CAXA制造工程师实例教程PPT教案(一)
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案章节一：CAXA制造工程师概述教学目标：1. 了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
2. 掌握CAXA制造工程师软件的安装和启动方法。
教学内容：1. CAXA制造工程师软件简介2. CAXA制造工程师软件的安装与启动教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
2. 演示CAXA制造工程师软件的安装和启动过程。
3. 引导学生进行软件的安装和启动实践。
章节二：基本操作与界面熟悉教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件的基本操作。
2. 熟悉软件的用户界面和功能模块。
教学内容：1. CAXA制造工程师软件的基本操作2. 软件的用户界面和功能模块教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的基本操作，如新建、打开、保存文件等。
2. 引导学生进行基本操作实践。
3. 介绍软件的用户界面和功能模块，如菜单栏、工具栏、状态栏等。
4. 引导学生熟悉用户界面和功能模块。
章节三：二维草图绘制教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件的二维草图绘制功能。
2. 学会使用二维草图绘制工具绘制简单的几何图形。
教学内容：1. 二维草图绘制功能介绍2. 二维草图绘制工具的使用教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的二维草图绘制功能。
2. 演示如何使用二维草图绘制工具绘制简单的几何图形。
3. 引导学生进行二维草图绘制实践。
章节四：三维建模与编辑教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件的三维建模与编辑功能。
2. 学会使用三维建模与编辑工具创建和修改三维模型。
教学内容：1. 三维建模与编辑功能介绍2. 三维建模与编辑工具的使用教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的三维建模与编辑功能。
2. 演示如何使用三维建模与编辑工具创建和修改三维模型。
3. 引导学生进行三维建模与编辑实践。
章节五：加工与制造教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件的加工与制造功能。
2. 学会使用加工与制造工具进行零件的加工和制造。
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述1.1 课程目标了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域掌握CAXA制造工程师软件的安装和启动方法熟悉CAXA制造工程师软件的用户界面和基本操作1.2 教学内容CAXA制造工程师软件简介CAXA制造工程师软件的安装与启动CAXA制造工程师软件的用户界面CAXA制造工程师软件的基本操作1.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域演示：演示CAXA制造工程师软件的安装和启动方法练习：练习使用CAXA制造工程师软件的用户界面和基本操作1.4 教学资源CAXA制造工程师软件安装包CAXA制造工程师软件用户手册1.5 教学评估课后练习：让学生自行安装并启动CAXA制造工程师软件，熟悉用户界面和基本操作第二章：二维绘图基础2.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能学会使用绘图工具和绘图命令熟悉二维图形的编辑和修改方法2.2 教学内容二维绘图功能简介绘图工具和绘图命令的使用二维图形的编辑和修改2.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的二维绘图功能演示：演示使用绘图工具和绘图命令绘制二维图形练习：练习编辑和修改二维图形2.4 教学资源CAXA制造工程师软件二维绘图案例及解答2.5 教学评估课后练习：让学生利用绘图工具和绘图命令绘制并修改二维图形第三章：三维建模基础3.