心肺复苏CPR---BLS培训教材

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心肺复苏(CPR)培训课件

常的一种方法。
• 通过电击心脏来终止心房纤颤、心房扑动
、室上性心动过速、室性心动过速和心室
纤颤等快速型心律失常恢复正常心律的一
种有效方法。包括电复律和电除颤。
• 用于转复各种快速心律时称为电复律。
• 用于消除心室颤动时称为电除颤。
分类
根据电流脉冲通过心脏的方向：
单相波除颤仪
双相波除颤仪
根据电极板放置位置：
样呼吸，如不能得到及时有效救治，常致患者即
刻死亡，即心脏性猝死(sudden cardiac death，
SCD)。
• 我国SCD的发生率为每年41．84／10万(0．04％)
，以13亿人口推算，我国每年发生SCD 54．4万例
。即使在美国，SCD抢救成活率仍小于5％。
• 早期识别成人心脏骤停是建立在评估患者
短时间提供100%的氧气
球囊面罩
• 体位：仰卧,头后仰体位抢救者位于患者头顶端。
• 手法：EC手法固定面罩
1、C法—左手拇指和食指将面罩紧扣于患者口鼻部，
固定面罩，保持面罩密闭无漏气。
2、E法—中指,无名指和小指放在病人耳垂下方下颌角
处,下颌向前上托起，保持气道打开位。
3、用右手挤压气囊.
• 1L球囊的1/2—1/3,胸廓扩张，超过1s
心脏骤停者采取徒手抢救恢复心跳与呼吸
的紧急救助措施，又称为徒手心肺复苏术。
CPR技术是医护人员人人必需掌握的急救
技术，尤其是在急救部门CPR技术显得就
更为重要。
心肺复苏术CPR
CPR开始的时间
1分钟
4分钟内
6分钟内
8分钟内
10分钟内
CPR成功率
＞90％
60％

