小学二年级趣味数学小故事
小学二年级趣味数学小故事
【导语】那些优秀的故事,在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时,⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣,在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样,树⽴⼀种积极健康向上的精神,以下是整理的《⼩学⼆年级趣味数学⼩故事》,希望帮助到您。
【篇⼀】 鸡兔同笼这个问题,是我国古代着名趣题之⼀。
⼤约在1500年前,《孙⼦算经》就记载了这个搞笑的问题。
书中是这样叙述的:今有鸡兔同笼,上有三⼗五头,下有九⼗四⾜,问鸡兔各⼏何? 这四句话的意思是:有若⼲只鸡兔同在⼀个笼⼦⾥,从上⽅数,有35个头;从下⽅数,有94只脚。
求笼中各有⼏只鸡和兔?你会解答这个问题吗?你想明⽩《孙⼦算经》中是如何解答这个问题的吗? 解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔⼀半的脚,则每只鸡就变成了“独⾓鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。
这样,(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼⼦⾥有⼀只兔⼦,则脚的总数就⽐头的总数多1。
因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔⼦的只数,即47-35=12(只)。
显然,鸡的只数就是35-12=23(只)了。
这⼀思路新颖⽽奇特,其“砍⾜法”也令古今中外数学家赞叹不已。
这种思维⽅法叫化归法。
化归法就是在解决问题时,先不对问题采取直接的分析,⽽是将题中的条件或问题进⾏变形,使之转化,直到最终把它归成某个已经解决的问题。
【篇⼆】 如果有⼀个池塘,⾥⾯有很多的⽔,有两个空的⽔壶,分别能够装5升和6升的⽔,那么,怎样样⽤这两个⽔壶来从池塘⾥取得3升的⽔呢? 答案是:先使⽤五升的⽔壶装满⽔,然后倒到六升的⽔壶⾥⾯,这个时候,再将五升的⽔倒⼀些在六升的⽔壶⾥⾯,六升的⽔壶就满了,这个时候,五升的⽔壶⾥还有四升的⽔。
然后把六升的⽔壶的⽔倒掉,把五升的⽔倒在六升的⽔壶⾥,这个时候,六升的⽔壶就只有四升的⽔了,然后将五升的⽔壶装满,装到六升壶⾥去,然后六升的壶满了,这个时候,五升的⽔壶⾥就剩下我们要的三升⽔了。
⼀个农民带了三只⼩兔⼦去集市,每只⼩兔⼦⼤概有3~4千克,但是,农夫的秤只能够秤5千克,农民,如何进⾏称量呢? 答案是:先把三只放到⼀齐来称,然后拿出⼀只,称量之后算差即可。
二年级趣味数学小故事
二年级趣味数学小故事摘要:1.引言:数学的趣味性2.故事一:大象和栅栏3.故事二:狐狸和葡萄4.故事三:猫和老鼠5.故事四:聪明的男孩6.结尾:激发学生对数学的兴趣正文:【引言】数学,一门让人又爱又恨的学科。
它在我们的日常生活中无处不在,从购物、理财到科研、创新,都离不开数学的影子。
然而,提到数学,许多人都会想起那些复杂的公式和枯燥的计算。
今天,让我们一起来领略数学的趣味性,通过四个小故事,感受数学的魅力。
【故事一:大象和栅栏】在一个小村庄里,村民们要用栅栏围成一个圈,用来圈养大象。
问题是,他们只有一根根长度为2米的木头,如何才能用最少的木头完成任务呢?聪明的村民通过数学知识,将木头搭建成一个圆形,这样既节省了木头,又达到了圈养大象的目的。
这个故事告诉我们,数学可以解决生活中的实际问题。
【故事二:狐狸和葡萄】一只狐狸看见树上挂满了葡萄,它跳了无数次,却始终无法摘到葡萄。
失望的狐狸突然意识到,如果把葡萄一颗颗摘下来,再一个个吃,岂不是更好?于是,狐狸开始一颗颗地摘葡萄。
这个故事告诉我们,数学可以帮助我们找到问题的最佳解决方案。
【故事三:猫和老鼠】一只猫和一只老鼠在玩游戏。
猫说:“我们规定,每次你走一步,我走两步;你再走一步,我再走两步。
这样轮流走,看谁先到终点。
”聪明的老鼠很快就发现了规律,于是它赢得了比赛。
这个故事告诉我们,数学规律可以帮助我们战胜强者。
【故事四:聪明的男孩】有一个男孩,他的邻居经常拿他的东西。
有一天,邻居又拿了他的东西,男孩决定用数学来解决这个问题。
他告诉邻居:“我有一个宝藏,价值连城,但我不知道它在哪里。
我知道它距离你家100米,而且在我家和你家之间。
