答题技巧｜初中历史19类开放式题答法

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初中历史19类开放式题答法

初中历史19类开放式题答法1．评价型问题：应从正反两方面来分析，注意要从史实出发，结合时代背景，全面地评价历史事件和历史人物。

2．说明型问题：应按照题目的要求，有条理地简明扼要地表述。

3．论证型问题：论点要鲜明正确，论据要详实可靠，条理要分明，表达要准确。

4．叙述型问题：要注意史论结合，抓住题目要求，按照时间顺序进行叙述。

5．图画型问题：要认真观察图画，找出图画所反映的历史事件或历史人物，然后结合所学知识回答问题。

6．材料型问题：要认真阅读材料，理解材料的含义，然后结合所学知识回答问题。

7．图表型问题：要认真阅读图表，理解图表所反映的历史事件或历史人物，然后结合所学知识回答问题。

8．比较型问题：要注意比较不同点，找出相同点和不同点，然后结合所学知识回答问题。

9．归纳型问题：要注意归纳总结，按照题目要求进行回答。

10．认识型问题：要注意从历史的角度去认识问题，得出自己的结论。

11．读图问答题：要认真阅读地图，理解地图的含义，然后结合所学知识回答问题。

12．读表问答题：要认真阅读表格，理解表格的含义，然后结合所学知识回答问题。

13．材料解析问答题：要认真阅读材料，理解材料的含义，然后结合所学知识回答问题。

14．问答题：要注意审题和回答问题的完整性、准确性、条理性、简洁性。

15．列举题：要按照题目要求，逐一列举史实。

16．判断题：要注意审题和判断的准确性、完整性、条理性、简洁性。

17．连线题：要根据题目要求，将相关的历史事件或历史人物进行连线。

18．排序题：要根据题目要求，将相关的历史事件或历史人物进行排序。

19．简答题：要注意审题和回答问题的完整性、准确性、条理性、简洁性。

历史开放题答题技巧

历史开放题答题技巧
以下是 6 条关于历史开放题答题技巧：
1. 哎呀呀，一定要仔细审题啊！就像找宝藏一样，把题目里的关键信息都挖出来。

比如说，题目问“工业革命对社会产生了哪些影响”，那你就得抓住“工业革命”“社会”“影响”这些要点呀。

可别两眼一抹黑就乱写一通啊！
2. 嘿，论据要丰富多样呀！就好比建房子，不能只用一种材料，得各种都来一点。

像是谈论古代文明，你可以引用历史文献、出土文物、学者观点等等，这样你的答案才丰满有说服力呢，不然多单薄呀！
3. 哇塞，要多角度思考啊！不能死钻一个牛角尖。

就像看一个魔方，得各个面都看看。

比如分析战争的原因，不能只想到军事方面，还得想想政治、经济、文化等其他方面呀。

难道不是吗？
4. 呀，注意答题逻辑呀！可别东一榔头西一棒子。

这就像串珠子，得有根线把它们串起来。

先说什么后说什么得有条理，这样老师看起来也轻松愉快呀，对不对？
5. 哈哈，表述要简洁明了啊！别啰里啰嗦一大通，重点都被淹没了。

就像走路，要走直线，别绕弯路。

把核心观点清晰地表达出来，让人一目了然呀！
6. 唉，别忘了检查检查呀！可别像个小马虎一样。

就像出门前照照镜子，看看有没有什么不合适的地方。

把错别字、语句不通顺的地方改改，让你的答案更完美呀！
我的观点结论就是：掌握这些技巧，你答历史开放题就能更得心应手啦！。

历史开卷考试答题攻略

历史开卷考试答题攻略历史开卷考试答题攻略一、看好“家门”最关键所谓看好“家门”，就是依纲据本，夯实基础。

“纲”即《历史课程标准》，“本”就是手中的课本。

综观各地的中考历史试卷，无论开卷还是闭卷，其立足点依然是最基础的历史知识乃至历史常识。

所以要迎接开卷考试，最重要的一步仍然是夯实基础。

掌握基础知识是学生综合运用知识的前提，是学生取得好成绩的前提。

有的同学错误的认为开卷考试就是照书抄，简单。

