计算机与信息工程学院
信息科学与工程学院学院简介
信息科学与工程学院学院简介山东农业大学座落在雄伟壮丽的世界自然、文化名山--泰山脚下，信息科学与工程学院作为山东农业大学重点发展二级学院之一，目前拥有信息与计算科学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术和测绘工程等四个本科专业。
在校本科生1511人，教职工127人。
学院辖四系、三中心、两所：数学与信息科学系、计算机科学与技术系、电子信息科学系、测绘科学与工程系；计算机教学实验中心（校级）、物理教学实验中心（校级）、测绘实验中心；测绘工程研究所、应用数学研究所。
学院固定资产1800余万元。
学院有一支教学经验丰富、科研水平高、结构合理、乐于奉献、开拓进取的教师队伍。
共有专任教师107人，其中教授10人，副教授25人，博士生导师4人，硕士生导师3人。
博士9人，在读博士13人，硕士43人，在读硕士10人。
八五以来，共主编正式出版的各科教材74部，其中获校级优秀教材3部；国内外公开发表学术论文560余篇，其中有30篇被SCI索引收录。
教学上，获省级、厅级教学质量奖8人，获校级教学质量奖30人；科研上，主持各类科研课题40余项，获省级、厅级奖12项，校级奖20余项。
改革创新是学院发展的不竭动力。
学院始终把学科建设作为发展的第一要务，常抓不懈，紧紧抓住学科建设这个中心，全面提升教学质量和科研水平，推动学院各项事业的全面发展。
计算机科学与技术本科专业简介本专业培养具有较高的科学素质，有扎实的专业知识结构，能适应计算机学科发展，系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事教学、科学研究和应用工作的应用型复合型高级专门人才。
目前，计算机科学系有教职工31人，其中教授3人、副教授5人、硕士以上学历12人(其中在读博士5人)，我们是一个充满朝气的、团结向上的集体。
首先，我们着眼于21世纪现代社会科学技术人才应有的基本素质，在遵循高等教育教学规律的前提下，以社会需求为导向，以是否能被社会所接受作为工作的评价标准，建设出人才培养的指导思想和具体措施方法。
河南大学计算机与信息工程学院
河南大学计算机与信息工程学院河南大学计算机与信息工程学院是河南大学下属的一个学院，于1985年建立，是河南省重点学院之一，也是全国计算机类特色学院之一。
学院设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程等五个本科专业，以及计算机技术、软件工程、信息与通信工程三个硕士专业。
此外，学院还设有计算机与信息工程学院实验中心、研究生工作室以及国家级虚拟仿真实验教学中心。
计算机科学与技术专业是学院建校以来的老牌专业之一，一直位列该校计算机类专业前列。
该专业涵盖了计算机系统及应用基础、计算机网络（包括无线网络）、软件工程、数据库及其应用等诸多领域，培养了大量扎实的计算机基础知识和应用技能的计算机人才，深受企业和市场的欢迎和推崇。
软件工程专业以培养具有计算机科学与技术和软件工程理论知识，具有软件开发工程师、软件测试工程师、软件项目管理工程师等方向能力；具有组织和管理力，能在企事业单位从事软件开发、管理和研究工作等方面适应现代信息化通信技术为特色，是该学院的特色专业之一。
网络工程专业是面向市场需求专业，该专业的主干课程设置以计算机技术、信息传输基础、通信技术、互联网与单片机、无线接入技术、网络安全技术、网络管理等为主，由此培养了具有计算机和网络方面专业技能，了解国内外通信技术前沿发展和动态，能在计算机和网络领域的企事业单位从事系统分析、设计、实现和管理等方面的计算机工程高-级复合型人才。
信息安全专业是面向信息安全产业需求培养信息安全人才的专业。
主干课程设置为信息安全基础、网络安全技术、加密技术、信息安全管理、数字取证等，培养德智体全面发展，具备信息安全工程师必备技能和职业素养的中高级应用型人才。
物联网工程专业是为满足信息技术高速发展的需要而设立的新兴专业，该专业的主干课程设置以计算机技术、信号与系统、数据通信原理、传感器与感知技术、互联网技术、无线传感技术、物联网安全等为主，培养德智体全面发展、能在物联网领域的企事业单位从事物联网系统的设计、开发、维护和管理等方面的高技能、高素质应用型人才。
1.数字基带信号与AMI,HDB3编译码-通信原理实验报告
计算机与信息工程学院验证性实验报告一、实验目的1、掌握单极性码、双极性码、归零码、非归零码等基带信号波形特点。
2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。
3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。
4、掌握集中插入帧同步码同步时分复用信号的帧结构特点。
二、实验原理及方法本实验使用数字信源模块和AMI/HDB3编译码模块。
1、数字信源模块本模块有以下信号测试点及输出点：• CLK 晶振信号测试点• BS-OUT 信源位定时信号测试点/输出点• FS 信源帧定时信号测试点• NRZ-OUT(AK) NRZ信号(绝对码AK) 测试点/输出点•晶振CRY：晶体；U1：反相器7404•并行码产生器K1、K2、K3：8位手动开关，从左到右依次与帧同步码、数据1、数据2相对应；发光二极管：左起分别与一帧中的24位代码相对应•八选一U5、U6、U7：8位数据选择器4512而分频器、三选一、倒相器、抽样等单元由一片CPLD（Altera公司的EPM7 064芯片或其全兼容芯片－ATMEL公司的ATF1504AS）完成。
2. AMI/HDB3编译码模块本模块的原理框图如图1.6所示，电原理图如图1.7所示，图中NRZ-IN接信源模块的输出信号NRZ-OUT，BS-IN接信源模块的输出位定时信号BS-OUT，它们已在印刷电路板上连通。
模块内部使用+5V和-5V电压，其中-5V电压由-12V 电源经三端稳压器7905变换得到。
本模块有以下信号测试点：• NRZ 译码器输出信号测试点• BS-R 锁相环输出的位同步信号测试点• AMI-HDB3 编码器输出信号测试点• BPF 带通滤波器输出信号测试点• DET 整流器输出信号测试点三、实验内容及步骤1、熟悉数字信源模块和AMI/HDB3编译码模块的工作原理，接好电源线，打开实验设备电源开关。
2、用示波器观察数字信源模块上的各种信号波形。
将示波器置于外同步触发状态，用信源模块的FS信号作为示波器的外同步触发信号。
常州工学院计算机信息工程学院
讲师
应用研究
常州兰光电子有限公司
闵立清
学号
姓名
性别
毕业论文（设计）题目
指导
教师
职称
课题性质
课题来源
备注
（论文评阅教师）
富骅
女
通用进销存系统研究
胡智喜
讲师
应用研究
实验室项目研究
王文琴
李珂
女
通用进销存系统研究
胡智喜
讲师
应用研究
实验室项目研究
王文琴
周越
女
常工院国家助学贷款管理系统
胡智喜
讲师
应用研究
科研项目
费贤举
吴亚东
男
药品库存管理系统
胡智喜
郑成增
教授
应用研究
常州用友
庄燕滨
陈真
男
用友软件存货管理二次开发
胡智喜
郑成增
教授
应用研究
常州用友
庄燕滨
杨长泉
男
网上图档流转
唐学忠
讲师
应用研究
武进供电局
费贤举
吕钢
男
交流电信号分析电路设计
唐学忠
讲师
应用研究
科研项目
王文琴
陈栋栋
女
基于C/S的学生考评系统
王文琴
讲师
应用研究
指导
教师
职称
课题性质
