《繁星春水》中考知识点讲解学习

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中考繁星春水知识点总结

中考繁星春水知识点总结

中考繁星春水知识点总结一、繁星春水的基本概念繁星春水是中国古代诗文中常见的修辞手法,用来形容景色优美、风光秀丽的自然环境。

这个意象出自《庐山谣》:“金谷源深,繁星春水。

”形象地描绘了庐山的景色如诗如画,富有诗意和典雅的意境。

后来,繁星春水成为中国古典文学中常见的固定词语,用来赞美自然风光的美丽和宏伟。

二、繁星春水的表现形式1. 灿烂的星空:繁星春水形容的景色通常以星空明亮灿烂、星星点点、星光闪烁为主题。

这样的景色给人以壮观和宏伟的感受,富有诗意和浪漫之情。

2. 春水清澈:繁星春水也常常形容清澈见底、波光粼粼的水面,给人一种清新、明净、澄澈的感觉,展现出大自然的美丽和神秘。

3. 脉脉风情:在一些诗文作品中,繁星春水还会与清风徐来、花香扑鼻等诗意风情相融合,形成诗情画意,让人感受到大自然的美丽和浪漫。

三、繁星春水的象征意义1. 美丽和壮观:繁星春水所描绘的景色,往往给人以宏伟、壮丽、美丽的感受,富有诗意和浪漫之情。

2. 神秘和浪漫:繁星春水的景象常常给人以超脱尘世的感觉,充满了神秘和浪漫之情,给人以心灵的震撼和敬畏。

3. 与人生的比喻:繁星春水所描绘的景色,与人生的境遇相类比,也常常被用来形容人格高尚、情感深沉、意志坚定的人物形象。

四、繁星春水在文学作品中的应用1. 诗歌:在中国古典诗歌中,繁星春水经常被用来描绘美丽的自然景色,寄托诗人的情感和思念之情。

2. 散文:在散文作品中,繁星春水也常常被用来形容诗意风光和美丽景象,展现大自然的魅力和诗情画意。

3. 传统文学:无论是古诗词还是传统文言文,繁星春水都是一个常见的修辞手法,被用来描绘美丽的自然景色,带给人以美好的心灵体验。

五、繁星春水的现代意义时至今日,繁星春水的形象依然具有深远的意义。

在文学创作中,繁星春水常被用来表达对大自然的赞美和对美好生活的向往。

在日常生活中,人们也常常用繁星春水来形容美丽的景色和优美的环境,表达对美好事物的向往和追求。

总之,繁星春水作为中国古代文学中常见的意象,不仅具有深厚的文学内涵,而且对于人们对美好生活的向往也具有积极的现实意义。

中考名著《繁星 春水》精选知识点 必考 经典

中考名著《繁星 春水》精选知识点 必考 经典

名著背景作者冰心,原名谢婉莹。

《繁星》由164首小诗组成,冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。

这些小诗以深邃的哲理,勉励青年艰苦奋斗,珍惜青春,以优美的艺术想象表现出作者的情思,歌颂大海、自然的美和母爱,引起读者的共鸣和联想。

“繁星体”“春水体”风靡一时。

主要内容《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,他们大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟。

艺术特色①短小精悍,真实自然,在看似随意的描写中蕴藏着人生的哲理,达到了内容与形式的和谐统一。

②真情实感的流露,不在人工的斧凿,而取之于天然,天使也获得了真实的自然美。

③语言直白自然,不加雕饰,在三言两语间包含着耐人寻味的感情体验。

④富有诗情画意,格调自然柔和。

⑤想象的丰富和联想的开阔,词句的清丽和笔力的准确。

名篇名段赏析1、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

品读:俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去?2、嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!“品读:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。

3、繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

品读:短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。

中考语文冲刺名著阅读复习课件:考纲4 繁星春水(共67张PPT)

中考语文冲刺名著阅读复习课件:考纲4 繁星春水(共67张PPT)

内容梗概
成功的花,/人们只惊艳她现时的明艳! /然 而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了 牺牲的血雨。
——《繁星》(五五)

