无锡职业技术学院2005年第二期学生入党积极分子培训班(精)

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二一年大事记(精)

二一年大事记(精)
8月23日~26日,分别召开校长办公会议和中层以上干部会议,商定新学期人事和管理等工作,并明确要求与措施。
8月27日,召开新学期第一次教职工大会,激励大家为南北两个校区的比翼齐飞而凝心聚力同心干。
8月27日,决定聘孙桂英、毛亚丽、唐英、王燕芬、张晓松、蒋杏芬、伍培云、邵振伟、吴正方分任政法、外语、计算机、财经、机电、数学、理化、音体美、中文教研室主任、王益群任开放教育办公室主任、凌文琴任图书馆长、袁兴伟任保卫科长。(武电大〔2001〕10号)
11月6日,我校在武进市教育局德育工作考核中被评为优秀级。(武教德〔2001〕2号)
11月18日,学生工作处召开2001级新生家长会议,全体校级领导到南校区参加家校联谊活动,共商家校共育大计。
11月20日,学校与常州图书馆签订图书租借协议,每半年替换一次图书,为师生拓展了书源。
11月21日,武进市团代会召开,我校团委成员和南校区300名团员应邀参加开幕式。
6月23日~24日,武进市财政局组织的"会计从业资格考试"继续把我校作为考点,43个考场的考务工作规范有序完成。
6月25日,在武进市"爱国、颂党、唱改革"教工卡拉OK大赛中,我校获"组织奖",郝建成同志获歌曲组一等奖。(武教工〔2001〕29号)
6月28日,全体共产党员参加武进市教委党委召开的"纪念中国共产党建党80周年大会"。
6月30日,我校在常州电大系统五年一贯制大专英语竞赛中取得好成绩。英语演讲,我校薛可人获一等奖,吴菊艳获二等奖;英语朗读,我校周薇、陈玲、周侃分获一、二、三等奖。(常电大〔2001〕27号)
7月6日,我校作为2001年全国高等学校招生考试的一个考点,武进的1162名文科考生来校确认试场,并参加外语听力考试试听,试听效果满意,验收通过。

十佳大学生个人事迹材料(精选多篇)

十佳大学生个人事迹材料(精选多篇)

十佳大学生个人事迹材料(精选多篇) 第一篇:十佳大学生个人事迹材料十佳大学生个人事迹材料(一)基本情况:郑嘉铭,男,汉族,1991年7月出生于甘肃定西,入党积极分子,大专(自考本科)学历,就读于酒泉职业技术学院20XX级石油化工生产技术专业,11石化2班学生。

(二)奖励情况:20XX年,获校“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛一等奖;20XX年,获化学工程系龙轩文学社“优秀作品奖”;20XX年,获得酒泉职业技术学院“大学生就业与创业”优秀组织奖。

20XX年,获校“挑战杯”大学生创业计划大赛三等奖;20XX—20XX学年荣“获国家励志奖学金”;20XX—20XX学年参加院第二届“挑战杯”课外科技学术作品大赛荣获二等奖(个人独立作品);20XX年,获“优秀学生干部”荣誉称号。

(三)主要事迹:郑嘉铭同学现任酒泉职业技术学院化学工程系就业处秘书、酒泉职业技术学院心理健康学会组织部部长、龙轩文学社创作部部长、班级学习委员。

品学兼优,积极主动地投身于就业工作,培养为公众服务的意识,提高自身综合素质和组织管理及领导能力。

专业成绩名列前茅,创新能力超群。

作为化学工程系就业处秘书,在系领导、老师的带领下于20XX年8月30日组织开展“迎新生,创和谐”工作,为20XX级学生营造良好的入学氛围。

在学院团委、招就处、系领导的支持下组织我系20XX届毕业生与20XX年10月25日-26日参加了涉及化工领域7家用人单位的招聘,在全体师生的共同努力下,使双选会取得圆满成功。

10月28-11月6日组织20XX届毕业生于各单位签订三方就业协议书。

在20XX年11月10日组织学生参加宁夏中卫天然气集团、新疆新业能源有限公司招聘会,并协助领导组织面试工作。

20XX年11月14日,在学院、招生就业处、院团委及系部的正确领导和关心支持下,成立系大学生创业园。

以紧紧围绕“发展、创新、提升”的总体要求,深入学习实践科学发展观,积极调整发展思路,全力提升工作水平,开拓进取,创新服务,扎实开展校办创业园各项工作。

入党积极分子培训班工作总结

入党积极分子培训班工作总结

经济管理学院分党校第二学生入党积极分子培训班工作总结经济管理学院分党校第二期入党积极分子培训班,从2005年10月30日开始到11月19日举行结业考试历时20天,由于工作准备充分,具体负责培训工作的老师、学生党支部工作组、学生党支部委员的勤奋工作,以及全体学员的积极努力和认真学习,较圆满地完成了预定的培训任务。