课题来源
备注
（论文评阅教师）
王晓丹
女
基于Web教学平台设计与实现－在线考试系统
费贤举
讲师
应用研究
院科研项目
朱迎庆
徐雯
女
基于Java的Web服务器设计与实现
费贤举
江西师范大学计算机信息工程学院硕士研究生招生专业简介
面向对象分析与并行计算 人工智能与智能教育软件
计算机数学及其应用
数据库理论与网络工程
微机系统开发与计算机网络结构 嵌入式系统
软件体系结构及实用的软件开发方法
毕业与学位授予：毕业证+学位证（工学硕士）
2、“软件工程” 一级学科硕士点
培养目标：包含软件工程理论、软件工程技术、软件工程管理、 软件服务工程等二级学科，培养具备本学科理论基础和较高深 的专业技能、能独立进行学术研究的高级技术人才，可从事软 件工程基础研究、应用基础研究和关键技术创新等工作。
2006年获批“计算机科学与技术”一级学科硕士点，并于 次年开始招生，目前是江西省“十二五”重点学科。
2011年获得“软件工程”一级学科硕士点，该学科是国家 2011年新设立的一级学科之一；2013年，经教育部同意，我校 在“软件工程”一级学科下自主增设二级学科“物联网技术”。
2004年获得“现代教育技术”专业教育硕士授予权。
➢ 国家奖学金：20000元（每人都有两次评选机会，2013年评选名额为100余 名，2014年下半年评）
➢ 省政府奖学金：10000元 ➢ 学业奖学金：4000—8000元（覆盖面100%，以最终文件为准）
“三助”岗位： 每年设立两百余个“助教”、“助研”、“助管”岗位，既锻炼能力， 又解决经济问题。 此外，还有“三好研究生”、“优秀研究生干部”、“研究生优秀 单项奖”等奖项。
师资队伍
学院现有专业教师 82 人，其中教授16名，副教授24名， 博士20余人，硕士研究生导师30余名。
近五年来，获国家级课题20项，省部级课题60余项，厅 局级课题100余项；发表论文500多篇，其中核心期刊近 400 篇；获得省部级奖励10余项。
学术型研究生
广西师范大学计算机科学与信息工程学院1314下专业课表已排教室机房
广西师范大学计算机科学与信息工程学院1314下专业课表已排教室机房学院名称：计算机科学与信息工程学院年级：2011 专业：计算机科学与技术(应用型) 学生人数：139 专业代码：260024 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午1 教育科学研究方法 139人王妍力硕士文105多Java 程序设计 120人黄玲副教授文105多网络工程 150人庞冬高级工程师与11信安合班上10周理论，8周实验文二0214多文二楼202、203机房Java 程序设计 120人黄玲副教授上6周理论，12周实验文105多文二楼203、204机房嵌入式系统 120人覃少华副教授文105多23 软件项目管理 139人李智教授上12周理论，6周实验文105多文二楼301、303机房专业英语1班：75人黄汉明教授文403多 2班：75人吴璟莉副教授文407多VLSI 设计基础 120人罗辉副教授上12周理论，6周实验文105多手机应用软件开发技术 150人宁凤辉副教授与11信安合班上14周理论，4周实验文二0214多网络中心201机房4 计算机网络安全 120人何冰讲师文205多5 下午6 编译原理上12周理论，5周实验1班：90人黄玲副教授文306多，网络中心201机房2班：90人闻炳海副教授与11信安合班文307多，文二楼304机房网络编程技术 120人黄斌讲师上9周理论，8周实验文105多文二楼303、304机房教育学 139人张荣盛讲师文105多线性代数 100人程民权讲师文207多软件工程经济学 120人梁宗经副教授从第9周开始上课文105多78 9晚上10电子商务 120人李智教授上12周理论，6周实验文105多文二楼303、304机房心理学 139人权方英讲师文305 多嵌入式系统 120人覃少华副教授上4周理论，8周实验文105多文二楼402机房计算机网络安全 120人何冰讲师上6周理论，12周实验文105多软件开发实训 139人文105多11 12说明：1.作息时间：第1、2节：8：00～9：20；第3节：9：30～10：10；第4节：10：30～11：10；第5节：11：20～12：00；第6节：14：30～15：10；第7节：15：20～16：00；第8节：16：10～16：50；第9节：17：00～17：40；第10节：19：30～20：10；第11节：20：20～21：00；第12节：21：10～21：50。
广西师范大学计算机科学与信息工程学院1314下专业课表已排教室机房
学院名称：计算机科学与信息工程学院 年级：2011 专业：计算机科学与技术(应用型) 学生人数：139 专业代码：260024 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午1 教育科学研究方法 139人 王妍力 硕士 文105多Java 程序设计 120人 黄玲 副教授 文105多网络工程 150人 庞冬 高级工程师 与11信安合班上10周理论，8周实验 文二0214多文二楼202、203机房Java 程序设计 120人 黄玲 副教授上6周理论，12周实验 文105多文二楼203、204机房 嵌入式系统 120人 覃少华 副教授 文105多23 软件项目管理 139人 李智 教授上12周理论，6周实验 文105多文二楼301、303机房专业英语1班：75人 黄汉明 教授 文403多 2班：75人 吴璟莉 副教授 文407多VLSI 设计基础 120人 罗辉 副教授上12周理论，6周实验 文105多文二楼203、204机房手机应用软件开发技术 150人宁凤辉 副教授 与11信安合班上14周理论，4周实验 文二0214多网络中心201机房4 计算机网络安全 120人 何冰 讲师 文205多5 下午6 编译原理上12周理论，5周实验1班：90人 黄玲 副教授 文306多，网络中心201机房2班：90人 闻炳海 副教授 与11信安合班文307多，文二楼304机房 网络编程技术 120人 黄斌 讲师上9周理论，8周实验 文105多文二楼303、304机房教育学 139人 张荣盛 讲师 文105多线性代数 100人 程民权 讲师 文207多软件工程经济学 120人 梁宗经 副教授 从第9周开始上课 文105多78 9晚上10电子商务 120人 李智 教授上12周理论，6周实验 文105多文二楼303、304机房 心理学 139人 权方英 讲师 文305 多嵌入式系统 120人 覃少华 副教授上4周理论，8周实验 文105多文二楼402机房计算机网络安全 120人 何冰 讲师上6周理论，12周实验 文105多文二楼203、204机房软件开发实训 139人 文105多11 12说明：1.作息时间：第1、2节：8：00～9：20；第3节：9：30～10：10；第4节：10：30～11：10；第5节：11：20～12：00；第6节：14：30～15：10；第7节：15：20～16：00；第8节：16：10～16：50；第9节：17：00～17：40；第10节：19：30～20：10；第11节：20：20～21：00；第12节：21：10～21：50。
西北民族大学计算机科学与信息工程学院专业介绍
西北民族大学计算机科学与信息工程学院专业介绍计算机科学与信息工程学院培养学生具备科学的思维方法、完善的知识结构、严谨的科学态度、优秀的心理素质、广泛的适应性和创新意识，应用现代科学技术手段解决实际问题的能力。