2024年CPR培训课件

CPR培训课件一、引言CPR（心肺复苏）是一种在紧急情况下用于救助心脏骤停或呼吸停止患者的生命支持技能。

在现代社会，人们生活节奏加快，工作压力增大，心脏疾病等健康问题日益突出，掌握CPR技能对于挽救生命具有重要意义。

本课件旨在向读者介绍CPR的基本概念、操作步骤及注意事项，以提高公众的自救互救能力。

二、CPR基本概念1.心脏骤停：心脏骤停是指心脏射血功能突然停止，导致血液循环中断，患者出现意识丧失、呼吸停止、脉搏消失等症状。

2.心肺复苏：心肺复苏是指在心脏骤停的情况下，通过人工方法维持心脏和肺部的血液循环和氧气供应，以挽救患者生命。

3.BLS（基础生命支持）：BLS是指在现场对心脏骤停患者进行的一系列急救措施，包括评估现场安全、识别心脏骤停、拨打急救方式、进行CPR等。

4.ALS（高级生命支持）：ALS是指在BLS基础上，由专业医护人员使用药物和设备对患者进行进一步救治。

三、CPR操作步骤1.评估现场安全：确保现场无危险，如火灾、触电等，保障自身和患者的安全。

2.判断意识和反应：轻拍患者肩膀，大声呼唤患者名字，观察患者有无反应。

如无反应，立即呼救。

3.检查呼吸：将耳朵贴近患者口鼻，听、看、感觉患者有无呼吸。

如无呼吸或呼吸异常，立即进行CPR。

4.胸外按压：将患者平躺在硬地面上，双手叠放，掌根放在患者胸骨中下1/3交界处，按压深度5-6厘米，频率100-120次/分钟。

5.开放气道：采用仰头抬颏法，一手放在患者前额，另一手食指和中指放在下颌处，使头部后仰，打开气道。

6.人工呼吸：进行口对口或口对鼻呼吸，每次吹气1秒，观察胸廓起伏。

按压与呼吸比例为30:2。

7.持续进行CPR：按照按压、吹气的顺序，不断循环进行CPR，直到急救人员到达或患者恢复自主呼吸和心跳。

四、CPR注意事项1.保持冷静：在紧急情况下，保持冷静，迅速采取行动。

2.正确操作：掌握CPR的操作步骤，确保按压深度、频率和呼吸比例正确。

3.持续进行：CPR过程中，不要中断按压和呼吸，直至患者恢复或急救人员接手。

心肺复苏培训课件(2024版)pptx

基本生命支持（BLS）的步骤和技巧
心脏骤停的原因、识别和处理
高级心血管生命支持（ ACLS）的原则和应用
常见问题解答
01
02
03
04
如何判断患者是否需要心肺复苏？
心肺复苏的按压深度和频率是多少？
如何正确使用自动体外除颤器（AED）？
在进行心肺复苏时，如何避免常见的错误操作？
拓展学习资源推荐
心肺复苏培训课件 (2024版)pptx
CONTENTS 目录
• 心肺复苏基本概念与重要性 • 现场评估与初步处理 • 胸外按压技巧及注意事项 • 人工呼吸方法与技巧 • 自动体外除颤器（AED）使用指南 • 心肺复苏效果评价与后续处理 • 总结回顾与拓展学习资源推荐
CHAPTER 01
心肺复苏基本概念与重要性
THANKS
[ 感谢观看 ]
保持手臂伸直
按压时应保持双臂伸直，肘关节不可弯曲，以充分利用身体重量进行按压。
CHAPTER 04
人工呼吸方法与技巧
口对口人工呼吸操作要点
确保患者呼吸道畅通
捏住患者鼻子
在进行口对口人工呼吸前，需先清除患者口腔内的异物，保持呼吸道畅通。
用拇指和食指捏住患者的鼻子，防止气体从鼻孔漏出。
深吸气并吹气
片。
04
CHAPTER 06
心肺复苏效果评价与后续处理
心肺复苏成功标准判断
自主循环恢复
患者出现自主心跳，血压逐渐回升，心音有力。
呼吸功能恢复
患者自主呼吸恢复，呼吸频率、深度逐渐正常。
神经系统功能恢复
患者意识逐渐恢复，瞳孔对光反射、角膜反射等逐渐恢复。
复苏后患者观察要点
生命体征监测

心肺复苏CPR课件

18
BLS人员进行高质量 CPR ——要点
➢心脏按压
深度 5∽6cm 频率 100∽120次/分注意每次按压后让胸廓完全回弹
尽可能减少按压中的停顿（按压时间>60%）给予患者足够的通气（每30次按压后2次人工呼吸，每次
呼吸超过1秒，每次须使胸部隆起）每2分钟更换一次按压者
19
清理口腔异物、开放气道
注意：
清理异物时，头偏向一侧。气道开放方法：仰头抬颏法，托下颌法。 20
21
22
23
仰头抬颏法
托下颌法
24
单手
双手
25
人工呼吸
方法： 1L球囊，约1/3；2L球囊，约2/3。FiO2 >40%，氧流量至少10～12L/min。
26
BLS人员进行高质量 CPR 的要点
➢ 按压—通气比
成人 30:2（1或2名施救者）
➢ 电除颤（defibrillation）
适应症室颤、无脉性室速能量双相波除颤器：200J；单向波除颤器：360J 注意除颤后立即CPR ➢自动除颤器（AED）
29
高质量的CPR— 要点总结
➢ 足够的按压频率：100∽120次/分 ➢ 足够的按压深度：5∽6cm ➢ 每次按压后让胸廓完全回弹 ➢ 尽可能减少按压中的停顿（按压时间>60%） ➢ 避免过度通气 ➢ 每2分钟更换一次按压者 ➢ 如果未建立高级气道，按压：通气为30：2 ➢ 如果呼气末CO2（PETCO2）<10mmHg，改进CPR质量 ➢ 如果动脉舒张压<20mmHg，改进CPR质量
15
BLS人员进行高质量 CPR ——要点
➢ 识别心脏骤停
体征
患者有无反应无呼吸或仅是喘息(即呼吸不正常)

