镗床
14下午
叶片加工工艺报告讨论专题报告会
15-16号
调
研
成
果
通过企业的实践我深刻地感受到了企业在技术人才需求方面需要与当前职业教育培养学生的能力存在矛盾还很大，中职教育培养出来的学生能社会上有用武之地，能够得到企业的认可，就必须适应不断变化的企业技术需求来更新教学理念和教材内容。归起来，主要有以下几个方面的问题：
1、动手能力很重要。企业需要技术熟练的工人。因此学校应该把实践教学环节放在一个重要的位置，培养学生实际动手能力。2、教材改革很重要。如果只有先进的教学设施和实践实训设施，而没有与企业发展和社会发展需要的理论知识，那些东西也只成一种给人看的摆设而已，要使它们发挥的作用，教师应根据企业的发展，定期地到企业进行调研，不断完善教材内容，把市场上企业中最新的东西加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。3、要抓教师素质建设。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要提高教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，应先让教师接受最新技术的培训，要定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之溶化到平时的教学中去。如果只对学生要求如何如何，但教师的水平达不到，那终究还是一句空话。4、要搞好中职学生的就业指导工作。学校一开始就要抓好学生就业指导工作，要不断灌输按劳取酬，多劳多得，不劳不得，勤劳致富的思想；要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度；培养他们良好习惯素养、学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。

2024教师实习鉴定表自我鉴定

2024教师实习鉴定表自我鉴定作为一名即将毕业的教育专业学生，我在校期间参加了2024年的教师实习工作。

通过这次实习经历，我对教育教学的理论与实践有了更深入的认识，也增强了自己的教育教学能力和素养。

接下来，我将从以下几个方面对自己的实习表现进行自我鉴定。

一、教育教学理论知识的掌握在实习期间，我认真学习和复习了相关的教育教学理论知识，包括教育心理学、教育学、教育评价等方面的内容。

我通过阅读相关书籍、参加教学研讨会等途径，不断提高自己的理论水平。

在实际教学过程中，我能够灵活运用所学的理论知识，根据学生的不同特点和需求，制定合理的教学目标和教学计划，并根据教学进度进行及时调整。

我还注重教学的多样化和趣味性，采用了多种教学方法和工具，使学生的学习更加积极主动。

二、教学设计与组织能力在实习期间，我按照教学实践要求，认真设计了教学案例，并对教材进行了充分分析和研究。

我能够根据学生的学习特点和水平，选取适当的教材和教具，设计出有针对性的教学策略和教学方案。

在实际教学过程中，我能够熟练掌握教学的主导权，合理组织学生的学习活动，引导学生主动参与课堂讨论和互动，提高课堂效果。

我还注重教学过程中的评价和反思，及时总结教学经验，不断改进教学方法和手段。

三、师德修养和教师形象的塑造在实习期间，我始终保持良好的师德修养，严格要求自己的言行举止，注重自己的仪表仪态和形象塑造。

我尊重学生的个体差异，关注学生的发展需求和心理健康，积极与学生沟通交流，建立了良好的师生关系。

同时，我也注重自身的专业发展和学习成长，积极参加各种继续教育培训和教学研讨活动，不断提升自己的专业水平和教育思想。

四、教学效果和学生评价在实习期间，我得到了学生的一致好评，取得了较好的教学效果。

学生普遍认为我的课堂内容生动有趣，能够激发学生的学习兴趣和积极性；我注重与学生的互动交流，能够及时解答学生的疑问，帮助学生理解和掌握课堂内容；我还积极评价和鼓励学生的努力和进步，激发学生的自信心和动力。

--职业技术学院教师到行业企业实践锻炼鉴定表

--职业技术学院教师到行业企业实践锻炼鉴定表附表6：******学院教师到行业企业实践锻炼鉴定表姓名*** 性别女联系电话所在系（院、部）***系所属专业****专业实践锻炼单位（盖章）实践锻炼起止时间实践锻炼工作总结（不少于2000字，可加页）为了提高专业教学水平，提高实践技能，切实把握现代企业中的新知识、新技能、新工艺，更好地将理论和实践密切联系，有效利用社会资源，按照学院对专业课教师每年进企业实习锻炼的要求，针对生物工程系作物生产技术专业课程的需要，本着把握现代农业企业生产中的工艺流程、设备使用、安全生产、市场需求、人才需求等等，全面了解现代企业的面貌，在以后的教学中有的放矢，更好的巩固理论知识、提高实际动手能力和解决问题的能力的目的。

