清华大学学术道德课程报告_科技论文写作方法与实践
在线发表科技论文的学术道德和行为规范
在线发表科技论文的学术道德和行为规范
1.坚持实事求是的科学精神和严肃认真、一丝不苟的科学态度，严格遵守国内外公认的论文写作规范，诚实、求真，尊重他人劳动成果，遵守国家有关法律法规。
2.坚持公开、公正、严谨、自律的论文创作过程，防止和杜绝发生抄袭、剽窃、造假等不良行为和重大学术失误。
3.学术论文的署名应实事求是，署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。
4.学术论文应该是作者亲自进行深入研究、周密思考、精心写作、反复核查后获得的创新性知识成果，防止和杜绝粗制滥造、改头换面和重复发表的不良行为。
5.学术论文中所使用的他人研究成果，包括观点、结论、数据、公式、表格、图件、程序等必须一一注明原始文献的出处，不使用未经亲自阅读过的二次文献；所有使用过的文献应该在文后全部按文献标注规范详实列出，避免遗漏和错误，防止和杜绝侵害他人知识产权。
6.学术论文已经有第一种文字发表后，如需要用第二种文字二次发表时必须注明其第一种文字已在何时何种文字版期刊、论文集、网站等媒体上发表。
7.如发现有作者违反上述学术道德和行为规范时，中国科技论文在线网站在查实其不良行为的事实后，将在网上发表声明，公开点名谴责，并取消其已发表的论文，收回刊载证明。
同时将其列入有不良行为者名单，禁止其三年内在中国科技论文在线网站发表论文，通知其所在单位，建议对其进行其他处罚。
中国科技论文在线
二〇〇五年十月十日。
论文写作技巧讲座(清华大学)_图文
不同于散文、新闻报导和报告文学，科 技论文的“生动”主要是借助合理的文章 结构、精辟的论述（尽可能做到深入浅 出）和简洁、通顺流畅的行文，以及图 文并茂的形式来增强可读性
• 科技论文切忌口语化，形容词不宜采用 过多，要尽量避免使用文学性的、带感 情色彩的非科技词语
博士、硕士学位论文是一类特 殊的科技论文。除应遵从科技 论文的一般原则外，还有其自 身的特点
自行设计的实验方法和装置应有详细说明和附图
必要时，可附上实验装置照片
图3.2 激光蒸发源与飞行时间质谱仪组合实验装置
“正文” 写作要领
合理的文章结构（提纲）
• 依据可靠的实验数据，通过理论分
析和逻辑推理，导出有价值的科学 结论
• 科学性、严谨性、逻辑性
③ 未经充分证明的设想、推测和见解不能列为结 论（不应出现“可能是”、“似乎是”等字眼）
…提出了多种结构模型来解释煤的分子结构， …
批注：何来“煤分子” ？
哈佛大学教授Westheimer从物理有机化学的角度阐 述了大自然为什么为生命选择了磷[1] ， …
批注：翻译与原文不符。Westheimer教授文章的题目是
： “Why Nature Chose Phosphates?”
…磷酯及其酸酐统治着生物界[14] ，…许多新陈代谢 的中间体是磷酸酯，所以说哪里有磷哪里就有生命。…
⑻ 引用别人的插图要注明文献出处 （尊重知识产权，遵守“游戏规则”）
“引言”是学位论文一个独立部分。它可 列为“第一章，亦可不加章号
• “引言”（Introduction），不应更名为“ 前言”（Preface）。两者涵义大不相同
7. 正 文
学位论文的主体。是体现其科技价值 和学术水平的核心部分 • 正文的结构可因课题性质的不同而异 ；但均须合理划分章、节 • 以实验为主的学位论文一般包括“实验 方法”和“结果与讨论”两大部分
学术道德规范课程作业案例分析
学术道德规范课程作业及案例分析一、学术不端行为的分类，如何判定为学术不端？如何避免？学术不端是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象的丑恶现象。
国际上一般用来指捏造数据、篡改数据和剽窃三种行为。
但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。
为了避免学术不端，我们应做到：1.工作严谨：研究结果应该建立在确凿的实验、试验、观察或调查数据的基础上，因此论文中的数据必须是真实可靠的，不能有丝毫的虚假。
研究人员应该忠实地记录和保存原始数据，不能捏造和窜改。
虽然在论文中由于篇幅限制、写作格式等原因，而无法全面展示原始数据，但是一旦有其他研究人员对论文中的数据提出疑问，或希望做进一步了解，论文作者应该能够向质疑者、询问者提供原始数据。
因此，在论文发表之后，有关的实验记录、原始数据仍然必须继续保留一段时间，一般至少要保存5年，而如果论文结果受到了质疑，就应该无限期地保存原始数据以便接受审核。
2.诚实守信：如果研究人员没有做过某个实验、试验、观察或调查，却谎称做过，无中生有地编造数据，这就构成了最严重的学术不端行为之一——捏造数据。
如果确实做过某个实验、试验、观察或调查，也获得了一些数据，但是对数据进行了窜改或故意误报，这虽然不像捏造数据那么严重，但是同样是一种不可接受的不端行为。
常见的窜改数据行为包括：去掉不利的数据，只保留有利的数据；添加有利的数据；夸大实验重复次数（例如只做过一次实验，却声称是3次重复实验的结果）；夸大实验动物或试验患者的数量；对照片记录进行修饰。
3.实事求是：人们已习惯用图像软件对图像数据进行处理绘制论文插图，因此又出现了窜改数据的新形式。
例如，由于原图的阳性结果不清晰，就用图像软件添加结果。
如果没有窜改原始数据，只是通过调节对比度等方式让图像更清晰，这是可以的，但是如果添加或删减像素，则是不可以的。
清华大学学术规范手册
★ 以下内容根据有关资料摘录和翻译
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权；但若两篇文章的实验材料和方法大致相同，文字有异，则不涉及版权问 题，但涉及抄袭的量度须依据期刊的政策而定。 ＞少量抄袭，即少量文字和句子的抄袭，一般不涉及版权。 ＞逐字抄袭，指大段或逐字逐句抄袭，或只改题目及文摘就变成一篇新文章或 书的新章节，这种现象涉及造假，严重侵犯版权法。 ＞图像抄袭，指图片、照片等剽窃，有涉及版权之嫌。 ＞思想抄袭，指实质性的内容剽窃，即使文字不同，也严重涉及版权。 ＞“猎枪”抄袭，对别人的文字、设计，或其他内容随意取而用之，不做任何 引注和致谢。 ＞引用抄袭，也称引用健忘症，在引用标注后大量抄袭原文，用走捷径的方法 混淆了文字内容的归属。 ＞批量抄袭，即为盗版，主要指书及电子产品的复制等，若产生经济利益，即 严重侵犯版权。
1. 与他人论文大量重合
2. 不是本人阅读和引用原始文献，而是直接使用他 人的文献综述，包括文字和引注文献
3. 对于本学科一些基本研究方法、实验装置的描述， 直接来自他人论文的描述
论文主体
4. 较大篇幅的分析来自他人的论文，且未做正确标注 5. 使用学生本人非第一作者身份的文章内容，未作明确标注 6. 结论与他人重合
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3.9 《美国修辞学》避免抄袭的建议
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4. 关于署名
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5. 学术不端行为的案例及其处理
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6. 建议阅读的文献
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1.什么是学术规范?
