家长对老师工作的希望和建议
家长对老师的建议意见和建议
家长对老师的建议意见和建议家长对老师的建议意见和建议家庭和学校是一个孩子成长的两个重要环境，而家长和老师则是孩子成长过程中的重要指导者。
作为家长，我们对孩子在学校的学习和成长有着非常重要的期望和需求。
因此，我们往往会有一些建议意见和建议希望老师能够采纳和改进。
以下是我对老师的一些建议意见和建议。
一、关注每个孩子的个体差异家长们非常关心自己孩子的学习情况和发展趋势。
我们希望老师能够关注每个孩子的个体差异，给予他们个性化的教育。
不同的孩子有不同的学习方式和兴趣爱好，我们希望老师能够灵活变通，根据不同的孩子制定个性化的教学计划和课程安排，使每个孩子都能得到适当的关注和教育。
二、提供及时有效的沟通渠道家长和老师之间的有效沟通是保证孩子学习良好的重要桥梁。
我们希望老师能够提供及时有效的沟通渠道，使得家长可以随时了解孩子在学校的情况。
这样，在孩子遇到问题或者出现困难时，我们能够及时介入并提供必要的支持和帮助。
同时，我们也希望老师能够定期组织家长会或者学生家长见面会，让家长们有机会与老师们面对面交流，共同探讨孩子的学习进展和发展方向。
三、关注孩子的综合素质发展尽管学术成绩非常重要，但我们相信教育应该更加关注孩子的综合素质发展。
我们希望老师能够注重培养孩子的思维能力、创造力和团队合作精神，让他们具备更全面的发展潜力。
此外，我们也希望老师能够将社会实践和实际生活与课堂教学结合起来，让孩子们能够学以致用，更好地适应未来的挑战。
四、鼓励积极向上的竞争氛围竞争是社会的一部分，我们希望老师能够创造一个积极向上的竞争氛围。
适度的竞争能够激发孩子的学习兴趣和潜力，让他们有动力去追求更好的成绩。
同时，我们也希望老师能够引导孩子正确看待竞争，不应该让竞争成为孩子之间的隔阂和压力源，而是应该通过竞争来互相促进和共同进步。
总之，作为家长，我们对老师有一些建议意见和建议，希望能够更好地推动孩子的学习和成长。
我们相信，家长和老师之间的合作和互动是孩子未来发展的关键。
家长对任课教师的建议
篇一:《家长对学校工作的意见与建议》家长对学校工作的意见与建议1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
（23）2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
（11）3、老师多与家长沟通交流。
（9）4、多开展各种安全纪律教育活动（8）5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
（8）6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
（7）7、对学生要严格要求，加强管理。
（7）8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
（6） 9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
（6） 10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
（6）11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
（5） 12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
（4）13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
（4） 14、家庭作业要少而精。
（3） 15、教师要注意身心健康。
（3）16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
（1） 17、让学生多实践学到的知识。
（1）18、现在学生的学习压力太轻。
（1）19、号召学生用英语交谈提高口语能力。
（1） 20、是否可以把图书室对学生开放。
（1）21、尽早解决借读费问题。
（1）22、个别教师有打骂学生的现象。
（1）1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
家长意见及建议七（1）班家长“放学时校门外太不安全，希望校方能加强保卫工作。
”104班家长“上、放学时间，让我们家长不太明确；上、放学时，最好学校能请交警在大门口保护（家长可出一点钱）。
幼儿园家长对老师的期望与建议
幼儿园家长对老师的期望与建议幼儿园老师是孩子成长过程中最重要的陪伴者和启蒙者，家长对老师的期望与建议是非常重要的。
下面将列举一些幼儿园家长对老师的期望和建议。
1.关注孩子的个体差异：每个孩子都是独一无二的，希望老师能够真正关注孩子的个体差异，了解每一个孩子的兴趣、特长，并根据孩子的特点来制定适合个体发展的教育计划。
2.注重孩子的身心健康：幼儿园是孩子们的第二个家，家长希望老师能够关注孩子的身心健康，及时发现孩子患病或身体不适的情况，并及时照料和通知家长，确保孩子能够在一个健康幸福的环境中成长。
3.积极沟通与合作：家长希望和老师能够建立积极的沟通和合作关系，及时了解孩子在学校中的表现和需求，并与老师共同解决问题，共同关心孩子的发展。
4.提供优质的教育环境和资源：家长希望幼儿园能够提供丰富多彩的教育环境和资源，包括良好的校园设施、安全的游戏场所、各种教育材料和玩具等，能够激发孩子的学习兴趣和能力。
5.关注孩子的情感需求：在幼儿园，孩子除了需要学习知识外，还需要关注他们的情感需求。
家长希望老师能够耐心倾听孩子的心声，给予他们温暖、关爱和安全感，帮助他们建立良好的情感和人际关系。
6.提供多样化的活动和体验：幼儿园是孩子们探索、发现世界的地方，希望老师能够提供多样化的活动和体验机会，让孩子们通过自己的探索和实践来认识和了解世界。