我于***年*月至*月，利用暑假期间，在位于**县的*******公司实习锻炼。

在**县******公司实习锻炼这段时间，我全身心投入工作和学习、融入工人团队，同时也不忘使命，努力充当好学校和企业联系人的角色，的确使我收获很大：一、**县*********公司的概貌**县********公司企业性质为民营企业，所属行业涉及制药、生物、化工。

是集科研、生产、销售、服务于一体的新型农业技术服务有限公司，占地面积150亩，坐落在***县****路******处。

总投资1.2亿元，于2011年与******集团*******有限公司达成战略合作联盟。

拥有员工500人，专业技术人员40人，固定资产5000万，流动资产2000万人民币。

********公司主要生产种子、化肥，目前拥有高塔复合肥生产线一条，年生产能力30万吨，种子生产线3条，彩印包装生产线一条。

****县********公司开展低中高浓度复合肥和复混肥生产。

年产量30万吨高塔复合肥，20万吨复混肥，3万吨生物有机肥，和10万吨有机无机复混肥。

公司针对小麦、玉米、大豆、棉花、水稻、烟草、果树、蔬菜等多种农作物，开发出各种专用配方肥、复混肥、有机-无机复混肥、氨基酸有机肥等40多个品种。

教师下企业实践评价表

阿克苏技师学院教师下企业实践评价表
姓名
艾则孜·达吾提
系（部）
机电系
企业名称
阿拉尔天丰纺织有限责任公司
实践岗位
实践起止时间
2015年7月26日至2017年8月29日
个人小结
下厂实践中，充分了解了企业生产工作流程，参与管理工作并学会了企业管理模式，了解自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺设备的现状和发展方向。我积极引导学生养成良好的习惯，培养他们的职业素养，敬业精神，培养爱国爱疆精神，做好民族团结一家亲工作，各民族相互融为一体为企业的发展，为新疆的长久治安，为祖国的繁荣富强付出自己的一份贡献。在今后的教育工作中，要积极改进教学方法，努力加强教学改革，密切联系实际，增加多媒体教学、实验教学、实习教学的力度，积极提高理论、实践相结合一体化教学的能力。企业需要的就是我们要学的，我在企业实践中学会的实际经验跟自己掌握的专业理论知识和实践经验相互结合，应用于教育教学过程中，培养学生积极探索、用于创新的科学精神，使自己成为一名更加优秀、教学能力过硬、为获取名副其实的双师型教师而努力，为高职教育贡献力量。
企业
鉴定评价
签字（章）：
年月日
系部意见
签字（章）：
年月日
教务处意见
签字章）：
年月日
学院意见
签字（章）：
年月日

高校教师企业实践实践锻炼鉴定表

附件4：教师行业（企业）实践锻炼鉴定表
姓名
性别
专业技术职务
工程师
所属学院
建筑工程学院
现从事专业（教学）
工程管理
实践锻炼单位名称
实践锻炼岗位
单位
联系人
单位联系电话
实践锻炼起止时间
2019年7月12日—2019年8月12日
企业实践主要目的和ຫໍສະໝຸດ 务深入企业一线施工现场，与技术人员专家座谈交流，使课程教学更加贴近实际；促进理论教学和现场实践有机统一。及时了解建筑相关企业人才需求的变化、增强人才培养的针对性、提高毕业生就业竞争力，实时利用企业生产、管理的环境，获得实践能力的强化培养，促进教学内容和方法的深化改革，实现人才培养质量的不断提高。及时了解建筑行业、产业最新技术动态，获得大量的施工和科学研究方面的第一手
5.参与边坡支护验收；
（可加页）
企业评价意见
单位（章）
年月日
教务处评价
意见
教务处（章）
年月日
学校评价意见
漳州科技职业学院（章）
年月日
备注
资料，为不断丰富教学内容，使教学内容与产业需求紧密结合起来，保证自身“双师”素质的提高，更加符合建筑类高职教育发展的要求。
（可加页）
企业实践所完成的任务
本次企业实践主要有一下内容：
1.长泰新亭片区C1地块项目（13#~17#楼）山体边坡支护方案研讨；
2.现场守钻，编写勘察报告；
3.参与边坡监测；
4.地质报告编写；