其实，开卷考试同样也要有一定的知识积累，只有具备一定量的积累才能做到灵活运用。

纵观近几年的中考试题，无一不体现着基础性的原则。

因此，我们应该对照课本和课程标准的要求逐个板块、逐个单元、逐个知识点，逐条逐项地进行复习。

该识记的识记，该理解的理解，该运用的运用，千万不要遗漏知识点。

切记：要积累就要重视基础。

“万变不离其宗”，掌握基础知识是关健。

历史开卷考试答题攻略二、适当“串门”最重要所谓适当“串门”，指既要注意把握历史事件的横向联系，把握好不同时代相关历史问题的纵向分析与比较，又要注意对相关学科的能力渗透和能力迁移，注意加强历史与语文、政治、地理等科目知识的结合，形成纵向、横向的知识体系，使学生构建出知识网络。

所谓“横串门”就是要把同一时期的政治、经济、思想文化等方面的知识联系起来复习，比如把发生在1861年的历史事件串联复习，有美国南北战争、俄国亚历山大二世废除农奴制改革、中国洋务运动开始等，所谓“纵串门”就是要把一个历史事件的前因后果以及它的发展变化联系起来复习，比如对中国人民抗争史的复习就可以把义和团运动、五四运动、抗日战争、解放战争等知识点连起来复习。

对跨学科的综合能力题要以全人类共同关心的重大问题为素材，比如关注生态环境、人口、资源、海峡两岸关系、西部开发、朝鲜问题、中东问题、美日韩关系等问题，使政史地知识在复习过程中结合起来，以提高理解、比较、判断、推理、归纳、演绎等综合能力。

历史开卷考试答题攻略三、寻找“热门”很必要所谓“热门”，就是人们普遍关心的社会热点问题。

2024年初中历史常考开放性试题及答题技巧

题目一：解释五岳的意义，并举例说明其在历史中的重要作用。

答题技巧：在回答该问题时，可以先解释五岳的概念，即指中国古代尊崇的五座高山。

然后，可以结合历史事实，如五岳是古代帝王巡游的目的地，代表国家权威和统治地位；五岳也是古代文化的重要体现，与儒家、道家、佛家等思想有关；五岳还在军事上起到重要的防御作用，如战国时期的齐国在泰山修筑城墙。

题目二：分析三国时期的乱世特点，以及这一时期的历史意义。

答题技巧：回答该问题时，可以先介绍三国时期背景：东汉末年政治腐败，外患频繁，导致了战乱频发的乱世局面。

然后，可以分析乱世的特点，如各地割据势力的崛起，军阀混战，社会动荡不安等。

接着，可以指出这一时期的历史意义，如三国时期的虎豹骑、草船借箭等故事对后世有影响；以及诸葛亮、刘备、曹操等人的活动和策略对中国历史产生深远影响等。

题目三：解释农民起义的原因，并根据具体历史事件进行论证。

答题技巧：在回答该问题时，可以首先解释农民起义的原因，如农民的生计压力增加，赋税重，地主剥削等。

然后，根据具体历史事件，如太平天国运动和黄巾起义，进行论证：太平天国运动是由于农民的生活困苦和对清朝统治的不满而起，领导者洪秀全提出反清复明的口号；黄巾起义是由于赋税重压农民和地主对农民的剥削，导致农民起义反抗。

题目四：详细描述中国古代的科举制度，并分析其在历史上的作用。

答题技巧：在回答该问题时，可以详细描述科举制度的历史背景、内容和流程，如唐代开始试行科举制度，明清时期制度成熟，包括乡试、会试和殿试等环节。

然后，分析科举制度在历史上的作用，如选拔人才，培养官僚，提供社会晋升的机会等。

同时，也可以指出科举制度存在的弊端，如对经典的过度依赖，局限了人才的发展。

题目五：解释五四运动的背景和导致的社会变革。

答题技巧：回答该问题时，可以解释五四运动的背景，如第一次世界大战、巴黎和会、五四运动前的反帝爱国运动等。

然后，可以分析五四运动导致的社会变革，如对西方文化和思想的影响，对旧传统文化的冲击，对女性地位的提升，对国民教育的等。

初中历史19类开放式题答法

初中历史19类开放式题答法初中历史材料题中的开放性问答及论述题的观点，是考生常遇的问题，如何解决？有何方法？有何记忆方式？颜老师今天通过初中历史的专题方式归纳，及常用回答格式，进行分享。

