凿壁借光阅读答案
【初中课内阅读】《送东阳马生序》《凿壁借光》比较阅读答案
【初中课内阅读】《送东阳马生序》《凿壁借光》比较阅读答案（一）阅读文言文，回答1114题。
（共10分）【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录（一）阅读文言文，回答11—14题。
（共10（分钟）【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借在藏书馆，每天都要自己做笔记并归还。
在寒冷的天气里，砚冰是坚硬的，手指不能弯曲或伸展。
它很懒。
录音结束后，去把他们送走。
不要超过约定的时间。
因此人多以书假余，余因得遍观群书。
（摘自宋莲《送马东阳序》）【乙】匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
（摘自金格鸿的《西京杂集》）11.解释课文中添加的单词。
（2分）（1）假借：（2）以是：十二翻译句子。
（2（分钟）（1)录音结束后，去把他们送走。
不要超过约定的时间。
（2)天平是透过墙壁的光。
13.这两段文字在选材上有什么相似之处？请用一个词或成语概括这两段话。
（3分）十四结合上面文段，联系自己的学习生活，谈谈你感受最深的是什么？（3（分钟）参考答案：十一（1)借：借。
（2）以是：因此。
评分说明：（2每个子问题得1分分。
12.（1）（我）抄完书，跑着送还给人家，一点也不敢超过约定的期限。
（2）于是，匡衡在墙壁上凿了一个小洞，邻居家的烛光从洞中透过来。
评分说明：（2每句1分分。
十三选取的材料都与勤学（求学条件艰苦）有关，【甲】段写读书之艰（得书之难），【乙】段写凿壁偷光。
评分说明：（三分）相同点1将这两段内容分开并总结1要点。
14.例一：在我们的学习和生活中，我们会遇到很多困难。
我们应该像宋莲和匡衡一样努力克服他们，努力学习，最终我们会有所成就。
示例二：我们今天的学习条件和宋濂、匡衡相比要优越得多，他们能够克服一切困难去读书。
我们也应该多读书，读好书，成为一个知识丰富的人。
评分说明：（31）接触学习和生活分，结合文段1要点，句子流利性1分。
《凿壁借光》文言文阅读答案
《凿壁借光》文言文阅读答案【篇一：文言文练习凿壁偷光】txt>匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮：及、到②衡乃与其佣作而不求偿：报酬．．③资给以书：把、用④遂成大学：终于．．2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
译文：匡衡便在墙壁上凿了一个小的空，把烛光引进来，借助这一丝光线来读书。
②衡乃与其佣作而不求偿。
译文：匡衡便给他做佣人却不要报酬。
3．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是借隔壁的烛光来读书，现在用这个成语形容人勤奋好学，不怕困难。
4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？1、在没有灯的情况下，为自己创造条件，凿壁借光。
2、匡衡勤奋好学，不怕困难，这种精神值得我们学习。
【篇二：文言文——凿壁借光】【釋義】原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。
後用來形容家貧而讀書刻苦。
【出處】《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。
衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
”【作者】關於《西京雜記》的作者。
歷來尚有非議，但是我們一般認為是東晉葛洪(284—364)，字稚川，號抱樸子，東晉丹陽句容人，道教理論家，其著作還有《抱樸子》、《神仙傳》等。
【原文】匡衡①，字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮②，衡乃穿壁③引其光，以書映光而讀之。
邑人④大姓⑤文不識⑥，家富多書，衡乃與⑦其傭作⑧而不求償⑨。
主人怪⑩問衡，衡曰：“願得主人書遍⑾讀之。
”主人感其言，與之書，遂⑿成大學⒀。
衡能說詩。
時人為之語曰無說詩。
匡鼎來。
匡說詩。
解人頤。
鼎。
衡小名也。
時人畏服之。
如是聞者皆解頤歡笑。
衡邑人有言詩者。
衡從之與語。
質疑。
邑人挫服倒屣而去。
衡追之。
曰先生留聽。
更理前論。
邑人曰窮矣。
遂去不返。
【注釋】①匡衡：西漢經學家②逮：到，及。
《凿壁偷光》阅读答案（精选4篇）
《凿壁偷光》阅读答案（精选4篇）《凿壁偷光》阅读答案（精选4篇）在现实的学习、工作中，我们都可能会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《凿壁偷光》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《凿壁偷光》阅读答案篇1匡衡，勤学而无烛。
邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读，邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。
主人怪，问衡曰:“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。
【注释】①引：引来，使出现。
②邑：同乡。
③文不识：人名。
④与：帮助。
⑤资：借。
⑥大学：很有学问的人。
（1）“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是______________，意思是______________。
根据这个意思还可以组词为______________。
（2）对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是（）。