你能帮我找到它吗?”邻居一听,觉得有意思,便答应了。
于是,男孩带着邻居走了100米,然后说:“宝藏就在这里,但我们还要找一个东西来找它。
”接着,男孩拿出一把尺子,告诉邻居:“我们需要用这把尺子来测量,你家到我家的距离是50米,那么宝藏就在离你家50米的地方。
趣味数学故事20个
趣味数学故事20个趣味数学故事20个趣味数学故事(1)当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时光处理一些自我的私事,因此打算出一道难题给学生练习。
他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。
自我也就能够藉此机会来处理未完的事情。
但是才一转眼的时光,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。
老师看了,很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。
老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的。
高斯答道:“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了。
”老师同学听了以后,都对高斯竖起了大拇指。
之后的高斯长大后,成为了一位很伟大的数学家。
趣味数学故事(2)此刻人买狗,有些是为了看家防盗,有些是为了上山打猎,有些是为了侦查破案,有些是为了观赏消遣。
古代人也会为了各种目的买狗。
下方是中国古代数学书《九章算术》里一道关于买狗的应用题:今有共买犬,人出五,不足九十;人出五十,适足。
问人数、犬价各几何?题目的大意是说,此刻有几个人合买一条狗,每人出5文,还差90文;每人出50文,刚好够了。
问有多少人,狗的价钱是多少。
第一次每人出5文,第二次改成出50文,增加的钱数是50-5=45(文)。
每人多拿出45文,刚好补足了原先短缺的钱数90文,所以人数是90÷45=2,狗的价钱是50×2=100(文)。
答案是:共有两个人,买一只狗要100文。
《九章算术》里还有一些类似的问题,几个人合买一件东西,拿出来的钱有时候多了(盈),有时候不够(不足),有时候刚好(适足)。
这种算术题型很常见,至今还叫做“盈亏问题”或“盈不足问题”,保留了《九章算术》的传统。
趣味数学故事(3)如果有一个池塘,里面有很多的水,有两个空的水壶,分别能够装5升和6升的水,那么,怎样样用这两个水壶来从池塘里取得3升的水呢?答案是:先使用五升的水壶装满水,然后倒到六升的水壶里面,这个时候,再将五升的水倒一些在六升的水壶里面,六升的水壶就满了,这个时候,五升的水壶里还有四升的水。
小学趣味数学故事三篇
第一篇怎么少了一只动物今天的天气可真好,9只小动物带香吃的玩的高高兴兴地结伴到山上的绿地去玩。
爬了一会儿,作为领队的小狗汪汪队长转过身来清点只数,可是数米数去,只数到8只小动物。
“莫非路上走失了哪只小动物?,小狗吓出一阵冷汗,连忙追问道大家有没有看到谁在半路给落下了?”“我一直走在最后,没又看到谁停下来休息呀!会不会你数错了,还是让我来数一数吧。
”小猪呼噌觉得不可能,“1、2、3、4、5、6、7、8,咦,真的只有8只!”小猴机灵听到大家的嚷嚷声,看了看排成一队的小动物,笑着对着小猪说:“小猪呼噌,你站出来再数数看!”小猪又数了数,挠了挠腮,迷惑地说:“还是只有8只呀!到底少了谁呢?”“你自己有没有数进去呢?”小猴机灵提酲道。
“对了,我怎么把我自己给忘了呢!再加上我只小动物吗!”小猪和小狗都不好意思地笑了,小猴叮嘱大家:以后数数时,千万不要把自己为你也是其中的一员嘛!”第二篇你能找出两片完全相同的树叶吗?世界上有许多无法数得清个数的东西,除了星星、还有树叶,你能数清世界上到底有多少片树叶吗?或者你能数得清一棵大树上有多少片叶子吗?是的,数不清,那么在这么多的树叶中,有没有两片树叶是完全相同的呢?让我们找来两片你认为完全相同的树叶来仔细对比一下吧。
不要忘记,要从树叶的品种、大小、形状、颜色还有纹理这些方面进行对比哦!其实想找品种、大小、形状、颜色都一样的两片树叶并不难,但是找两片纹理一模一样的叶子可就不那么容易了。
我们可以找来尺子和量角器等工具,量一量每片叶子上有多少根粗细不同的叶脉?每根叶脉的长短、叶脉与叶脉之间的距离以及它们的夹角都一样吗?还有一种简便的方法,就是把选好的两片树叶按照形状重叠起来,仔细观察,它们是否真的完全相同。
