《虞美人·春花秋月何时了》同步练习附答案
8..《虞美人·春花秋月何时了》同步练习(解析版)
《虞美人》一、阅读《虞美人》，完成下面1---2题。
虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
1.“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？___________________________________________________【答案】李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。
奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。
【解析】引导学生在知人论世的基础上把握文学作品的思想内容，理解“一切景语皆情语”、景物是感情的外化的道理。
2.讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么？换句话说，李煜到底在怀念什么？_______________________________________________【答案】锦衣玉食、后宫佳丽欢乐、尊严、自由、安全感【解析】学生讨论的直接结果可能是锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土”的尊荣等等，更可引导他们从精神层面上思考，诸如欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等等。
3.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。
季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
【解析】引导学生理解虚词的表达作用。
4.词的最后一句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情？____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________【答案】运用比喻将抽象的感情具体化。
《虞美人(春花秋月何时了)》翻译、理解性默写、选择题及答案【统编版必修上册】
《虞美人（春花秋月何时了）》习题及答案【必修上册】题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】《虞美人（春花秋月何时了）》李煜【原文】春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。
2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。
这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：，。
3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，。
4．直接抒发亡国之恨的句子是：，。
5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。
7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。
这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）A、本词上阕写景，下阕抒情。
B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。
《虞美人春花秋月何时了》精品习题【必修上册】
《虞美人（春花秋月何时了）》精品习题及答案【必修上册】【原文】春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。
精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。
要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。
【精品习题及答案】一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。
翻译：春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
翻译：昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。
3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
翻译：精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。
4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
翻译：要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。
二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了？往事知多少。
这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。
3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
4．直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（C）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）【解析】A、虞美人(yú) B、雕栏玉砌（qì）D、瑰怪（guī）2、下列词语中没有错别字的一组是（B）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂【解析】B。
《虞美人.春花秋月何时了》选择题、文言现象、赏析题
《虞美人.春花秋月何时了》习题及答案【部编版高一必修上册】题型：【选择题】【文言现象】【简答题】【原文】春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
【习题及答案】一、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（C）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）【解析】A、虞美人(yú) B、雕栏玉砌（qì）D、瑰怪（guī）2、下列词语中没有错别字的一组是（B）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂【解析】B。
