四级好习惯伴我行主题班会PPT课件

次机会吧。”
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如果是好习惯请举右手； 如果是坏习惯请举左手。
1．上课时，必要的学习用品都带齐了。
2． 预备铃响，趁老师还没到，抓紧时间多说几句话。
3．经常将作业落在家里。
4．课堂上能积极提问或回答问题。
5．上课时，在笔记本上乱写乱画。
6．总是在规定的时间和地方学习。
7．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。
好学生，爱学习，天天向上争第一。
学文明，讲奉献，班中有事人人干。
上体育，做间操，前后左右一条线。
上台阶，不跨跳，安全预防要做到。
点滴事，. 从我做，养成习惯笑欢颜，笑欢颜。
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2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高 校研究生考点外，一考生被几个保安人员 拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45 分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生 说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的 工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这 个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生 因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不 断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经 准备了3年，我很有信心考上，老师给我一
8．成绩好的试卷就给家长看，考差了就不给家长看。
9．老师没布置的预习就不做。
10 ．不明白的问题就算了，老师会说的。
11． 有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
1２.玩和学习的时间划分得很清楚．
13．班主任在与不在教室时，表现一样。
14．每学期开学，能明确提出来新的努力目标．
15．在学习上表现出竞争意识．
名的心理学家和教育学家。 (
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案例二：马克•吐温坚持每天 清晨默读墙上的好词、佳句， 为他能写出脍炙人口的作品 打下了坚实的基础。 ( )
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案例三：马克思在撰写《资本论 》时仍坚持每天演算数学题，以 培养其逻辑思维能力；（ ）
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案例四：达尔文从不放过任何一个
观察大自然的机会，为他的科研工作积
累了大量的第一手资料……（
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请大家拿出纸，根据自己的实 际情况写最应该纠正的五项坏习惯。
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四年级（1）班主题班会
2014年10 月14日
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谜语
我不是你的影子， 但我和你最亲密。 我不是你的手脚， 但我最听你的话。 对成功的人来说， 我是功臣。 我到底是谁？
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故事
在印度和泰国，驯象人在大象还 是小象的时候，就用一条铁链将它绑在 水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都 无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎， 直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱 链子时，也不挣扎。
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案例一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习
惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他
每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面
包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开
始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，
几十年如一日，从不间断。他三十几本教育
方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五
点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻
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3
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
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勤思考，善动脑，积极发言才聪明。
写作业，用心记，炼就本领比高低；
课堂外，多阅读，博览群书知识广；
晓天文，知地理，人见人爱有志气；
好习惯，早养成，自强奋进有活力。