7.教育方式灵活多样：针对不同的年龄段和个人特点，家长希望老师能够采用灵活多样的教育方式，激发孩子的学习兴趣，培养他们的创造力和实践能力。
8.重视家庭教育与合作：幼儿园教育与家庭教育是相辅相成的，家长希望老师能够关注家庭教育的重要性，与家长建立紧密的教育合作关系，相互支持和配合，为孩子提供良好的成长环境。
9.关注孩子的安全问题：幼儿园是孩子们成长的地方，家长最关心的是孩子的安全问题。
希望幼儿园能够加强安全管理，确保孩子的人身安全和食品安全，以及避免意外事件的发生。
10.注重家园合作的沟通：家长希望幼儿园能够及时向家长反馈孩子在幼儿园中的表现，包括学习、行为等方面的情况，以便家长能够更好地了解孩子的发展状况，并与老师共同制定教育目标和计划。
家长对教师的意见或建议简短
家长对教师的意见或建议简短作为一名行业专家，我经常听到家长对教师的意见和建议。
这些意见或建议有些是正面的，有些是负面的，但它们都是对教育工作的一种关注和支持。
在这篇论文中，我将从理论和实践两个方面来探讨家长对教师的意见或建议，并提出一些改进措施。
一、家长对教师的正面意见或建议1.1 家长认为教师应该更加关注学生的个性化发展很多家长认为，教师应该更加关注学生的个性化发展，因为每个孩子都有自己的特点和优势。
他们希望教师能够根据学生的兴趣和特长来制定教学计划，帮助他们发挥自己的潜力。
例如，一位家长说：“我希望老师能够更多地关注我的孩子的特长，比如他对音乐很感兴趣，希望能够在学校里多参加一些音乐活动。
”1.2 家长认为教师应该更加注重课堂互动许多家长认为，教师应该更加注重课堂互动，让学生在课堂上更加积极地参与讨论和学习。
他们希望教师能够采用一些有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。
例如，一位家长说：“我觉得老师可以多组织一些小组讨论或者互动游戏，让我们的孩子更加积极地参与到课堂上来。
”二、家长对教师的负面意见或建议2.1 家长认为教师的教学水平有待提高虽然大多数家长对教师的工作表示满意，但也有一部分家长认为，教师的教学水平有待提高。
他们希望教师能够不断更新自己的知识体系，提高教学质量。
例如，一位家长说：“我觉得老师在某些知识点上的讲解可能还不够深入，希望他能够多花点时间准备一下课程。
”2.2 家长认为教师的管理能力有待加强还有一些家长认为，教师的管理能力有待加强。
他们希望学校能够加强对教师的培训和管理，确保教师能够更好地履行自己的职责。
例如，一位家长说：“我觉得学校的管理有点混乱，希望能够加强对老师的管理和培训。
”三、如何改进家长对教师的意见或建议针对以上提到的正面意见或建议和负面意见或建议，我认为可以从以下几个方面进行改进：学校应该加强对教师的培训和管理，提高他们的教学水平和管理能力；教师应该更加关注学生的个性化发展，采用一些有趣的教学方法激发学生的学习兴趣；学校应该加强与家长的沟通和联系，及时了解家长的需求和意见，并采取相应的措施加以改进。
家长对老师的建议及意见精选10篇
家长对老师的建议及意见精选10篇暑假快过要结束了，在漫长假期中，面对孩子们无所事事的状态，做为家长我一直在考虑一些问题，虽然大学生已不再是孩子，但是他们的表现，还是令我担心，所以我想在这里把我的想法谈一下，希望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的发展，不久在服务于社会中，做出更多的贡献。
一、大学生的假期是没有任何作业的，但是，是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动，或者参加一些公益事务，让他们通过参与，从思想上得到有效地提高；二、从练笔的角度考虑，也应该布置适当的内容，让他们通过调查或观察活动，写一些东西出来，既避免“三天不练手生”，又可以训练写作能力，这都是将来走向社会用得到的能力呀；三、在读书方面应该做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自己安排的，他们也还是孩子，都喜欢玩儿，只要没有必须完成的内容，就一定会玩儿，而不去想应该多读书的事情。
所以不仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校可以搞一次优秀文章展，一促动他们的写作热情；四、对写日记大学时没要求的，随自己的便。
但是也应该提出建议，希望他们把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对学生的放纵不是很满意，但是，我提出的建议也不一定是对的，只是一些建设性的提议，如果不对，还希望谅解，对老师个人没有什麽，只是希望我们能够携手完成对他们的教育，希望你们培养出更多的优秀人才。
谢谢老师的工作！孩子马上就要进入一年级了，很多家长很焦虑，怎样帮孩子顺利的适应小学生活？从我的经验出发，结合我校的特点，提取了一些优秀家长的做法，真诚的给大家一些建议，希望能给大家一些帮助，让我们的孩子顺利的通过幼小衔接，快乐而健康的在育才一小成长。
一、不要性急，家长的心态。
孩子马上要上学了，是每个家庭的大事，因为大家都明白这样一个道理：学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。
一般家长对老师的建议和要求
一般家长对老师的建议和要求一般家长对老师的建议和要求一位优秀的教师不仅要具备良好的专业素养，还需与家长建立良好的合作关系。
家长对老师的建议和要求是促进学生全面发展的重要环节之一。
在以下文档中，我们将探讨常见的家长对老师的建议和要求。
一．与家长保持良好的沟通1. 及时沟通：家长希望老师能随时与他们保持联系。
无论是正面的反馈还是负面的问题，老师都应该及时沟通。
这种密切的合作关系有助于解决学生在学习及行为方面的问题。
2. 沟通途径：家长希望老师提供多种沟通途径，包括面对面会议、电话、邮件和在线聊天等。