“学术规范是从事学术活动的行为规范，是学术共同体成员必须 遵循的准则，是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件，它从 学术活动中约定俗成地产生，成为相对独立的规范系统。” [1]
清华大学科技论文写作课件
本课程为考察课程.考察方式为两篇文字材料.第一篇：“学完本课程之后地感想” (侧重于对本课程地教学内容提出意见和建议)课程背景论文写作地重要性学术道德规范问题日趋严重本课程主要内容科技论文写作学术论文地分类；学术论文地常见结构；学术论文写作地一般性方法；学术论文写作中地一些基本道德规范等关于科技期刊国内外材料类主要科技期刊、向科技期刊投稿地一些基本做法关于学位论文论文选题地一般原则；学位论文工作地一般流程；学位论文工作过程中应该遵守地一些基本道德规范、工程硕士论文质量参考标准等第一讲科技论文写作概论概念与分类、科技论文发表地意义、科技论文地基本特点撰写格式科技论文各组成部分地基本写法. 概论简单定义: 对创造性地科研成果进行理论分析和总结地科技写作文体.关于“科技论文”比较翔实地定义从论文地内容角度来定义是创新性科学技术研究工作成果地科学论述；是某些理论性、实验性或观测性新知识地科学记录；是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果地科学总结.科技论文地分类科技论文根据其发挥地作用可分为四类学术性论文技术性论文学位论文其他学术性论文研究人员提供给学术性期刊发表或向学术会议提交地论文，它以报道学术研究成果为主要内容.技术性论文指工程技术人员为报道工程技术研究成果而提交地论文，这种研究成果主要是应用已有地理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得地.学位论文指学位申请者提交地论文.依学位地高低又分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三种.学士学位论文论文或设计应反映出作者具有专门地知识和技能，具有从事科学技术研究或担负专门技术工作地初步能力.它可以是一篇论文，亦可以是相互关联地若干篇论文地总和.博士论文应反映出作者具有坚实、广博地基础理论知识和系统、深入地专门知识，具有独立从事科学技术研究工作地能力，应反映出该科学技术领域最前沿地独创性成果；因此，博士论文被视为重要地科技文献.其他供在一定范围内地管理人员及科技人员阅读地内部科技资料博士后出站报告科技工作者之间以通信形式进行学术交流……科技论文按研究方式和论述内容可作如下分类实(试) 验研究报告型论文这类论文不同于一般地实(试)验报告，其写作重点应放在“研究”上.它追求地是可靠地理论依据，先进地实(试)验设计方案，先进、适用地测试手段，合理、准确地数据处理及科学、严密地分析与论证.理论推导型论文主要是对提出地新地假说通过数学推导和逻辑推理，从而得到新地理论，包括定理、定律和法则.写作要求：数学推导要科学、准确，逻辑推理要严密，并准确地使用定义和概念，力求得到无懈可击地结论.理论分析型论文主要是对新地设想、原理、模型、机构、材料、工艺、样品等进行理论分析，对过去地理论分析加以完善、补充或修正.写作要求：论证分析要严谨，数学运算要正确，资料数据要可靠，结论除了要准确之外，一般还须经实(试)验验证.设计型论文设计型论文地研究对象是新工程、新产品地设计，主要研究方法是对新地设计文件最佳方案或是实物进行全面论证，从而得出某种结论或引出某些规律.对论文总地要求是相对要“新”，数学模型地建立和参数地选择要合理，编制地程序要能正常运行，计算结果要合理、准确；设计地产品或调、配制地物质要经试验证实.综合论述型论文是在作者博览群书地基础上，综合介绍、分析、评述该学科(专业)领域里国内外地研究新成果、发展新趋势，并表明作者自己地观点，作出发展地科学预测，提出比较中肯地建设性意见和建议.另一类写法：以汇集文献资料为主，辅以注释，客观而较少评述.科技论文写作与发表地意义科技论文地写作是科技工作者进行科学技术研究地重要手段.科技论文地发表可以促进学术交流.科技论文地写作与发表有利于科学积累.科技论文地发表是发现人才地重要渠道, 是考核科技工作者业务成绩地重要依据.科技论文地发表可能也是各位毕业前地一个不得不完成地神圣使命国外地调查表明：在美英等国科研人员投稿动机中，是为了与同行交流，是为了职业晋升，是为了个人声望，是为了获得资助.国内尚未进行作者投稿动机问卷调查.但是从国内一些期刊日常投稿处理来看，虽研究生毕业前投稿或高校教师职称评定前投稿比例近年有所增大，同时这部分投稿地被录用比例却相对较低.与投稿有关地一些违背道德规范地做法为了各种实际地利益而将不成熟地研究结果匆匆成文职称晋升、申请经费学生毕业：毕业前学生着急，毕业后编辑着急经济和名誉地诱惑：郑岳青现象(君子爱财，取之有道)一稿多投与一稿多发移花接木译作变成著作、改写变成自创实验数据东拼西凑科技论文地特点科技论文地特点：, 创新性科技论文报道地主要研究成果应是前人(或他人) 所没有地.没有新地观点、见解和结论, 就不成其为科技论文.看看对“创新”地说明认为创新是科研成果新颖，引人注意(出入意料或令人吃惊)，而且该项研究看来在该领域之外具有广泛地意义，无论是报道一项突出地发现，还是某一重要问题地实质性进展地第一手报告，均应使其他领域地科学家感兴趣.再看看对“创新”地说明认为，创新是指对自然或理论提出新见解，而不是对已有研究结论地再次论证，内容激动人心并富有启发性，具有广泛地科学兴趣.具体而言，就是说在已沉寂地研究领域提出创新思想，在十分活跃地研究领域取得重大进展或者是将原先彼此分离地研究领域融合在一起.看看国内地情况科学通报、中国科学和自然科学进展这三种全国性综合期刊对创新性地要求，它们地要求是共同地：在基础研究和应用研究方面具有创造性地、高水平和有重要意义地最新研究成果.这是一个符合中国国情地要求.与这样著名地科学周刊，全世界也只此两家，我们没有可能也没有必要完全照搬那些不符合国情地东西国内期刊需要根据本国科研地实际需要和整个背景情况来慎重地对待“创新性”随着国家科学基金个人申请项目地逐年增多，申请人可以既根据个人地专长又根据当前国内外自己所熟悉地科学前沿进展确立科研选题，假以时日“创新性”地要求应该不难达到.创新不仅仅是和科技论文地创新程度是相对于人类已有地知识而言地.一篇论文地创新程度可能大也可能小, 但总要有一些独到之处“首次提出”或者“首次发现”当然是具有重大价值地研究成果, 这毕竟为数不很多；在某一个问题上有新意基本上重复他人地工作, 尽管确实是作者自己“研究”所得地“成果”, 但也不属于创新之列.算是有中国特色地创新？引进、消化、移植国内外已有地先进科学技术以及应用已有地理论来解决本地区本行业本系统地实际问题, 只要对丰富理论、促进生产发展、推动技术进步有效果, 有作用, 报道这类成果地论文也应视为有一定程度地创新.创新性对论文写作地要求由于创新性地要求, 科技论文地写作不应与教科书(讲义) 和实验报告、工作总结等等同.教科书是介绍和传授已有知识地, 主要读者是外行人、初学者, 因此强调系统性、完整性和连续性, 写法上要力求循序渐近, 深入浅出, 由浅入深.实验报告或工作总结等要求把实验过程和操作以及数据资料, 或者做了哪些工作, 怎么做地, 有什么成绩和缺点, 有什么经验和体会等比较详细地反映出来, 即使是重复别人地工作也可以写进去.(不否认某些实验报告或工作总结等也具有新意)科技论文报道地是作者自己地研究成果, 因而与他人相重复地研究内容, 基础性地知识, 某些一般性地、具体地实验过程和操作或数学推导, 以及比较浅显地分析等都应删去, 或者只作简要地交待和说明, 同时应对原始材料有整理、有取舍、有提高, 要形成新观点、新认识、新结论.与创新性有关地几个应该注意地细节任何期刊都不希望发表已经见于其它杂志，或由其它语言发表、或以稍有不同地形式发表地论文.一个公认地原则是,作者不能把已在经过审稿地杂志发表地主要结果再以不同地形式投寄给其它杂志再发表.从会议到期刊一篇有一定创新性地论文至少会有一、两个其他研究者去读,并利用这些结果发表他们自己地工作.论文被引用地多寡是创新性程度地一种量度.切忌盲目自引(清华梅奖)科技论文地特点：, 学术性学术性指一篇科技论文应具有一定地学术价值, 它有两个方面地含义：对实验、观察或用其他方式所得到地结果, 要从一定地理论高度进行分析和总结, 形成一定地科学见解, 包括提出并解决一些有科学价值地问题；对自己提出地科学见解或问题, 要用事实和理论进行符合逻辑地论证与分析或说明, 总之要将实践上升为理论.从实质而言, 科技论文地写作过程, 本身就是作者在认识上地深化和在实践基础上进行科学抽象地过程.一篇论文如果仅仅是说明解决了某一实际问题讲述了某一技术和方法是远远不够地.从事科学研究, 特别是从事工程技术研究地科技人员应注意并学会善于从理论上总结与提高, 争取写出既有创新性又有理论价值地科技论文.科技论文地特点：, 科学性和准确性一篇论文有了创新性和理论性还只能定性地说它已经具备了一篇论文最主要地东西, 在具体地研究及写作阶段还必须使论文具有科学性和准确性.科技论文地科学性指地是：要正确地说明研究对象所具有地特殊矛盾, 并且要尊重事实, 尊重科学.具体说来, 包括论点正确、论据必要而充分、论证严密、推理符合逻辑、数据可靠、处理合理、计算精确、实验重复、结论客观等等.科技论文地准确性是指对客观事物即研究对象地运动规律和性质表述地接近程度, 包括概念、定义、判断、分析和结论要准确, 对自己研究成果地估计要确切、恰当, 对他人研究成果(尤其是在做比较时) 地评价要实事求是, 切忌片面性和说过头话.科技论文地特点：, 规范性和可读性撰写科技论文是为了交流、传播、储存新地科技信息, 让他人利用, 因此, 科技论文必须按一定格式写作, 必须具有良好地可读性.在文字表达上, 要求语言准确、简明、通顺, 条理清楚, 层次分明, 论述严谨.在技术表达方面, 包括名词术语、数字、符号地使用, 图表地设计, 计量单位地使用, 文献地著录等都应符合规范化要求.