本期参加培训的10个学生党支部的308名学员,经考核、考试、综合测评,有293人顺利结业,并获得结业证书。

为了表彰先进,鞭策后进,按照校党校的有关规定,本期培训班有31名学员被评为校级优秀学员,4名学生党支部工作组成员和学生党支部委员被评为校级优秀组织者,将受到校党校的表彰。

另外,还有31名学员被评为院级优秀学员,18名学生党支部工作组成员和学生党支部委员被评为院级优秀组织者,也将受到学院分党校的表彰。

下面我受学院分党校校务委员会的委托,对本期培训班的培训工作情况作以简要总结。

一、领导重视,工作准备充分为了保证本次培训班培训工作任务的顺利完成,分党校结合学院发展学生党员工作的实际,认真制定了培训工作计划,下发了《关于举办经济管理学院分党校第二期学生入党积极分子培训班的通知》,完善了‚分党校学员推荐选派工作细则‛、‚学员考核、学习纪律、成绩计算办法‛等制度,就培训的主要工作、培训对象、培训内容研究拟定了详细的培训教学安排,为全面开展培训工作做了充分准备。

学院党总支的领导非常重视和支持培训班的工作,党总支书记、分党校校长包庆丰同志经常过问和现场指导培训班的安排和工作实施情况,并亲自为培训班的开班作了重要的动员讲话。

学院党总支副书记、分党校副校长赵国年同志亲自主持实施培训班的教学安排、制度的制定、学员的推选、重要问题的处理等重要工作。

为我们办好本期培训班奠定了良好的基础。

二、严格工作程序,切实做好培训班学员的选派和日常管理工作为了保证学员的质量,严把学员的推荐选派关,我们在推选学员过程中突出抓了五个环节。

入党推荐表

入党推荐表
自入校以来,曾获得军训优秀学员、优秀学生干部、品学兼优、优秀学生会干部、优秀共青团员、优秀团干部等荣誉。
班主任意见:
情况属实,同意推荐。
系(部)团总支意见:
经考核,同意推荐。
团委审核意见:
注:本表填写一式三份,一份报系(部)党支部,一份团委保存,一份随学生档案.
无锡卫生高等职业技术学校
优秀团员入党推荐表
无锡卫生高等职业技术学校
优秀团员入党推荐表
姓名
蒋佳丽
性别

年龄
18
所在团支部
07G(17)班
入团日期
2006年
申请
入党日期
2009年10月
团内职务
团员群众
蒋佳丽,1992年1月出生,现为无锡卫生高等职业技术学校药学系07G(17)班学生,2006年加入共青团,于2009年10月递交入党申请书。
蒋佳丽思想要求进步,积极向党组织靠拢,以优异成绩完成校内党课的培训。在校三年内,曾担任07G(17)班体育班委,现为药学系体育部部长。
钱晶晶思想要求进步,积极向党组织靠拢,以优异成绩完成校内党课的培训。现为07G(18)班劳动班委。
在学校,钱晶晶能严格要求自己,认真上好每一门课,她学习成绩优异,多次获得校二等奖学金,校优秀学生干部,校三好学生。钱晶晶丽严格遵守学校规章制度,劳动委员工作认真负责,踏实肯干,在学生中有很好的模范带头作用。
姓名
张利松
性别

年龄
20
所在团支部
07G(17)班
入团日期
2005年
申请
入党日期
2009年9月
团内职务
团员群众
张利松,1990年10月出生,现为无锡卫生高等职业技术学校药学系07G(17)班学生,2005年加入共青团,于2009年9月递交入党申请书。

入党积极分子培训班结业典礼发言稿

入党积极分子培训班结业典礼发言稿

入党积极分子培训班结业典礼发言稿某某学院分党校第一期各位老师、同学们:在我校喜迎八十年华诞之际,某某学院分党校第二期入党积极分子培训班,经过紧张而认真的学习,今天就要结业了。

在这里,我代表某某学院党委和分党校,向顺利结业的学员们表示热烈祝贺!向积极支持和参与本期培训班的各级领导、各位老师以及全体工作人员表示衷心的感谢!本次培训班的学员学习态度端正,严肃认真,遵章守纪;学习讨论积极,发言踊跃,体会深刻;学习内容丰富,气氛浓厚,效果显著。

从学员们交来的学习小结上,从各小班的讨论记录上以及从有关授课老师和班主任们的反映上可以看出,本期培训班达到了预期的效果,取得了圆满的成功。

主要收获有:第一、大家对中国共产党的认识更加系统、更加全面,理论水平有所提高。

通过学习,把对党朴素的感性认识上升为理性认识阶段,能够较准确地理解党的性质、宗旨、奋斗目标、指导思想等党的基本理论,掌握了党员条件、入党程序等基本知识,了解了共产主义运动及中国共产党发展中一些基本史实,基本理解了从马列主义到毛泽东思想再到邓小平理论是一脉相承的理论体系和“三个代表”重要思想是我们党“立党之本、执政之基、力量之源”的深刻内涵。

第二、入党动机进一步端正。

通过党校学习,大多数同志理解了入党的真正涵义,树立起了正确的入党动机:只有为了献身共产主义事业,更好地为人民服务而要求入党,才是唯一正确的;认识到入党意味着奉献,下决心一辈子全心全意为人民服务,立志将自己的一生献给共产主义事业。