情节赏析
繁星闪烁着, 深蓝的天空, 何曾听得见他们的对语。 沉默中,微光里, 他们深深地互相颂赞了。
——繁星(一)
情节赏析
赏析:短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明
丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是 这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星 星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己 对“人类之爱”的追求。
作者简介
1923年1月,诗集《繁星》出版, 内收小诗164首。5月,出版诗集《春 水》,收小诗182首,这成为冰心的 代表作。
冰心写作《繁星》和《春水》的 时候,正值“五四”新文学运动的高 潮前后。组诗《繁星》和《春水》, 直接地反映冰心这位青年知识女性内 心的感触和情思。最主要以母爱,自 然,童真为题。
宣扬一脉相承。她是自然的女儿,在她的心中, “深蓝的太空”“闪烁的繁星”“无声的树 影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的 花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、 白云……无不散发出生命的气息。意象丰繁而情 思专一。
内容梗概
故乡的海波呵! /你那飞溅的浪花, /从前 怎样一滴一滴的敲我的盘石, /现在也怎样一滴 一滴地敲我的心弦。
——《繁星》(三二) 母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢 里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。
——《繁星》(一五九)
内容梗概
(二) 对纯真童心的咏叹。 冰心对纯真童心的歌颂,是她宣扬的母爱向
另一个方向的自然延伸。她偏爱一切幼小的、稚 嫩的、芽苗一样的事物。她视儿童为世界上最纯 真、最可爱的朋友,以童真之美善反衬社会的丑 恶及世风的堕落。

中考语文名著阅读重点篇目提升复习《繁星·春水》

中考语文名著阅读重点篇目提升复习《繁星·春水》

【答案】B
【解析】
B. 应是“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”这两句诗表达了冰心对自然的赞颂。
8.名著阅读。
《繁星》《春水》是(作者)
在印度诗人泰戈尔《
》的影响下写成的,总的说来,《繁星》
《春水》大致包括三方面的内容:一是对
;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是
对 【答案】冰心 【详解】
《飞鸟集》
在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多 的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述 说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。
【易失分点“避雷”】
【注意事项】 主要内容 1、作者概况:《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与 童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。 2、体裁:诗歌。 3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4、主要内容:(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。 5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感 受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
三个方面的内容:一是
,二是
,三是

【答案】对母爱与童真的歌颂 对大自然的崇拜和赞颂 对人生的思考与感悟 【解析】 本题考查对课外阅读的掌握情况,培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品,记住重点情 节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名 著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作 者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《繁星》、《春水》主题方面的内容。

中考语文名著阅读解读:繁星春水

中考语文名著阅读解读:繁星春水





繁星·春水
冰心女士的作品,在时代的兴味歧途上,渐 渐像已经为人忘却了,然后作者由作品所显出的 人格典型,女性的优美灵魂,在其他女作家的作 品中,除了《女人》作者凌叔华外,是不容易发 现了的。……冰心女士所写的爱,乃离去情欲的 爱,一种母性的怜悯,一种儿童的纯洁,在作者 作品中,是一个道德的基本,一个和平的欲 求。……但作者生活的谧静,使作者端庄,避开 悲愤,成为十分温柔的调子了。 ——沈从文:《论冰心的创作》,转引自《文艺 月刊》第2卷第4期




繁星·春水
青年人呵!/你要和老年人比起来,/就知道你的烦 闷,/是温柔的。——《繁星· 一一O》 【赏析】这是劝勉青年人要树立正确的人生观、处世观 的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正 确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世,要生活,要 学习,要工作,就必定要与人相处。在与人相处中,就 一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生“烦闷”。 我们不能回避,也无法回避。只有从容豁达地去面对, 勇敢乐观地去迎接。 青年人!/从白茫茫的地上/找出同情来罢。—— 《春水· 三四》 【赏析】这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。 言简意赅,情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上 找出同情来”,就是要青年人对别人充满关爱,对社会 充满爱心。