分析：A项，“雕阑玉砌”应为“雕栏玉砌”；c项，“屈意逢迎”应为“曲意逢迎”，D项，“对薄公堂”应为“对簿公堂”。
3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（A）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你【解析】A。
分析：B项，“雕栏玉砌”指故国的宫殿；C项，“朱颜”这里指南唐旧日的宫女；D项，“君”此处是作者自称。
4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（D）A、本词上阕写景，下阕抒情。
B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。
C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。
D、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。
【解析】D。
分析：A不能决绝的说上阀写景，譬如感叹“往事知多少”。
B由虚到实这个说法不对。
C我觉得那句是虚写，是想象D我认为答案是D，抒发愁情，化抽象为具体。
8.4《虞美人》-中职语文同步练(基础模块)下册自我测评(解析版)
8.4《虞美人》自我测评（一）课内诗词鉴赏阅读下面这首词，完成习题。
虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，（1）。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，（2）。
1.将空缺处补充完整。
（1）（2）答案：（1）故国不堪回首月明中（2）恰似一江春水向东流2.为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊含义吗？答案：月亮在我国古典诗歌中通常用以表现怀念故乡、怀念亲人的主题，“春花秋月”本指美好的情感，但在特定的环境中，引起的是诗人无尽的惆怅；月明，更能让人思怀，但不堪回首的故国，带来的却是悲愁。
借“月”这个意象，写出了作者难以言说的伤感。
与“举头望明月，低头思故乡”“月是故乡明”“海上生明月，天涯共此时”“我寄愁心与明月”等诗句中“月”的意象一样，都表现了怀念故乡、怀念亲人的情感。
3.“往事知多少”中的“往事”具体指什么？答案：①锦衣玉食、后宫佳丽、帝王尊荣等。
②精神层面上的欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等。
4.“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了什么意味？答案：“东风”表示季节更替，“又”则说明时光飞逝，人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！5.“朱颜”的含义是什么？答案：后宫佳丽的容颜，词人的容颜，国家的容颜。
6.词的最后两句用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？让你产生了哪些想象？答案：运用了比喻、设问、夸张等修辞手法，用春水来比喻愁，形象、生动地表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。
引发的想象：愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水之昼夜不停，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
（二）课外诗词鉴赏阅读下面这首词，完成习题。
相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
7.这首词上阕描绘了怎样的景色？答案：描绘了深秋月夜庭院的清幽景色。
8.赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。
李煜的《虞美人-春花秋月何时了》同步练习+答案解析
《虞美人·春花秋月何时了》同步练习+答案解析一、基础检测。
第一组1.李煜是五代时期哪个国家最后的君主（）A.后梁B.后晋C.后汉D.南唐【答案】D2.词最早产生于（）A.唐代B.五代C.北宋D.南宋【答案】A3.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是( )A.故国．．不堪回首月明中故国：指南唐B.雕栏玉砌应犹．在犹：如同C.只是．．朱颜改只是：口气较轻的转折语D.问君能有几多愁．愁：忧虑【答案】A【解析】B项，“雕栏玉砌应犹在”意思是精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，所以“犹”应解释为“还”；C项，“只是朱颜改”意思是只是所怀念的人已衰老，因而“只是”在词中是叹惋口气；D项，“问君能有几多愁”意思是要问“我”心中有多少哀愁，“愁”应解释为悲愁。
4.下列对有关词句的理解，不正确的一项是( )A.“雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法，用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。
B.“只是朱颜改”采用了借代的修辞手法，“朱颜”是少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。
C.“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”采用了拟人的修辞手法，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐。
D.“水面清圆，一一风荷举”，采用了比喻的修辞手法，荷花仿佛一群身着红裳绿裙的江南女子。
【答案】D【解析】D项，“水面清圆，一一风荷举”一句，从词中看不出使用比喻的手法，这里只是描摹了荷花的形态。
5.《虞美人》中，借以表达“物是人非”情感的事物有（）【多项选择】A.春花秋月B.小楼C.雕栏玉砌D.朱颜E.一江春水【答案】A C D6.《虞美人》所运用的抒情方法有（）【多项选择】A.借写景抒情B.借叙事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情E.借夸张抒情【答案】A C7.《虞美人》所采用的修辞手法有（）【多项选择】A.比喻B.比拟C.借代D.设问E.反诘【答案】A C D8.“春花秋月何时了”一句中表达的情感有（）【多项选择】A.美景不常B.留恋时光C.不堪忍受囚禁之苦D.生不如死的痛苦E.热爱生命【答案】B C D第二组1.下列词语中没有错别字的一组是（）A.幽怨春花秋月何时了雕阑玉砌B.愁绪一江春水朱颜改不堪回首C.悲凉亡国之痛知多少屈意逢迎D.怀想故国之思几多愁对薄公堂【答案】B。