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的三维建模功能学会使用三维建模工具和建模命令熟悉三维模型的编辑和修改方法三维建模功能简介三维建模工具和建模命令的使用三维模型的编辑和修改3.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的三维建模功能演示：演示使用三维建模工具和建模命令创建三维模型练习：练习编辑和修改三维模型3.4 教学资源CAXA制造工程师软件三维建模案例及解答3.5 教学评估课后练习：让学生利用三维建模工具和建模命令创建并编辑三维模型第四章：CAXA制造工程师编程基础4.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的编程功能学会使用编程工具和编程命令熟悉编程语言的基本语法和用法4.2 教学内容编程功能简介编程工具和编程命令的使用编程语言的基本语法和用法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的编程功能演示：演示使用编程工具和编程命令编写程序练习：练习编写程序并调试运行4.4 教学资源CAXA制造工程师软件编程案例及解答4.5 教学评估课后练习：让学生利用编程工具和编程命令编写并运行程序第五章：CAXA制造工程师综合实例5.1 课程目标学会使用CAXA制造工程师软件进行综合实例操作掌握综合实例的步骤和技巧熟悉综合实例的参数设置和优化5.2 教学内容综合实例简介综合实例的步骤和技巧综合实例的参数设置和优化5.3 教学方法讲解：讲解综合实例的基本概念和操作方法演示：演示综合实例的操作步骤和技巧练习：练习完成综合实例并进行参数设置和优化CAXA制造工程师软件综合实例案例及解答5.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成综合实例，并进行参数设置和优化第六章：CAXA制造工程师模具设计实例6.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行模具设计的基本流程掌握模具设计中的关键步骤和技巧熟悉模具设计中的标准件库和模架设计6.2 教学内容模具设计基本流程简介模具设计中的关键步骤和技巧标准件库和模架设计方法6.3 教学方法讲解：讲解模具设计的基本流程和关键步骤演示：演示标准件库和模架设计的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行模具设计6.4 教学资源CAXA制造工程师软件模具设计案例及解答课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的模具设计项目第七章：CAXA制造工程师数控加工实例7.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行数控加工的基本流程掌握数控加工中的关键步骤和技巧熟悉数控加工参数的设置和优化7.2 教学内容数控加工基本流程简介数控加工中的关键步骤和技巧数控加工参数的设置和优化方法7.3 教学方法讲解：讲解数控加工的基本流程和关键步骤演示：演示数控加工参数设置和优化的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行数控加工7.4 教学资源CAXA制造工程师软件数控加工案例及解答7.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的数控加工项目第八章：CAXA制造工程师线切割编程实例8.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行线切割编程的基本流程掌握线切割编程中的关键步骤和技巧熟悉线切割编程参数的设置和优化8.2 教学内容线切割编程基本流程简介线切割编程中的关键步骤和技巧线切割编程参数的设置和优化方法8.3 教学方法讲解：讲解线切割编程的基本流程和关键步骤演示：演示线切割编程参数设置和优化的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行线切割编程8.4 教学资源CAXA制造工程师软件线切割编程案例及解答8.