教师到企业实践记录表

附件一：教师参与企业实践记录表（共三表）申请表注：1.请认真填写以上各项。

2.请教学科长签署意见后，于放假前一周统一交到教育研究室。

3.申请表返回教育研究室签名（盖章）后，方能到企业参加实践。

4.一式三份（一份自留，一份交科室，一份交教育研究室）考勤记录及鉴定意见（由企业填写）注：1.请贵单位相关部门对实践教师严格考勤。

感谢贵单位的大力支持！2.此表一份，请回校后交教育研究室存档！实践记录表注：此表一份，请回校后交教育研究室存档（连同记录本、附页）。

附件二：关于委派专业教师到行业锻炼三方协议行业企业：学校：重庆市工业学校到企业实践教师：经上述三方（以后分别简称企业、学校、教师）共同协商，达成如下协议：1、为加强校企合作、实现产学研结合，提高中等职业学校教师的实践能力、了解本行业技术发展趋势，提高教学质量，学校派教师到公司实践锻炼，主要从事等工作。

2、教师实习锻炼的时间为年月日到年月日。

3、教师在实习锻炼期间，应严格遵守企业的各项规章制度，按相关的岗位职责开展工作，并接受企业在考勤纪律和工作成效方面的监督考核。

4、教师在实习锻炼结束后，书面写出实习锻炼工作总结和实习报告，由企业给出鉴定意见，在实习锻炼结束后的一月内交回校方。

5、学校在认定双师型教师资格时，对教师到企业实习的经历及取得的成果给予承认。

6、教师在企业实习锻炼期间的津贴、补助由学校根据企业出具的书面考核意见和考勤记录按学校劳动人事管理制度规定的相应标准支付。

如果教师在企业的实践锻炼工作对企业发展有利，企业也可根据教师的实际工作情况和工作表现给予一定的津贴或补贴，企业给教师补贴由企业根据教师实习锻炼给企业带来的绩效酌情而定，企业不承诺必须支付教师任何津贴和补贴。

7、如果教师因个人原因不能按时完成企业规定的工作任务或中途退出实习实践，应及时通知学校和企业，学校与企业协商同意后，才能中止实习锻炼任务。

学校负责赔偿因此而造成企业方面的直接经济损失，同时学校有权按本单位劳动人事管理制度的相关规定，对自行离开实习实践岗位的教师进行追究处理。

XXXXX学院教师到行业企业实践锻炼鉴定表

XXXXX教师到行业企业实践锻炼鉴定表姓名性别联系电话所在系（院、部）所属专业实践锻炼单位（盖章）实践锻炼起止时间实践锻炼工作总结（不少于2000字，可加页）为积极响应学院进一步加强“双师型”教师队伍建设，提高专业基础课和专业课教师实践技能，专业教师下企业实践锻炼的计划， 2012至2013学年下学期，我在院系领导的支持和关怀下到建筑工程相关企业进行下企业实践锻炼。

实践从2月1日开始到6月23日结束，为期近5个月的时间，通过下企业实践锻炼力求提高自己的教学能力和素质，强化专业实践能力的养成，把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师。

一、实践锻炼背景本次下企业实践锻炼我和另一位同事选择的是建设单位，主要是考虑以建设单位的立场更能贯通了解整个工程项目的建设工程，达到增加专业实践技能的目的。

2012至2013学年上学期末，我和同事递交了下企业实践锻炼申请，顺利与商丘丽思置业有限公司签订了教师下企业实践锻炼协议书。

为了能尽快融入企业环境，我和同事收集了企业相关资料，认真分析学习，对后面企业实践工作起到了很好的准备作用。

XXXX置业有限公司成立于2011年10月26日，位于商丘市南京东路北侧，，注册资金5000万元，是一家依附于XXXX贸易集团的房地产公司，公司经营范围为房地产开发与经营。

公司采取现代企业管理模式，以董事会为核心决策层，经理为直接经营层，构筑了一个精简高效的组织框架。

公司与广州知名地产公司联手，由房地产各界精英组成的管理团队，拥有一支技术专业、团结合作、开拓上进的优秀员工队伍，充分保证公司的专业水准和创新能力，以科学的经营管理，保障公司长期稳定地发展。

下设行政部、开发部、财务部、销售部、工程部、预算部。

公司实力雄厚，以铸造精品，造福社会为企业宗旨；以诚信、团结、务实、高效为企业理念；以努力拼搏，追求卓越为企业精神；以做一流实践锻炼工作总结（不少于2000字，可加页）企业，创一流品牌为企业目标；以责任地产，厚德载物，铸就辉煌塑造企业品牌。