计算机科学与信息工程学院所属的计算机科学与技术专业、通信工程专业、数学与应用数学专业、信息与计算科学专业实行统一招生，实现全面学分制科学地培养人才，通过通识、学科、专业、实践四级课程平台实施教学，实现通识教育+学科专业教育+专业技能教育的人才培养模式。
该学院各专业要求入学新生具有较好的数学和外语基础。
通信工程专业（学制四年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本知识和基本技能，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发，应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析，电子电路，计算机组成原理，计算机网络，计算机操作系统，接口技术，信号与系统，电磁场与电磁波，通信原理，程控交换技术，数字信号处理，信息论，多媒体通信，数据通信，移动通信，通信网，光纤通信，概率论与数理统计，离散数学，高等数学等。
计算机科学与技术专业（学制四年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素质，系统的、较好的掌握计算机科学与技术，能在事业和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级工程技术人才。
主要课程：电路原理，模拟电路，数字电路，数字逻辑，计算机原理与系统结构，计算机网路，软件工程，高级语言，汇编语言，数据结构，操作系统，编译原理，自动机理论，数字信息处理，通信原理，高等数学，离散数学，概率论与数理统计，数值分析等。
数学与应用数学专业（学制四年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握数学科学的基础理论与基本方法，掌握计算机应用技术，具备使用数学知识和计算机技术解决科学研究、教学、管理等方面的实际问题和进行软件开发的基本能力，能在科技，教育和经济部门从事研究、教学和生产经营及管理工作的高级专门人才。
东北林业大学信息与计算工程学院2019年硕士研究生拟录取名单(不含推免生)
35 戴继尧 102259230402290 012 095136 农业工程与信息技术 01 农业信息化 310 60
36 张宇超 102259231202791 012 095136 农业工程与信息技术 01 农业信息化 304 62
75 256 非定向 全日制 一志愿 77 252 非定向 全日制 一志愿 91 345 非定向 全日制 一志愿 89 342 非定向 全日制 一志愿 77 310 非定向 全日制 一志愿 76 300 非定向 全日制 一志愿 72 297 非定向 全日制 一志愿 92 293 非定向 全日制 一志愿 91 293 非定向 全日制 一志愿 81 288 非定向 全日制 一志愿 73 281 非定向 全日制 一志愿 80 275 非定向 全日制 一志愿 73 271 非定向 全日制 一志愿 77 270 非定向 全日制 一志愿 83 266 非定向 全日制 一志愿 75 265 非定向 全日制 一志愿 80 259 非定向 全日制 一志愿 80 255 非定向 全日制 一志愿
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信息与计算机工程学院2019年硕士研究生拟录取名单
序号 姓名
考生编号
拟录取 拟录取专 院系码 业代码
拟录取专业名称
研究 方向
码
研究方向名称
初试总 复试-笔 复试-面
分
试
试
总成绩
报考类别 码
学习方式
139040001737 012 081200 计算机科学与技术 01 计算机系统结构 365 81
01 信息处理与智能控制 336 84
8 周文远 102259230402273 012 085211 计算机技术
03 计算机网络与信息系统 336 82
二元对称信道平均互信息的图形分析-信息论与编码实验报告
二元对称信道平均互信息的图形分析 - 信息论与编码实验报告计算机与信息工程学院设计性实验报告专业:通信工程年级/班级:2011级 2013—2014学年第一学期课程名称信息论与编码指导教师刘艳芳本组成员 1108224020 李明亮学号姓名实验地点计科楼111 实验时间周五5-6节二元对称信道平均互信息的图形分析项目名称实验类型设计性一、实验目的分别画出在给定条件下，平均互信息的上凸性和下凸性的图形，然后利用计算机仿真二元对称信道，观察改变变量w或p时，所绘图形的变化情况。
二、实验仪器或设备1、一台计算机。
2、MATLAB r2013a。
三、设计原理设二元对称信道的输入概率空间:01，，X，， ,,,,,Ppp，，，，信道矩阵:，，,,. P,,,,,,,，，其中:1pbpapbapp(0)()(|),,,，,,,ii0,i01pbpapbapp(1)()(|),,,，,,,ii1,i011HYppppHpp,，，，,，,,,,,, ()()log()log()pppp，，,,,,HYXpapbapba(|)()(|)log(|),,,,ijijiij,,pbapba(|)log(|),jiji j,,,, ,,，[loglog],H(),real, in each pen business lending Qian not for by pen query, led to mortgage failure of. (Vi) not in accordance with the relevant provisions of the Bank operation, failed to identify false documents, certificates, authorizations, warrants, etc. (VII) in the credit risk management system to provide false information, is not required by the guest rating credit management objective, impartial ratings of credit, resulting in credit decision-making errors. (H) the investigation report conclusions of false record, misleading statement or material omission, resulting in credit decision-making errors. (I) the orders, directives, orders, suggest that others not involved in the investigation business, issued by the investigators. (10) without the approval of authorities, after the first credit investigation, credit first and then record, counter-current process operations such as operation prior to