不同家庭有不同的喜好，提供多样化的沟通方式有利于与家长进行有效沟通。
3. 课程计划：家长希望老师给出详细的课程计划，包括学习目标、教学方法和评估方式等。
家长希望清楚了解孩子在学校的学习内容，以便能够更好地辅助孩子。
二．提供个性化的教育1. 知识广度与深度：家长期望老师在知识广度和深度上拥有丰富的经验，在教学中能够给予学生全面的知识培养。
2. 灵活教学：家长认为老师应该采用不同的教学方法来迎合不同学生的学习风格和能力。
老师应该能够适应学生的需求，从而更好地帮助他们实现个人潜力。
3. 提供良好的学习环境：家长要求老师创造积极、安全、鼓励学习的环境。
孩子在这个环境中能够积极参与，学习和成长。
三．关注学生的全面发展1. 培养学生的兴趣和爱好：家长希望老师能够发现并培养学生的兴趣和爱好。
通过提供各种课外活动和资源，老师可以帮助学生全面发展。
2. 鼓励团队合作和社交技巧：家长希望老师帮助学生培养团队合作和社交技巧。
这将帮助他们更好地与他人合作，培养领导能力和解决问题的能力。
3. 关注学生的情感和心理健康：家长认为老师应该关注学生的情感和心理健康。
老师可以设立定期的心理健康教育课程，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理抗压能力。
四．评估和反馈1. 清晰的评估标准：家长期待老师提供明确的评估标准，让家长和学生都能准确了解学生的学习进展情况。
家长对老师的意见和建议优秀9篇
家长对老师的意见和建议优秀9篇老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等）；也泛指在方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
相关节日是“教师节”。
山草香整理了9篇家长对老师的意见和建议，希望您在阅读之后，能够更好的写作给老师的建议。
给老师提的意见和建议篇一培训师。
所谓想要一次有效果的培训，重中之重是得先有好的培训师，只有好的培训师才能把培训的效果达到最佳。
在培训时，要能带动全场气氛，能把培训人员的积极性激发出来。
在培训的过程中，所培训的知识不能是单一的，得能全面性的传授；在培训时，能生动形象的，采用幽默式的培训方式，会让人记忆深刻。
一、培训内容1、针对不同部门进行不同的培训；比如服务人员日常要做的工作；领班人员日常要解决的问题；礼仪方面，是否能真正的做到以礼待客？服务方面，是否能真正做到微笑服务，礼貌服务？管理方面，是否能真正的做到一视同仁，以公司的利益为首？等等方面进行细化的培训技能方面的培训很重要。
比如服务员如何能做到快速敏捷的满足顾客的需求；高管人员能有效的解决顾客提出的问题等。
培训方式表演式：针对各部门的服务性质，可以采用表演式的方式，这样可以让培训人员留下深刻的记忆；例如，服务员面对的是顾客，那顾客很挑剔，顾客心情不好，顾客故意找茬，培训人员可以通过一些场景来更好的剖析，然后制定一些解决这些问题的方案。
演讲式：培训过程中，可以要求培训人员采用演讲的方式来对所培训的内容进行文字理论的灌输，但是在演讲的过程中，不要死板的只对一些理论的传授，培训人员会觉得烦，听不进去。
在演讲的过程中，适当的例举一些对培训人员有用，和跟所讲内容相关的例子。
培训人员分阶段性的培训，由下至上的顺序。
首先先对服务员进行基本的培训，再对其领班级的进行深一步的培训；到最后阶段，把全体员工都集中起来，进行一次集中式的培训。
让大家都了解从培训中学到什么，得到什么，互相分享。
家长对老师的意见和建议
家长对老师的意见和建议家长对老师的意见和建议（一）本学期家长对学校（教师）的意见和建议进行整理总结，以促进教育教学工作：1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。
老师答复：沟通能更好的促进孩子的发展，让我们合作，共同做好这项工作。
希望您能经常光临班级网站，以了解更多有关孩子的情况。
2、希望老师对孩子能严格。
老师答复：我能体会家长对孩子的这份望子成龙、望女成凤的心情。
我个人也觉得严格是教学中必要的态度，但不能一味的严格。
如果把教学中的严格态度比作人的刚烈性情的话，那我肯定柔中带刚，更要追求以柔克刚。
怎样在教学和生活中运用好“严格”这个双韧剑是教师和家长必须长期研究的课题。
希望每一个家长和老师，更包括我自己，能在严格教育孩子的同时，也能让孩子感到快乐。
3、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。
老师答复：“苛刻”字眼有点重吧。
不过，我能明白，家长是希望我对孩子该做到的必须提高要求，不差一里半毫。
对这点我严格要求，但我也希望家长在家里对孩子也能给于快乐的空间。
如果孩子已经自觉完成任务时，也能给予适当的奖励，不要让孩子对学习产生厌恶感！4、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。
老师答复：对，孩子已经升入三年级，对学习的自觉性更能影响孩子的学习成绩。
前几天，一个同事分析说：孩子的学习如果用100分来计算的话，那么老师占30分，家长占30分，孩子自己占40分。
虽然这个说法并没有得到科学证实，但我赞成这个意见。
孩子自己对学习的自觉性确实起很大影响。
看到《暑假生活反馈表》中，那一个个不自觉的字样，我就开始担心。
这个学期，希望能和家长配合，提高孩子的学习自觉性。
5、是否对数学多点关注。
老师答复：每个孩子总有偏科现象。
女生偏语文，男生偏数学。
希望在学校，在家里，老师和家长都能更多的注意这个现象。
多试着培养女生的数学兴趣和男生的语文兴趣。
6、在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不好，希望老师们对她不要放弃，再接再厉。
家长对学校对教师意见和建议通用5篇