在现阶段,就是要积极投入建设中国特色社会主义伟大事业中,为最终实现共产主义远大理想创造条件。

第三、共产主义信念更加坚定。

通过学习、讨论,大家认识到,当前我国正处在错综复杂的国际国内环境中,正因为有了邓小平理论这一当代马克思主义,有了党中央的坚强领导,我们才能坚定不移地贯彻执行"发展才是硬道理",才能取得一系列成就。

这一切说明历史选择了中国共产党,经过半个多世纪的奋斗,党领导中国人民从站起来、到富起来、再到强大起来,正满怀信心地从一个胜利走向另一个胜利。

毕业论文个人总结(精选7篇)

毕业论文个人总结(精选7篇)

毕业论文个人总结(精选7篇)毕业论文个人总结1毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养,同时毕业设计也是一个重要的环节,是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示,也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验,是学校生活与社会生活间的过渡。

在完成毕业设计的这段时间里,我收获颇多,掌握了很多会计职业道德的知识,对我所学过的知识有所巩固和提高,让我对当今会计职业道德的现状有所了解。

我明白了:当今会计人员职业道德现状是不容忽视的,会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确,关乎国家的利益、企业与个人的发展。

所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。

会计职业道德的树立并不单单是会计人员,而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合,并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。

如果领导能够把好财务收支关口,公正明确地反映方方面面的利益关系,不滥用职权。

并且会计人员能树立强烈的法律意识,提高自身素质,不存私心,不怕打击报复,能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争,用法律保护自己的利益。

那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地,会计人员的诚信度也会渐渐的提高。

这样会达到高的会计职业道德境界,造就出高尚的会计职业道德品质。

只有努力加强会计职业道德建设,加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设,才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好的会计从业氛围。

只有这样,才能通过准确可靠的会计经济数据,为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。

我想:我作为一个会计专业的学生,我要从现在开始养成良好的职业道德素质,秉承正确的理念服务社会,服务人民。

对社会负责,对自己负责。

热爱会计事业,把个人的理想同会计职业发展结合起来,培养吃苦耐劳,脚踏实地、精益求精的精神。

无锡职业技术学院结业生管理办法(修订)

无锡职业技术学院结业生管理办法(修订)

无锡职业技术学院结业生管理办法(修订)为了进一步规范结业生返校重新学习工作,严肃毕业证书的管理,按照高校学生学籍管理规定和《无锡职业技术学院学籍管理办法》相关规定,对结业生返校重新学习、结业证书换发毕业证书等工作规定修订如下:一、凡因学业原因被作结业处理的学生,离校后且在弹性学习年限内申请返校重新学习并填写《结业生返校重新学习申请表》,经原专业所属学院审核签字,缴纳返校重新学习学分学费,教务处审核,课程所属教学部门教学秘书根据结业生申请安排负责结业生返校重新学习的老师。

顶岗实习重新学习时间按照原人才培养方案规定的进行,毕业设计重新学习时间不得少于128学时。

课程重新学习具体实施过程见《无锡职业技术学院学分制课程重新学习实施细则》。

二、因处分原因结业者,学校解除处分的公文发布后方可申请换发毕业证书。

三、结业生符合结业证书换发毕业证书条件(重新学习课程成绩及格、处分解除等),且不超过规定的弹性学习年限(三年制专科不超过六年),可以向原专业所在学院提出换发毕业证书申请,填写《结业生申请换发毕业证审批表》,提交所在学院审核。

逾期者不得换发毕业证书。

四、学生所在学院审核结业生换发毕业证书的申请及相关材料,汇总符合结业转毕业条件的结业生名单(学院负责人签字),上交结业生换发名单、结业证换发毕业证书审批表、结业生返校重新学习申请表、学生学籍卡等材料,以上材料齐全可申请换发毕业证书。

五、结业生申请换发毕业证书材料经教务处审核、报批,于次月月底前完成毕业证书换发相关工作,换发的毕业证书上的毕业时间和换证日期一致。

六、结业生换取毕业证书必须由本人携带身份证和结业证书到教务处办理。

如结业证书丢失,须经学生所在学院核实同意后,带好本人身份证、中心档案室出具的毕业验印名册等相关材料到教务处换取。

七、各承担结业生重新学习任务的学院(部)应和学生做好沟通工作,确保做好结业生返校重新学习工作。

八、本规范自公布之日起施行,由教务处负责解释。

05入党积极分子考察表

05入党积极分子考察表

入党积极分子考察表
姓名
单位
填表党支部
填表说明
1、确定入党积极分子,要经党小组提名,团组织推荐(专指共青团员),交支部委员会(或支部大会)讨论、审议,报公司党委备案。

2、培养联系人应认真做好对入党积极分子的培养、教育和考察工作,入党积极分子每半年向培养联系人或党支部汇报一次思想情况,培养联系人和党支部在听取汇报后,结合平时了解、掌握的情况形成考察意见填入本表。