共分十九个专题式：一、大国崛起二、中日关系三、中美关系四、三次科技革命五、对外交往六、民族复兴七、战争与和平八、民族团结九、两岸关系与祖国统一十、改革与制度创新十一、侵略与反抗十二、思想解放十三、党的发展历程十四、改革开放十五、民主与法制十六、经济全球化十七、世界政治格局十八、传统文化十九、三农与民生1大国崛起1.常考设问：对大国发展、崛起的认识2.答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。

2中日关系1.常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2.答案模板（1）总体做法（建议、启示、看法）①正视历史，以史为鉴，面对未来；②加强交流，增进互信；③睦邻友好，合作共赢。

（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。

（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。

3中美关系1.常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议2.答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；（3）坚持和平共处五项原则；（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。

4三次科技革命1.常考设问：科技革命带来的影响和认识2.答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。

初中历史答题的技巧与方法

初中历史答题的技巧与方法
1. 哎呀，一定要认真读题呀！就像你找宝藏，得先看清地图一样。

比如问你秦始皇统一六国的时间，你可别答成汉武帝的事儿呀！
2. 要学会分析题目呀，这可太重要啦！好比你要去一个陌生地方，得先搞清楚路线吧。

像那种“为什么”的问题，就得好好想想前因后果。

3. 答题的时候条理要清晰呀！别像一团乱麻似的。

比如说论述某个历史事件的影响，要分点清楚地说出来呀。

4. 多联系前后知识呀，历史可是连贯的呢！不能孤立地看一个知识点。

就像拼图一样，把它们都拼在一起才完整嘛。

比如学到唐朝的对外交流，就可以想想之前朝代有没有类似的呀。

5. 千万别忘了用书上的原话呀！这就好比你说话得用大家都懂的语言一样。

比如一些专业术语，可别自己乱编哦。

6. 注意时间顺序呀，历史可是按时间走的呀！别把顺序弄颠倒了。

就像你讲故事，得按先后顺序讲才不乱嘛。

比如各个朝代的更替，要记清楚先后哦。

7. 对一些容易混淆的知识点，要特别注意区分呀！就像区分双胞胎一样。

比如那些名字很像的历史人物，一定要搞清楚呀。

8. 多思考多总结呀！不能学过就忘呀。

好比你吃了一顿美食，也得回味回味呀。

像一些历史规律，要自己总结出来。

9. 适当做些笔记呀，好记性不如烂笔头嘛！就像你在路上做标记，下次就容易找了。

特别是一些重点知识，记下来随时看看。

10. 保持积极的心态呀，别一看到历史题就头疼呀！要相信自己能学好能答好呀。

就像爬山一样，虽然累但坚持就能到山顶呀！
我觉得呀，只要掌握了这些技巧与方法，初中历史答题就不再那么难啦！。

中考历史大题的作答战术

中考历史大题的作答战术中考历史大题的作答战术一、答题的文字表达方式根本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理清楚，一目了然。