家长对学校对教师意见和建议通用5篇家长对学校对教师意见和建议 11.希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。
我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。
在这里也谢谢老师的辛勤培育。
2.首先非常感谢老师对他的教导，在学*上给他很大的帮助。
学校提供了一个这样的*台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
他学*有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学*有关的.就ok)，希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学*能更上一层楼。
谢谢!3.在这段时间里，孩子的进步较大。
这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。
作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
家长对学校对教师意见和建议 2非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。
我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任。
所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步！展。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的`实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学*兴趣。
13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
14、家庭作业要少而精。
15、教师要注意身心。
16、多组织活动，培养学生的吃苦能力。
17、让学生多实践学到的知识。
家长对学校对教师意见和建议 3展。
家长对老师意见和建议(优秀6篇)
家长对老师意见和建议（优秀6篇）篇一：家长对老师的意见和建议篇一尊敬的二中组织，领导，老师们，员工们：大家好！经过梳理，我们家长委员会把家长们的建议归纳如下，现在向你们书面汇报：1、进一步加大校门口以及周边马子口红绿灯，水岸新城红绿灯的安全护导。
特别是高峰期，如早上，中午，晚上上下学时间。
恶劣的天气。
包括交通安全，人身安全的护导。
2、进一步加大体育锻炼时间和运动量。
确保每天学生锻炼不少于1小时。
如：老师组织好小课间操，游戏。
上足上好体育课，开展好课外活动体育锻炼，年级小型运动会，校运会。
布置体育锻炼家庭作业每天不少于15分钟。
如仰卧起坐30个，老师要有布置有检查有落实有反馈。
3、进一步开展心理健康教育，挫折教育。
如听讲座，报告，心理辅导。
建议责任到人。
常抓不懈，不流于形式。
4、进一步开展青春期性教育，要有专人负责，如班主任负责制下的科任老师联动制，每个老师包几个学生，责任到人。
采取学生喜闻乐见的形式开展性教育。
5、进一步开展形式多样的教学竞赛。
如：对手赛，目标赛，挑战赛。
6、进一步加强辅导优秀学生，转化差生活动。
7、根据大部分家长初步观察，了解：2，3，4，5，6点高一（1）班严寒老师，高一（2）班严志勇老师做得不错，建议好好总结推广。
在这里重点表扬一下。
来点掌声吧，同志们，让我们把热烈的掌声奉献给高一年级组老师中的杰出代表，好吗？谢谢。
从大家热烈的掌声中，我感觉到了家长们对高一全体老师的肯定，非常好。
当然，其他班级一样有闪光点，值得挖掘，因为我们了解得不够，就暂时做无名英雄吧。
以上建议不够成熟，如有不妥，请原谅加体谅。
如对学校对老师对学生对家长有一点点的帮助，则功德无量咦。
请老师在平时工作中点点滴滴落实，好吗？并且在恰当时间，把落实的情况，取得的效果，给家长们一个书面的，深层次的，郑重其事的答复，好吗？辛苦你们了！篇二：家长对老师的建议及意见篇二感谢老师这一年多对我家孩子的照顾，无论是学习上还是生活上。
家长对小学老师的建议
家长对小学老师的建议作为家长，对小学老师我有以下几点建议：首先，希望老师关注每个学生的个体差异。
每个孩子都是独特的个体，他们在学习能力、兴趣爱好、性格特点等方面存在差异。
希望老师能够认真观察每个孩子，了解他们的优点和不足，并根据不同孩子的需求制定个性化的教学计划。
通过了解每个学生的特点，帮助他们找到适合自己的学习方法，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，希望老师注重培养学生的综合能力。
除了传授知识，培养学生的综合能力也是非常重要的。
综合能力包括语言表达能力、创造力、协作能力、领导能力等。
希望老师能够开展一些有趣的课外活动，如课堂演讲、小组合作项目等，提供机会让学生们发挥自己的才能。
通过培养综合能力，有助于孩子们全面发展，为将来的学习和生活奠定扎实的基础。
第三，希望老师与家长保持良好的沟通与合作。
家庭和学校是孩子成长过程中两个最重要的环境，因此，家庭和学校之间的沟通与合作非常重要。
希望老师能够定期与家长进行面对面的沟通，了解孩子在学校的表现和问题，同时也向家长传递学校的一些信息和要求。
此外，希望老师能够主动与家长沟通，与他们建立良好的关系，共同关心孩子的成长与发展。
最后，希望老师能够注重教学方法的创新和改进。
学生们的学习方式和需求随着时代的发展在不断变化，老师们也应不断地适应这个变化。
鼓励老师们参加一些教育培训和学术研讨会，学习一些新的教学方法和理论，创新教学方式，提高教学效果。
同时，积极借助现代技术手段，如多媒体教学等，使教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