从几何图形的角度来讲,世界上根本没有两片完全相同的树叶。
第三篇“千克”与“克”的争吵单位王国里一直都是一片安宁与祥和的景象。
但是,这天一阵争吵声打破了这片安宁与祥和。
哦,原来是质量城堡里的“千克”和“克”俩兄弟在争吵。
二年级数学简短小故事
二年级数学简短小故事【篇一:二年级数学简短小故事】一只青蛙一张嘴,二只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。
二只青蛙二张嘴,四只眼睛八条腿,扑通、扑通跳下水。
三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿,扑通、扑通、扑通跳下水。
四只青蛙四张嘴,八只眼睛十六条腿,扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
五只青蛙五张嘴,十只眼睛二十条腿,扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
小朋友,你还能接着数再数下去吗?九九歌九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。
远在公元前的春秋战国时代,九九歌就已经被人们广泛使用。
在当时的许多著作中,都有关于九九歌的记载。
最初的九九歌是从九九八十一起到二二如四止,共36句。
因为是从九九八十一开始,所以取名九九歌。
大约在公元五至十世纪间,九九歌才扩充到一一如一。
大约在公元十三、十四世纪,九九歌的顺序才变成和现在所用的一样,从一一如一起到九九八十一止。
现在我国使用的乘法口诀有两种,一种是45句的,通常称为小九九;还有一种是81句的,通常称为大九九。
关于九九歌,汉代燕人韩婴的《韩诗外传》中记载了这样一段故事:春秋时期,齐桓公设立招贤馆征集各方面的人才,等了很久,一直没有人来应征。
过了一年后才来了一个老百姓,他把九九歌献给齐桓公。
齐桓公觉得很可笑,就说:九九歌也能拿出来表示才学吗?这个人回答说:九九歌确实够不上什么才学,但是您如果对我这个只懂得九九歌的老百姓都能重礼相待的话,那么还怕比我高明的人才不会接连而来吗?齐桓公觉得这话很有道理,就把他接进了招贤馆。
果然不到一个月,四面八方的贤士都接踵而至了。
镜子题喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。
镜子里,灰太狼指着一座钟,钟上的时间是10点50分。
灰太狼说:你们知道真正的时间吗?如果你们不知道怎么做,你们就是笨蛋,如果你们知道怎么做,你们这些羊还是笨蛋!沸羊羊想了很久,说:在镜子里看到的时间,不就是10点50分吗?喜羊羊说:镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。
沸羊羊说:那会不会是2点20分呢?喜羊羊说:不。
2年级趣味数学小故事
2年级趣味数学小故事(一)
哪吒继续向藏宝阁跑去,突然感到一个巨大的阴影罩住了他,哪吒刚想抬头看清这个阴影是什么怪物时,那怪物用尾巴轻轻一扫,一股强大的水流把哪吒卷出去很远,原来是东海大将——鲨鱼。
2年级趣味数学小故事(三)
哪吒告别钱塘关的父老百姓,脚踏风火轮不一会儿就来到花果山脚下,美丽的花果山四季飘着果香,哪吒降下云头,刚想摘几个果子解解渴,八戒不知从何处冒了出来叫道:“何人大胆,敢在花果山偷果。”哪吒不好意思的说道:“原来是八戒,你怎么也到花果山来了?刚才我想摘个果子解解渴,没想到惊动你了。”
保安局长又问道:“福尔你是怎么知道车牌号码是数A7916?”
福尔:“根据两位公民提供的线索啊,由于最后两位数是一个完全平方数,那就断定是:16、25、36、49、64、81这几种可能,而这些数中只有16是两个一位数的和,同时,得数是16的两个不相同的数只有7和9,再根据第一个数比第二个数小,就可推出前两位是79了,所以车牌号一定是:数A7916。”
福尔忙打手势叫司机调头,嘴里却说:“师兄,常联系你得把你的电话留给我啊!”
克里:“想知道我的手机号码你得自己动脑,前三位数字和最后三位数字都是最大的偶数,中间五个数字是连续的自然数,并且前八个数字组成的数既是3的倍数,又是5的倍数。”
福尔想了想后拿起笔在通讯录上记下了:88812345888,保安局长一看骂道:“这小子尽想着发财,电话号码里都用这么多8!”
