部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第八单元)

部编版六年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)

时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字形]在语境中写词语。

闰土jiājǐng()不好，随他父亲到我家帮着管jì qì()。别看他年纪小，遇见cì wei()也不tuìsuō()。听了他的那些不平凡的jīng lì()，我的内心shùn jiān()充满对他的敬佩。

2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。

A．一匹猹．(zhā)祭祀．(sì) 硼．酸(péng)

B．殡．仪馆(bìng) 膝髁．(kē)獾．猪(huān)

C．泼剌．(cì) 伽．蓝(qié) 装弶．(qióng)

D．皱蹙．(cù) 追悼．(dào) 蓑．笠(suō)

3．[字音]下列汉字中，不都是多音字的一项是()。

A．参正供B．差萍圈

C．称曾撒D．澄号更

4．[字音]下列与“馐”的读音相同的一项是()。

A．食B．羊C．丑D．羞

5．[字形]下列形声字中，与其他三个不同的一项是()。

A．猬B．综C．毡D．伶

6．[词义]下列加点词中，解释错误的一项是()。

A．状．如小狗(形状) B．如许

．．(这么多)

C．素．不知道(朴素) D．无端

．．(没有缘由)

7．[词语运用]下列加点词语使用不当的一项是()。

A．凝视

．．夜空，我把星星想象成散落在天幕的宝石。

B．正步走的时候，眼睛要注视

．．前方。

C．我们登上山顶，仰视

．．周围的景色。

D．同学们埋头答卷，老师慢步轻声，在教室里巡视

．．着。8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。

A．谁也不会否认闰土是个聪明能干的少年。

B．臧克家在《有的人》一诗中揭示了两种生与死不同的价值。

C．鲁迅先生的作品语言精练，不写没有用的废话。

D．只要多读几遍课文，才能理解其中的意思。

9．[句子理解]将下列词语组合成两个句子，表达不同的意思。

他错误回答完全没有的

(1)__________________________________________________

(2)__________________________________________________ 10．[句意理解]理解下面句子的意思，正确的一项是()。

他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

A．他们不能广泛接触大自然，见识很有限。

B．鲁迅和朋友的家长管得严，不许他们出去。

C．鲁迅家很富有，怕被偷，所以围墙筑得很高。

D．院子围墙太高，影响了他们观察、了解外面的世界。11．[课文理解]下列捕鸟的顺序与闰土说的一致的一项是()。

①支起竹匾②拉绳子③扫出空地④撒下秕谷

A．④①③②B．③①④②

C．③④①②D．③②④①

二、积累与背诵。

12．根据课文内容填空。

( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的( )的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项( )银圈，手( )一柄钢叉，向一匹猹尽力的( )去。

13．填写鲁迅名言。

(1)无数炎黄子孙努力奋斗，使得中华民族屹立于世界东方，正如鲁迅先生说

的“________________________________________

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__________________________________________________”。

(2)希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；

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三、课文主题与理解。

14．判断下列说法，正确的打“√”。

(1)诗歌《有的人》中，作者运用对比的表现手法，说明两种截然不同的是非

观及价值观。()

(2)《好的故事》是按照“现实——梦境——现实”的顺序叙述的。

()

(3)“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”反映了鲁迅先生居住的环境很差。

()

(4)理清事情的起因、经过、结果，就能把握文章的主要内容。

() 15．阅读语句，完成练习。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……

(1)句子描写了闰土的()。

A．动作B．神情C．心理D．外貌

(2)读句子，你从中知道了什么？

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16．闰土在海边拾贝、雪地捕鸟、沙地看瓜的时候，“我”和往日的朋友在干什么？

展开合理想象，写一写。

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