二、仔细阅读理解材料要仔细阅读理解材料，切忌抛开材料“另起炉灶”凭感觉和已掌握的相关知识答题。

如今的开放性试题往往有多个题眼，并沿着题眼指示的方向深化考虑。

我们必须从提供的材料中尽可能地搜寻“问题信息”，即进展“材料处理”的过程。

三、比拟项确实定方法根本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。

属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。

属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素根本一样，但要把经过改为主要内容或主要表现。

属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。

属于历史____的知识可分解为____任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。

属于历史____结果及影响的知识构造有包括进步性、局限性等。

四、解题思路此题是材料分析^p 题此题引用了两个材料：第一个是材料是对教材内容“皇姑屯事件”的补充，使该事件的内容更加详细。

第二个材料是介绍张作霖与日本人之间的关系和当时的时局。

试题第一问的要求很简单：“指出历史事件的名称”。

这就是要通过材料一的阅读，考察是否掌握了“皇姑屯事件”的根本史实。

通过材料所提供的情况“皇姑屯车站”，____谋杀张作霖来判断答复就是“皇姑屯事件”，因此，此问的难度不大。

初中历史19个中考常考设问及答题模板

初中历史19个中考常考设问及答题模板一、大国崛起1. 常考设问：对大国发展/崛起的认识2. 答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。

二、中日关系1. 常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2. 答案模板（1）总体做法（建议、启示、看法）① 正视历史，以史为鉴，面对未来；② 加强交流，增进互信；③ 睦邻友好，合作共赢。

三、中美关系1. 常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议2. 答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；（3）坚持和平共处五项原则；（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。

四、三次科技革命1. 常考设问：科技革命带来的影响和认识2. 答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。

五、对外交往1. 常考设问：对外交往的发展对我们的启示2. 答案模板（1）开放利于进步，闭关导致落后；（2）独立自主、平等互利是外交的保障；（3）国家利益是外交的出发点；（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；（5）外交政策要随着时代发展不断变化。

六、民族复兴1. 常考设问：如何实现中华民族伟大复兴2. 答案模板（1）坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路；（2）以经济建设为中心，坚持改革开放；（3）青少年努力学习科学文化知识，树立正确世界观，为发展贡献力量。

中考历史开放型设问答题技巧

中考历史开放型设问答题技巧开放型设问主要包含认识类、评价类和列举类三大角度，具有发散性强、感悟能力高等特点，是中学历史考试中最具灵活性的题型之一，一般出现在非选择题的最后部分，与前面设问的解答有着不可分割的关系，主要考查考生运用史实解决现实问题的能力等。

角度一——认识类（一）题型特征：此类型设问主要就是某一个(类)特定的历史问题要求学生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失，旨在考查学生的历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。

（二）答题方法方法1:三步突破此类试题(1)“读”。

一是读懂背景材料的中心意思，明确材料反映的是哪一方面的历史现象或问题;二是读懂设问的指向和规定，明确设问要求回答的是哪方面的认识(启示)，这是解题的前提。

(2)“找”。

一是找出材料反映的历史现象或问题的原因；二是找出教材中有关此类历史现象或问题的基本知识，这是解题的关键。

(3)“提”。

就是根据所找出的历史现象或问题的原因，提出今后应该怎么做，努力的方向是什么，不应该做什么，应避免什么。

这是解答认识类设问的落脚点。

方法2：从组织答案的思维要求看，一般分三步解答(1)指出定性认识。

对材料及前面几问进行系统归纳，找准“题眼”。

将材料涉及的历史问题相关因素初步分为“益”“害”两方面。

(2)抓关键，切要害。

对材料涉及的内容进行提炼，并上升到理论高度。

(3)注意从历史和现实的角度来组织答案，要有历史借鉴和现实指导意义。

角度二——评价类（一）题型特征：此类题型对历史事件、历史人物和历史观点的分析和评价关键在于要与历史发展的具体史实、阶段特征相结合，揭示历史事物的特点、作用和影响。