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5.趣味数学小故事集锦 有趣数学小故事汇乘上警车,向城北追去。保安局长拿着数学大盗留下的数字卡片揣摩了半天后问道:“为什么卡片上写着101?”福尔:“说明这是他第101次作案!这个狡猾而自大的家伙原来是我的师兄,我俩都喜欢数学和侦探,只是他把自己的聪明才智用在了作案上。”
趣味数学小故事3篇
趣味数学小故事第一篇:小学生的数学喜剧小学生小明非常喜欢数学,他经常在课上捣鼓出一些有趣的问题,让同学们猜测答案。
一次,在数学课上,老师出了这样一道题目:“如果一头牛每分钟可以产生11升的牛奶,那么它需要多少时间才能产生5千升的牛奶?”小明丝毫不怕困难,很快就算出了答案:455分钟。
可是同桌小军很不满意,他觉得这么简单的题目都被小明算出来了,非常羡慕。
于是,他决定给老师出一道题,让小明来猜。
于是他想了一个问题:“如果一支球队在10个比赛中赢了6场,平了2场,输了2场,那么它的胜率是多少?”小明听了之后,马上推算出这个球队的胜率是60%,得到了同学们的赞扬。
以后,小明和小军经常在数学课上,互相出题,谁先算出来,谁就是数学王。
第二篇:数学老师的小插曲数学老师王老师是个非常有趣的人,他会把一些数学知识融入到日常生活中,让学生们能够更好地理解和掌握数学知识。
一次,他在课上告诉学生们,如何通过计算路程和时间,求出开车的速度。
他说:“比如说,你们今天开车在路上行驶了120公里,用了2个小时,那么你们的速度就是60公里/小时,这个你们都懂吗?”学生们点头称是,但是一个数学班上的女生小艾却说:“老师,我不明白,如果是有一个人在跑步,他跑了10公里用了1个小时,那他的速度是多少?”王老师很耐心地告诉她,这个要先把时间换成小时的形式,即1小时=60分钟,然后把10公里除以1小时,得到跑步速度是10公里/小时。
小艾听了之后,眼睛一亮,感觉到数学原来还是很有趣的。
第三篇:老人的数学故事某天,一位老人来到一个数学班教学,他告诉学生们一个古老的数学公式:勾股定理,即a²+b²=c²,这是中国古代数学家所发明的。
他说:“比如说,你们今天要建一个3:4:5的直角三角形,那么你们就可以根据勾股定理来计算这个三角形的边长,其中一个边长是3,一个边长是4,那么第三条边长就是5。
”学生们非常感兴趣,纷纷举手提问,老人不厌其烦地回答着他们的每一个问题。
趣味数学小故事
趣味数学小故事趣味数学小故事趣味数学小故事1 有数学思维的煎饼侠咕叽开了一家美味煎饼店。
这一天,店里来了三位买饼的顾客,他们急于赶火车,限定3份煎饼的制作时间不能超过16分钟。
几个厨师算了算之后都说无能为力,因为要烙熟一个饼至少需要10分钟( 两面各需要五分钟 )。
而店里的只有一口锅,一次只可以放两个饼,那么烙熟三个饼就得2O分钟。
这时老板咕叽说话啦,他说:“ 有一种方法,烙熟3个饼只要15分钟就行了。
如果谁可以在规定的时间内烙出3个饼,那么谁就将获得煎饼侠的美誉。
”咕叽话音刚落,人群里站出一个小小少年,他把自己的想法一一道来最后,厨师在他的指挥下真的只花了15分钟就烙出了3个香喷喷的饼。
三位赶火车的顾客兴高采烈的离开了咕叽的煎饼店。
咕叽为了奖励这个小少年,不但封了他“ 煎饼侠” 的称号,并且给予他享受每日免费煎饼一个的特权。
趣味数学小故事2 唐僧师徒摘桃子一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧去花果山摘桃子。
不久,徒弟三人摘完桃子高高兴兴地回来了。
唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子?八戒憨笑着说:师父,我来考考你。
我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘了多少个?沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。
我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘了多少个?悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。
我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘多少个?趣味数学小故事 3 当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事,因此打算出一道难题给学生练习。
他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。
自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。
但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。
老师看了,很生气地训斥高斯。
[数学趣味小故事大全]数学小故事大全5篇
[数学趣味小故事大全]数学小故事大全5篇数学小故事大全篇(1):生活中的数学小故事生活中的数学小故事一个周末的下午,我和妈妈去西缘浴室洗澡,当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说:“女儿,我来考你一个数学问题,看看你会不会?”我张口就说:“好的,没问题。
”妈妈说:“你看到镜子里面有一面时钟吗?现在镜子里面的时钟是7:15,你能想像一下现在是下午几时几分吗?”我想了一会儿没做出来,时间一分一秒的过去了,我实在想不出来,只得不好意思地说:“我做不出来。
”当我回头看一下挂在墙上的时钟,现在是下午4:45。
妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗?妈妈提醒了我一下,镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢?这个时候我立即反应过来了,它们是呈左右轴对称,这正是我最近学习的内容。
洗完澡回到家后,我要求妈妈再出几个给我做一下。
第一道是镜子中钟面时间为3:30,第二道是镜子中钟面时间为9:40。
我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案:8:30和2:20。
这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦,有没有更好的方法呢?我想了一会儿,没有想出来。
妈妈这时说:“再提醒一下小朋友,将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗?”我赶紧动手算了起来,3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12,此时我兴奋的跳了起来。
我知道了我知道了,只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。
我说:“原来这么简单!我怎么没想到呢?”妈妈笑着说“简单嘛?这说明你遇到问题要有考虑的思路。
在现实生活中,我们要善于去发现事物,找出它们的规律,那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。
”通过这件事,我发现生活中的数学确实是无处不在,生活中、学习中到处都有。
从此,我就更加喜欢数学了!数学小故事大全篇(2):一个故事引发的数学家——陈景润陈景润一个家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了着名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。
二年级小学生趣味数学故事三篇
【导语】让学⽣体会到数学源于⽣活、⽤于⽣活的同时,更应该让学⽣体会到数学⾼于⽣活,体会到数学可以带动社会的发展,带动⽣活质量的提⾼,这样更能激发学⽣学好数学。
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【篇⼀】 乌龟背上的故事 传说,在很久很久以前,⼤禹治⽔来到洛⽔。
洛⽔中浮起⼀只⼤乌龟,乌龟的背上有⼀个奇怪的图,图上有许多圈和点。
这些圈和点表⽰什么意思呢?⼤家都弄不明⽩,⼀个⼈好奇地数了⼀下龟甲上的点数,再⽤数字表⽰出来,发现这⾥有⾮常有趣的关系。
把龟甲上的数填⼊正⽅形的⽅格中,不管是把横着的三个数相加,还是把竖着的三个数相加,或者把斜着的三个数相加,它们的和都等于15。
后来,数学家对这个图形进⾏了深⼊的研究。
在我国古代,把这种⽅图叫做“纵横图”或者“九宫图”;在国外,则叫它“幻⽅”。
宋朝有个数学家叫杨辉,他研究出来了⼀种排列⽅法: 先画⼀个图,把1到9从⼩到⼤斜着排进图⾥,然后把最上⾯的1和最下⾯的9对调,最左边的7和最右边的3对调,最后把最外边的四个数,填进中间的空格⾥,就得到了乌龟背上的图了。
【篇⼆】 有⼀个古⽼的传说,有64名战⼠被敌⼈俘虏了,敌⼈命令它们排成⼀个圈,编上号码1,2,3,……64。
敌⼈把1号杀了,⼜把3号杀了,他们是隔⼀个杀⼀个这样转着圈杀。
最后剩下⼀个⼈,这个⼈就是约瑟夫,请问约瑟夫是多少号? 这就是数学上有名的“约瑟夫问题”。
给⼤家⼀个提⽰,敌⼈从l号开始,隔⼀个杀⼀个,第⼀圈把奇数号码的战⼠全杀死了。
剩下的32名战⼠需要重新编号,⽽敌⼈在第⼆圈杀死的是重新编排的奇数号码。
按照这个思路,看看你能不能解决这个问题? 答案解析: 由于第⼀圈剩下的全部是偶数号2,4,6,8,……64。
把它们全部⽤2除,得1,2,3,4,……32.这是第⼆圈重新编的号码。
第⼆圈杀过之后,⼜把奇数号码都杀掉了,还剩下16个⼈。
如此下去,可以想到最后剩下的必然是64号。
64=2×2×2×2×2×2,它可以连续被2整除6次,是从1到64中质因数⾥2最多的数,因此,最后必然把64号剩下。
一二年级数学小故事5篇
一二年级数学小故事5篇数学不仅仅是一门学科,它还蕴含着丰富的故事和趣味。
下面为小朋友们准备了一二年级数学小故事,希望通过这些有趣的故事,让小朋友们更加喜欢数学,感受到数学的魅力。
故事一:小熊的分糖果一天,小熊拿到了一盒糖果,它要和小朋友们分享。
小熊有10颗糖果,要分给4个小朋友,每个小朋友能分到几颗呢?小熊用除法算了出来:10÷4=2余2。
也就是说,每个小朋友能分到2颗糖果,还剩下2颗糖果。
最后,小熊把剩下的糖果也平均分给了大家,大家都很开心。
故事二:小兔子的长度比赛小兔子们要进行一场长度比赛,看谁跳得远。
小兔白白跳了80厘米,小兔花花跳了100厘米,小兔灰灰跳了120厘米。
请问,哪只小兔子跳得最远?小兔子们用比较的方法,得出了结论:120厘米>100厘米>80厘米,所以灰灰跳得最远。
故事三:小猴子的数字游戏小猴子捡到了一串数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9。
它想用这些数字组成一个等差数列,请问小猴子应该怎么排列这些数字呢?经过思考,小猴子找到了答案:1、3、5、7、9,每个数字之间都相差2。
故事四:小猫的购物清单小猫要帮妈妈去超市购物,妈妈给了它一张清单:牛奶、面包、鸡蛋、苹果,每种商品的数量分别是2、3、4、5。
小猫要用加法算出总共需要购买多少个商品。
2+3+4+5=14,小猫一共需要购买14个商品。
故事五:小猪的时钟小猪有一只特别的时钟,时钟上的数字不是1到12,而是0到9。