approval. (11) article does not meet the risk management Department, Marketing Management Department to carry out supervision and inspection and due diligence evaluations or providing false information. (12) other violations result in credit business at substantial risk or significant potential risk behaviours. Sixth chapter supplementary articles article28th of this approach by the Head Office of risk management Department is responsible for the interpretation and amendment. 29th spontaneous herein from the date of implementation. Qilu silver computer transmission of qilu Bank documents (2012), No. 289Qilu Bank personal credit on issuing the Notification Guide to business risk management branch, jurisdiction and the jurisdiction of business lines, Jinan branch, head office departments within its jurisdiction: in order to improve the quality of individual credit business, optimize the structure of assets, promotion ofIXYHYHYXHppH(;)()(|)()(),,,，,,,,四、实验步骤(1)试验程序，依次输出题目要求的三个图形%信源w固定，当w=0.5时,互信息随信道转移概率P的变化情况 figure(1) w=0.5; %信源w=0.5p=0:.01:1; %信道不固定,在0~1变化IXY=ESC2H(w.*(1-p)+(1-w).*p)-ESC2H(p);plot(p,IXY);title('信源w=0.5时,互信息随信道转移概率P的变化情况') xlabel('p') ylabel('互信息IXY')%信道P固定，当P取值不是0.5,互信息随信源w的变化情况 figure(2) p=0.3; %信道P固定,取值不是0.5w=0:.01:1; %信原不固定，在0~1变化IXY=ESC2H(w.*(1-p)+(1-w).*p)-ESC2H(p);plot(w,IXY)title('信道P=0.3时(不为0.5)，互信息随信源w的变化情况') xlabel('w') ylabel('互信息IXY')%信道P固定，当p=0.5,互信息随信源w的变化情况figure(3)p=0.5; %信道P固定,取值不是0.5w=0:.01:1; %信原不固定，在0~1变化IXY=ESC2H(w.*(1-p)+(1-w).*p)-ESC2H(p);plot(w,IXY)title('信道P=0.5，互信息随信源w的变化情况') xlabel('w')ylabel('互信息IXY')(2)ESC2H.m:%简单求二元熵函数function [l_ans]=ESC2H(l_input) % [l_ans]=ESC2H(l_input) %输入:二元信源(信道)，其中一元的概率%输出:二元熵if l_input>1|l_input<0error('输入值有误，其值超出了概率范围')elsel_find=[find(l_input==0),find(l_input==1)];l_input(l_find)=0.5;real, in each pen business lending Qian not for by pen query, led to mortgage failure of. (Vi) not in accordance with the relevant provisions of the Bank operation, failed to identify false documents, certificates, authorizations, warrants, etc. (VII) in the credit risk management system to provide false information, is not required by the guest ratingcredit management objective, impartial ratings of credit, resulting in credit decision-making errors. (H) the investigation report conclusions of false record, misleading statement or material omission, resulting in credit decision-making errors. (I) the orders, directives, orders, suggest that others not involved in the investigation business, issued by the investigators. (10) without the approval of authorities, after the first credit investigation, credit first and then record, counter-current process operations such as operation prior to approval. (11) article does not meet the risk management Department, Marketing Management Department to carry out supervision and inspection and due diligence evaluations or providing false information. (12) other violations result in credit business at substantial risk or significant potential risk behaviours. Sixth chapter supplementary articles article 28th of this approach by the Head Office of risk management Department is responsible for the interpretation and amendment. 