建筑制图组合体尺寸标注
《土木制图技术》组合体
组合体的视图应用案例
机械制图
在机械制造中，组合体的 视图被广泛应用于机械零 件的制造、装配、维修等 过程中。
建筑制图
在建筑工程中，组合体的 视图被广泛应用于建筑物 的设计、施工、维护等过 程中。
水利制图
在水利工程中，组合体的 视图被广泛应用于水工建 筑物、水利枢纽等的设计 、施工、维护等过程中。
05
03
组合体的标注方法
组合体的尺寸标注
01
02
03
尺寸标注概述
尺寸标注是通过在组合体 上标注几何要素的尺寸来 确定物体的大小、形状和 相对位置。
基本尺寸标注
基本尺寸是指组成组合体 的基本几何元素的尺寸， 如长、宽、高、直径等。
导出尺寸标注
导出尺寸是指组合体上由 基本尺寸推导出的几何元 素尺寸，如斜面、圆弧等 。
组合体的文字标注
文字标注概述
名称标注
文字标注是在组合体上标注文字，以说明物 体的名称、编号、规格等信息。
名称标注是指物体的名称，如梁、板、柱等 。
编号标注
规格标注
编号标注是指物体的编号，以便于管理和识 别。
规格标注是指物体的具体规格，如截面尺寸 、钢筋直径、螺栓等级等。
04
组合体的视图分析
组合体的视图特点
组合体的符号标注
符号标注概述
符号标注是在组合体上标注各种符 号，以表示物体的形状、特征、材 料、连接等。
形状符号标注
形状符号用于表示物体的几何形状 ，如圆形、正方形、三角形等。
材料符号标注
材料符号用于表示物体的材料类型 ，如钢筋混凝土、钢结构、木结构 等。
连接符号标注
连接符号用于表示物体各部分之间 的连接方式，如焊接、螺栓连接、 铆钉连接等。
《建筑制图与识图》第3章
3.2.3 曲面立体表面上点的投影
1．利用曲面投影的积聚性
例3-2 如图（a）所示，已知圆柱体表面上一点A的V面投影。 求点A的H面、W面投影。
3.2.3 曲面立体表面上点的投影
分析与作图： 因圆柱的轴线垂直于H面，故圆柱的水平投影有积聚性，又 因a′可见，表明点A位于圆柱的前半个表面上，因此过a′向下投 影，在圆柱水平投影的前半圆周上得点A的水平投影a。由a，a′ 可求出a″，如图3-9（b）所示。因a′位于V投影对称轴的右侧， 故a″为不可见，A点在圆柱体上的位置如图3-9（c）所示。
3.3.1 截切体
因为立体的形状都不一样，截平面与立体表面的相对位置 也各不相同，由此产生的截交线形状也千差万别，但所有的截交 线都具有以下基本性质：
① 共有性。截交线是截平面与立体表面的共有线，既在截 平面上，又在立体表面上，是截平面与立体表面共有点的集合。
② 封闭性。由于立体表面是有范围的，所以截交线一般是 封闭的平面图形。
第3章 立体的投影
目录
3.1
平面立体
曲面立体
3.2
3.3
截切体和相贯体
组合体
3.4
3.1 平面立体
3.1.1 常见平面立体的投影图
平面立体
3.1.2 平面立体的投影图的绘制
3.1.3 平面立体表面上点和直线的投影
3.1.1 常见平面立体的投影
3.1.1 常见平面立体的投影
3.1.1 常见平面立体的投影
3.1.2 平面立体图的绘制
绘制平面立体的三面投影图，首先要按正确位置将 形体放入三面投影体系中，让形体的表面和棱线与投影 面尽量平行或垂直。
绘制平面体的投影图实际上就是绘制平面体底面和 侧表面的投影，一般先画出反映底面实形的正投影图， 然后再根据投影规律画出其他两个投影。
工程制图规范
2
提纲
第六部分
第六章 螺纹紧固件及常用件 6.1、螺纹 6.2、螺纹紧固件 6.3、键销滚动轴承 6.4、齿轮 6.5、弹簧
第七部分
第七章 零件图 7.1、零件图内容 7.2、零件表面粗糙度 7.3、极限与配合 7.4、零件的工艺结构 7.5、读零件图方法和步骤
第八部分
第八章 装配图 8.1、装配图的作用和内容
7. 球面
标注球面直径或半径时，应在“”或“R ”前面加注 符号“S ”。对标准件，轴或手柄的前端，在不引起误解的
情况下，可以省略符号“s” 。
39
第一章 制图的基本知识
9. 狭小部位的注法
在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。
40
第一章 制图的基本知识
11. 小直径注法
在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。 41