小猪想知道,当分针指向6,时针指向3时,现在是几点钟呢?小猪用乘法和除法计算得出:3×10+6=36,所以现在是36分。
适合二年级学生的数学小故事14篇
适合二年级学生的数学小故事14篇1、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、趣味数学小故事战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。
比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、趣味数学小故事动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。
小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。
个位对齐个位加,满十要向十位进。
十位相加再加一,得数算得快又准。
”小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。
个位数小不够减,要向十位借个一。
十位退一是一十,退了以后少个一。
十位数字怎么减,十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
4、趣味数学小故事一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱.店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失.”这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元.”请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下,手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?5、趣味数学小故事一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?6、趣味数学小故事一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。
二年级趣味数学小故事简短
二年级趣味数学小故事简短1、唐僧师徒摘桃子:唐僧师徒摘桃归来,每人摘得桃子数量相同且均少于100个。
八戒的桃子按3个一数余1,沙僧的按4个一数余1,悟空的按5个一数也余1。
唐僧需算出他们每人摘了多少个桃子。
面对徒弟们的考验,唐僧沉思片刻。
八戒的桃子,3个一数最后剩1个;沙僧的桃子,4个一数也是最后剩1个;悟空的桃子,5个一数同样最后剩1个。
如何能快速算出他们每人摘了多少个桃子呢?唐僧心中已有答案。
2、测量金字塔的高度:有一天,泰勒斯看到人们都在看告示,他也上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
泰勒斯就到找法老了。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,大家都觉得很奇怪。
他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,就去量金字塔。
他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
3、维纳的故事:一次维纳乔迁,妻子熟悉维纳的方方面面,搬家前一天晚上再三提醒他。
她还找了一张便条,上面写着新居的地址,并用新居的房门钥匙换下旧房的钥匙。
第二天维纳带着纸条和钥匙上班去了。
白天恰有一人问他一个数学问题,维纳把答案写在那张纸条的背面递给人家。
晚上维纳习惯性地回到旧居。
他很吃惊,家里没人。
从窗子望进去,家具也不见了。
掏出钥匙开门,发现根本对不上齿。
于是使劲拍了几下门,随后在院子里踱步。
突然发现街上跑来一小女孩。
维纳对她讲:“小姑娘,我真不走运。
我找不到家了,我的钥匙插不进去。
”小女孩说道:“爸爸,没错。
妈妈让我来找你。
”4、数字趣联:宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试。
他们到达试院时为时已晚。
考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场。
"考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。
二年级数学趣味小故事(精选12篇)
二年级数学趣味小故事二年级数学趣味小故事二年级数学趣味小故事(精选12篇)故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。
下面是小编整理的二年级数学趣味小故事(精选12篇),欢迎大家阅览!二年级数学趣味小故事1世界上最短的信法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后,过了一段时间还不见此书出版。
于是就给出版社去了一封信,内容只写了:“?——雨果。
”很快,他便收一封出版社的回信,内容也只有:“!——编辑室。
”过了不久,轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。
这封信,被称为“世界上最短的信。
”马克吐温的妙答美国现代著名作家马克吐温,在一次宴会上,与一位女士对坐,出于礼貌,说了一声:“你真漂亮!”那位女士不领情,却说:“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说:“那没关系,你可以像我一样说一句谎话。