29th spontaneous herein from the date of implementation. Qilu silver computer transmission of qilu Bank documents (2012), No. 289Qilu Bank personal credit on issuing the Notification Guide to business risk management branch, jurisdiction and the jurisdiction of business lines, Jinan branch, head office departments within its jurisdiction: in order to improve the quality of individual credit business, optimize thestructure of assets, promotion ofl_ans=-l_input.*log2(l_input)-(1-l_input).*log2((1-l_input));l_ans(l_find)=0;end(3)yanshi.m:%当取定的数值在0~1变化时，上凸(下凸)函数的变化情况function [m]=yanshi(movie)%当取定的数值在0~1变化时，上凸(下凸)函数的变化情况%[m]=yanshi(movie)输入演示序号，输出图形动画及getframe函数产生的电影帧 %输入:movie=1:演示第一个图形动画% movie=2:演示第二个图形动画%输出:m:getframe函数产生的当前动画的电影帧，可使用movie函数进行操作%example: [m]=yanshi(1)% [m]=yanshi(2)if movie==1%对于信源w固定，互信息随信道转移概率P的变化图形，%当w在0~ 1之间变化时，函数图形的变化情况%此时，函数图形规律变化w=0;for i=1:100w=w+0.01; %信源在一帧图形中固定，动画中在0~1变化p=0:.01:1; %信道不固定，在0~1变化IXY=ESC2H(w.*(1-p)+(1-w).*p)-ESC2H(p);plot(p,IXY);axis([-0.1 1.1 -0.1 1.1])title('信源W从0到1逐渐变化，具体取值见command window')xlabel('p')ylabel('互信息IXY')m(i)=getframe;disp(['当前的W取值为',num2str(w)])endelse if movie==2%对于信道P固定，互信息随信源w的变化图形，%当p在0~1之间变化时，函数图形的变化情况%此时，函数图形变化不规律p=0;for i=1:99p=p+0.01; %信道在一帧图形中固定，动画中在0~1变化w=0:.01:1; %信原不固定，在0~1变化IXY=ESC2H(w.*(1-p)+(1-w).*p)-ESC2H(p);plot(w,IXY)title('信道P从0到1逐渐变化，具体取值见command window')xlabel('w')河南师范大学计算机与信息工程学院real, in each pen business lending Qian not for by pen query, led to mortgage failure of. (Vi) not in accordance with the relev ant provisions of the Bank operation, failedto identify false documents, certificates, authorizations, warrants, etc. (VII) in the credit risk management system to provide false information, is not required by the guest rating credit management objective,impartial ratings of credit, resulting in credit decision-making errors.(H) the investigation report conclusions of false record, misleading statement or material omission, resulting in credit decision-makingerrors. (I) the orders, directives, orders, suggest that others not involved in the investigation business, issued by the investigators. (10) without the approval of authorities, after the first credit investigation, credit first and then record, counter-current process operations such as operation prior to approval. (11) article does not meet the risk management Department, Marketing Management Department to carry out supervision and inspection and due diligence evaluations or providing false information. (12) other violations result in credit business at substantial risk or significant potential risk behaviours. Sixth chapter supplementary articles article 28th of this approach bythe Head Office of risk management Department is responsible for the interpretation and amendment. 