（二）答题方法：三种方法突破此类试题(1)一分为二评价法。

是评价类主观题中的最常见的解题方法，它一般展现了问题的两个方面，要分清主次。

如评价秦始皇、评价洋务运动等。

(2)分阶段评价法。

是对事物不同发展阶段进行的不同评价方法。

如评价科举制、拿破仑对外战争等。

(3)主客观评价法。

浅谈解答初中历史开放性试题的技巧

a U x9E F)d0初中历史开发性试题，材料新颖，设问开放，注重考查学生的发散思维能力，具有开放性、综合性、评分标准多元化的特点。

按照设问的类型，初中历史开放性试题，可以分为启示型、观点判断（选择）型、探究型等。

一、启示型试题的解答技巧启示型开放性试题一般而言都会给出几段相关的历史材料，而问题往往是“……对你有哪些启示”“谈谈你对……的认识”等。

解答这类问题，要仔细阅读材料，分析材料涉及的史实，然后分析史实的影响和对我们的启发。

【例１】自１８４０年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

学习这段历史后，你有什么启示或感受？启示型历史开放性试题，对于学生而言难度不太大。

我们只要在学习历史时注意理解分析和总结归纳，将所学的初中历史知识与生活实际结合起来，就可以轻松回答。

比如这道例题，近代列强侵华给我们的启示有：弱国无外交；落后就要挨打；要勇于反抗外来侵略，捍卫民族利益；一个国家的尊严要靠实力来维护；等等。

在复习过程中，我们可以根据所学历史知识和各种测试题中类似的问题，总结以下几类问题的答案：材料涉及民族关系，让学生谈对民族关系的认识；材料涉及经济发展和改革，让学生谈经济发展和改革对我们的启示；材料涉及中国近代化探索过程，让学生谈对此的认识；材料涉及各国经济发展的历程，让学生谈对我国经济建设的启示；等等。

二、观点判断（选择）型试题的解答技巧解答观点判断（选择）型开放性试题，首先要明确这一类试题主要要求我们能够针对材料中给出的观点发表自己的看法或阐述理由。

发表看法或阐述理由时，一定要结合史实。

【例２】对辛亥革命的评价，同学们有三种观点：①它是一场基本上成功的资产阶级革命。

②它是一场失败的资产阶级革命。

③它既是一场胜利的资产阶级革命，又是一场失败了的资产阶级革命。

以上三种观点，你认为哪一种观点正确？为什么？这是一道典型的观点判断（选择）型开放性试题，我们只要写出自己认为正确的观点，并能够阐述出具体的理由便能够得分。

历史开放题的答题技巧

历史开放题的答题技巧嘿，同学们！今天我来和大家分享一下历史开放题的答题技巧，这可太重要啦！咱们先来说说为啥要重视历史开放题。

就好像一场刺激的冒险游戏，历史开放题就是那隐藏着宝藏的关卡，要是能闯过去，就能拿到高分的“宝藏”！可要是没掌握技巧，就容易在这关卡上栽跟头，你说气人不气人？那怎么才能顺利过关呢？首先，一定要认真读题！这就好比在迷宫里找出口，得先看清路牌才行。

题目里的每一个字、每一句话都可能是线索，要是粗心大意错过了，那不就像在森林里迷路，找不到方向啦？然后呢，咱们得调动自己脑海里的历史知识。

想象一下，咱们的脑子就是一个超级大的历史宝库，各种朝代、人物、事件都在里面整整齐齐地放着。

遇到题目，就得赶紧把相关的知识找出来，这就跟从宝库里面挑选宝贝一样。

比如说，题目问“唐朝的繁荣对现代社会有什么启示”，那咱们就得赶紧把唐朝繁荣的那些事儿，像贞观之治、开元盛世啥的都想起来，对不对？还有啊，回答问题要有条理。

不能想到啥就说啥，那多乱呀！咱们可以分点回答，就像把水果分类放进不同的篮子里，清楚明白。

比如说，第一点说经济方面的启示，第二点说文化方面的，第三点说政治方面的。

这样老师一看，哟，这孩子思路清晰，能不给高分吗？再说说怎么表达观点。

千万别干巴巴的，得生动有趣！比如说，讲一个历史事件的影响，别只说“促进了发展”，可以说“这就像给社会发展打了一针强心剂，让它跑得更快啦！”你看，这样是不是有趣多啦？我记得有一次考试，有道开放题问“秦始皇统一六国的意义”。

我旁边的小李同学啊，一上来就乱写一通，根本没好好思考。

结果成绩出来，那分数惨不忍睹！我就不一样啦，我认真读题，仔细回忆学过的知识，有条有理地回答，分数可高啦！所以呀，同学们，掌握历史开放题的答题技巧真的超级重要！只要咱们认真对待，多练习，就一定能在历史考试中取得好成绩！你们说是不是呀？。