繁星·春水
创作背景
在“五四”运动的新浪潮中,冰心听从时代 的召唤,写下了一系列的“问题小说”。目的是 通过描写那些旧社会、旧家庭的不良现状,来引 起读者的警醒和注意,来“感化社会”。在探索 人生而又处于极端矛盾的过程中,很有“诗人的 天分”的冰心,心灵中时常撞击出电光一闪的灵 感。于是,她常常把“自己一切随时随地的感想 和回忆”“拉杂地三言两语歪歪斜斜”地写在笔 记本中。一次偶然的机会,她读到郑振铎翻译的 印度大诗人泰戈尔的《飞鸟集》。诗集中都是诗 意和哲理的三言两语,诗人的那种对大自然和儿 童的欣赏与爱慕,深深地拨动了她心中潜隐着的

《繁星春水》中考知识点

《繁星春水》中考知识点

《繁星春水》中考知识点
1.诗歌的背景
2.描写的细节
诗中运用了丰富的细节描写,如“江仿佛受于霜雪之变,动尽而寒兮”、“渔火在灯下水光激荡”、“星星似雨各姿闪背云霞交映”等,使
读者能够感受到春天水乡的繁华和美丽。

3.修辞手法
《繁星春水》运用了多种修辞手法,如比喻、排比、拟人等,增强了
诗歌的艺术感染力。

例如,“江仿佛受于霜雪之变,动尽而寒兮”中的比喻,将江水比作受到冰雪的影响,使读者感受到江水的寒冷;“星星似雨
各姿闪背云霞交映”中的拟人,将星星比作下雨一样纷纷飘落,增加了诗
歌的意境感。

4.情感表达
5.人物形象
6.情景描述
7.结构特点
总结:《繁星春水》是一首描写水乡春天夜晚景象的唐诗,通过细致
而生动的描写,展现了水乡繁华和喧嚣的景象,表达了诗人对家乡的思念
和对美好生活的向往之情。

诗中运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,增加了诗歌的艺术感染力。

这首诗通过描绘夜晚景色的细节,展现了水乡
春天的美丽。

名著繁星春水知识点总结

名著繁星春水知识点总结

名著繁星春水知识点总结知识点总结如下:一、小说背景:《繁星春水》的故事背景设定于中国东北大兴安岭的黑龙江大荒地区,这里的气候条件和自然环境都十分恶劣,给农民的生产和生活带来了诸多的不便和困难,同时也塑造了当地的风土人情和民风民俗。

