体育第一课安全教案课程
初中体育开学第一课教案(通用 7 篇)
初中体育开学第一课教案(通用 7 篇)初中体育开学第一课教案篇 1 一、教学内容安全常识、体育课要求及本学期课程安排二.教学目标：1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。
2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3.对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
三.教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。
四.教法与学法：1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。
将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2.采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。
以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
五.教学过程：1.导入揭示课题。
①出示图片，思考问题。
学生大胆猜想，各抒己见。
②教师归纳出示课题。
2.教师归纳知识点：听从指挥有秩序。
3.教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法? 学生口答，教师加以说明。
出示第二个知识点：身体不适停运动。
4.引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识 ?学生讨论，各自发表见解。
5.验证与思考：聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想道是什么吗?让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。
出示三个知识点：做好准防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。
6.学生自己小结，学到什么知识?7.课堂小结：同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。
初中体育开学第一课教案篇 2 一、基本情况本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在 45 人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。
学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。
体育第一课教案
体育第一课教案体育作为一门重要的学科在学校教育中占据着重要的地位。
作为一种运动的形式，体育可以培养学生健康的身体，增强身体素质，提高学生的运动技能，促进身心健康。
当然，体育对学生的影响远远不止于此。
在学生童年时期，体育更是一门有着深刻的教育意义的学科。
然而，如何在教学中将体育这门学科的价值发挥到极致？如何在体育教学中真正实现教育的目的和意义？本文将围绕这些问题展开探讨，并尝试提出针对体育第一课的教学方案。
一、体育教学的现状及挑战体育教学的现状与机遇之间存在着微妙的关系。
从一个相对乐观的角度来看，体育作为一门学科在人们日益关注健康问题的今天，正逐渐得到越来越多的重视。
学校对体育教育的投入逐年增加，学生的体育活动课程也越来越饱满多彩。
同时，科技在为体育教育的创新与实践提供条件和支持，也在为新型体育教学提供智能化支持和契机。
然而，我们也不难看到体育教育面临的巨大挑战和问题。
教育的责任和义务已经带来了教育的压力和竞争，而其中一部分来自于体育教育。
体育教学作为一门教育领域，需要面对不断涌现的社会问题、课程标准与评估指标、学科专业性问题等多方面的挑战。
近年来，学生的体育素养普遍不高，学生课外活动越来越少，体育教学难以达到足够的效果，往往难以带来直接的实际效益，因此也更加考验着体育教学者的职业素养和能力。
二、体育教学的目标和方法体育教学有其独特的教学目标和教学方法。
在体育教学中，首先我们要强调的是培养学生健康的体魄和强壮的身体素质。
在教学过程中，要注重让学生充分认识到体育锻炼的重要性，同时关注学生的身体状态和健康情况，以便我们能更好地培养他们健康成长的体验和意识。
其次，体育作为一项运动，需要学生具有优秀的身体素质和技能。
因此，在教学过程中，我们应该注意发展学生的身体协调性、灵敏性、速度、力量和耐力等多方面的基本能力。
我们还应该关注学生个人的兴趣、爱好和特长，帮助每位学生找到最适合自己的运动形式和培养方式。
最后，体育教学本质上也是一种人文教育。
五年级下册体育开学第一课教案
五年级下册体育开学第一课教案教学目标：1、了解校园安全隐患，掌握安全知识，进行安全教育。
培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、充分认识好习惯早养成的重要性。