） 五、尺寸标注（GB/T 4458.4–1984
4
第一章 制图的基本知识
一、 图纸幅面和格式
1、图纸幅面及图框格式 2、图纸幅面 3、图框格式 4、标题栏
5
第一章 制图的基本知识
1. 图纸幅面及图框格式
6
第一章 制图的基本知识
7
第一章 制图的基本知识
8
第一章 制图的基本知识
4、标题栏
9
第一章 制图的基本知识
31
第一章 制图的基本知识
(三) 尺寸标注示例
1. 线性尺寸 2. 角度尺寸 3. 圆的直径 4. 圆弧半径 5. 斜度和锥度 6. 大圆弧 7. 球面 8. 板状类零件 9. 狭小部位的注法 10. 小半径注法 11. 小直径注法 12. 弦长及弧长 13. 正方形结构 14. 对称机件
艺术设计图学第三章
3.4 组合体的尺寸标注
3．4．1 组合体的尺寸分类
组合体的尺寸分为三类： 定形尺寸 定位尺寸 总体尺寸。
1、定形尺寸：指确定基本 形体大小的尺寸。
3．4．1 组合体的尺寸分类
2、定位尺寸：表示组合体中各基本几何体之间相对位置的尺寸，称为定位尺寸。 3、总体尺寸：表示组合体的总长、总宽、总高的尺寸，称为总体尺寸。
3．3．4 断面图的画法及种类
1）移出断面图：画在视图外的断面图形称为移出断面图，移出断面的轮 廓线用粗实线绘制，配置在剖切线的延长线或其他适当位置。
3．3．4 断面图的画法及种类
2）重合断面图：画在视图内的断面图形称为重合断面图，轮廓线用细实 线绘制。
3．3．4 断面图的画法及种类
3）中断断面图：当形体较长，且沿长度方向断面图形状相同或按一定规 律变化时，可将断面图画在视图中间断开处，这种断面图称为中断断面 图。
3．5．1 构思物体的形状
3．5．2 构形设计的基本方法
1、切割法：一个基本立体经数次切割，可以构成一个较复杂的组合体。
3．5．2 构形设计的基本方法
1、切割法：一个基本立体经数次切割，可以构成一个较复杂的组合体。
3．5．2 构形设计的基本方设计的基本方法
3． 2．2 形体分析法画图
2、画图步骤 选比例、定图幅、布置视图、画作图基准线、绘制视图的底稿
3． 2．2 形体分析法画图
3． 2．3 线面分析法画图
运用线面投影特性来分析视图中图线和线框的含义、线面的形状及其空间相对位 置的方法。
3.3 剖面图与断面图
3．3．1 剖面和断面的概念
3．3．2 剖面图的画法
3．1．2 组合体的视图
3、局部视图
镜像视图用于吊顶（顶棚）平面图，即天花平面图。
建筑制图 第三章
先做出其中一个平面立体的有 关棱线与另一个平面立体的交点， 再将所有交点依次连接成折线，即 组成相贯线。连点的规则：只有当 两个交点对每个平面立体来说，都 位于同一个棱面上时才能相连，否 则不能相连。
交点法
交线法
直接作出两平面立体 上两个相应棱面的交线， 然后组成相贯线。
第三章 立体的表达
35 of 51
圆球是由球面围成的。如右图所示，球面是以圆 为母线绕其直径OO1回转而成的。球面上的素线为圆。
第三章 立体的表达
15 of 51
2）圆球的投影分析
如下图所示，圆球的投影为三个等直径的圆，直径的大小与圆球的直径相同。它们分别是球面上不同方向的转向轮廓线。
（a）
第三章 立体的表达
（b）
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第三章 立体的表达
（b）作侧面投影
（c）完成投影
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例题3-9 如图（a）所示，已知切口圆柱的正面投影和水平投影，求侧面投影。
（a）已知条件
（b）作侧面投影
第三章 立体的表达
（c）完成投影
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4）平面截切圆锥
平面截切圆锥时，根据截平面与圆锥的相对位置不同，圆柱上的截交线可分为圆、椭圆、抛物线、双曲线、三角线五种 不同形状。
侧棱垂直于底面的 棱柱。
侧棱与底面倾斜的 棱柱。
底面为正多边形的 直棱柱。
第三章 立体的表达
直棱柱
正棱柱
斜棱柱
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1）棱柱的投影分析
正六棱柱的上、下底面为正六边形平面，六个侧面为相等的矩形，六条侧棱相互平行并且垂直于底面。将正六棱柱 置于图（a）所示位置，其上、下底面平行于H面，前、后两个侧面平行于V面，六条侧棱线相互平行并且与H面垂直。
