21天阅读习惯养成计划打卡表
21天读书打卡表
21天读书习惯养成打卡表
日期
打卡天数
书本名称
页码
完成打√ 点评并签名字Fra bibliotek月日第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
你真棒，你的坚持完成了第一阶段的打卡咯~！~你可以拍照认证，向何老师领取一份神秘小礼物哦
~
接下来第二阶段的挑战你准备好了么，Let's go~~~~~
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
像升级打怪兽一样，恭喜你已经攻下第二阶段的打卡咯~！~向何老师臭屁一下，领取喜欢地小礼物
吧~
第三阶段的挑战你准备好了么，Let's go~~~~~
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
月日
第天
给自己尽力地鼓掌吧，因为你的坚持不懈，终于完成了21天打卡任务，坚持是我们送自己最好的礼 物，大当然咯~何老师也有神秘大奖等着你~~~
21天晨读习惯养成计划打卡表
第十五天
114-118页
8月8日
第十六天
Unit1-2
单词复习
8月9日
第十七天
Unit3-4
单词复习
8月10日
第十八天
124-125页
8月11日
第十九天
124-125页
8月12日
第二十天
136-141页
8月13日
第二十一天
136-141页
第四天
47-52页
7月28日
第五天
48-52页
7月29日
第六天
63-69页
7月30日
第七天
64-69页
7月31日
第八天
75-79页
2日
第十天
87-93页
8月3日
第十一天
88-93页
8月4日
第十二天
100-102页
8月5日
第十三天
100-102页
8月6日
第十四天
113-118页
21天晨读习惯养成计划打卡表
备注：1.音频链接老师每天发到微信群。2.每天晨读发语音到微信班级群。
3.读完后在下表打对号拍照晒到微信群。4.每日完成后请家长签名并点评。
日期
打卡天数
讲义页码
完成请画对号
点评并签名
7月24日
第一天
18-22页
7月25日
第二天
31-40页
7月26日
第三天
32-40页
7月27日
21天晨读习惯养成计划打卡表
第十五天
114-118页
8月8日
第十六天
Unit1-2
单词复习
8月9日
第十七天
Unit3-4
单词复习
8月10日第十八天Fra bibliotek124-125页
8月11日
第十九天
124-125页
8月12日
第二十天
136-141页
8月13日
第二十一天
136-141页
21天晨读习惯养成计划打卡表
备注：1.音频链接老师每天发到微信群。 2.每天晨读发语音到微信班级群。
3.读完后在下表打对号拍照晒到微信群。4.每日完成后请家长签名并点评。
日期
打卡天数
讲义页码
完成请画对号
点评并签名
7月24日
第一天
18-22页
7月25日
第二天
31-40页
7月26日
第三天
32-40页
7月27日
第四天
47-52页
7月28日
第五天
48-52页
7月29日
第六天
63-69页
7月30日
第七天
64-69页
7月31日
第八天
75-79页
8月1日
第九天
76-79页
8月2日
第十天
87-93页
8月3日
第十一天
88-93页
8月4日
第十二天
100-102页
8月5日
第十三天
100-102页
8月6日
第十四天
113-118页
阅读习惯养成计划打卡表——月度正式版
阅读习惯养成计划打卡表——月度正式版阅读习惯养成计划打卡表21天晨读习惯养成计划打卡表备注：1.音频链接老师每天发到微信群。
2.每天晨读发语音到微信班级群。
3.读完后在下表打对号拍照晒到微信群。
4.每日完成后请家长签名并点评。
学生良好习惯养成评价表时间总计：本周老师的评价小学生预习习惯的养成计划一、课题的实施意义郭沫若说：“教育的目的是养成自己学习自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。
”而“先学后讲”的课堂正是学生主动学习的课堂，这就需要教师切实培养学生预习的习惯，养成自主学习的能力。
课前预习使学生在上课前对所要学习知识初步了解，并及时复习学习新知识所要运用的相关知识。
这是学生经历自我探索、自我思考、自我质疑的有效学习过程，也是提高学习效率的一个重要方法，不但可以帮助学生把握新课的内容，而且在预习过程中，把不能解决的问题勾画出来，加强听课的针对性，使学习效果事半功倍。
二、课题的培养目标1.使学生树立预习意识，提高对预习的兴趣，培养学生良好的预习习惯。
2.使学生掌握正确、科学的预习方法，提高学生的自学能力，为其终身教育打下良好的基础。
3.使学生学会预习、乐于预习、学会学习，促进学生学习效率的提高.三.具体培养计划（一）介绍预习方法。
由于不同年龄段的学生、不同的学科、同一学科的不同内容所适用的预习方法是不同的，所以，根据小学中、高年级语文教材的特点和小学中、高年级学生的年龄、心理特点及其认知规律，课题计划教给学生下面几种预习方法：（1）任务落实预习法：即教师布置预习任务，学生带着明确的预习任务去进行预习。
（2）课本标记预习法：即在预习时，边阅读边用特定的符号做出标记，并在书上空白处提疑问、写心得。