在学习和生活中注意好习惯的养成。
3、学生写下自己的新学期目标，大声说出自己的目标。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
一、导入：新学期开始了，我们又会在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步，同学们看到了新的老师。
我希望我们在新学期里，会有美好的事情发生，大家每一天都过得很充实，大家在学习上、在生活上你追我赶，共同进步！1、班级学生统计：我们四年级3班共有42名学生，其中男生21人，女生21人，均来自我们郭桥乡各个村。
我们是一个团结向上的班集体，我们班的口号是：好好学习，天天向上。
传承文明，自强自立！2、教师自我介绍：3、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
二、进行安全工教育11、学生讨论：学生应注意安全的地方：2、集体归纳：(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
4、安全教育总结：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警（打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
）三、学习好习惯有哪些：1、好习惯其一：专心听讲2①不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西；②读书或看书时，眼睛看着书本；③老师讲课时，眼睛看着老师或黑板；④在不需要讨论时不与周围同学讲话；⑤老师讲课或同学发言时认真听，不插话；⑥要发言，先举手。
小学体育课第一课教案
小学体育课第一课教案第一篇：小学体育课第一课教案十一小学体育课时计划（水平一）学校：年级：一年级人数：授课教师：学习目标：1、明确体育课的基本要求。
2、培养师生感情，提高学生对体育课的兴趣。
3、熟练掌握队形列、路的区别。
学习内容：1、课堂常规要求2、队形列、路的概念3、游戏学习重点：记住要求，理解概念。
学习难点：落实及应用。
学习过程：一、宣布上课，师生问好（仔细观察是否有人在做其它事情，环视四周5—10秒用眼神加以提醒）。
坐下，再一次宣布上课，师生问好。
（给同学第一印象，这个老师很严厉，一点小事也逃不过老师的眼睛）。
二、自我介绍：三、宣布上课内容：1，本学期的学校体育活动（广播操比赛、运动会，阳光体育运动，体质健康检测）2，本学期的上课内容（前滚翻、50米跑、接力跑、立定跳远、跳绳、游戏等）3，体育课的常规要求：运动服、运动鞋、身上不准带任何尖的硬的东西；运动服包括（黄色校服、运动裤、T恤衫、）这点男同学比女同学表现好，教学这么多年没见过任何一个男同学穿裙子。
运动鞋包括（波鞋、球鞋、钉鞋、白鞋、布鞋；绝对不允许穿皮鞋、凉鞋，更不允许穿拖鞋）。
身上不准带任何尖的硬的东西包括（铅笔小刀橡皮擦；钢笔手表扎头花。
）。
纪律包括不许“讲话乱动和打闹，有事举手再报告”。
四、列、路的区别。
（横队与纵队）①讲解横队的单位是列；纵队的单位是路。
②提问学生回答列、路的队形。
③讲解列路的手势。
④提问学生回答列、路队形的手势。
五、游戏：灵敏反映（左右）。
①教法：通过老师口令控制，学生举左右手练习。
②要求：游戏前，屈臂、前举；游戏时，屈臂、上举；反应速度快。
③重点：举手速度快。
错的，反应慢的，（A唱歌B跳舞C一边唱歌一边跳舞D先唱歌再跳舞 E俯卧撑15次或者深蹲起20次）六、宣布下课，师生再见。
第二篇：体育课第一课体育课教案时间：第一周第一节课型：理论课内容：(室内课)1、引导课、体育常识2、制定锻炼计划和运动处方的方法目标1、通过本次课的学习，使学生了解制定锻炼计划和运动处方的方法。
初中体育的第一课教案
初中体育的第一课教案课时：1课时年级：七年级教材内容：《体育与健康》教学目标：1. 让学生了解体育与健康课程的重要性，提高他们对体育运动的兴趣。
2. 培养学生良好的体育锻炼习惯，增强学生的体质。
3. 引导学生掌握基本的体育保健知识和运动技能。
4. 培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。
教学重点：1. 让学生了解体育与健康课程的重要性。
2. 培养学生良好的体育锻炼习惯。
教学难点：1. 让学生理解并掌握基本的体育保健知识和运动技能。
2. 培养学生的团队精神。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师以生动有趣的故事引入，让学生了解体育与健康课程的重要性。
2. 学生分享自己对体育运动的喜爱和经历，激发他们对体育运动的兴趣。
二、课堂讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解体育与健康课程的内容和要求，让学生了解课程的目标。
2. 教师示范基本的体育保健知识和运动技能，如正确跑步姿势、呼吸方法等。