组合体的尺寸标注
组合体的尺寸标注组合体是由两个或多个各具特点的实体组合而成的整体，是机械制图和建筑制图中常用的基础图形。
在进行组合体的尺寸标注时，需要注意以下几个方面：一、尺寸标注的基本原则在进行尺寸标注时，需要遵循基本的尺寸标注原则，即尺寸标注应该清晰、准确、简明易懂。
同时，尺寸标注要体现物体的结构特点和设计要求，以便于制作和使用。
二、组合体的标注方法组合体的尺寸标注需要细心、仔细地标注每个零部件的尺寸大小、位置、形状和距离等信息。
具体的标注方法有以下几种：1. 水平标注法水平标注法适用于垂直于水平线的平面图形，标注时需要将尺寸的箭头放在图形的右侧，并与尺寸线垂直。
2. 垂直标注法垂直标注法适用于平行于水平线的平面图形，标注时需要将尺寸的箭头放在图形的顶部，并与尺寸线垂直。
3. 倾斜标注法倾斜标注法适用于倾斜的平面图形，标注时需要将尺寸的箭头放在图形的右侧，并与尺寸线垂直。
4. 比例尺标注法比例尺标注法适用于不便用实际尺寸标注的图形，标注时需要按照比例尺标注尺寸。
5. 连续标注法连续标注法适用于多个尺寸线相同、相邻的尺寸标注，标注时需要将尺寸的箭头放在最外侧。
三、组合体的标注技巧在进行组合体的尺寸标注时，需要注意以下几个技巧：1. 标注尺寸前需要考虑其对当前设计的影响，必要时需要加上限制条件。
2. 尺寸标注需要做到尽可能的简单和清晰，不宜过于复杂。
3. 标注的箭头应该尽可能地与尺寸线垂直，尺寸箭头和尺寸线之间不能有横向重叠。
4. 同一个图形中相邻的尺寸标注两端间距应该相等，标注的间距也应该合理。
5. 在进行组合体尺寸标注时，需要注意标注的位置，不要挡住重要的设计特点和细节。
综上所述，组合体是机械制图和建筑制图中的基础图形之一，其尺寸标注需要遵循基本原则，同时应该根据不同的图形进行选择合适的标注方法和技巧，以保证尺寸标注的清晰、准确和简洁。
建筑工程制图课件 第四章 组合体的投影
对位置的方向作为正立面图方向。
建筑形体的画图步骤举例
(3)布置视图，画底稿。画底稿的次序是：先画出各投影
的基准线；然后从主要形体入手，按各自之间的相互位置及
“先主后次、先大后小、先整体后细部。
建筑形体的画图步骤举例
(4)加深。底稿完成后，检查各部分的投影是否完整，各投
影之间是否符合投影规律。在校核无误后，擦去多余图线，按
尺寸标注
尺寸是施工的重要依据，尺寸标注的要求是：准确、完
整、清晰。
准确:是指投影图上标注的尺寸应符合制图国家标准中关 于尺寸标注的基本规定； 完整:是指这些尺寸标注可以唯一地确定形体的形状、大 小及各部分的相互位置； 清晰:是指标注的所有尺寸在投影图中的位置明显、整齐、 有条理并符合施工的要求。 为此，在标注尺寸时，要考虑两个问题：一是形体上应
看图步骤一——形体分析法
1.看视图抓特征分线框 看视图 —— 以正面图为主，配合其它 视图,进行初步的投影分析和空间分析。
抓特征 —— 找出反映物体特征较多的 视图，在较短的时间里，对物体有个大 概的了解。
2.对投影
对投影 —— 利用“三等”关系，找出 每一基本形体的三个投影，想象出它们的 形状。
线面分析法
用线面分析法读图，首先要知道线和线框在投影图中 的含义。 2)投影图中的线框可
ห้องสมุดไป่ตู้图框表示面
图线表示线
（曲面投影的 转向轮廓线） 图线表示线
（曲面）
能表示一个平面，也
可能表示一个曲面， 还可能表示一个孔。
图框表示面
（平面） 曲线表示曲面
（两个面的交线） 直线表示平面 （投影有积聚 性的平面）
标注方法。如球体、圆柱、圆锥。
《建筑制图与识图》在线作业一.8A281A1F-EF73-
《建筑制图与识图》在线作业一
组合体尺寸标注时，尺寸尽可能标注在图形之外，但是为了避免尺寸界线过长或与过多的图形相交，在不影响图形清晰的情况下，也可以标注在图形内部。
A:对
B:错
答案：A
若两平面内任意一对相交直线对应平行，则两平面相互平行。
A:对
B:错
答案：A
在施工图中某配电线路上标有这样的符号：3—BLV(3×20+1×8) G40－PA，其中BLV表示（）
A:铜芯塑料线
B:铝芯橡胶线
C:铝芯塑料线
D:铝芯玻璃丝橡皮线
答案：C
某三边形图形与V面倾斜，该平面的V面投影为（）
A:平面的相似形
B:平面的类似形