初中历史开放性试题的特点及解题技巧

初中历史开放性试题的特点及解题技巧江苏省盐城市初级中学金鑫历史开放性试题，具有命题开放、思维发散、综合性强、评分宽松、答案多元化等特点，有助于学生跳出固定思维模式的束缚，培养思维灵活性、深刻性以及创造性，可以实现知识、能力的高度统一。

面对历史开放性试题，既要有扎实的基础知识作有力保证，又要注意明确题型特点，开拓思路，掌握有效的解题技巧，只有这样，解题时才能得心应手。

一、初中历史开放性试题的特点1．设问开放性强。

中考历史开放性试题具有一定的深度和广度，设问方式灵活，开放性较强，考生可以“仁者见仁，智者见智”，自主选择角度阐述自己的观点。

如：例1．（2017·湖南长沙）当前，我国边疆地区也面临主要来自日美等外来势力和“台独”分裂势力的威胁。

根据材料及历史经验，你认为我国应如何应对？这是一道开放性试题，答案紧扣题意、言之有理即可得分。

参考答案：边疆治理方略的选择因势而定；加强对边疆地区的管理和开发；坚决抵抗外国的侵略；坚决反对、抵制分裂祖国的行为；等等。

（言之有理即可）2．发散性思维强。

中考历史开放性试题，发散性思维强，要求考生突破思维定式，68··转变思考方向，变单一、定向思维为多向思维，从不同的角度、方位对问题进行思考、分析和解决。

解答这类题目，有助于学生激活思维，促进创新意识和能力的发展。

如：例2．纵观新中国的发展历程，我们从中可以得到什么启示？此题为开放性试题，可以从法治、外交、经济等方面任取一个角度进行阐述。

参考答案：①法治：依法治国，完善社会主义法制等。

②经济：遵循客观的经济规律；制定经济政策要实事求是，一切从实际出发；等等。

③外交：遵守和平共处五项原则；奉行独立自主的和平外交政策；等等。

3．答案设置多样化。

中考历史开放性试题的答案并不唯一，只要考生自己给出的答案条理清晰，论述富有逻辑，语意通顺连贯，知识运用恰当，观点符合题意即可。

二、初中历史开放性试题解答思路1．透彻领会题意，提高做题效率。

历史主开放型试题答题模板超全汇总-李太娟_修正版

想、新文化等。

总结:中国被迫卷入资本主义世界体系，被迫开始近代化进程，由古代社会向近代社会转型。

方法总结：提炼观点一表明态度一史实论证一总结提升2.信息类（2013）阅读材料，完成下列要求。

历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

方法:求同异、找变化求同:审查两幅图片的相同之处。

州、道开始都是监察区，但是后来却演变成行政区，是中央集权促成地方行政制度变迁的。

求异:查看两幅图片的不同之处。

如汉代州名与唐代道名有很大不同，唐代“道”的划分更注重川地理形势。

找变化:看从第一幅图到第二幅图发生了哪些变化，提炼发生变化的原因是什么。

如汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。

说明汉唐间南方社会经济有了很大发展。

示例一:信息:汉代的州集中于黄河中下游地区,唐代的道南北分布大体平衡。

说明:汉唐间南方社会经济有了很大发展。

示例二:信息:汉代州名与唐代道名有很大不同。

说明:唐代“道”的划分更注重山川地理形势。

方法总结:先提取信息(现象)，再说明信息(原因、特点和影响等)。

3.论文类从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。

(要求: 明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。

解题思路分类观察、发现问题、提取信息1.不同时间术语的含义2.钟表名称的变化3.钟表功能的增加4.钟表精确度的提高5.使用人群的扩大6.钟表发展变化的原因史论结合(史实简明，观点清晰)钟表名称的变化:日晷-智能手表钟表功能的增加:计时-信息处理钟表精确度的提高:时刻-1秒百万年使用人群的扩大:女性奢侈品各阶层男女钟表发展变化的原因:简单机械原理-原子物理学-信息技术拟定论题依据提取的信息综合拟定，论题契合内容1.古今钟表名称变化和功能的扩展2.科技进步促进钟表精确度的提高3.钟表使用人群的扩大与工业革命4.古今钟表演变的特点示例论题:古今钟表演变的特点论证:钟表的名称不断变化，从古代中国的日晷，到中世纪西欧的机械表、近代初期的怀表、工业革命时期的手表和现代的原子钟及智能手表。