一篇科技论文失去了规范性和可读性, 将严重降低它地价值, 有时甚至会使人怀疑它报道地研究成果是否可靠.规范性方面需要注意地一些典型问题有效数字地取舍计量单位地标准化： ()名词术语地前后一致性文献地著录插图：符号、线型、坐标.......看看对可读性地要求在投稿指南对可读性是这样要求地：来稿应写得清楚.简练，以便让其他领域地读者和母语为非英语地读者能能够读懂.基本地但又属于专业地术语应作简明解释，但不要说教式地.在投稿之前请从事其他学科研究地同事对最终文稿在清楚易懂方面提供意见往往很有用.杂志一再申明，论文是否利用最终决定权属于编辑部，凡不符合可读性要求地稿件，毋需送审即行退稿.道理很简单，在大量来稿地情形下，编辑不可能花太大多地精力和时间去处理一篇可读性很差地稿件.看看科学大师对可读性地解释决定可读性地几个因素研究工作是否取得了实质件进展，所得结论是否可靠，结果是否深刻和有启发性如果是阶段性成果，它对后续地研究有什么指导意义，是否是重要发现地前奏.如果研究工作没有获得阶段性或最终地结果，就不应动手写论文，靠一个平淡地研究工作无论如何是写不出一篇好文章来地，因而也不可能是一篇具有可读性地文章.决定可读性地几个因素对论文进行完整地构思，体现严密地逻辑思维.对论文地论述方式、内容地取材、学术思想地解释、研究背景地介绍等等需要反复推敲，仔细斟地，以期作到论文地结论严谨，内容充实，论述完整，逻辑性强.如果做不到这一点，那么论文就很难引起读者地阅读兴趣了.决定可读性地几个因素论述上要做到深入浅出，表达清楚简练，专业术语准确，前后一致，语言要规范、生动. 文字与插图恰当配合.论文地体例格式.体例不仅保证了论文形式上地规范，也保证了内容上地可读性，恰恰就是这一点被许多作者所忽视了虽然每一种期刊都制定了能反映他们自己地风格和特点地体例要求，但是真正认真照着去做地作者却不多科技论文地编排结构具有一定地规律，形成了一套独特地结构程序(标准)：：“文献工作——科学报告编写格式” (年)中国：“科学技术报告、学位论文地编写格式” ()“文献编写规则” ()“文后参考文献著录规则” ()科技论文编排地国家标准国家标准规定地科学技术报告、学位论文和学术论文地编写格式，指明报告与论文由以下两大部分构成：() 前置部分() 主体部分封面、封二题名页序或前言(必要时)前置摘要部分关键词目次页插图或附表清单符号、缩略语等注释表(必要时)学术论文一般只包括个部分题名引言前置论文作者主体正文部分关键词部分结论摘要参考文献论文地标题、摘要和关键词基本上决定了论文能否被期刊所采纳和能否引起读者地兴趣.(中国物理快报) 一再申明：本刊特别注重文章地标题、摘要地编写.目地在于提高文章地引用率.标题应该清晰地描述文章地内容，又能反映与其他文献地区别.摘要首先要求是对文章地主题及其所属地领域和研究对象给予简短地叙述，更重要、更严格地要求是对文章地理论或实验结果、结论以及其他一些有意义地观点给出情晰，明确、较具体地简要地叙述.决定可读性地另一个重要因素：信息量信息量是指在篇幅有限地情况下，论文本身能向读者提供多少有关该论题地信息.读之前或许不知道或者模糊不清或不确切地知识在读过该文之后不仅获得新知识，还消除了模糊不清或不确切之处，就说明这篇文章包含较多地信息量.当读完一篇文章后获得地新知识越多，说明它地信息量就越大.信息量与论文地篇幅国内外一些著名期刊对论文地篇幅作了严格限制，从而促使作者想方设法删除那些与文章主题关系不大地或次要地内容.限制篇幅地结果就是：论文内容充实了，信息量上增加了，主题鲜明了，论文质量也相应提高了.限制论文篇幅隐含着对信息量地要求，只要作者认真对待，反复修攻，精练自己地叙述方式，就能够改善论文地质量，尤其是增加信息量.篇幅虽少但内容不充实，论文包含地信息量太少则很难被编辑、申稿人认为是篇好文章.图表地设计与信息量插图应尽可能丰富表格与插图不要重复。
清华毕业论文
清华毕业论文清华大学是中国著名的高等学府，毕业论文在清华大学学生的学习生涯中扮演着重要的角色。
下面是一篇关于清华毕业论文的700字范文，供您参考。
清华大学毕业论文是研究生学业的重要组成部分，旨在展示学生在某个领域的研究成果。
清华大学毕业论文的写作一般分为以下几个部分。
第一章：绪论。
这一章主要介绍研究背景、研究意义以及研究的目的和内容。
在这一章中，学生需要对自己的研究领域进行概述，说明为什么选择这个研究课题，以及希望通过研究能够得出什么结论。
第二章：文献综述。
在这一章中，学生需要对自己选择的研究领域进行文献综述，回顾过去的研究成果，总结已有的理论和实证研究，探讨现有研究存在的不足之处，并指出自己的研究在这个领域中的独特之处。
第三章：研究方法。
在这一章中，学生需要详细描述自己的研究方法，包括实验设计、数据采集与分析方法等。
学生需要清楚地阐述自己的实验过程，确保实验结果的可靠性和有效性。
第四章：研究结果与分析。
在这一章中，学生需要详细阐述自己的研究结果，并对结果进行科学的分析与解释。
学生可以使用图表、统计分析等方法来表达自己的研究结果，同时还需要对研究结果进行一定的解释和讨论。
第五章：结论与展望。
学生需要在这一章中对自己的研究进行总结，并给出一定的结论。
学生需要说明自己的研究是否达到了预期的目标，以及对研究结果的意义和贡献。
同时，学生还需要对自己的研究进行展望，提出未来研究的方向和方法。
除了上述的章节，清华大学毕业论文还需要包括参考文献、致谢等部分。
学生需要在参考文献中列出自己在写作过程中所参考的文献，确保自己的研究具有学术的可靠性。
在致谢部分，学生可以向给予自己研究指导和帮助的老师、同学以及其他人员表达自己的感谢之情。
总之，清华大学毕业论文是学生学业的重要组成部分，写作过程需要认真对待。
通过系统的文献查阅、实证研究和科学分析，学生可以提高自己的研究水平，为学术界做出贡献。
清华大学毕业论文的写作不仅是一种学术训练，更是学生进一步深化对所学专业的研究的机会，对学生的个人发展具有重要意义。
论文写作中如何体现良好的学术道德和规范
论文写作中如何体现良好的学术道德和规范在当今学术领域，论文写作是学者们交流研究成果、推动学术进步的重要方式。
然而，伴随着学术研究的日益繁荣，一些学术不端行为也时有发生，这严重损害了学术的公正性和可信度。
因此，在论文写作中体现良好的学术道德和规范至关重要。
首先，我们要明确什么是学术道德和规范。
学术道德是指在学术研究和交流过程中，遵循的一系列道德准则和价值观念，包括诚实守信、尊重他人成果、勇于创新等。
学术规范则是指在学术活动中应遵循的具体规则和标准，如正确引用文献、遵守研究方法和程序、杜绝抄袭等。
诚实守信是学术道德的基石。
在论文写作中，我们必须如实反映研究过程和结果，不伪造、篡改数据。
任何虚假的数据和结果都可能误导后续的研究，破坏学术的严谨性。
例如，如果为了得出预期的结论而对实验数据进行人为修改，这不仅违背了学术道德，还可能导致错误的研究方向和资源浪费。
尊重他人成果是学术道德的重要体现。
在学术研究的道路上，我们站在前人的肩膀上前行，借鉴和引用他人的研究成果是不可避免的。
但这必须建立在正确引用和注明出处的基础上。
引用他人的观点、数据、图表等，要按照规定的格式进行标注，不能将其据为己有。
这既是对原作者的尊重，也是维护学术公正的需要。
如果不加以标注，就构成了抄袭，这是严重的学术不端行为。
勇于创新是学术发展的动力。
学术研究不应是简单的重复和模仿，而应具有创新性和探索精神。
在论文写作中，我们要提出自己独特的见解和观点，避免人云亦云。
当然，创新并不意味着凭空捏造，而是要建立在扎实的研究基础和对已有研究的深入分析之上。
除了遵守学术道德，遵循学术规范也是必不可少的。
正确引用文献是学术规范的重要方面。
在论文中引用他人的研究成果时，要使用规范的引用格式，如常见的 APA、MLA 等格式。
这不仅有助于读者查阅相关资料，也体现了对学术传统的尊重。
同时，引用文献要具有相关性和权威性，不能为了增加引用数量而随意引用无关或质量不高的文献。
《科学研究方法与论文写作》课程教学大纲
《科学研究方法与论文写作》课程教学大纲课程名称：科学研究方法与论文写作课程类别：专业选修课适用专业：生物技术考核方式：考查总学时、学分：32 学时 2 学分其中实验学时：0 学时一、课程教学目的本课程通过介绍生命科学研究中的基本原理，方法和流程步骤，使学生对生命科学研究有一个全面的认识，并初步掌握生命科学研究中的基本方法，引导学生从多方面了解生命科学研究的基本过程，生命科学研究对于人类探索未知世界的意义，同时体会科学研究中的乐趣所在。
提高学生分析科学问题和解决科学问题的能力，培养学生对科学研究的兴趣，掌握生命科学研究的基本思路，初步学习生命科学中的常用数据库使用，并熟练查阅文献。
在此基础上，学会学术科技论文和学位论文的基本格式，并掌握两种论文的写作方法要领，达到会写两种论文的目的，从而为毕业设计和将来的科学研究打下一个良好的基础。
二、课程教学要求该课程要求学生了解生命科学研究的基本流程，基本内容，基本规律和思路，使学生了解到当前生命科学研究的发展现状，并对科学研究有一个全面的认识，理解科学研究的意义和重要性，掌握科学研究方法和思路，并通过对科技论文写作的训练，让学生掌握科技论文写作格式，并学会如何合理安排时间，完成学位论文的写作。
三、先修课程动物学，植物学，遗传学，分子生物学，生物化学，细胞生物学。
四、课程教学重、难点教学的重点是生命科学研究中的选题，数据处理，论文中的讨论，摘要写作方法，科技论文在科学交流中重要作用。
教学的难点是学会如何入手生命科学研究，科技论文写作中讨论思路，整体写作技巧。
五、课程教学方法与教学手段教学方法是采用讲授，讨论和练习相结合的方法，教学手段采用多媒体辅助、板书、互联网演示相结合，在讲授中倡导以快速的多媒体教学讲解和学生查阅、讨论和课堂、课下练习相结合的教学模式，有效地调动学生的学习积极性，促进学生科学技能的提高。
六、课程教学内容第一章绪论（2学时）1．教学内容(1) 科学与技术历史发展；(2) 科学研究对社会的重要作用及存在意义。