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的线切割编程项目第九章：CAXA制造工程师机械设计实例9.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行机械设计的基本流程掌握机械设计中的关键步骤和技巧熟悉机械设计中的标准件库和配合设计9.2 教学内容机械设计基本流程简介机械设计中的关键步骤和技巧标准件库和配合设计方法9.3 教学方法讲解：讲解机械设计的基本流程和关键步骤演示：演示标准件库和配合设计的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行机械设计9.4 教学资源CAXA制造工程师软件机械设计案例及解答9.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的机械设计项目第十章：CAXA制造工程师综合实践实例10.1 课程目标综合运用CAXA制造工程师软件进行一个完整的项目实践培养学生独立分析和解决问题的能力熟悉从项目需求分析到产品设计的全过程10.2 教学内容项目实践流程简介独立分析和解决问题的方法产品设计的全过程10.3 教学方法讲解：讲解项目实践的流程和关键步骤演示：演示从项目需求分析到产品设计的全过程练习：学生独立完成一个完整的项目实践10.4 教学资源CAXA制造工程师软件综合实践案例及解答10.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件独立完成一个完整的项目实践重点和难点解析重点环节1：二维绘图基础掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能学会使用绘图工具和绘图命令熟悉二维图形的编辑和修改方法重点环节2：三维建模基础掌握CAXA制造工程师软件的三维建模功能学会使用三维建模工具和建模命令熟悉三维模型的编辑和修改方法重点环节3：CAXA制造工程师编程基础掌握CAXA制造工程师软件的编程功能学会使用编程工具和编程命令熟悉编程语言的基本语法和用法重点环节4：CAXA制造工程师综合实例学会使用CAXA制造工程师软件进行综合实例操作掌握综合实例的步骤和技巧熟悉综合实例的参数设置和优化重点环节5：模具设计实例学习使用CAXA制造工程师进行模具设计的基本流程掌握模具设计中的关键步骤和技巧熟悉模具设计中的标准件库和模架设计重点环节6：数控加工实例学习使用CAXA制造工程师进行数控加工的基本流程掌握数控加工中的关键步骤和技巧熟悉数控加工参数的设置和优化重点环节7：线切割编程实例学习使用CAXA制造工程师进行线切割编程的基本流程掌握线切割编程中的关键步骤和技巧熟悉线切割编程参数的设置和优化重点环节8：机械设计实例学习使用CAXA制造工程师进行机械设计的基本流程掌握机械设计中的关键步骤和技巧熟悉机械设计中的标准件库和配合设计重点环节9：综合实践实例综合运用CAXA制造工程师软件进行一个完整的项目实践培养学生独立分析和解决问题的能力熟悉从项目需求分析到产品设计的全过程全文总结和概括：本文主要针对CAXA制造工程师实例教程的教案进行了详细的解析，涵盖了从二维绘图到三维建模，再到编程基础和综合实例，以及模具设计、数控加工、线切割编程、机械设计和综合实践等多个重点环节。
CAXA制造工程师实例教程PPT教案一课件
任务三：坐标系的创建与编辑
①选择菜单“工具”-“坐标系”-“创建坐标系”命令，在立即菜单中选择“圆或圆弧”方式。②拾取圆或圆弧，选择x轴位置（圆弧起点或终点位置），如图1- 10所示。③弹出输入框，在此输入坐标系名称，按回车键确定。(5)曲线切线方式：指定曲线上一点为坐标原点，以该点的切线为x轴，该点的法线为y轴，生成新的坐标系。操作步骤 ①选择菜单“工具”一“坐标系”一“创建坐标系”命令，在立即菜单中选择“曲线切法线”方式。
上-页 下-页 返回
任务二：CAXA制造工程师软件界面操作
2．回车键和数值键回车键和数值键在系统要求输入点时，可以激活一个坐标输入框，在输入框中可以输入坐标值。 3．空格键 (1)当系统要求输入点时，按空格键弹出“点工具”菜单，显示点的类型。 (2)有些操作中（如作扫描面）需要选择方向，这时按空格键，弹出“矢量工具”菜单。 (3)在有些操作（如进行曲线组合等）中，要拾取元素时，按空格键，可以进行拾取方式的选择。