”言辞委婉、平和,反其义而用之,那位女士低下了头。
谁是冠军一场足球赛的战报写道:“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。
”第一个人看后说,这场足球赛山东队赢了。
公报写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了北京队,获得了冠军。
”另一个人说,不对。
战报上明明写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了,北京队获得了冠军。
谁对谁错从前有个旅店贴了一张广告,上面写着:“下雨天留客天留客不留。
”一位旅客走上来,要求住店。
店主指着广告说:“你没看见写的广告”下雨天,留客天,留客?不留。
”客人说:“我看见了。
广告说得清楚:下雨天,留客天。
留客不?留!”其实,这句话还有另外两种句读:一种是疑问句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一种是陈述句式:“下雨天,留客,天留,客不留。
”“一字千金”的由来两千多年前,秦国的宰相吕不韦组织他的门客集体编纂了一部大书——《吕氏春秋》。
书成之后,把“稿本”挂在首都咸阳的城门上,声称有能增删一字者赏给千金。
不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势,据说,竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。
小学二年级数学小故事(八篇)
【导语】众所周知,思维能⼒是⼀个孩⼦的智⼒的核⼼。
数学是能够快速有效、全⾯提⾼孩⼦智商的⼯具。
数学学习对开拓思路有着重要作⽤。
数学学习好的学⽣整个理科都会⽐较优秀,因为数学是理科的基础,物理化学都需要数学这个基础。
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⼩学⼆年级数学⼩故事篇⼀ 坏了,数字宝宝们⼜吵了起来了! 1⼩妹得意地说:“你们都得叫我当⽼⼤,100分不是我造的吗?”0弟弟皱起眉头,说:“1只有⼀个,我0还有两个呢!”2哥哥打趣地说:“还有⼤鸭蛋呢!⼈们都夸我是⼀只美丽的⽩天鹅。
”就这样,他们每天都在争吵着。
今天,9⼤叔忍不住地说:“1⼩妹、0弟弟、2哥哥,你们都有各⾃的本领,应该团结起来,互相帮助呀!”1⼩妹、0弟弟、2哥哥都红着脸,向对⽅道歉,成了的朋友。
⼩学⼆年级数学⼩故事篇⼆ 古时侯,⼀位王爷去⼭上看望习武的⼉⼦。
兄弟⼏个见⽗王来了,⽴刻围了上来。
王爷说:“孩⼦们,⽗王今天带来了你们最喜欢吃的⼤饼。
”说着取出⼀个⼤饼平均分成了两份,给了⽼⼤⼀块。
嘴谗的⽼⼆说:“⽗王,我想吃两块饼。
”于是王爷把第⼆块饼平均分了成四份,给了⽼⼆两块。
贪⼼的⽼三说::“⽗王,给我三块饼。
”王爷⼜把第三快饼平均分成了六份,给了他三块。
⼀向⽼实的⼤哥开腔了:“⽗王,⽼四最⼩,应该给他六块。
”四听了⾮常⾼兴,觉得⽗王给他最多。
⼩朋友,你们觉得谁最多呢?⼩学⼆年级数学⼩故事篇三 ⼀天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家⾥,做了⼀次试验。
蒲丰在桌⼦上铺好⼀张⼤⽩纸,⽩纸上画满了等距离的平⾏线,他⼜拿出很多等长的⼩针,⼩针的长度都是平⾏线的⼀半。
蒲丰说:“请⼤家把这些⼩针往这张⽩纸上随便仍吧!”客⼈们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是:⼤家共掷2212次,其中⼩针与纸上平⾏线相交704次,2210÷704≈3。
142。
蒲丰说:“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值,⽽且投掷的次数越多,求出的圆周率近似值越精确。
二年级趣味数学故事
⼆年级趣味数学故事在⼆年级的数学学习过程中,你看到哪些有趣的故事呢?下⾯是店铺收集整理的⼆年级趣味数学故事以供⼤家学习。
⼆年级趣味数学故事(⼀)从前,⼀个农夫带了⼀只狗,⼀只兔⼦和⼀棵青菜,来到河边,他要把这三件东西带过河去。
那⼉仅有⼀只很⼩的旧船,农夫最多只能带其中的⼀样东西上船,否则就有沉船的危险。
刚开始,他带了菜上船,回头⼀看,调⽪的狗正在欺侮胆⼩的兔⼦。
他连忙把菜放在岸上,带着狗上船,但贪嘴的兔⼦⼜要吃鲜嫩的青菜,农夫只好⼜回来。
他坐在岸边,看着这三件东西,静静地思索了⼀番,终于想出了⼀个渡河的办法。
⼩朋友,你知道农夫是怎么做的吗?答案分析狗要咬兔⼦,兔⼦要吃青菜。
所以,关键是要在渡河的任何⼀个步骤中,把兔⼦和狗,兔⼦和青菜分开,才能免受损失。
农夫可以先带兔⼦到对岸,然后空⼿回来。
第⼆步,带狗到对岸,但把兔⼦带回来。
第三步,把兔⼦留下,带菜到对岸,空⼿回来。
最后,带兔⼦到对岸。
这样三件东西都带过河去了,⼀件也没有遭受损失。
⼆年级趣味数学故事(⼆)狐狸瘸着腿⼀拐⼀拐地⾛着,⼼⾥琢磨着怎样才能发财。
瘸腿狐狸看见⽼⼭⽺在卖⼤葱,⾛过去问:“⽼⼭⽺,这⼤葱怎样卖法?共有多少葱啊?”⽼⼭⽺说:“1千克葱卖1元钱,共有100千克。
”瘸腿狐狸眼珠⼀转,问:“你这葱,葱⽩多少,葱叶⼜是多少呀?”⽼⼭⽺颇不耐烦地说:“⼀棵⼤葱,葱⽩占20%,其余80%都是葱叶。
”瘸腿狐狸掰着指头算了算,说:“葱⽩哪,1千克我给你7⾓钱。
葱叶哪,1千克给你3⾓。
7⾓加3⾓正好等于1元,⾏吗?”⽼⼭⽺想了想,觉得狐狸说得也有道理,就答应卖给他了。
狐狸笑了笑,开始算钱了。
狐狸先列了个算式:0.7×20+0.3×80=14+24=38(元),然后说:“100千克⼤葱,葱⽩占20%,就是20千克。