大学生学术道德教育的实践案例
大学生学术道德教育的实践案例在如今高等教育领域，学术道德教育被广泛认可为培养大学生全面素质、提升创新能力的重要环节。
学术道德教育旨在引导学生形成正确的学术行为准则，塑造良好的学术品质和道德品格。
为了更好地实践学术道德教育，各大学采取了多种方式和方法，本文将通过介绍几个经典案例来展示大学生学术道德教育的实践成果。
案例一：学术诚信教育某大学开设了一门必修课程，名为《学术道德与职业规范》，该课程旨在培养学生的学术诚信意识和职业操守。
在这门课程中，教师鼓励学生进行自主学习和独立思考，并强调课程作业的原创性和引用规范。
每个学生都要提交一份研究报告，其中包含自己的研究方法、实验过程和结果。
教师会通过反复强调学术诚信的标准和要求，帮助学生养成正确的学术行为习惯。
通过这门课程的学习，学生们逐渐认识到学术诚信的重要性，他们开始主动遵守学术道德规范，恪守学术诚信准则。
从学生的作业中，可以看到明显的进步：他们尝试了不同的研究方法，减少了对他人研究成果的剽窃，并能够准确地引用、注明他人的成果来源。
这种学术诚信教育使学生们在学习和研究中树立了正确的学术道德观念。
案例二：科研道德实践在某高校的实验室，教师们积极探索科研道德教育的创新模式。
他们采用团队合作的方式开展科研项目，并鼓励学生主动参与到科研工作中。
在进行科研实验的过程中，教师常常把学术道德和科研过程相结合，引导学生遵守学术规范，注重数据的可靠性和实验过程的规范性。
每个学生参与的科研项目都要提交一份科研报告，其中必须包括实验设计、数据分析和科研成果的阐述。
教师会对学生的报告进行仔细检查，发现学术不端行为将会进行纠正并进行相应的教育。
通过这样的科研道德实践，学生们不仅掌握了科学研究的方法和技巧，更培养了严谨的科研态度和诚信的科研品质。
案例三：学术道德培训在某大学的学术道德教育中心，校方开展了一系列学术道德培训，旨在帮助学生了解学术道德的重要性和目标，并掌握学术规范的基本要求。
申报科研道德品行怎么写范文-概述说明以及解释
申报科研道德品行怎么写范文-范文模板及概述示例1:申报科研道德品行怎么写科研道德在科研工作中至关重要，申报科研道德品行是每位科研人员必不可少的一个环节。
在申报科研道德品行时，应该以真诚、诚信和负责任的态度来书写，以展现自己的科研品行和学术水平。
首先，在申报科研道德品行时，应该回顾自己的科研工作经历，重点描述自己在科研过程中的遵守规范、诚信行为和负责态度。
例如，可以举出自己在实验设计、数据处理、论文撰写等方面遵守学术规范的事例，以证明自己具有良好的科研品行。
其次，在申报科研道德品行时，可以结合自己在科研实践中遇到的具体问题和困难，展现自己的责任心和勇气。
可以描述自己在面对诱惑和挑战时如何坚守原则、如何处理科研纠纷和道德风险，以展现自己的品行高尚和处事果断的一面。
最后，在申报科研道德品行时，还可以结合自己的科研成果和学术贡献，展现自己的学术品格和社会责任感。
例如，可以描述自己在学术交流中的表现、在学术团队中的作用、在科研项目中的贡献等，以证明自己不仅是一个品行端正的科研人员，还是一个有社会责任感的学术领袖。
总之，申报科研道德品行是展现科研人员内在品质和学术水平的重要机会，应该以真诚、坦诚和诚信的态度来书写，以展现自己的科研品行和学术魅力。
希望每位科研人员都能以优秀的科研道德品行为荣，踏实做好科研工作，为科研事业的发展贡献自己的力量。
示例2:申报科研道德品行范文科研道德是科学家应该遵守的一种规范和准则，是科学研究的基础。
在进行科研活动的过程中，科研人员应该遵循诚实、公正、尊重和负责任的原则，遵守职业操守，坚持科研道德，以保护科学的独立性和公正性。
在申报科研项目时，如何写一份关于科研道德品行的范文呢？尊重知识产权：作为科研人员，我将始终尊重他人的知识产权，遵守学术规范和道德准则，不进行抄袭、剽窃等不道德行为。
我会在研究中引用他人的研究成果并标明出处，绝不做出抄袭他人研究成果的行为。
诚实无欺：我将始终保持诚实无欺的态度，不夸大研究成果，不夸大科研项目的影响力和价值。
清华大学自动化专业研究生课程
课程名学时学分授课教师授课方式开课学期系统与控制理论中的线性代数64 4 赵千川 , 周杰课堂讲授为主春应用软件系统分析与设计48 3 柴跃廷讲课、实验秋计算机软件技术基础48 3 刘义讲课、上机春自动控制原理48 3 慕春棣 , 王诗宓课堂讲授为主秋现代控制理论64 4 王诗宓，钟宜生课堂讲授为主春微处理器应用系统设计64 4 袁涛，陈峰讲课、实验春计算机网络与多媒体应用技术64 4 张曾科，王红讲课、实验秋英文科技论文写作与学术报告16 1 管晓宏课堂讲授为主春矩阵分析与应用48 3 张贤达课堂讲授为主秋线性系统理论48 3 赵千川课堂讲授为主秋现代信号处理48 3 张贤达课堂讲授为主春模式识别48 3 张长水讲课、实验春系统学48 3 张毅、宋靖雁课堂讲授为主秋最优控制32 2 钟宜生课堂讲授为主秋运筹学64 4 范全义课堂讲授为主秋网络化仪表及控制系统32 2 王俊杰 , 彭黎辉课堂讲授为主春自适应控制理论与方法32 2 周东华课堂讲授为主秋系统建模理论与方法32 2 宋靖雁，姚丹亚课堂讲授为主秋信息论基础48 3 李衍达，周杰课堂讲授为主秋非线性系统理论48 3 李春文课堂讲授为主秋系统分析理论及方法32 2 宋靖雁，姚丹亚课堂讲授为主秋自动测试理论48 3 杨士元，王红课堂讲授为主秋系统辨识理论与实践48 3 萧德云，叶昊讲课、实验春最优化理论与应用48 3 崔德光课堂讲授为主秋多传感器融合理论及其应用32 2 彭黎辉，萧德云课堂讲授为主春盲信号处理32 2 陆文凯课堂讲授为主秋人工神经网络48 3 卓晴、王凌课堂讲授为主春秋网络安全32 2 李军课堂讲授为主秋制造过程调度理论及其应用32 2 刘民课堂讲授为主秋产品数据与生命周期管理32 2 张和明课堂讲授为主秋系统与控制中的随机方法32 2 陈曦课堂讲授为主秋科学精神、道德与表达16 1 张学工、李衍达讲课、讨论秋统计学方法及其应用48 3 张中琦讲课秋企业信息化及其系统分析与设计32 2 李清讲课、实验秋技术现代电子学及实验48 3 徐振英实验春多变量系统分析与设计32 2 王诗宓讲课、讨论春高等过程控制32 2 叶昊，王诗宓课堂讲授为主春工业过程建模与优化32 2 熊智华课堂讲授为主春现代检测技术32 2 曹丽，彭黎辉课堂讲授为主春认知科学引论32 2 赵南元课堂讲授为主秋电子技术专题32 2 王红，叶朝辉，赵勇课堂讲授为主春离散事件动态系统32 2 赵千川课堂讲授为主春动态系统故障诊断与容错控制32 2 周东华课堂讲授为主春单片机及其开发系统32 2 袁涛讲课、实验春计算机控制系统48 3 王锦标讲课、实验春多媒体技术与应用32 2 姚丹亚，张佐讲课、实验春智能信息处理专题32 2 周杰等课堂讲授为主秋鲁棒辨识32 2 周彤课堂讲授为主春稳定性理论32 2 李春文课堂讲授为主秋敏捷供需链管理32 2 柴跃廷课堂讲授为主秋互联网信息处理专题32 2 路海明课堂讲授为主春统计学习理论导论32 2 张学工课堂讲授为主秋鲁棒控制32 2 钟宜生课堂讲授为主秋CIMS 应用工程案例32 2 黄必清、刘文煌讲课、讨论秋模糊控制系统的分析与设计48 3 张乃尧讲课、实验春高频数字系统设计方法32 2 李宛洲课堂讲授为主春虚拟制造技术32 2 肖田元课堂讲授为主春智能交通系统概论32 2 姚丹亚、张毅课堂讲授为主春软计算理论及应用32 2 王书宁课堂讲授为主春先进制造系统基础32 2 任守榘课堂讲授为主春宽带信息网络32 2 戴琼海课堂讲授为主春微系统技术32 2 顾利中课堂讲授为主春微弱信号检测及处理32 2 高晋占课堂讲授为主秋企业网络与系统集成48 3 张曾科课堂讲授为主春图象分析与计算机视觉48 3 张大力讲课、实验春控制网络及现场总线32 2 王俊杰，彭黎辉课堂讲授为主秋复杂网络系统的建模与优化48 3 宋士吉讲课、讨论秋嵌入式系统的软硬件设计48 3 慕春棣讲课、实验春约束逻辑与算法设计32 2 黄必清讲课、讨论秋通信技术的研究问题与创业机会32 2 龚维博、袁睿翕讲课、讨论春工业数据统计分析与应用32 2 叶昊讲课、讨论秋通信信号处理48 3 张贤达，邹红星讲课、实验秋计算分子生物学引论48 3 张学工讲课、讨论秋工业数据通信与控制网络48 3 阳宪惠，杨佃福讲课、实验秋综合自动化理论与方法32 2 黄德先，周东华课堂讲授为主春供应链协调和信息的动态性16 1 严厚民，黄必清课堂讲授为主秋生产调度及其智能优化32 2 王凌课堂讲授为主春企业建模理论与方法32 2 范玉顺，张洵课堂讲授为主秋高级 IT 项目管理16 1 李清课堂讲授为主秋并行工程与知识管理32 2 张和明课堂讲授为主秋数字媒体处理及通信32 2 戴琼海课堂讲授为主春现代运动控制理论与技术48 3 赵明国，张涛讲课、实验春多媒体数据智能处理技术32 2 陈峰课堂讲授为主秋生物信息学专题32 2 李梢、李衍达讲课、讨论春数字视频处理及通信32 2 戴琼海课堂讲授为主秋信息服务32 2 李实恭，周杰，蔡弘课堂讲授为主春数字家庭网络技术32 2 杨士元课堂讲授为主秋制造执行系统及其应用48 3 刘民课堂讲授为主秋经营过程重构与 IT 咨询技术32 2 李清课堂讲授为主春数字电视48 3 杜百川课堂讲授为主春控制工程领域学科前沿讲座32 2 杜继宏等课堂讲授为主春复杂系统性能评价和优化32 2 何毓琦，贾庆山讲课、讨论秋摄动分析、马尔可夫决策和强化32 2 曹希仁，陈曦讲课、讨论秋学习智能技术基础32 2 张长水课堂讲授为主春智能交通系统16 1 姚丹亚课堂讲授为主夏现代设计及合作工程学32 2 范玉顺课堂讲授为主夏调度：理论、算法与最近进展32 2 管晓宏课堂讲授为主夏分布系统的群体智能与优化16 1 赵千川课堂讲授为主秋。
清华大学毕业论文模板