历史开放性试题答题技巧

历史开放性试题答题技巧历史学科中的开放性试题是指需要考生进行综合分析、评价和解答的问题，而不是简单的选择题或填空题。

这些试题要求考生有扎实的历史知识、分析问题的能力和较高的文字表达能力。

为了帮助考生更好地应对历史开放性试题，本文将介绍一些答题技巧。

一、审题准确、全面首先，要认真审题，并理解问题的意思。

历史开放性试题通常包含多个部分，每个部分都有具体的要求和指导，考试时务必仔细阅读，并确保理解题目要求。

如果有不清楚或模糊的地方，可以在答题前向监考老师进行咨询。

二、合理组织文章结构在回答问题时，要注意合理组织文章的结构，以确保逻辑清晰、条理分明。

可以采用以下结构：1.引言：简明扼要地阐述问题的背景和重要性。

2.主体段落：按照逻辑顺序，分析问题并提供证据、案例或论点支持。

可以根据题目要求适当分段，但不要使用具体的小节标题。

3.结论：对整个问题进行总结，并提出自己的观点、解答或评价。

三、运用历史知识和论证技巧在回答问题时，要充分利用自己的历史知识，并引用相关的历史事件、人物、统计数据等来支持自己的观点。

此外，还可以使用一些论证技巧，如比较分析、因果关系、对比对照等，以增加答案的可信度和说服力。

四、准确表达、掌握论述技巧面对历史开放性试题，准确表达和流畅的语句是非常重要的。

要注意以下几点：1.使用恰当的历史术语和相关的学科语言，以展现自己对历史知识的掌握。

2.使用简明扼要的语言表达自己的思想，避免冗长和啰嗦的句子。

3.使用恰当的连接词和过渡词，使文章的句子和段落之间有合理的联系和流畅的过渡。

4.注意语法和拼写错误，以确保文章的准确性和专业性。

五、适当评价和自我表达历史开放性试题要求考生对问题进行综合分析和评价，所以在回答问题时，可以适当地表达自己的观点和态度，但要注意以下几点：1.评价要准确客观，不要陷入主观臆断和个人情感。