3、入党积极分子须经一年以上的培养、教育和考察,方可列为发展对象;列为发展对象者,党支部应将此表连同其他有关材料报院级党组织预审。

4、本表应按时填写,妥善保管,适时归入本人档案。

入党积极分子培训班上的总结讲话(精)

入党积极分子培训班上的总结讲话(精)

入党积极分子培训班上的总结讲话各位学员、同志们:今天的入党积极分子培训班是我们开发区党工委自成立“两新”组织以来第二期培训,此次培训能够取得圆满成功,首先感谢罗主任的精心准备,对党的基本知识和理论成果进行了深入浅出的讲解,使入党积极分子明确了前进的方向,更使们在座的党员经历了一次党性的洗礼。

另一方面得益于开发区内各企业党支部的大力支持与配合。

我首先谈一下开发区在非公企业党建工作中的措施及成果开发区自深入开展创先争优活动以来, 采取强有力的措施,狠抓非公企业党组织的组建工作。

采取“四个组建”的办法,努力扩大党组织覆盖面,一是单独组建,对有 3名以上正式党员的非公企业,督促单独组建;二是派党建指导员组建,对只有 2名正式党员的企业,选派党建指导员组建支部,发展党员;三是联合建,对于非公企业党员数量少,流动性大的企业,按照区域组建联合支部;四是指导组建,对于没有党员的企业, 依托开发区“两新” 组织党工委的指导, 培养入党积极分子,发展党员,为企业建立党组织提供便捷条件。

目前,开发区非公企业共有家,建立党组织个,本月又有 2家企业新建党组织,新增党员人数个, 入党积极分子稳定在 150以上, 并有持续上升的趋势。

为进一步建立健全非公企业党组织,扩大组织覆盖面, 我再谈谈“两新”组织党工委今年对企业党组织的要求:一、各非公企业要在 12月初,根据企业党建发展情况上报《党员发展计划》二、企业要加强对党员及入党积极分子信息的管理。

三、围绕企业发展做好党建工作,深入开展把企业骨干培养成党员,把党员培养成骨干,把骨干培养成经营者的“三培养”活动,大力培养入党积极分子,做到党建强、企业强,实现企业与职工双赢。

最后, 我感谢大家能够参加本次培训, 望你们今后能够继续探索非公党建的规律并用于实践,争取使企业党建工作更富有成效。

研究生分党校第二期入党积极分子培训班学员考试成绩(精)

研究生分党校第二期入党积极分子培训班学员考试成绩(精)
李长志

2009
法律硕士(法学)
第一小组
82
工商管理学第二小组
94
工商管理学院研究生党支部
曾华

2008
企业管理
第二小组
93
工商管理学院研究生党支部
赵芯

2009
企业管理
第二小组
90
工商管理学院研究生党支部
申萍

2008
企业管理
第二小组
90
工商管理学院研究生党支部
经济贸易与统计学院研究生党支部
王晓辉

2007
统计学
第三小组
76
财政与税务学院研究生党支部
崔迪

2009
财政学
第三小组
83
法学院2008级研究生党支部
郑鹏

2008
法律硕士
第四小组
84
法学院2008级研究生党支部
丁蓉

2008
法律硕士
第四小组
85
法学院2008级研究生党支部
吕磊

2008
法律硕士
第四小组
81
法学院2008级研究生党支部
刘鸿俊

2008
民商法
第四小组
92
法学院2008级研究生党支部
刘小林

2008
民商法
第四小组
92
法学院2008级研究生党支部
钱腾飞

2008
民商法
第四小组
91
法学院2008级研究生党支部
潘欣

2008
诉讼法学
第四小组
92
法学院2008级研究生党支部

2020年XX大学党校入党积极分子培训班学员手册(修订版)

2020年XX大学党校入党积极分子培训班学员手册(修订版)

第三期入党积极分子培训班学员手册二〇二〇年三月入党誓词我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

目录分党校第二期入党积极分子培训班培训计划 (1)分党校入党积极分子培训班管理规定 (3)入党积极分子培训班学员考核实施细则 (5)入党积极分子培训班考试纪律 (8)分党校兼职辅导员工作职责 (9)分党校班长工作职责 (10)附一:分党校向入党积极分子培训班学员推荐的学习思考题 (11)附二:国际歌歌词 (13)第二期入党积极分子培训班培训计划根据工作安排,2020年3月22日至4月24日,分党校举办第二期入党积极分子培训班,培训对象为经过党团组织推荐、党总支研究决定参加党校分校培训的学生入党积极分子,为做好本期培训工作,特制定如下计划安排。

一、培训目的通过对入党积极分子进行党的基本理论、党的基本知识、党的路线方针政策以及党的先进性教育、开展形势教育以及入党动机教育,使其对党的基本理论、基本知识、党的路线方针政策有比较全面的理解和认识,准确把握当前形势,增强政治意识和思想理论修养,端正入党动机,坚定理想信念。