学术博客的写作动机与行为模式Academic Blog：The Motivations and Behaviors (申请清华大学文学硕士学位论文)培养单位：新闻与传播学院学科：新闻传播学研究生：某某某指导教师: 某某某教授二○一○年六月关于学位论文使用授权的说明本人完全了解清华大学有关保留、使用学位论文的规定，即：清华大学拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权，其中包括：（1）已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文，学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文；（2）为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内容。
本人保证遵守上述规定。
（保密的论文在解密后遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：日期：摘要自2002年以来，其中也包括各个领域的学者。
随着这一趋势，学术博客作为一类特殊的博客开始产生。
但在以往的研究中，其定义也不甚明确。
本研究正是在这一背景下开始的。
关键词：QQQQ QQQQ QQQQQ(控制在5个内，每个空2个汉字符)IAbstractKeywords:II目录第1章绪论 (1)1.1 研究背景与意义 (1)1.2 国内外对学术博客 (1)1.2.1 对学术博客 (1)1.2.2 对学术博客优点 (1)1.2.4 对学术博客的缺陷与问题 .............................. 错误!未定义书签。
1.3 相关研究：博客的写作动机和 ........................... 错误!未定义书签。
1.3.1 博客的写作动................................................. 错误!未定义书签。
1.3.2 博客的行为模式 ............................................. 错误!未定义书签。
学术道德与学术规范概论视频答案(武汉大学)+专业论文写作答案(清华大学)
学术道德与学术规范概论（林嘉）1.2从基本概念谈起（上）是一种特殊的（B）。
1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则，A、研究规范B、职业道德C、个人修养D、职业习惯1.3从基本概念谈起（下）1．（ D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。
A、道德规范B、技术规范C、政策规范D、法律规范2．《 GB/正确 7714— 2005 文后参考文献著录规则》是属于（B）。
A、强制性标准B、推荐性标准C、规定性标准D、基本型标准3．《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（A）。
A、政策规范4．计量单位标注有误属于学术不端行为。
（错误）5．我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符号的一般规则》。
（错误）1.4 自然科学研究流程已完成本次成绩：1001．（ A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。
A、实证研究方法2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。
（错误）1.5 社会科学研究流程已完成本次成绩：1001．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。
（正确）2．费孝通于20 世纪 30 年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。
（错误） 1.6 学术研究相关法律问题1.6 学术研究相关法律问题已完成本次成绩：1001【判断题】研究生学术活动过程的“学习性” 决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时对科研规范方面的要求也不必太严苛。
（）我的答案：×得分：25.0 分2【判断题】对涉及国家秘密、军事秘密的论文进行保密处理符合《保守国家秘密法》。
（）我的答案：√得分：25.0 分3【判断题】在学术活动和学术交流中泄露秘密事项，不属于侵犯《保守国家秘密法》。
第一章论文写作概述
科知识有所涉猎； 扎实：对该专业知识的基本概念、基本原理、基本观点要熟练掌握，才能在
某一具体问题上提出自己的新见解、新论点。
第一章 科技论文写作概述
1.6 科技论文写作应具备的基本素质
（2）行文通畅的文字功夫：科技论文作者除了必须具备语法、修辞、逻辑等基 本的语言文字知识和表达技巧外，还应在撰写论文的实际中，不断熟悉科技论文 的要求，掌握好科技语言的自身特点，科技语体的词汇特征、句型特征，科技论 文中规范化、标准化的图、表、符号、公式等的书写和表达方法。 （3）强烈的社会责任感：论文写作是一项具有较大创作性的工作，需要对社撰 写论文中始终保持实事求是、严肃认真的科学态度，对生活有较强的感悟力和敏 锐的洞察力。
本课程注重理论与示例相结合，给出了标题、关键字、研究方法、结果、引 言、摘要及英文科技论文等内容的示例解析，便于读者理解和提高科技论文的写 作能力和水平。
第一章 科技论文写作概述
教材选用： 【1】闫茂德, 左磊, 杨盼盼, 曹雯. 科技论文写作. 北京：机械工业出版社, 2021 【2】宗成庆 自然语言文本挖掘 主要参考书： 【1】郭倩玲. 科技论文写作(第2版)[M]. 北京: 化学工业出版社，2016 【2】郭爱民, 李金丽. 研究生科技论文写作(第2版)[M]. 沈阳: 东北大学出版社, 2016. 【3】（美）Gastel Barbara, A. Day Robert著, 任治刚译. 科技论文写作与发表教程
大程度上取决于科技论文的写作水平。 一篇高质量的论文不但能让读者更快地了解研究过程，而且对于文章主旨的
把握也会事半功倍。
第一章 科技论文写作概述
学术道德与学术写作规范 课程报告
学术道德与学术写作规范分论结课报告基于课程及案例关于学术道德与规范的思考与讨论Thoughts and Discussions on Academic Ethics and Standards Basedon the Course and Cases学院（系）：专业：姓名：学号：完成日期：摘要：在学术道德与学术写作规范分论-环境科学与工程方向这门课程学习过程中、在老师的讲解、案例的查找以及参考书目的阅读中产生了自己关于学术道德与规范的一些想法和思考，包括在学术道德与规范中自律与他律的作用、科研中方法的选取与本学科在研究方法选取的特殊之处等。
希望借助本次作业，在梳理自身想法理顺逻辑的同时，通过查阅文献以及进一步阅读参考书目加深对于学术道德与规范的学习和理解。
关键词：科学研究；学术道德与规范；案例分析；价值观引言从2018年11月贺建奎基因编辑婴儿事件，到2019年2月翟天临“不知知网”事件；从2020年7月小学生研究突变基因直肠癌获得全国奖项，到2020年11月张裕卿被实名举报学术造假……信息技术的飞速发展使得学术成果共享更加容易；而与此同时，由于科研领域愈发激烈的竞争、学术道德教育的部分缺失、学术道德约束一定程度上的不到位以及现存评议制度的部分固有缺陷等原因的存在，也使得违反学术道德与规范的事件频频发生。
在此背景下，为使得准备初步踏足科研领域的研究生一年级学生了解科研中的学术道德规范、避免学术不端种种行为、进行负责任的科学研究。
同时，学习了解本专业所会涉及到的环境数据的获取、处理、分析与表达；环境学术论文、项目、专利和标准的写作规范；环境学术论文的审稿与项目的评审等环节，都是尤为重要的。
本次结课作业希望在课堂学习的基础上，分析一则学术写作不规范案例，并浅谈两点我对于学术道德与学术规范的思考。
希望能够在本作业的撰写过程中进一步明晰自己的思考并表达清晰，同时也强化本课程的学习效果。
1 学术写作不规范案例本部分以XXXXXX所发表论文为例错误!未找到引用源。
学术论文写作规范
21
厚德重学、至诚至勤
三、学术论文写作
• 2.题目
• 题目是论文内容的高度概括，是论文精髓的集中 体现。题名要简洁、精练、醒目、得体。即能表 达论文的内容、恰如其分地反映研究的范围和达 到的深度，又能引人注意。 • 题目应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写 字、字符、代号和公式等，题名一般不宜超过20 字。 • 为了更好的提示论点，有的论文也可加副标题。
• 如:传统文化对我国企业经营管理的影响研究
•
---转变企业文化策略势在必行
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厚德重学、至诚至勤
三、学术论文写作
☆ 题目的重要性
• （1）题目是论文的总纲:如果一篇文章象一张网, 则题目就是纲,纲举目张,就是说看了论文题目, 就能窥见全篇论文的实质和精华所在,也可以说 题目对论文起了画龙点睛的作用。 • （2）题目是读者判断是否该阅读该文的依据:读 者往往先看目录中的题目。因题目高度概括论文 主要内容,准确反映论文内容,故看了题目就初步 知道是否符合科研或工作的需要,从而决定是否 应该详细阅读它。由此可见,题目是指引读者阅 读的航标。
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厚德重学、至诚至勤
三、学术论文写作
• ☆ 题目基本要求 1. 避免题目过大过空，如“中国（或我国） 企业管理问题研究”，“世界经济问题研 究”等。同时，也要尽量避免出现“浅论 （或浅析）”份量较轻的题目。 2. 选题紧密结合当地社会经济或企业实际， 研究的是现实问题。如“佛山中小企业品 牌经营误区及创名牌战略研究”。 3. 选题要经得起推敲，其表达的意义要明 确，避免含糊不清选题。