A、匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光B、匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来C、匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮（3）把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是____________________________________。
（4）读了《凿壁偷光》这个故事，你得到了什么启示呢？________________________________________________________________ ____参考答案：（ 1）dài 到，及力有不逮（2）C（3）到他家去做雇工，但不要报酬。
（4）我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难，勤奋学习的恒心与毅力。
《凿壁偷光》阅读答案篇2衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映③光而读之。
邑人大④姓文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥作而不求偿。
主人怪⑦问衡，衡曰：“ 愿⑧得⑨主人书遍读之。
” 主人感叹，资给⑩以书，遂成大学。
送东阳马生序 凿壁借光 比较阅读及答案
送东阳马生序凿壁借光比较阅读及答案送东阳马生序凿壁借光比较阅读及答案[送东阳马生序][凿壁借光]比较阅读及答案写作下面【甲】【乙】两个文段，顺利完成18-21题（10分后）【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
【已】匡衡①,勤学而无烛。
邻居们存有烛而不诛②，衡乃穿着壁引其光，以书映光而念之。
邑人大姓氏③文不识，家富多书，衡乃与④其佣作而不索赔。
主人鬼而问衡，衡曰：“净光主人书博览群书之。
”主人感慨，资给以书，遂变成大学⑤。
【注释】①匡衡：西汉经学家，以说18．表述下面句中加下划线词的意思。
（2分后）(1)家贫，无从致书以观()(2)录毕，走送之()(3)同大义皆被绮绣()(4)腰白玉之环()19.用现代汉语翻译下面句子。
（4分）(1)以中蕨科肿足乐者，无人知晓口体之遣不若人也。
(2)衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
20.【甲】【乙】两文主人公的成才之路存有哪些相同之处？（2分后）21.你从中悟出怎样的道理？（2分）18．(1)获得(2)走(3)通在“披新”(4)腰帕’19．(1)因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。
阅读理解《凿壁偷光》附答案
凿壁偷光
匡衡，勤学而无烛。
邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。
邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。
主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。
（选自《西京杂记》中央文献出版社）【注释】①引：引来，使出现。
②邑：同乡。
③文不识：人名。
④与：帮助。
⑤资：借。
⑥大学：很有学问的人。
1.“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是，意思是。
根据这个意思还可以组词为。
2.对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是（）。
A.匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光
B.匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来
C.匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮
3.把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是。
匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是。
4.读了《凿壁偷光》这个故事，你得到了什么启示呢？
【参考答案】
1.dài 到，及力有不逮
2.C
3.到他家去做雇工，但不要报酬希望能读遍主人家的书
4.示例：我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。
【每日一练】中年级阅读训练~《凿壁偷光》（附视频答案解析）
【每⽇⼀练】中年级阅读训练~《凿壁偷光》（附视频答案解析）凿壁偷光汉朝时，有个少年时叫匡衡，⾮常勤奋好学。
（）家⾥很穷，（）他⽩天必须⼲许多活，挣钱糊⼝。
只有晚上，他才能坐下来安⼼读书。
不过，他因买不起蜡烛，天⼀⿊，就⽆法看书了。
有⼀天晚上，匡衡躺在床上背⽩天读过的书，背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来⼀线亮光。
他“霍”地站起来，⾛过去⼀看，啊！原来是邻居家的灯光从墙壁上透过来了。
于是，匡衡想了⼀个办法：_____________。
这样，透过来的光更亮了，他就凑着透进来的灯光，（如饥似渴囫囵吞枣）地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感⾃⼰所掌握的知识是远远不够的，他想多看⼀些书的愿望更加（紧急迫切）了。
附近有个⼤户⼈家，有很多藏书。
⼀天，匡衡卷着铺盖出现在⼤户⼈家门前。
他对主⼈说：“_________________________________________________”主⼈被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