心肺复苏培训资料教学教材

自动体外除颤器（AED）是一种便携式、易于操作的医疗设备，用于在心脏骤停时自动分析心律并给予电击除颤。
VS
AED作用原理
AED通过电极片贴附于患者胸部，自动分析患者心律。当识别到可除颤心律（如室颤）时，AED会提示操作者进行电击除颤，以恢复正常心律。
AED操作流程演示
贴放电极片
将电极片按照图示贴在患者胸部，确保电极片与皮肤紧密贴合。
电击
对于电击患者，应立即切断电源或用绝缘物体将患者与电源分离。如患者无呼吸或心跳，应立即进行心肺复苏。同时注意观察患者有无其他损伤，如烧伤、骨折等，并给予相应
处理。
团队协作在心肺复苏中应用
明确角色与职责
在团队协作进行心肺复苏时，应明确每个团队成员的角色与职责，
确保各项工作有序进行。
加强沟通与协作
考核方式
包括理论考试和实际操作考核，确保学员全面掌握心肺复苏技能。
要点二
评估标准
明确考核评估的评分标准和合格标准，以便对学员的学习成果进行客观评价。
下一步学习计划和建议
1 2 3
针对薄弱环节加强练习
根据学员在培训中的表现和考核评估结果，指导学员针对薄弱环节进行有针对性的练习。
鼓励持续学习
鼓励学员在未来的工作和生活中继续关注心肺复苏相关知识和技能，不断提高自己的应急处理能力。
孕妇心肺复苏操作要点
按压位置
孕妇心肺复苏时，应避开子宫，将手掌置于胸骨下半部分进行按
压。
人工呼吸
孕妇心肺复苏时，应注意保持呼吸道通畅，并给予适当的人工呼吸。
复苏药物使用
孕妇心肺复苏时，应谨慎使用复苏药物，避免对胎儿造成不良影响。
溺水、电击等特殊情况下处理策略

心肺复苏培训CPR

14
组织脏器对缺血缺氧的耐受时间
不同的组织细胞对缺氧的耐受时间不一样：
• 大脑细胞为4~6分钟 • 小脑为10~15分钟 • 延髓为20~25分钟 • 脊髓为45分钟 • 交感神经节60分钟 • 心肌和肾小管30分钟 • 肝细胞1~2小时
时间就是生命！！！
血液循环停止10秒钟，大脑因缺氧而丧失意识，2~4分钟后脑内葡萄糖和糖原储备耗竭，4~5分钟 ATP耗尽心脏骤停后，患者将在4~6分钟内开始发生不可逆的脑损伤，经过数分钟过渡到生物学死亡心脏骤停后立即实施正确的心肺复苏，是避免生物学死亡的关键！
1、判断
2、呼救
3、摆正体位，4、胸外按压
5、开放气道
6、人工呼吸
36
Байду номын сангаас
标准流程（RAP--CABD）
标准流程（RAP--CABD）
R:Response
A:Activation P:Position
判断现场环境和病人意识同时检查呼吸和脉搏
启动急救系统（EMS）摆正体位
C:Circulation 循环（Compression按压）
【也包括高级生命支持(ACLS)部分重点内容，这是便于大家在短时间内宽范围理解的需要】
19 19
发展史（既古老又年轻）
人类最早有文字记载的急救复苏是公元前600年的艾丽莎口对口术（圣经，列王记下2，第4篇，34页）
他走过去，使小孩平躺，然后伏于前，眼睛看着对方的眼睛，手握着手，竭尽全力的口对口吹起，小孩的身体变温暖了。
39
R1 判断意识人中
判断意识：有无反应及意识丧失
1.拍打双肩(切勿拍打头部) 2.大声呼唤（两耳边）：喂，同志，您怎么了？ 3.掐压人中（人中<5秒） 4.看瞳孔大小 5. 判断意识时间<10秒 6.大声报告“患者无反应，意识丧失”