C:平面的实形
D:一直线
答案：B
为了增加坡面图形的明显性，在坡面画上长短相间的示坡线，其方向与等高线（），且画在（）的一侧。
A:平行、低
B:垂直、低
C:平行、高
D:垂直、高
答案：D
用叠加法作平面立体的正等轴测图，当叠加的两平面连续成一平面时，两平面间还需要右界线。
A:对
B:错。
建筑制图组合体尺寸标注
圆的直径尺寸前标
通
注直径符号“φ”,圆
常
内标注的尺寸线应
情
通过圆心，两端画
况
箭头指至圆弧
较小圆的 直径标注
3、半径、直径、球的尺寸标注（续3）
标注球的半径、直径时,应在尺寸前加 注符号“S ”，即“SR ”、“Sφ ”， 注写方法同圆弧半径和圆直径
S
4、 角度、弧度、弧长的标注
角度的尺寸线应以圆 弧表示，此圆弧的圆心应 是该角的顶点,角的两条 边为尺寸界线。起止符号 用箭头，若没有足够位置 画箭头，可用圆点代替。 角度数字应按水平方向注 写。
必要时最外边的尺寸数字可注写在尺寸界线的 外侧，中间相邻的尺寸数字可错开注写
尽量少用
尺寸的排列与布置（续1）
◆相互平行的尺 寸线应从被注 写的图样轮廓 线由近向远,小 尺寸在内，大 尺寸靠外整齐 排列
◆图样轮廓以外的尺寸线距图样最外轮廓线之间的距离 ≮10,平行排列的尺寸线的间距宜为7～10，全图一致
对称构配件尺寸 标注方法
•对称符号由对称线（细单点长画线）和两端的两对 平行线（细实线,长度宜为6～10mm，每对平行线的 间距宜为2～3mm）组成，对称线垂直平分两对平行 线，两端超出平行线宜为2～3mm。 •对称构配件尺寸线略超过对称符号，只在另一端画 尺寸起止符号，标注整体全尺寸，注写位置宜与对 称符号对齐。
非圆曲线尺寸标拄
坐标标注
网格标注
6、简化尺寸标注
桁架简图尺寸标注方法 钢筋简图尺寸标注方法
除桁架简图、 钢筋简图以外, 一般的单线图 如管线图，都 可将杆件或管 线长度的尺寸 数字沿杆件或 管线的一侧注 写
6、简化尺寸标注（续1）
等长尺寸简 化标注方法
相似构件尺 寸标注方法
建筑制图习题及答案.
1、尺寸标注（1）标注图形的尺寸（2）分析左图尺寸标注的错误，并在右图正确注出。
（3）分析左图尺寸标注的错误，并在右图正确注出。
122-1、求各点的第三投影，并填上各点到投影面的距离。
2-4 已知E （22，30，20），F 点在E 点之左10mm ，之下10mm ，之后 10mm ；G 点在E 点的正右方12mm ，作出点E 、F 、G 的三面投影。
A 点距V 面（ ）、距H 面（ ）、距W 面（ ）B 点距V 面（ ）、距H 面（ ）、距W 面（ ）C 点距V 面（ ）、距H 面（ ）、距W 面（ ）D 点距V 面（ ）、距H 面（ ）、距W 面（ ）E 点距V 面（ ）、距H 面（ ）、距W 面（ ）F 点距V 面（ ）、距H 面（ ）、距W 面（ ） 2-3、比较A 、B 、C 三点的相对位置。
（上、下）A 点在B 点 （左、右）（前、后）（上、下）B 点在C 点 （左、右）（前、后）（上、下）C 点在A 点 （左、右）（前、后）32-5 在立体的投影图上，标出直线的三个投影，并说明其对投影面的相对位置（参照立体图）。
(1) (2)2-6判断下列直线的位置。
AB 是_________线；BK 是_________线；AC 是_________线。
DE 是_________线；DF 是_________线； GH 是_________线。
AB是，CD是，EF是，MN是。
2-7判别AB和CD两直线的相对位置（平行、相交、交叉）。
2-8 完成平面五边形ABCDE的投影。
2-9 完成正方形ABCD的两面投影。
452-10 如图中平面A 所示，在投影图中标出各平面的三个投影， 2-11 补画各平面图形的第三面投影，并填写它们是何种位置平面。
并写出属何种位置平面。
_________面 __________面A 是_________面；B 是_________面；C 是_________面；D 是_________面。
3学习情境三 分析基本形体和组合体的投影