二、人物角色:1. 石天柱:石天柱是小说的主人公,也是一个典型的北大荒农民形象,他坚韧、勤劳,对家庭和土地充满了深厚的感情。

在小说中,他历经了种种磨难,最终获得了幸福的生活。

2. 乔生烈:乔生烈是石天柱的伙伴和挚友,他和石天柱一样也是一个具有坚韧性格的农民。

他对石天柱十分忠诚,始终如同兄弟一般相互扶持。

3. 王淑珍:王淑珍是石天柱的姐姐,她将自己的家庭放在了第一位,对弟弟石天柱也是倾注了极大的关怀。

她在小说中勇敢坚强,令人敬佩。

4. 李桂兰:李桂兰是《繁星春水》中的另一个重要女性形象,她是石天柱的妻子,为了家庭忍受了很多痛苦,最终也成为了石家庄的灵魂人物。

5. 黄国栋:黄国栋是一个具有政治野心的人物,他在小说中代表了一种地方政治的黑暗面,他的出现给石天柱等人的生活带来了很多的麻烦和困扰。

三、主题思想:1. 乡土情怀:小说以大兴安岭的农村生活为背景,呈现了一幅真实、淳朴的农民生活画卷,展现了北大荒农民的坚韧、勤劳、乐观的性格。

2. 家国情怀:小说中的人物在面对生活的困难和种种险阻时,却依然对家庭和家乡有着无比深厚的感情,这种家国情怀成为了小说的一大主题。

3. 爱情观念:小说中塑造了多对爱侣形象,他们在面对风雨和磨难时,始终相互扶持,展现了一个新时代的爱情观。

4. 人性的善良:小说中塑造了一些善良、纯真的人物形象,他们在面对贫困和压力时,依然保持了善良的本性,这种善良成为了小说的一大主题。

四、文学艺术手法:1. 叙述手法:《繁星春水》采用了多线索交织的叙事方式,通过多个角度同时展现了大荒地区的农村生活和人物形象。

2. 语言风格:小说的语言幽默、诙谐,同时也充满了浓厚的地方特色,在描写人物性格和风土人情时运用了许多地方俚语,增强了文学性和口语性。

《繁星》《春水》知识点

《繁星》《春水》知识点

《繁星》《春水》母爱·童真·自然一.对母爱与童真的歌颂。

(冰心以宣扬“爱的哲学”著称。

而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。

母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力)二.对大自然的崇拜和赞颂。

(人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的)三.对人生的思考和感悟。

(我们称这部分诗为“哲理诗”)一.阅读与理解:(一)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

1.诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来。

(二)万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子,他那细小的身躯,含着伟大的身躯。

1.这首诗歌是对童真、童趣、童心的歌颂。

2.在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

(三)我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。

1.这句话可以看出,在冰心的眼里,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。

(四)造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在明月的大海里。

”1.这首诗歌是冰心将母爱、童真、自然融为一体的诗歌。

2.这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情真挚深沉,语言清新典雅。

(五)墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

1.请你写出对这首诗歌的理解。

答:人如果只看到自己的优点,而不去关注其他的人或事,认识就有限了。

二.知识填空。

1.《繁星》《春水》是冰心(原名:谢婉莹)在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成。

2.这本书是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

3.这本书是篇幅短小却蕴含丰富的短诗,这种诗被称为“小诗”。

4.《繁星》《春水》在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。

三.精彩片段分析。

(一)母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣(han)在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。

《繁星春水》

《繁星春水》

中考名著复习资料——《繁星春水》整理:束院生《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。

相关练习:1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

2、“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

4、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

6、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

7、“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)一、《繁星》、《春水》1.冰心原名__谢婉莹__是著名的_______、________、__________、____________。

2.冰心于l923年揭晓的两部诗集是_______、________创作上受到印度诗人__________的影响其诗歌作品在其时吸引了许多青年的模拟。

3.“五四”以后举行新诗创作取得较高成就的除冰心之外另有_______、________等他们的代表作划分有__________、__________等。

4.冰心的诗有富厚而深刻的哲理适当地运用对比如“言论的花开得愈大__________________________”。

5.冰心早年艺术上追求“________________________________”的境界她的诗也具有这些特点。

中考语文复习:《繁星》《春水》 知识点梳理

中考语文复习:《繁星》《春水》  知识点梳理

《繁星》《春水》
1、作者简介
冰心,原名谢婉莹,笔名冰心。

现代著名女作家、儿童文学家诗人,被称为“世纪老人”
2、主要内容
《繁星》收录诗164首,《春水》收录诗182首,都于1923年出版。

《繁星》和《春水》所描写的大致是个人身边的琐事、经验和感受,既有歌颂母爱、童真的,又有赞美大自然的,表现出积极、健康的思想感情。

3、主题思想
①对母爱与童真的歌颂。

②对大自然的崇拜和赞颂。

③对人生的思考和感情。

4、艺术特色
在艺术上,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。

特别在语言上,清新淡雅而又活泼明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。

5、阅读收获
①文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽,表现出一种女性的纤柔。

②富有哲理。

《繁星》《春水》的中考语文考点总结

《繁星》《春水》的中考语文考点总结

《繁星》《春水》的中考语文考点总结关于《繁星》《春水》的中考语文考点总结1.作家、作品《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

主要是"零碎的思想"。

作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生的哲理,体会人生与自然的某些规律性的本质,以此来表达自己的思想。