《虞美人(春花秋月何时了)》《涉江采芙蓉》同步练习
《虞美人》；《涉江采芙蓉》同步练习《虞美人》同步练习（答题时间：30分钟）（一）捣练子令李煜深院静，小庭空，断续寒砧断续风。
无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。
注释：（1）寒砧（zhēn）：寒夜捣帛声。
古代秋来，家人捣帛为他乡游子准备寒衣。
砧，捣衣石。
（2）栊：窗户。
**问：这首小令表面多是景物环境的烘托渲染，思妇怀远的复杂心态是如何被委婉曲折地表达出来的？（二）梅花李煜殷勤移植地，曲槛小栏边。
共约重芳日，还忧不盛妍。
阻风开步障，乘月溉寒泉。
谁料花前后，蛾眉却不全。
失却烟花主，东君自不知。
清香更何用，犹发去年枝。
注释：（1）殷勤：情意恳切深厚，亦指恳切深厚的情意。
司马迁《报任少卿书》：“未尝衔杯酒，接殷勤之欢。
”《史记·司马相如列传》：“相如乃使人重赐文君侍者，通殷勤。
”（2）槛（jiàn）：窗户下或长廊旁的栏杆，也指井栏。
（3）重（chóng）：再次。
（4）妍（yán）：美，如“争妍斗艳”。
李白《于阗采花》诗：“丹青能令丑者妍。
”（5）步障：用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。
《晋书·石崇传》：“崇与贵戚王恺、羊琇之徒，以奢靡相尚；恺作紫丝布步障四十里，崇作锦步障五十里以敌之。
”（6）溉：灌、浇水。
（7）花：开花。
名词活用为动词。
（8）蛾眉：女子长而美的眉毛。
常作美女代称。
这里借指周后。
**问：为什么此诗题为《梅花》，却不是一首咏物诗，而是咏叹与梅花相关的人和事？《虞美人》同步练习参考答案（一）捣练子令：秋风送来了断断续续的寒砧声，在小庭深院中，听得格外真切。
夜深了，月光和砧声穿进帘栊，更使人联想到征人在外，勾起了绵绵的离恨和相思。
因而长夜不寐，愁思百结。
“砧声不断”、“月到帘栊”，从景中透露出愁情，情景交融，轻柔含蓄，耐人寻思。
这首小令，语言新，意境新，给人以极美的艺术享受。
这首小令通过对深院小庭夜深人静时断续传来的风声、捣衣声，以及映照着帘栊的月色，着意营造出一种幽怨欲绝的意境，让人不觉沉浸其中，去感受长夜不寐人的悠悠情怀。
李煜《虞美人·春花秋月何时了》阅读练习及答案
阅读李煜的《虞美人·春花秋月何时了》一词，完成第7题。
(6分)
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
7．(1)上阕以乐景写哀情的句子是▲，“▲”一字为全词的诗眼。
(2分)
(2)赏析“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。
(4分) _________________▲___________________
7.（1）春花秋月何时了？(少“？”扣1分)改（2）下片结句“一江春水向东流”，结构上与上片的“春花”、“东风”相呼应（1分）设问，一问一答，一起一伏，增强文章的气势（1分）结语以水喻愁，把抽象的愁绪形象化，既写出愁绪的汹涌奔腾，又写出愁绪的悠长深远。
形象贴切，令人无限遐想（2分）.。
古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》同步练习(含答案)
古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》同步练习（文字版 | 含答案）一、选择简答阅读下面的文字，完成各题。
少安踏着一片银白，淌过淙淙流水的东拉河，从枣林里穿过一条小土路，一个人爬上了庙坪山。
他蹲在山顶的梯田楞边，像先前那样卷起一根旱烟棒，一边抽着，一边静静地环视着月光朦胧的双水村。
此刻，他一下子想起了许许多多的事。
噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。
他的后半辈子也要在这块土地上度过。
往日的生活有苦也有甜。
重要的是，他现在才感到腰板硬了一些。
过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死；如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。
①当然，比起一些干大事的人来说这实在算不了什么；可这是他孙少安呀……总之，就他而言，整整一个历史时期已经结束，他将踏上新的生活历程。
只有一点不能改变：他还应该像往常一样，精神抖擞地跳上新生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去！②月亮是这样皎洁、夜是这样宁静；村庄沉浸在睡梦之中，东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌……几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。
不用说，这非凡之举博得一片赞扬之声。
许多村民出罢修庙宇的钱，也要为建校多少出一点钱。
就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使！1．下列句子中的“多少”与文中加点的“多少”，意义和用法相同的一项是（）A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
—（杜牧《江南春》）B．他们对于歌谣，多少有一点随便的态度。
—（朱自清《中国歌谣·歌谣的历史》）C．春花秋月何时了？往事知多少。
—（李煜《虞美人·春花秋月何时了》）D．茕独不为苦，求名始辛酸。
上国无交亲，请谒多少难。
—（费冠卿《久居京师感怀诗》）2．画波浪线句子是如何把少安即将踏上新生活的激动写得极具画面感的？请简要分析。
3．省略号有表情达意的效果，请从画横线的句子中任选1处，分析省略号的表达效果。
二、情景默写4．补出下列名句名篇中空缺的部分。
《虞美人(春花秋月何时了)》翻译、理解性默写、选择题【必修上册】
《虞美人（春花秋月何时了）》习题及答案【必修上册】【原文】春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。
翻译：春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
翻译：昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。