1. 划去括号⾥使⽤不恰当的词语。
2. 从⽂中找出下⾯词语的近义词。
理想——（）勤劳——（）打动——（）3. 在⽂中括号⾥填上合适的关联词。
4. 联系题⽬和上下⽂，发挥想象，把处的内容补充完整。
5. 读了这个故事，我明⽩了：_______________________________。
参考答案：1. 囫囵吞枣紧急2. 勤奋愿望感动3. 因为……所以4. 他拿了⼀把⼩⼑，把墙缝挖⼤了⼀些。
“请您收留我，我给您家⾥⼲活不要报酬。
只希望您让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”5. ⼀个⼈即使时⽣活条件困难，只要有坚强的毅⼒，通过⾃⼰的不断努⼒，也能获得成功。
《凿壁借光》文言文阅读答案
《凿壁借光》文言文阅读答案【篇一：文言文练习凿壁偷光】txt>匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮：及、到②衡乃与其佣作而不求偿：报酬．．③资给以书：把、用④遂成大学：终于．．2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
译文：匡衡便在墙壁上凿了一个小的空，把烛光引进来，借助这一丝光线来读书。
②衡乃与其佣作而不求偿。
译文：匡衡便给他做佣人却不要报酬。
3．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是借隔壁的烛光来读书，现在用这个成语形容人勤奋好学，不怕困难。
4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？1、在没有灯的情况下，为自己创造条件，凿壁借光。
2、匡衡勤奋好学，不怕困难，这种精神值得我们学习。
【篇二：文言文——凿壁借光】【釋義】原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。
後用來形容家貧而讀書刻苦。
【出處】《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。
衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
”【作者】關於《西京雜記》的作者。
歷來尚有非議，但是我們一般認為是東晉葛洪(284—364)，字稚川，號抱樸子，東晉丹陽句容人，道教理論家，其著作還有《抱樸子》、《神仙傳》等。
【原文】匡衡①，字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮②，衡乃穿壁③引其光，以書映光而讀之。
邑人④大姓⑤文不識⑥，家富多書，衡乃與⑦其傭作⑧而不求償⑨。
主人怪⑩問衡，衡曰：“願得主人書遍⑾讀之。
”主人感其言，與之書，遂⑿成大學⒀。
衡能說詩。
時人為之語曰無說詩。
匡鼎來。
匡說詩。
解人頤。
鼎。
衡小名也。
時人畏服之。
如是聞者皆解頤歡笑。
衡邑人有言詩者。
衡從之與語。
質疑。
邑人挫服倒屣而去。
衡追之。
曰先生留聽。
更理前論。
邑人曰窮矣。
遂去不返。
【注釋】①匡衡：西漢經學家②逮：到，及。
[匡衡凿壁借光]匡衡
![[匡衡凿壁借光]匡衡](https://img.taocdn.com/s3/m/07e476c5ab00b52acfc789eb172ded630b1c987f.png)
[匡衡凿壁借光]匡衡匡衡篇(一):凿壁偷光的阅读答案阅读理解能力是学生对文本、文段的认知和理解的基础,是语文知识与技能的综合体现，以下是专门为你收集整理的凿壁偷光的阅读答案，供参考阅读！凿壁偷光材料西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
后来，人们常用“凿壁偷光”形容家贫而读书刻苦。
凿壁偷光题目1.从画线的语句中，你体会到匡衡怎样的心情写在泡泡框中。
(2分)2.根据故事内容写出成语“凿壁偷光”的意思。
(2分)_____________________________________________________________________ __3、读了这篇短文后你有什么感受，写下来。
(3分)凿壁偷光答案1、匡衡十分惊喜。
(意思对即可。
2分)2、(略。
只要能联系短文大意，用自己的话解答即可，不必强求与成语字典上的解释一致。
2分)3、(略，答案符合文意即可。
3分)匡衡篇(二):走向成功的名人故事导语：古代读书人非常勤奋，堪当我们的标杆。
《凿壁偷光》文言文练习及答案
《凿壁偷光》文言文练习及答案《凿壁偷光》文言文练习及答案上学的时候，大家一定都接触过文言文吧？文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。
是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？以下是小编精心整理的《凿壁偷光》文言文练习及答案，希望对大家有所帮助。
凿壁偷光练习一：匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，经书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1、下列划线词中与“主人怪而问衡”中的“怪”用法完全一致的是[ ]A、石青糁之B、渔人甚异之C、复前行D、不独子其子2、找出与“凿壁偷光”所表达的主旨相同的一个成语[ ]A、负荆请罪B、悬梁刺股C、程门立雪D、卧冰求鲤3、翻译句子：愿得主人书遍读之。
________________________________________________________________ ________________________4、匡衡因家贫而无烛、无书，但凭“偷光”“佣作”成为大学问家，由此有人得出“逆境出人才”的结论；但有人却不以为然，认为应是“顺境出人才”。
对此你是怎么看的.？请举例谈谈。