总之，作为家长，我们希望和小学老师们携手合作，共同关心孩子的成长与发展。
通过关注个体差异、培养综合能力、良好的沟通与合作以及教学方法的创新与改进，我们相信每个孩子都能够在小学阶段获得全面的成长和发展。
希望老师们能够深入思考这些建议，并将其融入到自己的教学实践中，为孩子们创造一个更好的学习环境。
家长对教师的意见或建议简短
家长对教师的意见或建议简短嘿，老师们！说实话，我们这些家长也是一把辛酸泪。
经常听说你们工作辛苦，当然，我们也不是个例外。
在这里，我想和大家聊聊我们心中的一些小建议，希望能够帮到你们，也帮到我们这些为了孩子操心的家长们。
1. 沟通要多一点1.1 沟通是关键首先，咱们要谈谈沟通。
别看平时家长和老师之间的对话不多，其实大家都希望能有更多的互动。
比如说，孩子在学校里表现如何，最好能多给点反馈。
每次看到孩子回家问“今天学校怎么样？”时，那种不确定的神情真让人心疼。
再说，家长们也不是什么高深莫测的人，他们都希望能了解孩子在学校里的表现，哪里做得好，哪里需要改进。
1.2 一点小建议其实，沟通的方式有很多种，比如，定期发一些简单的报告，或者通过家长微信群、QQ群来分享孩子们的进展。
这不是要多花时间，而是让家长觉得自己也参与到孩子的学习过程中。
沟通得好，大家都是“心连心”，学校的工作也会顺利不少。
2. 让课堂更生动2.1 课堂氛围很重要说到课堂，我得说点实在的。
现在的孩子可真是活泼好动，要是课堂能多点趣味，那真是太棒了。
像是一些互动游戏、小组活动什么的，能让孩子们觉得学习不是一件枯燥的事儿。
毕竟，大家都知道，坐在课堂上听讲，难免有点乏味。
要是能有些新鲜的玩意儿进去，肯定能让孩子们的注意力更集中，效果也会更好。
2.2 创意教学法再说了，有时候老师的一些小创意也是很有帮助的。
比如，搞个“小实验”，或者让孩子们动手做点什么，既能提高他们的兴趣，也能让他们更好地理解知识点。
就像我们吃饭时偶尔加点调料，味道立马就不同了。
课堂上多点创意，孩子们的学习效果也会变得更“美味”。
3. 关注孩子的情感需求3.1 关爱从细节做起孩子的情感需求其实也是很重要的。
你们也知道，孩子有时候不仅仅需要学到知识，更需要老师的关心和理解。
那种关怀不是说说而已，而是体现在日常的点滴中。
比如，当孩子在课堂上表现不好时，老师的一句安慰，能让孩子们觉得温暖很多。
家长对老师工作的建议和要求
家长对老师工作的建议和要求家长对老师工作的建议和要求：1. 提供透明的教学计划和课程安排，让家长了解孩子每天在学校里学习的内容和进度。
2. 及时沟通学生的学习情况，包括学习成绩、学习态度和参与度等方面的反馈。
3. 给予学生足够的课后作业和学习任务，确保学生能够巩固和应用所学知识。
4. 保持良好的纪律和秩序，创造一个安全、有序的学习环境，保障学生的学习效果。
5. 鼓励学生参加课外活动和社团组织，培养学生的综合素养和兴趣爱好。
6. 提供个性化的教学，关注每个学生的学习特点和需求，帮助他们充分发挥潜力。
7. 定期组织家长会议，与家长沟通孩子的学习情况和进展，共同制定孩子的学习目标和计划。
8. 留出时间与家长交流，了解家庭背景和孩子的个人情况，以更好地指导和关心孩子的成长。
9. 建立家长与老师之间的信任和合作关系，共同关注孩子的学习和成长。
10. 提供专业的教育咨询和指导，帮助家长解决教育方面的问题和困惑。
11. 鼓励家长参与学校的活动和义务工作，加强家校合作，促进学生的全面发展。
12. 注重孩子的心理健康和情感发展，关注他们的情绪变化和心理需求。
13. 及时反馈学生在课堂上的表现，包括参与度、互动能力和问题解决能力等方面的评估。
14. 提供多元化的教学资源和教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
15. 建立良好的师生关系，为学生树立良好的榜样和行为规范。
16. 关注学生的学业压力和心理压力，提供必要的支持和帮助。
17. 培养学生的社交能力和团队合作精神，培养他们的领导才能和合作能力。
18. 给予学生足够的鼓励和肯定，激发他们的自信心和学习动力。
19. 鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思辨能力和表达能力。
20. 关注学生的身体健康和生活习惯，提供必要的健康教育和指导。
总结：家长对老师工作的建议和要求主要包括提供透明的教学计划和课程安排，及时沟通学生的学习情况，个性化的教学，建立家长与老师之间的信任和合作关系，关注学生的心理健康和情感发展，提供多元化的教学资源和教学方法，培养学生的社交能力和团队合作精神等。
学生或家长对教师工作的意见和建议
篇一:《家长对学校工作的意见与建议》家长对学校工作的意见与建议1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
（2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
14、家庭作业要少而精。
15、教师要注意身心健康。
16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
17、让学生多实践学到的知识。
18 希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
19 建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
20 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
21 对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
篇二:《家长对学校管理工作的意见与建议》家长对学校工作的意见与建议1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