建筑工程制图与识图目录学习情境一论述制图的基础知识学习情境二分析投影与正投影图学习情境三分析基本形体和组合体的投影学习情境四绘制轴测图与透视图学习情境五绘制工程形体图样学习情境六绘制与识读建筑施工图学习情境七绘制与识读装饰工程施工图学习情境八绘制与识读平法结构施工图学习情境九绘制与识读设备施工图建筑工程制图与识图学习单元1分析平面体的投影学习单元2分析曲面体的投影学习单元3分析组合体的投影学习单元4标注基本形体、组合体的尺寸学习单元1分析平面体的投影一、平面体的形成平面体是由若干个平面所围成的形体，是具有长、宽、高三个方向尺度的几何体，它的每个表面都是平面多边形。
在建筑工程中，多数构配件是由平面几何体构成的。
最常见的平面体有棱柱体、棱锥体和棱台体，如下图所示。
常见平面体(a)棱柱体；(b)棱锥体；(c)棱台体平面体的投影是通过平面立体上所有棱线的投影来表达的，这些棱线的各面投影构成了立体各棱面的各面投影，当棱线的某面投影可见时画实线，反之，则画虚线。
二、长方体的投影长方体是由前、后、左、右、上、下六个相互垂直的平面构成的。
只要按照投影规律画出各个表面的投影，即可得到长方体的投影图。
把长方体(例如烧结普通砖)放在三个相互垂直的投影面之间，方向位置摆正，即长方体的前、后面与V面平行；左、右面与W面平行；上、下面与H面平行。
这样所得到的长方体的三面正投影图，反映了长方体的三个面的实际形状和大小，综合起来，就能说明它的全部形状，如下图所示。
长方体的投影下面分析长方体的投影。
（一）点的投影分析长方体上的每一个棱角都可以看作是一个点，从下图可以看出每一个点在三个投影图中都有与它对应的三个投影。
例如A点的三个投影为a、a′、a″。
点的投影分析（二）直线的投影分析长方体上有三组方向不同的棱线，每组四条棱线互相平行，各组棱线之间又互相垂直。
当长方体在三个投影面之间的方向位置放正时，每条棱线都垂直于一个投影面，平行于另外两个投影面。
20春天大《建筑制图与识图》在线作业一参考答案
天大《建筑制图与识图》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共40 道试题,共100 分)
1.组合体尺寸标注时，尺寸尽可能标注在图形之外，但是为了避免尺寸界线过长或与过多的图形相交，在不影响图形清晰的情况下，也可以标注在图形内部。
A.错
B.对
答案:B
2.若两平面内任意一对相交直线对应平行，则两平面相互平行。
A.错
B.对
答案:B
3.在施工图中某配电线路上标有这样的符号：3—BLV(3×20+1×8) G40－PA，其中BLV表示（）
A.铝芯玻璃丝橡皮线
B.铝芯橡胶线
C.铝芯塑料线
D.铜芯塑料线
答案:C
4.某三边形图形与V面倾斜，该平面的V面投影为（）
A.平面的类似形
B.平面的相似形
C.平面的实形
D.一直线
答案:A
5.为了增加坡面图形的明显性，在坡面画上长短相间的示坡线，其方向与等高线（），且画在（）的一侧。
A.平行、高
B.平行、低
C.垂直、高
D.垂直、低
答案:C
6.用叠加法作平面立体的正等轴测图，当叠加的两平面连续成一平面时，两平面间还需要右界线。
A.错
B.对
答案:A
7.当截平面垂直于柱轴时，截交线为（）。
建筑制图与识图复习题填空题1尺寸标注的四要素是尺寸界线(优选.)
建筑制图与识图复习题一、填空题1、尺寸标注的四要素是：（尺寸界线）、（尺寸线）、（尺寸起至符号）、（尺寸数字）2、城市规划图中各个阶段规划图的主要内容有：（城镇体系规划图）、（城市总体规划）、（城市分区规划）、（控制性详细规划）、（修建性详细规划）3、结构施工图按照表达部位的不同可以分为：（基础结构图）、（上部结构布置图）和（构件结构详图）4、建筑物的相对标高是指（以室内主要地面为基准（零点）而测出其他的高度尺寸），标高的单位为（米）5、建筑详图分为：（节点详图）、（房间详图）和（构配件详图）6、建筑平面图中，一般在底层平面图附近画出（指北针），以确定建筑物的方向7、根据投射方向是否垂直于轴测投影面，轴测投影可分成两类即（正轴测投影）和（斜轴测投影）8、钢筋混凝土构件中的钢筋按其作用可分为（受力钢筋）、（架力钢筋）、（箍筋）、（分部钢筋）9、标高应以（米）为单位，（绝对）标高以青岛附近的黄海平均海平面为零点；（相对）标高以房屋的室内地坪为零点10、房屋结构施工图的图样一般包括（结构布置图）和（结构详图）两种11、中心投影法、斜投影法、正投影法三种投影方法中，本课程主要学习的投影方法是（正投影法）12、在建筑平面图中的外部尺寸共有三道，由外至内，第一道表示建筑总长、总宽的外形尺寸，称为（外包尺寸）；第二道为墙柱中心轴线间的尺寸，称为（轴线尺寸）；第三道主要用来表示门、窗洞口的宽度和定位尺寸，称为（细部尺寸）13、在建筑平面图中，横向定位轴线应用（阿拉伯数字）从（左）至（右）依次编写；竖向定位轴线应用（大写拉丁字母）从（下）至（上）顺序编写14、在建筑平面图中，M是（门）的代号15、当截平面倾斜于柱轴时，截交线为（椭圆）16、水平面与侧垂面相交，其交线是（侧垂线）17、两个回转体共轴时，其相贯线是（圆）18、正垂面与侧垂面相交，其交线是（直线）二、判断题1、图样比例是指图形与其事物相应要素的线性尺寸之比，1:50表示图上尺寸为1而事物尺寸为50。