________________________________________________________________________________________参考答案：1、B2、B3、希望能得到你家的书，通读一遍。
4、两种观点均可。
应结合实例，无实例酌情扣分。
凿壁偷光练习二：1、解释文中加点的词。
而()大姓()偿()怪()2、下列句子中“而”字用法不一样的一项是()A.邻舍有烛而不逮。
B.匡衡勤学而无烛。
C.与其佣作而不求偿。
D.学而时习之。
3、下列句子中“以”字用法不一样的一项是()A.以书映光而读之。
B.资给以书。
C.非学无以致疑。
D.以此戒之。
4、翻译文中画横线的句子。
凿壁偷光的故事全文阅读及答案
凿壁偷光的故事全文阅读及答案《凿壁偷光》是一篇来自中国古代的寓言故事。
这个故事告诉我们，只有通过不断努力学习，才能在人生道路上获得成功。
本文将为大家讲述完整的《凿壁偷光》故事，并附上相关答案以供参考。
故事开始，大约在唐朝时期，有一个叫做王安石的年轻人。
他生性聪明好学，但因家境贫寒而无法接受良好的教育。
他深知自己想要取得成功，必须靠自己的努力和勤奋。
于是，他决定采用一种非常不寻常的方法来提高自己的学识。
据说，王安石住的地方是一座小楼，旁边是一所寺庙。
每天晚上，他都会趴在墙角，听寺庙里的僧人念经。
他聆听的时间越来越久，知识也越来越广，因此，他开始向寺庙墙壁钻去，希望能听到更多的知识。
他在墙上凿了一个小洞，然后从洞里看书、学习。
这样，他便通过“凿壁偷光”的方法提高了自己的知识水平。
很快，王安石手头的书籍读完了。
他决定再次向着方向发展，前去寻读功德藏，不过这一次变得更为困难。
这是因为王安石知道，作为一个门外汉，他是无法获得进入寺庙的许可的。
于是他又想出了一种办法，施行了“剃头挂羊头卖狗肉”的计策。
他决定剃光头，穿上僧人衣服，躲在学生的堆里，向寺庙里悄悄地溜进了去。
在寺庙里，王安石非常努力地学习，每天学一点新知识。
在他努力钻研的时候，敬爱的老和尚发现了他的才华，对他也照顾有加。
于是，在学时与余暇，王安石就向老和尚请教。
老和尚向他传授了很多经验和智慧，激励他继续深入学习。
时间飞快地过去了。
王安石终于完成了自己的学业。
他在考试中获得了光荣的头名，后来成为了唐朝的官员。
他努力改革现代政治，并推广“新法”。
他的政策深入人心，影响了整个历史的长河。
事实上，王安石的“新法”政策至今仍然被视为其财经思想中最重要的组成部分。
故事从王安石的启示中告诉我们，只有努力学习，不断进取，才能达到自己的目标。
在学习的道路上，困难和挫折不可避免，只有坚持不懈，才会走到成功的道路上。
以下是凿壁偷光的故事的相关问题及答案：1. 故事的名称是什么？答案：凿壁偷光。
《凿壁借光》“衡乃勤学而无烛”文言文阅读理解及译文
《凿壁借光》“衡乃勤学而无烛”文言文阅读理解及译文
阅读下面这篇文章，回答小题。
凿壁借光（节选）
衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“ 愿得主人书遍读之。
” 主人感叹，资给以书，遂成大学。
注释：穿壁：在墙上打洞。
映：照耀。
大：大户人家；有钱的人。
文不识：邑人的名字。
1．下列各项断句，划分正确的一项是（）
A．衡乃勤学而无烛∕邻舍有烛而不逮∕衡乃穿壁引其光∕以书映光而读之
B．衡乃勤学而无烛邻舍∕有烛而不逮∕衡乃穿壁∕引其光以书映光而读之
C．衡乃勤学而无烛∕邻舍有烛∕而不逮衡乃穿壁引其光∕以书映光而读之
D．衡乃勤学而无烛邻舍∕有烛而不逮衡乃穿壁∕引其光∕以书映光而读之
2．下列各项词语解释有误的一项是（）
A．邻舍有烛而不逮．（及，达到）
B．衡乃与其佣作而不求偿．（报酬）
C．主人怪．问衡（错怪）
D．资．给以书（借）
【答案】
1．A
2．C
【解析】
1．试题分析：本题考查断句。
首先找到句中的名词，这些名词不是做主语就是宾语。
如“衡\邻舍”根据句意，应该做句子主语，排除BD，再看AC两项，选A更好。
2．试题分析：本题考查文言文实词。
C主人怪问衡，结合前后文，应该是奇怪的意思，正确的意思是“觉得奇怪”。
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《凿壁借光》阅读答案
阅读文言文，完成24－26题（6分）
匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
24、用文中句回答下列各题(2分)
⑴“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是：______________________ _________（1分）
⑵表明匡衡读书愿望实现并学有所成的句子是：
_______________________________（1分）
25、由文章联想到的成语是：______________________（2分）
26、从文中你得到怎样的启示？（2分）
参考答案：
24、愿得主人书遍读之；资给以书，遂成大学
25、凿壁借光
26、略（围绕求学，如：持之以恒，勤学苦练，方能成才。
）意对即可。
凿壁借光阅读答案之欧阳术创编
【原文】
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
【阅读训练】
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作
③资给以书④遂成大学
2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
译文：
②衡乃与其佣作而不求偿
译文：
3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（）A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜，不以己悲C．何以战 D．必以分人
4．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容。