红十字救护员培训(心肺复苏术)课件

红十字救护员培训(心肺复苏术)
二、团队心肺复苏
◇双人：一人行胸部Байду номын сангаас压，另一人保持患者气道通畅，并进行人工通气，同时监测颈动脉搏动，评价按压效果。
◇如果有2名或更多急救者在场，每2min应更换按压者，避免因劳累降低按压效果。
双人CPR
红十字救护员培训(心肺复苏术)
三、成人、儿童、婴儿实施CPR比较
成人CPR
为避免施救者过度劳累….
◇条件允许时：每2min或5个循环后转换一人次,每次更换尽量在5s内完成。
按压:吹气=30:2
红十字救护员培训(心肺复苏术)
◆心肺复苏操作程序回顾
第一步:评估、判断第三步:调整体位第五步:胸外按压第七步:人工呼吸
第二步:呼救求援第四步:判断呼吸第六步:开放气道
红十字救护员培训(心肺复苏术)
• 若呼吸心跳存在，则摆成复原体位(侧卧位)，
保持呼吸道通畅。
红十字救护员培训(心肺复苏术)
第五步：胸外按压
定位法1：双侧乳头连线中点
胸外按压定位
年老女性（乳房松弛下垂）、腹部肥胖者、孕妇等不合适
红十字救护员培训(心肺复苏术)
定位法2
红十字救护员培训(心肺复苏术)
第三步：调整体位
◇复苏体位→仰卧位
• 救护员位于伤病员一侧； • 将伤病员双上肢向头部方向伸直； • 将伤病员远小腿放在近小腿上，
两腿交叉； • 一手托伤病员后头颈部，一手插
入其远侧腋下或胯部；
红十字救护员培训(心肺复苏术)
• 将伤病员向救护员侧整体地翻转。 • 将伤病员上肢平放于身体两侧。
解开伤病员衣领、领带、领结、腰带等
成人按压要点

2024年心肺复苏cpr培训课件

2024年心肺复苏cpr培训课件一、教学内容本课件依据《急救技能操作规范》第四章第三节“心肺复苏（CPR）”内容进行设计。

详细内容包括：心肺复苏的基本概念、操作步骤、实施要点及注意事项。

二、教学目标1. 理解心肺复苏的重要性，掌握心肺复苏的基本原理。

2. 学会正确实施心肺复苏操作，包括胸外按压、人工呼吸等。

3. 提高应对突发心脏骤停事件的能力，增强急救意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：心肺复苏操作步骤的准确掌握，特别是胸外按压和人工呼吸的协调配合。

2. 教学重点：心肺复苏的基本原理，操作步骤及注意事项。

四、教具与学具准备1. 教具：心肺复苏模拟人、PPT课件、教学视频、挂图等。

2. 学具：笔记本、笔、心肺复苏操作手册等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放心肺复苏现场急救视频，让学生了解心肺复苏在实际急救中的应用场景。

2. 理论知识讲解：详细讲解心肺复苏的基本概念、操作步骤及注意事项。

3. 例题讲解：以心肺复苏操作流程为例，讲解每个步骤的实施要点。

错误。

六、板书设计1. 心肺复苏（CPR）基本概念2. 心肺复苏操作步骤a. 判断意识b. 呼叫救援c. 胸外按压d. 人工呼吸e. 持续复苏3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：心肺复苏操作流程步骤及注意事项。

2. 答案：根据课堂讲解，整理心肺复苏操作流程步骤及注意事项。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对课堂教学中出现的问题，进行自我反思，提高教学效果。