二、培训时间2020年3月20日~4月24日,培训总学时约为40学时。

三、培训内容、培训形式及环节1、自学学员自学任务贯穿于整个培训期间。

所有参加本期培训的学员均需按照“阅读书目”认真自学指定的学习内容,按要求完成自学心得。

必读书目:●十九大党章●十九大报告●大学生入党积极分子培训教材参阅书目:●《党的基本知识简明读本》(党建读物出版社)●《党的历史知识简明读本》(中央党史出版社)●十八大以来党和国家的重要文献和中央领导同志的重要讲话材料2、集中辅导、讨论交流安排(集体活动请提前15分钟入场,按指定位置就座,班长负责考勤) 模块内容时间地点开学开学典礼、培训要求3月21日周四晚上6:00-8:30模拟法庭理论篇国情与发展(校党委副书记)十九大新党章辅导(光盘)3月24日周日下午6:00—8:30工二101坚持党员标准,争取早日入党(党校办公室主任)4月12日周五晚上6:00-8:30A报告厅入党基本程序3月27日周三晚上6:00-8:30工二101社会主义核心价值体系(法学院/马克思主义学院院长)4月7日周日晚上6:30—8:30工二101交流参观篇讨论交流—党员与学员座谈结合党章要求,切实端正入党动机,在思想觉悟等方面早日达到合格党员的标准3月31日周日晚上6:00—8:30工二101、102组织参观抗日战争纪念馆4月14日周日下午1:30—4:30纪念馆实践篇开展“五个一”活动,即参加一次有意义的活动,与党员谈一次话,发一条党课学习微博,看一部红色影片,写一篇思想汇报具体时间地点及要求由各班班长布置复习自学自定总结总结交流(各班班长长负责)4月14日周日晚上6:00-8:30工二101考试理论考试4月17日周三下午1:30—3:10文三301结业结业典礼4月24日周三下午1:30-3:30模拟法庭注:1、讨论交流由分党校兼职辅导员负责,各班班长主持,请做好记录。

党员发展对象培训范文

党员发展对象培训范文

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您的努力学习是为了更美好的未来!2017党员发展对象培训心得体会范文 1 我很光荣地参加了学校本次培训班的学习,也很荣幸地听到了各位领导和老师们精彩的报告。

在这次培训中,我受益匪浅!自己思想觉悟有了一定的提升,对党的认识也加深,今天我拿起笔写下本次培训的小结,也回忆着在培训学习的每一个情节。

子曰:足兵、足食、足信之矣!这句话对我触动很大。

在参加党课业余培训时,只是对党章、党政有了一个很粗大的理解,总觉得自己离党很近,对党的认识很透彻。

其实自己只理解了表面,根本认识不透彻,作为一名发展对象我很惭愧。

巫部长曾讲过:一个人需要有理想信念,如果缺少了精神动力,那么他做一切事情都不会有激情,更难取得成功和进步。

但理想信念是什么非常关键,正确的理想信念是我们努力取得成功的动力,错误的理想信念会使我们误入歧途,断送前途。

而理想信念是共产党人的精神支柱和崇高追求。

中华民族是有着悠悠历史的大国,在中国共产党的领导下由贫穷走向富饶,特别是改革开放这二十几年,中国的经济快速发展,人民生活水平得到了很大的改善,这一切都说明了只有中国共产党才能使中国全面腾飞,以自豪的姿态屹立于世界民族之林。

这些思想更加坚定了我早日加入党组织的决心。

党的优良作风、优秀党员的人格魅力为我树立了榜样,给我指明了前进的方向。

21世纪的我们接触很多高科技,在繁乱浮躁的物质世界里也使我们迷失了自我,我们可以坐在电脑、电视前怀念五四时期前辈们的轰轰烈烈,却很难做到前辈们为理想而奋斗的执着和无悔。

我们追求自我个性的发展,追求明星、娱乐节目的世界,却看不到发展的终极在哪里。

这途中已经迷失自我的方向。

其实自己在现实生活中也会这样,有时对党的关注都没对娱乐节目多,所以培训期间听着老师们的讲解才那么如此的惭愧!党史党章的很多学习都可以联系到现实生活当中。

2024年骨干教师培训开班仪式简报(3篇)

2024年骨干教师培训开班仪式简报(3篇)

骨干教师培训开班仪式简报(3篇)骨干教师培训开班仪式简报(精选3篇)骨干教师培训开班仪式简报篇17月19日上午,由江苏省中职教师培训中心主办、无锡职业技术学院机械技术学院承办的加工制造类专业骨干教师教育教学能力提升培训班开班仪式在国际交流中心二楼报告厅举行。

出席本次开班仪式的有无锡职业技术学院吴慧媛副校长、继续教育学院曹冬美副院长、机械技术学院俞张勇副院长和唐立平副院长及来自全省各地的60名中职校骨干教师。

开班仪式由机械技术学院俞张勇副院长主持。

开班仪式上吴慧媛副校长首先代表无锡职院学校对参加本次培训的学员表示热烈欢迎。

接着她介绍了学校的办学历史、办学特色,希望各位学员通过此次培训提升能力,搭建互助共建的学习平台,资源互通,加强学校及专业间的交流与沟通,提高全省加工制造类专业教师的整体水平和能力。