答案：1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问
2. ①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书
上来读。
②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
3.D
4.凿壁借光；从字面上来看，这个成语的意思是在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。
现在用这个成语。
《凿壁偷光》阅读训练附答案
《凿壁偷光》阅读训练附答案《凿壁偷光》阅读训练附答案凿壁偷光西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的`时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
后来，人们常用凿壁偷光形容家贫而读书刻苦。
1．从画线的语句中，你体会到匡衡怎样的心情？写在泡泡框中。
（2分）2．根据故事内容写出成语凿壁偷光的意思。
（2分）________________________________________________________________ _______3、读了这篇短文后你有什么感受，写下来。
（3分）参考答案：1、匡衡十分惊喜。
（意思对即可。
2分）2、（略。
只要能联系短文大意，用自己的话解答即可，不必强求与成语字典上的解释一致。
2分）3、（略，答案符合文意即可。
3分）。
《凿壁偷光》阅读训练附答案
《凿壁偷光》阅读训练附答案凿壁偷光西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的'时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
后来，人们常用凿壁偷光形容家贫而读书刻苦。
1．从画线的语句中，你体会到匡衡怎样的心情？写在泡泡框中。
（2分）2．根据故事内容写出成语凿壁偷光的意思。
（2分）________________________________________________________________ _______3、读了这篇短文后你有什么感受，写下来。
（3分）参考答案：1、匡衡十分惊喜。
（意思对即可。
2分）2、（略。
只要能联系短文大意，用自己的话解答即可，不必强求与成语字典上的解释一致。
2分）3、（略，答案符合文意即可。
3分）。
小学阅读《凿壁偷光》附答案完整篇.doc
小学阅读《凿壁偷光》附答案- 记叙文阅读及答案-西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
后来，人们常用凿壁偷光形容家贫而读书刻苦。
1．从画线的语句中，你体会到匡衡怎样的心情？写在泡泡框中。
（2分）2．根据故事内容写出成语凿壁偷光的意思。
（2分）___________________________________________________ ____________________3、读了这篇短文后你有什么感受，写下来。
（3分）参考答案：1、匡衡十分惊喜。
（意思对即可。
2分）2、（略。
只要能联系短文大意，用自己的话解答即可，不必强求与成语字典上的解释一致。
2分）3、（略，答案符合文意即可。
3分）小学阅读《凿壁偷光》附答案- 记叙文阅读及答案-西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
凿壁偷光阅读理解习题及答案
凿壁偷光阅读理解习题及答案凿壁偷光，是一个成语。
出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。
现用来形容家贫而读书刻苦的人。
下面是小编整理的《凿壁偷光》阅读习题目及其参考答案以供大家阅读。
《凿壁偷光》阅读原文衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映③光而读之。
邑人大④姓文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥作而不求偿。
主人怪⑦问衡，衡曰：“愿⑧得⑨主人书遍读之。
”主人感慨，资给⑩以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人疑。
”鼎，衡小名也。
时人畏服如是。
闻者皆解颐欢笑。
衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑。
邑人挫服，倒屣而去。
衡追之，曰：“先生留听，更理前论!”邑人曰：“穷矣!”遂去不反。
(选自汉·刘歆《西京杂记·卷二》)《凿壁偷光》阅读习题目(一)1.解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作③资给以书④遂成大学2.翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：②衡乃与其佣作而不求偿译文：3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )Ａ.以俟夫观人风者得焉Ｂ.不以物喜，不以己悲Ｃ.何以战Ｄ.必以分人4.出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容 (用四字短语作答)《凿壁偷光》阅读答案(一)1.①到，及②雇用③供应，赞助④大学问2.见译文3.Ｄ4.凿壁借光;凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读。