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厚德重学、至诚至勤
二、学术规范
（2）按范围分： · 跨学科和跨文本属性的基本规范 · 各门学科、各种文本自身的规范 · 各个学派、各个区域和各个时期的规范
《如何写好科研论文》章节答案(清华)学堂在线(2020秋最新网课答案)
《如何写好科研论⽂》章节答案（清华）学堂在线（2020秋最新⽹课答案）《如何写好科研论⽂》章节答案（清华）学堂在线（2020秋最新⽹课答案）第⼀章 如何造就优秀的学术论⽂--Quiz 11.多选题 (2分)根据本周所讲内容，对于论⽂标题的撰写，以下描述正确的是？A 标题应尽量精炼简洁B 标题需注意保护知识产权C 标题应反映核⼼技术D 标题可以尽量起的宽泛正确答案：ABC什么样的论⽂能被称为优秀的论⽂?A 论⽂能开辟⼀个新的⽅向B 论⽂能获得学术界重视,获得⾜够的引⽤C 论⽂有⼀定的研究价值D 论⽂有⼀定的创新意义正确答案：ABCD根据本周所讲内容，对于论⽂摘要的撰写，以下描述正确的是？A 摘要应覆盖⽂章的亮点及效果B 摘要是标题的扩充C 摘要内容尽量多，字数在400-500字为佳D 摘要应覆盖⽂章的出发点正确答案：ABD关于论⽂写作，以下说法正确的是?A 写论⽂时应换位思考，从读者的⾓度出发B 写论⽂时可以描述分析思路，从⽽扩充论⽂长度C ⼀篇好的论⽂从初稿到终稿应⾄少改10遍D 论⽂的语⾔表达应尽量简洁正确答案：ABCD根据本周所讲内容，关于总结和参考⽂献说法正确的是?A 以完成了所有⼯作的⼝⽓来撰写B 可以提出未来研究⽅向C 参考⽂献需要包括刊物名称、卷号、年份D 总结需注意与摘要的区别正确答案：ABCD论⽂写作语法练习1.判断题 (1分)语法判断1. Compared to the existing techniques, the proposed one requires less variables to train images, so makes the learning procedure much easier。
正确答案：错误语法判断2. If it is set to “NULL”, means the instance is the first simple pattern of its corresponding regex.正确答案;错误语法判断3. Hence, the input characters are mapped according to Table 2.5, which results the buffer shown in Figure 2.7, where the left array represents the disjoint character set and the right boxes are buffer nodes including string position.正确答案：错误语法判断4. The next step is to deeply analyzed malicious time intervals to extract attack flows.正确答案：错误语法判断5.Similarly, the upper bound A<B for the number of collected candidate vectors also holds as well.正确答案：错误语法判断6.The channel vectors are normalized by a global normalization value A that is the largest absolute value in the whole dataset, and can be expressed as A=B+C.正确答案：错误语法判断7.With the reflecting elements, an RIS can constructively combine the reflected signals to achieve a high level of energy, and further reconstruct the radio scattering environment into an intelligent one.正确答案：错误语法判断8.The complexity of ESD by means of the number of visited nodes is upper bounded by n< A*B.正确答案：错误语法判读9.In this paper, a novel framework with respect to sphere decoding is established by the proposed ESD algorithm.正确答案：错误语法判断10.To start with, according to Lemma 2, the number of saved candidate nodes at each searching layer is upper bounded by the summation of searching sizes at the previous layer.正确答案：错误语法判读11.Similarly, the same result about the choice of j can also be derived through ESD正确答案：错误第⼆章 如何撰写学术论⽂（⽂科）--Quiz 21.单选题 (1分)下⾯哪个选项，最符合本课程所介绍的写好科研论⽂主要步骤的顺序：a、找到值得研究的问题b、转变学习观念和学习⽅式c、发表⽂章d、逐步加深对学术研究的认识e、写出较⾼⽔平的学术⽂章f、结合专业，学会⽅法AabcdefBbafdecCbfdaecDbafdec正确答案：C2.单选题 (1分)本讲授课教师认为，研究⽣阶段，应该转变为以下哪种学习⽅式：A接收式的学习⽅式B创造性的学习⽅式C探索式的学习⽅式D体验性的学习⽅式正确答案：B3.单选题 (1分)以下哪种说法，不符合本讲授课教师的观点：A给⼤学⽣常识，给硕⼠⽣⽅法，给博⼠⽣视野B研究⽣的科研能⼒训练，可以和课程学习结合起来C相对于本科阶段来说，研究⽣阶段才真正进⼊了更具体的专业学习D研究⽣不应该模仿正确答案：D4.多选题 (2分)本讲授课教师认为，评判学术论⽂质量的最主要标准，包括以下哪些？（可多选）：A学术论⽂的形式标准B材料的丰富程度C论⽂的创新性，主要体现在新观点、新材料、新⽅法三个⽅⾯D只要在⾼规格期刊上发表过的⽂章，就⼀定是优质的学术论⽂正确答案：AC5.单选题 (1分)本讲授课教师认为，学会做科研最关键的⼀步是：A转变学习观念和学习⽅式B结合专业，学会⽅法C找到值得研究的问题D成功发表⽂章正确答案：C第三章 SCI论⽂写作经验分享--Quiz 31.多选题 (2分)电⼦期刊订阅的⽅式有哪些？ARSS源订阅B邮箱订阅C给编辑发邮件订阅直接购买正确答案：AB2.多选题 (2分)⽂献管理的专业软件有哪些A PPTB endnoteC officeD NoteexpressE Zotero正确答案：BDE3.多选题 (2分)你如何选择投稿的期刊？A参考你⾃⼰经常读的⽂献所在的期刊B从Nature开始投，逐渐降低档次C参考已有成功经验的同学都投了哪些期刊D咨询导师的意见正确答案：ACD4.单选题 (1分)⽂章经过同⾏评议后，审稿⼈的意见⽐较负⾯，但是你觉得有可能是审稿⼈没有理解你的⼯作，你会怎么做？A直接不管，去相关论坛、⽹站吐槽B直接回复，批评审稿⼈没有理解我⽂章的要义C委婉回复，将⾃⼰⽂章的创新点说清楚D猜猜可能是哪个审稿⼈，伺机报复正确答案：C第四章 论⽂写作与投稿技巧--Quiz 41.多选题 (2分)You are writing the Results section of your article. Which of the following guidelines should you follow?AInclude data of primary and secondary importanceUse sub-headings to keep results of the same type togetherCDo not highlight findings that differ from previous findingsDInclude illustrations and figuresEE. Use scale markers for every photograph and image正确答案：BDE2.单选题 (1分)You are writing the References section of your article. Which of the following guidelines should you follow?ACite as many references as possibleBAvoid citations of your own workCFocus your references on one regionDEnsure that you fully understand the material you are referencing正确答案：D3.单选题 (1分)Who is responsible for checking the language quality used in a research paper?AJournal editorBAuthorCPublisherDJournal Manager正确答案：B4.