2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关急救知识书籍，提高急救素养。

通过本课件的讲解和实践操作，使学生掌握心肺复苏的基本技能，提高应对突发心脏骤停事件的能力，为挽救生命争取宝贵时间。

重点和难点解析1. 教学难点：心肺复苏操作步骤的准确掌握，特别是胸外按压和人工呼吸的协调配合。

2. 实践情景引入：心肺复苏现场急救视频的选择和应用。

错误。

4. 作业设计：心肺复苏操作流程步骤及注意事项的详细整理。

基础生命支持BLS培训课件

基础生命支持BLS
新生儿心肺复苏按压部位
基础生命支持BLS
新生儿心肺复苏按压方法
基础生命支持BLS
不同Байду номын сангаас龄段患者CPR的按压方法
年龄部位
新生儿两乳头连线中点下
﹤1岁（婴儿）两乳头连线中点下
1—8岁（儿童） ﹥8岁（成人）两乳头连线中点两乳头连线中点
手法
双指法/双掌环抱法
胸骨下陷深至少1／3 （约胸廓厚度）
应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无回缩
基础生命支持BLS
基础生命支持BLS
成人心肺复苏术总结
•操作流程
– 叫→叫→C→A→B
•按压深度和按压频率
– 6cm ≥深度≥5cm – 120次／分≥ 频率≥100次／分
•按压位置
– 标准体型的人在双乳头连线中点
•胸部按压
– 用力压，快快压，胸回弹，莫中断
基础生命支持BLS
•叫
– 拨打电话、求救
基础生命支持BLS
特殊情况先CPR再求救
• 溺水 • 药物中毒 • 小于8岁 • 外伤
基础生命支持BLS
心脏骤停的判断标准
对初学者来说，第
一条最重
• 病人意识突然丧失或抽搐，昏倒于任何要！场合
• 大动脉无搏动
• 呼吸停止或只有喘息样呼吸
• 面色苍白或紫绀
• 心电图：一直线、心室颤动或心电机械分离
A 开放气道手法
• 仰额抬颌法
–用一只手按压伤病者的前额，使头部后仰，同时用另一只手的食指及中指将下颌托起
基础生命支持BLS
B 人工呼吸
• 吹气时间≥1秒 • 吹气量为400～600ml • 胸外按压与人工呼吸的比率为30:2 • 避免过度通气

心肺复苏(CPR)培训PPT课件

心肺复苏
（CPR）
1
心脏骤停
sudden cardiac arrest ，SCA
? 心脏机械活动突然停止 (心音消失，动脉搏动消失)
? 患者对刺激无反应 ? 无自主呼吸或濒死喘息等
2
时间就是生命
? 心跳停止3秒钟 ----黑朦 ? 心跳停止5-10秒钟----晕厥 ? 心跳停止15秒钟 ----昏厥或抽搐 ? 心跳停止45秒钟 ----瞳孔散大 ? 心跳停止1-2分钟 ----瞳孔固定 ? 心跳停止4-5分钟 ----大脑细胞不可逆损害
11
心肺复苏—BLS(CAB)
●频率：100次/分→120次/分 ●按压幅度：胸骨下陷5cm-6cm
压下后应让胸廓完全回弹 ●压下与松开的时间基本相等 ●按压-通气比值：30：2 （成人、婴儿和儿
童）
12
心肺复苏—BLS(CAB)
? 为确保有效按压： 1）患者应该以仰卧位躺在硬质平面 2）肘关节伸直，上肢呈一直线，双肩正对双手，按压的方向与胸骨垂直 3）对正常体型的患者，按压幅度至少5cm 4）每次按压后，双手放松使胸骨恢复到按压前的位置。放松时双手不要离开胸壁。保持双手位置固定。 5）在一次按压周期内，按压与放松时间各为50%。 6）每2min更换按压者，每次更换尽量在5s内完成 7）CPR过程中不应搬动患者并尽量减少中断
●仰头-抬颏法托颌法(外伤时)
17
心肺复苏—BLS(CAB)
仰头-抬颏法
将一手小鱼际置于患者前额部，用力使头部后仰，另一手置于下颏骨骨性部分向上抬颏。使下颌尖、耳垂连线与地
面垂直。
托颌法
将肘部支撑在患者所处的平面上，双手放置在患者
头部两侧并握紧下颌角，同时用力向上托起下颌。

心肺复苏CPRBLS培训教材

损害
7/21/2016
3
黄金 4 分钟
4分钟内进行心肺复苏 >50%被救活。
4-6分钟进行
10%被救活。
超过6分钟
仅4%被救活。
超过10分钟存活率几乎为“0”。
7/21/2016
4
院外心脏骤停处理流程（OHCA）
名词解释 OHCA：out-of-hospital cardiac arrest
7/21/2016
17
心肺复苏CPR---BLS
1 确认安全
2 评估意识
4 胸外按压
5 疏通气道
7 循环
3 打120
6 人工呼吸
7/21/2016
18
6 人工呼吸
解开患者的腰带和领口的扣子，一只手捏住患者的鼻子，另一只手托住患者的下巴，口对口进行吹气，吹气要缓慢、吹一秒钟以上、6秒一次、患者胸廓要抬起。然后松口、松鼻使气体呼出，连续两次。
7/21/2016
19
心肺复苏CPR---BLS
1 确认安全
2 评估意识
4 胸外按压
5 疏通气道
7 循环
3 打120
6 人工呼吸
7/21/2016
20
7 循环
循环4、5、6步操作，直到患者恢复正常的心跳和呼吸或120急救人员到来。每次循环间隔不要超过10秒以内。
4 胸外按压
5 疏通气道
1 确认安全
2 评估意识
4 胸外按压
5 疏通气道
7 循环
3 打120
6 人工呼吸
7/21/2016
11
3 打120
确认呼吸心跳停止，立即寻求支援和呼叫120，并立即做心肺复苏。如果只有一个人，先做两分钟心肺复苏再呼叫120