三、课堂实践与指导（15分钟）1. 学生分组进行实践活动，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2. 教师组织学生进行团队游戏，培养学生的团队精神和协作能力。
四、课堂小结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结课堂收获，让学生了解体育锻炼的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的感受和体验，反思自己在体育锻炼中的不足之处。
五、课后作业（课后自主完成）1. 学生根据课堂所学，制定自己的体育锻炼计划，坚持每天锻炼。
2. 学生深入了解一种运动项目的起源、发展及其营养价值，下节课分享给同学们。
教学反思：本节课通过生动有趣的故事引入，激发了学生对体育运动的兴趣。
在课堂讲解与示范环节，学生掌握了基本的体育保健知识和运动技能。
在课堂实践与指导环节，学生通过团队游戏，培养了团队精神和协作能力。
整节课学生参与度高，课堂气氛活跃。
但在课后作业的布置上，可以更加注重学生的个性化发展，让学生根据自己的兴趣选择运动项目进行深入了解。
在下节课上，学生分享自己的作业成果，既可以增加学生对体育运动的了解，也可以提高他们的表达能力。
2022小学体育开学第一课安全教育教案
2022小学体育开学第一课安全教育教案作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的2022小学体育开学第一课安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学体育开学第一课安全教育教案篇1活动时间：第一周星期五班会课活动目标：1、了解上体育课时衣着上的注意事项。
2、了解体育活动时的注意事项。
活动过程：（一）上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。
（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿着运动服。
（二）活动应注意事项：（1）剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。
（2）由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。
（3）剧烈活动后不能马上停下来。
要做放松整理运动。
（4）剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。
（5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。
（三）活动小结：体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。
小学体育开学第一课安全教育教案篇2一、教学内容：学生体育运动安全常识二、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。
2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。
三、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。
难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
体育第一课教案
选择题：上体育课前，我们应该做哪项准备活动来预防运动伤害？A. 慢跑几圈（正确答案）B. 吃一顿大餐C. 长时间静坐D. 立即进行剧烈运动体育课上的热身运动主要是为了什么？A. 提高考试成绩B. 让身体做好准备，减少受伤风险（正确答案）C. 消耗多余能量D. 增加课堂趣味性在进行体育活动时，如果感到身体不适，应该怎么做？A. 立即停止运动，并向老师报告（正确答案）B. 坚持完成活动C. 隐瞒不适，以免被同学笑话D. 自行离开操场下列哪项不是体育课上的基本安全规则？A. 穿着合适的运动鞋和运动服B. 在老师指导下使用器材C. 随意离开课堂，自由活动（正确答案）D. 注意保持与他人的安全距离体育课结束后，为了身体恢复，我们应该做什么？A. 立即躺下休息B. 进行适当的放松活动，如慢走或拉伸（正确答案）C. 大量饮水D. 马上洗冷水澡在进行团队体育活动时，最重要的是什么？A. 个人表现B. 团队合作与沟通（正确答案）C. 赢得比赛D. 展示个人技能下列哪项是体育课上的正确行为？A. 嘲笑动作不标准的同学B. 认真听讲，按照老师指导进行练习（正确答案）C. 随意使用或破坏体育器材D. 在课堂上大声喧哗为了在体育课上取得更好的成绩，我们应该怎么做？A. 只在考试前练习B. 定期进行体育锻炼，提高体能（正确答案）C. 依赖同学的帮助D. 不参与课堂活动，避免出错在体育课上，如果遇到紧急情况，比如同学受伤，首先应该怎么做？A. 立即通知老师并寻求帮助（正确答案）B. 自己尝试处理伤口C. 围观并议论D. 离开现场，避免麻烦。
体育开学第一课教案