建筑制图----第四章--组合体的投影图
作图举例
【例4-1】 如图所示，按基本形体叠加方法作图。
（1）图面布置 一般情况下把正立面图画在图纸的左后方，平面图放在立
面图的正前方，左右对正；左侧立面图放在立面图的右边，上下齐平。各图之 间留有一定的空档，用以标注尺寸和注写图名。以上问题考虑好后，画出基准 线，如图b。
（2）画底稿线。用较硬的2H铅笔轻画底稿线，先画大的形体，再画较小的形
遵循三等规律：“长对正，高平齐，宽相等”
以上两种方法是互相联系，互为补充的。读图时应结合起来，灵活运用。
（1）将几个投影图联系起来看 一个投影图不能确定物体的形状
有时两个投影图也不能确定物体的形状
（2）有基本技能 熟练掌握基本几何体、较简单的组合体的形状特征和的 投影特征 （3）读图时应先从特征视图入手
第三节 组合体三面图的读法
读图——也称看图。 根据所画出的多面正投影图，运用投影规律
和画图规则，综合多面正投影图表达的信息，想 象出组合体的 空间形状。
画图——运用正投影法表达组合体； 读图——画图的逆过程。
画图是由物到图，读图则是由图到物。
一、读图应具备的基本知识
1.熟练地运用“三等”关系
在投影图中，形如何用好这三等关系是读图的关键。
5.线条、线框的含义
阅读组合体投影图时，必须先弄懂每条线段的含义
投影图上的一条线段可能表示： ①表示一条侧棱的投影 ②表示一个平面的积聚投影 ③表示一个曲面的转向轮廓线
投影图上一个封闭线框可能有下述几种含义： ①表示一个平面或曲面的投影； ②表示一个斜面的投影； ③表示一个孔洞的投影。
组合体投影图中相邻两线框的含义
【例】 试根据投影图想象出物体的形状。
【例】 试根据下图a所示投影图，想象出挡土墙的形状。
工程建筑工程制图
建筑工程制图（一）一、单选题1.建筑工程图中尺寸单位，总平面图和标高单位用()为单位。
A. mmB. cmC. mD. km答案C2.下面硬度最高的铅芯是()。
A. HB. HBC. 2BD. 2H答案D3.7-9层的住宅属于()A. 低层B. 多层C. 中高层D. 高层答案C4.梁编号KL5（3A.）表示()。
A. 框架梁KL5共有3跨，其中一端有悬挑。
B. 框架梁KL5共有5跨，其中两端有悬挑。
C. 框架梁KL5共有4跨，其中一端有悬挑。
D. 框架梁KL5共有4跨，其中两端有悬挑。
答案A5.一级建筑的耐久年限为()年。
A. 15-25B. 25-50C. 50-100D. 100以上答案D6.标高符号的三角形为等腰直角三角形，髙约()mm。
A. 3B. 5C. 6D. 8答案A7.下列叙述中不正确的是()A. 3%表示长度为100.高度为3的坡度倾斜度B. 指北针一般画在总平面图和底层平面图上C. 总平面图中的尺寸单位为毫米，标高尺寸单位为米D. 总平面图的所有尺寸单位均为米，标注至小数点后二位答案C8.下面硬度最高的铅芯是()。
A. HB. HBC. 2BD. 2H答案D9.“φ8@200”没能表达出这种钢筋的()。
A. 弯钩形状B. 级别C. 直径D. 间距答案A10.主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是()。
A. 建筑平面图B. 建筑立面图C. 总平面图D. 功能分区图答案C11.在标注尺寸时，应先标注()尺寸。
A. 定位B. 定形C. 总体D. 组合体答案B12.详图索引符号为圆圈内的3表示()。
A. 详图所在的定位轴线编号B. 详图的编号C. 详图所在的图纸编号D. 被索引的图纸的编号答案C13.填充不得穿越尺寸数字，不可避免时。
应该是()A. 图线断开B. 二者重合C. 省略标注D. 前述均可答案A14.建筑施工图中索引符号的圆的直径为()。