随后机械学院唐立平副院长介绍了机械学院专业设置、发展历程、办学成果等基本情况。

还对本次培训的内容和食宿服务等做了介绍。

最后继续教育学院曹冬美副院长做了培训动员,她还从学员守则、学员任务、考核与评价三个方面对本次培训提出了要求。

本次培训班主要就教师“专业技术技能实训”、“专业教学法应用与实践”、“课程开发技术与应用”、“信息技术应用”等几个方面的内容展开培训,内容涵盖了技术技能实训、专业教学法应用与实践、课程开发技术与应用、信息技术应用等专业教学主要方面。

项目采取集中授课、专家引领、小组研修、互动交流的形式,进一步提升加工制造类专业骨干教师教育教学能力。

开班典礼之后,吴慧媛副校长为全体学员作了题为“职业院校双师型教学团队实践探索”的专题讲座。

骨干教师培训开班仪式简报篇28月26日新学年开学前夕,在校长助理杨主持下,学校在综合楼举办了__学年度新班主任的培训工作。

参加培训动员大会的有:学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。

培训一开始,由学校党委书记欧健发表了重要讲话,热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师,并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见:要做好班主任工作,高超的教学艺术是前提。

可视化程序设计(无锡职业技术学院建设的慕课)

可视化程序设计(无锡职业技术学院建设的慕课)

2019年1月8日,可视化程序设计课程被中华人民共和国教育部认定为“,男,博士,无锡职业技术学院人工智能系教授。 李萍,无锡职业技术学院副教授,中共党员,轻工信息技术与工程专业硕士。 汪菊琴,无锡职业技术学院物联网技术学院软件技术系教师。 林峰,无锡职业技术学院工程师,国家职业技能鉴定考评员。 杨文珺,副教授,无锡职业技术学院软件技术系主任。 刘德强,男,无锡职业技术学院物联网学院副教授。 周惠颖,电子信息工程专业工程师,中共党员,研究生学历,硕士学位,教育技术学专业。 程载和,男,硕士,副教授。 杜伟略,无锡职业技术学院物联网技术学院教授、高级工程师,电子信息系主任,1987年7月毕业于西安电 子科技大学电子工程专业,获学士学位。 王得燕,许敏,颜惠琴为无锡职业技术学院副教授;钱晓忠,王想实,周薇为无锡职业技术学院教师。
可视化程序设计(无锡职业技 术学院建设的慕课)
无锡职业技术学院建设的慕课
01 课程性质
03 课程特色
目录
02 课程简介 04 教学目标
05 学习预备
07 教师简介
目录
06 所获荣誉
可视化程序设计课程是无锡职业技术学院建设的慕课,是国家精品在线开放课程。该课程于2017年09月11日 首次在中国大学MOOC开设,授课教师是史荧中、李萍、王得燕等。据2021年7月中国大学MOOC官网显示,该课程 已开课7次。
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教学目标
可视化程序设计课程通过讲练结合的方式进行教学,希望学生在课程结束后,既能学到可视化程序设计的相 关知识,又能经历一个项目开发的完整过程,同时有能力进行数据库应用程序的开发。
学习预备
学习可视化程序设计课程需学过一门程序设计语言(如C或C++或Java等),并有一定的数据库基础。

无锡职业技术学院学分制课程重新学习实施细则(修订)

无锡职业技术学院学分制课程重新学习实施细则(修订)

无锡职业技术学院学分制课程重新学习实施细则(修订)为了深化教育教学改革,全面实施素质教育,在教学过程中贯彻因材施教、按需施教原则,维护良好的教学秩序,规范课程重新学习的各项工作,根据《无锡职业技术学院学籍管理办法》、《无锡职业技术学院学分制管理办法》的有关规定,特制订本实施细则。

一、课程重新学习的对象课程中有下述情况之一的,应当重新学习该课程:(一)经学期补考后不及格的;(二)缓考不及格的;(三)取消课程考核资格的;(四)旷考、违反考场纪律、作弊的;(五)对已取得学分的课程成绩不满意,经审核批准重新学习的;(六)使用到机床设备和固定实习工位的实践课程,考核不及格的;(七)课程重新学习后,仍不及格的;(八)因课程不及格结业返校重新学习的;(九)毕业设计不合格的学生须参加结业生返校重新学习的;(十)其它需要重新学习的。

二、重新学习课程安排(一)每学期补考成绩全部录入系统后,由教务处公布本学期需要参加重新学习课程学习的学生名单,同时组织网上选课、网银缴费,教务处公布最终参加重新学习课程的学生名单。