诗集以"爱的哲学"为核心,以母爱、童真、自然为主题。

2.诗集所包含的三个方面内容:(1)对母爱与童真的歌颂;(2)对大自然的.崇拜与歌颂;(3)对人生的思考与感悟。

3.《繁星》《春水》名字的内涵:(1)繁星,代表零星的思想;(2)春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。

4.重要内容①作者冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬"爱的哲学"著称。

②"墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!"这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还"为诗人歌德九十年纪念"作了一首诗是《向往》。

③《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核"爱的哲学"。

④《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为"繁星格"、"春水体"。

⑥"母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里"这诗句出自福建长乐的冰心写的《繁星》。

《繁星春水》中考知识点

《繁星春水》中考知识点

一、冰心:《繁星》《春水》【内容精要】《繁星》是诗集,由164首小诗组成。

冰心一生信奉"爱的哲学",她认为"有了爱,便有了一切"。

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。

她最热衷于赞颂的,是母爱。

除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。

她爱自己的三个弟弟。

她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。

歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。

同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。

【作者简介】冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。

1900年10月5日出生于福州一个具有维新思想的海军军官家庭。

1913年随父迁居北京。

1918年升入协和女子大学理预料。

“五四”运动的爆发,冰心全身心地投入时代潮流,于1919年8月在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》,后者第一次使用了“冰心”这个笔名。

之后发表了极具影响的《斯人独憔悴》、《去国》、《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”,并加入了当时著名的文学研究会。

同一时期的小诗《繁星》、《春水》的发表,引起了文坛的反响,并由此推动了新诗初期“小说”写作的潮流。

【《繁星》·《春水》整体特点】冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。

第一,哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。

繁星春水重要知识点考点整理

繁星春水重要知识点考点整理

繁星春水重要知识点考点整理繁星春水是一本重要的知识点考点,涵盖了多个方面的内容。

以下是对这个知识点的整理和总结。

一、繁星春水的概念和背景繁星春水是一本经典的文学作品,由中国作家鲁迅创作。

该作品以独特的叙述方式,描绘了中国现代社会的残酷现实和人性的扭曲。

通过对社会阶级、家庭关系、人性和道德观念等方面的深入剖析,繁星春水引起了广泛的关注和讨论。

二、繁星春水的主要人物和情节繁星春水中有许多重要的人物和情节,其中最具代表性的包括主人公小明和他的家庭成员。

小明是一个受过高等教育的年轻人,他在社会上遇到了各种困难和挫折。

他的父母对他的期望很高,但他却感到迷茫和无力。

小明的妻子小红是一个善良而勤劳的女人,但她也受到了社会的不公正待遇。

在小明一家的生活中,充满了痛苦和无奈,他们的命运像繁星一样闪烁着无尽的希望和绝望。

三、繁星春水的主题和意义繁星春水通过对社会现实的揭示,探讨了人性的扭曲和社会的不公正。

小明一家的遭遇反映了普通人在现代社会中所面临的各种问题和困境。

他们的命运和梦想受到了社会制度和人性的双重压迫,使他们感到无助和绝望。

繁星春水通过对这些问题的深入思考,呼吁人们关注社会的不公正,呼吁人们追求真理和正义。

四、繁星春水的艺术特点和创作风格繁星春水以其独特的叙事方式和鲜明的艺术形式而闻名。

鲁迅运用了大量的象征和隐喻,通过细腻而深刻的描写,展现了人性的复杂和社会的残酷。

他善于通过细节描写和对话来展示人物的性格和情感,使人们更容易产生共鸣和思考。

同时,繁星春水的语言简洁明了,富有感染力,使人们不禁为主人公的遭遇而感到心痛和愤怒。

五、繁星春水的影响和价值繁星春水作为一部经典文学作品,对中国现代文学产生了深远的影响。

它深刻地揭示了社会的黑暗面和人性的扭曲,引发了人们对社会问题的关注和反思。

繁星春水通过对现实的刻画,唤起了人们的良知和正义感,促使人们积极参与社会变革和改善。

同时,繁星春水也成为了后来文学作品的重要参照和借鉴对象,对于培养人们的审美意识和文化素养起到了积极的作用。

《繁星 春水》复习重点

《繁星 春水》复习重点

1.《繁星·春水》是诗歌集。

2. 冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

3.总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

4. 阅读材料,根据要求填空。

(2分)
(1)人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。

(2)弱小的草啊,骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界。

(3)成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪水泉,洒满了牺牲的血雨。

上面句子包含丰富的感情,充满人生折哲理,选自的作品是《繁星》、《春水》,作品的主题是母爱、童真和对自然的赞美。

5.《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

6.《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核——“爱的哲学”。

7冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

原诗赏析:
墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了
1.“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高,自我欣赏。