上-页 下-页 返回
任务二：CAXA制造工程师软件界面操作
(14) Shift+左键：显示旋转，与Shift+方向键功能相同。(15) Shift+右击：显示缩放。(16) Shift+（单击+右击）：显示平移，与方向键功能相同。
上-页 返回
任务三：坐标系的创建与编辑
任务：坐标系的创建与编辑。坐标系是建模的基准，在CAXA制造工程师中许可系统同时存在多个坐标系，图1-2所示为三维坐标系，其中正在使用的坐标系叫做“当前工作坐标系”。 一、创建坐标系 (1)单点方式：指输入一坐标原点来确定新的坐标系，此时坐标系的x、y、z方向不发生改变，只是坐标系的原点位置发生变化。操作步骤①选择“工具”-“坐标系”-“创建坐标系”命令。②在左侧立即菜单中选择“单点”方式。
CAXA制造工程师2013项目案例教程课件(完整版)
项目一 构造线框模型 项目二几何变换 项目三曲面造型
项目四实体造型 项目五数控铣削编程与仿真加工 项目六多轴加工与仿真
☆练习与思考答案
项目一 构造线框模型
• 任务1 CAXA制造工程师2013基本操作 • 任务2连杆轮廓曲线图的绘制 • 任务3椭圆花形绘制 • 任务4五角星绘制 • 任务5弹簧螺旋曲线绘制 • 任务6 手柄平面图形绘制 • 任务7 线框立体图绘制 • 项目小结 • 项目实训
• 任务5线圈骨架曲面造型
项目三曲面造型
• 任务5线圈骨架曲面造型
项目三曲面造型
• 任务6 1/4半圆弯头三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务6 1/4半圆弯头三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务6 1/4半圆弯头三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务6 1/4半圆弯头三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务4手柄曲面造型
项目三曲面造型
• 任务4手柄曲面造型
项目三曲面造型
• 任务4手柄曲面造型
项目三曲面造型
• 任务4手柄曲面造型
项目三曲面造型
• 任务4手柄曲面造型
项目三曲面造型
• 任务4手柄曲面造型
项目三曲面造型
• 任务5线圈骨架曲面造型
项目三曲面造型
• 任务5线圈骨架曲面造型
项目三曲面造型
项目三曲面造型
• 任务2 台灯罩曲面造型
项目三曲面造型
• 任务2 台灯罩曲面造型
项目三曲面造型
• 任务2 台灯罩曲面造型
项目三曲面造型
• 任务2 台灯罩曲面造型
项目三曲面造型
• 任务3弯管三维图形绘制
项目三曲面造型
• 任务3弯管三维图形绘制
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述1.1 课程目标：让学生了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
让学生掌握CAXA制造工程师软件的界面和操作方法。
1.2 教学内容：介绍CAXA制造工程师软件的发展历程和特点。
介绍CAXA制造工程师软件的主要功能和应用领域。
介绍CAXA制造工程师软件的界面和基本操作。
1.3 教学方法：采用讲授和示范相结合的方法，讲解软件的基本功能和操作方法。
通过实际操作演示，让学生更好地理解和掌握软件的使用。
1.4 教学资源：准备CAXA制造工程师软件的安装文件和操作手册。
准备相关的案例和实例，用于讲解和演示。
1.5 教学评估：通过课堂讲解和示范，检查学生对软件的基本功能的掌握程度。
通过实际操作练习，检查学生对软件的操作熟练程度。
第二章：CAXA制造工程师基本操作2.1 课程目标：让学生掌握CAXA制造工程师软件的基本操作，包括绘图、编辑、标注等功能。
2.2 教学内容：介绍CAXA制造工程师软件的基本操作，包括绘图、编辑、标注等功能。
讲解和演示如何使用软件进行基本的图形绘制和编辑。
讲解和演示如何使用软件进行尺寸标注和文字注释。
2.3 教学方法：采用讲授和示范相结合的方法，讲解软件的基本操作和功能。
通过实际操作演示，让学生更好地理解和掌握软件的使用。
2.4 教学资源：准备CAXA制造工程师软件的安装文件和操作手册。
准备相关的案例和实例，用于讲解和演示。