3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
翻译：精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。
4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
翻译：要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。
二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了？往事知多少。
这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。
3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
4．直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（C）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）【解析】A、虞美人(yú) B、雕栏玉砌（qì）D、瑰怪（guī）2、下列词语中没有错别字的一组是（B）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂【解析】B。
苏教版语文必修四同步练习：虞美人2 Word版含答案
课时13 虞美人班级姓名学号一、基础知识1．《登高》的颔联：，。
2．《蜀相》的尾联：，。
3．默写《锦瑟》使用了典故和传说的诗句：，。
，。
4．《书愤》的颈联：，。
5．对南唐后主李煜的词《虞美人》的分析，不恰当．．．的一项是A．“春花秋月”既写出了良辰美景，又写出了时光的推移；继之以“何时了”，则写出了作者的无限感伤。
B．二、三句写主人公难以承受回首往事的痛苦；月夜里，于“小楼”“东风”之中，却又不禁想起了往日“故国”里的帝王生活。
C．“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”是说宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人公排遣心中的苦楚。
D．“问君”的“君”，指的是作者李煜自己；“一江春水”极写“愁”之深重，于凄恻无奈之中蕴含了忧愤。
二、语段精读春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
6．词中的名句是，作简要分析。
答：7.“春花秋月”本是美好事物，且是不变的自然规律，作者为什么希望它结束呢？答：8．往事知多少——作者会想起哪些往事呢？答：9.“小楼昨夜又东风”中的“又东风”表现了作者怎样的思想感情？答：10．只是朱颜改——“朱颜”的含义是什么？答：三、拓展延伸阅读下面一首宋词，完成文后习题。
采桑子欧阳修天容水色西湖好，云物俱鲜。
鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜，一片琼田。
谁羡骖鸾？人在舟中便是仙11．上阕中“闲”字表达出怎样的一种意境？试结合上阕文句进行分析。
答：12．下阕作者描写了一幅什么景色？“人在舟中便是仙”反映出诗人怎样的人生态度？答：阅读宋人蒋捷的《一剪梅·舟过吴江》，完成下面问题。
一片春愁待酒浇，江上舟摇，。
秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
，银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
13．从下面选择恰当的句子补在原词空缺处。
①烟未敛，楚山杳②五湖秋晓③何日归家洗客袍④旧院隔霜帘不卷⑤楼上帘招⑥金粉屏边醉倒14．作者让游子面对“风又飘飘，雨又萧萧”时，表达了什么心情？答：15．为什么是“流光”把人抛？这句与下文“红了樱桃，绿了芭蕉”有什么关系？答：16．阅读下列的词，回答后面问题。
《虞美人(春花秋月何时了)》精品习题及答案【部编版高一必修上册】
《虞美人（春花秋月何时了）》精品习题及答案【必修上册】题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】《虞美人（春花秋月何时了）》李煜【原文】春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。
精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。
要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。
【精品习题及答案】一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。
2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。
这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：，。
3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，。
4．直接抒发亡国之恨的句子是：，。
5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。
7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。
这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）A、本词上阕写景，下阕抒情。
古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》 同步练习 (含解析)统编版高中语文必修上册
古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》同步练习（含解析）统编版高中语文必修上册部编版高中语文教科书必修上册随课练《虞美人（春花秋月何时了）》1．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是( )A．春花秋月何时了了：了结，终止B．雕栏玉砌应犹在犹：如同C．只是朱颜改___只是：口气较轻的转折语D．问君能有几多愁愁：忧虑2．下列对《虞美人》这首词的理解，不正确的一项是（）A．“春花秋月"指美好的事物，可词人却发出了“何时了”的疑问，可见囚禁的生活是极端悲苦的。
B．“往事知多少"中的“往事”指的是词人昔日醉生梦死的美好时光。
C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改"两句是实写，采用了对比手法。