（2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
家长对学校对教师意见和建议 家长对学校对教师意见和建议的评语优秀7篇
家长对学校对教师意见和建议家长对学校对教师意见和建议的评语优秀7篇在日新月异的现代社会中，建议书使用的情况越来越多，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。
相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题，读书破万卷下笔如有神，下面小编为您精心整理了7篇《家长对学校对教师意见和建议家长对学校对教师意见和建议的评语》，希望能够给您提供一些帮助。
精选家长对学校对教师意见和建议(推荐篇一各位老师、家长，大家好！我是--的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得黄孝乂爻在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。
同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。
自信是每一个成功者共有的特征。
自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。
所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。
这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。
思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。
我认为习惯包括的内容很多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。
对老师的家长意见和建议怎么写
对老师的家长意见和建议怎么写
1.对老师的家长意见和建议怎么写篇1
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。
希望在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
相信会努力的!
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励!
2.对老师的家长意见和建议怎么写篇2
希望爱子发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。
同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。
3.对老师的家长意见和建议怎么写篇3
通过看孩子的成绩单，可以说不够理想。
这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望老师和家长共同帮助他、教育他。
也希望孩子要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
家长给老师的建议书(优秀5篇)
家长给老师的建议书（优秀5篇）家长对老师意见和建议篇一各位老师、各位家长：大家好！我是郁金香班余奕彤的妈妈！很荣幸能够成为幼儿园家长委员会的一员；当然能够坐在这里代表家长发言更是感到万分的荣幸！家委会架起了沟通学校、家庭和社会的桥梁，能对孩子的健康成长起到非常积极的作用。
所以，在这里我们要感谢幼儿园领导及老师为孩子们搭建这样一个教育平台！刚才呢听了咱们王园长的讲话，感觉很给力！她用幽默风趣的语言把咱们幼儿园的教育理念、办学状况、饮食、卫生等等各方面的工作都呈现的那么清晰到位。
王园长的讲话让我们对幼儿园有了更深地了解，让我们感觉把孩子放在这里更加地放心，也更加坚定了我们对幼儿园对老师们的信心！相信有幼儿园为我们导航，我们的孩子一定能健康快乐地成长！幼儿园已经为孩子们做好了准备，那么作为我们家长该怎样去配合呢？借此机会就这方面我想谈谈自己的一些看法。
很多家长在孩子入园后，或多或少可能都会碰到这种现象：过度依赖幼儿园教育。
以为只要每天按时接送孩子，自己的任务就算完成了。
至于对孩子的教育，反正有幼儿园老师呢，我们就先歇歇脚，喘喘气！当然更有甚者是高枕无忧，对老师那是绝对信任，竟然做起了甩手大掌柜。
当然养孩子，怎么说呢，喜忧参半吧！幸福自然不必多说，但是从孩子出生到上幼儿园，我们也是面临着小家伙们的一个接一个的问题。
有时候觉得是很累。
但是，累，并不能成为我们推脱责任的理由。
所以不要为了图一时的解放，而误了孩子的一生。
幼儿园教育只是阶段性的，而家庭教育却是终身的伴随孩子一生的！所以，抚养教育孩子，应该是我们家长的一项长期而艰巨的任务。
但是，我们是累并快乐着！虽说孩子现在在幼儿园接触老师的时间要比守着我们的时间长，幼儿园老师对孩子的教育也至关重要，但是作为孩子的家长，我们也不能完全放手不管。
现代社会，价值取向多元化，要想让孩子更好地适应社会，那就需要我们家长在德、智、体、美、劳等各方面与学校配合。
至少以下几个方面我觉得我们做家长的不能忽视：第一、要有意识地加强和幼儿园老师的联系。
开家长会对教师的建议
开家长会对教师的建议
1.希望老师多多关心、关注孩子，尤其在学习上多督促、帮助！
2.希望老师对孩子能严格。
3.对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。
4.希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。
5.当前的小孩较任性，但对老师还是比较敬畏的，我认为多注意孩子的尊老爱幼、文明用语教育。
6.作为家长我们和老师的目的是一致的，都是为了教育好孩子。