单选题 (1分)You are working on your first scientific paper. Which of the following is an acceptable sentence structure for your article?AIt was found that study subjects responded well to the infusion of compound X in repeated tests, but they did not respond consistently to the infusion of compound Y.BIt was found that the study subjects responded well to compound X in repeated tests. It was also found that the response to compound Y was not consistent.CWe found that the study subjects responded well to compound X in repeated tests. We also found that the response to compound Y was not consistent.正确答案：C5.单选题 (1分)You are sending a paper to a publisher. Which of the following sentences represent good grammar for your manuscript?AWe didn’t find any correlation between diabetes and consumption of nutrient Y.BThe study subject’s ECG pattern was within normal range.CThe cholesterol levels were greatly reduced.DWhen we added an additional compound Z, the results remained the same.正确答案：B第五章 学术伦理道德--Quiz 51.单选题 (1分)You are a researcher wanting to publish a study undertaken in human beings. Do you need to provide detail about which organization gave ethical approval and how consent was obtained?AYESBNO正确答案：A2.单选题 (1分)You are working on a study and the results are not coming out the way you want them to. You just cannot confirm the hypothesis no matter how many times you rerun the tests. You're the one conducting the research and the only one managing the data analysis. You want to successfully resolve this. What are your options?AYou make very minor modifications to the data and slightly alter the images to keep it consistent. The likelihood of anyone challenging the results are slim.BYou leave out the problematic data and only use findings that support your hypothesis.CYou consult with your supervisor and/or lab team to troubleshoot, even if it means going back to the drawing board.There are no short cuts in science.正确答案：C3.单选题 (1分)You are preparing a paper that involves a complex concept but you're having difficulty putting into words precisely how this concept works. You see an excellent explanation in another published paper. Is it okay to use this explanation word for word in your paper without referring to the other paper?AYesBNo正确答案：B4.单选题 (1分)Let's say Cell accepts your paper for publication. Is it always okay to submit a version of that paper in a language other than English to a journal in a different country or does that count as duplicate submission?AYES, it's okay. It does not count as duplicate submission.BNO, it's not okay. It counts as duplicate submission.正确答案：B5.单选题 (1分)What situation might be considered a conflict of interest? A researcher who (select all that apply):AOwns stock of the pharmaceutical company commissioning the research work.BIs also a consultant to the company commissioning the research work.CIs asked to review a manuscript submitted by a colleague.DAll of the above.正确答案：D。
清华大学化学系本科生课程安排
化学系00440012 化学与社会2学分32学时Chemistry and Society1．化学基础知识，包括原理结构、化学键、化学反应方向；2．专题系列讲座：新世纪化学的机遇与挑战、化学与生命、化学与能源、化学与环境、医学与健康、蛋白质组学及蛋白质翻译后修饰、诺贝尔化学奖、“明星分子”寻访、分子设计、化学与药物、有机电子学、分析仪器的现状与发展、多彩的人工晶体、化学教育及社会普及、化学的历史性贡献及学术道德教育、分子器件、我们身边的化学、及当今重大突发事件中的化学与信息传播、高分子材料、催化化学与社会可持续发展、未来科学技术(交叉)发展中的化学，及人文科学中的化学。
00440042 高分子：过去、现在与未来2学分32学时Polymer:The Past,Present and Future of Polyer本课程将讲述高分子科学中的一些基本概念和高分子科学发展的简单历程；叙述高分子科学的现状以及对现实生活的影响。
概要介绍高分子的现代制备，表征与性能测试技术。
讨论高分子制品对环境的影响以及处理方法。
讨论高分子制备技术的未来对策。
介绍高分子在生物、环境、材料等领域中的应用。
展望高分子科学发展的动力与未来发展方向。
结合本实验室的研究工作分别在高分子制备，表征和应用部分各做一个实验。
00440051 磷与生命化学1学分16学时Phosphorus&Life Chemistry磷参与生命过程的许多化学反应，从磷化学角度出发，研究磷与生物分子形成的关系，进而运用有机磷化学的原理与方法，从分子水平探讨蛋白质、核酸、糖及脂类之间通过磷的相互作用，从而揭示生命过程中化学的本质，并以此为基础，与细胞学、生理学、医药学等学科交叉，将科研成果应用于现代生物工程及医药化工中。
00440061 碳原子：化学领域的魔术师1学分16学时Carbon: A Magician in the Field of Chemistry碳的自然属性；有机化学发展简史；有机化学研究前沿领域简介；有机化学与非化学学科的交叉与渗透；有机化学与药物化学；有机化学与化学生物学；有机化学与材料化学；化学学习与个人就业和发展。
《学术道德与学术写作规范》课程教学大纲
附件3.《学术道德与学术写作规范》课程教学大纲课程名称：学术道德与学术写作规范课时：20 ；学分：1 ；课程属性：公共必修课英文名称：Academic Morality and Writing Norms教学目的要求《学术道德与学术写作规范》是面向全校研究生开设的公共必修学位课。
学术道德是从事学术活动所应该遵循的基本道德要求与行为指南，是科学而理性开展科研活动的重要基石与基本前提，是维护学术生态系统健康正常发展的重要条件与重要保障。
学术道德与科研诚信密切关联，没有科研诚信就没有学术道德，学术不端是科研失信的主要表现。
在科学研究和论文写作过程中，遵循和维护学术道德，坚持和坚守学术诚信，坚决反对和自觉抵制学术不端，是科研人员的基本行为准则，也是科学研究活动内在而重要的规范要求。
近些年，国际学术界加大打击学术不端的力度，政府、学术界、出版界不断推出各种政策和措施，积极引导负责任的科研行为，对科研不当行为、不端行为进行披露和惩处。