D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用比喻手法把抽象的愁具体化。
阅读下面的文字，完成下面小题。
小楼是李煜词中的一个典型意象。
小楼，顾名思义，就是规模较小的楼阁，是古代建筑的组成部分之一，同时也是生活中常见的事物。
小楼，大多被寄予两层意蕴：一是忧伤、思念之楼，二是闲适、富有意趣之楼。
除此之外，“小楼"还有一个很重要的作用，就是在空间上将作者与外界隔离开来。
由此，所写之事、所发之感就有了一种作者自言自语、无人知晓、无人懂得的惆怅之感，一腔愁绪，说与谁听？（），很好地诠释了这种感受。
在李煜的词作中，还有一个词经常被用到，跟随在“小楼”之后，它就是“凭栏"。
“凭栏”字面的意思是身子倚着栏杆，在诗词中常有凭栏远望之意。
阔大的空间不仅是人的心理、精神上的需要，而是人安放躯壳的需求。
幽独情绪愈发浓厚的词人往往以阔大的空间带给心灵自由感，使精神得以舒展。
词人初衷是借空间的广阔稀释精神的“幽"与“愁”，可是，往往适得其反。
意象间的照应，情感的层层深入，使词的空间境界进一步得到拓展，这是李煜词风独树一帜的重要因素。
3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．杜甫的诗作“花近高楼伤客心，万方多难此登临"B．辛弃疾的词作“把栏杆拍遍，无人会，登临意”C．秦观的词作“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁"D．柳宗元的诗作“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫”4．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变愿意。
古诗词诵读《虞美人》同步练习(含解析)统编版高中语文必修上册
古诗词诵读《虞美人》同步练习（含解析）统编版高中语文必修上册古诗词诵读《虞美人》同步练习2022-2023学年统编版高中语文必修上册一、古代诗歌阅读阅读下面这首词，回答问题。
虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
1．“春花秋月”是美景，词人为什么要追问它“何时了”？2．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是千古传颂的名句，抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？3．这首词笔法起伏跌宕，词人是如何将现实和回忆联系在一起的？阅读下面两首李煜的词，回答以下的问题虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有多少愁，恰似一江春水向东流。
相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
4．下列对这两首词的理解与分析，不正确的一项是（）A．《虞美人》：“何时了”“又东风”“应犹在”说自然之永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”说人生之短暂无常。
B．《虞美人》：采用问答成词，以问开篇，以问答结，结构严谨：由问天、问人而到自问，将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。
C．《相见欢》：“无言”表现内心的情绪，痛苦无人与说，也不愿与人说；加之“独上”塑造了一个“斯人独憔悴”的孤独身影。
D．《相见欢》：“月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋”，视听结合，描写登楼所见，新月如钩，桐荫深锁，景中蕴含着词人深深的愁绪。
5．在描写“愁绪”方面，本词与《相见欢》手法相似，而表现愁绪的特点各异，试作简要赏析。
根据《虞美人》，完成下列题目。
虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
6．下列对《虞美人》这首词理解不正确的一项是（）A．这首词作者是李煜，南唐中主李璟之子，史称南唐后主，词中描写的故国是指南唐故都金陵。
（完整版）《虞美人》练习答案
（完整版）《虞美人》练习答案《虞美人》练习关于词的知识:1,词兴于隋唐,盛于宋代,是一种和乐可唱,句式长短不齐的诗体. 2,词有定格,句有定数,字有定声每首都有一个曲词名称,叫词牌。
可分为上下两段,叫“片”或“阙”2 词牌名:虞美人:相传虞美人花与美人虞姬有关。
楚汉相争,西楚霸王兵败乌江,听四面楚歌,自知难以突出重围,便劝所爱虞姬另寻生路。
虞姬执意追随,拔剑自刎,香销玉殒。
虞姬血染之地,长出了一种鲜红的花,后人把这种花称作“虞美人”。
后人钦佩美人虞姬节烈可嘉,创制词曲,就常以“虞美人”三字作为曲名,诉一缕衷肠。
“虞美人”因以逐渐成为词牌名。
一、基础知识1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）a、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）b、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）c、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）d、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）a、辨别筹码颠簸雕阑玉砌b、忽略题词肄业疼心疾首c、联手召唤惆怅屈意逢迎d、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）a、春花秋月何时了了：了结，终止b、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处c、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜d、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）a、本词上阕写景，下阕抒情。
b、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。
c、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。
d、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。
5、同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一句是（）a、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