体育开学第一课教案体育开学第一课教案「篇一」开学第一周，第一节体育课，我给学生上课的内容是：1、贯彻课堂常规；2、本学期的教学计划；3、理论知识：体育锻炼中的误区。
课堂上着重强调了课堂常规：1、集合做到“快静齐”。
2、上课认真听讲，锻炼积极。
3、同学之间相互帮助、注意安全。
4、珍惜上课时间，爱护场地器材。
5、请假要有医生和家长的签字，教师做好记录。
6、衣着整洁舒适，服装上和口袋内不要装尖锐硬物，如别针、钥匙、小刀等，以免在运动中发生伤害事故。
7、要充分做好准备活动：①热身：通常采用慢跑，游戏等方法做到身体微未出汗，体温略有升高即可。
②做伸展运动：通常采用徒手操的方法拉伸肌肉、韧带、活动关节。
③做专向准备活动：如从事短跑、跳远时可做一些加速跑的练习等。
通常运动负荷大，技术复杂的项目，准备活动时间要长些，冬季做准备活动的时间要比夏季长些。
本学期的教学计划中主要给学生介绍了本学期体育课的开设方法：每周3节体育课中一节为兴趣课，我们开设篮球课。
其余2节为田径课，主要学习田径方面的基本技术和发展身体素质的练习，以及测试项目和标准等，使学生对本学期的内容做到心中有数。
理论课内容对学生了解基本的体育知识、锻炼的方法是有很大帮助的，本学期的理论知识是《体育锻炼中的误区》，主要误区有：①准备活动会降低运动成绩。
②运动前要多吃糖。
③跑步时呼吸频率愉快越好。
④女子月经不能参加体育活动⑤体育锻炼会影响学习。
⑥扭伤后要立即按摩。
⑦运动疲劳了最好的休息方法是卧床。
教授本次理论课的们的就是向让学生能尽快的走出体育锻炼的误区，养成正确的体育锻炼的习惯。
刚开学上什么内容最合适?我认为：体育课不同于文化课，体育课的第一节课应该贯彻好课堂常规，还应该让了解本学期的教学内容，使学生心中有上好课的心理准备，同时也要使学生了解一些与体育课相关的体育理论知识。
体育开学第一课教案「篇二」学习内容1、体育课常规要求，编队。
2、各种体育项目介绍知道体育课的课堂常规并认真做到;了解各种体育项目3、体育课堂安全教育及要求，思想、健康等。
体育锻炼安全第一课教案
体育锻炼安全第一课教案。
一、教学目的1.了解体育锻炼的安全要点和注意事项，提高安全识。
2.学会正确使用体育器材和设施，预防伤害。
3.掌握基本的急救措施，以防万一。
二、教学内容1.锻炼前的热身运动热身运动是体育锻炼前非常重要的一部分，可以通过加速心率，增强体温，促进血液循环等方式，预防肌肉疲劳和拉伤等问题。
常见的热身运动包括：跑步、踢球、跳绳、伸展等。
2.合理使用器材和设施在使用体育器材和设施时，应该遵守规则，正确使用。
例如，使用跑步机时，应该调整好速度和坡度，穿戴好运动鞋，避免摔倒。
3.注意保护自己的安全在进行体育锻炼时，要时刻注意保护自己的安全。
例如，尽量不要在人流密集的区域进行锻炼，避免撞到别人或者被别人撞到。
体育器材和设施在使用时，也要注意安全问题，例如避免卡住或者拉伤等问题。
4.掌握急救知识在进行体育锻炼时，难免会发生一些意外情况，例如扭伤、抽筋、呼吸急促等。
因此，掌握基本的急救知识非常重要。
例如，掌握心肺复苏、止血等基本的急诊技能。
三、教学方法1.讲解法通过讲解的方式，向学生介绍体育锻炼的安全要点和注意事项，包括热身运动、器材使用、安全保护等方面。
2.互动学习法通过互动学习的方式，加深学生对安全知识的理解和运用。
例如，可以让学生在课堂上模拟真实的锻炼情况，进行难度逐步加大的体育锻炼，体验其中的问题和危险。
3.实践法通过实践的方式，检验和加深学生的安全意识和技能。
例如，可以设计一些体育锻炼活动，让学生在实践中了解体育锻炼的安全知识，并掌握基本的急救技能。
四、教学重点和难点1.掌握体育锻炼的安全要点和注意事项。
2.了解基本的急救知识和技能。
5.教学效果评价通过教学效果评价，对学生的安全意识和技能进行量化和分析。
例如，可以通过问卷调查等方式，了解学生对安全知识的掌握和运用情况，并对学生的掌握情况进行综合评价。
在进行体育锻炼时，安全第一是非常重要的。
通过安全第一课教案的学习和实践，让学生掌握体育锻炼的安全知识和技能，提高自身的安全意识和防范能力，从而更好地享受体育锻炼的乐趣。
体育课教案初中第一课
体育课教案初中第一课年级：七年级教材内容：1. 体育基础知识介绍2. 热身活动：慢跑、关节活动3. 基本技能：立定跳远4. 游戏活动：捉迷藏教学目标：1. 让学生了解体育课的基本要求和安全知识。
2. 培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的习惯。
3. 发展学生的速度、力量、柔韧性和协调性等身体素质。
4. 培养学生团队合作精神和规则意识。
教学重点与难点：重点：1. 体育基础知识的学习。
2. 立定跳远的基本技能掌握。
难点：1. 立定跳远的动作要领掌握。
2. 捉迷藏游戏的规则理解与应用。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 课堂常规：教师与学生互相问好，介绍本节课的内容和要求。
2. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，目的是为了预防运动损伤。
二、基本部分（20分钟）1. 体育基础知识介绍：让学生了解体育课的基本要求，如穿着合适的运动服和鞋子，注意安全等。