29th spontaneous herein from the date of implementation. Qilu silver computer transmission of qilu Bank documents (2012), No. 289Qilu Bank personal credit on issuing the Notification Guide to business risk management branch, jurisdiction and thejurisdiction of business lines, Jinan branch, head office departments within its jurisdiction: in order to improve the quality of individual credit business, optimize the structure of assets, promotion of ylabel('互信息IXY')m(i)=getframe;disp(['当前的p取值为',num2str(p)])endendend五、结果分析与总结(1)程序1输出的图形:信源w=0.5时,互信息随信道转移概率P的变化情况10.80.60.4互信息IXY0.2000.10.20.30.40.50.60.70.80.91p信道P=0.3时(不为0.5)，互信息随信源w的变化情况0.120.10.080.06互信息IXY0.040.02000.10.20.30.40.50.60.70.80.91wreal, in each pen business lending Qian not for by pen query, led to mortgage failure of. (Vi) not in accordance with the relevant provisions of the Bank operation, failed to identify false documents, certificates, authorizations, warrants, etc. (VII) in the credit risk management system to provide false information, is not required by the guest rating credit management objective, impartial ratings of credit, resulting incredit decision-making errors. (H) the investigation report conclusions of false record, misleading statement or material omission, resulting in credit decision-making errors. (I) the orders, directives, orders, suggest that others not involved in the investigation business, issued by the investigators. (10) without the approval of authorities, after the first credit investigation, credit first and then record, counter-current process operations such as operation prior to approval. (11) article does not meet the risk management Department, Marketing Management Department to carry out supervision and inspection and due diligence evaluations or providing false information. (12) other violations result in credit business at substantial risk or significant potential risk behaviours. Sixth chapter supplementary articles article 28th of this approach by the Head Office of risk management Department is responsible for the interpretation and amendment. 29th spontaneous herein from the date of implementation. Qilu silver computer transmission of qilu Bank documents (2012), No. 289Qilu Bank personal credit on issuing the Notification Guide to business risk management branch, jurisdiction and the jurisdiction of business lines, Jinan branch, head office departments within its jurisdiction: in order to improve the quality of individual credit business, optimize thestructure of assets, promotion of信道P=0.5，互信息随信源w的变化情况10.5互信息IXY-0.5-100.10.20.30.40.50.60.70.80.91w(2)程序1得出的结论:1、信源w固定，当w=0.5时，互信息I是关于信道转移概率P的下凸函数。
信息工程学院一级学科硕士点建设规划
信息工程学院一级学科硕士点建设规划一、现有基础1.专业基础信息工程学院现有信息管理与信息系统、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、工业工程五个本科专业和一个网络工程本科专业方向，一个计算机信息管理专科专业，有西X民族文化数字化保护硕士研究方向。
目前在校本科生1484人，专科生239人，成人函授72人，共40多个教学班。
以上五个专业一个方向涵盖了五个一级学科：计算机科学与技术（0812）、管理科学与工程（1201）、电子科学与技术（0809）、信息与通信工程（0810）。
根据专业的划分，现设的教研室有：计算机科学与技术、网络工程、电子科学与技术、通信工程、计算机基础、信息管理与信息系统六个教研室。
2.实验室基础学院具有良好教学实验环境，现有四类实验室，即公共基础实验室（含有7个计算机房700台微机，力学、光学和电磁学实验）、计算机技术中心（含计算机组成原理实验、计算机组装与维护实验）、电子信息综合实验室（含单片机与接口实验、模拟电路和数字电路实验）、通信工程实验室（含通信原理实验和网络与通信综合实验）。
3.教师队伍截止到2011年7月，信息工程学院共有专职56人，博士1XX人(含在读4人），硕士XX人，在读硕士XX人；教授、副教授XX人，讲师XX人，教师平均年龄 30多岁。
二、重点建设信息与通信工程一级学科1．重点建设信息与通信工程一级学科的理由经过10多年的发展，学院基本奠定了以计算机科学与技术专业为主、电子科学与技术、通信工程等专业为辅的师资队伍。
其中专门从事计算机与网络领域的教授1人、副教授有8人，博士2人，近3-5年有希望晋升教授的8人。
从事电子与通信工程领域的教授1人、副教授2人，博士4人，近3-5年有希望晋升教授的2人。
在计算机方面主要研究方向有虚拟现实技术应用、图像信息获取、图形图像处理、多媒体应用技术、语音分析与信号处理、网络工程与网站规划设计、网络与数据库应用程序开发、网络安全技术；在电子方面主要研究方向有环境危害气体的光谱检测技术和光热太阳能发电技术、光热太阳能发电技术、光通信无源器件、太阳能光伏发电系统集成与优化、光电子技术在太阳能开发利用、复合新能源电动汽车动力系统控制策略研究及能量管理系统研究，太阳能电池模拟器，太阳能电动汽车复合能源系统的优化匹配；在通信工程方面主要研究方向有光电检测方法及信号处理、微波毫米波雷达系统、卫星通信系统、无线通信系统、移动通信系统应用，智能交通系统，智能交通控制等。