《凿壁偷光》阅读习题目(二)2⑷用文中句答复下列各习题(2分)⑴“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是：______________________ _________(1分)⑵表明匡衡读书愿望实现并学有所成的句子是：_______________________________(1分)2⑸由文章联想到的成语是：______________________(2分)2⑹从文中你得到怎样的启示?(2分)《凿壁偷光》阅读答案(三)2⑷愿得主人书遍读之;资给以书，遂成大学2⑸凿壁借光2⑹略(围绕求学，如：持之以恒，勤学苦练，方能成才。
关于《凿壁偷光》的阅读答案及翻译
《凿壁偷光》的阅读答案及翻译关于《凿壁偷光》的阅读答案及翻译在日复一日的学习、工作生活中，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编帮大家整理的关于《凿壁偷光》的阅读答案及翻译，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《凿壁偷光》的阅读答案及翻译1匡衡，字稚圭，勤学而无烛。
邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
［注释］逮：达到。
大学：大学者。
翻译：匡衡，字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，只是光亮照不到，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家，姓文名不识，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他（为什么这样），匡衡说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
最终匡衡学有所成。
19、下列四个句子中对加点词解释不正确的一项是（）（2分）Ａ、邑人（城里人）大姓文不识Ｂ、勤学（勤奋读书）而无烛Ｃ、邻舍（邻居家）有烛而不逮Ｄ、主人怪问（奇怪地问）衡20、本文重点写了匡衡的精神，文中能具体表现这种精神的两个句子是。
（3分）21、翻译下列句子：（4分）⑴衡乃穿壁引其光。
⑵衡乃与其佣作而不求偿。
22、匡衡的这种精神后人用一四字词语概括，即。
（2分）19、A20、勤学衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
衡乃与其佣作而不求偿。
21、（1）匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮。
（2）匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
22、凿壁偷光《凿壁偷光》的阅读答案及翻译2凿壁偷光匡衡，勤学而无烛。
邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读，邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。
主人怪，问衡曰:“愿得主人书遍读之。
凿壁借光阅读答案
【原文】（一）
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
【阅读训练】
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作
③资给以书④遂成大学
2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
译文：
②衡乃与其佣作而不求偿
译文：
3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（）
A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜，不以己悲
C．何以战 D．必以分人
4．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容。
答案：1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问
2. ①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
3.D
4.凿壁借光；从字面上来看，这个成语的意思是
在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。
现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦的样子。
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【原文】
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
【阅读训练】
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作
③资给以书④遂成大学
2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
译文：
②衡乃与其佣作而不求偿
译文：
3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（）A．以俟夫观人风者得焉B．不以物喜，不以己悲C．何以战D．必以分人
4．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容。
答案：1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问
2. ①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
3.D
4.凿壁借光；从字面上来看，这个成语的意思是在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。
现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦的样子。