2. 立定跳远的基本技能教学：a. 教师示范立定跳远的动作要领，强调摆臂、踏跳、腾空、落地等环节。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行一些辅助练习，如摆臂练习、踏跳练习等。
3. 游戏活动：捉迷藏a. 教师讲解游戏规则，让学生明白如何进行游戏。
b. 分组进行游戏，教师监督比赛过程，确保学生遵守规则。
c. 游戏结束后，进行简单的总结和点评。
三、结束部分（5分钟）1. 学生进行适当的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 教师对本节课的内容进行总结，表扬优秀学生，鼓励其他学生。
3. 学生离开操场，回教室。
教学反思：本节课主要是让学生了解体育课的基本要求，培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的习惯。
通过立定跳远的练习，发展学生的速度、力量、柔韧性和协调性等身体素质。
游戏活动旨在培养学生的团队合作精神和规则意识。
在教学过程中，要注意安全问题，避免发生运动损伤。
对于立定跳远的动作要领，要反复示范和讲解，让学生充分理解并掌握。
在游戏活动中，教师要关注学生的参与情况，确保每个学生都能积极参与，享受体育运动的乐趣。
小学体育与健康教案 开学第一课
体育与健康教案授课对象：授课人：XXX 课时：1 教学内容开学第一课（安全及规则）教学目标知识与技能：了解和明确为什么要上体育课，以及上体育课的常规要求和注意事项；过程与方法：通过老师引导，学生讨论等方法，总结出大家认可的常规与注意事项，并共同遵守。
情感态度与价值：培养学生的纪律意识，交流能力，思维能力等方面的能力与素质，养成良好的课堂习惯。
重点总结常规和注意事项难点记住并遵守常规和注意事项教学过程学习内容组织与教学时间次数强度开始部分常规内容宣布上课起立师生问好课堂 2 1 无准备部分分享假期经历让学生分享一件假期印象深刻的事情引出主题内容学生分享经历举手和点名两种方式进行5 1 无基本部分常规要求和安全注意事项1、想说话先举手；2、一切行动听指挥；3、着运动装；4、不带危险物品；5、不在活动中吃喝东西；6、不做危害自身和他人的事情的动作；7、运动后，不着急吃喝，尤其凉的东西。
总结：眼睛注意看，耳朵认真听，脑袋仔细想，身体勇敢做，嘴巴要管好。
1、学生先说自己认为注意的常规和安全；2、老师进行解释和总结;讨论与老师讲解25 1 无结束部分记忆总结的内容和对今后确定方向通过问答形式，记忆常规和安全总结；确定今后努力方向认真上课，锻炼身体。
记忆点名形式进行7 1 无场地器材室内预计练习密度不涉及预计平均心率不涉及课后反思。
体育课安全教案初中
体育课安全教案初中课时：1课时年级：初中教材内容：1. 体育课安全知识讲解2. 运动伤害事故的防范方法3. 自我保护技能的学习教学目标：1. 认知目标：让学生了解运动伤害事故的防范常识，知道运动伤害事故的防范方法。
2. 技能目标：培养学生学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3. 情感目标：使学生对安全科学的锻炼身体有正确的认识，培养自我保护意识。
教学重点：体育运动的安全注意事项教学难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师提问：同学们，你们知道在进行体育活动时要注意哪些安全事项吗？2. 学生回答，教师总结。
二、基本部分（35分钟）1. 教师讲解体育运动的安全常识，包括着装安全、场地安全、器材安全等。
2. 教师讲解运动伤害事故的防范方法，如避免运动过度、正确使用器材等。
3. 教师示范一些自我保护的技能，如摔倒时的正确姿势、避免头部受伤的方法等。
4. 学生进行实践练习，教师指导。
三、巩固部分（10分钟）1. 学生分组进行体育活动，注意运用所学的安全知识和技能。
2. 教师巡回指导，纠正不正确的动作。
四、总结部分（5分钟）1. 教师提问：通过本节课的学习，你们知道如何在体育活动中保护自己了吗？2. 学生回答，教师总结。
教学反思：通过本节课的学习，学生了解了体育运动的安全知识，掌握了运动伤害事故的防范方法，能够在今后的体育活动中自我保护。
但在实践中，仍有一些学生对安全注意事项不够重视，需要在今后的教学中继续加强安全教育。
一年级体育第一课教案7篇
一年级体育第一课教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级体育教育第一课教案
小学三年级体育教育第一课教案1. 课程概述本节课旨在通过有趣的体育活动，使小学三年级学生能够熟悉体育课程的要求，培养他们对体育运动的兴趣，并提高他们的团队协作能力。
本节课的主要内容包括：课堂常规、热身活动、主体活动、放松活动和课堂小结。
2. 教学目标- 让学生掌握基本的课堂纪律和体育礼仪。
- 通过热身活动，提高学生的身体柔韧性和协调性。
- 通过主体活动，培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力。