2.5 教学评估：通过课堂讲解和示范，检查学生对软件的基本操作的掌握程度。
通过实际操作练习，检查学生对软件的操作熟练程度。
第三章：CAXA制造工程师二维绘图3.1 课程目标：让学生掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能，包括直线、圆、矩形等基本图形的绘制。
3.2 教学内容：介绍CAXA制造工程师软件的二维绘图功能，包括直线、圆、矩形等基本图形的绘制。
讲解和演示如何使用软件绘制直线、圆、矩形等基本图形。
CAXA 2013制造工程师立体化实例教程第1章 CAXA制造工程师基础知识
5.创建、激活、隐藏、显示、删除坐标系
（2）激活坐标系。选择菜 单命令【工具】/【坐标系】 /【激活坐标系】，或单击坐 标系工具栏中的 按钮，弹出 【激活坐标系】对话框，如 图所示，在【激活坐标系】 对话框中选择需要激活的坐 标系，然后根据需要单击右 侧3个按钮。
5.创建、激活、隐藏、显示、删除坐标系
第1章 CAXA制造工程师基础知识
1.1
课堂实训案例
软件功能介绍 课后实战演练 小结
1.2
1.3
1.4
1.1 课堂实训案例
1.1.1 认识CAXA制造工程师的操 作界面 1.1.2 菜单命令的应用 1.1.3 文件管理 1.1.4 点的输入方法
1.1.1 认识 CAXA 制造工程师的操 作界面
曲线生成栏和特征生成栏
1.1.2 菜单命令的应用
图1-1
直线命令
【步骤解析】 1. 选择菜单命令【造型】/【曲线生成】/【 直线】，或在曲线生成栏中单击 按钮， 在绘图区左侧出现直线命令的立即菜单 ，如图1-7所示。 2. 设置立即菜单中相应选项的内容。 3. 开始使用该命令绘制或者编辑图形。
（5）删除坐标系。选择菜 单命令【工具】/【坐标系】 /【删除坐标系】，或单击坐 标系工具栏中的 按钮，弹出 【坐标系编辑】对话框，如 图所示，然后选择需要删除 的坐标系即可。
1.2 软件功能介绍
1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4
2. 切换作图平面
【步骤解析】 1. 打开CAXA制造工程师2013，默认平面为XY平 面。 2. 按F9键，将绘图平面切换到YZ平面。 3. 再按F9键，将绘图平面切换到XZ平面，如图114所示，斜线所在平面即为作图平面。
图1-1
caxa制造工程师实例图文教程
项目一：线架造型任务1：完成下列三维图形的绘制一、任务下达：二、任务分析：综合运用所学线架造型和线架编辑命令完成图形的绘制三、任务实施通过实例进行指导性的练习完成三维图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
项目二：曲面造型任务1：完成下列曲面造型的绘制一、任务下达:二、任务分析：1、利用曲面造型和编辑命令完成次任务三、任务实施：通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
项目二：曲面造型任务2：完成下列复杂曲面造型的绘制一、任务下达:二、任务分析：1、利用曲面造型和编辑命令完成此任务三、任务实施：通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
项目三：实体造型造型任务1:完成下列简单实体造型图形的绘制一、任务下达二、任务分析：1、利用拉伸增料命令生成园柱实体。
2、拾取圆柱体的上表面作为基准面；3、按F2键→按F5键→绘制一个半径为15的圆→按F2键，【特征树】上生成“草图1”；4、按F8键→单击“拉伸除料”图标→【固定深度】→【反向拉伸】→输入“深度”5；5、在【特征树】上拾取“草图1”→单击【确定】按钮，三、任务实施：通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
任务2：完成下列简单实体造型的绘制一、任务下达:二、任务分析：1、单击“实体布尔运算”按钮，弹出打开对话框。
2、选取文件，单击“打开”，弹出布尔运算对话框 1。
3、选择布尔运算方式，给出定位点。
4、选取定位方式。
若为拾取定位的x轴，则选择轴线，输入旋转角度，单击“确定”，完成操作，如图所示。
若为给定旋转角度，则输入角度一和角度二，单击“确定”完成操作。