2.评价要合理有据，可以引用历史事实、学说或研究成果来支持自己的观点。

3.自我表达要遵守学术规范和考试要求，避免使用不恰当或激进的言辞。

历史开卷考试技巧中考历史答题方法

历史开卷考试技巧中考历史答题方法历史开卷考试技巧一、先作答后翻书历史考试虽是开卷，但时间有限，过多翻书会影响答题速度和连贯性，故针对不同题目，学生要开卷得法。

首先，做选择题时，应尽量不翻书。

对熟知的知识点，可凭记忆直接作答，以保证答题迅速和连贯。

对不熟悉知识点的题目，可集中查阅作答。

其次，做非选择题时，应先作答后翻书。

将题意看清后，先结合自己熟悉的知识点尽量组织答案，最后再查阅相关资料，看答题有无遗漏、答题方向有无偏离题意。

二、选择题“三看三思”选择题审题方法：“三看三思”。

题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围。

二看否定、肯定，确定答题方向。

三看关键词语，明确内涵外延。

被选项要三思：1、认真思考每一个被选项是否符合历史史实；2、是否符合题干要求；2、是否与题干有必然的逻辑联系。

中考历史主观题审题与答题技巧：一审：审问题审问题指的就是在主观题作答时首先应该去看的题目的问题，而不是材料。

即看清楚每道题有几小问、问的是什么、是“根据材料”还是“结合材料”、分值怎样等。

二审：审材料历史主观题往往呈现大量的文字、图片、图表等等类型的材料。

审材料具体的做法是“可圈可点”，重点标记材料提供的时间、人物、数字变化、名词、文献出处、关键语句、引号省略号等项目，这些信息往往跟答案有直接关系。

答题规范——下笔如神序号化，规范化。

如果一道题需要回答多个知识点时，在答案表述时一定要序号化，一般写成①②③…即可，层次清晰，一目了然，这样既容易写又容易被阅卷老师看清楚。

在撰写答案时一定要使用专业术语，组织答案的语言要规范化，即要尽量使用教材表述，切记“口水话”。

用史实说话，论从史出。

历史主观题当中有些问题是让考生谈认识、启示、评价、提出解决问题的策略等等，这类题的回答虽然在于学生自己的表达。

谈认识、启示等必须要有充分的史实支撑，谈评价必须要有全面、正确、科学的角度。

历史常考设问答题模板

中考马上就要开始啦！不过不用紧张，我们今天给大家带来了通过分析研究近几年全国真题的542条开放性设问归纳的常考答案模板。

七嘴八舌说考情素质教育有注重学生的创新能力、实践能力和人文素养培养的特点，在各地市中考命题方面都会有意识的提升和增加具有灵活性和系统性的开放性试题的比重和分值，而开放性设问并不具有统一的“标准答案”，只要言之有理，即可得分。

常考设问及答案模板一、大国崛起1. 常考设问：对大国发展/崛起的认识2. 答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。

二、中日关系1. 常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2. 答案模板（1）总体做法（建议、启示、看法）①正视历史，以史为鉴，面对未来；②加强交流，增进互信；③睦邻友好，合作共赢。

2019年中考历史考试答题技巧及答题要求

历史考试答题技巧及答题要求
总体：慢审题，快答题
一、单选题解题步骤：
第一步：读题干（全面、细致）
第二步：勾画解题关键词（时间、地点、人物、专有名词）
第三步：读选项（四个选项必须读完，特别是“最合适”“最准确”）第四步：选择选项（多用排除法，尤其是难题）
二、材料题解题步骤：
第一步：看材料前的题干，把握大题灵魂
第二步：勾画问题分值，明确答案个数
第三步：看清问题设问，准确圈画求答词
第四步：根据设问读材料，寻找答案
第五步：对应设问顺序写答案（贴合材料，有的放矢）
三、材料题答题要求：
1、答案必须写在指定位置
2、书写要求干净清晰工整
3、文字表述应该规范完整
4、法典文件作品标书名号
5、外国人名中有点必写清
6、开放类问题必答可多写。

历史答题方法与技巧初中

历史答题方法与技巧初中
在初中历史考试中，掌握一些答题方法和技巧可以帮助你更好地应对考试，提高得分。

以下是一些建议：
1. 审题：仔细阅读题目，理解题目的要求和考察的知识点。

对于选择题，要特别注意题干中的关键词和时间，理解每个选项的含义和正误。

对于简答题，要明确题目要求回答的要点和内容，避免回答过于啰嗦或遗漏要点。

2. 关联知识点：将题目的问题与课本中的知识点进行关联，确定回答的框架和思路。

可以根据课本的目录和章节来回忆相关的知识点，建立起知识结构，使回答更加有条理。

3. 提取关键信息：从题目中提取关键信息，如时间、地点、人物、事件等，这些信息是回答问题的基础。

在提取关键信息时，要注意信息的准确性，避免出现错误或遗漏。

4. 组织答案：在组织答案时，要注意答案的条理性和逻辑性。

对于简答题，可以先列出要点，再根据需要适当展开。

对于论述题，可以先从宏观上阐述背景和意义，再具体分析事件和影响。

同时，要注意语言的准确性和简洁性。

5. 复查答案：在完成答案后，一定要复查一遍，检查是否有错别字、语句不通顺等问题。

同时，也要检查答案是否符合题目的要求和知识点，确保答案的准确性和完整性。

最后，要提高历史成绩，还需要注意平时的学习方法和积累。

多读历史书籍、多做练习题、多总结归纳知识点等都是非常有帮助的。