A. 8mmB. 10mmC. 12mmD. 14mm答案B15.在施工图中,M代表().A. 窗B. 墙C. 梁D. 门答案D16.房屋结构中框架代号为.()A. KJB. GJC. CJD. ZJ答案A17.()的作用是把门窗洞口上方的荷载传递给两侧的墙体。
工程制图课件--4形体的生成及视图表达
30 ø12
20 30Leabharlann 122×ø1212
课件
20 50
40
形体的尺寸标注 线性尺寸数字的方向
课件
41
形体的尺寸标注 一些常见简单形体的尺寸标注
35 18
25
课件
42
形体的尺寸标注
Ø2 5 Ø2 8
40
40
课件
SØ30
43
形体的尺寸标注
为了满足尺寸标注要“完整”的要求，图样上应分别依次 标注三类尺寸： 定形尺寸—— 确定形体各组成部分的长、宽、高三个 方向的尺寸 定位尺寸—— 确定形体各组成部分相对位置的尺寸 总体尺寸—— 组合形体外形的总长、总宽、总高尺寸
对于圆柱体、圆椎体，由于回转轴和基面是唯一的，故所需的最 少视图数为两个
反映基面形状的一个视图 + 反映运动路径的另一视图
对于球体，由于回转轴和基面不是唯一的，因而要完全确定其形 状的最少视图数是三个。
课件
12
形体的生成及视图表达
非扫描体
非扫描体无明显的形成规律 由于形体总可以看成是由面所围成的，对于非扫描体 而言，重点应把形体的各个表面表达清楚 非扫描体有类拉伸体和棱锥体
先画中心线，轴线和图形的对称线，长、宽、高三个方 向作图的起始线
课件
主 29
举例 画视图步骤一 画直立圆柱和扁平凸圆
课件
主30
步骤二 画接管
举例
b
a
课件
b a"
y1
A
主31
步骤三 画底板
举例
y
课件
主32
举例 步骤四 画凸块和肋板
截交椭圆
课件
主33
举例 步骤5 校核，加粗、加深
《建筑工程制图与识图》课程标准
《建筑工程制图与识图》课程标准一、课程说明注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《建筑工程制图与识图》是高职建筑工程专业的一门必修专业课。
三、设计思路本学习领域立足于职业能力的培养，从学习领域内容的选择及排序两个方面重构知识和技能。
针对高职的培养目标，整合教学内容，优化知识结构。
工程制图课程按照高等职业教育特色要求，以“必需够用”为原则，以应用为目的，培养技能为重点，突出基本理论、基本知识的实用性和实践性。
教材从工程特点及工程图样内容和要求出发，讲清工程制图的概念、规律、规范要求和行业规定，把技术制图标准与专业工程图的标准结合在一起，渗透到工程图样内容中讲述，让学生感到学习有目的性，又切合工程实际，使学生感觉想学、爱学，不断挖掘人类对新事物的好奇和对知识不断追求的本能。
四、课程培养目标课堂教学与直观教学相结合。
安排学生参观水工模型陈列室、实际水利工程，进行现场教学，模型教学，增加感性认识，通过图——物对照现场参观和识图答辩，提高了学生识读专业图能力和工程素质。
应用多媒体技术为主的现代教学手段与传统教学手段性结合，培养学生的空间想象能力。
借助动画、视频、虚拟现实等多媒体技术，以及按模画图、按图制模训练，在培养学生识图能力和空间想象能力方法收到较好的效果。
1.专业能力掌握正投影的基本理论，熟悉国家现行制图标准；掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方法；能熟练识读一般民用建筑施工图。
2.方法能力会用绘图仪器制图；制常见的工程形体投影图；能熟练的识读一般民用建筑施工图；会绘制是施工图的放样图；具有绘制一般建筑物视图的能力；具有较强的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。
3.社会能力培养学生热爱本专业、爱岗敬业的精神；培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的工作态度；培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。
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4、 角度、弧长、弦长的标注（续1）
标注圆弧的弧长时，尺寸
⌒
120
线为与该圆弧同心的圆弧线，
尺寸界线垂直于该圆弧的弦，