重症医学资质培训-心肺脑复苏

中国重症医学专科资质培训教材(第2版)
第一部分：心脏停搏的常见原因
5
中国重症医学专科资质培训教材(第2版)
心脏停搏的常见原因（6H5T）
除心脏本身的病变外，休克、缺氧、严重水电解质平衡和代谢紊乱、中毒和呼吸系统疾病等均可导致脏停搏。可按“6H5T”的提示分析停跳原因。
中国重症医学专科资质培训教材(第2版)
8
中国重症医学专科资质培训教材(第2版)
心脏停搏的心电图动过速VT，发
病率最高，抢救成功率也最高。抢救成功的关键在于及早电击除颤和及时有效的CPR。
电除颤有效。其他抢救措施，包括胸外心脏按压、气道管理和通气、静脉通路建立、应用肾上腺素及
纠正可逆性病因等。
support，BLS）
01
停搏后处理（post-cardic arrest care）
CPR 03
、高级生命支持（advanced life support，ALS）
02
中国重症医学专科资质培训教材(第2版)
院内心脏骤停 (IHCA) 与院外心脏骤停 (OHCA) 生存链
中国重症医学专科资质培训教材(第2版)
心肺复苏—BLS（CAB）
判断循环：触摸颈动脉搏动
1、颈动脉位置：气管与颈部胸锁乳突肌之间的沟内。
2、方法：一手食指和中指并拢，置于患者气管正中部位，男性可先触及喉结然后向一旁滑移约 2-3cm，至胸锁乳突肌内侧缘凹陷处。
中国重症医学专科资质培训教材(第2版)
心肺复苏操作步骤：
者一侧的胸廓肋缘，手指向中线滑动到剑突部位，取剑突上两横指，另一手掌跟置于两横指上方，置胸骨正中，另一只手叠加之上，手指锁住，交叉抬起。
中国重症医学专科资质培训教材(第2版)

(2024年)《心肺复苏术培训》PPT课件

建立信任与默契
通过长期的合作和磨合，建立团队成员之间的信任和默契，提高团队协作效率。
18
05
复苏后处理及并发症预防
2024/3/26
19
复苏成功后患者监测指标观察
01
02
03
04
生命体征监测
持续监测患者的心率、呼吸、血压和体温，确保生命体征稳
定。
神经系统功能观察
评估患者的意识状态、瞳孔反应和肢体活动，及时发现神经
按压30次后进行2次人工呼吸，如此反复5次；再次评估患者心律情况，决定是否继续除颤或进行其他治
疗。
14
04
团队协作与沟通在心肺复苏中作用
2024/3/26
15
明确团队成员角色分工
领导者
负责全面指挥，协调团队成员，确保抢救工作
有序进行。
2024/3/26
复苏者
负责实施心肺复苏术，包括胸外按压、人工呼
提高患者生存率
通过及时进行心肺复苏术，可以维持患者基本生命体征，为后续治疗争取时间，从而提高患者生存率。
普及急救知识
心肺复苏术培训有助于普及急救知识，提高公众自救互救能力，减少因心脏骤停等紧急情况造成的伤亡。
25
未来发展趋势预测
1 2
技术创新
随着医学技术的不断进步，心肺复苏术将更加注重技术创新，如采用更先进的生命支持设备、优化按压通气比例等。
3
心肺复苏术定义及作用
定义
心肺复苏术（CPR）是一种紧急处理措施，用于在心脏骤停的情况下维持大脑的氧气供应，通过胸外按压和人工呼吸来支持循环和呼吸功能。
作用
CPR的主要目的是在心脏骤停后的短时间内，通过维持血液循环来向大脑和其他重要器官提供氧气和营养物质，从而延长患者的生存时间，提高救治成功率。