为了更好地达到我们共同的目标，希望老师们多多向我们反映孩子的表现和发现的各种问题。
欢迎老师们多多向我们提出批评，意见和建议。
我们非常感谢老师们的支持和帮助。
7.是否对数学多点关注。
8.孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。
9.孩子学习成绩不好，也许是多方面的原因，或者没努力、或者努力了但方法不当，在学校生活里，希望老师关注到学生的成长、学习情况可以定期与家长沟通、交流，对症下“药”。
10.希望学校能多多把家长聚集起来，然后互相交流一下育儿方法，吸取一些方法和经验，我觉得很重要。
11.希望当孩子犯了错误时视情节轻重，适当给孩子一定的惩罚，光有奖励是不行的，比如：迟到等。
有时孩子并不能正确认识到自己的错误和错误造成的影响。
家长对老师和学校的意见和建议5篇
家长对老师和学校的建议怎么写_家长对老师和学校的意见和建议5篇家长写给老师学校的建议书篇一1、各学科统一考试、月考的形式应持续下去，对教学工作严格要求。
2、试卷由学科老师自行命题效果好。
3、民族团结做得好，师生交流很频繁。
4、学校绿化建设好。
5、学校文化建设、文化长廊建设好。
1、随便换带课老师。
2、领导班子对一线教师关心不够。
3、中层林道与基层教师要多交流，工作中要改进服务、转变管理作风。
1、学校对学生违纪违规如何处理应有规定。
2、青年教师教科研意识不强。
3、个别青年教师专业未得到充分发挥。
1、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境。
2、工作量要合理、公平。
3、别搞形式主义，要注重效率。
安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。
4、要丰富学生的课外活动。
5、物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力。
6、学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义。
7、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。
8、要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情况，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。
同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的`同时发挥指导、帮助作用。
9、学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好？学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。
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篇一:《家长对学校工作的意见与建议》家长对学校工作的意见与建议1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
（2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
14、家庭作业要少而精。
15、教师要注意身心健康。
16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
17、让学生多实践学到的知识。
18 希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
19 建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
20 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
21 对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
篇二:《2013-2014学年家长对学校工作的意见和建议》家长对学校工作的意见和建议希望学校教学质量越来越好，每个孩子能考出个优异成绩。
希望今后食堂菜里别放辣，因为本地学生多，对小孩嗓子、胃和其他有一定的影响。
对孩子学习严肃点，严格教育，改正孩子的一些不良习惯。
6人次学校有个别老师叫家长把孩子的回家做的考卷让家长批改并签名，可是有时候我们家长自己多不会这么批改呀！在晚托班中是否能辅导孩子的作业。
多组织一些科技教育、文艺活动。
食堂很差，天天吃油炸对身体不好。
做的各项工作都比较好，建议老师在学生养成自学习惯上多多帮助。
可适当增加孩子回家的作业量。
我听过孩子的课，可以适当对孩子严格点。
家长不太清楚孩子文艺方面的教育和成绩。
不知有没有临时托管的地方，可以适当收费。
学校的各项工作做的都比较好，但应该把每一天作为新的起点，使学校工作得到更好的发展。
早上孩子到校后，希望门卫不要让孩子再出校门了，今天早上我把孩子送来之后，由于某种原因她又自己跑回家了，容易出现安全隐患。
学校能否组织郊游活动。
晚托班放学时间比较早，对于双职工的家庭在时间上有点困难，学校能否考虑在时间上的调整？意见和建议都没有，校方做的都很好，要求校方最好有课外的活动多一点。
学校食堂的饭菜有时搭配不当，希望学校能有所改进。
希望把餐具洗干净，菜不好。
食堂里的饭菜要荤素搭配，油炸食品少些。
听孩子说学校食堂的餐具不是很清洁。
食堂的菜不丰富，餐具有时没洗干净。
学校食堂的菜烧好吃点就可以了，老师的教育方法很满意。
我对学校的各项工作，学校做得非常好，特别是学校的短信平台，能给家长及时知道学生的各项情况，望老师再接再厉，更上一层楼，作为家长我实在想不出好的建议和要求。