（3）温故知新预习法：在预习过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题，另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。
在教给学生预习方法的同时，要重视指导学生做预习笔记，不仅要做简单的眉批笔记、摘录笔记，还要会做思维含量较高的反思型预习笔记。
21天晨读习惯养成计划打卡表
第十五天
114-118页
8月8日
第十六天
Unit1-2
单词复习
8月9日
第十七天
Unit3-4
单词复习
8月10日
第十八天
124-125页
8月11日
第十九天
124-125页
8月12日
第二十天
136-141页
8月13日
第二十一天
136-141页
（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
21天晨读习惯养成计划打卡表
备注：1.音频链接老师每天发到微信群。2.每天晨读发语音到微信班级群。
3.读完后在下表打对号拍照晒到微信群。4.每日完成后请家长签名并点评。
日期
打卡天数ห้องสมุดไป่ตู้
讲义页码
完成请画对号
点评并签名
7月24日
第一天
18-22页
7月25日
第二天
31-40页
7月26日
第三天
32-40页
7月27日
第四天
47-52页
7月28日
第五天
48-52页
7月29日
第六天
63-69页
7月30日
第七天
64-69页
7月31日
第八天
75-79页
8月1日
第九天
76-79页
8月2日
第十天
87-93页
8月3日
第十一天
88-93页
8月4日
第十二天
100-102页
8月5日
第十三天
100-102页
8月6日
第十四天
113-118页
21天晨读习惯养成计划打卡表【范本模板】
第十五天
114-118页
8月8日
第十六天
Unit1—2
单词复习
8月9日
第十七天
Unit3-4
单词复习
8月10日
第十八天
124—125页
8月11日
第十九天
124—125页
8月12日
第二十天
136-141页
8月13日
第二十一天
136—141页
21天晨读习惯养成计划打卡表
备注：1。音频链接老师每天发到微信群。2.每天晨读发语音到微信班级群.
3。读完后在下表打对号拍照晒到微信群。4。每日完成后请家长签名并点评。
日期
打卡天数
讲义页码
完成请画对号
点评并签名
7月24日
第一天
18-22页
7月25日
第二天
31—40页
7月26日
第三天
32—ห้องสมุดไป่ตู้0页
7月27日
第四天
47—52页
7月28日
第五天
48-52页
7月29日
第六天
63—69页
7月30日
第七天
64—69页
7月31日
第八天
75—79页
8月1日
第九天
76-79页
8月2日
第十天
87-93页
8月3日
第十一天
88—93页
8月4日
第十二天
100-102页
8月5日
第十三天
100—102页
8月6日
第十四天
113—118页
21天晨读习惯养成方法打卡表格模板
备注：1.音频链接老师每天发到微信群。2.每天晨读发语音到微信班级群。
3.读完后在下表打对号拍照晒到微信群。4.每日完成后请家长签名并点评。
日期
打卡天数
讲义页码
完成请画对号
点评并签名
7月24日
第一天
18-22页
7月25日
第二天
31-40页
7月26日
第三天
32-40页
7月27日
8月7日
第十五天
114-118页
8月8日
第十六天
Unit1-2
单词复习
8月9日
第十七天
Unit3-4
单词复习
8月10日
第十八天
124-125页
8月11日
第十九天
124-125页
8月12日
第二十天
136-141页
8月13日
第二十一天
136-141页
第四天
47-52页
7月28日
第五天
48-52页
7月29日
第六天
63-69页
7月30日
第七天
64-69页
7月31日
第八天
75-79页
8月1日
第九天
76-79页
8月2日
第十天
87-93页
8月3日
第十一天
88-93页
8月4日
第十二天
100-102页
8月5日
第十三天
100-102页
8月6日
第十四天
113-118页
21天晨读习惯养成计划规划方案打卡表.doc
备注：1. 音频链接老师每天发到微信群。
2.每天晨读发语音到微信班级群。
3.读完后在下表打对号拍照晒到微信群。
4. 每日完成后请家长签名并点
评。
日期打卡天数讲义页码完成请画对号点评并签名7 月 24 日第一天18-22 页
7 月 25 日第二天31-40 页
7 月 26 日第三天32-40 页
7 月 27 日第四天47-52 页
7 月 28 日第五天48-52 页
7 月 29 日第六天63-69 页
7 月 30 日第七天64-69 页
7 月 31 日第八天75-79 页
8 月 1 日第九天76-79 页
8 月 2 日第十天87-93 页
8 月 3 日第十一天88-93 页8 月 4 日第十二天100-102 页8 月 5 日第十三天100-102 页8 月 6 日第十四天113-118 页8 月 7 日第十五天114-118 页
Unit1-2 8 月 8 日第十六天
单词复习
Unit3-4 8 月 9 日第十七天
单词复习8 月 10 日第十八天124-125 页8 月 11 日第十九天124-125 页8 月 12 日第二十天136-141 页8 月 13 日第二十一天136-141 页。