福建农林大学计算机与信息学院 软件工程 优秀课程设计
福建农林大学计算机与信息学院课程设计报告课程名称：软件工程课程设计题目：企业即时通讯姓名：系：计算机系专业：计算机科学与技术专业年级：学号：承担角色：同组组长：同组其他成员：实验地点：指导教师：职称：完成起止日期：年月福建农林大学计算机与信息学院课程设计结果评定目录企业即时通讯 (1)1.课程设计概述（目的、任务、开发环境） (1)1.1 目的 (1)1.2 任务 (1)1.3开发环境 (1)2.项目的可行性研究与需求分析 (2)2.1可行性研究 (2)2.1.1经济可行性 (2)2.1.2技术可行性 (2)2.1.3法律可行性 (2)2.2需求分析 (2)2.2.1用户需求分析 (2)2.2.2功能需求分析 (2)2.2.3用例图 (3)3.项目设计的基本原理和采用的主要方法与技术（体现方案） (3)3.1项目基本原理 (3)3.2主要方法与技术 (4)4.本人实现项目的过程与步骤 (4)4.1 查询用户 (5)4.1.1 精确查询 (5)4.1.2 模糊查询 (6)4.2 添加用户 (6)4.3 修改用户 (7)4.4重置密码 (7)4.5重置所有密码 (8)5.课程设计完成结果分析与个人小结 (8)5.1成果分析 (8)5.1.1正确进入服务器界面 (8)5.1.2点击用户管理面板 (10)5.1.3测试查询功能 (11)5.1.4测试添加用户 (12)5.1.5修改用户 (16)5.1.6删除用户 (17)5.1.7测试重置密码 (18)5.1.8测试重置所有密码 (19)5.2个人小结 (19)5.2.1个人遇到的困难 (19)5.2.2个人心得 (19)6. 附录 (19)7.参考文献 (33)企业即时通讯1.课程设计概述（目的、任务、开发环境）1.1 目的通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识，比如，软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。
山西大学计算机与信息技术学院2019年硕士研究生拟录取名单
94
Байду номын сангаас
75.8
术
78
1.01089E+14 房宏宇 85211 计算机技 336
83
74.68
术
79
1.01089E+14 杨宇浩 85211 计算机技 326
88
75
术
80
1.01089E+14 王昱蓉 85211 计算机技 317
94
72.6
术
81
1.01089E+14 马鑫玉 85211 计算机技 324
81200 计算机科 338
77
84.2
学与技术
16
1.01089E+14 王英楠 81200 计算机科 319
89
83.4
学与技术
17
1.01089E+14 段小虎 81200 计算机科 335
79
83.6
学与技术
18
1.00059E+14 何星宇 81200 计算机科 345
70
85.8
学与技术
68
80.4
学与技术
46
1.01089E+14 白济源 81200 计算机科 277
68
77
学与技术
47
1.01089E+14 卢佳佳 85211 计算机技 377
98
80.22
术
48
1.01089E+14 柏萍
85211 计算机技 365
97
82.4
术
49
1.01089E+14 李沁文 85211 计算机技 387
1.01089E+14 王超
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计算机与信息工程学院计算机与电子通信技术类本科专业教学计划（2001级）计算机科学与技术电子信息工程通信工程电子商务计算机与信息工程学院2001年9 月目录1、计算机与信息工程学院简介———————————22、计算机科学与技术专业教学计划—————————53、电子信息工程专业教学计划———————————114、通信工程教学专业教学计划———————————175、电子商务专业教学计划—————————————23计算机与信息工程学院简介计算机与信息工程学院成立于1997年，学院下设计算机科学系、电子与信息工程系、校计算中心、计算机技术研究所等教学与科研机构。
学院现有“计算机科学与技术”、“电子信息工程”、“通信工程”、“电子商务”四个本科专业，可以招收“计算机应用技术”、“通信与电子系统”两个方向的硕士研究生。
计算机科学与技术学科是自治区重点建设学科。
学院现有教师60多人，其中教授4人，副教授20人，高级工程师6人,博士4人，享受政府特殊津贴的专家1人，被美国数学联合会认可的计算数学专家1人，已形成一支以老带新、具有坚实理论基础和丰富实践经验的学术梯队。
此外，还聘请了中科院院士李德仁教授、陈火旺教授，中国工程院院士陈太福，加拿大Concordia大学计算机系Li Tao教授等多名国内外著名学者作为学院的兼职教授。
经过多年的建设和发展，专业教学已成系统，教学建制也比较完善，学院科研力量较为雄厚，学科建设成绩较为显著，为开创、促进广西的计算机技术应用与发展作出了积极的贡献。
据不完全统计，到1999年底为止，公开发表学术论文300多篇，出版教材、论著20多部；研制开发成功30多项计算机应用系统，其中获省、部级以上科研成果奖10项。
1、计算机科学系计算机科学系成立于1993年，目前拥有的计算机科学与技术专业是一个理工结合、以工为主的本科专业，主要培养计算机软件与应用方面的高级技术人才。
该系成立时间虽然不长，但它的历史可追溯到七十年代，当时在七十年代就培养出广西第一批计算机专业的学生。
二十多年，该系招收了计算机软件、计算机应用专业的本专科生，以及计算机应用技术专业的硕士和研究生班，培养各类专业技术人员1000多人，成为广西培养计算机专业人才的主要基地。
该系的毕业生遍布广西各地，成为了广西经济建设的栋梁之材。
2001年又新增设“电子商务”本科专业，开始招收“电子商务”专业学生。
计算机科学系是一个教学与科研机构，目前，系下设有计算机第一教研室、计算机第二教研室和计算机技术研究所。
计算机科学与技术学科是自治区级的重点建设学科，计算机科学与技术专业是广西大学重点建设专业。
2、电子与信息工程系电子与信息工程系是1997年由原物理系“电子工程”专业师生组建而成，现下设有电子信息工程、通信工程两个本科专业。
主要培养电子信息工程及通信工程方面的高等级技术人才。
该系虽刚成立不久，但其专业招生历史也可追溯到七十年代，曾先后招收无线电技术、电子工程、电子信息工程、应用电子技术等本专科生及通信与电子系统方向的硕士研究生，为我区培养了电子、通信方面的高级技术人才1000多人，目前已成为广西电子信息人才培养的重要基地。
电子与信息工程专业也已成为广西大学重点建设专业。
指导思想依照党的教育方针和《高教法》中规定的高等教育的任务和广西大学总的办学指导思想，根据计算机技术、电子信息、通信技术发展迅猛的特点，确定计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、电子商务专业本科教学的指导思想是：重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产、学、研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展。