- 通过放松活动，帮助学生缓解疲劳，提高他们的身心素质。
3. 教学资源- 体育器材：篮球、足球、跳绳、毽子等。
- 教学场地：学校操场或体育馆。
4. 教学内容4.1 课堂常规- 课堂纪律：要求学生按时到达操场，穿着合适的运动服装和鞋子，遵守课堂纪律，听从老师安排。
- 体育礼仪：学生需了解并掌握基本的体育礼仪，如尊重裁判、团结互助等。
4.2 热身活动- 活动名称：跳绳热身- 活动目的：提高学生的身体柔韧性和协调性，为后续主体活动做好准备。
- 活动步骤：1. 学生分为若干小组，每组选一名组长。
2. 组长带领组员进行跳绳练，包括单人跳、双人跳、集体跳等。
3. 老师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。
4.3 主体活动- 活动名称：拔河比赛- 活动目的：培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力。
- 活动步骤：1. 学生分为两队，每队选出一名队长。
2. 队长带领队员进行拔河比赛，比赛过程中，队员需团结协作，听从队长指挥。
3. 老师巡回指导，强调团队合作的重要性，鼓励学生积极参与。
4.4 放松活动- 活动名称：轻松慢跑- 活动目的：缓解学生疲劳，提高他们的身心素质。
- 活动步骤：1. 学生环绕操场慢跑两圈。
2. 老师播放轻松的音乐，引导学生保持愉快的心情。
4.5 课堂小结- 教师总结本节课的内容，表扬表现优秀的学生。
- 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
5. 教学评价- 学生课堂纪律、体育礼仪的表现。
- 学生在热身活动、主体活动和放松活动中的参与度。
体育课第一课教案初中科学
体育课第一课教案初中科学初中科学是一门以实验为基础的学科，通过观察、实验、分析等方法来探究自然界的规律。
在初中阶段，学生刚刚接触科学，对于科学实验的基本操作和科学探究的方法还不太了解。
因此，在开学第一课中，我们需要让学生了解科学实验的基本操作，培养学生科学探究的能力。
二、学生情况分析七年级的学生刚刚进入初中，对于科学的认知还处于比较基础的阶段。
他们对科学实验充满好奇，但大部分学生还没有接触过真正的科学实验，对于实验操作和安全知识了解不多。
因此，在教学过程中，我们需要注重培养学生的实验操作能力，同时加强安全教育。
三、教学目标1. 让学生了解科学实验的基本操作，包括仪器的使用、实验步骤、数据处理等。
2. 培养学生科学探究的能力，学会观察、实验、分析等方法。
3. 加强安全教育，让学生了解实验过程中的安全注意事项。
四、教学内容1. 科学实验的基本操作：仪器的使用、实验步骤、数据处理等。
2. 科学探究的方法：观察、实验、分析等。
3. 实验安全知识：实验室规则、实验过程中的安全注意事项等。
五、教学过程1. 导入：通过一个简单的科学实验，引发学生的兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解科学实验的基本操作，包括仪器的使用、实验步骤、数据处理等。
同时，介绍实验过程中的安全注意事项。
3. 演示：教师进行实验操作演示，让学生直观地了解实验过程。
4. 练习：学生分组进行实验操作练习，教师巡回指导。
5. 总结：总结本节课的所学内容，强调实验操作的重要性和实验安全知识。
六、教学评价1. 学生能熟练掌握科学实验的基本操作。
2. 学生能运用科学探究的方法进行实验。
3. 学生了解实验过程中的安全注意事项。
七、教学资源1. 实验仪器：试管、酒精灯、滴管等。
2. 实验药品：食盐水、硫酸铜溶液等。
3. 教学课件：科学实验基本操作的讲解课件。
八、教学建议1. 注重培养学生的实验操作能力，加强实验过程中的指导。
2. 培养学生科学探究的能力，鼓励学生提出问题和解决问题。
开学第一课体育安全教育教案
开学第一课体育安全教育教案开学第一课体育安全教育教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的开学第一课体育安全教育教案（精选5篇），欢迎大家分享。
开学第一课体育安全教育教案篇1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、教师小结《小学生日常行为规范》。
开学第一课体育安全教育教案篇2教学目标：1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、背景作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
2023年二年级体育课开学第一课教案(十篇)
2023年二年级体育课开学第一课教案(十篇) 目的 1、通过本次课的学习，使学生学会简洁的原地转法的队列方法。
2、培育学生身体的良好的姿势，以及行动快速和听从指挥的力量。
3、培育学生对工作仔细负责的精神，进展良好的身体姿势。
挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强预备局部一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、预备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、播送操。
3、专项预备活动。
组织：同上队列四列横队。
1、教师语言要清楚。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生仔细听讲，留意关查。
3、听从指挥留意力集中。
4、学生充分活动各关节。
根本局部一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。
组织：同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。
3学生分组练习。
挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强根本局部一、复习：（播送操）第八套播送操(全套)重点:各节动作的要求和娴熟性。
难点:动作精确,美丽大方,精神饱满。
组织：4、找学生表演。
1、教师讲解嬉戏要求和规章。
2、学生练习竞赛。
3、教师做正确评定胜败。
4神饱满动作轻松整齐全都1、学生仔细听讲嬉戏规章。
2、学生练习竞赛。
3、分组竞赛。
教案库篇21、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，把握要领。
2、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。
3、培育学生团结协作和集体主义精神，进展学生的奔驰力量。
挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强预备局部一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、预备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
2、播送操。
3、专项预备活动。
组织：同上队列四列横队。
2024年度开学第一课体育安全教育教案(精选)
危险动作避免和纠正
危险动作识别
通过案例分析和动作示范，帮助学生 识别可能导致运动损伤的危险动作。
安全动作替代
及时纠正错误动作
在发现学生存在错误或危险动作时， 及时予以纠正和指导，确保学生掌握 正确的运动技能和安全意识。
引导学生用安全、正确的动作替代危 险动作，以降低运动风险。
2024/3/24
肌肉拉伤
肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。多发生在 肌肉起止点、肌腹或肌腱交界处。原因可能是准备活动不 充分、动作不协调或负荷过重。
8
预防措施与方法
充分热身
运动前进行充分的热身 活动，提高身体温度， 增加肌肉弹性和关节灵
活性。
2024/3/24
佩戴护具
根据运动项目选择合适 的护具，如护膝、护腕 、头盔等，降低受伤风
2024/3/24
03
支持者
家长应给予孩子充分的支持和鼓励，让孩子在体育活动中充满自信和勇
气，敢于挑战自我和尝试新技能。
24
家长如何协助学校开展相关工作
2024/3/24
参与学校安全教育课程
家长可以积极参与学校组织的体育安全教育课程，了解学校安全 教育的目标和内容，与学校共同推进孩子的体育安全教育。
开学第一课体育安全教育教案( 精选)
2024/3/24
1
目录
CON预防与处理 • 体育活动安全规范与操作 • 校园体育环境优化建议 • 学生自我保护能力培养 • 家长参与孩子体育安全教育策略
2024/3/24
2
01
CHAPTER
课程介绍与目标
2024/3/24
14
04
CHAPTER
校园体育环境优化建议
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龙头铺中学体育第一课
学生体育运动安全常识教案
一、教学内容：学生体育运动安全常识
二、教学目标
1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。
2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。
三、教学的重点、难点：
重点：知道体育运动的安全注意事项。
难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
四、教法与学法：
1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。
2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。
五、课型：体育与健康室内理论研讨课
六、教学时间：
七、教学课时：一课时
八、教学过程：
（一）导入
1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？
（1）学生各叙己见。
（2）教师归纳出示课题。
2、引导学生自主探索：体育课与体育活动应该注意那些安全事项？