三、任务实施：通过实例进行指导性的练习完成实体图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
任务3:完成下列简单实体造型的绘制一、任务下达二、任务分析：本实例的主要技术要点包括：1、用“拉伸增料”功能中的“拉伸到面”来造型；2、用“构造基准面”的方法构造草图基准面；3、用“过渡”功能生成过渡线。
CAXA制造工程师教案之1-CAXA制造工程师概述
CAXA制造工程师教案执行记录日期星期班级课题名称CAXA制造工程师概述教学目标知识目标：⑴了解CAXA制造工程师软件的主要功能,包括CAD功能和CAM功能；⑵熟悉CAXA制造工程师2016的界面。
能力目标：⑴通过本次课程的学习，学生能够正确运行CAXA制造工程师；⑵能了解CAXA制造工程师软件的主要特点和主要应用；⑶能正确的运行系统；⑷能熟悉用户界面。
职业素养目标：⑴能遵守7S管理制度，养成认真负责的工作态度和严谨的工作作风；重点难点⑴ CAXA制造工程师软件各个显示界面和模块的作用；⑵ CAXA制造工程师软件的各个基本操作和功能模块的调用；实训内容⑴ CAXA制造工程师的基本操作应用教学准备⑴材料资源：教学设计一份，教学课件一份。
⑵设备资源：笔记本电脑、投影仪。
⑶环境资源：CAD、CAM专业实训室教学环节教学内容教学活动集合整队学生集合在实训室、进行点名和实训前安全教育集合课堂导学首先通过一段数控自动化编程与加工的视频引入今天的学习课程；1、了解CAXA制造工程师软件的主要特点；计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)技术是近年来工程技术领域中发展最迅速﹑最引人注目的一项高级技术，它已成为工业生产现代化的重要标志。
它对加速工程和产品的开发、缩短产品设计制造周期、提高产品质量、降低成本、增强企业市场竞争能力与创新能力发引导教学挥着重要作用。
它的应用及并对产品结构、产业结构、企业结构、管理结构、生产方式以及人才知识结构方面带来巨大影响。
作为CAD/CAM技术的主要载体，CAD/CAM方面的应用软件就显得越来越重要，面对市场上的各种各样的CAD/CAM软件，很多企业在使用不同的软件，作为学生在校时间和精力都是有限的，学时也是有限的，不可能把每一种应用软件都学会、用好，所以我们将学习1、2种简单的CAD/CAM软件，领大家入门，工作之后需要哪个自己再学。
CAXA制造工程师软件的开发与销售单位是北京大方科技有限公司。
CAXA制造工程师教程
第1章 CAXA制造工程师应用基础知识§1.1 数控加工技术概述§1.1.1数控加工的特点数控加工，也称之为NC（Numerical Contorl）加工，是以数值与符号构成的信息，控制机床实现自动运转。
数控加工经历了半个世纪的发展已成为应用于当代各个制造领域的先进制造技术。
数控加工的最大特征有二点：一是可以极大地提高精度，包括加工质量精度及加工时间误差精度；二是加工质量的重复性，可以稳定加工质量，保持加工零件质量的一致。
也就是说加工零件的质量及加工时间是由数控程序决定而不是由机床操作人员决定的。
一、数控加工具有如下优点：1、提高生产效率；2、不需熟练的机床操作人员；3、提高加工精度并且保持加工质量；4、可以减少工装卡具；5、可以减少各工序间的周转，原来需要用多道工序完成的工件，用数控加工可以一次装卡完成，缩短加工周期，提高生产效率。
6、容易进行加工过程管理；7、可以减少检查工作量；8、可以降低废、次品率；9、便于设计变更，加工设定柔性；10、容易实现操作过程的自动化，一个人可以操作多台机床；11、操作容易，极大减轻体力劳动强度随着制造设备的数控化率不断提高，数控加工技术在我国得到日益广泛的使用，在模具行业，掌握数控技术与否及加工过程中的数控化率的高低已成为企业是否具有竞争力的象征。
数控加工技术应用的关键在于计算机辅助设计和制造（CAD/CAM）系统的质量。
如何进行数控加工程序的编制是影响数控加工效率及质量的关键，传统的手工编程方法复杂、烦琐，易于出错，难于检查，难以充分发挥数控机床的功能。
在模具加工中，经常遇到形状复杂的零件，其形状用自由曲面来描述，采用手工编程方法基本上无法编制数控加工程序。
近年来，由于计算机技术的迅速发展，计算机的图形处理功能有了很大增强，基于CAD/CAM技术进行图形交互的自动编程方法日趋成熟，这种方法速度快、精度高、直观、使用简便和便于检查。
CAD/CAM技术在工业发达国家已得到广泛使用。