起止符号用箭头表示。弧长数
字上方应加圆弧符号“⌒”
标注圆弧的弦长时，尺 寸线应平行于该弦的直线， 尺寸界线垂直于该弦，起止 符号用中粗斜短线表示
6、简化尺寸标注（续3）
相同要素尺 寸标注方法
圆的直径尺寸前标
通
注直径符号“φ”，
常
圆内标注的尺寸线
情
应通过圆心，两端
况
画箭头指至圆弧
较小圆的 直径标注
3、半径、直径、球的尺寸标注（续3）
标注球的半径、直径时，应在尺寸前 加注符号“S ”，即“SR ”、“Sφ ”， 注写方法同圆弧半径和圆直径
S
4、 角度、弧度、弧长的标注
角度的尺寸线应以圆 弧表示。此圆弧的圆心应 是该角的顶点，角的两条 边为尺寸界线。起止符号 用箭头，若没有足够位置 画箭头，可用圆点代替。 角度数字应按水平方向注 写。
必要时最外边的尺寸数字可注写在尺寸界线的 外侧。中间相邻的尺寸数字可错开注写
尽量少用
尺寸的排列与布置（续1）
◆相互平行的尺 寸线应从被注 写的图样轮廓 线由近向远， 小尺寸在内， 大尺寸靠外整 齐排列
◆图样轮廓以外的尺寸线距图样最外轮廓线之间的距离 ≮10，平行排列的尺寸线的间距宜为7～10，全图一致
• 3.尺寸标注要正确。 • 4.标注合理。
§1-3 尺 寸 标 注
注写尺寸要求: 正确、完整、清晰、合理。
尺寸的组成：尺寸界线、尺寸线、起止符号、尺寸数字
100
尺寸起止符号 一般为中粗斜短 线，长2~3mm，与 尺寸界线成顺时 针45°。半径、 直径、角度弧长 用箭头
尺寸界线 细实线，
一般与被注长度垂
直，一端离开图样
轮廓线≮2，另一
端超出尺寸线2~3。
200
图样轮廓线可作尺 寸界线
尺寸线 细实线，与被 注长度平行。图样任何 图线不能作尺寸线
尺寸数字 一般依 其方向写在靠近尺 寸线的上、左方
尺寸组成（续1）
45b
箭头尺寸 起止符号
≤15°
尺寸起止符号
中粗实线 45° 长2～3mm
（ ～ ）
尺寸数字 6000 尺寸线 细实线
≥2mm
2～3mm
尺寸界线 细实线
6、简化尺寸标注（续4）
相似构 配件表 格式尺 寸标注 方法
§8-3 组合90体的尺寸标注
一、基本形体的尺寸标注
二、组合体的尺寸标注方法
三、标注尺寸应注意的问题
2- 26
R26
四、标注尺寸举例
58
返回
三棱柱
四棱柱
六棱柱
一
、
基
本
立
四棱台
体
的
尺
寸
标
注
半球
圆柱
圆锥
圆台
四棱锥 圆球 内环
上一级
二、组合体的尺寸标注方法
非圆曲线尺寸标拄
坐标标注
网格标注
6、简化尺寸标注
桁架简图尺寸标注方法 钢筋简图尺寸标注方法
除桁架简图、 钢筋简图以外， 一般的单线图 如管线图，都 可将杆件或管 线长度的尺寸 数字沿杆件或 管线的一侧注 写
6、简化尺寸标注（续1）
等长尺寸简 化标注方法
相似构件尺 寸标注方法
6、简化尺寸标注（续2）
5、 薄板厚度、正方形、坡度、 非圆曲线等尺寸标注（1）
“t”为薄板厚度符 号
“□”为正方形符号，也可 采用“边长×边长”的形 式标注正方形的尺寸
5、 薄板厚度、正方形、坡度、非 圆曲线等尺寸标注（2）
坡度标注
是坡度符号，为单面箭头，箭头指向下坡方向。
5、 薄板厚度、正方形、坡度、非 圆曲线等尺寸标注（3）
1. 尺寸标注要完整，要能完全确定出物体的形 状和大小和各组成部分的相互关系，不遗漏， 不重复。
要求标注以下三种尺寸：
1.定形尺寸
确定组合体各基本形体形状大小的尺寸
2.定位尺寸
确定各基本形体之间的相对位置关系的尺寸。
3.总体尺寸
组合体的总长、总宽、总高尺寸
上一级
2.尺寸标注要清晰。
1）尺寸标注在形状特征明显的视图上。 2）相关的尺寸集中标注。
对称构配件尺寸 标注方法
•对称符号由对称线（细单点长画线）和两端的两对 平行线（细实线，长度宜为6～10mm，每对平行线的 间距宜为2～3mm）组成。对称线垂直平分两对平行 线，两端超出平行线宜为2～3mm。 •对称构配件尺寸线略超过对称符号，只在另一端画 尺寸起止符号，标注整体全尺寸，注写位置宜与对 称符号对齐。
◆总尺寸的尺寸界线应靠近所指部位，中间的尺寸界线 可稍短，但其长度要相等
3、 半径、直径、球的尺寸标注
通常情况
半径的尺寸线应一 端从圆心开始，另 一端画箭头指向圆 弧。半径数字前加 注半径符号“R”。
3、 半径、直径、球的尺寸标注（续1）
特
殊
较大圆弧标注
情
况
较小圆弧标注
3、半径、直径、球的尺寸标注（续2）