2.这首诗的构思十分独特,讲的是作者在与“墙角的花”倾心絮语,劝勉不要“孤芳自赏”,否则“天地便小了”。

3.这首诗以花喻人,寓理于物,给我们什么启迪?
答:告诉人们做人不怕做“墙角的花”,不要缺乏自知之明,孤芳自赏,只有胸襟开阔,虚怀若谷,才能不断进取,在他面前展开一片无限的“天地”。

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中考语文名著阅读解读:繁星春水共90页PPT

中考语文名著阅读解读:繁星春水共90页PPT
中考语文名著阅读解读:繁星春水
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

初中语文繁星春水文章讲义学习

初中语文繁星春水文章讲义学习

《繁星春水》一.繁星春水主要内容回答:《繁星》是诗集,由164首小诗组成。

冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

她一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。

她最热衷于赞颂的是母爱。

除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。

她爱自己的三个弟弟。

她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。

歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

《春水》是《繁星》的姐妹篇由182首小诗组成。

同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

二.《繁星》《春水》主题是“母爱、童真、自然”。

作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代文学史上第一位著名女作家。

这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。

包括三方面的内容: 1是对 。

如“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。

诗中的母爱往往有双重内涵:1是母爱对诗人的浸润,2是诗人对母爱的深情颂赞。

2是对 。

作者认为:人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。

如“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。

”3是对 ,称为“哲理诗”。

如:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

三.作品的艺术成就表现在1是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。

2是语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

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20-语文7中考语文名著考点《繁星》《春水》语文课外知识语文知识-语文为了能更好更全面的做好复习和迎考准备,确保将所涉及的中考考点全面复习到位,让孩子们充满信心的步入考场,现特准备了2017中考语文名著考点的内容。

《繁星》《春水》:母爱·童真·自然1、作者:是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。

2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。

(2)对大自然的崇拜与赞颂。

(3)对人生的思考与感悟。

5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。

语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

相关练习:1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

2、“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

4、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

6、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

7、“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)提供的2017中考语文名著考点,是我们精心为大家准备的,希望大家能够合理的使用!。

繁星春水知识点总结

繁星春水知识点总结

繁星春水知识点总结繁星春水知识点总结《繁星》.《春水》内容简介简介:《繁星》是诗集,由164首小诗组成。

冰心一生信奉"爱的哲学",她认为"有了爱,便有了一切"。

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。

她最热衷于赞颂的,是母爱。

除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。

她爱自己的三个弟弟。

她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。

歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

《繁星》、《春水》的内容是诗人冰心平时随便记下的"随时随地的感想和回忆"。

后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。

冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使"五四"以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代。

在语言上,《繁星》《春水》清新淡雅而晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的魅力。

《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。

《繁星》·《春水》整体特点:冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白通畅而又情韵悠长,并形成独特的艺术风格。

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《繁星春水》中考知
识点
一、冰心:《繁星》《春水》
【内容精要】
《繁星》是诗集,由164首小诗组成。

冰心一生信奉"爱的哲学",她认为"有了爱,便有了一切"。

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。

她最热衷于赞颂的,是母爱。

除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。

她爱自己的三个弟弟。

她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。

歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。

同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。

【作者简介】
冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。

1900年10月5日出生于福州一个具有维新思想的海军军官家庭。

1913年随父迁居北京。

1918年升入协和女子大学理预料。

“五四”运动的爆发,冰心全身心地投入时代潮流,于1919年8月在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》,后者第一次使用了“冰心”这个笔名。