学生讨论交流，各自发表。
（二）学习新知识
1、运动前的注意事项
（1）检查自己的身体情况
参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。
切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。
学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：
①?体温增高的急性疾病；
②?各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；
③?凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；
④?恶性肿瘤；
???⑤?传染病及慢性疾病，如乙肝等。
⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼
（2）检查场地和器材
要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。
要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。
不冒险，确保自身安全。
（3）做好运动准备
要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。
做好热身准备活动。
为什么要做热身准备活动？（合作探究）
就是要克服内脏器官在生理上的惰性，以减低运动伤害发生的机会。
运动前不重视做准备活动,或准备活动做得不充分、不正确、不科学，是引起运动损伤的重要原因；准备活动不充分，肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋，肌肉供血量不足，在这样的身体状态下进行活动，动作僵硬、不协调，极易造成损伤。
???????如果突然进行剧烈运动，就会出现心慌、胸闷、肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。
???????2、运动时的注意事项
（1）要掌握动作要领
在体育锻炼活动中，了解和掌握动作要领及方法，不仅能够在运动过程中发挥好技术动作，达到体育锻炼的目的，而且还能消除心理上的恐惧，增强自信心，避免不必要的伤害。
（2）要正确使用器材
要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。
要严格遵守相关操作规程，在一些体育器械(如铅球、实心球等)的使用中，要注意选择适当场地，确保自身安全，同时还要注意不要伤及他人安全。
（3）运动负荷要适当。
参加体育活动要根据身体素质条件，选择最有利于增强体质的运动负荷。
可循序渐进，由易到难，从小到大。
负荷过小，对身体作用不大；负
荷过大，会损害身体；只有适宜的运动负荷，才能有效地增强体质，提高健康水平。
???????3、运动后的注意事项
（1）认真做恢复整理活动
做恢复整理活动的目的就是使人体更好的从紧张运动状态过渡到安静状态，使心脏逐渐恢复平静，放松身心。
如果突然停止运动，就会造成暂时性的贫血，产生心慌、晕倒等一系列不良现象，对身心健康造成损害。
（2）自我检查运动反应
如果感到十分疲劳，四肢酸沉，出现心慌、头晕，说明运动负荷过大，需要好好调整与休息。
???????运动后经过合理的休息感到全身舒服，精神愉快，体力充沛，食欲增加，睡眠良好，说明运动负荷安排比较合理。
（3）适当补充能量
参加体育运动要消耗大量的能量，所以在运动后（运动前也应适当补充能量）要科学饮食，保证身体的需要，确保取得最佳的锻炼效果。
①半小时至1小时后进餐
②避免喝含有咖啡因的饮料
③5至10分钟后饮水（含盐）
（二）??课堂小结：
1、学生自评，知道多少知识？
2、同学之间互评各自的表现，看谁学得多。
3、再次记忆学到的知识。
4、教师归纳总结
科学而安全地进行体育运动，可以增强体质，促进我们的身心健康。
相反，体育运动如果不能做到科学、安全锻炼，就不能达到运动目的，运动不当还会对人体造成伤害。
因此我们懂得一些体育运动安全常识，掌握一定的安全防范知识，养成良好的安全运动习惯，就会达到健康身心的目的。
?????? 学生体育运动安全口诀
1、课外活动到操场，检查场地和器材；
2、运动服装先换上，手表饰品要摘掉；
3、锻炼前要做热身，活动四肢扭扭腰；
4、运动前后喝点水，剧烈运动要适量；
5、遵守规则讲文明，危险动作杜绝掉；
6、运动全部结束后，恢复整理要做好。
（三）拓展延伸
哪些体育运动少儿不宜过早参加？
致使关节变形的项目、肌肉负重项目、负荷量大的项目、消耗能量大的项目等不宜过早参加。
????如：倒立、举重、拔河、掰手腕等。
九、板书设计
学生体育运动安全常识
1、运动前的注意事项
（1）检查自己的身体情况
（2）检查场地和器材
（3）做好运动准备
2、运动时的注意事项
（1）要掌握动作要领
（2）要正确使用器材
（3）运动负荷要适当。
3、运动后的注意事项
（1）认真做恢复整理活动
（2）自我检查运动反应
（3）适当补充能量
十、教学反思
体育与健康课教案。