(二)教学业务部门安排重新学习课程的负责教师、具体开课时间和地点,将重新学习安排汇总表上报教务处,并在教务系统录入重新学习课程负责教师的姓名及联系方式。

课程负责教师和参加重新学习课程的学生需登录教务管理系统查询相关教学安排,并按照课程教学安排展开教学活动。

教务处在公告栏中公布学期重新学习课程汇总表。

学生对参加重新学习课程若有异议,应在课程正式上课前到教务处复核。

(三)结业生返校重新学习的,离校后且在弹性学习年限内申请返校重新学习,并由学生填写《结业生返校重新学习申请表》,经原专业所在学院审核签字,缴纳返校重新学习学分学费,教务处审核学生学分学费缴纳情况并签署意见,课程所属教学部门审核签字,教学秘书根据申请安排负责结业生返校重新学习的教师,在教务系统里录入相关信息并通知相关教师和学生。

课程结束后由负责重新学习的教师在教务系统录入成绩,并在纸质的申请表上填写成绩后交给教学秘书,由教学秘书在教务系统里接收成绩。

第二期江苏省职业教育教学改革研究课题立项名单(排名不分先后).

第二期江苏省职业教育教学改革研究课题立项名单(排名不分先后).

57 ZCZ57 高职艺术设计专业"校中企"生产性教学法实证研究 58 ZCZ58 基于现代职教体系的中职专业课课程改革的实践研究----以通州中专机电专业为例 59 ZCZ59 高职院校外语教师专业成长的个案研究
三、一般立项课题(共253项)
1 ZYB1 中职"2.5+0.5"学制调整下计算机平面设计专业教学指导方案的开发研究 2 ZYB2 卓越计划背景下的高职汽检专业教学改革 3 ZYB3 高职制药专业群课程体系的研究与实践 4 ZYB4 苏南地区高职院校专业设置与区域产业结构吻合度研究 5 ZYB5 高职陶瓷艺术设计专业项目引领式师生流动站培养模式的实践研究 6 ZYB6 高职园艺专业服务区域产业升级的案例研究 7 ZYB7 产业转型升级背景下的DFM高技能人才培养的研究 8 ZYB8 服务区域产业的高职钢结构建造技术(海洋工程)专业建设研究 9 ZYB9 基于区域产业链的中、高职教育人才培养目标的统筹与衔接研究 10 ZYB10 依托光伏产业的发展促进高职传统电子专业转型调整的实践研究 11 ZYB11 中职雨花石文化校本课程开发的实践研究 12 ZYB12 中职“2.5+0.5”学制下电工电子类专业人才培养方案开发研究 13 ZYB13 中职2.5+0.5学制调整下的《工业分析与检验专业教学指导方案》开发研究 14 ZYB14 五年制高职市政工程技术专业"4.5+0.5"学制调整下的人才培养模式开发研究 15 ZYB15 中职"2.5+0.5"学制调整下城市轨道交通运营管理业教学指导方案开发研究 16 ZYB16 五年制高职药物制剂技术专业"4.5+0.5"学制调整下的人才培养方案开发研究 17 ZYB17 五年制高职烹饪专业4.5+0.5学制下的人才培养 18 ZYB18 中职化学工艺专业"2.5+0.5"教学指导方案开发研究 19 ZYB19 中职市场营销专业"2.5+0.5"学制下创新人才培养模式的构建研究 20 ZYB20 《新编剑桥商务英语》课程中高职衔接的实践研究 21 ZYB21 对口单招下网络技术专业中高职衔接课程体系的研究与实践 22 ZYB22 中高职课程体系衔接的案例研究 ---以粮油储藏与检测技术专业为例 23 ZYB23 职业教育五课教研、"两课"评比与教师课程实施能力提升的实践研究---以徐州地区为例 24 ZYB24 旅游管理专业中高职衔接实践课程体系的构建 25 ZYB25 中职语文"应用文写作"情景化教学的实践研究 26 ZYB26 基于"趣味语文"的中职语文综合实践活动研究

2005年x月入党积极分子思想汇报

2005年x月入党积极分子思想汇报

2005 年x 月入党积极分子思想汇报
文秘敬爱的党支部:
自2 月4 日起,分局开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来,为积极向敬爱的党组织靠拢,早日加入伟大的中国共产党,成为一名光荣的中国共产党党员,我跟随党员干部,与他们一起学习了有关保持共产党员先进性的理论和论着,思想受到了极大的振奋和鼓舞。

这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。

从国际上看,国际环境总体上对我国发展有利。

但西方敌对势力仍在加紧对我国实施西化、分化战略,境内外敌对势力总是企图从政治、思想、文化等方面千方百计对我国进行渗透。

我们将长期面对西方发达国家经济、科技占优势的压力,长期面对激烈的国际竞争。

从国内看,我国改革发展进入关键时期,全面建设小康社会任务艰巨繁重。

能否从容应对复杂多变的国际局势,能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期,能否科学把握我国改革发展的过程,推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展,是对我们党的执政能力的考验,也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。

十一届三中全会以来,我们党开创了中国特色社会主义道路,在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云变幻的局面中,砥柱中流,岿然不动,展现。

固本强基工作总结模版(2篇)

固本强基工作总结模版(2篇)