之后发表了极具影响的《斯人独憔悴》、《去国》、《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”,并加入了当时著名的文学研究会。

同一时期的小诗《繁星》、《春水》的发表,引起了文坛的反响,并由此推动了新诗初期“小说”写作的潮流。

【《繁星》·《春水》整体特点】
冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。

第一,哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。

《繁星》、《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。

这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的,因而仍然具备着诗的情绪,有着诗的美感。

第二,纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。

冰心的诗,无处不表现出一种女性的纤柔。

以她“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格,感情深沉浓烈地歌吟着纯着的爱,描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。

第三,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。

《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。

【妙语佳句】
◆青年阿!为着后来的回忆,小心着意描你现在的图画。

◆言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。

◆空中的鸟!何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地。

◆墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。

◆星星--只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。

童年呵! 是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!
【名著概要】
《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集,其中《繁星》收短诗164节,《春水》收短诗182节。

这都是作者“随时随地的感想和回忆”,是“零碎的思想”的汇集。

这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。

“爱的哲学”是诗集的核心,对于母爱,童真,和自然的赞美是诗集的主题曲。

用短小轻便的文字形式,书写突发的感触和瞬间的喟叹,是冰心小诗的艺术特色。

按其内容可分为四类:
(一)对无私母爱的赞颂
母亲呵!
撇开你的忧愁
容我沉酣在你的怀里
只有你是我灵魂的安顿
母亲呵!
天上的风雨来了
鸟儿躲到他的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
(二)对纯真童心的咏叹
童年呵!
是梦中的真
是真中的梦
是回忆时含泪的微笑
真理
在婴儿的沉默中
不在聪明人的辩论里
婴儿
是伟大的诗人
在不完全的言语中
吐出最完全的诗句
(三)对美好自然的礼赞
故乡的海波呵!
你那飞溅的浪花
从前怎样一滴一滴的敲我的盘石
现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
造物者
倘若在永久的生命中
只容有一次极乐的应许,
我要至诚地求着:
“我在母亲的怀里,
母亲在小舟里,
小舟在月明的大海里。


这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题,把母爱,自然、童真之美融为一体。

(四)对人生意义的沉思
冰心在诗集中,反复出现“人类”“众生”等词句。

这些诗句产生在诗人探索人生的过程之中,因此她的一部分诗歌寓情于景。

蕴涵着人生的哲理,耐人寻味。

成功的花
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨
墙角的花!
你孤劳自赏时
天地便小了
【阅读心得】
《繁星·春水》之所以为人称道除了它纯真的感情外,也在于拿闪光的艺术特色:
(1)寓情于景,在抒情中蕴涵哲理,凝聚思索的智慧。

“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。

”细细品位诗中的道理,它会告诉你很多人生的道理。

(2 )富有诗情画意,格调自然柔和。

诗集的名字“繁星·春水“就极富有诗情画意:繁星闪烁着/深蓝的太空/何曾听得见他们对语/沉默中/微光里/他们深深的互相颂赞了
(3)词清句美,极具表现力。

残花缀在繁枝上/鸟儿飞去了/撒得落红满地/生命也是这般得一瞥吗?
对自然景致的描写,清新凄美,字里行间又流露出淡淡的哀愁。

(4)开阔的联想和丰富的想象。

诗歌离不开丰富的想象,而冰心的诗歌中处处绽开着想象的花朵。

“大海啊/哪一颗星里没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?”诗人有大海联想到星光和花香,诗人用此衬托大海对自己的影响。

大海之于诗人,就如同星光之于夜空,玫瑰花香之于爱人。

《繁星》《春水》——母爱·童真·自然
作者:冰心原名谢婉莹,现代著名女作家,儿童文学作家,诗人,因一生刚好度过了一个世纪,所以被称为“世纪老人”,深受人民的喜爱。

作品:这两部作品是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等。

识记:
1.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

2.“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

3.总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

4.《繁星》、《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

5.《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

6.冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

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