计算机科学与技术专业2001级教学计划（专业代码：080605）一、培养目标本专业的人才培养目标是：培养德、智、体全面发展，具有坚实理论基础，系统地掌握计算机科学与技术有关的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，适应计算机系统分析、系统设计、系统集成、运行管理、营销等多方面需要的高级技术人才。
二、培养规格德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养，遵纪守法。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究和应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
(2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；。
(3) 熟悉某一种或若干种流行的计算机系统（包括硬件、软件工具和环境），具有比较熟练地开展一般性专业技术工作的能力。
(4) 理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。
（5）了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态。
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
体育方面：了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。
了解心理健康的知识与标准，掌握增进身心健康的方法。
具有强健的体质和良好的心理素质。
三、培养方式培养方式依照“重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产、学、研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，按照上述培养规格进行综合培养。
在此基础上，根据计算机技术发展的方向，设置了计算机硬件、网络、CAD、信息管理等模块，以便对学生进行分流培养。
学制：四年授予学位：工学学士四、主干学科和主干课程主干学科：计算机科学与技术主干课程：离散数学、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统等。
五、主要课程：计算机网络、数据库原理、编译原理与技术、操作系统、程序设计、汇编语言、计算机图形学、算法分析与设计、微机接口技术、计算机系统结构、软件工程等。
六、课程结构及各类课程学时、学分比例七、教学计划的制订者和审校者制订：赵进创审校者：苏一丹八、课程计划表表1必修课程计划表表2 专业限选课程计划表表3 专业任选修课程计划表续表3 专业任选修课程计划表表4 实践性教学环节表5 必修课程统计表电子信息工程专业2001级教学计划（专业代码：080603）一、培养目标本专业是电子、信息、通信方面的较宽口径专业，培养德、智、体全面发展，具备电子技术、通信和信息系统的专业知识和较强的实践技能，能从事各类电子设备、通信和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
二、培养规格德育方面：热爱祖国，拥护中国共产党，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，能理论联系实际。
树立科学世界观和为人民服务的人生观；具有勤奋好学，艰苦奋斗，勇于创新精神和热爱劳动，遵纪守法，团结协作的品质。
业务培养要求方面：本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子、通信设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4、掌握通信基本原理，具备通信系统的分析、设计能力；5、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；6、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
体育方面：了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。
了解心理健康的知识与标准，掌握增进身心健康的方法。
具有强健的体质和良好的心理素质。
三、培养方式培养途径依照“重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产、学、研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，按照上述培养规格进行综合培养。
在此基础上，根据电子信息技术发展的方向，设置了电子工程、信息工程及通信工程等模块，以便对学生进行分流培养。
学制：四年授予学位：工学学士四、主干学科和主干课程主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术主干课程：电路分析基础、电子线路、信号与系统、脉冲数字电路、通信原理五、主要课程电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息论基础、电磁场理论、电视原理、现代音响技术、通信原理及自动控制原理等。
七、教学计划的制订者和审校者制订：赵徽存审校者：苏一丹八、课程计划表表1必修课程计划表表2 专业限选课程计划表表3 专业任选修课程计划表表4 实践性教学环节通信工程专业2001级教学计划（专业代码：080604）一、培养目标本专业培养能为社会主义现代化建设服务的，德、智、体全面发展的、理论基础扎实、专业口径宽、适应性好、能力强、综合素质高，掌握坚实的通信技术、通信系统和通信网等相关专业学科理论，具有较强的工程实践能力，能从事通信系统及设备的研究、设计、开发、分析、制造、运营及在通信行业、政府机关和国民经济各部门中从事开发、应用通信技术及设备管理的高级工程技术人才。
二、培养规格德育方面：热爱祖国，拥护中国共产党，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，能理论联系实际。
树立科学世界观和为人民服务的人生观；具有勤奋好学，艰苦奋斗，勇于创新精神和热爱劳动，遵纪守法，团结协作的品质。
业务培养要求方面：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础知识、组成原理和分析方法，受到通信工程的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的初步设计、调试、维护和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识；2、掌握光波、无线、多媒体的通信技术；3、掌握通信系统和通信网的基本分析和维护方法；4、具有较强的调测、应用通信系统和通信网的基本能力；5、具有较强的维护、维修通讯设备的能力；6、了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；7、了解通信技术的最新进展与发展动态。