固本强基工作总结模版强基固本开拓创新—中国政法大学习____年党校工作总结____年我校党校以____为指导,全面落实____,深入学习____,牢固树立学校党建和思想政治工作的“八大理念”,在校党委的领导下,在各分党校和相关单位的大力支持与配合下,求真务实,积极创新,全面加强自身建设,拓展工作平台,突出“四层三面”扎实开展各项培训工作,圆满完成了党校的各项工作。

一、加强党校自身建设,优化运行机制。

____年,我校党校认真落实学校党委有关党校和分党校的制度规定,加强培训体系建设和项目建设,以体系建设和项目建设促进自身建设,健全培训制度,拓展培训项目,形成系统性强、层次清晰的培训模式,逐步实现培训系统化、专业化,增强教育培训工作的针对性,突出实效性。

我校在在明确党校工作定位、方向和分工的基础上,加强学院分党校建设,延伸主阵地,调动各学院主动性,形成深度契合的工作模式和运行机制。

校党校进一步明确两级党校的工作内容,校党校主要开展干部培训(处级干部培训、党务干部培训)、党员培训、党支部书记培训、入党积极分子培训,各院分党校主要进行学生入党启蒙教育,承办和协办入党积极分子培训、党员教育和党支部书记培训,指导党员的理论学习活动,以及____学校相关主题教育培训后的学习讨论等活动。

1我校党校注重参加交流研讨活动,与石油大学等兄弟学校对党校培养模式、课程设置等情况进行调研和交流,总结教育培训规律,学习各高校党校的先进经验与做法。

同时,我校党校积极参加____市高校党校协作组的各项活动,加强对其研究成果的学习和借鉴。

二、加强师资建设,培育资源优势。

良好师资是做好党校教育的必备条件,校党校高度重视师资建设,采取校内为主、内外结合、兼职为主、专兼并举的做法,努力建立一支高素质、专业化的党校师资队伍。

校党校加强教师的聘任工作,针对每一项培训工作和每一个培训项目,进行教师聘任,以校内兼职为重点,同时引进校外专业型人才走进学校党校教育课堂。

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第一章
3
10.18
周二
15:30起
开学典礼:院党委领导讲话
第三讲:中国共产党的性质
华坚主持
傅筠动员
刘文平
《新时期大学生党课培训教材》
第二章
4
10.25
周二
15:30起
第四讲:共产党员的先进性
傅筠
十六届四中全会《决定》
5
10.26
周四
各组安排
分组讨论(一):(1)你怎样用实际行动争取入党?(2)学员课堂“六不”及结业、评优条件;(3)第一、二、三、四讲思考题
2、撰写学习心得(一)
各组组长、
辅导员
《新时期大学生党课培训教材》
第五章
6
11.1
周二
15:30起
第五讲:中国共产党的最终目标和现阶段任务
杨雪琴
《新时期大学生党课培训教材》
第三章
7
11.8
周二
15:30起
第六讲:中国共产党的指导思想
王国忠
《新时期大学生党课培训教材》
第四章
8
11.10
周四
各组安排
1、分组讨论(二):第五、六讲思考题;
第八章
11
11.29周二
15:30起
第九讲:时事专题讲座—我国的对外关系
朱献清
12
12.6
周二
15:30起
第十讲:认真加强党性修养,努力学习党的基本知识
陶福民
《新时期大学生党课培训教材》
第九章
附录一:入党常用文书
13
12.7至12.12
周三至周一
各组安排
1、分组讨论(三):第七、八、九讲思考题
2、撰写学习心得(三)
无锡职业技术学院2005年第二期学生入党积极分子培训班
课程及活动安排(中桥校区)
课序
日期
时间
内容
主讲人
(或召集人)
自学内容讲:认真学习贯彻党的十六大精神,做合格共产党员
葛洪菲
江泽民同志十六大报告
2
10.13
周四
18:30起
第二讲:中国共产党简史
王占东
《新时期大学生党课培训教材》
3、总结,各组推荐优秀学员及大会发言代表
各组组长、
辅导员
14
12.13
周二
15:30起
J6--301
1、大会交流(每组2人准备发言稿);
2、复习辅导
葛洪菲
储开锋
复习
15
12.17
周六
8:30
分考场
考试
辅导员
(监考)
16
12.26
周一
15:30起
太湖校区
J9—101
结业典礼:总结,表彰,发证
各组派三名代表(含组长)参加
院党委领导
说明:1、分组讨论辅导员:1罗嘉军、2俞林、3程载和、4汪志晓、5郁小芳。
2、地点:教学楼一楼西南阶梯教室。分组讨论的日期及地点可由各组辅导员会同组长决定。
3、如有变动,以通知为准。
中共无锡职业技术学院委员会党校
2005年9月10日
2、撰写学习心得(二)
各组组长、
辅导员
《新时期大学生党课培训教材》
第六、第九章
9
11.15
周二
15:30起
第七讲:中国共产党党员的条件
奚小网
《新时期大学生党课培训教材》
第七章
附录二:《党章》
10
11.22
周二
15:30起
第八讲:端正动机,以实际行动争取早日加入中国共产党
华坚
《新时期大学生党课培训教材》
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