b、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
c、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
d、柔情似水，佳期如梦。
《虞美人》同步练习
虞美人李煜一、翻译诗歌，理解含义春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
二、诗歌鉴赏：阅读下面两首诗歌，完成题目。
（9分）月夜怀故人【宋】寇准清夜月初满，藓庭①吟更幽。
梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋。
旧国②情何极，空江思欲流。
故人今底处，危坐独凝愁。
虞美人【南唐】李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【注】①藓庭：郊野。
②旧国：故乡。
1.下列对上面两首作品的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A. 《月夜怀故人》首联交代时间、地点和自然环境；颈联在前两联基础上，通过“情何极”“思欲流”点题抒怀；尾联通过对故人“今底处”的发问写作者独处“凝愁”。
B. “梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋”两句十分精妙，结合听觉、嗅觉，描写“梧桐疏影”和耳边不时传来的蟋蟀乱鸣声，使诗句画面立体可感。
C. 《虞美人》中“朱颜改”可指故国宫殿颜色已旧，也可理解为旧时宫女容貌衰老，更可以理解为国家易主、变色。
D. 寇准和李煜均用简练自然的语言，表达在月夜的思念之情。
相比寇准对“旧国”的思念之情，李煜更在思“故国”的同时内心燃起亡国之痛。
2.以上两首作品都表现了作者的愁绪，在表达情感的手法上则各有异同。
请结合内容，赏析主要的异同点。
（6分）三、名句默写。
（6分）1.李煜《虞美人》一词中词人遥望金陵展开想象，并传达出物是人非的慨叹的句子是“，______________________”。
2.李煜在《虞美人》中集中用比喻、夸张、设问等手法表达愁思之深的句子是“？”。
3.李煜《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是“，。
”四、现代文阅读。
（19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一听雨季羡林①从一大早就下起雨来。
下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。
同步练习2：2020人教部编版(新)高中语文必修上册 《虞美人(春花秋月何时了)》
同步练习一、（2020·江苏模拟）阅读下面这首词，回答下列小题。
虞美人①李煜春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有多少愁？恰似一江春水向东流。
注释：①虞美人：词牌名，原为唐教坊曲。
本词作于南唐灭亡后。
1．这首词中多处运用对比，请找出一处并简要分析其表达效果。
2．在描写“愁绪”方面，本词与《相见欢》有异曲同工之妙，试作一赏析。
二、（2020·江苏模拟）阅读下面这首词，回答下列小题。
虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有多少愁？恰似一江春水向东流。
1．（1）词中表达物是人非之感，传达无限怅恨之叹的句子是：。
（2）“春花秋月”为什么会使李煜发出“何时了”的感慨？请简要说说。
2．王国维评价末二句时说：“真可谓以血书者也。
”你能说说这两句如此感人的原因吗？三、（2020·浙江模拟）阅读李煜的《虞美人·春花秋月何时了》一词，完成后面小题春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
1．上阕以乐景写哀情的句子是_______，“_______”一字为全词的诗眼。
2．赏析“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。
四、（2020·四川模拟）阅读下面这首词，回答下列小题。
虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
1．下列对这首词理解与分析，错误的一项是( ）A．“春花”“秋月”，人们多以为是美好的，但词人厌烦其无尽无休，企盼其早日“了”却；这些意象表现出词人内心的悲苦。
B．“故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境，词人触景生情，回忆起过去故国的美好月色，真是不能忍受。
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《虞美人·春花秋月何时了》同步练习
一、阅读训练。
1.“_________,_________”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。
（李煜《虞美人》）
2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“______________,________________”。
（李煜《虞美人》）
3.李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。
而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。
这句诗是：“______________”。
（李煜《虞美人》）
4.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。
李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是
“_____________,____________”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
（李煜《虞美人》）
二、课内巩固。
虞美人·春花秋月何时了
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
5．“问君能有许多愁？恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？
6．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？
7．这首词表达了作者怎样的思想感情？
1。