老师是孩子的第二个母亲，教育教学是她们的工作，但在课外生活行为规范，做人的道德方面真的给予我这第一母亲很大的帮助，我们的陈老师就是其中的一个。
多开展劳动实践活动提高孩子的动手能力，责任感从小开始培养。
最好提高学生上台对同学讲话能力，因为很多学生不能在很多人面前发言。
中午学校伙食有待改进。
希望学校工作继续保持下去。
把教学器材整全面点，平等对待每一个孩子。
建议贵校老师能持一个公正公平对等的心态对每一位学生！学校应该多加注意孩子们的安全问题。
2人次贵校的各位领导您们好！辛苦您们了，我对教育孩子不是很懂，但是我有一个希望，就是孩子粗心这个难题，能和领导、老师交流交流那就好了。
还有一事，就是英语老师没和我们家长沟通过，能沟通那就好了，谢谢！要求老师和同学多沟通。
夏天了，请多注意饮食安全！学生伙食费交的也不少了，但伙食有待改善，这阶段还是孩子长身体的时候。
建议老师多发点孩子在校表现的信息。
希望老师能够多与家长联系沟通，包括孩子在学校里的表现，作业完成是否，最好打电话联系，发短信有时没有接收到。
学校应该搞一些课外知识，比如象棋、围棋，还有其它。
篇三:《小学老师对家长的希望及建议》小学老师对家长的希望及建议学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。
为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促经常检查孩子的作业情况，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。
孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。
切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。
比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。
欢迎家长来校交流。
六、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
八、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！篇四:《家长与老师的沟通建议》师说这些错误应该避免错误一谈话时别老跑题讲述者太原市杏花岭小学荣老师家长表现和老师交谈时信马由缰，无端浪费了时间，老师也不得要领，不知道家长想要说什么。
{家长对老师工作的希望和建议}.我曾经遇到过这样一个家长，见到老师后一会儿说“这个孩子愁死人，贪玩得要命，就是不肯学习。
”一会儿又说“这孩子爱忘事，老师布置的作业、交待的事情，回家就忘得一干二净。
”我还没反应过来，家长又开始抱怨孩子在小饭桌吃不好。
我怎么也跟不上这位家长的思路，不知道他到底想要我帮着解决孩子哪方面的问题。
{家长对老师工作的希望和建议}.还有些家长自来熟，与老师无话不谈。
一次，一个家长和我谈起了收入问题，她问我“您每个月能有多少收入？”也许，家长的本意是想拉拉家常，显得和老师亲切，但是我该跟家长怎么说？这些话反而拉开了与老师的距离。
可能家长也是有目的而来的，结果无功而返。
荣老师支招与老师交谈要事先约好时间、地点，确定谈话的主题，也就是要做到有目的而来——想谈些什么、解决些什么问题，比如是孩子不认真完成作业、学习没计划还是放学回到家不帮父母做家务最好一次就一个突出问题与老师探讨，没有主题、啰嗦是大忌。
错误二家长护短讲述者太原市迎泽区第二实验小学丁老师家长表现老师当面指出孩子的一些小毛病时，家长不能认真面对事实、和老师配合商讨解决方法，只是一味夸大孩子的优点。
一次，班里例行的家长会结束后，一个女孩的妈妈专程留了下来，说想和我详细了解一下孩子的情况。
那是一个很顽皮的女孩，像个假小子，但也是个聪明孩子，如果加以引导会很优秀的。
我想了想说“她成绩还可以，只是有个小毛病。
”我顿了顿，以最婉转的方式告诉她，孩子比较贪玩，上课时注意力不集中，我说“她上课时常把书本搞得乱七八糟，课堂上和同桌互扔橡皮玩。
”女孩的妈妈一听脸就红了“这不可能，孩子从小就懂事儿”{家长对老师工作的希望和建议}.还有的家长不把老师放在眼里，摆出居高临下的姿态。
曾经就有一位家长对我说“既然我们把孩子送到了学校，你们应该负起全方位的责任”一副领导对下属训话的口气，让老师从心里难以接受。
丁老师支招老师谈到孩子的缺点，总是有一定根据的，家长如果认真听下去，可能有助于孩子改正。
其实，家长大可不必因为怕老师对孩子印象不好，就去硬夸孩子怎么样，一般来说，老师对孩子是有一个评价的。
家长和老师沟通的主要目的就是了解孩子在学校的表现，因为一般的孩子在家里和在学校里的表现是有差别的。
即使自认为是教育专家，也应该虚心向老师请教，毕竟老师相对了解这一年龄段孩子的心理特点，往往会给出比较合适的教育经验。
错误三“躲避”老师讲述者太原市青年路小学王老师家长表现从来不与老师沟通，一个学期下来，除了开家长会时，老师能见到家长，老师平时根本不了解孩子校外的表现。
一个班里，总有几个孩子的家长几乎从不和老师联系，孩子在家的学习和各种行为，除了孩子上交的作业外，老师根本不了解，甚至作业本上的家长签字也有一天没一天。
有些家长的确是工作忙，没有时间与老师联系；也有些家长是担心老师很忙，经常见老师会影响到老师，从而不愿主动和老师联系。
其实，老师一般还是非常希望家长到学校或者通过电话和老师联系的，这样才能及时了解孩子在学校和在家里的一些表现，更有利于对孩子进行全方位的教育。
王老师支招家长和老师进行沟通时，可以抽下午放学后这段时间，因为这段时间老师相对有空闲和家长交流，地点就选在老师的办公室，这样双方都很方便。
如果工作忙无法和老师面谈，家长可以充分利用在孩子作业本上签字的机会，把家长在平时遇到的教育问题、孩子近段时间完成作业的情况——完成作业所用的时间、认真程度等统统写在签名后。