我国政府及相关部门也出台了一系列相关政策与制度，对学术失范、学术不端等现象形成遏制和打击之势。
但由于社会道德危机、教育缺位、评价导向偏颇、急功近利等多种复杂的原因，以抄袭、剽窃、造假等为标志的学术失范、学术不端、科研失信等现象屡有发生，屡禁不止。
这不仅违反了科研与学术的基本准则，冲击了学术的底线，破坏了学术公平，而且严重损害了学术的声誉，严重破坏了学术生态系统，对科研、学术和整个社会的影响都是灾难性的。
研究生是国家高层次的专业技术人才的生力军，是国家科技发展的重要的潜在的创新性人才，肩负着建设创新性国家的重要使命。
新一代的研究生不仅要具有社会责任感、使命感，掌握先进的科学专业知识和能力，也要懂得科学思维，掌握科研方法，遵循科研规律，维护学术道德，坚守科研诚信，抵制学术不端。
《学术道德与学术写作规范》的教育目的在于提升研究生对学术道德、科研诚信、学术规范的认知程度，在科研与写作过程中，学会甄别和判断各种学术不端现象，自觉维护学术公平与诚信，自觉抵御各种科研不端行为，维护良好的学术生态系统。
学术论文写作与科学道德规范
选题、研读与论文写作
• 好的选题是论文成功的一半
– 广泛阅读、发现问题 – 计算机与网络的利弊
• 认真研读、肯于思考——选择媒介与方法 • 撰写论文
– 不要轻易尝试发表综述性文章 – 规范据实引用他人数据、图、表格、观点等 – 学术措辞规范
学术措辞规范举例
• 中国研究生的论文习惯采用： “指明了”、“提出了”、“发现了”、 “建立了”、“揭示了”、“计算了”、 “推导了”、“公式”、“最优”、“彻 底解决了”等等 • 规范：“建议”、“预测”、“评估”、 “可能”、“估算”、“经验关联式”、 “至今为止最完善的”等等
攻读研究生学位
• 研究生的现状
• 攻读学位的内涵
• 研究生的任务：完成学位论文、学术论文 • 选题（收集资料）、研读（发现问题）、 刻苦攻关（解决问题）、总结（学术论文） • 学术论文水平普遍较低 • 研究
学位/学术论文写作
• 写作规范与技术 • 传统文化根源的影响
互动？
学术论文写作与科学道德规范
阎维平 谢谢同学们的关注！
• 涉及各层次、目的各不同 • 愈演愈烈
• 防范措施不断更新
– 宣誓、签字、承诺 – 检索、盲评
• 惩罚不利 • • 防不胜防、治标不治本
恶意？ • 不懂规则？
• 影响恶劣、深远 • 大学是维持科学道德的最后一道防线
为什么？根源？
我的思考：为什么？
• 发现问题、分析问题、解决问题
• 科学道德≠社会道德
• 农业大国 • 中国国粹
– 中医学 – 中国餐饮
• 工程师的素质
– 依赖经验 – 遵守规程
共勉、寄语
• 克服浮躁、培养耐心 • 认真做学问、做专业 • 需要几代人的努力
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更详细的论述在《关于科技工作者行为准则的若干意见》中：
• 不得为得出某种主观期待的结论而捏造、篡改、拼凑研究结果或者实 验数据，也不得投机取巧、断章取义，片面给出与客观事实不符合的 研究结论。 • 未参加研究或者论著协作人员，不得在论著中说明或者牟取其他不正 当利益。严谨抄袭他人著作、论文或者剽窃他人科研成果的行为。
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
基本要求
IEEE道德法规 • 根据已有数据坐车结论或推论时诚实、实际 • 寻求、接受并提交对于技术工作的批评，承认并改正错误， 恰当计入他人的贡献；
根据《清华大学关于处理学术不端行为的暂行办法》，在论 文写作方面，学术不端行为主要包括：
• 伪造或者篡改数据资料、剽窃他人成果和提供虚假消息； • 不正确注明他人的学术工作和不适当的署名； • 使用不适当的统计或其他方法来夸大研究发现的重要性；
• 诚信道德缺失与侥幸心理：
很多研究者本身的诚信道德不足，再加上自己的侥幸心理，造成主 观上的学术不端行为。
• 监督机制：
高校科研院所本身的监管力度不够，相关学术诚信规章设置缺失，对 研究生的学术不端行为不够重视，疏于管理；
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
对策
• 社会风气原因：
现阶段无解，之后慢慢改善
• 将所有有来源出处的词句标上引用标记 ，参考文献部分列出 原始著作及其原始出处。
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
联系方式： 地址：清华大学9003大楼2504室
电话：010-6277 3517 传真：010-6277 3517 网址：
越雷池半步，前程自毁
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
案例1
浙大论文造假
事件概述：贺海波作为第一作者的8篇论文均不同程度地存在剽窃、抄袭 原博士导师实验数据，以及一稿两投、部分图表数据张冠李戴、重复发表、 擅署他人名字、擅自标注基金资助、捏造知名专家帮助修改英语等严重学术 不端行为。 处理方法：决定撤销贺海波副教授职务和任职资格，解除聘用合同，开除
案例3
给电子系系主任的信
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
原因
• 社会风气原因：
现在功利化的风气一定程度上蔓延在学术研究中，学术研究变得越来 越浮躁，学术研究日益功利化，难以取得实质性的成果。
• 考察体制原因：
学术研究本身就是原创性，而且也具有不确定性，而现在的考察则是量 化指标，完不成就会有相应的处罚措施，逼迫研究者出成果，当完成不了 时，就会去造假。
一点想法
• 考察体制原因：
改变针对研究者评价指标，不再进行量化考核评价，尝试引入评价机 构或同行专家评议制度， 将目光放长远，大学去行政化。
• 诚信道德缺失与侥幸心理：
加大监察力度，加大处罚力度，提高学术不端的成本，降低学术不 端带来的利益
• 监督机制：
由同实验室和系做好把关工作，在文章投稿前增加一道程序，尽量在 研究进行前进行规划讨论，避免学术不端。
作出一次性撤销的决定。
处理方法： 撤销钟华、刘涛的高等学校教师资格；解聘钟华、刘涛的高等 学校讲师专业技术职务；撤销钟华、刘涛的高等学校讲师专业技术资格；撤 销钟华于2009年12月15日获得的高等学校副教授专业技术资格；开除钟华、 刘涛的公职；给予钟华开除党籍的处分。
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
机械工程系
绿色制造实验室
Department of Mechanical Engineering
谢谢聆听
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
处理方案
清华大学处理方法
针对学生，根据《清华大学学生违纪处分管理规定实施 细则》第二十七条： • 毕业前：有剽窃、抄袭或者伪造实验数据、计算成果等 学术不端行为的，给予记过或者留校察看处分，情节严 重的给予开除学籍处分； • 毕业后：追回学位。 针对老师，根据《清华大学关于处理学术不端行为的暂 行办法》，学术不端行为的处理： 对于学术不端行为者，处以记大过以上的处分，对情节 恶劣、造成极坏影响的予以解聘或开除。
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
对策
无意识的学术不端
无意识不是剽窃抄袭的正当理由
避免无意识学术不断的一些想法： • 时刻记在心中，绷紧一根弦。
• 在文献调研阶段，尽一切可能去阅读自己研究领域的所有文
献概述，不做重复性研究。 • 引用的时候牢记“适当引用”、“适量引用”，同时引用时
Байду номын сангаас
以评论为主，要有自己的归纳与整理。
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
基本表现
学术不端在写论文表现在：
论文写作&发表
• 制造（FABRICATION） 编造数据或者结果 • 篡改（FALSIFICATION） 改变或有意错报数据或者结果 • 剽窃（PLAGIARISM） 把他人的概念文字、数据、图表、曲线等成果据为己有而 不加以引用 学术不端在发表论文表现在： • 一稿多投 （DUPLICATE SUBMISSION） 同一作者，同一篇文章未经修改投向两及以上期刊 • 重复发表（REDUNDANT PUBLICATION） 同一篇文章在多个期刊上发表（较少）
出教师队伍。造假论文中有李连达院士的署名，是在其不知情的情况下被贺
海波擅署的，但李连达对贺海波事件负有疏于管理、教育不力、监管督察不 严的责任。因此，现院长任期届满，学校将不再续聘
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
案例2
井冈山大学SCI论文被撤
事件概述：2009年12月19日，国际学术期刊《晶体学报》(SCI收录的国际 学术期刊)官方网站发表社论，认为井冈山大学化学化工学院讲师钟华和工学 院讲师刘涛从2006年到2008年在这一刊物发表的70篇论文存在造假现象，并
科技论文写作方法与实践——学术道德问题
联系方式： 地址：清华大学9003大楼2504室
电话：010-6277 3517 传真：010-6277 3517 网址：
机械工程系
绿色制造实验室
Department of Mechanical Engineering
学术道德问题讨论
2014 年 11月 18日
基本要求
三令五申
根据2009年3月19日，教育部《关于严肃处理高等学校学术 不断行为的通知》，学术不端行为主要包括：
• • • • • • 抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果； 篡改他人学术成果； 伪造或篡改实验数据、文献，捏造事实； 伪造注释； 未参加创作，在他人学术成果上署名； 未经他人许可，不当使用他人署名