葱⽩1千克7⾓钱,总共是14元;葱叶占80%,就是80千克,1千克3⾓钱,总共是24元。
合在⼀起是38元。
对不对?”⽼⼭⽺算了半天,也没算出个数来,只好说:“你算对了就⾏。
讲数学小故事
小学14个趣味数学小故事1泰勒斯是古代一个聪明的数学家,看到人们都在看告示,便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。
比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。
小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。
个位对齐个位加,满十要向十位进。
十位相加再加一,得数算得快又准。
”小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。
个位数小不够减,要向十位借个一。
十位退一是一十,退了以后少个一。
十位数字怎么减,十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
4唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上,他们又饿又累,猪八戒想:如果有一顿美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心,悟空只想喝一杯水就够了。
孙悟空想着想着,眼前就出现了一户人家,门口的桌上正好放了一杯牛奶,孙悟空连忙上前,准备把这杯牛奶喝了,可主人家却说:“大圣且慢,如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。
”孙悟空想,不就一道数学题吗,难不倒俺老孙。
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小学二年级趣味数学小故事
鸡兔同笼这个问题,是我国古代着名趣题之一。
大约在1500 年前,《孙子算经》就记载了这个搞笑的问题。
书中是这样叙述的:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?
这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上方数,有35 个头;从下方数,有94 只脚。
求笼中各有几只鸡和兔?你会解答这个问题吗?你想明白《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗?
解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独角鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。
这样,(1)鸡和兔的脚的总数就由94 只变成了47 只;(2)如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。
所以,脚的总只数47 与总头数35的差,就是兔子的只数,即47—35= 12 (只)。
显然,鸡的只数就是35- 12= 23 (只)了。
这个思路新颖而奇特,其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。
这种思维方法叫化归法。
化归法就是在解决问题时,先不对问题采取直接的分析,而是将题中的条件或问题实行变形,使之转化,直到最终把它归成某个已经解决的问题。
【篇二】
如果有一个池塘,里面有很多的水,有两个空的水壶,分别能够装5升和6升的水,那么,怎样样用这两个水壶来从池塘里取得 3 升的水呢?
答案是:先使用五升的水壶装满水,然后倒到六升的水壶里面,这个时候,再将五升的水倒一些在六升的水壶里面,六升的水壶就满了,这个时候,五升的水壶里还有四升的水。
然后把六升的水壶的水倒掉,把五升的水倒在六升的水壶里,这个时候,六升的水壶就只有
四升的水了,然后将五升的水壶装满,装到六升壶里去,然后六升的壶满了,这个时候,五升的水壶里就剩下我们要的三升水了。
一个农民带了三只小兔子去集市,每只小兔子大概有3~4 千克,
但是,农夫的秤只能够秤 5 千克,农民,如何实行称量呢?
答案是:先把三只放到一齐来称,然后拿出一只,称量之后算差即可。
【篇三】
最近“数学商店”来了一位新服务员,它就是小“ 4”。
一天,小“ 3”到数学商店买了一支铅笔,小“ 4”说:“你应付1元5角 4 分。
”
小“ 3”付了1元5角后问:“还有4分可怎样付呀?”小“ 4” 忙说:“这4 分钱你不用付了。
”小“ 3”疑惑地问道:“那你不是要
吃亏了?”“不,这是本店的一个规定,叫‘四舍五入'。
凡是 4 分钱或4 分钱以下都舍去,如果是 5 分或 5 分钱以上,那就收 1 角钱。
” 小“ 4”和蔼可亲地解释道。
小“ 3”高兴地说:“多谢你,你真好!”
“对呀,我也个性喜欢4。
”“ 25”跑过来说,“因为
25X 4=100,算起来比较简便,例如:25X 87X 4=25X 4X 87,这样算起来不是又快又简便吗?!”
“不错,的确又快又简便,我也喜欢4。
”原先是“ 29”。
“ 25”
忙问道:“咦,你怎样也会喜欢‘ 4'了?”“ 29”不慌不忙地说:“这你们就不明白了,一般年份里的 2 月份都是28 天,只有公历年份是 4 的倍数的那一年,二月份才是29天,我4年才轮到一次,当然喜欢‘4'了。
但是公历年份是整百的,务必是4百的倍数,二月份才有29 天,这样的年份叫闰年。
”
“啊,‘ 4'的用处可真大呀!”“ 25”赞叹道。
这位“ 4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。